2018考研管理类联考综合逻辑之与演绎论证拆桥
2018年全国考研管理类联考试题及答案.doc
2018年考研管理类联考试题及参考答案参考答案：1-5 BABAE 6-10 CCECB 11-15 CEDDA 16-20 DABDD21-25ECDAD 26-30ACDAB 31-35DEACD 36-40AADCD41-45 DCBBD 46-50 ABCED 51-55 EBCBC56.【论证有效性分析解析】材料论述“物质丰富只会充实精神世界，物质主义潮流不可能造成人类精神世界的空虚”，这是欠妥当的。
物质对精神世界有影响，但是其影响结果极可能是积极的充实也可能是消极的影响，所以其推理不当假设了物质对精神的影响都是积极的充实的影响，日常事实告诉我们存在不少物质过度富足的群体其精神世界反而是极度匮乏的。
故上述结论不足信。
此处论述有“不当假设”之嫌。
材料中的后物质主义理论认为：个人基本的物质生活条件一旦得到满足，就会把注意点转移到非物质方面，这是欠妥当的。
个人基本的物质生活条件得到满足难以证明其注意力就会转移到非物质的精神生活追求，显然基本的物质生活条件并非是物质生活条件的全集，只是物质生活条件的一个基本层次，还存在更高层次的物质生活条件的情况，所以基本的物质生活条件得到满足也未必会追求精神生活。
此处论述有“另有他果”之嫌。
（也可以判定为“条件关系谬误”）材料中的高校的抽样调查显然不具有代表性，因为其调查范围过于片面，对于社会问题仅仅选取高校进行调查显然其调查方法存在偏差，导致其调查对象不全面，毕竟学生对物质生活的要求与非高校的在职群体或其他群体的要求存在很大区别。
故上述论述不足信。
此处论述存在“样本不具代表性”的嫌疑。
材料论述，“担心物质生活的丰富会冲击人类的精神世界，这是杞人忧天罢了”，这是欠妥当的。
对于不同人而言，在不同的情况下，物质生活水平对精神世界的发展的作用是多样的，很可能既有积极的方面，又有消极的方面。
如果物质生活水平的提高容易导致人们过度追求物质生活、消极的作用更大，则会造成冲击精神世界的结果。
2018年考研管理类联考写作之论证有效性范例解析
2018年考研管理类联考写作之论证有效性范例解析第一篇：2018年考研管理类联考写作之论证有效性范例解析凯程考研，为学员服务，为学生引路！2018年考研管理类联考写作之论证有效性范例解析考生要想拿分就必须要掌握其各自的出题考察形式，学会立意和分析，注意积累和练习。
下面凯程考研和大家一起通过案例来看看论证有效性分析写作如何进行分析和解题。
论说文和论证有效性分析是管理类联考及经济类联考中文写作的两大命题形式，考生要想拿分就必须要掌握其各自的出题考察形式，学会立意和分析，注意积累和练习。
下面凯程考研和大家一起通过案例来看看论证有效性分析写作如何进行分析和解题。
2018管理类联考中文写作：论证有效性分析分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的证据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等。
)现代企业管理制度的设计要遵循的重要原则是权力的制衡与监督，只要有了制衡与监督，企业的成功就有了保证。
所谓的制衡，指对企业的管理权进行分解，然后使要分解的权力相互制约达到平衡，它可以使任何人不能滥用权力。
至于监督，指对企业管理进行严密观察，使企业运营的各个环节处于可控范围之内，而且所有环节都在可控范围之内，那么企业的经营就不可能产生失误。
同时以制衡与监督为原则所设计的企业管理制度还有一个固有特点，即能保证其实施的有效性，因为环环相扣的监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责，万一有人敷衍塞责也会受到这一机制的制约。
再者，由于制衡的核心是权力平衡，而企业管理的权力又是企业运营的动力与起点，因此权力平衡就可以使企业运营保持平衡。
另外，从本质上来说，权力平衡就是权力平等，因此，这一观念本身蕴含平等的观念。
平等观念一旦成为企业管理理念，必将促成企业内部和谐与稳定。
2018管理类联考论证有效性分析要点整理v2
论证有效性分析要点整理一、 考试信息1.分值：30分（分析16分+结构及语言表达14分）2.字数要求：600字左右3.建议用时：25分钟（5分钟读题，10分钟找逻辑漏洞，10分钟组织语言）二、 整体结构除标题外，全文3个大段，6个自然段，注：标点符号算字数。
