高中物理:功和内能练习

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2020中考复习 物理考点归类练习——专题九十四:功和能(解析版)

2020中考复习 物理考点归类练习——专题九十四:功和能(解析版)
考点二:功率及其计算 1.下列关于功、功率、机械效率的说法中正确的是 A. 功率越大,做功越快 B. 机械效率越大,做的有用功一定越多 C. 有力作用在物体上,力一定对物体做了功 D. 功率小,机械效率也一定低 2.将重为 2N 的物体 A 挂于弹簧测力计下,测力计与物体 A 共同处于静止或匀速直线运动状 态,已知匀速运动的速度 v1<v2<v3 . 关于测力计和物体 A 的描述:①弹簧测力计的示数 等于 2N;②测力计对物体 A 的拉力做功的功率最大;③物体 A 的重力势能增加.图所示的 四种情景中,同时符合以上三条描述的是
6.人们为生活的方便,常常使用机械,使用机械时有时可以省力,有时可以省距离,但都 不能省________ .如图所示使用的机械的目的是为了省________ .该同学把重为 400N 的物体从长为 2m 的木板上推到高 0.5m 的车上(假设木板光滑),则在此过程中,人施加的 推力至少为________ N.
8.美国研制出“会飞的汽车”,如图所示,其车身和一般汽车相似,但车门多了两个可折叠 的翅膀,在陆地行驶时,翅膀折叠,在空中飞行时,翅膀张开.汽车的质量为 600 kg,地 面最大行驶速度可达 150 km/h,轮胎与地面接触的总面积约为 0.12 m2,空中最大飞行速 度可达 200 km/h,发动机功率为 75 kW.问:
②乙图中:自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中,他的重力做功的功率变大
③丙图中:运动员将冰壶推出后,冰壶滑行变慢是因为力改变了物体运动状态
④丁图中:花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行,她所受各力平衡
A. 只有①②正确
B. 只有②④正确
C. 只有①③正确
D. 只有①②③正确
10.从大雪覆盖的山坡上滚下的雪球越滚越大,速度越来越快,在此过程中,雪球的动能逐 渐________ ;拉弯的弓具有________ 能.

人教版高中物理选修3-3 功和内能 (2).doc

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功和内能
1.用下述方法改变物体的内能、属于做功的方式是 ( )
A.搓搓手会感到手暖和些
B.汽油机气缸内被压缩的气体
C.车刀切下的炽热的铁屑
D.物体在阳光下被晒热
2.在给自行车轮胎打气时,会发现胎内空气温度升高,这是因为 ( )
A.胎内气体压强不断增大,而容积不变
B.车胎从外界吸收热量
C.外界空气温度本来就高于胎内气体温度
D.打气时,外界不断对胎内气体做功
3.在下述现象中没有做功而使物体内能改变的是 ( )
A.
电流通过电炉丝使温度升高
B.
在阳光照射下水的温度升高
C.
铁锤打铁块使铁块温度升高
D.
在炉火上的水被烧开
4.如图10-1-3所示,一个质量为20kg 的绝热气缸
竖直放置,绝热活塞的质量为5kg ,处于静止状态时被封闭气体的高度为50cm ,现在活塞上方加一15kg 的物体,待稳定后,被封闭气体的高度变为40cm .求在这一过程中气体的内能增加多少?(g 取10m/s 2)
5.分子动理论中是怎样引入系统内能概念的?热力学中是怎样引入系统内能概念的?为什么说它们是一致的?
10-1-3
1.ABC 2.D 3.BD 4.20J 5.分子动理论中是从微观角度引入系统内能的概念,即系统中所有分子热运动的动能和分子间的相互作用势能的总和叫做系统的内能.热力学中是从宏观角度引入系统内能的概念,即内能是状态量,当系统的温度、体积改变时,系统的内能也要改变,做功和热传递能引起内能的变化.。

《内能的利用》知识点归纳与练习

《内能的利用》知识点归纳与练习

《内能的利用》知识点归纳与练习一、内能的利用方式内能的利用主要有两种方式:做功和热传递。

做功是其他形式的能与内能相互转化的过程。

例如,内燃机中的燃气膨胀推动活塞做功,将内能转化为机械能;摩擦生热则是通过克服摩擦力做功,将机械能转化为内能。

热传递是内能从高温物体转移到低温物体的过程,而在热传递过程中,内能的形式并未发生改变。

例如,用热水袋取暖,就是利用热传递将热水袋中的内能转移到人体。

二、热机1、热机的定义热机是将内能转化为机械能的机器。

常见的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。

2、内燃机内燃机是目前应用最广泛的热机,它包括汽油机和柴油机。

(1)汽油机汽油机的工作过程包括吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。

吸气冲程中,进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,吸入汽油和空气的混合物。

压缩冲程中,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,将混合物压缩,使混合物的内能增大,温度升高。

做功冲程中,火花塞产生电火花,点燃混合物,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,将内能转化为机械能。

