江苏省启东市2018届高考物理总复习牛顿运动定律牛顿运动三定律牛顿第一定律课后练习6
启东市2018届高考物理复习牛顿运动定律、牛顿运动三定律牛顿第三定律课后练习(15)
牛顿第三定律课后练习(15)1．以卵击石，鸡蛋破碎，下列说法正确的是( )A．鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B．鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力C．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力平衡D．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力性质相同2．一辆静止的马车在马的拉力下开始运动,下列说法正确的是（）A．只会存在马拉车的力,不会存在车拉马的力B．先有马拉车的力,然后才有车拉马的力C．马拉车的力大于车拉马的力,所以车向前运动D．马拉车与车拉马的力同时产生、大小相同、方向相反3．关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是（）A．物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B．作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,因此它们的合力为零C．压力和支持力总是互为作用力和反作用力,两者总是大小相等、方向相反D．马能将车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力4．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（）A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．作用力与反作用力一定是同性质的力C．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上D．两物体相互作用时，作用力可能大于反作用力5．用水平力F将木块M紧压在竖直的墙壁上，若以N表示墙壁对木块的弹力，R表示木块对墙壁的压力，下列对F、N、R判断中哪一个是正确的 ( ) A．N和F的合力为零B．F和N是一对平衡力C．N和R是性质不同的力D．F和N是作用力和反作用力6．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则 [ ]A. 拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C. 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D. 木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力7．关于作用力和反作用力的说法正确的是（）A．作用力与反作用力是同种性质的力B．物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力C．人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力D．作用力和反作用力等值、反向，所以物体一定保持平衡8．下列说法正确的是（）A．跳高运动员起跳，地对人的支持力等于人对地的压力B．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物拉力大于货物对钢丝绳的拉力C．火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力D．以卵击石，鸡蛋破裂，鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力9．关于两个物体间的相互作用，下面说法正确的是（）A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．马拉车不论是动还是不动，马拉车的力大小总等于车拉马的力的大小D．马拉车不动或匀速前进时，才与马拉车的力大小相等10．下列说法不正确的是（）A．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同B．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消C．物体运动的加速度方向保持不变，速度变化的方向也保持不变D．物体所受的合外力最大时，而速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，而速度却可以最大参考答案：1．答案： D解析：鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是作用力和反作用力，都是弹力； D选项正确。
江苏省启东中学2018届高考复习高中物理_牛顿运动定律_
牛顿第三定律课后练习(7)1．下列说法中，正确的是：A．作用力与反作用力可以是不同性质的力B．有作用力才有反作用力，因此作用力在先，反作用力在后。
C．两个物体相互作用，不论静止或运动，总是存在作用力和反作用力。
D．作用力和反作用力只能存在相互接触的物体之间。
2．用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是_____，重力的反作用力是_______。
