2007-2008学年度第一学期学校工作计划
2007-2008学年第一学期学校工作计划
古城中心学校
2007-9-1Biblioteka 古城中心学校2007——2008学年
第一学期工作计划
古城中心学校
2007-9-1
古城中心学校2007——2008学年
第一学期工作计划
金秋九月，带着几多新奇、几多梦想，我们迎来了新的学年，新环境、新师生、新目标，给了我们新的憧憬。古城中心学校教育教学工作在新的学年里，乘着教育体制改革的强劲东风，决心以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的原则，树立以科研为先导，以创新为动力的管理理念。创建符合学校实际和素质教育要求的评价体系，逐步形成严肃的校风校纪，严格的学校管理，严谨的教风、学风，加强教师队伍建设，切实转变教育工作作风，优化教育发展环境，落实新课程理念，建设有特色的九年一贯制学校。加快教育信息化和基础设施建设的步伐，为申报省级标准学校创造条件，给社会和高一级学校输送大批优秀人才，办出人民满意的教育。
强化值周工作，中小学部统一检查、评比，公正、公开总结，常规管理具体化，具体工作经常化。
4、开足开齐国家规定的课程，确保国家课程、开好地方课程、开发校本课程，积极探讨校本教研模式，确保教育教学质量的大面积提高。
5、积极贯彻执行《体育卫生条例》、《艺术条例》和《中共中央和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保师生身心健康发展。
07—08年第一学期工作计划
大陇中心学校工作计划（2007-—2008学年第一学期）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育”为目标，突出加快发展主旋律,坚持科学发展总要求，依法治校，坚持以人为本，实施精细化管理,提高管理水平；坚持德育为首,加强师德建设和未成年人思想道德建设,提高教师队伍素质，规范学生日常行为,提高德育工作的主动性、针对性和实效性;强化教学工作的中心地位,进一步深化教学改革和教育科研,全面推进素质教育，全面提高教育质量，争取以优异的办学水平迎接党的“十七大”.二、工作目标1、深化教育改革，在内涵建设上求发展.坚持质量立校,积极开展课改实验，深化素质教育,开展新课改课题研究,推动学校持续发展.2、强化学校管理，在机制建设上求创新。
健全学校管理网络，完善分层管理模式，实现管理科学化、民主化，创新教育评价机制，继续完善教师考核奖惩机制，调动教师参与学校管理积极性。
3、坚持以人为本，在队伍建设上求提高。
加强师德建设，开展师德建设系列活动，加快骨干教师培养和青年教师培养，提高教师队伍素质。
三、具体工作(一)、学校管理1、加强学校的民主、科学、规范化管理。
学校继续坚持以人为本，和谐发展的教育理念，深化内部管理体制改革，进一步健全学校各种规章制度，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策。
2、完善领导班子建设。
加强学校行政班子建设，建立起一支凝聚力、战斗力、执行力强的领导班子，工作中乐于学习求知，以身作则，为人诚信，体现自动自发,注意细节和良好的团队合作精神，带领全校教职工立足本职岗位积极进取,开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面.3、加强党支部建设。
继续开展党员先进性教育活动,正常支部学习和活动时间，加强党员的思想政治教育，充分发挥党员干部的先锋模范作用，发挥党的政治核心作用,指导和支持工会、共青团等部门开展工作.4、加强工会建设。
充分发挥工会、教代会在民主参政、议政及监督等方面的作用，听取教职工合理意见和建议，结合节日和其他活动，开展一些为广大教职工所喜闻乐见的文体活动,活跃身心，提高教师工作积极性。
2007-2008学年度第一学期学校工作计划
田马小学2007－2008学年度第一学期学校工作计划新学年，我校的工作总体思路是：深化一种理念（以人为本、科学发展）；围绕一个主题（扎扎实实实施素质教育）；突出六项工作重点（和谐校园创建、特色学校建设、常规管理改革、教学研究与改革、师资队伍建设、安全教育落实）。
一、采取多种措施，提高教师的整体素质。