排气冲程中,进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,将废气排出汽缸。

(2)柴油机柴油机的工作过程也包括吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程,但与汽油机有所不同。

吸气冲程中,只吸入空气。

压缩冲程中,活塞将空气压缩得程度更大,使空气的内能增大,温度升高。

做功冲程中,喷油嘴喷出雾状柴油,柴油遇到高温空气立即燃烧,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动。

3、热机的效率(1)定义:热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。

(2)公式:η=W 有/ Q 放 × 100% (其中,η表示热机效率,W有表示有用功,Q 放表示燃料完全燃烧放出的热量)(3)提高热机效率的途径:①使燃料充分燃烧;②减少各种热量损失;③减少摩擦,保持良好的润滑。

三、热值1、定义:某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫做这种燃料的热值。

高中物理选修三 新教材 练透讲义第3章 1 功、热和内能的改变

高中物理选修三 新教材 练透讲义第3章 1 功、热和内能的改变

1功、热和内能的改变考点一焦耳的实验1.(多选)如图为焦耳实验装置示意图,用绝热性能良好的材料制作容器,重物下落时带动叶片转动,搅拌容器里的水,引起水温升高,关于这个实验,下列说法正确的是()A.该装置可测定做功和内能变化的关系B.做功增加了水的热量C.做功增加了水的内能D.功和热量是完全等价的,无区别2.如图所示是焦耳在研究热与功之间关系的两个典型实验,那么从焦耳的这两个实验中可得出的结论是()A.热量可由高温物体传给低温物体B.机械能守恒C.在各种不同的绝热过程中,系统状态的改变与做功的方式无关,仅与做功数量有关D.在各种不同的绝热过程中,系统状态的改变不仅与做功方式有关,还与做功数量有关考点二功与内能的改变3.如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图.M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中()A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小4.景颇族的祖先发明的点火器如图所示,用牛角做套筒,木质推杆前端粘着艾绒.猛推推杆,艾绒即可点燃,对筒内封闭的气体,在压缩过程中()A.气体温度升高,压强不变B.气体温度升高,压强变大C.气体对外界做正功,气体内能增加D.外界对气体做正功,气体内能减少5.如图所示,活塞将汽缸分成甲、乙两气室,汽缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气.以U甲、U乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向左拉的过程中()A.U甲不变,U乙减小B.U甲不变,U乙增大C.U甲增大,U乙不变D.U甲增大,U乙减小6.如图所示,一个质量为20 kg的绝热汽缸竖直放置,绝热活塞的质量为5 kg,面积为0.1 m2,处于静止状态时,被封闭气体的高度为50 cm,现在活塞上方加一15 kg的物体,待稳定后,被封闭气体的高度变为40 cm.求在这一过程中气体的内能增加了多少?(p0=1.01×105 Pa,g 取10 m/s2)考点三热与内能的改变7.以下所述现象中,属于通过传热改变了物体内能的是()A.将一段铁丝反复弯折,弯折处会发热B.放在空气中的一杯热水会冷却C.在转动的砂轮上磨车刀,车刀发热D.电流通过电阻丝,电阻丝发热8.关于传热,下列说法正确的是()A.传热的实质是温度的传递B.物体间存在温度差,才能发生传热C.传热可以在任何情况下进行D.物体内能发生改变,一定是吸收或放出了热量9.(多选)在外界不做功的情况下,物体的内能增加了50 J,下列说法正确的是() A.一定是物体放出了50 J的热量B.一定是物体吸收了50 J的热量C.一定是物体的分子动能增加了50 JD.物体分子的平均动能可能不变10.(2021·上海市徐汇中学高二期中)对于热量、功和内能三个物理量,下列说法中正确的是()A.热量和功与过程有关,而内能与状态有关B.热量、功和内能的物理意义相同C.热量和功都可以作为内能的量度D.内能大的物体具有的热量多11.(多选)(2021·临沂市期中)A、B两物体之间接触,但没有发生传热,则()A.两物体所含的热量相等B.两物体的内能一定相等C.两物体的温度相等D.两物体的内能不一定相等12.关于内能,下列说法正确的是()A.物体的内能包括物体运动的动能B.0 ℃的水结冰过程中温度不变,内能减小C.提起重物,因为提力做正功,所以物体内能增大D.摩擦冰块使其融化是采用传热的方式改变物体的内能13.(2021·镇江市第一中学高二月考)如图,用隔板将一绝热汽缸分成两部分,隔板左侧充有理想气体,隔板右侧与绝热活塞之间是真空.现将隔板抽开,气体会自发扩散至整个汽缸.待气体达到稳定后,缓慢推压活塞,将气体压回到原来的体积.假设整个系统不漏气.下列说法不正确的是()A.气体自发扩散前后内能相同B.气体在被压缩的过程中内能增大C.在自发扩散过程中,气体对外界做功D.气体在被压缩的过程中,外界对气体做功14.(多选)夏季,长春市的天气温差比较大,充足气的车胎经过中午阳光的暴晒容易爆胎.若车胎内的气体可视为理想气体,爆胎前车胎内气体体积及质量均不变,爆胎过程时间极短.关于车胎内的气体,下列说法正确的是()A.爆胎前随着气温的升高,车胎内气体压强增大B.爆胎前随着气温的升高,车胎内气体吸收热量,内能增大C.爆胎过程中,车胎内气体对外做功,内能减小D.爆胎过程中,车胎内气体分子平均动能不变15.如图所示,在广口玻璃瓶内装一些水,水的上方有水蒸气.然后用一与打气筒相连的瓶塞密闭瓶口,并给瓶内打气,当打到某一状态时,瓶塞会跳起来.当瓶塞跳起时,我们会看到瓶内出现了“白雾”.对于“白雾”的形成,下列说法正确的是()A.这些“白雾”是当瓶塞跳起后外界的水蒸气在瓶口遇冷形成的小水珠B.这是打气筒向瓶内打进去的水蒸气C.这是瓶内的水向外膨胀形成的水雾D.瓶内空气推动瓶塞做功,内能减少,温度降低,使水蒸气液化形成小水滴。

