公卫执业医师考试小经验分享
公卫执业医师考试基本操作技能
公卫执业医师考试基本操作技能1.照度仪题目：某学校新建一图书馆，阅览室大小30㎡，现需要测量其照度。
①应选择照度仪进行测量，该阅览室为30㎡，小于50㎡，所以应在室内中央选择一个测量点进行测量。
②找到照度仪，检查仪器各部件是否齐全，标签是否在有效期内，检查电源电量并连接仪器。
③打开受光器盖，检查受光器是否清洁。
④盖上盖，打开电源，盖盖检查照度计的零点。
⑤白炽灯开启5分钟后，将受光器水平放置待测位置，选择合适量程，至少曝光5分钟，待数值稳定后，读取数值，数值需要乘以所选择的对应量程，照度单位是勒克斯。
⑥关闭电源，拆分仪器，收好仪器，按原位置放好。
⑦填写测量记录单（包括测量地点及大小、测量日期、仪器型号、测量数值、测量人）。
注意事项：①必须检查电池和合格标签是否在有效期内。
②照度计受光器上必须清洁无尘。
③盖盖检查零点。
④白炽灯开启5分钟后开始测量，气体放电灯开启30分钟后开始测量。
照度单位是勒克斯⑤每次操作完成，填写记录单并收好仪器。
2.热球式电风速仪题目：一新建厂房需要进行风速量，请您完成此项任务。
①应选择风速仪进行操作。
②按照说明书检查各部件是否齐全，检查标签是否在有效期内，检查电池。
③将风速传感器与风速仪连接，因用电池电源，所以将开关置于“通”。
④将校正开关置于“断”，检查指针是否在零点，可以用螺丝刀进行机械调零。
⑤校正开关置于“满度”，慢慢调整“满度粗调”和“满度细调”使指针指到满度位置。
然后校正开关置于“零度”，慢慢调节“零度粗调”和“零度细调”使指针指到零位。
⑥轻轻拉动测杆，使测杆的探头露出，探头的红点面对来风方向，读出风速值（单位：米/秒），然后关闭电源（将开关拨至外接），将校正开关置于“断”的位置。
⑦通过对比校正曲线图，根据测量值找到实际风速值，填写测量记录单。
⑧将仪器拆分收好，放回原位。
注意事项：①使用前必须检查各部分是否齐全，检查电源电量和合格标签是否在有效期内。
②注意机械调零、满度调节、零度调节。
执业医师考试经验
执业医师考试经验----理论考试部分一、先介绍一下理论考试经验执业医师考试科目众多,但其实只要把内外妇儿四门课搞定，通过考试就足以,其他科目占分比值很少，生理、生化、病理等科目在复习内外科讲到各种疾病有关的生理生化病理等内容时顺便复习一下就可以了,至于法律法规等杂项，有精力就看,没精力直接放弃就是了,无关大局。
对于参加执业医师考试的兄弟姐妹们，可以分为两种情况：１、对于有过考研经历、并且考研成功的兄弟姐妹们,那么执业医师考试就要简单多了,因为执业医师考试的内外科、生理生化病理与考研相差无几,有了考研的复习基础，这几部分科目只需要做做执业医师考试的题库就可以了，这样一来重点就剩下妇科和儿科,妇科其实类同于外科,复习方法也类似，但是对于大部分兄弟姐妹而言（妇科专业的例外)，妇科在大学期间学习的毕竟印象不深,所以复习还是要重视一下，儿科一般在大学期间学的到执业医师考试时基本遗忘差不多了,必须非常重视----下文再详述各门课的复习方法；２、对于没有考研经历的兄弟姐妹们,那只能每门课都认真的去复习了。
各门课的复习特点：万变不离其中的复习总诀:题海战术！！！!!！---－－最直接最有效的复习方法!!1、内科：内科学的脏器系统分的非常明确,根据个人经验，建议在复习内科学的时候必备两样东西:大学内科学教材+星题库(里面有非常多的理念真题和模拟试题）。
