我家的大花园阅读理解答案(20210223145854)
五年级2022年苏教版语文下册课内阅读理解真题(含答案)
五年级2022年苏教版语文下册课内阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课内阅读。
祖父的园子（节选）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像ー个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。
祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。
到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。
1．从选段中找出ABB式的词语，并仿写三个。
_____________ _____________ _____________仿写：____________ _____________ _____________2．选段中描写了蜜蜂、_____________、_____________、_____________四种小昆虫。
作者运用了含有色彩的字，即白、黄、红、_______、______。
这些色彩明亮、健康、活力四射。
从中可以看出“我”对这些小昆虫的___________________。
3．读选段中画线的句子，回答问题。
（1）画线句子运用了__________的修辞手法，把____________比作_____________。
（2）选文在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写它们的_____________；而画线句子在描写蜜蜂时，侧重写它的_____________和_____________。
4．“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后__________（矛盾不矛盾），前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的，后面一句强调了对__________的难忘。
鄂教版三年级语文上册第18课《我家的大花园》课后作业练习题附答案
第18课《我家的大花园》
第一课时
一、连线组成新字再组词。
身虫女日竹
眉音官胡寸
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
二、辨字组词。
蜻（）挺（）睁（）幅（）清（）蜓（）挣（）蝠（）三、选词填空。
自由自在
1.小鸟在天空中（）地飞翔。
2.小鱼在水里游来游去，很（）。
随意随便
3.不要（）迟到，要遵守班级规章制度。
4.你（）些，像在自己家里一样，不要太拘谨。
第二课时
一、填上合适的词语。
（）的天空（）眼睛一（）蝴蝶
（）的地方（）地面一（）花
二、用加点的词语造句。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，圆圆的就像
．．一个小毛球。
2.蝴蝶随意地飞，一会儿
．．．又飞走了一只白蝴蝶。
．．．飞来一对黄蝴蝶，一会儿
三、根据课文内容填空。
《我家的大花园》这篇课文的开头就介绍几种常见的动物一（）、（）、（）、（），和几种植物——（）、（）、（）、（）。
参考答案
第一课时
一、媚明媚暗黑暗管管理蝴蝴蝶射反射
二、蜻（蜻蜓）挺（挺直）睁（睁开）幅（一幅）
清（清水）蜓（蜻蜓）挣（挣扎）蝠（蝙蝠）
三、1.自由2.自在3.随便4.随意
第二课时
一、（蓝蓝）的天空（睁开）眼睛一（只）蝴蝶
（黑暗）的地方（钻出）地面一（朵）花
二、1.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
2.看那天上的云, 一会儿变猴子,一会儿变老象。
三、蝴蝶、蜻蜓、蚂炸、蜜蜂花、南瓜、黄瓜、玉米。
我家的大花园阅读理解答案
我家的大花园阅读理解答案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]篇一：我家的大花园阅读理解答案我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红_百度作业帮我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.都有无限的本领,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样.都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜.若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它.玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.3用两三句话写一写读了本文后的体会语文显卡吧wjms2014-11-21 1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.造句：早晨当太阳公公露面时,热闹的一天开始了,小鸟叽叽喳喳唱着歌,树枝也手拉手随着微风的节奏唱着歌.3用两三句话写一写读了本文后的体会读了《我家的大花园》,我深深的感到花园里所有的生物都那么充满活力,仿佛听到它们嬉闹的声音,也感觉到微风自由的吹来,大自然真美!篇二：我家的大花园阅读理解答案篇三：我家的大花园阅读理解答案1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。
（意对即可）2、风中、雨中、阳光下。
最新湘教版小学语文四年级上册《我家的大花园》精选习题第二课时(精品)
《我家的大花园》习题——第二课时
一、基础题
1．看拼音写汉字。
mèi qiū fú suí róng
明( ) ( )蚓蝙( ) ( )意 ( )毛
2．多音字注音并组词。
（1）看（）（）
（2）落（）（）
二、综合题
1.作者主要写了大花园中的哪些景物?
2.作者在写这些景物时怀着怎样的感情?
三、提高题
1．“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。
”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
2．从文中描写的景物来看，作者家的花园着实算不上大花园，那作者为什么称它为“大花园”呢?