2020中考复习 物理知识点专项练习——专题五十四:内能(解析版)

2020中考复习 物理知识点专项练习——专题五十四:内能(解析版)

2020中考复习物理知识点专项练习——专题五十四:内能考点一:分子动理论1.关于原子和原子核,以下叙述正确的是A. 原子核位于原子的中央,带负电B. 原子核外的电子带负电,并固定在某一位置C. 原子核带正电,电子带负电D. 原子核内有带正电的质子和带负电的电子2.如图所示,将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数____ ,其原因是____ .3.“破镜不能重圆”是因将玻璃合起来时,镜子断裂处绝大多数分子距离 ______ ,分子间没有 ______ .考点二:内能及其改变1.关于热传递和热量,下列说法中正确的是()A. 温度高的物体含有热量一定多B. 质量比较大物体含有的热量比较多C. 热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D. 热量总从高温物体传递到低温物体2.随着人们生活水平的提高,许多住宅小区房屋的窗户玻璃都是双层的,且两层玻璃间还充有惰性气体,这是因为惰性气体()A. 容易导电B. 不容易导热C. 能增加房间的亮度D. 增大玻璃的密度3.两个物体紧靠在一起,而没有发生热传递,那么它们一定具有相同的A. 热量B. 温度C. 比热D. 质量4. 关于温度、热量、内能,下列说法正确的是()A. 温度高的物体,内能一定大B. 对物体做功,物体的内能一定增大C. 物体的温度越高,所含的热量越多D. 晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,内能增大5.关于物体内能,下列说法正确的是A. 一个物体吸收热量时,温度一定升高B. 热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C. 温度为0 ℃的物体没有内能D. 同一物体温度降低,它的内能一定减少6. 下列说法中正确的是()A. 静止在地面上的冰块没有内能B. 空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C. 动能大的物体内能一定大D. 自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能7.与物体的内能有关的因素是A. 物体的运动速度 B. 物体的高度C. 物体的运动速度和高度D. 物体的温度8.广州街头曾经有小贩卖糖炒栗子,栗子在翻炒一段时间后纷纷爆裂开来,透出诱人果肉,下列说法正确的是A. 栗子果肉内水分对外壳做功爆开,水分内能不变B. 栗子果肉内水分对外壳做功爆开,栗子内能减少C. 栗子主要通过与铁锅的热传递,使其内能改变D. 栗子主要通过铁锅对其碰撞做功,使其内能改变9.下列说法正确的是()A. 有机械能的物体必有内能B. 无机械能的物体必无内能C. 有内能的物体必有机械能D. 内能与机械能是两种不同形式能10.在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现.下列关于该实验的分析错误的是()A. 往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B. 往瓶内打气时,瓶内气体内能变小C. 瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功D. 瓶塞跳出时,瓶内气体温度升高11.夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫密度较小和________(选填“隔热”“导热”或“绝缘”)效果较好的特性;利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性________(选填“强”或“弱”).12.小刚同学把金属勺放在热汤中,过一段时间,发现金属勺的温度升高了,它的________增加了;他把金属勺从热汤中拿出来放在桌面上,过一段时间后,金属勺的温度又降低了,它的________减少了,于是他提出一个结论:通过________可以改变物体的内能.13.用打气筒给自行车打气,筒壁的温度会升高,为什么?考点三:比热容1.水具有比热容大的特点,如图现象中与此特点无关的是()A. 用水冷却汽车发动机B. 空调房间放盆水可以增加湿度C. 海边的昼夜温差较小D. 冬天暖气设备用热水供暖2.在相同的加热条件下,对质量为m1、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热,物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示,根据图象分析可推断出正确的结论是( )A. 若c1>c2;则m1>m2B. 若m1=m2;则c1<c2C. 若c1=c2;则m1<m2D. 若m1<m2;则c1>c23.如图,在比较酒精和水比热容大小的实验中,用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热,得到图乙的温度随时间变化的图线.下列说法正确的是A. 用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量B. 质量相同的不同种物质,加热相同的时间,吸收热量不同C. 从图线可知水的比热容比酒精的小D. 从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度,吸收的热量相同4.在下列几种情况中,比热容会发生变化的是A. 20℃的水变成4℃的水B. 一块钢板压制成钢锅C. 水结成冰D. 把开水倒入冷水中5.甲、乙两块质量相同的不同金属,在沸水里加热一段时间.先取出甲将其投入一杯冷水里,当达到热平衡后,水温升高20℃.再取出甲块,立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中,再次达到热平衡,水温又升高20℃.若不计热的损失,则由此可判断A. 甲的比热容比乙大B. 甲的比热容比乙小C. 甲的比热容跟乙相等D. 无法确定比热容大小6.现在许多家庭采用了“水地暖”取暖.其原理是用不高于60℃的热水,在铺设于地板下的管道内循环流动,加热整个地板,通过地板以热传递方式向室内供热.利用热水为热媒介,主要是因为水的()A. 