2018年高考政治二轮专题复习名师课件：专题一经济生活中的行为主体——个人和企业 (共61张PPT)

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高考政治二轮专题复习名师专题一经济生活中的行为主体PPT课件

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2.(2017·全国Ⅰ卷,12)甲与乙是互补商品,甲商品具有需求弹性。假定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动图示是( )
关闭
本题考查的知识点是商品价格变动的影响,考查获取和解读信息的能力。甲乙为互补商品,甲商品价格下降,导致对甲商品的需求量增多,从而带动乙商品的需求量增多,故答案为C项,排除D项。材料强调“其他条件不变”,A项表示乙商品价格下降,B项表示乙商品价格上涨,均不符合题意。关闭 C
B
解析答案
必修一
专题一经济生活中的行为主体——个人和企业
5
典型真题重练知识网络构建必备知识整合政策要点对接
4.(2016·江苏卷,11)“谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语,指在丰收的年份,农民的种粮收入反而减少的现象。假设其他条件不变, 下图(d表示需求曲线,s表示供给曲线)中能反映这一现象的是( )

高三政治选考二轮复习《经济生活》专题一：经济活动的参与者之一：个人-HUI

1、使用信用卡可减少现金流通量，但并未减少流通中的货币量，因而无助于缓解通货膨胀。 2、移动支付：不能完全取代货币或改变货币的本质和职能；能提高交易的便利程度，也在一定程度上会加快货币的流通速度，从而有可能会加剧通货膨胀的风险。 3、流通中所需要的货币量与电子支付无关。
知识整合一：消费者
2、理智的消费者：
（1）重视商品的基本属性：使用价值与价值。
使用价值
要的属性。（质量）
价值
的人类劳动。（成本）社会/本质/特有属性
含义商品能满足人们某种需凝结在商品中的无差别特点
自然属性
关系 1、使用价值是价值的物质承担者；
2、有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。
6、智库是智囊集团，是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。它将各学科的专家学者聚集起来，为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品，并收取一定费用。据此，以下说法正确的有 ( ) ①思想产品属于商品，因为它是用于交换的劳动产品 ②思想产品不是商品，因为它是“无形”的服务 ③为社会经济等领域提供服务，是智库工作的目的 ④政府应重视智库发展，有利于促进我国自主创新 A．②③ B．①② C．③④ D．①④
5、2017年“两会”代表热议“无现金社会”。随着扫码支付、银联闪付、网上支付等方式的兴起和银行卡的全面普及，我国网上支付备受欢迎。其原因可能是( ) ①货币在网络数字化支付方式中功能逐渐减弱 ②网上支付形式减少现金的使用，快捷而方便 ③电子支付的快速发展增加了流通中的货币量 ④电子商务的不断发展增加了网上支付的需要 A．②③ B．②④ C．③④ D．①④
知识整合一：消费者
2、理智的消费者：
（3）影响消费水平的因素：

2018大二轮高考总复习政治课件：下篇 1 经济生活精品

树立正确的消费观，做理智的消费者，使消费拉动经济增长，消费环节
促进生产发展
(二)分配 1．个人收入的分配 (1)分配制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存 ①原因
②按劳分配和按生产要素分配的区别与联系
按劳分配
按生产要素分配
适用社会主义公有制经济，包括国有范围经济、集体经济
社会主义市场经济
新阶段
全构成极大威胁
03 误区再澄清
1. 信用卡的广泛使用导致货币需求量增加。( × ) 提示：信用卡使用与货币需求量无关。 2．人民币升值会使我国企业增加对美国的商品出口。( ×) 提示：人民币升值有利于进口，不利于出口，因此我国企业对美国的商品出口会减少。 3．商品价格的高低由流通中货币的多少决定。( ×) 提示：价值决定价格。 4．商品的价值总是围绕价格波动。( × ) 提示：价格围绕价值波动。
济制度有制经济共经济、外资经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就
制
Байду номын сангаас同发展
业、增加税收等方面具有重要作用
度
背景
分配制度
按劳分配为主体，多种分配方式并存
按劳分配是由现实的经济条件决定的，生产资料公有制是前提，社会主义公有制条件下的生产力发展水平是物质基础，社会主义条件下人们劳动的性质和特点是直接原因；生产要素按贡献参与分配有利于增加居民收入、推动经济发展
8．公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。( ×) 提示：公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势。二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 9．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。( × ) 提示：社会主义经济是公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 10．价格优势是企业参与市场竞争的最大优势。( ×) 提示：企业应提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 11．银行存款利率提高，储户的实际收益增多。( ×) 提示：储户的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比。

