译林6A知识点汇总情况
苏教译林6A知识点汇总
Unit one【词汇】1.magic 有魔力的2. clever 聪明的3. foolish愚蠢的4.through 穿过5. laugh笑，大笑6.wear 穿7. tell讲，叙述8. each 每个9. say说10. sentence 句子11. quick 迅速的，快的12. next 下一个；接着，然后（next to在……旁边）13.little小的，年幼的14.turn 机会15.think想，思考16.hard 努力地，费劲地；硬的17.child孩子18. king 国王19. angry 生气的，发怒的20. because 因为，由于21. fit 合身，合适22. forest 森林23. have to 不得不，必须24. point at 指着，指向25. prince 王子26. sick 生病的注：红色单词为旧教材3A——5B没有的而本课中出现的词汇。
【词组或短语】1. long long ago很久很久以前2. shout at 对…喊叫3. there was/there were（过去）有4. two men两个男人5. make new clothes for sb. 为某人做衣服6. visit the king 拜访国王7. show the king his new clothes给国王看他的新衣服8. try on 试穿9. these magic clothes 这些神奇的衣服10. clever people聪明的人11. What beautiful clothes!多么漂亮的衣服啊！12. foolish people 愚蠢的人13.walk through the city 走过城市14. in his new clothes穿着他的新衣服15. a lot of people许多人16. in the street 在街上 17. look at the king看着国王18. point at 指着19. a little boy一个小男生20. point at the king指着国王21. one day 有一天22. laugh at him笑他23. look after 照顾24. fit well很合身25. come to my party 来参加我的聚会26. at half past four在四点半27. each student 每个学生28. say one/a sentence 说一句话 29. say the next sentence 说下一句30. tell (sb) a story (给某人) 讲故事31. be sick生病32. play a game玩游戏33. on the mountain在山上34. It’s one’s turn.该轮到某人了。
译林牛津英语6A知识点汇总
6AUnit 1 The king’s new clothes[词汇学习]1.long long ago= many years ago很久以前,用在一般过去时态中，谓语动词用过去式.2.clever 聪明的反义词：foolish3.foolish adj.(形容词)愚蠢的 fool n（名词）. 愚蠢4.through walk through走过 look through浏览ugh –laughs 短语：laugh at 嘲笑 laugh at sb.嘲笑某人反义词:cry laugh 是出声的笑，而smile 是微笑，常常是无声的笑7.wear-wears-wore 同音词：wherewear指的是穿着的状态，动作意味性不强，put on 强调穿的动作8.tell –tells –telling-toldtell是及物动词，后面常接双宾语，常用tell sb. sth.表示告诉某人某事 tell sb. about sth.”告诉某人关于某事”9.each 近义词：every 短语：each othereach修饰两个或两个以上的人或物，强调个体，而every修饰三个或三个以上的人或物，强调全体10.say-says-saying-said短语：say to sb.对某人说 say hello to sb.向某人问好11.sentence 短语: make sentences 造句I can make a sentence with “clever”12.quick 副词：quickly Liu Tao is quick ,you should run quickly.13.next 下一个反义词：last 上一个短语：next week下周 next time 下次 See you next time .14.little 小的，年幼的反义词：big 近义词：small15.think –thinks –thinking-thought 短语：think of想起 think hard 认真思考16.child复数：children 短语：Children’s Day儿童节 the only child 唯一的孩子17. turn to 变成 Water turned into ice at last.短语归纳Story timelong long ago 很久以前 new clothes 新衣服 one day 一天make…..for……为…….制作…… try on试穿 clever people聪明的人foolish people愚蠢的人 walk through走过 a lot of people 许多人in the street 在街道上 beautiful clothes漂亮的衣服 a little boy 一个小男孩 point at指着…….. Cartoon timeplay a game 玩游戏 tell a story 讲故事 each student 每个学生on the mountain 在山上 the next sentence 下一句 an old man 一位老人live in 居住在 think hard 认真思考 have to 不得不Grammar time一般过去式的用法1. 一般过去式的概念：表示在过去某个时间发生的动作或状态，常与表示过去的时间状语连用。
译林小学英语6A六年级上册单元知识点归纳