第一段：引言 —— 1个自然段，50-60字第二段：论述 —— 4个自然段，110-130字/段第三段：结尾 —— 1个自然段，50-60字三、 标题1.标准标题：“似是而非的论证”、“漏洞百出的论证”、“值得怀疑的论证”2.质疑标题：“________吗”（表示对论题的质疑）3.否定性标题：“________未必________”建议使用第1种方法，避免找错论题的尴尬，保证不失分。
四、 引言（开头1段）1.模板一：原文通过一系列材料和推理得出“________”的结论。
这一论证过程中存在诸多逻辑漏洞，具体分析如下。
（以上模板45字（不含题干结论）。
）2.模板二：原文所给论证看似有道理，但细细推敲则可发现其在概念、论据及推理等方面存在诸多不足之处，具体分析如下。
（以上模板50字。
）五、 论述（中间4段）1.写作格式：结构标识+缺陷描述+简洁分析+小结1.1结构标识：首先、其次、再次（另外）、最后1.2小结举例： 1. 由此无法必然得出该结论。
2．因此，推理的有效性值得怀疑。
3. 所以，结论的得出有些牵强。
4. 由此看来，结论的得出稍显轻率。
2.常见逻辑漏洞：2.1混淆概念（偷换概念）解释：把不同的概念当作同一概念来使用，通过对一个概念的证明，进而企图来证明另一个不一致的概念。
特征：2个核心概念所表述内容不一致。
模板：上述材料中的________和________是两个完全不同的概念，________的含义是________，而________却是________。
论述者并没有将这两个概念界定清楚，犯了概念混淆的错误，该论证显然是不足信的。
2.2不当假设解释：推理基于一系列错误的或未经证实的假设。
2018管理类专业硕士研究生全国联考逻辑真题及答案解析
2018 管理类专业硕士研究生全国联考逻辑真题及答案解析
饶思中解析 说明：因为没有拿到纸质版本，可能有些题干信息有所遗漏。请注意鉴别。
三、逻辑推理：第 26～55 小题，每小题 2 分，共 60 分。下列每题给出的 A、B、C、D、E 五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
解析：推出结论。注意逻辑敏感词“如果……那么”。A，如果否后则必定否前。
4
饶思中 解析 欢迎批评指正 请勿抄袭
38、某学期学校新开设 4 门课程：“《诗经》鉴赏”“老子研究”“唐诗鉴赏”“宋词选读”，
李晓明、陈文静、赵珊珊和庄志达 4 人各选修了其中一门课程。已知：
（1）他们 4 人选修的课程各不相同；
26、人民既是历史的创造者，也是历史的见证者；既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧 作者”。离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。观照人民的生活、 命运、情感，表达人民的心愿、心情、心声，我们的作品才会在人民中传之久远。 根据以上陈述，可以得出以下哪项？ （A）只有不离开人民，文艺才不会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。 （B）历史的创造者都不是历史的“剧中人”。 （C）历史的创造者都是历史的见证者。 （D）历史的“剧中人”都是历史的“剧作者”。 （E）我们的作品只要表达人民的心愿、心情、心声，就会在人民中传之久远。
解析：推出结论题型，从事实条件开始。据 4，据 3，可知李坐 8 站；据 4，据 1，张坐 7 站。所以，李不可能比张先到。D 正确。
36、最近一项调研发现，某国 30 岁至 45 岁人群中，去医院治疗冠心病、骨质疏松等病症的 人越来越多，而原来患有这些病症的大多是老年人。调研者由此认为，该国年轻人中“老年 病”发病率有不断增加的趋势。 以下哪项如果为真，最能质疑上述调研结论？ （A）由于国家医疗保障水平的提高，相比以往，该国民众更有条件关注自己的身体健康。 （B）“老年人”的最低年龄比以前提高了，“老年病”的患者范围也有所变化。 （C）近年来，由于大量移民涌入，该国 45 岁以下年轻人的数量急剧增加。 （D）尽管冠心病、骨质疏松等病症是常见的“老年病”，老年人患的病未必都是“老年病”。 （E）近几十年来，该国人口老龄化严重，但健康老龄人口的比重在不断增大。
2018考研治理类联考综合能力真题答案及解析完整版(供参考)
2018考研治理类联考综合能力真题答案及解析（完整版）来源：文都教育一、问题求解：第1~15小题，每题3分，共45分，以下每题给出的A、C、C、D、E五个选项中，只有一项为哪一项符合试题要求的。
