【新教材】部编版九年级语文上册第三单元测试卷含答案
九年级语文上册第三单元测试卷附答案一、积累运用（23分）1、下列加点字读音完全正确的一项是————————————————（）A、嬉闹（xǐ）阴晦（huì）潮汛（xùn）撅断（jué）B、抠出（kōu）肥硕（shuò）棱角（líng）纸捻（niǎn）C、栈桥（zhàn）糟蹋（tà）呵斥（hē）幽咽（yē）D、脾气（pí）嗤笑（chī）撇嘴（piě）毛毛剌剌（cì）2、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。
（4分）xīxīsūsūlìn sèlǎn lǔ（）（）（）（）恣睢3、下列词语中加点字的解释有误的一项是——————————————（）A、莫名其妙（说出）永不变更(变更) 深黛（青黑色）B、恭维（为讨好而赞扬）相差无几（没有多少）聚族而居（各民族）C、鄙夷（看不起）惘然（心里好像是去了什么的样子）毫无疑义（丝毫）D、油然而生（自然而然）别无他法（其他的，另外的）一语道破（说）4、在下面句子中填入关联词。
（3分）我的父亲允许了，我也很高兴，（）我早听到闰土这个名字，（）知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，（）他的父亲叫他闰土。
5、下列句中的标点运用不正确的一项是———————————————（）A、我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二艘，人都叫伊“豆腐西施”。
B、我父亲早已脸色煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。
”C、杜雍和大叫了一声“我的鸭子！”几乎晕倒在地上。
D、“好吧。
”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。
”6、填入下列横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是———————（）那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代的梦幻，的意识，的念头，的故事，的游戏，的举动，都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。
①幼稚可笑②胡乱编织③奇思妙想④异想天开⑤荒诞无稽⑥天真烂漫1A、④②⑥⑤①③B、③①④⑥②⑤C、③⑤④②⑥①D、③④⑤②⑥①7、下列各句中，没有语病的一句是—————————————————（）A、我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。
B、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
C、“神州”五号载人飞船把我国首位航天人员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。
D、印尼这次地震造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在20亿元以上。
8、默写。
（6分）（1）在白居易《观刈麦》中反映当时赋税繁重，人民生活困苦不堪的语句是，。
（2）李清照《醉花阴》词中暗含词人因思念丈夫而感伤之极的“绝佳”三句是，，。
（3）苏轼《江城子·密州出猎》中用典的词句是。
（任写一句）（1分）二、阅读（37分）奇迹那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文朝窗外的月亮望了一夜。
吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。
”听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦！”回家帮我吧！”文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。
何况这次，爹没错。
那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；两个弟弟还在上小学。
家里就一个劳力。
这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮，文就去找爷爷。
文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。
爷爷很疼文，立马去找爹。
爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。
赵伯和爹在堂里谈了半天，叹着气摇着头走了。
文咬咬牙。
骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父，这是最后一线希望了。
半下午，文用自行车把姑父捎回家。
姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤把的爹的身边：“叫娃复读吧！”爹硬硬地说：“家里没钱！”姑父说：“我供他！”爹连珠炮似的说：“考上了你供，还考不上你供吗？”气得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想冲上2去，给爹两脚，可他不敢。
文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。
文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着生生的上课铃声。
这时候，不知哪来的广播里传来了“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。
歌声里，文留下了伤心的泪：我的脚下哪里有路？我的脚下明明是崖呀！不知过了多久，文听到谁在叫他。
这声音多么熟悉和亲切啊！文扭头一看是爹。
文把头倔强地扭过去。
爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹问：“你要咋？”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去，摔死算啦！”文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，也许他心里也好受些。
谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!”“爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
文复习了一年，考上了北京大学。
只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹! 不是么？9、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：(2分)10、文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?(2分)11、文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：(2分)12、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读，其作用是：(4分)13、从下面两句描写中任选一句，作简要评析。
（3分）（1）文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着生生的上课铃声。
（2）听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
314、文章大篇幅地写“文”争取复渎的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。
为什么这样处理?(4分)15、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。
(2分)灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。
八点三十分。
装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。
②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。
车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。
有人大声骂司机：“真是个笨蛋！”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。
”③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。
”司机在黑暗中摸出手机，拨完号码后没有任何信号。
④这是一次意外停电，波及全市。
始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。
地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。
有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。
女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。
有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。
”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。
”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。
”黑暗像一只无情的大手，捍得人喘不过气来。
哭声、骂声、叹息声不绝于耳。
有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。
”⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳东山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉------”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。
大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。
（写话位置见第18题）⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药-------”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。
终于有人说：“我有。
”接下来就听到急急忙忙的翻找声。
⑦“找到了！找到了！“那人边说边把小药瓶递给接着他的人，这人接过药瓶又传，递给下一个人。
没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
⑧“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢4的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。
终于有人说找到了，把药瓶又传下去。
有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。
药瓶很快就传到病人手里。
黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。
⑨不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。
有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。
立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。
刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。
人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。
⑩这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！”⑾话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。
那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向下下出站口走去。
黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。
后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。
⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰了血。
更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。
16．梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的方框。
（4分）17．阅读下面两下句子，想一想加点词用得是否恰当？如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说理由。
（4分）（1）不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。
（2）有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。
18．文章第②段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。
仔细阅读第⑤段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围，并在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的宁静。
（3分）5此时，车厢里19．文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？（4分）20．当灾难来临时，该如何应对？本文给你哪些启示？（3分）三、作文。
（40分）21、一个人窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。
一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次善意的批评是一朵花……生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。
请以“生活中的一朵花”为题，写一篇文章，不少于600字。
678附加题（10分）赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而莫过甘其喙。
鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。
渔者得而并禽之。
今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。
九年级语文上册第三单元复习试题及答案
部编版九年级语文上册第三单元复习试题及答案第三单元10岳阳楼记范仲淹学习关键词:详略得当、情景交融、骈散结合、叙议结合夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
zhé( 谪)守朝晖．( huī)怒号．( háo)浊．浪( zhuó) 潜．形( qián) 诗fù( 赋)冥．冥( míng) 汀．兰( tīng) jiē( 嗟)夫浩浩shāngshāng( 汤汤)一碧万顷．( qǐng)2.解释下列加点词在文中的意思。
( 1 )越．明年越:到( 2 )朝晖．夕阴晖:日光( 3 )前人之述备．矣备:全面,详尽( 4 )去．国怀乡去:离开( 5 )沙鸥翔集．集:停息( 6 )微斯．人斯:这3.解释下列句子中的多义词。
( 1 )明越明年至若春和景明次于今天或今年的明媚( 2 )观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也动词,观看名词,景象( 3 )或而或长烟一空或异二者之为连词,有时连词,或许、也许,表示委婉的语气4.解释下列加点的词语,注意体会它们在句中的含义与现代汉语常用义的区别。
( 1 )属予作文．．以记之作文:写文章( 2 )气象．．万千气象:景象( 3 )南极．．潇湘南极:向南面到达( 4 )至若春和景．明景:日光( 5 )微．斯人微:如果没有5.文学常识。
( 1 )本文作者范仲淹是北宋( 或:宋代)( 朝代)政治家、文学家,字希文,谥号文正。
( 2 )岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称“江南三大名楼”。
岳阳楼的楼址在今湖南省岳阳市,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。
6.根据要求填空。
( 1 )本文中,从空间角度表现岳阳楼“大观”的语句是“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”。
( 2 )本文中,描写明媚春光中鸟和鱼活动的句子是“沙鸥翔集,锦鳞游泳”。
( 3 )本文中,写迁客骚人览物而悲的句子是“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”;写迁客骚人览物而喜的句子是“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”。
2023版新教材高中语文第三单元检测卷部编版必修上册(含答案)
新教材高中语文部编版必修上册：第三单元检测卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一唐代绘画为诗歌开辟了道路，找寻了方向。
根据史料记载，唐代的著名诗人几乎人人都有题画之作。
唐诗更多的表现出一种绘画美。
王维便是这一绘画美的创建者，他开创了诗歌美学的新纪元。
绘画作为再现性艺术的一种，在描绘外在事物的同时也要表现自己的情感和主题思想，所以它是以描写对象为基础的。
我们可以看到在很多山水画中，它所表现出来的内容普遍具有一种模糊性、一致性，但王维却通过这种绘画的方式，创造出一首首的佳作，他的诗使山水画所要表达的画外之意更加明确、清晰，而不是纯粹地用语言诉说情感；诗中所表现出来的事物也如同画一般，形象地呈现在我们眼前，给人一种身临其境的感觉。
题画诗的出现，又从一定程度上促进了文人画的发展，因为题画诗中很大一部分是文人们对于绘画后的一种品评。
唐代的文人墨客们以诗的形式介入绘画中，形成一些固有美学观点与文人情趣，并在一定程度上灌输给画家们。
唐代王维的水墨山水画就充分表现出这一审美思想的渗透。
随着题画诗的出现，绘画的整体构图样式也发生着相应的改变，并且在这种方式的不断渗透下，慢慢地促成了文人画的形成与发展。