参考答案
一、基础题
1．媚蚯蝠随绒
2．多音字。
（1）看kàn（看见）kān（看护）
（2）落luò（落下）lào（落枕）
二、综合题
1．蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂、阳光、蚯蚓、蝙蝠、花、南瓜、黄瓜、玉米，鸟、虫子、蝴蝶、蓝天。
2．作者在写这些景物时怀着童心、童趣，字里行间流露出对花园的喜欢、赞美之情。
三、提高题
1．运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写出蜜蜂采蜜时的形态。
2．因为作者在看花园时抱着一个儿童天真烂漫的心理，一颗好奇的心。
因此，眼前的一切景物在他看来，都放大了无数倍，只要是有生命的东西，都成了花园中的一大景点，因此，再小的花园也就变大了。
人教版三年级下册阅读训练
人教版三年级下册阅读训练一、阅读短文，回答问题。
春天来了，冰雪融化了，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽。
温暖的春风吹拂着大地，到处是一片生机勃勃的景象。
1. 这段话共有____句话。
2. 这段话主要写春天来了，冰雪融化，小草____，树木____，春风吹拂着大地，到处是一片生机勃勃的景象。
3. “探”的意思是____。
4. “点点嫩芽”中的“点点”说明嫩芽____。
5. 这段话中的“生机勃勃”可以换成哪个词？二、阅读短文，回答问题。
我家的大花园我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
1. 这段话主要写了花园里的____种动物和昆虫。
2. 描写了蜜蜂、____、____和____这几种动物和昆虫的颜色和样子。
其中作者用“胖乎乎”和“圆滚滚”这两个词语来形容蜜蜂的____和“小毛球”这个词语来形容停在花上的蜜蜂，十分可爱。
3. “满身带着金粉”的是哪种蝴蝶？4. 描写蝴蝶好看的句子是：____。
5. 描写蜻蜓和蚂蚱颜色的句子是：蜻蜓是____的，蚂蚱是____的。
6. 你还知道哪些动物或昆虫？请写出几种：____、____、____、____、____。
7. 读了这段话，你感受到了作者对大花园里的动物和昆虫有着怎样的感情？请写一写。
三、阅读短文，回答问题。
小露珠早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！早哇，像水晶那么透明的小露珠！早哇，水得那么圆润的小露珠！1. 这段话共有（）句话。
2. 这段话分别把小露珠比作____、____和____。
3. 这段话中的“那么”一词强调了小露珠的闪亮程度和透明度，“那么圆润”说明了小露珠的____特点。
4. 这段话表达了作者对小露珠的____之情。
三联系课文内容理解下列句子1我家有一个大花园这花国里宾蜂蝴蝶
三联系课文内容理解下列句子1我家有一个大花
园这花国里宾蜂蝴蝶
题目：词句解析
(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
(2)花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
【答案】1、“我”说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足和得意的神态跃然纸上。
当然，拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩——“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明亮绚丽起来。
2、这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由
着自己的性子生长的。
它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问。
这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无拘无束！。
我家的大花园萧红阅读理解答案
我家的大花园萧红阅读理解答案我家的大花园萧红阅读理解答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
下面为大家带来了我家的大花园萧红阅读理解答案，欢迎大家参考！我家的大花园我家有一个大花园。
这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶极小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身茸毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来。
凡在太阳下的.，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像花睡醒了似的。
鸟飞了，就像鸟上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了。
都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。
若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的？又飞到谁家去？太阳也不知道这个。
只是天空蓝悠悠的，又高又远。
1、从文中摘录表示色彩的词语。
________________________________________ 2、从文中找出两个拟人句，并抄下来。
________________________________________ 阅读答案1、白的、黄的、金的、红的、绿的2、（1）花开了，就像花睡醒了似的。
我家的大花园阅读理解答案
我家的大花园阅读理解答案IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】篇一：我家的大花园阅读理解答案我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红_百度作业帮我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.都有无限的本领,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样.都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜.若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它.玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.3用两三句话写一写读了本文后的体会语文显卡吧wjms2014-11-21 1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.造句：早晨当太阳公公露面时,热闹的一天开始了,小鸟叽叽喳喳唱着歌,树枝也手拉手随着微风的节奏唱着歌.3用两三句话写一写读了本文后的体会读了《我家的大花园》,我深深的感到花园里所有的生物都那么充满活力,仿佛听到它们嬉闹的声音,也感觉到微风自由的吹来,大自然真美!篇二：我家的大花园阅读理解答案篇三：我家的大花园阅读理解答案1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。