3．下列的各对力中，是相互作用力的是 [ ]A. 悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B. 电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C. 悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D. 悬绳拉天花板的力和电灯的重力4．下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的是（）A．先有作用力，后有反作用力B．只有物体静止时，才存在作用力与反作用力C．只有物体接触时，物体间才存在作用力与反作用力D．物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力5．物理学中引入了“质点”、“点电荷”、“电场线”等概念，从科学方法上来说属于（）A．控制变量B．类比C．理想模型D．等效替代6．甲、乙两人站在水平地面上手拉手比力气，关于这个过程中作用于双方手的力的关系，下列说法中正确的是（）A．当甲拉着乙一起做加速运动时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力B．当甲拉着乙一起做减速运动时，甲对乙的拉力小于乙对甲的拉力C．只有当甲拉着乙一起做匀速运动，甲对乙的拉力才等于乙对甲的拉力D．无论怎样运动，甲对乙的拉力总是等于乙对甲的拉力7．用力提一个很重的箱子，却提不动它．关于针对这一事实的说法，正确的是（）A．每个力都能产生加速度，只是物体表现出来的加速度和合力相对应B．无论多么小力都能产生加速度的说法是不可靠的C．每个力都能使物体产生相应的加速度，物体的加速度是各力产生的加速度的代数和D．箱子只有产生加速度时，牛顿运动定律才成立8．消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是A．绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B．消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力C．绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D．消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力9．以卵击石，鸡蛋破碎，在这一过程中（）A．鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小B．鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大C．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等D．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力互相平衡10．下面关于“神州七号”飞船和火箭上天的情况叙述正确的是（）A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个向上的推力B．火箭的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽向后喷气也不会产生推力D．飞船进入轨道后和地球间存在一对作用力与反作用力参考答案：1．答案： C解析：2．答案：绳对重物的拉力，重物对地球的吸引力解析：3．答案： B解析：4．答案： D解析：物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力，可以都是弹力，可以都是摩擦力，也可以都是电磁力等等。
江苏省启东市高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动三定律 力学单位制课后练习(1)
力学单位制课后练习(1)1．下列说法中，正确的是( )A．质量是物理学中的基本物理量B．长度是国际单位制中的基本单位C．kg·m/s是国际单位制中的导出单位D．时间的单位小时是国际单位制中的导出单位2．关于力的单位，下列说法中正确的是( )A．力的单位是根据公式F=ma和基本单位推导出来的B．在国际单位制中，力的单位用“牛”是为了使牛顿第二定律公式中的比例关系k=1 C．1 N=100 000 g·cm/s2D．在力学中，N是最重要的一个基本单位3．关于单位制，下列说法中正确的是( )A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、J是基本单位C．在国际单位制中，时间的基本单位是sD．在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的4．质量为400 g的物体，测得它的加速度为a＝40 cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列选项正确的是( )A．F＝ma＝400×40＝16000 NB．F＝ma＝0.4×0.4 N＝0.16 NC．F＝ma＝0.4 kg×0.4＝0.16 ND．F＝ma＝0.4 kg×0.4 m/s2＝0.16 N5．下列各组属于国际单位制的基本单位的是( )A．质量、长度、时间B．力、时间、位移 C．千克、米、秒D．牛顿、克、米6．下列单位不属于国际单位制基本单位的是（）A．米 B．千克 C．秒 D．牛顿7．关于牛顿第二定律下面说法正确的是( )A．若物体的质量不变，a正比于F，对F、a的单位不限B．对于相同的合外力，a反比于m，对m、a的单位不限C．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位D．在公式F=ma中，当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时，F 必须用牛顿做单位8．以下说法中正确的是（）A．击剑比赛中的运动员可以看成质点．B．矢量就是有大小有方向的物理量．C．速度是描述物体位置变化快慢的物理量D．国际单位制中七个基本单位中有一个是牛顿9．国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是（）A．长度、力、时间 B.长度、质量、时间 C.长度、力、质量 D.速度、加速度、力10．测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组（）A．米尺、弹簧秤、秒表 B.米尺、天平、秒表C．量筒、天平、秒表 D.米尺、测力计、打点计时器参考答案：1．答案： AC解析：力学中的三个基本单位是m，kg，s.导出单位是由基本单位表示的，时间单位小时不是导出单位．2．答案： ABC解析：在牛顿第二定律的表达式中，如果取的单位制不是国际单位制，式中的k就不能为1，故A、B正确。