流动性强B. 沸点高C. 比热容大D. 密度大7.下列四种现象中,可以用水的比热容较大这一特性解释的是A. 用水来冷却汽车发动机B. 夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽C. 沿海地区昼夜温差小,内陆和沙漠地区昼夜温差较大D. 北方冬天菜窖里放几桶水,能有效防止因窖内温度过低冻坏蔬菜8.根据表中几种物质的比热容,判断下列说法中正确的是()A. 制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小B. 北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性C. 由于沙石比水的吸热能力大,所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D. 由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好9.汽车发动机通常都用水来冷却,是利用水比其它液体的 ______ 大,在发动机周围同样的条件时循环所能带走的热量比较 ______ .10.为了比较A、B两种液体比热容的大小,某实验小组做了如图所示的实验,在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将试管放入完全相同的盛水烧杯中,用相同的酒精灯加热.(1)实验采用水浴加热,目的是使溶液A、B________受热;(2)在试管中装入液体A、B时,要控制他们初温和________相同;(3)加热相同的时间,是为了液体A、B吸收的热量________(选填“相同”或“不相同”);(4)加热相同时间后,液体A、B的温度如图所示,这表明液体________(选填“A”或“B”)的比热容较大.11.物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛入水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:请根据表中的实验记录回答:(1)探究实验中,选择“相同的加热器加热”的目的是为了 ______ .实验中,同学们是通过观察 ______ 来比较吸收热量多少的.(2)比较1、2记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与 ______ 有关;(3)比较3、4记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与 ______ 有关;(4)比较1、3记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与 ______ 有关;(5)同学们在探究实验中采用的研究方法是 ______ .12.无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快.这样的风非常柔和,通常情况下,它白天从海上吹向陆地,夜晚从陆地吹向海上(如图所示),气象上把这种风称为“海陆风”.请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因.考点四:热量的计算1.A、B两物体质量相等,温度均为10℃;甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃.现将A 放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,不考虑热量的损耗,则A、B两物体的比热容之比为A. 4:9B. 3:5C. 2:3D. 1:22.炎夏,某工厂用冰块降温.一块质量为20千克的大冰块,温度由-20 ℃升高到0℃过程中,能从周围环境中吸收多少热量?[c冰=2.1×103焦/(千克·℃)].3.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点,使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52×107J,如果这些热量的50%被水箱内质量为100 kg温度为20 ℃的水吸收,可使这些水的温度升高多少℃?(c水=4.2×103J/(kg·℃)2020中考复习物理知识点专项练习——专题五十四:内能参考答案考点一:分子动理论1.关于原子和原子核,以下叙述正确的是A. 原子核位于原子的中央,带负电B. 原子核外的电子带负电,并固定在某一位置C. 原子核带正电,电子带负电D. 原子核内有带正电的质子和带负电的电子【答案】C【解析】由原子的核式结构知道,原于是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速旋转的核外电子组成,原子核带正电,核外电子带负电,故只有C正确,故选C.2.如图所示,将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数____ ,其原因是____ .【答案】大水分子与玻璃分子间有吸引力【解析】由分子动理论知道,当向上提起弹簧测力计时,由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,所以示数会大一些.3.“破镜不能重圆”是因将玻璃合起来时,镜子断裂处绝大多数分子距离 ______ ,分子间没有 ______ .【答案】 (1). 远大于分子间平衡距离 (2). 作用力【解析】由于玻璃的硬度大,玻璃放在一起不容易发生形变,使玻璃分子间的距离远大于分子间平衡距离,即大于分子直径的10倍以上,超出了分子力的作用范围,分子间没有了作用力,所以,破镜不能重圆.考点二:内能及其改变1.关于热传递和热量,下列说法中正确的是()A. 温度高物体含有热量一定多B. 质量比较大物体含有的热量比较多C. 热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D. 热量总从高温物体传递到低温物体【答案】D【解析】A.温度高的物体含有热量一定多,不对,热量是热传递过程中内能转移的量度,是过程量,不能说含有或者具有热量.B.质量大的物体含有的热量一定多,不对,不能说含有或者具有热量.C.热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体,不对,不能说含有或者具有热量.D.