人教版九年级上册化学试题-第7单元《燃料及其利用》单元测试
人教版九年级化学全一册《第七单元 燃料及其利用》单元测试卷-带答案

人教版九年级化学全一册《第七单元燃料及其利用》单元测试卷-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题。
(16题)1、分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A.分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子B.化合物中含有不同元素,所以含有不同元素的纯净物一定是化合物C.燃烧常伴随有发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧D.催化剂在化学反应前后质量不变,则反应前后质量不变的物质一定是催化剂2、古语道:“人要实,火要虚”,从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是()A.增大可燃物的热值B.提高空气中的氧气含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积3、危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会产生安全隐患。
下列做法不正确的是()A.点燃氢气,提前验纯B.燃气泄漏,点火检查C.矿井作业,注意通风D.油库重地,严禁烟火4、如图所示为实验室模拟粉尘爆炸实验。
连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是()A.煤粉B.面粉C.镁粉D.大理石粉5、下列叙述中正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的6、下列属于新能源的是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气【答案】D7、汽车尾气的主要污染物有①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和烟尘()A.①②B.①③C.①②③D.①②③④8、A、B、C三个集气瓶(容积: 100ml)中分别对应盛有二氧化碳、氧气、空气,分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷(足量),下列说法错误的是()A.A瓶中蜡烛立即熄灭,说明二氧化碳不具有助燃性B.B瓶中蜡烛燃烧一段时间后渐渐熄灭,其原因之一可能是瓶内产生了大量二氧化碳C.B中蜡烛燃烧比C中白磷燃烧火焰明亮,说明可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关D.C瓶中白磷燃烧一段时间熄灭,冷却后集气瓶中出现约20ml的水9、在日常生活及生产中,下列做法不适当的是()A.用活性炭吸附装修产生的有害气体B.当燃气灶的火焰呈黄色或橙色时,调大炉具的进风口C.点燃甲烷前,先检验甲烷的纯度D.发现厨房燃气泄漏时,立即打开排风扇电源开关10、海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火,下列措施不能考虑用于油井灭火的是( )A.设法使着火的油井与空气隔绝B.设法阻止石油的喷射C.设法降低石油的着火点D.设法降低石油进口的温度11、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是()A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质与氧气发生的反应都是燃烧C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热,都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧12、小红同学设计了探究燃烧条件的实验装置如图所示,下列说法不正确的是A.气球的作用是缓冲气压形成密闭装置,防止污染空气B.观察到的现象:试管和烧杯中的白磷能燃烧,红磷不能燃烧C.热水的作用是升高可燃物温度,隔绝空气D.由此实验得出燃烧的条件是可燃物与氧气(或空气)接触,温度达到着火点13、下列有关防火、防爆的安全知识说法正确的是()A.汽车油箱着火应该用泡沫灭火器灭火B.晚上在家中闻到有天然气泄漏的怪味时应立即开灯检查C.棉纱厂要将堆积的棉纱经常翻动,目的是防止棉纱缓慢氧化引发自燃D.蜂窝煤煤粉加工车间应紧闭门窗并少开通风设备,防止粉尘泄漏污染空气14、酒精是一种易燃物,装有酒精的箱子应有下列标识中的( )15、分别点燃下列物质后,在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯,烧杯内壁有水珠出现,然后迅速将该烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水震荡,石灰水变浑浊。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题 含答案

第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.下列灭火原理错误的是( )A.降低可燃物的着火点B.清除可燃物C.使温度降到可燃物的着火点以下D.隔绝空气2.雾霾天气严重威协着人体健康,下列各项与形成雾霾无关的是A.工业粉尘 B.太阳能发电 C.火山爆发 D.汽车尾气3.现代社会对能量的需求越来越大,下列活动中通过化学反应提供能量的是A.风力发电B.火力发电C.太阳能发电D.水力发电4.下列环境问题与防治措施说法合理的是A.酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高B.水体富营养化﹣禁止使用化肥C.雾霾﹣减少化石燃料的使用D.温室效应加剧﹣用乙醇汽油代替汽油5.根据我国《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》,到2015年我国核电运行装机将达到4000万千瓦。
