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w的发音
发音时,双唇拢圆,突出成小孔,舌 面后部隆起,舌根紧张接近软腭,气 流通过时形成摩擦音。
yw的书写规范
y的书写
y占中格和下格,中格写满,下格 不顶格。两笔写成,第一笔右斜 ,第二笔左斜。
w的书写
w占中格,由两个v组成,不要写 得太宽。两笔写成,第一笔斜下 斜上,第二笔也是斜下斜上。
yw的发音示例
高记忆效果。
儿歌记忆法
将yw的发音和拼写融入儿歌中, 让儿童在轻松愉快的氛围中学习
。
手指操记忆法
利用手指操的形式,引导儿童进 行yw的拼写和发音练习,增加学
习的趣味性。
儿童教育中yw的教学案例
案例一
01
通过故事导入,让儿童在听故事中接触到yw的发音和拼写,激
发学习兴趣。
案例二
02
设计互动游戏,让儿童在游戏中进行yw的拼写和发音练习,提
汉语拼音《yw》PPT课件
目录
• 拼音基础知识 • yw的发音与书写 • yw在拼音中的运用 • yw相关词汇与短语 • yw在儿童教育中的应用 • 总结与展望
01 拼音基础知识
拼音的起源与发展
01
02
03
古代汉语音韵学
介绍古代汉语音韵学的发 展历程,以及拼音的起源 。
近代汉语拼音方案
介绍近代以来各种汉语拼 音方案的设计理念和特点 ,如注音符号、国语罗马 字等。
现代汉语拼音方案
详细介绍现代汉语拼音方 案的设计原则、制定过程 及其实用价值。
拼音的组成与分类
声母与韵母
解释声母和韵母的概念及 其在拼音中的作用,列举 常见的声母和韵母。
声调
介绍汉语中的四个声调, 包括平声、上声、去声和 入声,并解释声调在拼音 中的表示方法。
发音时,双唇拢圆,突出成小孔,舌 面后部隆起,舌根紧张接近软腭,气 流通过时形成摩擦音。
yw的书写规范
y的书写
y占中格和下格,中格写满,下格 不顶格。两笔写成,第一笔右斜 ,第二笔左斜。
w的书写
w占中格,由两个v组成,不要写 得太宽。两笔写成,第一笔斜下 斜上,第二笔也是斜下斜上。
yw的发音示例
高记忆效果。
儿歌记忆法
将yw的发音和拼写融入儿歌中, 让儿童在轻松愉快的氛围中学习
。
手指操记忆法
利用手指操的形式,引导儿童进 行yw的拼写和发音练习,增加学
习的趣味性。
儿童教育中yw的教学案例
案例一
01
通过故事导入,让儿童在听故事中接触到yw的发音和拼写,激
发学习兴趣。
案例二
02
设计互动游戏,让儿童在游戏中进行yw的拼写和发音练习,提
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目录
• 拼音基础知识 • yw的发音与书写 • yw在拼音中的运用 • yw相关词汇与短语 • yw在儿童教育中的应用 • 总结与展望
01 拼音基础知识
拼音的起源与发展
01
02
03
古代汉语音韵学
介绍古代汉语音韵学的发 展历程,以及拼音的起源 。
近代汉语拼音方案
介绍近代以来各种汉语拼 音方案的设计理念和特点 ,如注音符号、国语罗马 字等。
现代汉语拼音方案
详细介绍现代汉语拼音方 案的设计原则、制定过程 及其实用价值。
拼音的组成与分类
声母与韵母
解释声母和韵母的概念及 其在拼音中的作用,列举 常见的声母和韵母。
声调
介绍汉语中的四个声调, 包括平声、上声、去声和 入声,并解释声调在拼音 中的表示方法。
声母ywppt课件

2024/1/28
4
声母yw定义与分类
01
02
定义
分类
声母yw是汉语拼音中的两个声母,分别代表“衣”和“乌”的发音 。
2024/1/28
按照发音部位的不同,声母yw属于舌面音,其中y是舌面前高不圆唇 元音,w是舌面后半高圆唇元音。
5
发音部位及方法
发音部位
声母y的发音部位是舌面前部,接近硬腭;声母w的发音部位是舌面后部,接近 软腭。
28
与zh、ch、sh对比
zh、ch、sh是舌尖后音,发音部位在舌尖与硬腭前部之间。与yw相比,zh、ch、sh的发 音更为靠前,且舌尖与硬腭之间的摩擦更为显著。
与z、c、s对比
z、c、s是舌尖前音,发音部位在舌尖与上齿背之间。与yw相比,z、c、s的发音更为靠 前且舌尖与上齿背之间的摩擦更为显著。同时,z、c、s发音时舌头平伸,而yw发音时舌 头隆起。
2024/1/28
19
05
声母yw在儿童教育中重要 性
2024/1/28
20
培养正确发音习惯和能力
2024/1/28
帮助儿童掌握准确的发音部位和方法
01
通过教授声母yw的正确发音部位和方法,引导儿童形成准确的
发音习惯。
纠正发音错误和不良习惯
02
及时发现并纠正儿童在发音过程中出现的错误和不良习惯,避
2024/1/28
26
家校合作共育模式探讨
家长参与课堂
邀请家长进入课堂,与儿童一起学习声 母yw,促进亲子互动,增强学习效果。
VS
家校互动平台
建立家校互动平台,定期发布声母yw的 学习资料和活动信息,鼓励家长在家中辅 导儿童学习,形成良好的家校共育氛围。
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yw
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yi yī yí yǐ yì
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我会读
wyyūǐì
yywúǔǔ