复习内科学的时候，建议每复习一个系统马上开始做该系统的历年真题，做题过程中务必对自己不确定和事实而非的题目做出标记（第一遍复习，做标记的地方宁多勿少);核对答案后，即刻返回教材和答案分析，对错误的题目和不完全确定的内容做到彻底理解；内科学还有一个需要特别注意的地方：考试题目更多的是根据理论来出题的，而临床工作很多时候往往与理论有多偏差，所以对于有临床工作经验的兄弟而言,如果你的临床中实际采用的治疗或者疾病相关诊疗方法与教材不一致,应该以教材的方法为准，而不是以自己的临床工作经验为准--－-－--执业医师考试的题目是按照基本公认的理论出题的，而每个大夫、每个医院、每个地区的临床实际工作是存在很大的差异和理念差别的,由于中国的地区发展以及信息交流的差异，很多二三线城市医院的理念和方法可能更多沿用传统的观念,这些观念可能已经被摒弃或有所改动,根据这些实际经验回答执业医师考试，错误的概率非常之高！!就这一点而言，在国内几个有名医科大学附属医院工作的兄弟姐妹们遇到的障碍相对小很多,一方面这些医院引领和代表了中国医学理念的发展,另一方面考试题目也主要是由这些医院和大学的老师们出的题组成的题库，第三就是教材也是有这几个医院的教授们编写的;所以这些医院的临床实际经验、实践操作与教材理论之间的差别很小(据我所了解,国内最有名的十几个/几十个医科大学附属医院执业医师的通过率基本都接近１00%，每年通过不过的寥寥无几）;而对于在二三线城市医院工作的兄弟姐妹们,就需要特别注意了，毕竟中国各地的发展存在极大的不平衡,各地医师的观念、理念与实践操作存在很大地区差异性，所以面对执业考试题目，务必以教材为准，个人的实践要丢在脑后。
执业医师考试心得
执业医师考试心得第一篇：执业医师考试心得我是一个三流学校毕业的本科生——第一次考临床执业医师，基础一般，短期突击，考取444分。
呵呵，不是很高，但还算满意！我说这些的目的只是想说明：执业医师考试并没有想象中的那么难考！经验只有一个——精研历年真题——它为我们揭示了考试的重要考点和命题规律！历年真题是国家医学考试中心命题组先研究以前的大纲和试题，总结正反经验，然后分析当年情况，制定出考试大纲，然后再编订出3、4套试题的题量，各种题型都经过分组讨论，反复推敲，再进行评估、测试和修改，最终确定一套！——这就是真题。
而模拟题呢？某某所谓名师在短时间内可以编出“模拟试题xN套”……质量可见一斑！整个复习我只用了一个月（完全脱产），如果你坚守岗位，那至少要3个月了。
用的教材：人卫版的全套教材+真题先说一下实践技能吧，每年的通过率都在80%左右，比较容易通过。
病史采集和病例分析基本上都是人卫版应试指南中的原例题；心电图和影像学基本上也是附赠光盘中的内容；操作的话，只要态度端正，会那么两下，基本上也会给你个及格分。
再说综合笔试，这几年的通过率基本保持在25%左右：前20天：结合历年真题看人卫版的应试指南！把真题中考过的知识点在书中画出来并把相关知识点弄明白，真题没考过的或是太偏的知识点就不用看了，因为你的目标不是600分。
这个阶段主要是理解——把握医学知识的总体架构。
后10天：研究真题并记忆考点！——关键——把相关重要考点总结、整理到真题本上并加以记忆——这样，你手里就只有一本书——真题：复习的内容少了，重点明确了，也好记了。
不用担心内容不全、考点不全面，只要把握真题上的相关考点就足够你通过考试了，444分就是实践的最好证明。
我们的目的是要通过考试，所以真题很重要，不断的做不断的总结，最后我们就会发现最重要的东西——那就是规律！比如：儿科中推算新生儿年龄有三个指标：体重、身高、头围，每个后面还有一大堆公式，很难记，记了也很容易混淆！其实通过真题我们会发现根本就用不着记那些公式，我们只要记住出生时、1岁时、2岁时这三个指标的数值就足以搞定95%以上的题；再如：内科白血病这一章是公认的难，可是执医考的并不是很难，总结历年真题我们会发现只要掌握如下要点就足够了。
执业医师考试有技巧
要顺利的通过医考，除了必要的医学基础外，应试的技巧及复习窍门能够让大家事半功倍的。
在此同各位分享一下我的应试经验，主要适用于临床医师的资格考试，但一些基本原则同样适用于护理,公卫等考试,说得不对的，请多多指正.（一）基本原则1。
任何医学的资格考试的第一条最基本原则是:答案是绝对的、唯一的，没有灰色地带、没有模棱两可的.简单的说，由于题型是选择题,加上是基本的资格考试，题目的答案是肯定是唯一的，而且都是最典型的情况，千万不要把题目想得很深奥，也不要把它想到像临床实际情况那么多样性和复杂性.例如，主诉是“低热、盗汗、咳嗽2个月”，对应的诊断一定是“肺结核”，体征是“心尖区可闻及舒张期隆隆样杂音”就一定是“二尖瓣狭窄"，没有“可能是。