1.学科竞赛设一、二、三等奖，比例1：3：8获奖率30%，已知10人已获一等奖，那么参赛人数（B ）A.300B.400C.500D.550E.6002.为了解某公司员工年龄结构，按男女人数比例进行随机抽样，结果如下：男员工年龄（岁）23 26 28 30 32 34 36 38 41女员工年龄（岁）23 25 27 27 29 31据表中数据统计，该公司男员工的平均年龄与全部员工平均年龄别离是（A）A.32，30B.32，29.5C.32，27D.30，27E.29.5，273.某单位分段收费收网站流量（单位：GB）费：每日20（含）GB之内免，20到30（含）每GB收1元，30到40（含）每GB 3元，40以上每GB 5元，小王本月用45GB该交费（B）A.45B.65C.75D.85E.1354.圆O是△ABC内切圆△ABC面积与周长比1:2，那么图O面积（A）A.πB.2πC.3πD.4πE.5π5.实数知足， 那么（E ） A.30B.22C.15D.13E.106.6张不同卡片两张一组别离装入甲乙丙3个袋中，指定两张要在同一组，不同装法有（ B ）种， A.12B.18C.24D.30E.367.四边形A 、B 、C 、D 是平行四边形，是四边的中点是四边中点依次下去，取得四边形序列 设面积为且则（C ）A.16B.20C.24D.28E.308.甲乙竞赛围棋，约定先胜2局者胜，已知每局甲胜概率0.6，乙为0.4，假设第一局乙胜，那么甲博得竞赛概率为（C ） A.0.144B.0.288C.0.36D.0.4E.0.69.圆，假设圆在点（1，2）处的切线与轴及点为（0.3）那么=（E ） A.-2B.-1C.0D.1E.210.96顾客至少购甲、乙、丙3种商品中一种，经调查同时购甲、乙两种的有8位，同时购甲丙的有12位，同购乙、丙的有6位，同购3种的有2位，那么仅购一种的有（C ） A.70位 B.72 C.74D.76E.8211.函数22()max{,8}f x x x =-+的最小值为（B ） A.8B.7C.6D.5E.412.某单位为检查3个印前工作，由这3个部门主任和外聘3名人员组成检查组，每组1名外聘，规定本部门主任不能检查本部门，那么不同的安排方式有（C ） A.6种 B.8种 C.12种D.18种E.36种13.从标号1到10中的10张卡片中随抽2张，而它们的标号2种能被5整除的概率（A ）,a b ||2a b -=22a b +=2222A B C D 1111A BC D 3333A B C D 2222A B C D (123)n n n n A B C D n =、、…n n n n A B C D n S 112S =123S S S +++…=22:()C x y a b +-=C y ab1 51929215745A. B. C. D. E.14.圆柱体底面半径2，高3，垂直于底面的平面截圆柱体所得截面为矩形，假设弦所对圆心角是，那么截去部份（较小那部份）体积（D ） A. B.C.33π-D.233π-E.15.羽毛球队4名男运动员3女足动员，从当选出2对参加混双竞赛，不同选派方式（D ） A.19B.18C.24D.36E.72二、条件充分性判定：第16~25小题，每题3分，共30分。
2018考研管综写作：论证有效性分析文章怎么写？
2018考研管综写作：论证有效性分析文章怎么写？——跨考教育逻辑写作教研室李俐老师2018管理类专业学位联考综合能力考试已进入紧张的阶段，还剩20天的时间，在此，跨考教育李俐老师将针对综合能力部分的写作科目为大家进行解析，以期帮助同学们明确最清晰的复习要点，从而实现高效规划，高效复习，打破写作噩梦，最终可以在有限时间内写出高质量文章。
管综考试满分200，由数学基础（75分）、逻辑推理（60分）以及写作（65分）三种题型依次构成。
针对写作，大纲明确要求如下：综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
题型一即为论证有效性分析，也就是我们俗称的“小作文”。
这篇材料是一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
针对大纲，有如下两点要求大家重点理解：一、考查核心：分析论证能力；许多同学不太理解，为什么中文写作也要考查论证能力？这难道不是逻辑考点吗？那在写作中具体又是怎样的考查方式呢？我们又该如何去应对？针对这些困惑，跨考教育李俐老师一言以蔽之：事实上，我们整个联考综合能力部分考查本质之一，就是逻辑性。
换言之，“论证”就是逻辑和写作的共同考点。
对于论证有效性分析，材料一般呈现多个论证，相互交织，而论证并非完全正确，需要我们理清脉络，分析漏洞。