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比一比
wú - wǔ
yú - yǔ yí- yǐ
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yū yú yǔ yù
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大 y 带小 i ,大 w 带小 u , 小 ü 没人带,急得直掉泪, 大 y 走过来,擦去两颗泪,
不哭不哭我来带。
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w
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yi yī yí yǐ yì
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我会读
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比一比
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yū yú yǔ yù
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大 y 带小 i ,大 w 带小 u , 小 ü 没人带,急得直掉泪, 大 y 走过来,擦去两颗泪,
不哭不哭我来带。
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w
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《yw》汉语拼音PPT(完美版)

《yw》汉语拼音PPT
我会读
《yw》汉语拼音PPT
图上画的是什么?衣领有什么
特点? 衣领像树杈。
古人衣领 y y y。
衣
y
《yw》汉语拼音PPT
我会读
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i 的妈妈是 y 小 i 的妈妈叫大 y 大 y 是声母,所以我们也叫它 声母 y。
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我会读
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第九课 y w
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课文情景图
《yw》汉语拼音PPT
图上画了什么?它们正在干什么?
天冷了,妈妈给儿子穿衣服;
乌鸦为孩子遮风喂食。
读儿歌:
老乌鸦,叫嘎嘎, 捉条虫子喂娃娃。 秋风起,天气凉, 妈妈为我穿衣裳。 指导学生跟读语境歌。
图上画的是什么? 顶部像什么
? 房屋,屋顶像波浪。
整齐房屋 w w w。
屋
w
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我会读
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小弟弟 u 呀,有一个声 母爸爸,叫大 w。
屋顶屋顶w w w,小u
w 的爸爸是大屋W。
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我会读
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大家记得小熊üü见 到好朋友j、q、x的 故事吗?
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要领总结
写一写
y占中下格,共两笔,第一笔右斜,第二笔左斜,注意不要挨到第 四条线。
读一读 同i。
说一说 音乐课上,我们一边唱歌,一边跳舞。
写一写 W占中格,共两笔写成。 读一读 同u。 说一说 天空飘来了一片乌云。
2024年度人教部编版一年级上册语文ppt课件《拼音yw》

语调自然
在朗读过程中,要注意语调的起伏和自然度。教师可以通 过示范和指导,帮助学生掌握正确的语调,使朗读更加生 动。
情感表达
课文朗读不仅是发音和语调的练习,更是情感的表达。教 师要引导学生理解课文内容,体会其中的情感变化,从而 在朗读中表达出来。
16
背诵方法指导与练习
分段背诵
对于较长的课文,可以采用分段背诵的方法。教师可以将课文分成 若干小段,让学生逐段进行背诵,最后再将各段连接起来。
高。
18
05 拓展延伸:yw相关词汇和句子
2024/3/23
19
yw相关词汇积累与运用
词汇积累
01
词语:医院、语言、演员、愿望、原 因、缘分、遥远、药丸。
02
短语:音乐之声、勇往直前、一言为定 、异口同声。
03
06
填词:医院里,医生用( )的语言安慰 着病人。(答案:温暖)
05
造句:我希望长大后能成为一名演员, 演绎人生百态。
学生参与方式
学生认真倾听他人的分享,积极互动和交流,共同学习和进步。
2024/3/23
26
2024/3/23
谢谢聆听
27
产生歧义。
2024/3/23
10
03 yw发音方法及技巧讲解
2024/3/23
y发音方法及示范
