专利法律关系的主体

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知识产权法第二十章 专利权的主体.

知识产权法第二十章 专利权的主体.
知识产权法
第二十章 专利权的主体
第二十章
专利权的主体
知识网络图
发明人 专利权的主体 申请人 专利权人
第二十章
专利权的主体
发明人:完成发明创造的自然人。
第二十章
专利权的主体
第一节
发明人
一.申请人是指:就一项发明创造有权向国务院专 利行政部门申请专利的人。 二.享有专利申请人资格的人享有发明创造支配权。 三.各国专利法都通过建立一种利益平衡机制来协 调投资人和发明人的利益分配关系
第二十章
专利权的主体
第二节
申请人
(五)申请权可以转让,受让人是该发明创造的专 利申请权人。 (六)申请权可以继承。申请人死亡后,其依法享有 的申请权可以作为遗产,由其合法继承人继承。申 请权的继承人是该发明创造的专利申请人。 (七)外国人,包括外国法人、自然人和无国籍人, 均可以依法向中国申请专利。
第二十章
专利权的主体
第二节
申请人
四.我国的专利申请权归属 :
(一)非职务发明创造,申请权属于发明人或设计人。 (二)1.主要是利用本单位的物质技术条件所完成 的职务发明创造,单位或发明人、设计人对申请 权的归属作出约定的,从约定;没有约定的,归 该单位。 2.执行本单位任务所完成的职务发明创造, 申请权属于该单位。
第二十章
专利权的主体
第三节
专利权人
(二)审理本案必须明确二个问题: 1.被告蒋家善是否原告普天公司聘用的职工? 2.该实用新型发明是否被告在本职工作中作出的 发明创造?
第二十章
专利权的主体
第三节
专利权人
(三)法院认证以下事实: 1.被告蒋家善与原告普天公司的关系是劳动聘用 关系。 2.该技术创新是蒋家善的本职工作,是执行普天 公司的任务,不是蒋家善个人行为。 (四)法院判决: 变更该实用新型专利的专利权人为原告合肥 普天机电设备贸易有限责任公司。

2024年河北继续教育公需科目知识题库及答案

2024年河北继续教育公需科目知识题库及答案

2024年河北继续教育公需科目知识题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.完善党委统一领导,组织部门牵头抓总,职能部门各司其职、密切配合,社会力量广泛参与的()A.引进B.人才发展格局C.人才工作格局D.人才管理格局2.()是数字乡村的基本特征。

A.网络入户B.装备智能化C.生产数字化D.作业无人化3.以()战略为主线,布局人才工作相关内容,与党的历史上的人才工作相互接续,一以贯之,形成有机体系。

A.创新驱动发展B.科技强国C.教育强国D.人才强国4.维权流程呈现“两低一高”的趋势,其中“一高”是指()。

A.侵权成本高B.维权收益高C.维权成本高5.《中国制造2025》中指出,()是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。

A.工业B.制造业C.农业D.服务业6.各级政府教育、科技、工信、安全、人社、文旅、国资、金融、外事等部门,要充分发挥(),共同抓好人才工作各项任务落实。

A.谋划作用B.领导作用C.协同作用D.职能作用7.()“大数据“第一次写入政府工作报告,标志着我国对大数据产业顶层设计的开始A.2014年B.2015年C.2016年D.2017年8.瞄准东盟市场需求,强化与大湾区产业链上下游深度对接和分工协作,加快构建()跨区域跨境产业链供应链。

A.“两国双园”B.“北部湾经济区”C.“粤港澳大湾区—北部湾经济区—东盟”D.粤港澳大湾区9.我们的目标是:到2030年,在()有一批开拓者。

A.新兴前沿交叉领域B.人文领域C.教育领域D.外交领域10.电影作品著作权由()者享有。

A.制片者B.编剧C.导演D.摄影11.提升()发展水平,加快推进院校办学条件达标,做强高职专科教育,推进本科层次职业教育。

A.高等教育B.学前教育C.义务教育D.职业教育12.“四个面向”不包括()。

A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康13.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,对于应用研究、技术开发类项目(课题),不把()作为申报指南、立项评审、综合绩效评价、随机抽查等的评价依据和考核指标。