1、加强校本教研，提高教师的业务水平。
学期开始，由教导处制定校本教研计划，利用周六时间进行学习，单周进行语文、数学、英语教研，双周进行常识、音体美教研。
在活动中每人至少提出一个教学中遇到的问题，通过小组讨论解决问题。
通过校本教研，提高教师的教学水平，解决在教学中遇到的疑难问题。
2、加强教师基本功训练。
根据教研室的安排，结合我校的实际情况，制定教师期本功训练内容。
每天5个粉笔字，一幅简笔画，10个钢笔字，学校规定，任何人不能提出任何理由不参加训练，由教导处对每天的训练内容进行打分评比，并把成绩纳入教师的考核。
3、加强对青年教师的培养，一是新老教师结对子活动，让同组的老教师帮扶新教师，新老教师的成绩和利益联系在一起。
二是确定优秀教师、学科教学能手，教坛新秀的培养对象，真正做到能者上。
三是以活动提高素质，学校定期举行青年教师综合素质比赛，比赛的内容包括普通话、优质课、电脑操作、命题论文等。
二、人人参与，齐抓共管，促进习惯养成教育。
1、组织教师认真学习教育局下发的“关于加强小学习惯养成教育的指导意见”，认真落实“周有主题、日有检查、月有总结”的训练制度，实行“捆绑式评价”，把学生习惯养成纳入教师考核。
2、通过开展争夺小红花、小红星、小红旗，争创习惯养成教育优胜班级，评选行为习惯小明星、学习习惯小明星等活动，激励和引导学生不断养成良好的习惯。
3、学校将每月举行一次习惯养成教育经验交流会，让优胜班级的班主任和小明星上台作典型发言，从而达到互相交流，互相学习的目的。
4、习惯养成教育不仅仅是班主任和任课教师的责任，还与家长有密切的关系。
2007—2008学年度第一学期
2007—2008学年度第一学期教学工作计划徐家初中徐家初中2007—2008学年度第一学期教学工作计划指导思想以《乳山市2007——2008学年初中教学工作意见》为指针，以促进学生全面发展为目标，以大面积提高教学质量为核心，以课堂教学为立足点，优化教学管理，抓实教学研究与反思，力促教学工作再上新台阶。
主要工作及措施一、摒弃形式主义，注重实效，大力推进常规的贯彻落实。
（一）课堂教学主要做好以下三方面的工作第一，打造实实在在的课堂，要注意正确处理五个方面的关系：一是教师主导与学生主体的关系；二是尊重教材与超越教材的关系。
不要过分迷信教材，要根据自己的学生的认知情况，对教材进行理性的分析，大胆进行加工、重组；三是自主探究与合作学习的关系。
切不要矫枉过正，将合作学习当作了唯一学习方式，追求学习形式上的活跃；四是创设情境与开启思维的关系。
不要为了实践先进的理念，极端到力求为每一个知识点创设情境；五是激励教育与措折教育的关系，不要受“要尊重学生，宽容学生的理念”的熏染，对学生回答的问题不管对与否，都给予肯定，要让学生明辨是非，清楚自己失误的原因，并知道面对失误如何采取措施予以弥补。
本学年的课堂教学评价不再追求是否合乎一版一式的“规矩”，主要看课堂效率如何，看教师如何调动学生参与学习情况，看课堂前后5分钟的利用情况。
第二，扎实做好系列课达标活动，根据教研中心工作安排，十一月份，将进行新一轮的系列课达标验收活动。
各学科要组织教师认真学标，反复磨课，争取在学年末全体教师的所有课型全部达标。
第三，丰富教学手段，发挥多媒体、电视、实物、模型、教具、实验等在教学中的直观作用，努力提高学生的学习兴趣，进一步激发学生的学习热情，本学年，将把教师掌握和使用多媒体教学的情况纳入教师业务考评。
（二）备课1、抓好教师个人的二次备课。
提倡教师充分利用学科网站，创造性地利用好已有的备课资料，做到一个严禁，两个加强，三个突出，四个杜绝。
2007--2008年工作计划
新城乡中学2007—2008学年度第一学期工作计划2006——2007学年在县、乡政府及教育主管部门的领导下，经过全校教职工的努力，学校各项工作取得了显著的成绩：“普九”成果得到了有力的巩固；教育教学工作有新的起色；校风、学风有了明显好转；校园硬化美化工作取得了显著成效；全校师生中没有出现一起不安全事故。
过去一年的经验，为新学年工作的展开打下了一个坚实的基础。
新学年新学期，学校教育工作要有新起色，出新成果。
必须在上级主管部门领导下，努力抓好德育工作，巩固“普九”成果，劝返流失学生，完善学校管理制度，抓好教育教学工作及信息技术教育工作。