情况"的，因为考试就是考试,为了公平公正和简易评分，答案不可能有灰色地带。
2.用一元论解释临床表现：就是用一个诊断概括所有的症状、体征、检查结果，这往往是正确的答案所在。
例如，“蛋白尿，关节痛，白细胞计数降低合并精神障碍”,用一种诊断来概括的话，最大可能就是系统性红斑狼疮,不要想着用两种甚至以上的病来解释临床表现,往往会坠入误区。
3。
内科和外科绝对是最重要的，加起来起码占考试比重的60％以上,个人认为这两科无论如何必须要仔细的看至少两遍。
尤其是内科，因为内科能够融会贯通了病理、病生、药理、诊断等好几个科目,基本上内科精通了,那前几科也不成问题，而且在复习内科的时候可以举一反三，同时复习上前边几科，既省时间，效率又高。
4。
切忌盲目题海战术，必须立足于充分阅读和记忆考试指导书。
应该来说,要求及格就ok的话,教学课本基本可以不看的了，就仔细看考试指导书就行，不要迷信协和版的好很多的说法。
对于生理、生化、免疫、微生物等基础学科,我个人是先粗略看书一遍，再通过做题目后查书来复习的，因为基础学科比较散乱,而且题目重复率很高，完全可以通过做题目把它串起来。
而内外妇儿,包括病理、药理、诊断这些偏向于临床的学科，就必须要好好看书,不要急着做题，因为临床学科题目太多，变化太大了，类似的题目稍微改一个字，答案就不同了，如果不求理解光做题目来应试，很容易中计的，因此必须要把指导书看两遍,理解好基本的东西.(二)操作技能考试的小窍门1.病例分析：a。
公卫执业医师综合笔试知识点总结参考
公卫执业医师综合笔试知识点总结参考脸部肿胀是最典型的小儿腮腺炎的症状，腮腺炎患儿的脸部通常表现为一侧或两侧以耳垂为中心向前后扩展的肿，肿大的脸部通常呈半球形，没有明显的边缘界限，用手触摸患儿肿胀的脸部能够感觉到表皮温度较热，并伴随小儿张嘴或咀嚼时有疼痛感。
家长最好选择些具有清热消肿功效的中药粉末如仙人掌粉用水调和好后给宝宝敷脸。
除了肿脸之外，小儿发热、乏力、厌食也是最常见的小儿腮腺炎的症状之一。
因为有外来病毒感染，小儿身体自身产生抗病能力，故而以发热的形式表现出来，所以发烧是小儿腮腺炎的症状之一。
同时又因发烧使患儿体内的代谢酶活性下降，加之大肿脸咀嚼时的疼痛，使小儿表现为厌食、乏力。
家长应多给宝宝准备些清淡、易于下咽消化的流体或半流体食物。
同质|变异我们称具有相同性质的一类事物为同质，而在同质条件下，就同一观察指标来说，各观察单位表现出来的数量间存在着差异，这种客观存在的差异性称为变异。
例如，研究儿童的身体发育，同性别、同年龄儿童(统计上称为“同质”观察单位)的身高，有高有低，各不相同，称为身高的变异。
日常生活中，有时也可以看到，同性别中，有的低年龄儿童的身高，高于高年龄儿童，但总的说来，儿童的身高总是随年龄而增加，这是客观规律。
同理，同种属、同性别、年龄相近的小白鼠，喂以同种饲料，其所增体重(g)亦各不相同，亦称为变异，但客观规律是饲料所含营养成分愈多，所增体重愈多。
上例中的个体变异表现为定量，如身高的高低，所增体重的多少;有时亦可表现为定性的，如用某药治疗某种病人后的痊愈、好转、恶化等。
同质观察单位之间的个体变异，是生物的重要特征，是偶然性的表现，是由于生物体内外环境中，多种因素的综合影响造成的，其中许多因素是未知的，也是难于控制的。
统计研究的是有变异的事物，统计的任务就是在同质分组的基础上，通过对个体变异的研究，透过偶然现象，反映同质事物的本质特征和规律。
公卫医师面试 常见问题
公卫医师面试常见问题公卫医师面试问题1.假如你意外发现一个重病患者的死亡可能主要是由于同某医生诊疗不当造成的，此时你该如何处理?分析：一、理性看待。
事情已然发生，要明白重要的是做好善后工作;协助同事和科主任做好病人的安抚等善后工作。
二，了解事情发生的来龙去脉，查清楚当时患者死亡的具体原因，给死者交代也给自己交代;如果觉得有必要及时向科室、院领导汇报。
三，找个合适的机会和这位同事聊聊，听听他对这件事情的看法。