2019年度继续教育公需科目知识产权考试试题及答案(满分版)

2019年度继续教育公需科目知识产权考试试题及答案(满分版)

2019年度继续教育公需科目的考试的试题与答案(满分版)一、单选题1、《世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不包括其中哪一项?()A、文学、艺术和科学作品B、人类一切活动领域的发明C、表演艺术家的表演以及唱片和广播节目D、天气预报正确答案:D2、出版者权的保护期为多少年?()A、5.0B、10.0C、15.0D、20.0正确答案:B3、著作权不保护什么?()A、文字作品B、口述作品C、摄影作品D、时事新闻正确答案:D4、著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于()而存在。

A、工业产权B、商业产权C、科技产权D、专利产权正确答案:A5、作品完成()年内,未经单位同意,作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。

A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0正确答案:B6、电影作品著作权由()者享有。

A、制片者B、编剧C、导演D、摄影正确答案:A7、著作权中的领接权不包括?()A、表演者权者权B、录制者权C、广播者权D、著作财产权正确答案:D8、工业产权中的专利权不包括?()A、发明专利B、实用新型专利C、产品商标D、外观设计专利正确答案:C9、工业产权中的商标权包括()。

A、发明专利B、服务商标C、实用新型专利D、外观设计专利正确答案:B10、录音制作者对其录制的录音制品依法享有的一种()权利。

A、独占性B、非独占性C、共享性D、非共享性正确答案:A11、知识产权法的表现形式不包括?()A、宪法B、法律C、道德D、国际条约正确答案:C12、属于知识产权法的是?()A、宪法B、商标法C、专利法D、著作权法正确答案:A13、不属于行政法规的是?()A、计算机软件保护条例B、知识产权海关保护条例C、民法通则D、植物品种保护条例正确答案:C14、著作权的保护期规定自然人死后()年A、10.0B、30.0C、50.0D、100.0正确答案:C15、人身权不包括?()A、发表权B、署名权C、修改权D、复制权正确答案:D16、著作权属于作者的是?()A、职务作品B、演绎作品C、合作作品D、日记正确答案:A17、新华书店自己不复制任何书籍,它只是从出版社那儿把书买过来,然后再卖出去,它的行为仅仅是()。

第一章 总论-法律关系三要素

第一章 总论-法律关系三要素

2015年全国会计专业技术初级资格考试内部资料经济法基础第一章 总论知识点:法律关系三要素● 详细描述:1.主体 【注意】任何一个法律关系至少要有两个主体(1)公民(自然人):最常见的法律关系主体。

【注意】包括个体户、农户、合伙人等。

(2)机构和组织(法人)①国家机关,包括国家权力机关、行政机关和司法机关;②各种企业事业组织; ③各政党和社会团体。

(3)国家 (4)外国人和外国社会组织(包括无国籍人) 2.内容法律关系的内容包括权利与义务: (1)权利即作出或者不作出某种行为的自由。

(2)法律义务包括积极义务(如:纳税、服兵役)和消极义务(如:不得毁坏公共财物、不得侵害他人生命财产安全)。

(3)任何一方的权利都必须有另一方义务的存在,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

(4)法律上的权利和义务,都受国家法律保障。

例题:1.下列选项中,不能作为法律关系客体的是()。

A.荣誉称号B.经济管理行为C.非营利组织D.人身正确答案:C解析:选项C属于法律关系的主体。

2.根据我国法律制度的规定,下列各项中,能够成为法律关系主体的有()。

A.自然人B.商品C.法人D.行为正确答案:A,C解析:选项BD是法律关系的客体。

3.下列各项中,可以成为法律关系主体的有()。

3.客体客体的特征:能为人类所控制并对人类有价值。

(1)物 ①自然物:土地、矿藏等 ②人造物:建筑、机器等 ③货币和有价证券(一般等价物) 【注意】物可以有形态也可以没有形态。

(2)非物质财富 ①知识产品(智力成果):著作、发明等 ②道德产品:荣誉称号、嘉奖表彰等(荣誉权) (3)行为——为了达到一定目的,包括积极行为和消极行为 ①生产经营行为; ②经济管理行为; ③提供一定劳务的行为; ④完成一定工作的行为。

