小学成绩单模板1 - 360文档中心

小学成绩单模板

小学成绩单模板1(总12页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学生综合素质评价单潭埠镇茵果小学尊敬的家长：您好！在寒假来临之际，茵果小学全体教职工向您表示亲切的问候！祝您全家健康平安！我校定于 2 月 3 日开始放假，下学期月日开始注册报名，月日正式上课，现将该生在校表现和学习成绩告知家长。

假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成假期作业，加强锻炼身体，积极参加有益的活动，遵守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期！并请你在成绩单上对我校提出宝贵意见。

六年级___欧阳晖旭_ _ 同学学生综合素质评价单潭埠镇茵果小学尊敬的家长：您好！在寒假来临之际，茵果小学全体教职工向您表示亲切的问候！祝您全家健康平安！我校定于 2 月 3日开始放假，下学期月日开始注册报名，月日正式上课，现将该生在校表现和学习成绩告知家长。

假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成假期作业，加强锻炼身体，积极参加有益的活动，遵守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期！并请你在成绩单上对我校提出宝贵意见。

六年级____鲍坤米_ 同学学生综合素质评价单潭埠镇茵果小学尊敬的家长：您好！在寒假来临之际，茵果小学全体教职工向您表示亲切的问候！祝您全家健康平安！我校定于 2 月 3 日开始放假，下学期月日开始注册报名，月日正式上课，现将该生在校表现和学习成绩告知家长。

假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成假期作业，加强锻炼身体，积极参加有益的活动，遵守交通规则，注意安全，祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期！并请你在成绩单上对我校提出宝贵意见。

六年级_ _ 欧阳胜同学学生综合素质评价单潭埠镇茵果小学尊敬的家长：您好！在寒假来临之际，茵果小学全体教职工向您表示亲切的问候！祝您全家健康平安！我校定于 2 月 3 日开始放假，下学期月日开始注册报名，月日正式上课，现将该生在校表现和学习成绩告知家长。

成绩单评语模板

成绩单评语模板学生姓名：学号：年级：班级：评价时间：尊敬的家长：您好！经过一学期的学习，您的孩子在各个学科中取得了较为满意的成绩。

在此，我根据孩子的表现，为您提供一份成绩单评语，希望对您了解孩子的学习情况有所帮助和参考。

1. 语文：孩子在语文学科中表现出了较高的学习能力和阅读理解能力。

他/她能够熟练掌握课文的知识，运用正确的语言表达和文字组织能力。

然而，需要注意的是在阅读中可能存在理解上的困难，建议他/她多多练习阅读理解题目，提升自己的阅读能力。

2. 数学：孩子在数学学科中取得了优异的成绩。

他/她善于运用数学知识解决实际问题，具有较强的计算能力和逻辑思维能力。

然而，需要注意的是在一些复杂的题目上可能会有一些错误，建议他/她多思考题目中的难点并加以钻研，提高解题能力。

3. 英语：孩子在英语学科中表现出了较好的学习能力和口语表达能力。

他/她能够准确地掌握单词和基础语法知识，并能够流利地进行口语交流。

然而，需要注意的是在听力和写作方面可能有些欠缺，建议他/她多听英文广播、看英文电影等提升听力能力，并加强写作练习。

4. 科学：孩子在科学学科中表现出了较好的实验和观察能力。

他/她对科学知识的理解和应用能力较强，具有较强的实验操作能力。

然而，需要注意的是在理论知识的掌握上可能会有些欠缺，建议他/她多阅读科学相关的书籍，加深对理论知识的理解。

5. 历史：孩子在历史学科中表现出了较好的记忆和理解能力。

他/她能够熟练背诵历史课文和要点，并能够自如地解答历史题目。

然而，需要注意的是在历史事件的分析和思考上可能会有些欠缺，建议他/她多思考历史事件的原因和影响，提高分析能力。

6. 地理：孩子在地理学科中展现出了较强的地理常识和观察能力。

他/她能够准确地回答地理问题，并能够进行地图分析。

然而，需要注意的是在地理概念的理解上可能会有一些困难，建议他/她多动手实践，通过参观、实地考察等方式加深对地理概念的理解。

总体评价：孩子在这学期的学习中表现出了较好的学习态度和较高的学习能力。

学生成绩报告单模板

学生成绩报告单模板学生信息- 学生姓名：[学生姓名]- 学号：[学号]- 班级：[班级]- 日期：[日期]一、学科成绩1. 语文[学生姓名]在本学期的语文课程表现优秀。