为此，学校计划从以下几个方面开展本学期工作。
一、抓好德育工作。
德育是学校教育工作的统帅，是首要任务。
针对初中学生的年龄特点，学校德育工作帮助学生树立正确的理想信念、价值观、人生观。
学校从三方面抓好德育工作。
（一）、加强组织领导，对学生进行生动活泼、形式多样的德育教育活动。
学校要搞好德育工作，首先领导班子成员要提高认识，统一思想，根据上级主管部门指示，结合学校德育工作实际情况。
学校下决心要在本学期把德育工作贯彻始终。
本学期德育工作安排为：第一周：新生入学教育。
第二周：奖励上学期教育教学工作成绩突出的教师、“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体。
第三周：以班为单位，开展报刊时事学习宣传，进行以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等为主要内容的思想素质教育。
第四周：平整操场、美化校园，激发学生争创文明班级、争做文明学生的优良氛围。
第六周：以“学习报刊时事，关心身边事、谈文化课知识的学习体会”为主要内容，评比各班黑板报。
第九周：以班组织学生进行历史、地理、生物知识竞赛，奖励优秀学生。
第十二周：以级为单位，进行歌咏比赛。
第十四周：以班为单位，组织学生进行美术作品展评活动。
第十五周：进行体操等体育项目比赛活动。
第十六周：以班组织召开学生家长会。
这十次全校性形式不同的德育教育活动，均由校长、班主任亲自组织领导，分项负责进行活动。
2007——2008学年度晓薇学校第一学期教学工作计划
晓薇学校2007——2008学年度第一学期教学工作计划一、指导思想：本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、具体工作：(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、落实“五个一工程”，做好新老教师的在岗培训工作。
学校努力为新老教师创造更多的互相学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。
界时，我们将采用大轮课、示范引路课。
2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。
3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（15000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于30节。
4、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
5、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。
本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合大轮课、示范课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。
1、加强集体备课。
年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
2、继续开展“人人讲课”展示活动，推出优质课向全校教师实行公开展示，并在此基础上推荐优秀教师上县、市级公开课。
2007—2008学年第一学期工作计划
临汾三中2007—2008学年第一学期工作(gōngzuò)计划本学期我校以全面提高教育教学质量，尤其是中、高考成绩为中心，增强服务意识，创新工作(gōngzuò)思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，以务实的工作作风，高标准，高质量完成各项工作任务，全面提升我校教育教学水平。
一、转变职能，提高(tí gāo)管理水平本学期继续推行年级主任负责制，实行以年级为单位(dānw èi)分片管理，年级组领导三位一体，相互配合，密切合作，各年级负责本年级的常规教育教学管理。
教务处负责全校教育教学工作的协调、指导和教学常规的监督、检查与落实，监控教学质量，稳定教学程序，本着为教学服务的思想，指导、帮助年级组完成教学常规管理工作，并提出指导性意见，解决教师教学中的实际困难，保证学校教学秩序正常运转。