高考政治经济生活行为主体——个人

（五）作为理性的投资者
• 要认清各种投资方式的利弊，坚持投资多元化，理性投资。
（六）作为诚信的纳税人
• 要树立纳税人意识，自觉诚信纳税，不偷税、欠税、骗税、抗税； • 要增强对国家公职人员及公共权力的监督作为守法的市场主体意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。
（七）作为守法的市场主体
• 要学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律规范依法参加经济活动，又能够运用法律维护自己的合法权益； • 要树立诚信观念，遵守市场道德； • 在各种经济活动中还要树立科学发展观和生态文明观。
（二）作为理智的消费者
• • • • • 要坚持正确的消费心理和树立正确的消费观：量入为出、适度消费；避免盲从、理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约要转变落后的就业观念，树立正确的就业观（四种）； • 做好自主创业之路，以创业带就业； • 提高自身职业素质，增强劳动技能培训，不断适应新形势对劳动者的要求。 • 坚持权利与义务统一，自觉履行劳动义务，依法签订劳动合同和维护自己的合法权益； • 劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
高考经济生活行为主体——个人
• 从个人（货币财富的拥有者、理智的消费者、新型的劳动者、理性的投资者、诚信的纳税人、守法的市场主体）怎么做？
• 这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
（一）作为货币财富的拥有者
• 要自觉遵循价值规律，找准时机购买物美价廉的商品； • 要正确认识货币的本质，树立正确的金钱观。（P25）

经济生活主体归纳

《经济生活》不同行为主体知识归纳一、《经济生活》行为主体——个人主体:货币财富得拥有者、理智得消费者、新型得劳动者、理性得投资者、诚信得纳税者、作为守法得市场主体。

⑴作为货币财富得拥有者要自觉遵循价值规律,找准时机购买物美价廉得商品;要正确认识货币得本质,树立正确得金钱观。

(2)作为理智得消费者①要坚持正确得消费心理与树立正确得消费观。

②要做市场规则得践行者与市场秩序得维护者,依法参加经济活动,依法维护自己得合法权益;同时要树立诚信观念,遵守社会公德;在各种经济活动中还要树立科学发展观与生态文明观。

(作为守法得市场主体)MJWTO。

(3)作为新型得劳动者①要转变落后得就业观念,树立正确得就业观(四种)努力实现就业与再就业;②走自主创业之路,以创业带就业;③提高自身职业素质,增强劳动技能培训,不断适应新形势对劳动者得要求。

④坚持权利与义务统一,自觉履行劳动义务,依法签订劳动合同与维护自己得合法权益;(4)作为理性得投资者要认清各种投资方式得利弊,坚持投资多元化,理性投资。

(5)作为诚信得纳税人要树立纳税人意识,自觉诚信纳税,不偷税、欠税、骗税、抗税;同时,要增强对国家公职人员及公共权力得监督意识,以主人翁得态度积极关注国家对税收得征管与使用。

JSRNP。

二:《经济生活》行为主体——企业企业就是市场得重要活动主体,就是《经济生活》得重要内容,高考政治在《经济生活》部分经常考到企业得知识,而且牵涉得知识面广,知识之间关联度大。

但就是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类得问题时,与企业有关得知识如下:RAlTp。

(1)企业作为商品生产者:①要重视产品质量,生产适销对路得高质量产品,这样才能实现商品得价值得;②要自觉遵循价值规律,提高个别劳动生产率,这样在竞争中才处于有利地位。

③根据价格变动对生产经营得影响,调节生产规模(产量)与生产要素得投入。

(2)企业作为经营者:★(市场竞争情境下)①要制定正确得经营战略,掌握市场信息,调整产品结构;(价格变动背景下)②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己得竞争优势;(市场竞争情境下)③企业要诚信经营,树立良好得信誉与企业形象,搞好售后服务,实施名牌战略,坚持正当竞争;(市场竞争情境下)ycXo1。