江苏省启东中学2018届高考复习高中物理_牛顿运动定律_
惯性与质量课后练习(5)1．物体自由下落时的速度不断变化，物体的惯性有没有变化？如何理解惯性的表现？2．我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为 ( ) A．系好安全带可以减小人的惯性B．系好安全带可减小车的惯性C．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害3．轮船沿直线前进，在密闭的船舱中，一个人以最大力气跳远，设顺着船速方向跳远的距离为s1,逆着船速方向跳远的距离为s2.按如下两种情况比较s1、s2的大小.(1)轮船匀速前进时，则( )(2)轮船减速前进时，则( )供选择的是：A．s1＞s2 B.s1＝s2 C.s1＜s24．下面几个说法中不正确的是 ( )物体不受力时，一定处于静止状态。
当物体的速度时刻等于零时，物体一定处于平衡状态。
力是使物体惯性改变的原因。
D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向。
5．下列说法中正确的是（）A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B．小球由于受重力的作用而自由下落时，他的惯性就不存在了C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小6．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A．运动速度大的物体不能很快停下来，是因为物体速度大，惯性也越大B、静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大C．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性7．关于惯性的下列说法中正确的是（）A．运动速度越大的物体越难静止，所以它的惯性越大B．力是使惯性改变的原因C．质量越大的物体，运动状态越难改变，所以它的惯性越大D．物体只有静止或作匀速直线运动时，才有惯性8．公共汽车进入转弯路口向右转弯时，车内乘客会（）A．向前倾斜B．向后倾斜C．向左倾斜D．向右倾斜9．行驶的汽车在刹车后能停下，这是因为（）A．汽车的惯性消失了 B.汽车的惯性小于汽车的阻力C．阻力的作用改变了汽车的运动状态 D.汽车受到平衡力的作用而刹车停下10．下列关于力的说法中正确的是（）A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体参考答案：1．答案：物体的惯性不变．下落的每一瞬间，都力图保持该瞬间运动状态(速度的大小、方向)不变．因此，下落后从每一瞬间起，都作着初速不等于零的匀加速运动．2．答案： D解析：根据惯性的定义可知惯性与人和安全带无关，故A错误B错误.系好安全带主要是防止因刹车时人具有向前的惯性而造成伤害事故，故C错误D正确.3．答案： (1)B (2)A解析：4．答案： ACD解析：5．答案： D解析：6．答案： C7．答案： C解析：惯性是物体的固有属性，惯性的大小只与质量有关，与物体的运动状态无关，外界并不能改变物体的惯性，所以C正确。
江苏启东2018届高考物理总复习牛顿运动定律牛顿运动三定律惯性与质量课后练习10
惯性与质量课后练习(10)1．火车在平直的水平轨道上匀速行驶，门窗关闭的车厢内有一人向跳起，发现仍落回原处，这是因为A．人跳起时会得到一个向前的冲力，使他随火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，使他随火车一起向前运动C．人跳起后车在继续前进，所以人落下后必然偏后一些，只是距离很小无法区别而已D．人跳起后直至落地，在水平方向上人和车具有相同的速度2．关于惯性，下列哪些说法是正确的( )A．物体有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性B．物体不受外力作用时保持静止或匀速运动状态不变的性质叫惯性C．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动的物体才有惯性D．在相同的外力作用下，获得加速度小的物体惯性大3．歹徒从行驶的火车上跳下来，容易倒向（）A．火车行驶的方向B．火车行驶的反方向C．火车的右侧D．火车的左侧4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A．运动速度大的物体不能很快停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止时物体惯性大的缘故C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D．物体受到的外力大，则惯性小；受到的外力小，则惯性就大5．下述说法中正确的是（）A．汽车以更高速度行驶时具有更大的惯性B．物体静止时有惯性，一旦运动起来运动状态就发生改变，物体也就失去了惯性C．在相同的外力作用下，获得加速度大的物体惯性小D．物体做匀速直线运动时具有惯性，但合外力不为零时惯性将消失6．当一辆电动汽车的速度增大时，它的（）A．惯性增大，动能增大B．惯性增大，动能不变C．惯性不变，动能增大D．惯性不变，动能不变7．下列说法正确的有（）A．匀速圆周运动是匀速运动B．瞬时速度的大小叫做瞬时速率；平均速度的大小叫做平均速率C．速度变化越快的物体惯性越大，匀速或静止时没有惯性D．有些材料在温度降低到一定值时其电阻会突然变为零8．在生活中，你骑着自行车向左拐弯的瞬间，如果自行车所受到的一切外力同时消失，那么它将（）A．立即静止B．作匀速直线运动C．继续向左拐弯，不受影响D．马上走“S”型的运动9．我国《道路交通安全法》中规定各种小型车辆前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带，这是因为（）A．系好安全带可以减少人的惯性B．系好安全带可以减少人和车的惯性C．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害D．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害10．竖直向上抛出物体，能在空中向上运动一段时间后才落下来，这是因为（）A．物体受到一个向上力B．物体受到的向上的力大于向下的力C．物体具有惯性，同时又受到重力作用D．物体的惯性大于重力的作用参考答案：1．答案： D解析：2．答案： AD解析：3．答案： A4．答案： C解析：惯性的大小只取决于物体的质量，质量大其惯性就大，质量小其惯性就小，与其他因素无关，故C项正确．5．答案： C解析：惯性是物体的固有属性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态或是否受力无关，在相同的外力作用下，获得加速度大的物体质量小，故物体的惯性小。