(选自《今传媒》，2017年第4期)材料二初唐的题画诗既有用词的华丽和色彩鲜明，又有如陈子昂一般的刚健明朗，整个题画诗的风格呈现出一种灿烂美。
陈子昂要求诗歌要能反映社会现实，抒发真实的情感；要摆脱六朝以来绮靡纤巧的作风，做到具有“汉魏风骨”，建立明朗刚健的风格。
其题画诗也不例外。
他的《山水粉图》“山图之白云兮，若巫山之高丘。
纷群翠之鸿溶，又似蓬瀛海水之周流。
信夫人之好道，爱云山以幽求”是一首反映自然山水的题画诗，表现了向往自然的空灵境界，整首诗透露着对现实的不满。
在其情感真实支配下产生了艺术真实，一种明朗、宏大的意境应运而生。
盛唐的诗歌创作“既多兴象，复备风骨”，并形成不同的风格群体，创造出各种诗歌之美，题画诗更不例外。
新教材高中语文第三单元第8课登高基础训练(含解析)部编版必修上册
登高[基础演练]1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )A．江渚．(zhǔ) 潦．倒(liáo)刹．那(chà) 悲怆．(chuàng)B．霜鬓．(bìn) 萧飒．(shà)狭隘．(ài) 逮．捕(dǎi)C．夔．州(kuí) 荆．州(jīn)惘．然(wǎng) 讣．告(bù)D．呼啸．(xiào) 匕．首(bì)舷．窗(xián) 横亘．(gèng)2．对加点字解释错误的一项是( )A．孤舟一系．故园心(系：拴，绑)B．君子博学而日参省．乎己(省：省悟)C．潦倒新．停浊酒杯(新：新的，与“旧”相对)D．丛菊两开他日．．泪(他日：往日)3．下面各句中加点的词古今意义相同的一项是( )A．艰难苦．恨繁双鬓B．独留青冢向黄昏．．C．却看妻子．．暮年，壮心不已．．愁何在D．烈士4．下面李白的诗句《沙丘城下寄杜甫》，按合理顺序排列的是( )①城边有古树，日夕连秋声。
②鲁酒不可醉，齐歌空复情。
③思君若汶水，浩荡寄南征。
④我来竟何事？高卧沙丘城。
A．①②③④B．④①②③C．②①③④D．①④②③5．下列对联，不是写杜甫的一项是( )A．民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。
B．满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。
C．笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。
D．草堂留后世，诗圣著千秋。
6．杜甫的《登高》一诗，被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，下列对其对仗理解不当的一项是( )A．首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏感。
B．颔联的对仗十分精工，“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。
C．颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。
【新教材】部编版语文九年级上册复习练习卷
九年级语文阶段测试2018.10一、积累与运用（41分）1、看拼音写汉字或看字写拼音（10分）旁wù（）秘jué（）xièdú（）惊hài （）箴（）言劫掠（）zāng（）物恪（）守Jiǎoróuzàozuò（）宽yòu（）xíngxiāogǔlì（）自惭形huì（）困厄（）广mào（）间（）不容发鸠（）占què（）巢强聒（）不舍汲（）取麾（）下2、按要求默写古诗文（20分）①露从今夜白，②，湘水无情吊岂知？③寂寂江山摇落处，④因思杜陵梦，⑤予观夫巴陵胜状，。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；，。
⑥登斯楼也，则有，，，感极而悲者矣。
⑦《岳阳楼记》中表达作者的开阔胸襟的句子是，。
⑧沉舟侧畔千帆过，。
⑨人有悲欢离合，，。
⑩太守与客来饮于此，，，故自号曰醉翁也。
3、全是转折复句的一项是（2分）（）（1）我并不特别喜欢活的或者别的什么猫儿，但对家里的八只景德镇的瓷小猫有些例外。
（2）因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。
（3）关口上“居庸关”三个大字，虽已剥蚀褪色，但字形仍可辨认。
（4）鸟类之所以能在万里晴空任意翱翔，是得益于尾巴的妙用。
（5）它的尾巴虽与其他蛇类不同，但也不是生下来就有音乐器的。
（6）虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
A.（1）（3）（5）（6）B.（1）（2）（5）（6）C.（2）（4）（6）D.（1）（2）（3）（5）4、学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。
请你积极参加并完成以下任务。
（10分）任务一：请你为本次活动写一则主题语。
（2分）任务二：你作为本次活动的主策划人，请你合理安排本次活动流程。
（3分）任务三：你是活动的主持人，请你选用下列材料，为这次活动设计一段开场白。
（4分）材料：不怨天，不尤人。
2023-2024学年人教部编版九年级(上)期中语文试卷(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版九年级（上）期中语文试卷一、积累与运用。
（共38分）1．（15分）阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ我们（ ）在闪耀着思想光芒的文章里。
“做一件事便忠于一件事，好高骛远就是敬，把一件事做到圆满的唯一秘诀就是忠实，”梁启超的谆谆告诫回荡在耳旁。
圆明园富丽堂皇，令人（ ），这（ ）杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。
可是被两个强盗洗劫一空，以至荡然无存。
雨果怒斥英法联军的强盗罪行的形象（ ）。
满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐朽必然带来的积贫积弱【甲】它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材【乙】黑暗阴森的奥斯维辛集中营【丙】让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难【丁】如果以史为鉴，人类才能安逸的生活在地球家园。