热量总从高温物体传递到低温物体.正确.2.随着人们生活水平的提高,许多住宅小区房屋的窗户玻璃都是双层的,且两层玻璃间还充有惰性气体,这是因为惰性气体()A. 容易导电B. 不容易导热C. 能增加房间的亮度D. 增大玻璃的密度【答案】B【解析】住宅小区房屋窗户采用双层玻璃的目的是隔音和保温;而惰性气体是否导电与隔音、保温没有关系,故A不符合题意;惰性气体不容易导热,能够起到保温的目的,故B符合题意;惰性气体对房间的亮度几乎无影响,甚至一定程度上降低房间亮度,故C不符合题意;密度是玻璃的属性,与有无惰性气体无关,故D错误,故选B.3.两个物体紧靠在一起,而没有发生热传递,那么它们一定具有相同的A. 热量B. 温度C. 比热D. 质量【答案】B【解析】要解答本题需掌握:热传递的条件是有温度差.解:当两个物体的温度相同时,它们之间不会发生热传递现象;故选B.4. 关于温度、热量、内能,下列说法正确的是()A. 温度高的物体,内能一定大B. 对物体做功,物体的内能一定增大C. 物体的温度越高,所含的热量越多D. 晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,内能增大【答案】D【解析】内能与物体的质量、温度和状态等有关,温度高的物体,内能不一定大;对物体做功,物体的内能会增大,不是一定增大,如没有空气阻力的情况下,重力做功,物体的内能不变;热量是热传递的过程中,内能转移的多少,与温度的高低无关;晶体在熔化过程中,继续吸热,虽然温度不变,但燃料燃烧的内能转移给它,内能增大.故选D5.关于物体内能,下列说法正确的是A. 一个物体吸收热量时,温度一定升高B. 热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C. 温度为0 ℃的物体没有内能D. 同一物体温度降低,它的内能一定减少【答案】D 【解析】一个物体吸收热量时,温度不一定升高,如晶体熔化时,需要不断吸收热量,但温度保持不变,故A错误;热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,而不是从内能高的物体传递给内能低的物体,故B错误;一切物体都有内能,所以温度为0℃的物体也有内能,故C错误;内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的和;内能的多少取决于物体的状态、质量和温度,同一物体温度降低,它的内能一定减少,故D正确,故选D.6. 下列说法中正确的是()A. 静止在地面上的冰块没有内能B. 空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C. 动能大的物体内能一定大D. 自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能【答案】D【解析】解:A、静止在地面上的冰块有内能,因为一切物体都具有内能.故A不正确.B、空中飞行的飞机和地面上静止的火车的内能无法比较,因为内能的大小和温度、质量、状态等有关.故B不正确.C、动能大的物体内能不一定大,因为内能和动能是两种不同形式的能,两者的大小没什么关系.故C不正确.D、自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能,因为一切物体都具有内能.故D正确.故选D7.与物体的内能有关的因素是A. 物体的运动速度B. 物体的高度C. 物体的运动速度和高度D. 物体的温度【答案】D【解析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和.由分子动理论知道,温度越高,分子热运动越剧烈,则所具有的动能越大;分子越多,其具有的分子动能和势能就越大,所以,影响物体内能的因素有温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等,与物体的运动速度和高度无关,故选D.8.广州街头曾经有小贩卖糖炒栗子,栗子在翻炒一段时间后纷纷爆裂开来,透出诱人果肉,下列说法正确的是A. 栗子果肉内水分对外壳做功爆开,水分内能不变B. 栗子果肉内水分对外壳做功爆开,栗子内能减少C. 栗子主要通过与铁锅的热传递,使其内能改变D. 栗子主要通过铁锅对其碰撞做功,使其内能改变【答案】BC【解析】AB.栗子内水份受热膨胀对外壳做功爆开,内能转化为机械能,内能会减少,故A错误,B 正确;CD.炒栗子的过程中,栗子从铁锅中吸收热量,是通过热传递增加内能,不是做功改变内能,故C正确,D错误.9.下列说法正确的是()A. 有机械能的物体必有内能B. 无机械能的物体必无内能C. 有内能的物体必有机械能D. 内能与机械能是两种不同形式能【答案】AD【解析】所有分子的分子动能和分子势能的总和,一切物体都具有内能;物体由于运动具有的能量叫做动能,物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能,物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能,重力势能和弹性势能统称势能,动能和势能统称机械能.所以任何物体都具有内能,但是不一定有机械能,故A正确;内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有,内能与整个物体的机械运动情况无关,是两个完全不同的概念,故D正确,故选AD.10.在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现.下列关于该实验的分析错误的是()A. 往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B. 往瓶内打气时,瓶内气体内能变小C. 瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功D. 瓶塞跳出时,瓶内气体温度升高【答案】BD【解析】改变物体内能的方法有两种即做功和热传递.对物体做功,则内能增加,物体对外做功,则内能减少;物体吸收热量内能增加,物体放出热量内能减少.往瓶内打气,是外界对瓶内气体做功,则瓶内气体内能增加、温度升高,故A正确、B错误;瓶塞跳起,是瓶内气体对瓶塞做功,瓶内气体的内能减少,温度降低,故C正确、D错误,故选BD.11.夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫密度较小和________(选填“隔热”“导热”或“绝缘”)效果较好的特性;利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性________(选填“强”或“弱”). 【答案】 (1). 隔热 (2). 强【解析】由于密度小,并且塑料泡沫是较好的保温材料,所以利用塑料泡沫箱装运海鲜,就是利用了塑料泡沫密度较小和隔热效果较好的特性;利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性强.12.小刚同学把金属勺放在热汤中,过一段时间,发现金属勺的温度升高了,它的________增加了;他把金属勺从热汤中拿出来放在桌面上,过一段时间后,金属勺的温度又降低了,它的________减少了,于是他提出一个结论:通过________可以改变物体的内能.【答案】 (1). 内能 (2). 内能 (3). 热传递【解析】小刚同学把金属勺放在热汤中,过一段时间,发现金属勺的温度升高了,是热汤的一部分能量转移给了金属勺,即热传递增加了金属勺的内能,所以它的内能增加;他把金属勺从热汤中拿出来放在桌面上,过一段时间后,金属勺的温度又降低了,又通过热传递放出了热量,所以它的内能减少了;于是他提出一个结论:通过热传递可以改变物体的内能.13.用打气筒给自行车打气,筒壁的温度会升高,为什么?【答案】筒壁温度升高有两方面的原因:一是由于气筒内的活塞与筒壁间的摩擦生热,引起壁温升高;二是由于气筒内的活塞不断压缩气体对气体做功,气体内能增大,温度升高.【解析】用打气筒给自行车打气时,气筒内的活塞与筒壁间的不断摩擦,这个过程要克服摩擦力做功,使物体内能增大、温度升高,所以会引起壁温升高;另外,气筒内的活塞不断压缩气体对气体做功,使气体内能也不断增大,导致温度升高.基于以上原因,当用打气筒给自行车打气,筒壁的温度就会升高.考点三:比热容1.水具有比热容大的特点,如图现象中与此特点无关的是()A. 用水冷却汽车发动机B. 空调房间放盆水可以增加湿度C. 海边的昼夜温差较小D. 冬天暖气设备用热水供暖【答案】B【解析】用水冷却汽车发动机利用了水的比热容较大的特点;空调房间放盆水可以增加湿度利用的是水的蒸发由液态变成了气态,与比热容无关;海边的昼夜温差较小利用了水的比热容较大,在吸放热相同时,温度变化较小;冬天暖气设备用热水供暖利用了水的比热容较大,在降低相同温度时,放出的热量较多;故应选B.2.在相同的加热条件下,对质量为m1、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热,物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示,根据图象分析可推断出正确的结论是( )A. 若c1>c2;则m1>m2B. 若m1=m2;则c1<c2C. 若c1=c2;则m1<m2D. 若m1<m2;则c1>c2【答案】D【解析】由图象可知:取相同的加热时间,即物质A、B吸收的热量相同时,B的温度变化值大.所以根据Q吸=cm△t得cm=Q吸/△t知:c1m1>c2m2,即:A的比热容和质量的乘积大于B的比热容和质量的乘积.若c1>c2,不能判断得出m1<m2,所以A错;若m1=m2,可以得到c1>c2,所以B错;若c1=c2,可以得到m1>m2,所以C是错;若m1<m2,可以得到c1>c2,所以D正确,故选D.3.如图,在比较酒精和水比热容大小的实验中,用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热,得到图乙的温度随时间变化的图线.下列说法正确的是A. 用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量B. 质量相同的不同种物质,加热相同的时间,吸收热量不同C. 从图线可知水的比热容比酒精的小D. 从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度,吸收的热量相同【答案】A【解析】A. 用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量,说法正确;不符合题意;B. 质量相同的不同种物质,加热相同的时间,吸收热量相同,故B说法错误;符合题意;C. 从图线可知水的吸热能力比酒精强,故水的比热容比酒精大,故C说法错误;符合题意;D. 从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度,水吸收的热量多,故D 说法错误;符合题意;故选BCD.4.在下列几种情况中,比热容会发生变化的是A. 20℃的水变成4℃的水B. 一块钢板压制成钢锅C. 水结成冰D. 把开水倒入冷水中【答案】C【解析】比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与与质量、温度、形状无关;水结冰状态发生改变,所以比热容发生改变,故C符合题意.5.甲、乙两块质量相同的不同金属,在沸水里加热一段时间.先取出甲将其投入一杯冷水里,当达到热平衡后,水温升高20℃.再取出甲块,立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中,再次达到热平衡,水温又升高20℃.若不计热的损失,则由此可判断A. 甲的比热容比乙大B. 甲的比热容比乙小C. 甲的比热容跟乙相等D. 无法确定比热容大小【答案】B【解析】根据题意知道,先后将甲乙两金属块投入到同一杯水中,水升高的温度相同,即水吸收的热量相同;由于不计热的损失,所以此过程Q吸 =Q放=cmΔt,即甲、乙两金属块放出的热量相同;由题意知道,当乙块从沸水中取出投入这杯水中,再次达到热平衡,水温又升高20℃,即甲金属块比乙多降低了20℃;所以质量相同的甲、乙两金属块,放出相同的热量,甲金属块降低的温度多,即甲的比热容小,故B正确,故选B.6.现在许多家庭采用了“水地暖”取暖.其原理是用不高于60℃的热水,在铺设于地板下的管道内循环流动,加热整个地板,通过地板以热传递方式向室内供热.利用热水为热媒介,主要是因为水的()A. 流动性强B. 沸点高C. 比热容大D. 密度大【答案】C【解析】由于水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以“水地暖”利用热水为热媒;故C符合题意.7.下列四种现象中,可以用水的比热容较大这一特性解释的是A. 用水来冷却汽车发动机。

