人教版PEP小学英语六年级上册
人教版pep小学英语六年级上册_新pep小学英语六年级上册教案(优秀8篇)
人教版pep小学英语六年级上册_新pep小学英语六年级上册教案（优秀8篇）新pep小学英语六年级上册教案篇一教学目标知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that。
能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。
能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。
教学重点学习和练习正确书写四会单词和四会句子。
教学难点正确使用代词this和that。
课时数 2教学过程 1.热身 / 复习(Warming-up / Revision)1)播放课本附录中的歌曲I want to be your friend, 渲染课堂气氛。
2)把小动物面具挂在墙上，让学生说出它们是什么动词，是谁的。
2.新课导入(Presentation)1)展示本课教学挂图，让学生观察，并提出问题：What are Peter and Lisa doing?What are they talking about?2)播放本课录音，让学生听，然后讨论自己的猜测是否正确。
3)再放录音，让学生仔细听：谁扮演bear?谁的头饰找不到了？最后找到了吗？4)指导学生跟读录音。
5)让学生四人一组分角色表演会话。
6)鼓励学生戴面具到讲台上来表演。
3.趣味操练(Practice)1)教师将全班划分成6～8个小组，每组发一张白纸，每张白纸的最上面都写有“失物招领处”。
要求每组画出3～4种物品，供其它组认领。
2)每组分成两部分，一部分当失主去其它组找丢失物品，另一部分留在本组提供物品。
用所学句型进行交际活动。
3)播放本课投影片，让学生边看边配音。
4. 拓展活动(Additional activities)1)回家听本课录音，模仿语音语调。
2)把本课对话改编或故事，讲给父母听。
课后反思新pep小学英语六年级上册教案篇二教学功能：Talking about past activitiesTarget Language: Did you…?Yes, I did. / No, I didn’t.教学目标：Vocabulary: dear, met (meet)， ran (run)Pronunciation: /i:/, /I/, /e/, / /Song: Where did you go?教学过程：一、Warm-up1. Review verb phrases.2. Review Unit 1.二、Introduction1. Prepare a postcard with a picture of own city and ask the children: What’s this? What is the place? What can you see?2. Show the back of the postcard and tell the children that Lingling wrote a letter on it.三、Presentation1. Play the cassette and pause after each utterance for the children to repeat and tick the actions: went to the park, met John, bought ice creams, went home, ran to the bus, dropped.2. Play the cassette again and ask the children answer the following questions: Who wrote the postcard? Whom did Lingling send the postcard to?3. Write down the words: met, bought, went, ran, dropped and ask the children to guess the original form.4. Finish activity 2. Ask the children to ask and answer in pairs.四、Sing a song1. Ask the children to look at the pictures carefully.2. Play the cassette and ask the children to listen carefully.3. Teach the sentences of the song one by one.4. Play the cassette several times and ask the children to sing along.五、Homework1. Read the letter and sing the song.2. Finish activity 6: sentence relay.2021版pep小学英语六年级上册教案篇三单元教学目标1、能力目标（1）能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。
人教版(PEP)小学英语六年级上册知识点归纳
人教版(PEP)小学英语六年级上册知识点归纳Unit 1: How Can I Get There?In this unit。
we will learn some XXX.1.Key Words:Museum: a place where you can see art。
historical objects。
and other XXX.Bookstore: a shop where you can buy books.Cinema: a place where you can watch movies.XXX: to change n.Hospital: a place where people go to get medical treatment.Left: the opposite of right.Post office: a place where you can send letters and packages.Science: the study of the natural world.Right: the opposite of left.Straight: without XXX.Crossing: a place where two or XXX.eful Phrases:Post office: "Where is the post office?"Science museum: "Where is the science museum?"Pet hospital: "Where is the pet hospital?"XXX: "Where is XXX?"XXX: "Where is Beihai Park?"Palace Museum: "Where is the Palace Museum?"Go straight: "Go straight and you will see the bookstore on your left."Turn right/left: "Turn right at the crossing and you will see the hospital on your right."Next to: "The cinema is next to the bookstore."In front of: "The school is in front of the park."Near the park: "XXX is near the park."XXX: "XXX."mon ns:Excuse me: "Excuse me。
PEP人教版六年级英语上册全册课件【完整版】
bookstore
near hospital
In front of
next to
turn left
beside
bookstore
near hospital
Story time
或点击此处播放视频
点击图片，播放视频
词汇：
science museum、post office、 bookstore、cinema、hospital、 crossing、turn、left、straight、 right
Q1:What does Wu Yifan want to buy? He wants to buy a postcard.