ㅤㅤ“位卑未敢忘忧国”，作为新时代少年应奋发图强，努力学习。
请党放心，强国有我！（1）请用楷书将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
位卑未敢忘忧国（2）依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是 A．徜cháng徉眼花缭乱惊骇hài历历在目B．徜cháng徉眼花缭乱惊骇gǎi沥沥在目C．倘táng徉眼花瞭乱惊骇hài历历在目D．徜táng徉眼花嘹乱惊骇gǎi沥沥在目（3）文段中加点的词语，运用不恰当的一项是 A．好高骛远B．谆谆告诫C．荡然无存D．奋发图强（4）将“它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。
”一句放入文段，衔接最恰当的是 A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】（5）文中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是 A．把“安逸”改为“安详”B．把“安逸”改为“飘逸”C．把“如果”改为“只有”D．把“才”改为“就”2．（10分）九年级（1）班开展以“君子自强不息”为主题的综合性活动，请你完成以下题目。
（1）“寻找自强不息的人物”活动中，请你仿照“范仲淹断齑画粥成为一位政治家、文学家”，列举一个人物事例。
部编版语文九年级上册第三单元检测题(附答案)
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、语言知识及其运用（每小题2分,共10分）1.下列字形和加点字注音正确的一项是( )(2分)A.冀然谪．守(zhé) 舟楫．(jí) 宠辱偕．忘(xié)B.弈者伛．偻(yǔ) 环滁．(cú) 觥．畴交错(gōng)C.喧哗毳．衣(cuì) 沆砀．(dàng) 山肴野蔌．(shù)D.樯倾锦．鳞(jĭng) 婵．娟(chán) 浩浩汤．汤(sāng)2.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )(2分)A.双方代表谈了半天谈不拢,原来都是醉翁之意不在酒．．．．．．．,重视的根本不是此次会议的主题。
B.傍晚时分,漫步江边,两岸的彩灯点亮了夜空,令人心旷神怡．．．．。
C.羚羊们发现自己陷入了峰回路转．．．．的绝境,一片惊慌,胡蹦乱跳。
D.我想：我还是不够成熟,没办法为自己那颗浮躁的心,波澜不惊．．．．地掌舵。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.他倾儿子的每一次心跳和儿子前进路上出现的困难,用一封封的书信传递着自己的惦念。
B.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C.“伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。
”各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
D.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,接最恰当的一组是（）(2分)我国是食品生产和消费大国,保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管。
, , , , ,这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。
部编版语文九年级上册第三单元测试卷及答案解析 - 中学语文试卷测试题847
部编版语文九年级上册第三单元测试卷及答案解析-中学语文试卷测试题第三单元测试卷(满分：120分考试时间：120分钟)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(D)(2分)A.谪守(zhé)浩浩汤汤(tāng)伛偻提携(lǚ)B.隐曜(yào) 阴风怒号(hào) 觥筹交错(gōng)C.阴翳(yì) 岸芷汀兰(dīng) 雾凇沆砀(dànɡ)D.金樽(zūn) 水声潺潺(chán) 薄暮冥冥(míng)(解析：A.“汤”应读作“shāng”；B.“号”应读作“háo”；C.“汀”应读作“tīng”。
)2.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)A.锦鳞繁阴政通人和横无际崖B.波澜苍颜泉香酒冽樯倾楫摧C.皓月歧路朝晖夕阴心旷神怡D.林霏侧畔静影沉壁忧谗畏讥(解析：A.“崖”应写作“涯”；B.“冽”应写作“洌”；D.“壁”应写作“璧”。
)3.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(B)(2分)A.佳木秀而繁阴秀：茂盛B.翼然临于泉上临：靠近C.焉得更有此人更：还D.暂凭杯酒长精神长：增长，振作(解析：B.“临”是“居高面下”的意思。
)4.下列句子中不含通假字的一项是(B)(2分)A.属予作文以记之B.湖中人鸟声俱绝C.百废具兴D.玉盘珍羞直万钱(解析：A.“属”同“嘱”，嘱咐；C.“具”同“倶”，全、皆；D.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值。
)5.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(B)(2分)A.一：上下一白/惟长堤一痕B.然：翼然临于泉上/颓然乎其间者C.归：云归而岩穴暝/微斯人，吾谁与归D.乐：人知从太守游而乐/不知太守之乐其乐(解析：A.全，都/数词；B.均为“……的样子”；C.聚拢/归依；D.快乐/以……为乐。
)6.下列关于文学常识的表述有误的一项是(B)(2分)A.范仲淹，字希文，谥号“文正”，苏州人，北宋政治家、文学家。
精编部编人教版九年级上册语文全册教材（期末）测试卷（含答案）
精编部编⼈教版九年级上册语⽂全册教材（期末）测试卷（含答案）部编⼈教版九年级上册语⽂测试卷班级姓名成绩⼀、积累与运⽤（27分）1.下列各组词语加点字全部正确的的⼀项是( )（2分）A 嗔．怒（zhēn)）娉．婷(pīn) 亵．椟(xia) 怄．⽓（òu）矫．揉造作(jiāo)B.恪．守(ka) 恣睢．(．suī ) 豢．养(huàn) 容赦．(sha) ⾯⾯厮觑．(qù)C.纶．⼱(lún) 朴．⼑(pú) 佝．楼(gōu) 寒噤．(jìn) 彬．彬有礼(bīn)D.聒．噪（ɡuō）愧赧．(nán) 箴．⾔(zhēng) 栈．桥(zhàn) 根深蒂．固（tì）2.下列各组词语书写没有错别字的⼀项是（）（2分）A.旁骛趱⾏江⼭多娇顿开茅塞B.诘据恁地矫揉造作附庸风雅C.兀⾃尴尬⾃惭形秽与⽇具增D.惘然脏物附庸风雅相得益彰3..阅读语段,按要求完成下⾯的题⽬。