人教版高中物理选择性必修第3册 第三章 热力学定律 1.功、热和内能的改变

人教版高中物理选择性必修第3册 第三章 热力学定律 1.功、热和内能的改变

二、功与内能的改变 1.系统的内能:任何一个热力学系统必定存在一个只依赖于系统自身状态 的物理量,这个物理量在两个状态间的差别与外界在绝热过程中对系统做 的功相联系,是系统的一种能量,我们把它称为系统的内能。 2.绝热过程中做功与系统内能变化的关系:当系统从某一状态经过绝热过 程达到另一状态时,内能的变化量ΔU就等于外界对系统所做的功W,即 ΔU=W。
概念
区别
联系
温度 内能 热量
表部物一在量化体示 大 切 单 量,与量 物 有内物 纯物分 体 关部体 传质子 都所的热的平具有冷过种均有分热程类动内子程中(比能能的度,量热的动,其度容大能实内)、小和质能质分是变量子反 化和势映 多温能了 少度的物 的的总体 物变和内 理。温 多 热 单 内 物理度 少 量 纯 能是 是 传 变量的衡 用 热 化因量 来 过 多素内 衡 程 少之能 量 中 的一;
变式训练2如图,在紫铜管内滴入乙醚,盖紧管塞,乙醚变为气体。用手拉住 绳子两端迅速往复拉动,管塞会被冲开。管塞被冲开前( ) A.外界对管内气体做功,气体内能增大 B.管内气体对外界做功,气体内能减小 C.管内气体内能不变,压强变大 D.管内气体内能增大,压强变大
答案 D 解析 绳与紫铜管间的摩擦力做功,使管壁内能增大,温度升高。通过热传 递,乙醚的内能增大,温度升高。管塞被冲开前管内气体内能增大,压强变 大。选项D正确。
答案 ×
解析 外界对物体做功,会引起内能的变化,做功越多,内能变化越大,物体的 初或末态的内能不一定大。
(5)温度高的物体含有的热量多。( )
答案 ×
解析 热量是与传热过程对应的物理量,不能说温度高的物体热量多。 (6)热量一定从内能多的物体传递给内能少的物体。( )
答案 ×

3-1 功 热和内能的改变(含视频)(教学课件)——高中物理人教版(2019)选择性必修第三册

3-1 功 热和内能的改变(含视频)(教学课件)——高中物理人教版(2019)选择性必修第三册

越大时,相应地做功才越多。
三、 热与内能的改变
1.热传递 定义:两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温,温度低的物 体要升温,即热量从高温物体传到了低温物体,这个过程就叫作热传递。 传递的方式:热传导、热对流和热辐射。
热传递的条件:存在温度差。 实质:热传递过程实质是能量转移的过程。 2. 热和内能 (1) 热传递与内能改变的关系 ①在单纯热传递中,系统从外界吸收多少热量,系统的内能就增加多少, 即 Q吸 = ΔU。 ②在单纯热传递中,系统向外界放出多少热量,系统的内能就减少多少, 即 Q放 = -ΔU。 (2)热量
在热力学系统的绝热过程中,外界对系统所做的功仅由过程的始末两个状 态决定,不依赖于做功的具体过点两个位置决定,与物体的运动路径无关?
重力 电场力
重力做功对应重力势能 电场力做功对应电势能(电能)
1.内能与内能变化 (1)内能:任何一个热力学系统都必定存在一个只依赖于系统自身状态的 物理量,这个物理量在两个状态间的差别与外界在绝热过程中对系统所做 的功相联系。我们把它称为系统的内能。 (2)物体的内能:物体内所有分子的动能和势能之和。因此,物体内能是 一个状态量。 (3)内能的变化:当物体温度变化时,分子平均动能变化;物体体积变化 时,分子势能发生变化。因此,物体的内能变化只由初、末状态决定,与 中间过程无关。
第三章 热力学定律 1 功、热和内能的改变
前情回顾
什么是内能?内能大小的影响因素是什么? 内能:物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
与摩尔数有关
与温度有关 与体积有关
内能与物体的摩尔数、温度和体积有关
质量、温度相同的物体,内能必定相等对吗?
不一定。比如0°C的冰和水