他/她在课堂上积极参与讨论，能够准确理解课文内容，并运用灵活的语言表达自己的观点。

在作文方面，他/她能够合理组织文章结构，写出富有想象力和感染力的作品。

期末考试中，他/她取得了[语文成绩]的好成绩。

2. 数学[学生姓名]在数学方面表现出色。

他/她具有很强的逻辑思维和解决问题的能力，能够灵活运用各种数学概念和方法解决复杂的数学题目。

在课堂上，他/她能够积极回答问题，并与同学进行深入的讨论。

期末考试中，他/她取得了[数学成绩]的好成绩。

3. 英语[学生姓名]在英语学科上表现出色。

他/她具有较强的英语听、说、读、写能力，并且在课堂上积极参与英语交流。

他/她能够流利地运用英语对话，并能够理解和翻译难度适中的英语文章。

在期末考试中，他/她取得了[英语成绩]的好成绩。

二、学习态度1. 课堂表现[学生姓名]在课堂上表现出良好的学习态度。

他/她能够认真听讲，仔细记录重点内容，并积极提问和回答问题。

他/她对课堂教学内容有较强的理解力和记忆力，能够主动与同学交流和讨论。

2. 作业完成情况[学生姓名]对待作业认真负责。

他/她能够按时完成老师布置的作业，并仔细检查和整理。

在作业中，他/她能够发现并解决问题，并主动寻求帮助和指导。

3. 课外学习[学生姓名]在课外学习上表现积极。

他/她能够利用课余时间扩展知识，大量阅读与学科相关的书籍、文章和学术资料。

他/她能够运用所学知识解决实际问题，并关注国内外最新的学术动态。

三、综合评语[学生姓名]在本学期的学习中表现优异。

他/她在各科成绩上取得了令人满意的成绩，并具有良好的学习态度。

他/她对待学习认真负责，能够主动发掘问题并寻求解决方法。

他/她在课外学习方面也有较高的积极性，扩展了自己的知识面。

相信在未来的学习和发展中，[学生姓名]会取得更大的成就。

期末成绩表模板(1)

地方
孙炎
刘宁
韩世禹
王禹赫
曹俊涛
孙诗瑶
毛伟海
姚沈美
白效明
杨一鸣
苏欣
夏怡然
霍明泽
赵美琪
孙帅
王佳怡
裴勇俊
范若盈
刘瑾轩
李欣阳
张羽
毛永彬
赵兵
孙瑞阳
刘晓琪
张秉伦
周洋洋
孙书新
王佳宁
梁誉鑫
五年四班2014—2015学年度第二学期期末考试成绩单
姓名
品社
科学
美术
音乐
综合
信息
健康
地方
朱伟同
赵玮
信息
健康
地方
姚晗
吴安增
常晓卉
姚越
孙文瀚
毛思普
黄宇鑫
马嘉瑶
王佳伟
李雨潼
刘佳艺
张春沅
王晨
孙勐
佟函豫
孙海博
张玉萧
钱宇宁
曹莹
齐梓萌
倪龙雨
吴桐
齐邦宇
周坤炜
马鑫月
杨林鑫
孔令鑫
佟明宇
孙阳
霍溢洋
三年四班2014—2015学年度第二学期期末考试成绩单
姓名
品社
科学
美术
音乐
综合
信息
健康
地方
美术
音乐
综合
信息
健康
地方
邵丽竹
白婷婷
孙雨婷
裴子涵
贾金玲
孙靖坤
刘思航
林靖凯
黄丽佳
孙孟奇
任课教师
总人数
平均分
及格率