下列关于核能发电中说法中正确的是()A.由于核能不安全,应禁止使用核能B.核能是可再生能源C.核电站是利用化学能来发电的D.核电原料铀矿在地球上的储量是非常有限的6.下列有关资源、能源叙述错误的是()A.人类可利用的淡水占淡水总量的30.4%B.石油分馏能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料C.空气中稀有气体的体积分数为0.94%D.太阳能、风能、地热能等的利用,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题7.一个烟头可能引起一场火灾.烟头在火灾发生中的“罪状”是()A.提供可燃物B.提供氧气C.温度达到可燃物着火点D.降低可燃物的着火点8.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO的含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是A .曲线①表示CO 含量的变化B .蜡烛燃烧过程中产生了COC .蜡烛由碳、氢元素组成D .蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽9.下列有关说法错误的是A .香烟的烟气中含有一氧化碳有害健康B .空气中二氧化硫增加会导致雨水酸性增强C .白色污染的处理办法是将废弃的塑料就地焚烧D .二氧化碳、甲烷和臭氧都是能导致温室效应的气体10.下列物质中,允许旅客带上列车的是( )A .酒精B .白糖C .白磷D .汽油11.下列物质的用途与其化学性质相关的是( )A .干冰用于人工降雨B .金刚石用于切割玻璃C .一氧化碳用于冶炼金属D .氦气用于填充气球12.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试卷(带答案)

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试卷(带答案)(时间:60分钟,满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)1.(2022·山东淄博·二模)森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是()A.隔绝氧气B.降低着火点C.隔离可燃物D.降低至着火点以下2.(2022·山东·潍坊市坊子区尚文初级中学模拟预测)加油站应张贴的标志是()A.B.C.D.【答案】D3.(2022·新疆·沙湾市教育教学研究中心九年级期末)打火机给人们生活带来方便,如图所示是普通电子打火机的实物照片。
图中符合燃烧条件能打着火的组合是()A.①③④B.①③⑤C.①②③D.①②④4.(2022·湖北·云梦县实验外国语学校九年级期末)下列关于燃烧与灭火的说法,不合理的是()A.家用燃气着火时关闭阀门——隔离可燃物B.用水浇灭民宅火灾——降低可燃物的着火点C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——提供充足的氧气D.用液态二氧化碳扑灭档案室火灾——隔绝氧气和降低温度5.(2022·广西·南宁市武鸣区教育局教研室一模)用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是()A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B.该实验使用了相同的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点6.(2022·四川成都·一模)不属于新能源开发和利用的是()A.火力发电B.风力发电C.氢燃料客车D.太阳能电池路灯7.(2022·山东东营·中考真题)生活中的下列做法不正确的是()A.电动车应利用充电桩充电,以免引发火灾B.不因好奇点燃杨絮柳絮,以免发生危险C.高层楼房发生火灾时,立即乘电梯逃生D.避免将燃着的烟头等物品扔进下水道,以免引起爆炸8.(2022·四川绵阳·中考真题)某化学兴趣小组设计了如图所示实验来探究燃烧的条件。
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)一、选择题1.利用如图1装置探究氧气的体积分数(即氧气的浓度)对燃烧的影响。
点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中(生石灰与水反应放出大量热),铝盒中的白磷立即燃烧。
如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。
下列有关说法正确的是A.开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B.在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭,而白磷还没有开始燃烧C.整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D.t3时反应结束,集气瓶中的气体只有二氧化碳2.下列叙述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的3.下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢,说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩,说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A.A B.B C.C D.D4.鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体,现有一盒火柴,还必须用到的是A.装有蒸馏水的烧杯B.装有紫色石蕊的水C.冷而干燥的烧杯D.内壁有石灰水的烧杯5.类推是化学学习中常用的思维方法。
现有下列类推:①元素周期表有7个周期,18个族②离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的,硫酸铜是由离子构成的。
其中你认为合理的有A.3个B.4个C.5个D.6个6.小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体,通过查资料得知氢气是一种密度小于空气,不溶于水的气体,硫化氢是一种密度大于空气,可溶于水的气体,则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是()(1)用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体;(2)铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气;(3)二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气;(4)锌片和稀硫酸制取氢气。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.化学与生活密切相关以下说法正确的是()A.防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B.除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C.由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D.家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2.化学与社会、生活、环境联系紧密。