避免用指责的话语去批评他，应该先肯定他平时的工作表现，然后再深入话题，把当时的事提出来，并且强调并不是他一个人的错，人非圣贤，孰能无过，多给他一些鼓励，并且告诉他之所以同他聊这么多主要是为了避免此类错误的再发生。
四，我宽容过错方，不论他是有意还是故意，一个重病患者，也许死亡对他来说是种解脱。
五，通过这件事情时时提醒自己，在工作中要认真，正所谓行医如临深渊，如履薄冰啊，特别是接诊危重病人，生死可能在转瞬之间。
一个哪怕是很细微的错误也可能导致病人的死亡。
事件处理过程符合情理;二、反映公卫医师工作者的职业素养，包括专业能力和职业道德等;三、符合医疗责任和监督制度的处理;四、突发事件的沟通处理技巧能力。
公卫医师面试问题2.近年来，看病难、看病贵的问题日益突出。
由于看病难和贵，不少人有病不敢进医院。
"小病拖、大病挨，要死才往医院抬"的现象比较普遍。
请问你怎么看待这一现象?看病难，主要原因在医疗资源配置的不合理：医疗资源远离了以人为本，医院分布严重"两极化"，资源配置严重的"重城轻乡"。
二、看病贵，主要贵在医疗费增长过快，医院存在过度检查、过度用药和药价虚高等问题。
分析问题全面，结合当前对医疗体系的改革，提出针对性的改革措施，见解合理独到。
比如，一、设定更公正合理的医改方案;二、合理配置城乡医疗资源、大医院和社区医院资源等;三、解决药品虚高问题，实现药品"阳光交易";四、建立完善医疗保障和求助机制等。
全国执业医师资格的经验总结
全国执业医师资格的经验总结全国执业医师资格考试是一项对医学专业学生进行综合能力评估的考试。
经过多年的准备和实践，我在参加全国执业医师资格考试中积累了一些经验，现将其总结如下，以供大家参考。
一、理论知识的系统复习在备考阶段，我认识到理论知识的系统复习是成功的关键。
全国执业医师资格考试的题目涉及广泛，而且多数都是以实践应用为基础的。
因此，只有深入掌握理论知识，才能在解答实际问题时更加得心应手。
我在复习时，采用了划重点、总结归纳、做题巩固等方法，确保每个科目的知识点都能够掌握。
二、模拟考试的重要性模拟考试对于检验自己的学习成果起着至关重要的作用。
通过模拟考试，我能够熟悉真实考试的环境，提高解题速度和应变能力。
在模拟考试中，我发现了自己的薄弱点，并有针对性地进行了复习和强化训练。
此外，模拟考试也提供了一种自我评估的机会，使我能够及时发现和纠正错误，不断提高自己的答题技巧和思维逻辑能力。
三、重视临床实践经验除了理论知识的掌握，临床实践经验也是全国执业医师资格考试中不可忽视的一部分。
考试中的一些题目会要求考生根据实际病例进行分析和解答，因此，只有在临床实践中积累了丰富的经验，才能更好地应对这些题目。
我在备考期间主动向导师请教，积极参与科研项目和临床工作，加强自己的临床实践能力，从而为考试做好充分准备。
四、注重时间管理和心态调整全国执业医师资格考试的时间相对较紧张，因此，良好的时间管理能力对于顺利完成考试任务至关重要。
在备考期间，我通过制定合理的学习计划，科学合理地利用每一段时间，确保每一个知识点都能够得到充分的学习和复习。
此外，我也注重心态调整，保持乐观积极的态度，遇到困难时能够坚持不懈地攻克，不被挫折影响。
五、多方面的复习资料全国执业医师资格考试的题目来源广泛，因此，准备过程中要留出足够的时间查阅各种复习资料。
我除了参考教材、课件和教授讲义外，还查阅了相关专业书籍、期刊文章和研究报告，以全面了解各个科目的最新动态和研究进展。
全国执业医师资格的备考心得体会
全国执业医师资格的备考心得体会在备考全国执业医师资格考试过程中，我积累了一些宝贵的经验和心得，希望能与大家分享。
备考医师资格考试需要充分准备，要注重内容的深度和广度，同时还需要注重时间管理和心理调适。
以下是我个人的备考心得体会。
1. 制定合理的学习计划在备考之初，我们需要制定合理的学习计划。
首先，对考纲进行仔细研究，了解考试要求和重点内容。
然后，合理安排每天的学习时间，确保每一个知识点都能得到充分的学习和复习。
同时，要合理安排休息时间，避免过度疲劳导致效果不佳。