二、继续(jìxù)深化教学改革1、进一步明确教学改革的目的。
高中教育是基础教育，是面向大众的教育，它既担负着为高一级学校输送人才的任务，又担负着为社会输送建议者的任务，无论哪一方面都要为学生一生发展奠定坚实基础，既要注重学优生的培养，又要注重学困生的帮助，这也是教学改革的根本目的。
2、进一步明确教学改革的重点。
本学期我校教学改革的重点是：课程、课堂、教师、教研。
必须明确教师就是课程，教师就是课堂，教学改革的根本问题仍然是教师问题。
因此，决不能削弱教师在课堂教学中的作用。
本学期教学改革应围绕以下几个方面进行：①教师如何激发学生的学习兴趣与欲望；②教师如何调动学生自觉参与课堂教学的主动性；③教师如何把知识讲活，体现教学活动生活化，使它更贴近学生，贴近实际，贴近生活；④如何通过老师的讲授，为学生树立一个探究性学习的榜样；⑤如何使课堂教学的过程变成一个让学生知道和体现如何学习的过程，从而学会学习，掌握科学的学习方法；⑥如何在课堂教学活动中体现教师的人格力量，使课堂教学的过程成为学生学会做人的过程；⑦如何通过教师灵活运用知识，使学生耳濡目染，把课堂教学变成一个学生学会运用知识的过程，为将来会生存、会做事打下基础；⑧如何通过师生合作、生生合作，让学生理解合作的重要性，由现在的与老师合作，与同学合作，进一步学会与他人合作；⑨如何开发学生的潜能，张扬学生的个性，激发学生的创业意识，培养学生的动手能力，使他们理解事在人为，从事任何工作都可以有所作为；⑩教师如何通过学习、研究，把自己锻炼成效益型、专家型的教师，把课堂办成学习型、研究型阵地。
2007--2008第一学期工作计划
五队中学德育工作计划（2007--2008学年第一学期）一、指导思想以十六届六中全会精神为指针，以创建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，突出“德育为首、教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创和谐班级、文明师生为总抓手，以活动为载体，进一步完善我校“四点四会”养成教育的德育工作格局，不断加强德育队伍建设，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标及措施为了进一步加强和改进学校的德育工作，使其具有实效性和针对性，学校坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，更新德育观念，加强德育队伍建设，加强常规管理，积极推进德育系列化教育，创设和谐的育人环境。
（一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面。
1.大力加强德育队伍建设。
加强德育队伍建设是全面贯彻党的教育方针、政策的根本保证，也是加强和改进未成年人思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，本学期学校将组织评选校级“十佳师德标兵”表彰活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型教师队伍。
2.合理构建德育工作机制。
建立以校长室-德育处-班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展，建立以校长-教务处-教研组-任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中，建立以学校党委-团委-学生会-班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
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第四，学习好新《教师法》和《未成年人保护法》，做到依法从教，教师 能够守法守教，守法守纪，加强教师的法制观念，从而树立良好的教师形象。
最后，还要加强学生的思想品德和良好的养成教育，以思想政治课为阵 地，以各年级思想品德教材为内容，以学生日常行为规范和社会实践为主要依 据，要求学生背诵好《学生守则》和《学生日常行为规范》，并以行动为指 导。