下列说法正确的是()A.化学技术的发展导致了环境污染B.铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C.CO2的任意排放会造成酸雨D.风能、太阳能等能源属于清洁能源3.人在工作生活中为了防止事故,常采取一些安全措施。
下列措施安全的是A.进入久未开启的菜窖进行灯火实验B.挖空沼气池前先进行火把实验C.用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D.到小煤窑里挖煤用火把照明4.下列叙述正确的是①由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A.①②⑤B.①②③C.①③⑤D.③④⑤5.下列说法都不正确的是()①木炭还原氧化铜实验中,固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质,C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素,可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火,放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭,其灭火的主要原理不同A.①②④⑥B.③④⑤C.①③④⑤D.①②④6.下列熄灭蜡烛火焰的方法中,不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A.用剪刀剪去烛芯B.用水浇灭C.吹灭D.用扇子扇灭7.我国古代就懂得钻木取火,下列做法不利于钻木取火的是()A.要尽量挑选潮湿一些的材料B.迅速摩擦升温,达到可燃物的着火点C.可燃物尽量干燥D.准备容易被引燃的可燃物8.安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一,下列实验操作比较安全的是A.用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B.用嘴品尝药品的味道C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验D.发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇9.在日常生活及生产中,下列做法不适当的是()A.用锅盖盖灭油锅着火B.用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C.点燃甲烷前,先检验甲烷的纯度D.用活性炭吸附装修产生的有害气体10.如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃),下列说法正确的是A.能验证燃烧需要氧气的是实验①②B.对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C.省略实验①也能探究燃烧的条件D.实验④中现象为白磷燃烧,发出黄色火焰,生成五氧化二磷11.下列关于实验的描述正确的是A.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气B.点燃可燃性气体前应检验气体的纯度,否则点燃时可能发生爆炸C.在做测定空气中氧气的含量实验时,红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,读取数据D.在酒精灯火焰上方,罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,能证明酒精燃烧生成水12.根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是A.现象①②说明物质燃烧需要氧气B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13.汽油是石油炼制产品之一,是汽车的主要燃料。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

九年级化学第七单元测试卷(附答案)(100分45分钟)一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个正确答案,每小题4分,共40分)1.下列有关标志中,与燃烧或爆炸无关的是()图7-12.当前,南海问题引起我国政府和人民的高度关注。
南海是我国固有的领海,它蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源,其中天然气的主要成分是()A.氢气B.甲烷C.一氧化碳D.氧气3.为实现“中国梦”,建设美丽中国,从化学的视角,你认为下列说法错误的是()A.保护自然资源,发展旅游经济B.扩大公共绿地,推进绿色繁荣C.发展公共交通,提倡低碳生活D.增加烟囱高度,减少工业废气4. “酸雨”的形成主要是由于()A.工业上大量燃烧含硫燃料B.大气中二氧化碳的含量增多C.过量施用化肥D.森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡5.下列关于化学反应与能量变化的叙述中,正确的是()A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应过程中都会发生放热现象D.化学反应伴随有能量变化6.根据如图7-2所示的实验现象,下列判断不正确的是( )图7-2A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白磷的着火点不高于80 ℃C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③说明两种可燃物的着火点不同7.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是()A.增加可燃物,可以使燃烧更旺B.增大氧气的密度,可以使燃烧更旺C.清除可燃物,达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的8.如图7-3,在密封的纸盒上挖一个直径10 cm的圆形小洞,并在洞口前方约1米的位置,放置一根点燃的蜡烛,用双手在纸盒两侧拍击,蜡烛熄灭。