译林小学英语6A六年级上册单元知识点归纳unit 1词组：1.long long ago 很久以前2.new clothes新衣服3.make new clothes for you 为你制作新衣服make sth. for sb. 为某人做某物4.show the king his new clothes给皇帝展示新农服show his new clothes to the kingshow sb. sth.=show sth.to sb 展示给某人看某物5.try on 试穿try on the coat=try the coat on try it/them on6.one day 一天7.two men/women 两个男人／妇女8. visit the king 拜访国王9.clever people 聪明的人10.foolish people 愚蠢的人11.magic clothes 有魔力的衣服12. walk through the city 步行穿过城市13.in his new clothes 穿着他的新衣服14.in the street 在街上15.a little boy一个小男孩16.not wear any clothes 没有穿任何衣服17.shout at sb..对某人大叫18 laugh at sb. 嘲笑某人19.point at指向....20.What beautiful clothes!多么好看的衣服啊！21.fit well 非常适合22.from my good friend 来自我的好朋友e to my party来我的聚会24.get a card得到一张卡片25.at half past four 在四点半26.an American cowboy 一个美国牛仔27.a Scottish man 一位苏格兰人28.wear jeans穿牛仔裤29.wear a kilt 穿一条苏格兰裙30.tell a story讲一个故事31.say a/one sentence 说一句话32.on the mountain在山上33.the next sentence下一句话34.each student每一个学生35.It is Bobby's turn.轮到博比了36live in the forest 住在森林里37.think hard 努力思考38.tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事tell sb.sth.给某人讲某事39.in front of the lion's house 在狮子的房子前面40.have to 不得不.. have to do sth....41walk by the house 路过这座房子42. be nice to her 对她很友好43.1ook after 照顾44.turn into a prince变成一个王子45.be sick 生病了46.live with the lion 与狮子一起生活47.give me your child 把你的孩子给我语法点：1、一般过去时\时态标志：yesterday,last...,...ago,时态结构：陈述句：＊肯定句：主语＋动词过去式＊否定句主语＋didn't+动词原形／主语＋wasn't/weren't...特殊疑问句：What did+主语＋do?一般疑问句：1.Did+主语＋动词原形······?Yes,..,did.,...didn't.2.Was/Were+主语＋。
(译林版)6A必背知识点精心梳理
6A必背知识点精心梳理一、关于一般过去时态1.定义：一般过去时态表示发生在过去的一个动作或状态。
一般句中会有ago, last, just now, yesterday, one day等标志性时间状语或单词。
2.结构：a.主语+was/were+其它。
He was a teacher.b.主语+行为动词过去式+其它。
They ate apples just now.c.主语+could+动词原形+其它。
She couldn’t write then.二、关于show(展示)的用法show sb th=show sth to sb 给某人看某物例句：He showed Mr.Li the book.=He showed the book to Mr.Li.类似的单词用法还有：give sb sth=give sth to sb 给某人某物send sb sth=send sth to sb 给某人发送某物bring sb sth=bring sth to sb 给某人带来某物take sb sth=take sth to sb 给某人带去某物write sb sth=write sth to sb 给某人写(信)注意：小学常见的make/buy/cook等动词要和for搭配make sb sth=make sth for sb 给某人制作某物buy sb sth=buy sth for sb 给某人买某物cook sb sth=cook sth for sb 给某人做饭三、关于介词in表示“穿”在众多介词中，只有in+衣服或颜色，表示“穿...”，需要注意的是，它是一个介词，不能充当谓语。
例句：The boy in a blue shirt is Mike.He walked through the city in his new clothes.Who is that woman in black?注意上面三个例句中的划线部分，它们是谓语动词，所以只能使用in表示“穿”，而不能再使用行为动词wear。
译林牛津英语6A知识点汇总