赢在高考高考政治二轮复习1经济生活中的行为主体个人和企业课件

消费者关心商品的使用价值,如质量、性能等,是否满足自己的需求;也关心商品的价值,即关心商品的价格是否实惠或者自己能否承担得起(价值的货币表现是价格)。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系影响,围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。社会劳动生产率与商品的价值量成反比。价格与供求关系相互影响和制约。
项错误;通货膨胀情况下对于还款人的利益无害,C项错误;由于通货膨胀会降关闭
低D 货币的购买力,因此M先生的利益会受损,D项应选。
第六页，共38页。
解解析
答案
典型(diǎnxíng) 真题重练
知识(zhī shi) 网络构建
重点知识整合
-7-
考点(kǎo d考iǎn点)一二考点三考点四考点五
6.(2015·全国Ⅱ卷,12)老吴在年底对年初购买的投资产品收益进行了梳理:50元买入的甲公司股票已按54元卖出;乙公司股票价格仍为20 元,按照每股1.2元进行了现金分红;丙公司股票价格也没变,按照每 20股送1股进行了股票分红;某银行理财产品的年收益率是6%。上述投资产品中年收益率最高的是( )
这意味着( )
A.该国的社会总需求小于社会总供给
B.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一
关闭
C该.在题主此要借考贷查关利系息中与,通通货货膨膨胀胀使的双相方关利知益识同。社时会受总损需求小于社会总供给不
D.在此借贷关系中,通货膨胀损害了M先生的利益
属于通货膨胀的表现,故排除A项;民间借贷与通货膨胀之间没有因果关系,B
GDP增长速度,这说明我国居民投资理财渠道狭窄、品种较少,故选出③,排
除②。储蓄增加,说明收入增加,生活水平提高,恩格尔系数降低,故选④。关闭

2018年高考政治二轮复习经济生活专题一生活与消费课件(共40张PPT)

发展经济增加居民收入；扩大就业、健全社会保障体系；调整国民收入分配结构提高劳动报酬，加大调节力度，提高中低收入者收入；统筹城乡发展、区域发展（贯彻主题）
（3）物价
国家要加强宏观调控，稳定物价
（4）消费环境（消费品的质量和安全问题影响居民的消费愿望）
国家：保护消费者权益、保障消费质量和安全、加强诚信建设。企业：生产高质量的商品满足美好生活的需求
央行：普惠金融定向降准2018年1月25日全面实施
2017年9月30日，人民银行发布《中国人民银行关于对普惠金融实施定向降准的通知》。目前，有关金融统计工作正在抓紧进行，普惠金融定向降准于2018年1月25日全面实施。中国人民银行去年9月发布的通知提出，根据国务院部署，为支持金融机构发展普惠金融业务，聚焦单户授信500万元以下的小微企业贷款、个体工商户和小微企业主经营性贷款，以及农户生产经营、创业担保、建档立卡贫困人口、助学等贷款，人民银行决定统一对上述贷款增量或余额占全部贷款增量或余额达到一定比例的商业银行实施定向降准政策。据悉，凡前一年上述贷款余额或增量占比达到1.5%的商业银行，存款准备金率可在人民银行公布的基准档基础上下调0.5个百分点；前一年上述贷款余额或增量占比达到10%的商业银行，存款准备金率可按累进原则在第一档基础上再下调1个百分点。
结合：财政的作用、政府宏观调控
【重点、难点剖析】价格的知识
1．价格变动的原因
影响价格的因素
价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。其他条件不变的情况下，价值越大，价格越高供求影响价格：供不应求，价格高于价值；
供过于求，价格低于价值
稳定物价的措施
依靠科技进步，提高社会劳动生产率保障商品的有效供给合理控制纸币的发行量

2018年高考政治《经济生活》二轮复习精华版(新课标)

2018年高考政治《经济生活》二轮复习汇编（新课标）第一部分《经济生活》宏观体系一、主旨内容各经济活动参与者（国家、企业和个人）在国内经济背景（完善市场经济体制和全面建成小康社会）和国外经济背景（经济全球化）下所从事的生产、分配、交换和消费活动二、核心问题物质资料的生产与享用生产——经济发展问题，关注新常态下转变经济发展方式的问题。

