福建省厦门市七年级下学期期末考试道德与法治试题(20200509142818)
④遵守法律，及时举报网络有害信息
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
21．在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，这告诉我们的道理是
（）
A．生活离不开法律 B．法律来源于生活
C．生活完全依赖法律 D．违法的人需要学法
22．新修订的《中华人民共和国环境保护法》实施后，李克强总理指出，环保法的实行
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“创造是青春的标志 ”是因为（ ）
பைடு நூலகம்
①青春的我们只会成功，少有失败
②青春的我们思维活跃，朝气蓬物
③青春的我们拥有无限可能和走向成功的必然
④青春的我们拥有改变自己和世界的创造潜力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．20l7 年，“青年之声青春创客 ”系列活动开展。 评审专家和嘉宾一致好评： “创新是青
）
①让我们的国家走向富强民主
②昭示着做人做事的基本态度
③引导我们革除旧习自主发展
④激发我们对人生道路的思考
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
16．下列属于向他人传递情感正能量的事例的是（
）
①小妍积极参加义务献血活动
②小辉用心制作母亲节的贺卡
③小涛帮助好朋友做作业
④小显号召大家抵制洋货
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
17．对如图漫画解读正确的是（
）
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A．要共同确定集体的愿景和目标
B．要共同商定集体的规则与制度
C．要在班级营造良好的人际关系
D．集体的事务需要大家共同承担
18．据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。
在诺贝尔奖设立的前 25 年，合作获奖的占 4%，而现在跃居 80%．这表明（ ）
”这说明了
（）
A．情感是人最基本的精神需求
B．丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
C．情感驱使我们做出行动
D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
14．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王匀践卧薪尝胆。大败吴国：司马迁受到酷
刑，写就《史记》 …这启示我们（
）
①学会承受负面情感，它会丰富人生阅历增加成就感
﹣【法】卢梭 材料二： 2019 年 3 月 26 日是第 23 个全国中小学生安全教育日。各地学校借此机会同 公安部门、铁道部门、安监部门等举行了一系列的活动，加强对学生安全知识的教育， 让同学们懂得处处注重安全的重要性。 （ 1）结合所学的知识，简要谈谈材料一给你的启示。 （ 2）结合村料二，分析学校开展系列活动的原因。 29．（16 分）微时代里有很多美好的微小事物，如微笑、微爱、微行动等。在生活中， 一个瞬间、一个小小的动作都可以让我们有所收获 …… ●微书签﹣﹣书香盈动 中华优秀传统文化给我们今天做人、做事以深刻启迪。小鹭所在学校举办了 “微书签 ”交 流活动，小鹭拿到了三支书签： ①道之以德，齐之以礼，有耻且格。
我有心无力。 ”法“博士 ”回答：“没有你的支持， 有时我也鞭长莫及。 ”这段话表明 （ ）
①法律是道德建设的保障
②道德与法律相互制约
③法律即道德，道德即法律
④道德促进法律贯彻实施
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
24．当前人们的环保意识日益增强，垃圾分类限号出行拒绝过度包装 ……越来越多的人
选择低碳生活方式。这说明我们要（
不是 “花棒 ”，而是 “杀手铜 ”。这说明（ ）
①法律是由国家立法机关制定或认可的
②法律对全体社会成员具有普遍约束力
③法律由国家强制力保证实施
④法律比其他行为规范重要
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A．①② B．③④ C．①④ D．②③
23．在法律活动课模拟表演中， “德先生 ”对 “法博士 ”说：“没有你的帮助，治理国家有时
C．不忘历史，打败日本
D．诉说伤痛，告知天下
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12．“日省其身，有则改之，无则加勉 ”这主要告诉我们（
）
A．做人要自察 B．做人要谦逊 C．学会顺其自然 D．应该尊重他人
13．在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说： “在我对一件工作遇到
困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。
20．国家互联网信息办公室部署开展 “绿色网络，助飞梦想 ”的网络关爱青少年行动，目
的是净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。据此回答
19﹣20 题
“绿色网络，助飞梦想 ”，这启示我们青少年应做到 （ ）
①明辨是非，拒绝上网抵制不良诱惑
②文明上网，不传播不制造低俗内容
③依法打击，维护网络公共安全秩序
﹣《论语 ?为政》 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
一范仲淹《岳阳楼记》 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