(4)人身(部分或整体) 【注意1】活人的整个身体不是法律关系的客体。

【注意2】人身权利不能滥用。

A.某市财政局B.某研究院C.某学术团体D.个体工商户杨某正确答案:A,B,C,D解析:法律关系主体包括:(1)公民;(2)机构和组织(法人);(3)国家;(4)外国人和外国社会组织。

第3讲_法律关系的概念、法律关系的基本构成、法律关系的变动原因、全面依法治国新理念新思想新战略进依法

第3讲_法律关系的概念、法律关系的基本构成、法律关系的变动原因、全面依法治国新理念新思想新战略进依法

A.8周岁的乙B.15周岁的少年天才丙C.刚出生的甲D.18周岁的大学生丁【答案】D【解析】(1)选项AB:属于限制民事行为能力人;(2)选项C:属于无民事行为能力人。

【真题2·单选题】下列关于法律主体权利能力的表述中,正确的是()。

(2018年)A.权利能力是指权利主体能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力B.自然人的权利能力可分为完全权利能力,限制权利能力与无权利能力C.营利法人、非营利法人与特别法人均具有权利能力D.权利能力以行为能力为前提,无行为能力即无权利能力【答案】C【解析】(1)选项A:“行为能力”是指权利主体能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力。

“权利能力”是指权利主体享有权利和承担义务的能力。

(2)选项B:自然人的民事权利能力一律平等。

自然人的民事行为能力根据一定标准,可分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。

(3)选项C:法人等社会组织也具有权利能力和行为能力。

(4)选项D:行为能力必须以权利能力为前提,无权利能力就谈不上行为能力。

【真题3·多选题】下列各项中,属于法人的有()。

(2017年)A.北京大学B.中华人民共和国最高人民法院C.中国人民保险集团股份有限公司D.中国注册会计师协会【答案】ABCD【解析】法人分为营利法人(选项C)、非营利法人(选项AD)和特别法人(选项B)。

【真题4·多选题】下列各项中,属于民事法律关系主体的有()。

(2015年)A.有限责任公司B.国家C.无国籍人士D.公立医院【答案】ABCD【解析】法律关系的主体包括:(1)自然人(选项C);(2)法人和非法人组织(选项AD);(3)国家(选项B)。

【真题5·单选题】下列关于法律关系主体的表述中,正确的是()。

(2015年)A.法律关系主体必须同时具备权利能力和行为能力B.作为法律关系主体的自然人不包括外国人C.合伙企业不具有法人资格,不能以自己的名义从事民事活动D.法律关系主体既包括权利人,也包括义务人【答案】D【解析】(1)选项A:法律关系主体必须具备权利能力,只有当其独立实施民事法律行为时,才需要具备相应的民事行为能力;(2)选项B:法律关系主体中的自然人既包括本国公民,也包括居住在一国境内或在境内活动的外国公民和无国籍人;(3)选项C:合伙企业不具有法人资格,但是能够依法以自己的名义从事民事活动;(4)选项D:法律关系的主体,是指参加法律关系、依法享有权利和承担义务的当事人。

《知识产权法》课程教学大纲

《知识产权法》课程教学大纲

《知识产权法》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码:2、课程名称(中文):知识产权法课程名称(英文):Intellectual property Law3、学时/学分:54学时/3学分4、先修课程:民法学5、面向对象:法学院本科6、开课院(系)、教研室:法学院7、教材、教学参考书:教材:吴汉东/主编《知识产权法》法律出版社2004年版。