江苏启东2018届高考物理总复习牛顿运动定律牛顿运动三定律力学单位制课后练习5
力学单位制课后练习(5)1．现有下列的物理量或单位,按下面的要求选择填空,A密度B.面积C.体积D.米E.米每秒F.牛顿G.加速度H.质量I.秒J.厘米K.长度L.时间M.千克N.压强O速度(1)属于物理量的是______.(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量有________(3)在国际单位制中的基本单位是______,属于导出单位的是_____2．下列各单位中属于国际单位制的单位的是（）A．厘米、克、秒B．米、千克、秒C．米、千克、牛顿D．千米、吨、小时3．测理国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是（）A．刻度尺、弹簧秤、秒表B．刻度尺、测力计、打点计时器C．量筒、天平、秒表D．刻度尺、天平、秒表4．在国际单位制中，下列物理量的单位中属于基本单位的是（）A．米／秒 B.千克 C.牛顿 D.伏特5．下列那个单位是国际单位制中的基本单位（）A．焦耳 B．牛顿 C．瓦特 D．米6．不同的物理量可以有相同的单位。
下列各组物理量中有相同单位的是( ) A．速度和角速度 B．电压和电动势C．电势和电势能 D．磁通量和磁感应强度7．下列说法中正确的是（）A．质点、位移都是理想化模型B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证C．单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位D．长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量8．下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（）A．m、N、s B．m、kg、sC．kg、J、s D．m、kg、N9．国际单位制中力的单位的符号是 ( )A． N B. mC． kg D. m/s10．下列单位中属于国际单位制中基本单位的是（）A．千克（kg） B.牛顿（N） C.焦耳（J） D.米每秒（m/s）参考答案：1．答案： (1)ABCGHKLNO(2)HKL(3)DIM;EF2．答案： BC解析：3．答案： D解析：4．答案： B5．答案： D6．答案： B解析：各组物理量中有相同单位的是电压和电动势，选项B正确。
江苏省启东中学届复习高中物理_牛顿运动定律_牛顿运动三定律_牛顿第三定律_练习(6)含答案
牛顿第三定律课后练习(6)1．下列说法正确的是( )A．有的物体只对别的物体施力而本身不受力B．牛顿第三定律对各种性质的力都适用C．当相互作用的两个物体做加速运动时，牛顿第三定律不适用D．当相互作用的两个物体没有直接接触时，牛顿第三定律也适用2．如果两个力彼此平衡，则它们（)A．必是作用力和反作用力B．必不是作用力和反作用力C．必是同种性质的力D．可以是作用力和反作用力，也可以不是3．以卵击石，鸡蛋破碎．下列说法正确的是（)A．鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B．鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力C．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力平衡D．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力性质相同4．在测力计两端各栓一绳，两人都用100N的力各拉一绳，这时测力计的读数和所受合力分别是（)A．100N，200N B。
100N,0 C.200N，200N D。
200N，0 5．如果我们把一本书放在水平桌面上，下列说法中正确的是( ）A．书所受的重力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力B．桌面对书的支持力的大小等于书的重力,这两个力是一对平衡力C．书对桌面的压力就是书的重力，这两个力的性质相同D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力6．排球运动员扣球，设手对球的作用力大小为F l，球对手的作用力大小为F2，则F l与F2的关系为（）A．F l〉F2B．F l=F2C．F l<F2D．无法确定7．下说法中正确的是（）A．人走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进B．以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C．甲、乙两队拔河，甲队胜,并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力D．运动员从地上跳起,是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力8．下列说法正确的是（)A．马拉车前进，马先对车施力,车后对马施力，否则车就不能前进B．射出枪口的子弹,能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用C．