﹣《韩非子 ?有度》 （ 1）请你运用所学知识写出上面书签中古诗文蕴含的道理。 ●微行动﹣飞翔力量 2019 年 1 月 7 日，厦门马拉松（以下简称 “厦马 ”）在雨中燃情开赛。 镜头一： “厦马 ”42.195公里的漫长跑道上，有矫健的专业选手、有业余选手、有年逾花 甲的老人、有年幼的学童、 也有失击双臂的残疾人选手 ……他们用脚步书写： “跑者无畏 ”。 镜头二：在连绵不断的风雨中， 2019 名志愿者从天黑到天亮， 搬桌子、 扛水、分配物资、 清理赛道 ……从未停歇，他们用行动讼释： “无志愿不青春 ”。 （ 2）镜头一中的 “跑者 ”和镜头二中的 “志愿者 ”身上各具有哪些优秀品质？
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“课间歌咏 ”初
露锋芒，取得复赛权，但在是否要参加比赛这一问题上，爸爸妈妈产生了意见分歧，并 各执一词，这让小华很为难 …… 【我的观点】你支持上述谁的观点？请说出你的理由。 28．（15 分）材料一： “一切法律之中最重要的法律。既不是铭刻在大理石上，也不是铭 刻在铜表上而是铭刻在公民的内心里。 ”
②学会承受负面情感，它的作用好过正面情感的作用
③学会承受负面情感，将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感，从中获得美好情感并不断成长
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．2019 年“感动中国人物 ”王钰化名 ”兰小草 ”，坚持给急需帮助的人捐款十五年，直至
生命的最后一刻。兰小草感召着更多的人投身公益活动，这彰显着榜样的力量（
年的灵魂，创造是青春的标志 ”。 据此，回答第 6﹣7 题。
“创造是青年的灵魂 ”，表现在日常生活中（
）
①敢于打破常规，开创未来之路
②参加社会实践，用双手去尝试
③需要大胆想象，勇于否定一切
④关注自己内心，只重价值利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．面对百花齐放时，我们会有 “草木知春不久归，百般红紫斗芳菲 ”的感受，而面对满
4．生活中有这样的女生，她们有着女性的外表，但不会撤娇卖萌；她们性格开朗，做
事果断干练，不让须眉 ……，对这现象正确的认识是（
）
A．要了解男生和女生的不同特点
B．不要过于受性别刻板印象的影响
C．要平静而欣然地接纳青春期生理变化
D．要正确认识性别角色，全新塑造自我形象
5．诗人席慕容的《青春》写道： “青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是
2．小君进人青春期以后，总爱和父母 “顶牛 ”，对着干，却又希望从父母那里得到精神
上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的（
）
A．勇敢与怯懦 B．闭锁与开放 C．反抗与依赖 D．顺从与叛逆
3．古人云： “学贵有疑。 小疑则小进大疑则大进。 ”这说明， 我们在学习中需要有 （ ）
A．独立思维 B．批判精神 C．创造潜力 D．钻研精神
29．
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2019-2019 学年福建省厦门市七年级（下）期末
道德与法治试卷
一、送择題（下列各題的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出来．每小题 共 50 分）
2 分，
1．上仓在赐给我们青春的同时， 也赐给给我们 “青春痘 ”。 对这句话的最佳理解是 （ ） A．青春期是増智商和长情商的时期 B．中学生每个人上都会长脸 “青春痘 ” C．青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑 D．青春期是内部器官和性机能成熟的时期
26．（9 分）悄境一：放学时，小芸发现包里多了一封小刚给地的信，他邀约她晩上一起
看电影。
（ 1）小芸应该
理由
。
情境二：周六，小波要和朋友打球，但班级组织文明交通的社会宣传活动。
（ 2）小波应该
。
理由：
情境三：小欣賠父母上街，发现有人破坏共享单车。
（ 3 ）小欣应该
理由：
27．（10 分）小华从小就对艺术有着特别的情结，最近，参加学校组织的
）
A．依法行使公民权利 B．自觉履行法定义务
C．追求独特生活方式 D．主动参与政治生活
25．对如图理解正确的是（
）
①法律是规范人们的唯一行为规范
②法律能杜绝假冒伪劣商品的出现
③法律通过制裁违法犯罪行为来维护合法权益
④法律为评判预测自己和他人的行为提供准绳
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
二、根据要求回答下列问题（共 50 分）
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（ 3）在实际生活中我们如何向 “厦马 ”的跑者、志愿者学习？
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参考答案
一、送择題 1．C；2．C；3．B；4．B；5．D；6．C；7、A 8．C；9．B；10、D 11．B；12．A； 13．B；14．C；15． D； 16．A；17．D；18． C； 19．D； 20、D 二、根据要求回答下列问题（共 50 分） 26．（1）拒绝；男生女生应该恰当交往，不能超越同学友谊的范畴，否则很可能是自己 和他人受到伤害； （ 2）科学安排自己的活动，积极参加班级组织文明交通的社会宣传活动；当个人利益 与集体利益发生矛盾时， 我们要坚持以集体利益为重， 并愿意放弃或牺牲一些个人利益。 （ 3）上前劝说、制止，或向有关部门举报；①我们应该遵守社会公德；②爱护公共设 施；③积极同非正义的行为作斗争；④这是我们应尽的义务； 27． 28．