(3 分)①中国当代⽂坛巨匠巴⾦的读书⽅法⼗分奇特，读书⽽⽆书。
②换句话说就是读记忆中的书。
⽤巴⽼形象的说法是，静坐椅⼦上或仰靠在床上回忆曾经读过的书,就像⽜反刍⼀样。
③我们也应该培养读书⽽⽆书。
④凭借回忆将过去读过的书拿出来⼀点点，⼀定会有新的、新的、新的启⽰。
(1)第①句标点符号使⽤有误，请将修改意见写在下⾯的横线上。
(1分)(2)第③句有语病,请将修改意见写在下⾯的横线上。
(1分)(3)请将下⾯词语的选项依次填写在第④句的横线上。
(1分)A.收获B.咀嚼C.理解4.阅读选⾃名著《⽔浒》中的⼀段⽂字，做后⾯的题⽬（4分）“万卷经书曾读过，平⽣机巧⼼灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施⼩计⿁神惊。
”这⾸诗赞美的是哪位好汉？请你⽤简洁的⽂字写出两个个与他有关的情节。
（1）⼈物：（2）情节：、。
5.古诗⽂默写。
（8分）（1）怀旧空吟闻笛赋，。
新教材高中语文第三单元2归园田居其一练习含解析部编版必修上册
*归园田居(其一)一、解释诗歌中加点的词语，翻译画波浪线的诗句，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。
归园田居(其一)陶渊明少无适．·①适宜，适合俗韵．·②气质，本性，性本爱丘山。
③(从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。
) 误落尘网中，一去三十年。
羁．·鸟．·④被束缚在笼中的鸟恋旧林，池鱼思故渊。
⑤(关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。
)开荒南野际，守．⑥(持守)拙．⑦(形容词作名词，愚拙的本性)归园田。
方．⑧(四周)宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫．⑨(遮盖)后檐，桃李罗．⑩(排列，分布)堂前。
暧．·暧· ⑪迷蒙隐约的样子远人村，依．·依· ⑫隐约的样子墟．·里· ⑬村落烟。
⑭(远处的村庄屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。
) 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠．⑮(顶端，上端)。
户庭无尘杂，虚室．．⑯(空室)有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
二、解释以下多义词(1)去⎩⎪⎨⎪⎧譬如朝露，去．日苦多误落尘网中，一去．三十年西蜀之去．南海，不知几千里也大江东去． (2)羁⎩⎪⎨⎪⎧ 羁．鸟恋旧林，池鱼思故渊白马饰金羁．，连翩西北驰羁．旅行役(3)际⎩⎪⎨⎪⎧开荒南野际．春夏之交，草木际．天唯见长江天际．流答案 (1)过去的，逝去的 离开 距离 往，到……去(2)束缚 马笼头 客居在外 (3)中间 至，接近 边际1．在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。
答案 □01田园之美 □02村庄 □03炊烟，狗吠，鸡鸣 2．以下对课文的理解分析，不正确的一项为哪一项( )A ．开头四句先说个性与既往人生道路的冲突，表露了诗人清高孤傲、与世不和的性格，为全诗定下了一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官的原因。
B ．“误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊〞四句，从上文转接下来，集中描写做官时的心情，表现了对官场生活的厌倦和对田园生活的向往之情。
2020-2021学年度部编版九年级语文上册第三单元测试卷(150分卷)及答案
部编版九年级语文上册第三单元测试卷（时间150分钟满分150分，其中卷面分5分）一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）但愿人长久，_________________。
（苏轼《水调歌头》）（2）_________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）鸡声茅店月，_________________。
（温庭筠《商山早行》）（4）_________________，万古惟留楚客悲。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（5）停杯投答不能食，_________________。
（李白《行路难·其一》）（6）巴山楚水凄凉地，_________________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（7）《醉翁亭记》中的名句“”是全文的核心要义，为写景抒情定下了基调。
（8）张岔在《湖心亭看雪》中用廖塞十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界，这个句子是：2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）天柱山自古便闻名暇迩。
其中，主峰天柱峰浑身石骨，尤为嶙峋奇绝。
天柱峰如柱，如锥，如炬，如剑，如楼台，又如生花妙笔。
在飞来、三台两峰的衬托下，天柱峰更显气势p áng礴。
在天柱峰前正面崖壁上，“孤立擎霄，中天一柱”八个大字横书其上，而“顶天立地”四个大字直书其下，气魄之宏伟令人惊叹。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）如炬．（）páng（）礴气魄．（）（2）文段中有错别字的一个词语是“_______”，这个词语的正确写法是“_______”。
（2分）（3）文段中“嶙峋”一词的意思是__________________________________；“孤立擎霄”中，“擎”的意思是__________________________________。
（2分）（4）画线句子运用了和修辞手法，生动形象地描绘了天柱峰雄伟的景色。