所以，大家在分析和成文的过程中必须牢牢抓住“论证”这一核心。
二、考查目标：分析论证的有效性；何谓“论证有效性分析”？拆开解释，即：分析一个论证的有效性。
但稍加思考就会明白，如果一个论证真的具有有效性，还需要我们再分析么？当然不必。
所以既然材料本身的论证必然存在诸多逻辑问题，那么更确切地将，就是让我们“分析论证的无效性”。
分析解题时，需掌握如下四点：1. 理清论证结构；如上文所示，论证有效性分析题目中的论证形式大多比较庞杂。
2018年考研管理系统类联考综合能力真题问题详解解析汇报及解析汇报(完整版)
2018考研管理类联考综合能力真题答案及解析（完整版）一、问题求解：第1~15小题，每小题3分，共45分，下列每题给出的A 、C 、C 、D 、E 五个选项中，只有一项是符合试题要求的。
1.学科竞赛设一、二、三等奖，比例1：3：8获奖率30%，已知10人已获一等奖，则参赛人数（B ） A.300 B.400 C.500 D.550 E.6002.为了解某公司员工年龄结构，按男女人数比例进行随机抽样，结果如下： 男员工年龄（岁） 23 26 28 30 32 34 36 38 41 女员工年龄（岁） 23 25 27 27 29 31据表中数据统计，该公司男员工的平均年龄与全体员工平均年龄分别是（ A ） A.32，30 B.32，29.5 C.32，27 D.30，27 E.29.5，273.某单位分段收费收网站流量（单位：GB ）费：每日20（含）GB 以内免，20到30（含）每GB 收1元，30到40（含）每GB 3元，40以上每GB 5元，小王本月用45GB 该交费（B ）A.45B.65C.75D.85E.1354.圆O 是△ABC 内切圆△ABC 面积与周长比1:2，则图O 面积（A ）A.πB.2πC.3πD.4πE.5π5.实数,a b 满足||2a b -=， 则22a b +=（E ）A.30B.22C.15D.13E.106.6张不同卡片两张一组分别装入甲乙丙3个袋中，指定两张要在同一组，不同装法有（ B ）种， A.12 B.18 C.24 D.30 E.367.四边形A 、B 、C 、D 是平行四边形，2222A B C D 是1111A B C D 四边的中点3333A B C D 是2222A B C D 四边中点依次下去，得到四边形序列(123)n n n n A B C D n =、、… 设n n n n A B C D 面积为n S 且112S =则123S S S +++…=（C ）A.16B.20C.24D.28E.308.甲乙比赛围棋，约定先胜2局者胜，已知每局甲胜概率0.6，乙为0.4，若第一局乙胜，则甲赢得比赛概率为（C ） A.0.144 B.0.288 C.0.36 D.0.4 E.0.6 9.圆22:()C x y a b +-=，若圆C 在点（1，2）处的切线与y 轴及点为（0.3）则ab =（E ）A.-2B.-1C.0D.1E.210.96顾客至少购甲、乙、丙3种商品中一种，经调查同时购甲、乙两种的有8位，同时购甲丙的有12位，同购乙、丙的有6位，同购3种的有2位，则仅购一种的有（C ） A.70位 B.72 C.74 D.76 E.82 11.函数22()max{,8}f x x x =-+的最小值为（B ）A.8B.7C.6D.5E.412.某单位为检查3个印前工作，由这3个部门主任和外聘3名人员组成检查组，每组1名外聘，规定本部门主任不能检查本部门，则不同的安排方式有（C ）A.6种B.8种C.12种D.18种E.36种13.从标号1到10中的10张卡片中随抽2张，而它们的标号2种能被5整除的概率（A ）A.15B.19C.29D.215E.74514.圆柱体底面半径2，高3，垂直于底面的平面截圆柱体所得截面为矩形ABCD ，若弦AB 所对圆心角是3π，则截去部分（较小那部分）体积（D ）A.3π-B.6π-C.332π-D.233π-E.3π-15.羽毛球队4名男运动员3女足动员，从中选出2对参加混双比赛，不同选派方式（D ） A.19 B.18 C.24 D.36 E.72二、条件充分性判断：第16~25小题，每小题3分，共30分。
2018管理类联考论证有效性分析要点整理.v2
论证有效性分析要点整理一、 考试信息1.分值：30分（分析16分+结构及语言表达14分）2.字数要求：600字左右3.建议用时：25分钟（5分钟读题，10分钟找逻辑漏洞，10分钟组织语言）二、 整体结构除标题外，全文3个大段，6个自然段，注：标点符号算字数。