2. 深度学习，理解与记忆相结合医学考试注重对知识的理解和应用能力，而不仅仅是死记硬背。
在学习过程中，要注重理解知识点的内涵和外延，掌握其背后的原理和机制。
理解之后，再通过不断的复习和实践，确保知识能够深入人心，灵活运用。
3. 制作思维导图和笔记在学习和复习的过程中，制作思维导图和笔记是非常有效的方法。
通过制作思维导图，我们能够形成知识点之间的关联，帮助记忆。
而制作笔记则可以帮助我们总结和复习知识点，提高知识的记忆和理解程度。
4. 利用各种资源进行复习备考医师资格考试的过程中，我们要善于利用各种资源进行复习。
可以购买相关的教材和参考书籍，向老师和同学请教，参加培训班或者网络课程等。
同时，也可以利用一些在线学习平台和学术论坛，获取更多的学习资料和经验分享。
5. 制定模拟考试计划备考医师资格考试的过程中，模拟考试是非常重要的一环。
通过模拟考试，我们能够了解考试的形式和内容，熟悉考试的规则和时间限制，查漏补缺，提高应试能力。
因此，要制定模拟考试计划，合理安排模拟考试的时间和频率。
6. 保持积极的心态备考医师资格考试是一项艰巨的任务，需要长时间的投入和坚持。
在备考过程中，我们可能会遇到挫折和困惑，甚至产生焦虑和压力。
因此，要学会保持积极的心态，与困难和压力进行积极的抗争。
可以通过调整心态，拥有正确的备考观念和方法，增强自信心，充分发挥个人优势。
7. 多做真题和错题的整理备考医师资格考试的过程中，多做真题和错题的整理是非常关键的。
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我们都知道，对于每一位从事于公卫执业医师的人来说，取得公卫执业医师考试的胜利显得格外重要，我也不例外。
考试的题目说难不难，说简单但又不简单，从我个人的实战经验来看，很关键的一点就是我们需要复习好考试的内容。
那么，如何复习好公卫执业医师考试呢？我总结了如下几点，大家可以参考一下。
第一是要合理的安排学习和工作时间。
参加公卫执业医师考试的考生几乎都已经参加了工作，因此要想把考试复习好，首先就需要合理的安排学习和工作时间。
因为白天一般要上班，所以复习最好在晚上，每天复习的时间不能低于4个小时。
第二是要学会归纳整理知识点，做好复习笔记。
我们可以把一些比较容易混淆的知识点进行列表对比，也可以对一些比较复杂难记的知识点进行图表形象记忆。
我们也要把每个章节的重难点标记出来，这样便于日后冲刺复习用。
第三是要学会踏踏实实复习，切不可轻浮，不可只停留在知识点的表层上。
每一种考试都有它们独有的规律，在复习公卫执业医师考试时，我建议大家先复习专业课，基础科目的知识可以放在后头复习，因为基础科目的知识我们大部分人在学校中就已经系统的学习过，相信大家的底子都差不多医^学教育.网搜集整理。
第四就是要坚持到底。
一定要时刻记住一点，坚持到最后方可成就胜利，切不可轻言放弃。
以上就是我去年参加公卫执业医师考试的四点小经验，仅供大家参考用。
a公卫执业医师考试中遇到疑难题是正常现象。
如遇这种情况，一要冷静对待，不必紧张。
须知我感棘手的，别人未必不费功夫。
二要暂时放下，迂回包抄。
前面讲按题序解答，是就一般情况而言的。
有的考生可能在开头或中间就遇到难点，这时就应暂且将难题记下，跳过去先抢易做可得的考分，然后视时间多少，再回过头来收拾疑难题。
公卫执业医师考试分数多一分，人生道路便不同，因此，能否突破难题至关重要。
同时考虑到每位考生的机会都是均等的，要难，大家难；要易，大家易。
这样一想，考题再难也不足畏惧了。
在思路上可以这样考虑：分析这道题难在哪里？命题意图是什么？存在哪些已知条件、隐含条件？对于“从不相识者”，应设法转化为已相识的问题；对于较难的题，要设法“化整为零”，各个击破。
还要全方位、多角度地考虑问题，运用联系的观点，上挂下联，瞻前顾后，左顾右盼。
不囿于一点、一个方向或一个小范围，千方百计地去寻找解决问题的切入口。
这样多向思维，逐步分析，寻找突破口，然后大胆切入，会一点就答一点。
能做一步就做一步。