根据效果命名的同一名称的力，性质可能不同D．力的作用效果可以改变物体的运动状态9．下列关于作用力与反作用力的说法中正确的是（）A．先有作用力，然后才有反作用力B．作用力与反作用力的大小相等，方向相反，作用效果相互抵消C．物体间的作用力与反作用力一定同时产生，同时消失D．只有两物体接触时，才会产生作用力与反作用力10．牛顿运动定律不适用下列哪些情况（）A．研究原子核外部电子绕核运动的情况B．研究“神舟"十号的升空过程C．研究地球绕太阳公转D．研究超音速飞机的运动参考答案：解析：牛顿第三定律对任何状态下相互作用的两物体都成立．2．答案：B解析:3．答案：D解析：鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是作用力和反作用力，都是弹力，即D正确．4．答案：B解析：5．答案：B解析：书所受的重力和支持力作用于同一物体上，它们是一对平衡力,故A错而B对．书对桌面的压力是桌面受到的力，属于弹力；而书的重力是书所受到的力,是万有引力,这两个力的性质不同，所以C 错；书对桌面的压力和桌面对书的支持力都是弹力，分别作用在桌面和书上，效果不能抵消，是作用力与反作用力的关系，所以D错，正确是B。
江苏省启东中学2018届高考复习高中物理_牛顿运动定律_
探究加速度与力、质量的关系课后练习(2)1．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是( )A．为了减小误差，悬挂物的质量应远小于小车和砝码的质量B．为减小小车、纸带受到的摩擦力对实验的影响，需把小车运动平面起始端略垫高C．实验结果采用描点法画图象，是为了减小误差D．实验结果采用a－m坐标作图，是为了根据图象直观地判断a与m的关系2．探究加速度与力的定量关系时，应保持物体_______不变，测量物体在_______的加速度；探究加速度与质量的关系时，应保持物体_______不变，测量不同质量的物体在_______的加速度，这种研究问题的方法叫______法．3．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，研究作用力一定，加速度与质量的关系时，下列说法中错误的是( )A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量4．课本中实验是用以下什么步骤导出牛顿第二定律的结论的( )A．同时改变拉力F和小车质量m的大小B．只改变拉力F的大小，小车的质最m不变C．只改变小车的质量m，拉力F的大小不变D．先保持小车质量m不变，研究加速度a与F的关系，再保持F不变，研究a与m的关系，最后导出a与m及F的关系5．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验采用了哪种科学方法（）A．理想模型法 B．控制变量法C．等效法 D．对称法6．在研究加速度与质量、合外力的关系实验中所用到的基本物理方法是（）A．等效替代法B．类比法C．微小量放大法D．变量控制法7．在研究物体加速度与其所受的作用力和物体质量的关系的实验中采用的科学研究方法是（）A．理想实验法B．建立物理模型法C．控制变量法D．等效替代法8．在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是（）A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C．平衡摩擦力以后，改变小车及砝码质量，需要再重新平衡摩擦力D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车9．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法中正确的是（）A．改变小车的质量再次进行实验时，需要重新平衡摩擦力B．小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出C．实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车D．平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上10．物理学中有多种研究方法，下列有关研究方法的叙述错误的是（）A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法C．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图象法D．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这是物理学中常用的控制变量法参考答案：1．答案： AB2．答案：质量不同外力作用下受力该力作用下控制变量解析：3．答案： AC解析：平衡摩擦力时不应挂砂桶，只需将小车放在长木板上连接纸带，使长木板无定滑轮的一端垫高，当小车刚好能匀速运动时，即平衡了摩擦力，A选项错误；当改变小车质量时，沿斜面向下的分力、摩擦力都跟质量成正比改变，一次平衡后，就不用再平衡了，B选项正确；实验时应先接通电源，让打点计时器正常工作后，再放开小车，才能打出完整的纸带，C选项错误；在小车中增减砝码时，必须保证小车和砝码的总质量远大于小桶和砂的总质量，才能使小车受到的牵引力近似等于砂和桶的重力，因此D选项正确。
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牛顿第一定律课后练习(6)
1． 以下说法正确的是()
A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
B．要物体运动必须有力作用，没有力的作用，物体将静止
C．要物体静止必须有力作用，没有力的作用，物体将运动
D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
2． 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________________或______，这就
是牛顿第一定律.又叫做______.
