地震躲避和逃生演练方案
地震逃生演练方案7篇
地震逃生演练方案7篇地震逃生演练方案篇1一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共三个科目：1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1、时间安排：x月x日2、地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部总指挥：__副总指挥(现场总指挥)：__成员：__职责：1、全面负责应急疏散演练工作;2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组(1)组织协调组组长：__成员：安全办公室相关人员职责：1、负责演练方案的制定;2、做好演练过程的协调指挥;3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识;5、组织开展疏散演练质量自评工作;6、负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组组长：__成员：__楼层值班职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训。
2、负责演练的摄影、计时、记录等。
(3)疏散引导组组长：__成员：各级部组长各班主任楼层值班职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;2、及时扶助摔倒及受伤师生;3、及时报告疏散过程中的重大险情;4、疏散完成后协助其他各组工作。
(4)抢险救护组组长：__成员：__职责：1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等;2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心;3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
地震安全逃生演练方案应急预案7篇
地震安全逃生演练方案应急预案7篇地震安全逃生演练方案篇1为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。
一、抗震减灾应急机构的组成和职责（一）抗震减灾应急领导小组组长：电话：成员：（二）应急机构的职责1、组长职责地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。
负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。
2、领导小组成员职责（1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。
（2）协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。
（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。
（4）负责报送地震新闻宣传报道。
（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。
二、应急通信保障（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。
（二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。
三、应急行动方案地震临震预警发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采取紧急措施。
（一）一般破坏性地震的应急反应。
地震发生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。
（二）严重破坏性地震的应急反应1、__学校的应急行动发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。
在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。
1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。
2、根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救。
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)地震应急疏散演练活动方案（篇1）为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
二、演练时间：6月17日下午17:00 -- 17:30三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带四、参加人员：本部全体员工五、演练方式：采取集中疏散及消防演练六、演练内容：地震应急疏散及消防演练七、活动安排(一)组织机构：总指挥：__现场指挥：__(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（__负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：__（摄影）、__（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
地震疏散演练方案（通用6篇）
地震疏散演练方案（通用6篇）地震疏散演练方案1为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动，切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，根据省教育厅、省地震局联合制订了《安徽省学校地震应急疏散演练指南》，制定本方案。
一、成立演练组织机构学校成立演练领导小组，负责演练活动全过程的组织领导。
演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任，领导小组下设以下工作组。
办公室设在保卫处，负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；制作疏散逃生标识，相关信息和报告的上传下达；保卫处负责的通道门打开等。
宣传组设在宣传部，负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结，广播站地震警报声播放等。
学生引导组设在学生处，负责演练全过程中，学生疏散的组织和思想教育工作。
后勤保障组设在公管处、后勤集团，负责现场医疗救助，各种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。
基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。
各系部负责地震知识教育，疏散演练的宣传动员和思想教育工作，预先在班级宿舍自行演练，学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。
二、预演、动员和教育为保证演练安全顺利进行，避免发生误解、恐慌和地震谣传，演练前，进行以下协调宣传预演工作。
（1）保卫处负责向上级主管部门报告，视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。
（2）宣传部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容。
（3）各系负责组织师生学习防震减灾知识，宣讲疏散演练方案，让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散的路线和地点，掌握应急避震和疏散的方法。
每个班级必须预先自行进行班级的教室和宿舍地震避险和逃生演练。
三、演练时间地点1、全校统一演练时间：20xx年3月30日上午，南区10：00，北区9：40。
2、演练地点：南北校区各教学实验楼、北区图书馆。
3、参加演练人员：南区1-11号楼内在教室上课和自习的师生，北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。
防震减灾逃生演练方案
防震减灾逃生演练方案防震减灾逃生演练方案（通用6篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的防震减灾逃生演练方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
防震减灾逃生演练方案1教育部在3月３日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。
我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。
为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。
一．指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二．组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：副组长：成员：（二）防震减灾工作小组1．指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）2．宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3．避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。
各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。
4．意外伤害救护组：黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。
地震逃生疏散安全演练方案10篇
地震逃生疏散安全演练方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地震逃生应急演练方案5篇
地震逃生应急演练方案5篇地震逃生应急演练方案【篇1】一、应急机构的组成1、领导小组我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。
南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，蔡庆勉同志任联络员。
2、主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
防震避险应急疏散演练方案
防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案（通用10篇）为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间：20xx年5月12日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥：副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。
六、学生注意事项：1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。
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地震躲避和逃生演练方案
一、指导思想
通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发
生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高
效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要
的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提
高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
1、领导小组：
组长：张月香
副组长：张焕平
成员：各班主任及任课教师
演练总指挥：张月香
演练副指挥：张焕平
2、教室室内指挥组：
成员：各班班主任
职责：
（1）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进教室内避震，纠正学生
的不正确动作和姿势。
（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序的逃到安全地
操场。
（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止律，以防意外发生。
3、场地指挥组：张顺国
职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律
（1）组织师生在指定位置避震
（2）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害
（3）演练结束后有秩序返回教室。
4、卫生医疗小组：张春雪
5、后勤组：负责撤离后的场地指挥
组长：张顺国
职责：操场物资准备
6、疏散引导组：
组长：张焕平
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
7、疏散线路沿线工作组
教学楼第一层组长：张建社
成员：张彩珍及任课教师若干名（由组长将教师具体安排到位）
教学楼第二层组长：张焕平
成员：李志及任课教师若干名（由组长将教师具体安排到位）
职责：
（1）组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
（2）教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（3）处理学生疏散过程中的偶发事件。
疏散时楼道口、楼梯负责人如下：
东楼梯口:张翠红（楼梯出口）、王平玉（一、二楼拐角）
西楼梯口:李志（楼梯出口）、张二伟（一、二楼拐角）
职责：
维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生
8、综合组织、协调小组：
组长：张焕平
职责：1、全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。
对整个演练负总责。
2、撤离后在操场集中排队，各班班长及各跟班老师协助班主任清点本班
同学人数并及时上报给班主任。
3、班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。
三、演练安排
1．内容：
(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
2．对象：
全体师生。
3．时间：
2009年10月
四、演练准备
1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2．演练前年级组长、班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。
班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。
（练习期间教育学生做到：①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;
④积极主动，团结协作。
）同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4. 学生疏散时楼梯通道每排通行2人。
5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
落级行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。
五、演练要求
1．各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。
2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
注意班级前后
门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
5．按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，北三家中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线根据《黄台小学火灾逃生通道示意图》中规定的路线进行，学生有序撤离。
5、办公楼内教职工经就近楼梯下楼到操场集中，并蹲下。
6、五分钟后，一声长哨，结束演练。