蜡烛熄灭的主要原因是()图7-3A.缺乏可燃物B.缺乏O2C.排出的气流中CO2的含量高D.温度降到了可燃物的着火点以下9.能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是()A .乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B .人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C .将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分D .我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源10.下列着火情况下,相应灭火措施及其理由均正确的是( )表7-1二、填空题(50分)11.(10分)某日凌晨,兰临高速公路新七道梁隧道内,两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸,当场造成4人死亡1人受伤。
人教版九年级上册化学第七单元燃料及利用单元测试(含答案)

第七单元燃料及其利用单元测试可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。
每小题3分,共45分)1.下列物质的燃烧产物,不会污染空气的是()A.柴油B.氢气C.硫D.煤2. 燃煤排出的二氧化硫进人大气后,会引起的环境问题是()A.温室效应B.白色污染C.酸雨D.臭氧层破坏3.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氧气B.氮气C.甲烷D.二氧化碳4.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是()A. 在加油站拨打或接听移动电话B. 遇火灾时打开所有门窗C. 档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火D. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验5. 关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是()A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质的缓慢氧化均放出热量C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D.人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量6. 环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注。
下列每组气体中,三种气体都属于空气污染物的是()A.SO2、N2、NO2B.CO2、CO、N2C.SO2、CO、NO2D.CO、H2、CH47. 下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是()A. 在地球上的蕴藏量都是有限的B.都是可再生能源C. 都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生成8.根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是()A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白磷的着火点不高于80℃C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③说明两种可燃物的着火点不同9. 我国“神州三号”宇宙飞船使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。
下列说法正确的是()A.偏二甲肼是由碳、氢、氮元素组成的B.偏二甲肼中含有氮气C. 偏二甲肼的相对分子质量是27D. 偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1:4:110. 最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题含答案

《燃料及其利用》测试题一、单选题1.下列有关燃烧的说法正确的是 ( )A .可燃物一定是气体B .可燃物一定是液体C .可燃物一定是固体D .可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧2.了解化学安全知识,增强安全防范意识。
下列做法不符合安全要求的是( ) A .家中天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B .乘坐公交车时,携带酒精、汽油等易燃易爆物品C .炒菜时油锅起火,立即用锅盖盖灭D .为防止煤气中毒,室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通3.绿水青山就是“金山银山”。
为保护环境,下列做法不合理的是A .垃圾分类回收,不乱扔电池B .禁止使用化肥农药,避免污染水体C .使用新能源,减少燃烧煤、石油D .使用易降解塑料袋,减少白色污染 4.能源的开发和利用关系到社会的进步和发展,有关能源的认识错误的是( )A .使煤等燃料充分燃烧能够节约化石燃料B .使用天然气不会对环境造成任何污染C .乙醇汽油的使用可以节省石油资源,减少汽车尾气的污染D .开发新能源可解决能源短缺问题5.实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源,下列不属于新能源的是( )A .石油B .风能C .太阳能D .地热能6.学以致用,请用所学知识判断下列做法可行的是A .发现家中天然气泄漏,马上打开换气扇通风B .在加油站拨打或接听移动电话C .油锅着火可立即盖上锅盖灭火D .用肥皂水降低生活用水的硬度7.氢气是未来的绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术,其中水的分解可用化学方程式表示:2H 2O2TiO 激光2H 2↑+O 2↑。