发音部位:舌面前部抵住硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通路,声带振 动。
发音方法:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌位后缩,舌根抬高,软腭和小舌上 升,关闭鼻腔通路,声带振动。
示范读音:y(衣)
2024/3/23
12
w发音方法及示范
发音部位:双唇收圆 并稍微突出,舌头向 后缩,舌根接近软腭 。
在朗读过程中,要注意语调的起伏和自然度。教师可以通 过示范和指导,帮助学生掌握正确的语调,使朗读更加生 动。
情感表达
课文朗读不仅是发音和语调的练习,更是情感的表达。教 师要引导学生理解课文内容,体会其中的情感变化,从而 在朗读中表达出来。
16
背诵方法指导与练习
分段背诵
对于较长的课文,可以采用分段背诵的方法。教师可以将课文分成 若干小段,让学生逐段进行背诵,最后再将各段连接起来。
高。
18
05 拓展延伸:yw相关词汇和句子
2024/3/23
19
yw相关词汇积累与运用
词汇积累
01
词语:医院、语言、演员、愿望、原 因、缘分、遥远、药丸。
02
短语:音乐之声、勇往直前、一言为定 、异口同声。
03
06
填词:医院里,医生用( )的语言安慰 着病人。(答案:温暖)
05
造句:我希望长大后能成为一名演员, 演绎人生百态。
学生参与方式
学生认真倾听他人的分享,积极互动和交流,共同学习和进步。
2024/3/23
26
2024/3/23
谢谢聆听
27
产生歧义。
2024/3/23
10
03 yw发音方法及技巧讲解
2024/3/23
y发音方法及示范
发音部位:舌面前部抵住硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通路,声带振 动。
发音方法:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌位后缩,舌根抬高,软腭和小舌上 升,关闭鼻腔通路,声带振动。
示范读音:y(衣)
2024/3/23
12
w发音方法及示范
发音部位:双唇收圆 并稍微突出,舌头向 后缩,舌根接近软腭 。
声母ywppt课件

看见小i在哭,忙问他怎么了。小i说:
“a、o、e他们三个都能单独给汉字注
音,可我不行。”说完又呜呜地哭起来。
大y妈妈听了连忙安慰他说:“这有什么
难!来,和妈妈站在一起就能给汉字注音
了。”说着就挽起了小i的手。小i高兴得
笑了。
y
i
5
有一天,放学了,大y妈妈去接小i,却
看见小i在哭,忙问他怎么了。小i说:
“a、o、e他们三个都能单独给汉字注
音,可我不行。”说完又呜呜地哭起来。
大y妈妈听了连忙安慰他说:“这有什么
难!来,和妈妈站在一起就能给汉字注音
了。”说着就挽起了小i的手。小i高兴得
笑了。
yi
6
yi
7
yī yí yǐ yì
8
妈妈是医生,(yī 医) 阿姨来看病 (yí姨) 坐在椅子上,(yǐ 椅) 让妈注意听 (yì意)
9
我会读
y ā yā 鸭 y á yá 牙 y ǎ yǎ 哑 y à yà 亚
10
uw
11
12
wu
wū 乌鸦 小屋 wú 无用 梧桐树 wǔ 五个 跳舞 wù 服务 动物
13
我会读
w ǒ wǒ 我 wā wá wǎ wà
14
y i y ·u·w u
yū yú yǔ yù
15
读一读
小i的妈妈是大y,小i大y挨一起, 组成整体认读音节yi yi yi;
yǎ wá yì
yá yǔ wò wǔ
18
见到y w yu, 就念 i u ü
19
拼读P53页音节给爸爸妈妈听。
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鱼 鸭 房屋
我会写
我会写
拼音儿歌
路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦, 不吵闹呀不玩耍,急急忙忙转回家。 它 的妈妈年纪大,躺在家里飞不动, 小乌 鸦呀叼来虫,一口一口喂妈妈。 多可爱 的小乌鸦,多懂事的小乌鸦, 飞来飞去 不忘记,妈妈把它养育大。
要领总结
写一写
y占中下格,共两笔,第一笔右斜,第二笔左斜,注意不要挨到第 四条线。
第九课 y w
课文情景图
图上画了什么?它们正在干什么?
天冷了,妈妈给儿子穿衣服;
乌鸦为孩子遮风喂食。
读儿歌:
老乌鸦,叫嘎嘎, 捉条虫子喂娃娃。 秋风起,天气凉, 妈妈为我穿衣裳。 指导学生跟读语境歌。
我会读
图上画的是什么?衣领有什么
特点? 衣领像树杈。
古人衣领 y y y。
衣Hale Waihona Puke y我会读i 的妈妈是 y 小 i 的妈妈叫大 y 大 y 是声母,所以我们也叫它 声母 y。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。
我会写
我会写
拼音儿歌
路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦, 不吵闹呀不玩耍,急急忙忙转回家。 它 的妈妈年纪大,躺在家里飞不动, 小乌 鸦呀叼来虫,一口一口喂妈妈。 多可爱 的小乌鸦,多懂事的小乌鸦, 飞来飞去 不忘记,妈妈把它养育大。
要领总结
写一写
y占中下格,共两笔,第一笔右斜,第二笔左斜,注意不要挨到第 四条线。
第九课 y w
课文情景图
图上画了什么?它们正在干什么?