Q2:Where is the museum shop/post office? The museum shop is near the door. The post office is next to the museum.
hospital
science museum
Make a map and talk
pet hospital
park
There is a pet hospital in my city.
Where is it ?
It’s near the park.
Group work
pet hospital bookstore
Robin: I don’t know. I'll ask. Excuse me, sir. Man: Wow! A talking robot! What a great museum! Robin: Where is the post office? Man: It's next to the museum.
PEP人教版小学六年级英语上册知识点
六年级上册知识点Unit 1 How do you go to school?主要单词：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行主要句子：How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
How can I get to ?我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、get to到达.关本单元我们还要学习与get相关的短语：get on 上车get off下车3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。
7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?8、反义词：get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course0、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum?主要单词：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西主要句子：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
(Unit 1)小学英语人教版PEP六年级上册知识汇总
Unit1四会词（会听说读写）考查形式：听力或笔试补全单词题PA science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院PB crossing十字路口turn left左转go straight直走turn right右转三会词（会听说读）考查形式：笔试第一大题选择不同类（同类）一项postcard 明信片send寄（信）excuse me打扰一下pet hospital宠物医院interesting有趣的film电影Italian意大利的restaurant餐馆map地图compass指南针BDS北斗导航star星星give给feature功能follow me跟着我work奏效far较远的tell告诉ask询问旧词next to紧邻near在旁边beside在旁边behind在后面between在中间in front of在前面library图书馆--It's next to the bookstore.（电影院）在图书馆旁边。
--Where is the museum shop?博物馆商店在哪里？--It’s near the door.（博物馆商店）在大门旁边。
I want to buy a postcard.我想要买一张明信片。
What a great museum!多棒的一个博物馆呀！What an interesting film!多么有趣的一部电影呀！I know a great Italian restaurant.我知道一间很棒的意大利餐馆。
It's next to the park on Dongfang Street.它在东方街上的公园旁边。
How can we get there?我们怎么到那儿呢？How can we get to the library?我们怎么到达图书馆呢Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.到书店左转。
人教版PEP小学英语六年级上册重点句型及语法知识汇总
人教版PEP小学英语六年级上册重点句型及语法知识汇总Unit 1 How can I get there？重点单词XXX。
post office邮局,XXX。
XXX。
XXX。
crossing十字路口。
turn left左转。
turn right右转。
gostraight直走。
map地图。
compass指南针。
GPS全球定位系统。
stars星星。
XXX意大利餐厅。
getto到达。
重点句型1.---Where is the restaurant?餐厅在哪里？It’s next to the park on Dong fang Street.它在东方路，在公园附近。
2.---How can we get there?我们怎么去哪里？XXX left XXX.书店左转，然后病院右转。
3.He now has GPS.他现在有GPS。
4.What an interesting film!何等风趣的片子！方位词复：XXX紧挨着，near在。
邻近，XXX在。
背面，XXX在。
旁边，in front of在。
前面。
Unit 2 Ways to go to school重点单词on foot走路。
by bike骑车。
by bus乘公交。
by train乘火车。
XXX乘地铁。
by ship搭船。
by XXX乘飞机。
slow down 慢下来。
XXX交通灯。
traffic rules交通划定规矩。
go/come to school上学。
by sled坐雪橇。
byferry坐轮渡。
pay n to留意。
traffic lights交通灯。
and wait at a red light红灯停等一等。
slow downand。
at a yellow light黄灯减速并停下。
Go XXX。
重点句型1.---How do you come to school?你怎么上学？----Usually。
I come on foot.通常我走路来的。