高中物理第三章热力学定律1功热和内能的改变学案选择性3

高中物理第三章热力学定律1功热和内能的改变学案选择性3

功、热和内能的改变必备知识·素养奠基一、焦耳的实验问题:如何求得该装置机械能的减少量?提示:机械能的减少由水的质量和升高的温度以及水的比热容求得。

1。

绝热过程:系统不从外界吸热,也不向外界放热。

2。

代表性实验:(1)重物下落带动叶片搅拌容器中的水,引起水温上升。

(2)通过电流的热效应给水加热。

3。

实验结论:要使系统状态通过绝热过程发生变化,做功的数量只由过程始末两个状态决定,而与做功的方式无关.二、功和内能的改变1。

内能:依赖于一个热力学系统自身状态的物理量,是热力学系统的一种能量。

2。

绝热过程中做功与内能变化的关系:ΔU=W。

三、热和内能的改变1。

传热:热量总是从高温物体向低温物体传递。

2。

热量和内能:(1)关系描述:热量是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度。

(2)公式表达:ΔU=Q。

关键能力·素养形成一做功与内能变化的关系1。

做功与内能变化的关系:(1)做功改变物体内能的过程是其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程。

(2)在绝热过程中,外界对物体做多少功,就有多少其他形式的能转化为内能,物体的内能就增加多少。

2.功与内能的区别:(1)功是过程量,内能是状态量.(2)在绝热过程中,做功一定能引起内能的变化.(3)物体的内能大,并不意味着做功多。

在绝热过程中,只有内能变化越大时,相应地做功才越多。

(1)外界对某一系统做功时系统的内能不一定增加,还要看该系统有没有向外放热,以及向外放热的多少。

(2)在绝热过程中,系统内能的增加量等于外界对系统所做的功。

【思考·讨论】幼儿园里一般都有滑梯,小朋友沿滑梯下滑时屁股通常会感到发热,这是为什么?提示:小朋友沿滑梯下滑时克服摩擦力做功,内能增加。

考查角度1做功与内能的改变【典例示范】拥有私家车的人们越来越多,说明人们生活水平不断提高。

某汽车的发动机汽缸内装有汽油与空气的混合气体,如图所示,要使该混合气体达到其燃点,则 ()A.迅速向外拉活塞B.迅速向里推活塞C。

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高中物理:功和内能练习
1.(山东平度一中高二下学期检测)某汽车后备
箱内安装有撑起箱盖的装置,它主要由气缸和活塞组
成。开箱时,密闭于气缸内的压缩气体膨胀,将箱盖
顶起,如图所示。在此过程中,若缸内气体与外界无
热交换,忽略气体分子间相互作用,则缸内气体( A )
A.对外做正功,分子的平均动能减小
B.对外做正功,内能增大
C.对外做负功,分子的平均动能增大
D.对外做负功,内能减小
解析:绝热过程中,气体膨胀,对外做功;内能减小,温度降低,
分子的平均动能减小,A选项正确。
2.(多选)(广东省东莞高三模拟)如图,
注射器内密封一部分气体,若针筒和活塞导热
性能良好,则缓慢向外移动活塞的过程中气体( CD )
A.对活塞不做功 B.对活塞做负功
C.温度保持不变 D.压强逐渐减小
解析:缓慢向外移动活塞的过程中,气体的体积增大,对外做功,
即气体对活塞做正功,故A、B错误;针筒和活塞导热性能良好,缓
慢向外移动活塞的过程,可以看成准静态过程,温度保持不变,故C
正确;气体的体积增大,温度不变,由玻意耳定律可知气体的压强一
定减小,故D正确。
3.(江苏省苏州新区高二期末)如图,一绝热容器
被隔板K隔开成a,b两部分。已知a内有一定量的稀
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薄气体,b内为真空。抽开隔板K后,a内气体进入b,最终达到平
衡状态。在此过程中( B )
A.气体对外界做功,内能减少
B.气体不做功,内能不变
C.气体压强变小,温度降低
D.外界对气体做功,内能增加
解析:因b内为真空,抽开隔板K后,a内气体对外界不做功,
且内能不变,故选项A错误。选项B正确。稀薄气体可看作理想气体,
其内能只与温度有关,气体的内能不变,温度也不变,由p1V1=
p1V
2

和V1p2,即气体压强变小,故选项C、D错误。

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