主要教学参考书:1.郑成思著《知识产权法》法律出版社2003年版。

2.刘春田主编《知识产权法》中国人民大学出版社。

3.韩赤风主编《知识产权法》清华大学出版社。

4.吴汉东主编《知识产权法》中国政法大学出版社2002年版。

5.韦之著《著作权法原理》北京大学出版社1998年第1版。

6.郑成思著《世界贸易组织与贸易有关的知识产权》中国人民大学出版社。

7.张今著《知识产权新视野》,中国政法大学出版社2000年版。

8.刘春茂主编《中国民法学·知识产权》,中国人民公安大学出版社1997年版。

9.黄勤男主编《新编知识产权法教程》,中国政法大学出版社1996年版。

10.吴汉东等著《西方诸国著作权制度研究》,中国政法大学出版社1998年版。

11.汤宗舜著《专利法教程》,法律出版社。

二、课程性质和任务本课程属于法学本科教育的必修课程之一。

本课程由知识产权法概述、著作权法、专利法、商标法和其他知识产权的保护等部分组成,共计54学时,是法学专业本科学生深入学习和研究知识产权法学中的问题时应该掌握的内容。

知识产权法是民法内容的深化课程,通过课堂学习,使学生了解我国的知识产权法律制度,进而提高对知识产权案件的分析判断及研究能力。

三、教学内容和基本要求知识产权法的教学内容由以下几个部分组成,对不同的内容有不同的教学要求。

具体教学内容如下(括号中的数字为供参考的学时要求)。

总论(2)一、知识产权的概念二、知识产权的性质三、知识产权的基本特征四、知识产权的保护对象五、知识产权的侵害与救济六、知识产权制度的体系七、知识产权制度的价值目标八、知识产权制度的民法定位要求:掌握知识产权的概念、性质及基本特征以及保护对象,尤其是知识产权的基本特征。

03_法律关系的主体(2)、客体、法律事实

03_法律关系的主体(2)、客体、法律事实

第二单元法律关系【考点2】法律关系的主体(★★★)(2015年多选题、2017年多选题)3.非法人组织(1)非法人组织是不具有法人资格,但是能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。

(2)非法人组织包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等。

【例题1·多选题】下列各项中,属于民事法律关系主体的有()。

(2015年)A.有限责任公司B.国家C.无国籍人士D.公立医院【答案】ABCD【解析】法律关系的主体包括:(1)自然人(选项C);(2)法人和非法人组织(选项AD);(3)国家(选项B)。

【例题2·多选题】下列各项中,属于法人的有()。

(2017年)A.北京大学B.中华人民共和国最高人民法院C.中国人民保险集团股份有限公司D.中国注册会计师协会【答案】ABCD【解析】法人分为营利法人(选项C)、非营利法人(选项AD)和特别法人(选项B)。

4.自然人的民事权利能力和民事行为能力(2013年单选题、2015年单选题)自然人的民事权利能力一律平等。

法律关系主体要自己参与法律活动,必须具备相应的行为能力。

(1)完全民事行为能力人①18周岁以上(≥18周岁)的自然人是成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。

②16周岁以上(≥16周岁)的未成年人,以自己的“劳动收入”为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。