人教版(PEP)小学英语六年级上册全册知识点(含作文)
人教版(PEP)小学英语六年级上册全册知识点（含作文）人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。
它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,on Dongfang Street, in front of the school...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。
人教PEP六年级上册英语《Unit1PartBLet'stry-Let'stalk》说课稿
人教PEP六年级上册英语《Unit 1 Part B Let’s try-Let’s talk 》说课稿一. 教材分析人教PEP六年级上册英语《Unit 1 Part B Let’s try-Let’s talk》是人教版小学英语教材PEP六年级上册的第一单元Part B部分，本节课的主要内容是围绕“询问时间”和“回答时间”的交际情景展开。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时的疑问句和回答句的构成及运用，能够运用所学知识进行实际生活中的时间交流。
二. 学情分析根据六年级学生的认知特点，他们对英语有了一定的了解和掌握，具备一定的听说读写能力。
但是，对于一般现在时的疑问句和回答句的运用，部分学生可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，针对性地进行教学设计和引导。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时的疑问句和回答句的构成及运用。
2.能力目标：学生能够运用所学知识进行实际生活中的时间交流。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：一般现在时的疑问句和回答句的构成及运用。
2.教学难点：一般现在时的疑问句和回答句在实际交流中的运用。
五. 说教学方法与手段1.情景教学法：通过创设生活中的时间场景，让学生在实际情境中学习和运用英语。
2.任务型教学法：设计具有实际意义的学习任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。
3.互动式教学法：引导学生积极参与课堂互动，提高学生的口语表达能力和交际能力。
4.信息技术手段：利用多媒体课件、图片等教学资源，增加课堂的趣味性和生动性。
六. 说教学过程1.导入：通过与学生生活相关的时间话题，引起学生对时间的关注，激发学习兴趣。
2.呈现：展示一般现在时的疑问句和回答句的图片，引导学生观察和理解。
3.操练：让学生分组进行角色扮演，模拟实际生活中的时间交流情景，巩固所学知识。
4.实践：设计具有实际意义的时间任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit Two 第二单元Ways to go to school 怎样去上学A: Wait! Don't go at the red light. 等等！别闯红灯。
B: Sorry. 对不起。
A: You must pay attention to the traffic lights. 你必须注意交通灯。
A: Good morning, John. 早上好，约翰。
How do you go to school? 你怎么上学？B: I often go by subway. 我经常乘地铁。
A: Hi, Mike. Is this your bike? 嗨，迈克。
这是你的自行车吗？B: Yes. 是的。
A: Nice! 真棒！B: Thanks! How do you come to school? 谢谢！你怎么来学校的？A: I usually come on foot. 我通常步行来。
-------------------A Let's try 试一试Amy meets Mike at school this morning. 艾米早上在学校遇到了迈克。
Listen and tick or cross. 听，然后打勾或打叉。
A: Morning, Mike. 早上好，迈克。
B: Morning. 早上好。
Hey, don't forget. 嘿，别忘了。
Mrs Smith will take us to the nature park next Wednesday. 下周三史密斯夫人要带我们去自然公园。
A: Oh, yes. 哦，是的。
How do we get to the nature park? 我们怎么去自然公园？B: By bus. 坐公交车去。
A: Look! There's Mrs Smith now. 看！史密斯夫人来了。
-------------------Let's talk 谈话Mike: Good morning, Mrs Smith! 早上好，史密斯夫人！Mrs Smith: Hi, children. 嗨，孩子们。
You're early. 你们真早。
How do you come to school? 你们怎么来学校的？Amy: Usually, I come on foot. 通常我步行来。
Sometimes I come by bus. 有时坐公交车。
Mike: I often come by bike. 我经常骑自行车来。
Amy: How do you come to school, Mrs Smith? 您怎么来学校，史密斯夫人？By car? 开车吗？Mrs Smith: Sometimes, but I usually walk. 有时是，不过我通常走路来。
Mike: That's good exercise. 这是很好的锻炼。
How do Mike, Amy and Mrs Smith come to school? 迈克、艾米和史密斯夫人怎么来学校？-------------------Let's learn 学习Mrs Smith: Let's go to the nature park. 我们去自然公园吧。
John: Hooray! 万岁！Sarah: How do we get there? 我们怎么去那儿？Mrs Smith: By bus. 坐公交车。