6AUnit 1 The king ’s newclothes[词汇学习 ]1.long long ago= many yearsago 很久以前 ,用在一般过去时态中，谓语动词用过去式 .2.clever 聪明的反义词：foolish3.foolish adj.( 形容词 )愚蠢的 fool n （名词）. 愚蠢4.through walkthrough 走过look through浏览ugh –laughs 短语：laugh at 嘲笑 laugh atsb.嘲笑某人反义词 :cry laugh 是出声的笑，而 smile 是微笑，常常是无声的笑7.wear-wears-wore 同音词：wherewear 指的是穿着的状态，动作意味性不强， puton 强调穿的动作8.tell –tells –telling-toldtell 是及物动词，后面常接双宾语，常用 tellsb. sth. 表示告诉某人某事 tell sb.about sth. ”告诉某人关于某事”9.each 近义词：every 短语： each othereach 修饰两个或两个以上的人或物，强调个体，而 every 修饰三个或三个以上的人或物，强调全体10.say-says-saying-said短语： say to sb. 对某人说say hello to sb. 向某人问好11.sentence 短语 : make sentences 造句 I can make a sentence with “clever ”12.quick 副词： quickly Liu Tao is quick ,you should run quickly.13.next 下一个反义词： last 上一个短语： next week 下周next time 下次 See you next time .Word 完美格式14.little 小的，年幼的反义词：big 近义词：small15.think –thinks –thinking-thought短语：think of想起 thinkhard 认真思考16.child 复数：children 短语： Children ’s Day 儿童节 theonly child唯一的孩子17. turn to 变成 Water turned into ice at last.短语归纳Story timelong longago 很久以前 newclothes 新衣服 one day 一天make ⋯..for ⋯⋯为⋯⋯.制作⋯⋯ try on 试穿 cleverpeople 聪明的人foolish people 愚蠢的人 walkthrough走过 a lot ofpeople许多人 in thestreet 在街道上 beautifulclothes 漂亮的衣服a littleboy 一个小男孩point at 指着⋯⋯.. Cartoon timeplay a game 玩游戏 tell a story 讲故事 eachstudent每个学生 on themountain 在山上 the nextsentence 下一句 an old man 一位老人livein 居住在 think hard 认真思考have to 不得不Grammar time一般过去式的用法1.一般过去式的概念：表示在过去某个时间发生的动作或状态，常与表示过去的时间状语连用。
苏教版六年级英语上册(译林牛津6A)知识点总结
6. magic clothes 有魔力的衣服
7. walk through步行穿过
8. in his new clothes 穿着他的新衣服
9. shout at sb. 对某人大叫
10. laugh at sb. 对某人大笑
11. look at 看….
12. point at 指向…
13
paper 纸
14
ask 问
15
bottle 瓶子
16
go well 进展顺利
17
at first 开始，最初
18
heavy rain 大雨
二、词组
1. come back to school 返校
2. the National Day holiday 国庆节假期
3. call you 打电话给你
weather 天气
5
become 变成，变为
6
windy 有风的
7
cloudy 多云的
8
high 在高处
9
sky 天空
10
bring 带来
11
honey drink蜂蜜饮料
12
ant 蚂蚁
13
bee 蜜蜂
14
cloud 云
15
rain 下雨
16
rainy 多雨的
17
lose 丢失
18
know 知道
9. fly kites high in the sky风筝放得高
10. bring some dumplings带来一些饺子
11. bring lunch 带午餐
12. some bread and honey 一些面包和蜂蜜
新版译林英语六年级知识点
一、单词及短语1. 动物：cat，dog，elephant，panda等2. 食物：apple，banana，cake，cookie等3. 家庭成员：father，mother，sister，brother等4. 学科：Chinese，math，English，science等5. 交通工具：car，bus，train，bicycle等7. 体育项目：soccer，basketball，swimming，cycling等8. 问候语：Hello，Good morning，How are you?等9. 数字：one，two，three，four等10. 时间：morning，afternoon，evening等二、语法1.简单句和复合句的区别：简单句由主语和谓语构成，而复合句由主语、谓语和一个或多个宾语、定语、状语等构成。
2. 一般现在时：表示经常性的动作或现在的状态，例如：I go to school every day.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，例如：He watched a movie last night.4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，例如：We will have a party next week.5. 祈使句：用于表达请求、命令等，例如：Sit down, please.6. 疑问句：用于提问，例如：What's your name?7. 指代代词：表示代替前面提到的人或物，例如：This is my bag.I love it.三、阅读理解1.任务型阅读理解：要求学生根据问题来阅读短文，并回答相关问题。
2.完形填空：要求学生根据上下文的意义和语法规则来填写合适的单词，使整个短文内容完整。
3.回答问题：要求学生仔细阅读短文，并回答问题，对理解短文的主旨和细节有一定要求。
新版译林牛津6AU2知识点和考点