【解释】劳动收入应当是固定的收入(如工资),不能是偶然的、不确定的收入(如继承遗产)。

(2)限制民事行为能力人8周岁以上(≥8周岁)的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

(3)无民事行为能力人不满8周岁(<8周岁)的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。

【解释】无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是其法定代理人。

专利强制许可制度对法律正义价值的诠释

专利强制许可制度对法律正义价值的诠释

关键 是考察 这种 状态 是 否建 立在 合理 平衡 相关 主体 问 的利益 与责 任 的基础
之上 而设立强制许可制度的 目的就是
为 了寻求一种利益 、 责任的均衡机制, 合
理分配专利法 律关系 主体间 的权利 、 义 务与责任 。它通过对发达 国家与发展中 国家 、 专利 权人 与社会 、 专利 权人 与后 续创造权 人这三组 主体 间 的利益平 衡 , 建立 “ 利益 与责 任的合适 状态 ”进 而体 ,
各 种互 相 冲突 和互相 重 迭 的利 益进 行 评 价的某种价值准则,而对价值准则 的 论 证, 或合 乎逻辑 的适 用, 曾是法 批判 都 学家们 的主要活动 。”怛 直接涉及专利 [ , 制度的讨论 比较少见,笔者拟通过专利 强制许可制度 的利益平衡 表现 , 对专利 法的正 义价值 目标作一粗浅探求。
“ 任 何 一 个 法 律 制 度 背 后 总 有 对 在 度 时刻承 担着 两项 既相 互制 约又 相互
的各 种基 本价值如 自由 、 秩序 、 正义 、 效 益等在知识产权领域的选择与协调 。在 诸价值 中, 正义则是专利法 中强制许 可 制度孜孜以求 的法律最基本 的价值 目标 。
专 利强制许 可制 度
● 仓 明
对法律正义价值的逾释
摘 要: 义是 专利法最重要 的价值 目标 , 正 专利 强制许可制度通过对发 达国家与发展 中国家、 专利权人 与社会 、 专利权人 与 后 续创造权人这三组主体 间的利益平衡 , 建立 ‘ ‘ 利益与责任 的合适状 态”, 深入诠释 了专利法的正 义价值 目标 。 关键词 : 专利强制许可; 正义; 利益 平衡
意 性, 是消除任意权 。 国法学家庞 特别 美
德指 出 , 正义意味着一种体制, 意味着对
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新颖性本质——不存在现有技术,也不存在抵触申请。 现有技术:在申请日前已由国内外所公知的技术。 抵触申请:指一项发明创造在申请日以前,已有同样的 发明创造向专利局提出申请,但是在该申请日之后才由专 利局公布出来。先申请被称为后申请的抵触申请。抵触申 请是影响和排除新颖的情形之一。 (现有技术)公开的方式 (1)以出版物公开 (2)以使用方式公开(制造、销售、使用、展示等) (3)以其它方式公开。(广播电视,电子网络) 公开的地域标准:国内外(国际标准。08修改) 公开的时间标准——我国以申请日为时间点。
引例评析
该产品的发明人是李某、陈某、沈某,张某及其 他两名工作人员均不能作为发明人出现。专利法 所称发明人或者设计人,是指对发明创造的实质 性特点作出了创造性贡献的人。在完成发明创作 过程中,只负责组织工作的人,为物质条件的利 用提供方便的人及其他从事辅助工作的人,均不 能被认为是发明人、设计人。其中张某没有参加 任何具体的产品的研制工作,只是负责了组织工 作,因此不能认定其为发明人或设计人,另外两 名工作人员只是负责分析化验和数据处理工作, 这些只能属于辅助性工作,因此也不能被认定为 发明人或设计人。
我国专利法规定,授予专利权的发明和实用新型, 应当具备新颖性、创造性和实用性三个实质性条 件。缺少这三个条件中的任何一个,都不能获得 专利权。
一、新颖性
所谓新颖性,是指该发明创造不属于现有 技术(设计);也没有任何单位或者个人 就同样的发明创造在申请日以前向国务院 专利行政部门提出过申请,并记载在申请 日以后公布的专利申请文件或者公告的专 利文件中。