下列有关说法中,不正确的是( )。
A .TiO 2在反应中作氧化剂B .水分解不产生污染物C .TiO 2在反应中作催化剂D .该技术将太阳能转化为化学能 8.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A.油锅着火,泼水灭火B.通过降低可燃物的着火点可以灭火C.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳9.你认为下列观点不正确的是()A.石油、天然气属于化石能源,可再生能源,要合理利用和开发B.“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内C.随着仿真实验室和数字处理技术的发展,研究的结论仍然需要通过实验来证明D.物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却存在好与坏的差别10.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A.厨房煤气泄露,立刻开启排气扇排气B.可以通过降低可燃物的着火点来灭火C.空气中混有可燃性气体,遇明火一定发生爆炸D.做饭时,若燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,则需要调大灶具的进风口11.“纸火锅”(如图所示)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
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人教版九年级上册化学试题-第7单元《燃料及其利用》单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列燃料中属于“零污染燃料”的是()A.天然气B.酒精C.氢气D.一氧化碳2.使用燃气热水器时,若通风不畅,易产生使人中毒的气体是( )A.一氧化碳B.二氧化碳C.甲烷D.氮气3.森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟“防火隔离带”,其主要目的是A.隔离空气B.隔离可燃物C.降低可燃物温度D.开辟运输水的道路4.下列标志表示“严禁烟火”的是()A.A B.B C.C D.D5.近期,我国多处地方的煤矿发生爆炸,造成多人死伤。
引起爆炸的主要气体是()A.氢气B.甲烷C..一氧化碳D.氧气6.当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方时,观察到的现象是()A.燃烧得更旺B.燃着的木条熄灭C.先燃烧得更旺,后熄灭D.无明显现象7.酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是()A.大理石塑像B.铝合金制品C.钢梁大桥孔D.柏油道路8.宣传科学知识.介绍高新科技.揭露伪科学是科学工作者的义务。
下列各项中属于伪科学的是A.高温高压下将石墨制成金刚石B.用催化剂将水变成燃料油C.用煤可制成汽油D.将空气中单质氮变为化合物的氮9.交通部门规定,旅客乘飞机.汽车.轮船等交通工具时,严禁随身携带易燃易爆品。
因为这些物品一旦发生爆炸,极易造成严重的危害。
以下物品:①蔗糖;②酒精;③烟花.爆竹;④汽油.炼油。
乘坐交通工具时不准随身携带的是()A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误..的是()A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B.电线短路着火,立即用水浇灭C.焊割金属时,用稀有气体作保护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭11.在社会主义新农村建设中,农民的生活质量和生活条件有明显改善,下列选项中对新农村建设没有促进作用的是()A.合理使用农药,减少农药对农产品和环境的污染B.用清洁能源代替化石能源,减少它们燃烧时对空气的污染C.农村中有大量天然的井水,不经过消毒杀菌便可直接饮用D.垃圾进行无害化处理,减少对土壤和地下水的污染二、填空题12.______、_______和_____是重要的三大化石燃料,它们都属于_______能源(填“再生”或“不可再生”),其中气体燃料的主要成分是(填化学式)______,其燃烧的化学方程式是_____________。
13.(1)实验室制取氢气可用________跟________反应,该反应的化学方程式是__________,实验室制取二氧化碳的反应发生装置________(填“能”或“不能”)用来制取氢气,由于氢气具有________的性质,所以可采用__________法收集。
(2)氢气燃烧的化学方程式是______________________;它属于___________反应;点燃氢气前,应首先检验氢气的_____________。
14.为降低汽车尾气对大气的污染,以优美的城市环境迎接2022年的北京冬奥会,北京市正在使用乙醇(C2H5OH)替代液化石油气作为公交车的燃料。
(1)以前的汽车燃料不充分燃烧时,会放出大量的有害物质。
如(举两例):_______、_______;(2)乙醇燃烧时反应的化学方程式为:_________________________________________;(3)乙醇作为燃料的优点是(填两点):_________________、___________________ ,因此乙醇又可称为“______色能源”;(4)为减少汽车的城市污染,请你提一条建议:______________________________。
15.(1)在一个铁制的坩埚里放入松节油,加热把它点燃,待燃烧正常以后,如图所示,将坩埚半浸入水槽的水里。
你将看到的现象是____________________________________________;(2)造成这种现象的原因是________________________________________;(3)要使松节油熄灭的方法还有很多,请你再写出一种________________________________。
16.煤是重要的化工原料,用煤做燃料不仅是极大的浪费,而且固体煤中含有的硫在燃烧时生产的二氧化硫气体还会造成环境污染。