天冷了,妈妈给儿子穿衣服;
乌鸦为孩子遮风喂食。
读儿歌:
老乌鸦,叫嘎嘎, 捉条虫子喂娃娃。 秋风起,天气凉, 妈妈为我穿衣裳。 指导学生跟读语境歌。
我会读
图上画的是什么?衣领有什么
特点? 衣领像树杈。
古人衣领 y y y。
衣Hale Waihona Puke y我会读i 的妈妈是 y 小 i 的妈妈叫大 y 大 y 是声母,所以我们也叫它 声母 y。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。
2024年度《yw》汉语拼音PPT精选推荐课件

例如,b、p、m等声母的发音部位在 双唇,d、t、n、l等声母的发音部位 在舌尖和上齿龈。
纠正易混音
例如,n和l在很多方言中容易混淆, 可以通过练习和对比来纠正。
注意声母发音方法
例如,b、p是塞音,发音时双唇紧闭 ,然后突然打开,让气流冲出来;m 是鼻音,发音时双唇紧闭,让气流从 鼻腔出来。
2024/2/2
8
《yw》汉语拼音的特点与优势
2024/2/2
特点
采用国际通用的拉丁字母拼写方式,符合国际化趋势;注重音节分明,便于拼读 和记忆;结合汉语特点,针对汉语发音难点进行特别设计。
优势
相对于其他汉语拼音方案,《yw》汉语拼音更加科学、规范,易于学习和掌握; 适用范围广泛,可用于教材、教辅、工具书等多种出版物;有助于提高学生的语 文水平和阅读能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。
2024/2/2
7
《yw》汉语拼音的编写背景
响应国家语言文字规范化政策
为推广普通话和规范汉字发音,国家出台了一系列语言文字 政策,《yw》汉语拼音的编写正是响应这些政策的重要举措 。
2024/2/2
适应教育教学需求
在教育教学过程中,汉语拼音作为辅助工具,对于提高学生 的语文水平和阅读能力具有重要作用。《yw》汉语拼音的编 写旨在满足这一需求,为学生提供更加科学、规范的学习材 料。
1
了解声调的作用
声调是汉语语音的重要特征之一,能够区别词义 。
2 3
掌握声调的分类
普通话中有四个声调,分别是平声、上声、去声 和入声(在普通话中已经消失,归入其他声调) 。
注意声调的标注方法
声调可以用五度标记法来标注,也可以用符号来 标注。
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14
纠正易混音
例如,n和l在很多方言中容易混淆, 可以通过练习和对比来纠正。
注意声母发音方法
例如,b、p是塞音,发音时双唇紧闭 ,然后突然打开,让气流冲出来;m 是鼻音,发音时双唇紧闭,让气流从 鼻腔出来。
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《yw》汉语拼音的特点与优势
2024/2/2
特点
采用国际通用的拉丁字母拼写方式,符合国际化趋势;注重音节分明,便于拼读 和记忆;结合汉语特点,针对汉语发音难点进行特别设计。
优势
相对于其他汉语拼音方案,《yw》汉语拼音更加科学、规范,易于学习和掌握; 适用范围广泛,可用于教材、教辅、工具书等多种出版物;有助于提高学生的语 文水平和阅读能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。
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7
《yw》汉语拼音的编写背景
响应国家语言文字规范化政策
为推广普通话和规范汉字发音,国家出台了一系列语言文字 政策,《yw》汉语拼音的编写正是响应这些政策的重要举措 。
2024/2/2
适应教育教学需求
在教育教学过程中,汉语拼音作为辅助工具,对于提高学生 的语文水平和阅读能力具有重要作用。《yw》汉语拼音的编 写旨在满足这一需求,为学生提供更加科学、规范的学习材 料。
1
了解声调的作用
声调是汉语语音的重要特征之一,能够区别词义 。
2 3
掌握声调的分类
普通话中有四个声调,分别是平声、上声、去声 和入声(在普通话中已经消失,归入其他声调) 。
注意声调的标注方法
声调可以用五度标记法来标注,也可以用符号来 标注。
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ya y + a wa w + a wo w + o
我 会 读 wyyūǐì yywúǔǔ
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wú - wǔ yú - yǔ yí- yǐ
yā zi yá chǐ wà zi wū yā xià yǔ yù mǐ
yī yǐ wū 一大 椅 屋
wǔ yǔ yú 五女 雨 鱼
大一 屋土 鱼女 椅乐 五立 雨兔
yw
yi wǔ wù
y ü yū yú
yǔ yù
大 y 带小 i ,大 w 带小 u , 小 ü 没人带,急得直掉泪, 大 y 走过来,擦去两颗泪,
不哭不哭我来带。
yi yī yí yǐ yì wu wū wú wǔ wù yu yū yú yǔ yù
分一分:
a ya i wu y u yi
w wa o wo ü yu e
韵母: a o e i u ü 声母: y w 音节: ya wu wa
wo yu
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。