成绩单模板

2013-2014-1 马克思主义基本原理概论必修 2013-2014-2 2013-2014-2 2013-2014-2 2013-2014-2 2013-2014-2 2013-2014-2 2013-2014-2 2014-2015-1 2014-2015-1 2014-2015-1 2014-2015-1 园林工程技术 3D、Photoshop制图园林建筑设计园林植物栽培养护技术造型艺术设计大学语文中外园林赏析 CAD、Photoshop制图园林设计表现综合实训园林绿地调查分析施工与管理综合训练必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修
毕业时间身份证号性质必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修学时 80 90 64 85 60 64 30 60 70 30 30 64 70 80 64 60 90 学分 4 5 3 5 3 4 2 3 4 2 2 3 5 4 4 3 5 成绩 97 97 95 97 97 90 91 92 93 97 97 97 97 97 88 99 94 学年学期 2013-2014-1 2013-2014-1 2013-2014-1 2013-2014-1
______________学生成绩单
学姓院名专学业号班民学级族制
入学时间出生年月学年学期 2012-2013-1 2012-2013-1 2012-2013-1 2012-2013-1 2012-2013-1 2012-2013-1 2012-2013-1 2012-2013-2 2012-2013-2 2012-2013-2 2012-2013-2 2012-2013-2 2012-2013-2 2012-2013-2 2012-2013-2 2013-2014-1 2013-2014-1 课程名园林美术园林测量技术大学体育大学英语计算机文化基础毛泽东思想概论职业规划与就业指导园林设计基础园林植物美学基础与艺术鉴赏设计色彩大学体育大学英语园林美术中国近现代史纲要园林生态园林制图与识图

小学成绩单模板英文版

First Term
Second Term
atio n
Score: Medium
Number of Graduation Certificate:
Chec
Chec
Mak
Degree Award
Cred
k
Make
Cred
k
e
Whether qualified to be awarded the
it
Scor
School Y ear XXXX Grade Three
Course
Classif ication
First Term
Second Term
Cre dit
Che ck Sco re
Mak e up
Cre dit
Chec k
Scor e
Mak e up
Maxism
Prin cipl e
V
6
83
School Year XXXX Grade Four
Course
Classif icatio n
First Term
Second Term
Cre dit
Chec k
Scor e
Mak e up
Cred
it
Chec k
Scor e
Mak e up
Studies of Metalli c materia l
V
8
81
Electro n ic
Tech nolo
Fun ctio nal Materia l
3
73
Basic
An alysi
process
s of
of Heat

成绩单模板

姓名语文语文班级名次
包启迪包文奇包雨桐宝布和宝春红薜慧欣陈景超陈思蒙崔久浩杜云泽高诗杨郭思敏胡小轩计泽宇菅旭李安李佳李京京李纳森李瑞鹏刘博刘贺威刘佳宇刘丽娟刘欣冉刘新飞卢雨欢孟祥阳幕欣竹潘萍萍平均分齐云娜钱翼龙石小南史正越隋静然孙红新孙峻汤海清王浩然王嘉琪王永琪王语言王玉静卫佳新夏文博谢春祥许家庆许洋洋杨新博杨有信姚志琦矣思琪
于畅岳超宇岳文琦张百玲张浩哲张晶晶张乔张文杰张鑫张雅琪张译文张尹力张英奇张雨婷赵俊杰周柏彤周迪朱建飞左士博。

小学学生转学成绩单模板

小学学生转学成绩单模板兹有我校____________班学生_______，性别_____，现年_______岁，学籍号_______，因_____________________。

申请转学，经研究同意转出，请予接收。

特此证明________小学_____年_____月_____日学生姓名_______，性别_______，籍贯______________，_______年_______月_______日长大，系______________小学年级学生，学籍号：______________，现因______________提出申请转学，经审查，同意转回出来，恳请精心安排学校并编为_______年级稳步自学。

校长（签章）学校（公章）_______年_______月______日学生：_______，学籍号:__________，性别：____，民族：____，____年____月____日出生，系____省____县（市）____乡（镇、办事处）____村（居委会）人，于____年____月____日，在团结小学____年____班学习，现因____________________________原因，特申请转入到____省____县（市）____乡（镇、办事处）____小学三年级____年级就读。

转回出来学校意见：____________学校（公章）____年____月____日转出教育部意见：____________（公章）____年____月____日转至教育部意见：____________（公章）____年____月____日转入学校意：____________学校（公章）____年____月____日备注：1、转学镇由转至学校先签订“同意转至意见经教育局审查理由。

转回出来学校核对其余部分内容》2、存根由转出学校保存备查。

3、转至学校凭本证书至县教育局办妥学籍。