若某市冬季取暖150天,每天消耗含硫1%的煤2000吨,该市一个冬季向大气排放多少吨二氧化硫气体__________?从环保角度考虑,请你提出一条合理化建议_______________。
17.我国自主研发设计的海水法脱硫工艺,已成功应用于大、中型火电机组。
其工艺大致流程是:从高而下的海水洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2,然后与氧气充分接触,再采取跟大量天然海水混合等措施,使各项指标接近天然海水后再排放。
某海滨发电厂(6× 600MW)的海水脱硫法与其它脱硫法对比项目如下表所示:(1)根据上述内容,归纳海水法脱硫的优势和局限。
优势是____________________________、_________________________;局限是_______________________________________________________。
三、简答题18.某炼油厂发生泄漏,有一工人在其附近进行电焊作业,随着“轰”的一声巨响,瞬间油罐起火爆炸,经消防队员的及时扑救后火基本被扑灭,但消防水龙头仍对油罐继续了一段时间喷水。
试根据学过的化学知识回答:(1)你认为油罐起火爆炸的原因是什么_____________________?(2)请写出灭火后为何还要对油罐喷水的主要理由____________________。
19.沼气是一种廉价的能源。
农村有大量玉米.稻草.秸秆.杂草等废弃物。
它们经微生物发酵后,便可产生沼气。
用来烧水做饭,甚至发电照明。
下图是目前发明的一种超小型沼气发酵罐,一般在50小时即可点燃,5天左右可以正常使用。
(1)煤和沼气哪一种燃料对环境污染比较小,为什么____________?(2)如果建立沼气发电站,可以实现把_______ 能转化为___________ 。
四、实验题20.某同学用以下方法探究燃烧的条件,请你帮他分析,填写空格。
该同学做了下面对比三个实验(如图)(1)实验1中的现象是______________________________ ;(2)实验2中的现象是_____________________________ ;(3)实验3中的现象是______________________ 。
根据以上实验,总结出燃烧的条件为(按实验顺序回答):①___________________________ ;②_________________________ ;③_____________________________。
参考答案1.C【分析】根据天然气、酒精、氢气、一氧化碳的燃烧产物分析。
【详解】A、天然气不完全燃烧能产生少量一氧化碳和烟尘,错误;B、酒精燃烧能产生少量的一氧化碳等,错误;C、氢气的燃烧产物是不污染环境的水,属于“零污染燃料”,正确;D、一氧化碳有毒,本身就污染空气,错误。
故选C。
【点睛】氢气作为燃料有许多其他燃料所不及的优点。
首先,氢气可以用水作原料来制取(即来源广);其次,氢气燃烧时放热多,放出的热量约为同质量汽油的三倍(即热值高),常用作火箭、宇宙飞船的燃料;第三,氢气作为燃料最大的优点就是它燃烧后的产物是水,不污染环境(即产物无污染)。
2.A【详解】A、一氧化碳有毒性,易使人中毒,故正确;B、二氧化碳没有毒性,不会使人中毒,但是二氧化碳不支持呼吸,易使人因窒息而死亡,故错误;C、甲烷是无毒的气体,故错误;D、氮气是无色、无味、无毒的气体,故错误。
故选A。
3.B【解析】试题分析:开辟“防火隔离带”,其主要目的是隔离可燃物。
选B。
考点:灭火的原理。
点评:灭火的原理有:1、隔离空气;2、隔离可燃物;3、降低可燃物温度。
4.C【解析】【分析】根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断。
【详解】A、该图标是允许停车标志,错误;B、该图标是节水标志,错误;C、该图标是严禁烟火的标志,正确;D、该图标是最高限速标志,错误。
故选C。
5.B【解析】【分析】根据煤矿的矿井里含瓦斯的主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性分析。
【详解】煤矿的矿井里含有瓦斯,瓦斯的主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,与空气混合后遇明火可能发生爆炸,故引起爆炸的主要气体是甲烷。
故选B。
【点睛】爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧,放出大量的热,生成的气体急剧膨胀,发生爆炸。
可燃性的气体或粉尘与空气或氧气混合点燃或受热均易发生爆炸。
6.B【详解】空气为混合物,氮气的沸点为-195.8℃,氧气的沸点为-183.0℃,氮气的沸点比氧气低,打开液态空气的容器盖,最先挥发出来的是氮气,然后才是氧气,氮气不燃烧也不支持燃烧,所以燃着木条放在液态空气的瓶口,木条会熄灭,B选项正确,符合题意。
故选B。
7.D【解析】A、酸雨能与大理石的成分碳酸钙反应而造成腐蚀,故A错误;B、酸雨能与铝合金反应而造成腐蚀,故B错误;C、酸雨能与钢中的铁反应而造成腐蚀,故C错误;D、酸雨不与柏油反应,故腐蚀最小,故D正确.故选D.【点评】本题考查了酸雨的危害,完成此题,可以依据物质的性质进行.8.B【分析】伪科学是指不切合实际,不符合科学道理的说法,例如用催化剂将水变为燃油,水中只有氢元素、氧元素,而燃油中含有碳元素,水是不可能变为燃油的,催化剂只能改变反应速度。
根据自己所学的知识分析,每一种说法是否符合科学道理。
【详解】A、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质,高温高压下能将石墨制成金刚石,不符合题意;B、催化剂只能改变反应的速度,不能改变元素种类,水中含有氢、氧元素;而燃油中含有碳元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,所以水不可能转化为燃油,符合题意;C、煤和汽油中含有的元素相同,通过化学加工能将煤可以变成汽油,不符合题意;D、将空气中的单质氮变成化合物中的氮,通过化学变化可以实现,不符合题意。
故选B。
【点睛】质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成各物质的质量总和。
从微观来说,该定律成立的原因是:“在化学反应前后,原子的种类、数目和质量三不变”。
该定律的含义是:“宏观上的‘反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量’和微观上的‘原子的种类、原子的数目、原子的质量不变’六不变”。