张某的要求能否得到满足?为什么?
分析要点提示:
根据《专利法》第17条的规定,发明人或者设计人有在专
利文件中写明自己是发明人或者设计人的权利。而张某显 然属于此项发明创造的发明人之一,因此当然有权要求在 专利申请中获得署名权。
(2)某锅炉厂委托某研究所为其开发“锅炉自动控 制器”,由锅炉厂向研究所提供全部开发资金和 设施,但双方没有约定专利申请权的归属。研究 所经过努力,完成了研究开发任务。研究所欲将 “锅炉自动控制器”发明向国务院专利行政部门 提出专利申请,而锅炉厂认为申请专利的权利应 归其所有,因为是锅炉厂提供了开发经费和设备。 问题:
突出的实质性特点的判断三步法P64
(1)找出最接近的现有技术,确定对比文 件(相同的技术特征最多); (2)确定发明的区别特征和其实际解决的 技术问题(分析区别特征对新的技术效果的 贡献); (3)判断要求保护的发明对本领域普通技 术人员来说是否显而易见,即现有技术是 否已经给出了(该区别特征)的技术启示。
3.案例分析题
(1)某环境研究所张某、李某共同承担所里下达的科研项 目,研究开发一种污水处理技术。在该项污水处理技术研 制完毕后,张某要求调离原单位,获得了同意。在张某调 离后,研究所将原来完成的污水处理技术申请了职务发明 专利,并在专利发明人一栏中署名为李某。张某得知后, 要求在专利发明人一栏将自己的姓名加上。 问题:
谁有权申请专利?为什么?
分析要点提示:
某研究所有权申请专利。根据专利法规定,如果在委
托发明中,双方没有就专利申请权归属作出约定,专 利申请权应当属于完成发明创造的主体,即受托人。
(3)某研究所科研人员张某长期从事与饮水处理技术有关 的科研项目。2002年5月,由于工作需要,单位内部调动 使其走上了行政管理工作岗位,他开始从事人事管理工作。 张某在工作之余,继续从事饮水处理技术方面的研究。 2003年6月,张某终于研制成功一种“矿泉水制造方法及 装置”。 问题:
(1)属于技术上的解决方案。 (2)具有再现性,即具有在工业上制造和使用的现实可能
性。 (3)具有有益性,即能够产生有益的社会效果。
不具备实用性的几种情形
无再现性——基因的突变方法 违反自然规律——永动机 利用独一无二的自然条件——三峡大坝 无积极效果——苍蝇断头台; 严重污染环境
第四章 专利法律关系的主体
发明人、申请人、专利权人的关系?
专利的归属是如何划分的?
引例
某研究所所长张某向研究所的科研人员下 达了一项开发“保健仪器”的任务,并拨 了相应的经费,然后确定了李某、陈某、 沈某三个研究人员组成攻关小组,负责产 品的具体开发工作。同时研究所又派了两 名工作人员,负责协助科研小组的数据分 析和日常工作。经过大家的共同努力,产 品研制成功。问:谁是这一产品的发明人? 如何判断发明人或者设计人?
不同类型的发明的创新性判断P65
开拓性发明 组合发明 核心:有一定的难度, 产生了意想不到的技术效果 选择性发明 技术转用发明 产品新用途发明 要素(结构)变更发明
三、实用性
发明创造能够制造或者使用,并且产生积极效果。 实用性包含技术属性和社会属性两层含义。 实用性的技术属性指发明创造具有在工业上被付诸 应用的技术上的可能性;实用性的社会属性指发明 创造具有一定的社会效果,能够对社会有用。 实用性一般具备三个条件:
三、专利权人
即拥有专利权的人,是专利法律关系主体 的核心。发明人、申请人与专利权人三者 的关系如下图:
发明人
发明人所在单位
专利申请人A
专利权人A 转让
专利权人B
发明人的继承人
第二节 专利权的归属
一、非职务发明(自由发明)的专利权归 属
《专利法》第6条规定,非职务发明创造,申
请专利的权利属于发明人或者设计人;申请被 批准后,该发明人或者设计人为专利权人。 既然非职务发明创造的发明人或者设计人是发 明创造的所有者,他就可以通过一定的法律程 序如赠与、买卖或继承等方式,将该权利转让 给他的合法继受人(申请权或专利权)。
进步性的判断P64