享用——关注民生消费的热点，如信息消费、环保的生活方式等。

三、基本线索环境——活动——主体应用提示：合理使用九宫格，以点串线巧琢磨。

四、模块梳理（一）主题：物质资料的创造和享用。

（二）主线：背景——活动——主体背景：制度背景：基本经济制度和分配制度；体制背景：社会主义市场经济（两手结合）；阶段背景：全面建成小康社会（转变经济发展方式）；国外背景：经济全球化（全面提高开放型经济水平）活动：生产、分配、消费主体：生产经营者（企业）、劳动者、消费者、投资者、纳税人、国家（政府）五、重难点解析（一）时政引领，问题导向1.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享2.供给侧结构性改革3.精准扶贫4.人民币国际化5.提高经济质量（二）把握主干，关注细节1.货币理论——商品的基本属性；货币职能；外汇汇率2.价格理论——图形（价格弹性与曲线的移动）3.生产与题——公司制；成功经营的影响因素5.收入分配公平问题消费理论——联系供给侧结构性改革4.企业经营问——收入分配公平的概念、意义和措施6.财税理论——财政收支与作用；税收的特征与作用7.社会主义市场经济理论——市场配置资源；市场秩序；市场失灵；宏观调控；社会主义市场经济的基本特征8.转变经济发展方式问题——转方式的背景、指导思想、具体要求（注意：如何推进经济结构调整？）9.全面提高开放型经济水平问题——经济全球化；如何全面提高开放型经济水平？第二部分《经济生活》计算和曲线一、流通中的货币量的计算1、一定时期流通中所需要的货币量= =2、通货膨胀率=×100%（即物价上涨率）=×100%3、货币贬值率=×100%二、商品价值量的计算1、商品价值量的计算2 商品价值总额=单位商品的价格×商品数量商品价值总量（额）与“社会”无关，与“个别”有关，即商品价值总量与社会必要劳动时间的变、社会劳动生产率的变化无关，与个别劳动时间、个别劳动生产率的变化有关。