第一段：引言 —— 1个自然段，50-60字第二段：论述 —— 4个自然段，110-130字/段第三段：结尾 —— 1个自然段，50-60字三、 标题1.标准标题：“似是而非的论证”、“漏洞百出的论证”、“值得怀疑的论证”2.质疑标题：“________吗”（表示对论题的质疑）3.否定性标题：“________未必________”建议使用第1种方法，避免找错论题的尴尬，保证不失分。
四、 引言（开头1段）1.模板一：原文通过一系列材料和推理得出“________”的结论。
这一论证过程中存在诸多逻辑漏洞，具体分析如下。
（以上模板45字（不含题干结论）。
）2.模板二：原文所给论证看似有道理，但细细推敲则可发现其在概念、论据及推理等方面存在诸多不足之处，具体分析如下。
（以上模板50字。
）五、 论述（中间4段）1.写作格式：结构标识+缺陷描述+简洁分析+小结1.1结构标识：首先、其次、再次（另外）、最后1.2小结举例： 1. 由此无法必然得出该结论。
2．因此，推理的有效性值得怀疑。
3. 所以，结论的得出有些牵强。
4. 由此看来，结论的得出稍显轻率。
2.常见逻辑漏洞：2.1混淆概念（偷换概念）解释：把不同的概念当作同一概念来使用，通过对一个概念的证明，进而企图来证明另一个不一致的概念。
特征：2个核心概念所表述内容不一致。
模板：上述材料中的________和________是两个完全不同的概念，________的含义是________，而________却是________。
论述者并没有将这两个概念界定清楚，犯了概念混淆的错误，该论证显然是不足信的。
2.2不当假设解释：推理基于一系列错误的或未经证实的假设。
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2018考研管理类联考综合逻辑之与演绎论证"拆桥"
下面是中公考研小编为您整理的2018考研管理类联考综合逻辑之与演绎论证"拆桥"例题分析，同学们都来小小练习一下。
2018考研的时间即将来临，同时也即将面临暑假的到来，准备考试的同学们，你的暑期备考计划真的准备好了吗?为帮助各位同学更好地复习备考，中公考研小编准备了考研管理类联考综合逻辑之与演绎论证‘拆桥’的相关内容，供大家参考，预祝大家考研取得圆满成功!
“拆桥”是论证一章削弱质疑题型中非常重要的一个知识点，这个知识点也经常结合演绎推理中的知识点一起进行考察。
所谓“与演绎论证相关的拆桥”指的是若一个论证表现为一个演绎论证，那么若我们想通过把论点和论据之间的关系拆除的方式对整个论证进行削弱的话应该怎样做。
我们讲对于论证的题目最重要的就是要理清楚论证结构，找到对应的论点、论据由此展开解题。
那么对与演绎论证的“拆桥”具体要怎样做呢，今天我们就通过几道例题直观的感受一下。
【例1】
有关部委负责人表示，今年将在部分地区进行试点，为全面清理“小产权房”做制度和政策准备。
要求各地对农村集体土地进行确权登记发证，凡是小产权房均不予确认登记，不受法律保护。
因此，河西村的这片新建房屋均不受法律保护。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?
A河西村的这片新建房屋已经得到相关部门的默许
B.河西村的这片新建房屋都是小产权房
C.河西村的这片新建房屋均建在农村集体土地
D.河西村的这片新建房屋有些不是建在农村集体土地
E河西村的这片新建房屋有些不是小产权房
【解析】正确答案E
【解析】题干通过理清论证结构可得，论据为：凡是小产权房均不予确认登记，不受法律保护。
论点为：河西村的这片新建房屋均不受法律保护。
表现为一个演绎论证。
即论据为小产权房→不受法律保护。
简记A→B。
论点为：河西村的新建房屋→不受法律保护。
简记C→B。
若想建立两者之间的联系只需添加C→A。
因此削弱只需找它的矛盾：C且-A。
即河西村的有些新建房屋不是小产权房。
答案为E
【例2】
有些低碳经济是绿色经济，因此低碳经济都是高技术经济。
以下哪项如果为真.最能反驳上述论证?
A.绿色经济都不是高技术经济
B.绿色经济有些是高技术经济
C.有些低碳经济不是绿色经济
D.有些绿色经济不是低碳经济
E.低碳经济就是绿色经济
【解析】正确答案A
【解析】题干通过理清论证结构可得，论据为：有些低碳经济是绿色经济。
论点为：低碳经济都是高技术经济。
表现为一个演绎论证。
即论据为：有些低碳经济→绿色经济。
即A→B。
论点为：低碳经济→高科技经济。
否定论点可得：有的低碳经济→不是高科技经济。
即A→C。
若想建立两者之间的联系只需添加B→C。
即绿色经济都不是高科技经济。
答案为A。