具有更好的技术效果 提供了一种技术构思不同的方案,其技术 效果能够基本上达到现有技术的水平(替 代性专利技术) 代表某种新技术发明趋势 尽管发明在某些方面有负面效果,但在总 体上具有明显积极的技术效果。
创造性的一些辅助审查基准
发明解决了人们一直渴望解决,但始终未 能获得成功的技术难题。 发明克服了技术偏见。 发明取得了预料不到的技术效果。 发明已经在商业上获得成功
二、职务发明的专利权归属
根据《专利法》第6条的规定,职务发明的 专利申请权、专利权属于发明人所在的单 位。 1.职务发明的概念
职务发明创造指发明人执行本单位任务,或者
主要是利用本单位的物质条件所完成的发明创 造。
2.判断职务发明的标准
(1)在本职工作中作出的发明创造。 (2)履行本单位交付的任务所作出的发明创 造。 (3)退职、退休或者调动工作后一年内作出 的,与其在原单位承担的本职工作或者分 配的任务有关的发明创造。 (4)主要利用本单位的物质条件所完成的发 明创造
思考
新颖性、创造性与实用性,在专利申 Nhomakorabea与 审查中,哪一些最难判断?
四 授予外观设计专利的实质要件
新颖性——根据专利法及专利法实施细则的要求, 授予专利权的外观设计,应当具备新颖性,即不 属于现有设计,没有抵触申请;(绝对新颖性) 创造性—— 与现有设计或者现有设计特征的组合 相比,具有明显区别; 此外,外观设计不得与他人在申请日以前已 经取得的合法权利相冲突。此处的“合法在先权 利”包括著作权、商标权、肖像权等。
四、委托发明创造的专利权归属
所谓委托发明创造,是指一方当事人以合同方式 委托另一方当事人完成的发明创造。对于这类发 明创造的专利权的归属,我国法律采用合同优先 的原则,如果合同中有关于专利权归属的约定, 则权利归属按照约定处理。如果合同中没有关于 委托发明创造的权利归属的约定,则法律推定应 当归受托人所有,即完成发明创造的人所有。但 是法律为了平衡双方的利益,规定委托单位可以 免费实施该专利技术。 需要注意的是,修改前的专利法,只是允许单位 与单位之间的委托,而修改以后的专利法则将这 种委托关系扩大到个人。因此,单位可以委托其 他单位或个人,个人也可以委托其他单位或个人 进行研究开发。
发明人一定是自然人,不是单位或其他组织。 (发明人这种署名权是一种人身权)
二、专利权申请人
申请人,是指一项发明向国家专利行政机关提出 专利申请的人(拥有专利申请权的人)。 通常,发明人与申请人是同一人,也以下情况例 外: (1)发明人将申请权转让给其他人去申请专利。 (2)法律直接将专利申请权赋予发明人以外的 其它人。(主要针对职务发明) (3)发明人的继承人通过继承权取得专利申请 权。
一、发明人
专利法所称发明人或者设计人,指对发明创造的 实质性特点作出了创造性贡献的自然人,即完成 发明创造的人。 专利法上的发明人需要满足以下2个条件:
第一,发明人必须是直接参加发明创造的人。
在完成发明创作过程中,只负责组织工作的人,为 物质条件的利用提供方便的人及其他从事辅助性工作 的人,均不能被认为是发明人、设计人 第二,对发明创造的实质性特点作出了创造性贡献的 人。
本章学习目标
掌握发明人、申请人、专利权人之间的区 别与联系 掌握职务发明的判断标准 了解共同发明创造的专利申请权归属 了解委托发明创造的专利申请权归属
第一节 有权取得专利权的主体
专利法律关系的主体指具体参加特定的专 利权法律关系并享有专利权的人。此处的 “人”包括自然人、法人或其他组织。 ——按照我国专利法的规定,发明人和设 计人、发明人和设计人所属单位、专利权 的受让人、外国的单位和个人都可以成为 专利权的主体。专利权可以为一个自然人 或法人所有,也可以为两个或两个以上的 自然人或法人所共有。
张某的这项发明创造属于职务发明还是非职务发明?理由
是什么?
分析要点提示:
该发明创造应当属于非职务发明,因为其不符合职务发明
的条件。虽然该项发明创造与张某调动工作前的本职工作 有关,但由于该发明创造是在调动工作后一年以后做出的, 因此不属于职务发明。
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