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必修一
典型真题重练知识网络构建
专题一
经济生活中的行为主体——个人和企业
知识整合一知识整合二
-10-
必备知识整合
政策要点对接
解析: 本题以农业供给侧结构性改革、我国玉米收储制度的改革为背景,考查价格变动的影响、国家的宏观调控政策、生产者的生产经营等知识,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识等能力。第(1)问要求分析国内玉米价格下降对玉米市场的影响,可以从种植户、相关企业、去库存去产能等方面进行分析,同时需要说明我国玉米市场同国际市场接轨的重要意义。第(2)问为措施题,要求从政府和种植户两个角度进行分析,从政府的角度分析时可以从政府宏观调控的多项措施入手;从种植户的角度分析时需要分析价格变动对生产者的影响,涉及提高个别劳动生产率、面向市场调整优化产品结构等。
B
解析答案
必修一
典型真题重练知识网络构建
专题一
经济生活中的行为主体——个人和企业
知识整合一知识整合二
-7-
必备知识整合
政策要点对接
4.(2016· 江苏卷,11)“谷贱伤农”是我国流传已久的一句俗语,指在丰收的年份,农民的种粮收入反而减少的现象。假设其他条件不变, 下图(d表示需求曲线,s表示供给曲线)中能反映这一现象的是( )
没有涉及国际市场上的货币支付,也没有涉及货币的存储升值,所以没有
体现世界货币、贮藏手段职能,排除A、B、D三项。答案为C项。 C
解析
关闭
答案
必修一
典型真题重练知识网络构建
专题一
经济生活中的行为主体——个人和企业
知识整合一知识整合二
-5-
必备知识整合
政策要点对接
2.(2017· 全国Ⅰ卷,12)甲与乙是互补商品,甲商品具有需求弹性。假定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动图示是( )
必修一
典型真题重练知识网络构建
专题一
经济生活中的行为主体——个人和企业
知识整合一知识整合二
-9-
必备知识整合
政策要点对接
(1)结合材料,运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。 (2)玉米价格的下降,影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施?
答案: (1)玉米种植面积下降,供给减少;下游企业生产成本降低,需求扩张;消化库存,促进玉米供求平衡;缩小国内外玉米价差,减轻玉米及替代品的进口压力。 (2)政府完善补贴政策;种植户根据市场需求优化种植结构;采用先进生产技术和管理,降低生产成本。
知识整合一知识整合二
-8-必备知识整合源自政策要点对接5.(2017· 全国Ⅱ卷,38)阅读材料,完成下列要求。玉米收储制度的改革,是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。为保障玉米的生产和供给,我国长期实行以保护价(对农产品规定最低收购价)收购种植户玉米的临时收储政策。2012年以来,国际玉米价格大幅下跌,国内玉米价格远高于国际价格,造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。2016年,国家发改委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制度进行改革,将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产(种植)补贴”的新机制。2016年国内玉米市场价格比上年出现下跌。新机制运行扭转了近些年玉米价格不断提高、库存不断增多、补贴和亏损不断增加的局面。
第二编专题整合
高频突破
必修一经济生活——行为主体+ 经济制度+主题主线整合法
专题一经济生活中的行为主体 ——个人和企业
必修一
典型真题重练知识网络构建
专题一
经济生活中的行为主体——个人和企业
知识整合一知识整合二
-4-
必备知识整合
政策要点对接
经济活动参与者——个人(消费者、劳动者、投资者、纳税者) 考点一价格变动的影响 1.(2017· 全国Ⅲ卷,12)小夏使用信用卡在北京透支8 000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中,货币执行的职能是( ) 关闭 A.价值尺度、支付手段和世界货币本题考查的知识点是货币的职能,考查获取和解读信息的能力。笔记本电 B.流通手段、贮藏手段和支付手段脑价格 8 000元,体现了货币的价值尺度职能,购买过程中的货币执行了流 C.价值尺度、流通手段和支付手段通手段的职能 ,“透支借贷”体现了货币的支付手段职能,答案为C项;材料 D.流通手段、价值尺度和世界货币
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本题考查价格变动的影响,旨在考查分析和解决问题的能力。价格与供给呈正向变化趋势,“谷贱伤农”会导致生产规模缩小,故排除B项。粮食作为
生活必需品,受价格变动的影响较小,所以粮食的需求曲线斜率变动较小,
故不选A、D两项。 C
解析
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答案
必修一
典型真题重练知识网络构建
专题一
经济生活中的行为主体——个人和企业
专题一
经济生活中的行为主体——个人和企业
知识整合一知识整合二
-6-
必备知识整合
政策要点对接
3.(2017· 北京卷,33)“移动互联网+手机支付+自行车租赁”催生了共享单车这一崭新的行业,共享单车正成为经济生活的一抹亮色,小橙车、小黄车、小蓝车……彩虹般的色彩装点了街巷。共享单车关闭改变了许多人的出行方式,与城市公交和地铁共同构成了绿色、便本题考查商品的互补和替代关系的知识点,旨在考查获取和解读信息、调利的交通网络。关于共享单车,下列判断正确的有( ) 动和运用知识的能力。在使用共享单车的过程中,人们需要通过手机软件 ①在使用过程中,自行车与手机是互补品 ②凭借信用分可以免押开启自行车 ,这说明自行车与手机是互补关系 ,①符合题意;共享单车与公金租用,说明讲诚信能降低企业的成本 ③减轻了高峰期公交系统交车等均能满足人们的出行需求 ,它们是替代关系,③符合题意 ;使用单车的压力,表明其对公交车、地铁有一定的替代作用 ④其发展为自的是个人 ,不直接影响企业成本,这反映了产业链中上、下游企业的竞押金在约定时间内会退还使用者,所以提行车制造企业带来大量订单争关系供共享单车的企业减少押金收取现象也不会降低其成本,排除②;共享单 A. ①② B.①③C.②④ ,说明它们是合作关系 D.③④ 车为自行车制造业带来订单 ,排除④。答案为B项。关闭
关闭
本题考查的知识点是商品价格变动的影响,考查获取和解读信息的能力。甲乙为互补商品,甲商品价格下降,导致对甲商品的需求量增多,从而带动
乙商品的需求量增多,故答案为C项,排除D项。材料强调“其他条件不
变”,A项表示乙商品价格下降,B项表示乙商品价格上涨,均不符合题意。 C
解析
关闭
答案
必修一
典型真题重练知识网络构建