一、狠抓学校管理 首先，完善学校管理体制，大力整动领导班子，细化管理，对管理不力， 质量严重下滑的管理人员及时调整，对不称职的坚决撤换，对教师严要求、严 管理、严约束。民主管理，科学决策。 其次，抓教风、促校风，进一步完善无缝隙管理，加强教师的政治业务学 习，建立新型的教育观，体现学生观，遵守职业道德，为人师表，端正教风， 校风，学风和行风，使其热爱教育、热爱学生，钻研业务，尊重家长，乐于奉 献。 再次，加强“包班制”和集体办公，集体备课，加强同科目、同班级之间 的交流，做到全校一盘棋，要求教师充分备课，相互探讨，共同研究，充分发 挥备课组的引领作用，不单独作战，吃老本，走老路，从而提高教师的备课水 平，准确把握新教材，钻研新教材，备出高质量的学案，做到有备而教。
工作思路：以“三个代表”重要思想为指导，以德治校、质量立校、教研 兴校、特色强校为宗旨，继续建好中心学校示范校，带动各小学和村学。
办学目标：创建边远山区高质量的一流农村学校，本年内使我校初中六合 率达到 60%，升学率达到 100%；小学四合率达到 75%，优秀率达到 20%，直升 率达到 100%。
用语，文明行为，文明从教，从而体现出人文环境，环境育人意识，学生之间 讲团结，讲文明，教师之间大事讲原则，小事讲风格。
六、安全工作 实行校长责任制，节假日值班制，事故责任制，各校必须由主管领导亲自 抓学校安全工作，制订各校、各班安全工作措施，年初有计划、年终有总结， 中期有检测记录，确保无安全事故发生。 七、勤工俭学工作 为育人富校，各小学校长必须利用好本校农田，搞好勤工俭学工作，有项 目、创路子，创收增资，鼓励学生参加一些力所能及的社会实践，做到“学和 益”双丰收，坚决反对借勤工俭学向学生乱摊牌，乱收费现象。 八、校园绿化、美化工作 重点建好两个花园，水泥路旁的冬青，利用春秋搞一次植树活动，鼓励各 班教室内养盆花。定期刷新教师，创造优美育人环境。 九、教职工管理与建设 1、教职工请假制度，严格执行我校每天 4 点名的制度，有病有事先请 假，坚决杜绝旷职现象，并根据出勤统计情况，奖勤罚懒。 2、教师的进修与培训，鼓励在职教师的培训与学历进修，并在时间上给 予保证和支持，激发教师学习的积极性，把我校教师的水平提高到一个新境 界。 3、 教 师 的 考 核 ， 依 据 教 育 教 学 成 绩 年 终 填 入 考 核 方 案 ， 予 以 奖 励 或 处 罚。
利桥中心学校 2007年 8 月 26日
2007-2008学年度第一学期
工作计划
利桥中心学校
2007年 8 月 26
学校工作计划
金秋送爽，教育新开年，教学质量，再创教育辉煌，使我乡教育教学工作有序、高效的 进行，结合“教育管理年”活动和 2007年 8 月 22日全区校长、书记会议精 神，现制定本学年我校工作计划：
绩的和特殊奉献的教师，教研活动学校要有大课题，教研组有分课题，并责任 到人。每次活动必须做到落实：活动时间、活动地点、活动内容和参加人员。
2、培养骨干教师 注重对年轻教师的培养力度，特别是骨干教师的培养力度，多组织年轻骨 干力量参加各种培训，并通过教学竞赛，优质课评选，师带徒及综合能力评估 等形式和校际间骨干教师的交流，对口帮扶等途径，发现、培养中青年教师和 教学新秀，注重名师培养，不断扩大我校骨干教师队伍。 3、注重教师业务能力的提高 通过自考、函授、电大及各类培训等继续教育方式，提高我校教师队伍的 知识素养，通过骨干教师的引领和帮带作用，以及“请进来、走出去”等方 法，提高其他教师的教学能力，充分利用电教信息技术，提高教师的教学手段 和方法。 三、加大巩辍力度 新学年伊始，在开学一周之内，分派教师到相关村队积极动员流失学生， 查找原因，想办法让辍学学生及时返校，并积极联系当地政府和村委会，进行 大力度动员，确保将我校流失率降到最低。 四、校务公开 积极开展校务公开工作，对学校重大决策要发挥好教代会作用和工会作 用，以校务公开栏为阵地，及时公布相关信息，并定期召开教代会和家长进行 交流，让他们提出意见和建议，并及时进行整理整改，做到政务民主，账务公 开规范，从而真正体现出“公开、公正、公平”透明的原则。 五、构建和谐校园建设 做好校园的净化、美化工作，创造良好舒适的育人环境，校园内使用文明