on foot 步行by bus 乘坐公交车by taxi 乘坐出租车by plane 乘坐飞机by ship 乘坐轮船by subway 乘坐地铁by train 乘坐火车-------------------B Let's try 试一试What does Mrs Smith tell the children to do? 史密斯夫人让孩子们做什么？Listen and tick. 听，并打勾。
A: Children, let's get on the bus. 孩子们，我们上公交车吧。
B: Yeah! 好啊！A: You should get on one by one. 你们要一个一个地上车。
B: OK. 好的。
B: Mrs Smith, where is Wu Yifan? 史密斯夫人，吴一凡在哪儿啊？A: He's not coming. 他不来了。
His grandpa is ill. 他爷爷病了。
B: I'm sorry to hear that. 我听了很难过。
-------------------Let's talk 谈话Wu Yifan: Mr Jones, how can I get to the Fuxing Hospital? 琼斯先生，我怎样可以到复兴医院呢？Mr Jones: Take the No. 57 bus over there. 去那边坐57路公共汽车。
Wu Yifan: Thanks. Wow! So many pictures of bikes! 谢谢。
哇！这么多自行车照片！Mr Jones: They're from my cousin in the USA. 这是我美国的表弟拍的。
Wu Yifan: What's this? 这是什么？Mr Jones: A helmet. 是头盔。
In the USA people on bikes must wear one. 在美国，人们骑车必须戴头盔。
Wu Yifan: I see. 我知道了。
Oh, the bus is coming! 哦，公共汽车来了！Bye, Mr Jones. 再见，琼斯先生。
♪Mr Jones: Hey, don't go at the red light! 嘿，别闯红灯！Wu Yifan: Oh, right! Thanks. 哦，对了！谢谢。
I must pay attention to the traffic lights! 我必须注意交通灯。
What do you learn about riding a bike from the dialogue? 从对话中，你对骑自行车有什么了解？-------------------Let's learn 学习Mike: Look! The park is over there! 看！公园在那边！Let's go! 我们去吧！Mrs Smith: Please wait! 请等一等！It's red now. 现在是红灯。
We must stop and wait. 我们必须停下来等待。
Slow down and stop at a yellow light. 黄灯慢行停车。
Slow down 慢行stop 停止Stop and wait at a red light. 红灯停车等待。
wait 等待Go at a green light. 绿灯行车。
go 走-------------------Read and write 读读写写Different ways to go to school 不同方式去上学Some children go to school on foot in Munich, Germany. 在德国慕尼黑，一些孩子步行上学。
In Alaska, USA, it snows a lot. 在美国阿拉斯加，雪下得很大。
Some kids go to school by sled. 一些孩子乘雪橇上学。
It's fast. 速度很快。
Some children in Jiangxi, China, go to school by ferry every day. 在中国江西，一些孩子每天坐渡船上学。
In Papa Westray, Scotland, the children go to school by ferry, too. 在苏格兰的帕帕韦斯特雷岛，孩子们也坐渡船去上学。
But in 2009, they went to school by plane because the ferry didn't work. 但是在2009年，因为渡船故障，他们坐飞机去上学。
A: Grandpa, let me read this for you. 爷爷，我来给您读书听吧。
B: Thanks, Robin. 谢谢，罗宾。
A: I don't go to school. 我不上学。
I learn at home. 我在家里学习。
-------------------Tips for pronunciation 发音方法小提示Listen, look and say. 听，看，说。
come and have a look 来看一下pictures of ……的图画stop at a red light 红灯停-------------------Let's check 检查Listen and number. 听，写序号。
1.A: Excuse me, how can I get to the park? 打扰一下，我怎么走可以去公园？........更多文字内容，请下载课件后，鼠标划选择复制：/s/blog_96caa2d30102vobo.htmlB: OK.♪What will the woman do? 女子会怎么做？-------------------C Story time 故事时间Amy: It's so good to see you, Annie! 很高兴见到你，安妮！Annie: You too, Amy.见到你也很高兴，艾米。
I missed you. 我很想你。
Annie: Wow, Chinese food is so different from British food. 哇，中餐和西餐真不一样。
Amy: Yes. Can you use chopsticks? 是的。
你会用筷子吗？Annie: No, I can't. 我不会。
Amy: Let's take a bus home. 我们坐公交车回家吧。
We must cross the road. 我们要过马路。
In the UK you drive on the left side. 在英国，开车要走左边。
In China, people drive on the right side. 在中国，人们开车要走右边。