新版译林牛津6AU2知识点和考点1.语法知识点：-一般现在时和一般过去时的用法和变化规则-疑问句和否定句的结构和变化规则-一般将来时的构成和用法- 情态动词的用法，如can, must, should等-比较级和最高级的形式和用法2.词汇知识点：-常见动词的过去式和过去分词形式-常见名词的复数形式- 常用连词和连接词，如and, but, because等-常见形容词和副词的比较级和最高级形式-常见的日常用语和短语3.阅读理解：-根据上下文推断词义和句子意义-理解文章的主题和大意-根据问题选择正确的答案-理解对话和文章中的细节信息4.听力技巧：-听懂并理解对话和文章的大意-倾听并记录关键信息和细节-根据听到的内容选择正确的答案-辨认不同音调、语气和语速的说话者-掌握一些常见的听力策略和技巧5.口语表达：-使用正确的句型和词汇进行口语表达-学会用简单的句子描述事物、表达意见和情感-学会询问问题和进行交流-掌握一些常见的口语交际用语和口头表达方式6.写作技巧：-使用正确的语法和词汇进行书面表达-学会写简单的句子和段落描述事物和经历-学会写简单的信件和日记-学会根据指导写作要求进行写作-逐渐提高写作的准确性和连贯性7.文化背景：-介绍一些英语国家的文化和风俗-学习一些英语国家的地理和历史知识-了解一些与英语语言和文化相关的名人和事件-通过阅读理解等学习材料了解不同文化之间的差异和相似之处以上只是可能的知识点和考点总结，实际教材可能还有其他内容。
学生在学习时，应该根据教材的具体要求和教师的指导进行有针对性的学习和复习。
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译林6年级上册英语知识点汇总6A Unit 1 The king's new clothes一．Words:magic有魔力的,神奇的clever 聪明的foolish 愚蠢的child 孩子through 穿过laugh 笑,大笑wear 穿tell 讲,叙述hard 努力地,费劲地each 每个say 说sentence 句子quick 迅速的,快的next 下一个 little 小的,年幼的turn 机会think 想,思考二．Phrases:long long ago 很久以前turn into 变成one day 一天try on 试穿walk through 走过look at 看point at 指着laugh at 嘲笑look after 照顾in the street 在街上on the mountain 在山上in the house 在房子里in the forest 在森林里make new clothes 做新衣服三．Sentences:1.Long long ago,there was a king. 很久以前，有一个皇帝。
2.One day,two men visited the king. 一天，两个男人拜访了皇帝。
3.The king was happy. 皇帝很高兴。
What beautifulc lothes!多么漂亮的衣服啊！5.The two men showed the king his new clothes.那两个男人给皇帝展示了他的新衣服。
6.Miss Fox and her students are playing a game.狐狸老师正在和她的学生们玩游戏。
四. Grammer:1.概念在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去习惯性或经常性的动作、行为。
2.时间状语ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),i n 1989,just now,long long ago,once upon a time.3.肯定句主语+行为动词（过去式）+其他。
例如：I was born in 1998. 我在1998年出生。
My grandfather died last year.我（外）祖父去年去世了。
4.否定句:主语+didn’t+行为动词（原形）+其他。
例如：He didn’t do his homework yesterday. 他昨天没有做他的家庭作业。
I didn’t know you were here. 我不知道你在这儿。
6.一般疑问句Did+主语+行为动词（原形）+其他？肯定回答：Yes,主语+did. 否定回答：No,主语+didn’t.例如：---Did you go to the zoo last week? 你上周去动物园了吗？---Yes,I did. 是的，我去了。
7.动词过去式的规则变化和一些不规则变化构成方法:1) 一般在动词词尾直接加-ed加help-helped,clean-cleaned, visit-visited, show-showed, walk-walked, look-looked, shout-shouted, point-pointed2) 以不发音的字母e结尾的动词，在词尾直接加-d.live-lived,move-moved, like-liked,3)以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-ed. study-studied,cry-cried4)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed. plan-planned,stop-stopped 不规则变化（特殊记忆）:am/is-was, are-were, go-went, meet-met, see-saw, do-did, get-got, read-read6A Unit 2 What a day!一．单词：sunny晴朗的 show展览，展示 interesting 有趣的,有意思的 weather 天气become 变成,成为 windy 有风的 honey 蜂蜜 cloudy多云的 high在高处drink饮料 ant蚂蚁 bee蜜蜂 cloud云 rain下雨 rainy多雨的meet 遇见 lose 丢失 know知道二．短语：in the moring/ afternoon在上午/下 fly kites high放风筝放的高go to the park by bike 骑自行车去公园 a parrot show 鹦鹉展览some interesting parrots一些有趣的鹦鹉 some ants 一些蚂蚁become windy and cloudy 变得既有风又有云 in the sky 在空中bring some dumplings 带一些饺子 black clouds 乌云hungry and wet 又饿又潮湿the New Year 新年 lose my new kite 丢失了我的新风筝 fly high 飞得高near the hill 在小山附近climb up the hill 爬上小山hold onto 抓紧fly away飞走 go swimming 去游泳 watch a film 看电影 have a picnic 野餐do the housework做家务 look sad 看起来伤心 cheer together 一起庆祝三．重要句型A.It was sunny in the morning. 早上天气晴朗。