3． “力是维持物体运动的原因”这个观点的提出者是( )
A．亚里士多德 B．牛顿 C．伽利略 D．安培
4． 物理学中有很多研究方法，下列说法正确的是（）
A．牛顿首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
B．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移
动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法
C．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化
的图线，这是物理学中常用的图像法
D．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度
与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加
速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法
5． 重50N的物体受到10N水平向右拉力的作用，在水平地面作匀速直线运动．当拉力突然
撤去时，物体由于 继续向前运动，此时它受到的滑动摩擦力大小为 N
6． 最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学
家是（ ）
A．伽利略
B．牛顿
C．开普勒
D．胡克
7． 一个做匀加速直线运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛
顿第一定律可知，该物体将（ ）
A．立即静止 B．改做匀速直线运动
C．继续做匀加速直线运动 D．改做变加速直线运动
8． 伽利略在研究工作中开科学实验之先河，奠定了现代科学的基础，下列关于伽
利略说法不正确的是（ ）
A．伽利略通过理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因
B．伽利略对理想斜面实验的研究为牛顿第一定律的提出奠定了基础
C．伽利略为了进一步通过实验研究自由落体运动，首先建立了描述运动所需要的
概念，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等
D．伽利略对自由落体运动的研究，运用了逻辑推理、猜想和假说与科学实验相结
合的方法，用小球在斜面上的运动验证了小球的运动速度与位移成正比
9． 牛顿第一定律的内容是：
10． 下面的例子中可以用惯性定律来解释的是（ ）
A．站在匀速前进的船上的人向上跳起后仍然落在船上原处
B．沿着任何方向抛出的石子，最后都落在地面上
C．飞机必 须在飞到目标正上方之前投弹，才能击中目标
D．人从行驶的车上跳到地面很容易摔倒
参考答案：
1． 答案： D
解析： 力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体发生运动的原因，B、C错误．物体不
受外力的作用，将处于匀速直线运动状态或静止状态，A错误，D正确．
2． 答案： 匀速直线运动状态 静止状态 惯性定律
解析：
3． 答案： A
4． 答案： CD
解析： 伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，选项A错误；如果电场线与
等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电
力就要做功，这里用的逻辑方法是反证法，选项B错误；探究作用力与反作用力关系时
可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的
图像法，探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体
的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，
最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法，选项CD
正确。
5． 答案： 惯性；10
解析： （1）物体在水平面上匀速向右运动时，竖直方向上受到重力和支持力，这两个力是
平衡力，大小都是40N．水平方向上受到拉力F和桌面对物体的摩擦力f，这两个力是一对
平衡力，大小相等，大小为10N．
（2）撤去拉力后，物体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向右运动．此时物体继续运
动，物体还受地面的摩擦力，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，还是10N
6． 答案： A
解析： 伽利略最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论，
故BCD错误，A正确．
7． 答案： B
解析： 做匀加速直线运动的物体，以前是运动的，根据牛顿第一定律，一切外力消失，将
做匀速直线运动．故B正确，A、C、D错误
8． 答案： D
解析： A、伽利略通过理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，为牛顿
第一定律的提出奠定了基础．故AB正确；
C．伽利略为了进一步通过实验研究自由落体运动，首先建立了描述运动所需要的
概念，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等．故C正确；
D．伽利略对自由落体运动的研究，运用了逻辑推理、猜想和假说与科学实验相结
合的方法，用小球在斜面上的运动验证了小球的运动速度与位移的平方成正比．故
D错误．
9． 答案： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，
除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态
解析： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，
除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫惯
性定律
10． 答案： ACD