B. What happened? 发生了什么事？C. What’s the matter? 怎么了？（询问身体状况）D. We saw many interesting parrots. 我们看见了许多有趣的鹦鹉。
E. But it wasn’t windy in the park. 但是公园里没有风。
F. What a day! 真是多变的一天！G. Well done! 做得好！四．语法点：1.表示天气的形容词warm cool hot cool sunny windy cloudy rainy snowy2.形容词的用法：3.形容词可以修饰名词，一般放在名词的前面。
如：It’s a sunny morning .是一个晴朗的上午。
4.形容词用于系动词（be,get,look）的后面，用来说明主语的特征。
如：It was rainy yesterday.昨天是个下雨天。
5.形容词可以和副词连用，由于副词的强调作用，所表达的意思更深一层如：The jacket is too small for me .这件夹克衫对我来说太小了。
（1）、描述过去天气的句型-------It was+表示天气的形容词+其他。
如: It was sunny in the morning . 早上天气晴朗。
在描述天气时，我们可以用it 来代指天气。
因为描述的是过去的天气，所以be动词用was,后面接表示天气的形容词。
如: It was cold in Changchun last winter.去年冬天很冷。
（2）、动词过去式的不规则变化 fly—flew , grow--grew, draw--drew, sing--sang, drink--drank, give--gave, sit--sat, begin--began, swim--swam, run--ran, get--got, forget--forgot, read--read, put--put, write---wrote, is/am--was, are--were, do/does--did, have/has--had, eat--ate, go--went, make--made, see--saw, tell--told, take--took, buy--bought, catch--caught, teach—tought find--found, hear--heard, meet--met, say--said, sleep--slept, sweep--swept, stand--stood, steal--stole, think--thought, will--would, speak--spoke, feel--felt, come--came4. 1）be动词的过去时的肯定句式，结构为：主语+was/were+其他。
Eg: The girl was in the zoo last Sunday. 那个女孩上个星期天在动物园。
There were some bananas on the table this morning.今天早上桌子上有一些香蕉。
2）be动词的过去时的一般疑问句式，结构为： was/were+主语+其他+？Eg: Was the girl in the zoo last Sunday? 那个女孩上个星期天在动物园吗？Were there any bananas on the table this morning?今天早上桌子上有一些香蕉吗？3）be动词的过去时的否定句式，结构为：主语+was/were+not+其他。
Eg: The girl wasn’t in the zoo last Sunday. 那个女孩上个星期天没在动物园。
There weren’t any bananas on the table this morning.今天早上桌子上没有一些香蕉。
6. 实义动词的过去时的肯定句式，结构为：主语+动词的过去式+其他。
Eg: We saw many interesting parrots. 我们看见了许多有趣的鹦鹉。
We watered flowers this morning. 我们今天早上浇花了。
He climbed the mountains yesterday. 他昨天爬山了。
6A Unit 3 Holiday fun1.单词：Holiday假期 call 打 excited (某人)感到兴奋的 interesting（某事或某物）有趣的 paper 纸 ask 问 star星星 Bund 外滩 bottle 瓶子2.短语：come back to school 回到学校 National Day 国庆节visit his aunt 探望他的阿姨 go to the Bund 去外滩visit the Shanghai Museum 参观博物馆 great fun 十分有趣many interesting things 许多有趣的事物 go to the farm 去农场pick some oranges 摘橙子 go fishing 去钓鱼 catch a big fish 捉了一条大鱼live in 居住在 Great Wall 长城 Palace Museum 故宫 Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场 the Easter holiday 复活节假期the Summer holiday 暑假 the Christmas holiday 圣诞假期come home late 回家晚了 go well 进展顺利 fashion show 时装秀 at first 起初heavy rain 大雨惯用表达：1.That’s cool. 那很酷。