七年级下册道德与法治期末考试试卷附答案
七年级下册道德与法治期末考试试卷附答案七年级下册道德与法治期末考试试题一、单选题1.“没有一个人对另一个人的责任，也就不存在集体了。
”下列哪个选项表达了承担责任对集体建设的重要性？A。
承担责任体现在具体行动中。
B。
承担责任是个人有所成就的基础。
C。
承担责任是处于内心的责任感。
D。
承担责任是集体发展的必要前提。
2.法律往往被人们称为“国法”，其主要原因是？A。
法律是由国家制定或认可的。
B。
法律是统治阶级意志的反映。
C。
法律对社会成员具有普遍约束力。
D。
法律由国家强制力保证实施。
3.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。
情感带给我们的作用有哪些？A。
情感让我们的内心世界更加丰富。
B。
情感与情绪紧密相关，二者也有区别。
C。
情感是在人们的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
D。
丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知。
4.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。
为此，我们应该怎么做？A。
要善于激发正面的情绪感受。
B。
该喜则喜，该悲则悲，让青春期的情绪自由发展。
C。
不要轻易表露自己的真实情绪。
D。
青春期的孩子才会有负面情绪。
5.进入夏季，人们往往容易情绪烦躁，被称为“情绪中暑”。
这里影响人们情绪的因素是？A。
个人的生理因素。
B。
对某件事的预期。
C。
自然环境的影响。
D。
周围舆论的氛围。
6.法治建设，人人受益。
下列哪些举措有利于推进我国社会主义法治建设？A。
修改食品安全法，维护消费者合法权益。
B。
加强网络版权监管，保护知识产权。
C。
纠正冤假错案，维护司法公正。
D。
全体社会成员积极执法，打击违法犯罪。
7.XXX受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的音乐。
他们调控情绪的方法分别是？A。
注意转移法、理智控制法。
B。
合理宣泄法、自我暗示法。
C。
理智控制法、合理宣泄法。
D。
合理宣泄法、注意转移法。
8.“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。
2020年七年级下学期政治期末考试试卷及答案
2020年七年级下学期政治期末考试试卷及答案一、选择题1. 政治是研究人类社会政治现象的科学，它主要包括（）。
A. 政治学B. 政治思想C. 政治经济D. 政治哲学答案：A2. 中国是（）国家。
A. 单一制B. 联邦制C. 中央集权制D. 分权制答案：C3. 党的最高理想和最终目标是（）。
A. 实现社会主义现代化B. 实现共产主义C. 实现农业现代化D. 实现工业现代化答案：B4. 我国现行宪法是（）。
A. 1954年宪法B. 1978年宪法C. 1982年宪法D. 1999年宪法答案：C5. 中国领导的多党合作和政治协商制度是我国的（）。
A. 基本政治制度B. 基本经济制度C. 基本文化制度D. 基本教育制度答案：A二、判断题判断题请在括号中填写"√"或"×"表示对或错。
1. （√ ）中国是一个社会主义国家。
2. （ ×）党的最高理想和最终目标是实现资本主义现代化。
3. （√ ）中国是中国工人阶级的先锋队。
4. （ ×）国家机关的职权是由国家有关机关的领导人民代表大会行使的。
5. （√ ）党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。
三、简答题1. 请简要阐述中国的领导地位。
中国是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
党的领导地位体现在政治、军事、思想文化、社会、经济等各个领域，党对国家和社会的各项事务具有决策权、领导权和组织权。
党的领导地位是我国的根本政治制度，保证了中国特色社会主义事业的成功进行。
2. 请简述中国的基本政治制度是什么。
中国的基本政治制度是中国领导的多党合作和政治协商制度。
这一制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，通过中国领导各民主党派、工商界人士和各族各界人士开展广泛的政治协商，形成了的多党合作局面，实现了中国领导的多党合作和政治协商制度的独特优势。
四、问答题1. 请阐述中国特色社会主义事业的目标和步骤。
福建省七年级下学期期末考试政治试题(II )卷
福建省七年级下学期期末考试政治试题（II ）卷一、单选题 (共22题；共44分)1. （2分）进入中学以后，同学们大多比较注重外貌的修饰，言行举止的文明，在意老师、家长和同学的评价。
这主要源于同学们（）A . 希望别人了解自己B . 希望别人吹捧自己C . 期望他人尊重自己D . 盼望学校奖励自己2. （2分）2014年12月13日，我国迎来首个国家公祭日，在南京举行国家公祭仪式，党和国家领导人出席活动。
亿万中华儿女以庄严肃穆的形式，悼念死于日寇屠刀下的遇难同胞。
这警示我们（）①知耻而记耻②记耻而奋发③记耻而报复④知耻而后勇A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①②④3. （2分）矮个子的人说：“浓缩的都是精华”；头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛”。
这表现出他们的（）A . 自信B . 自卑C . 自负D . 知耻4. （2分）“大武汉，每天不一样”，这是一种象征的说法，却不是夸张的说法。
武汉自信的基础是（）A . 武汉发展树立了明确的目标B . 发现自身长处，在发展中展现实力C . 武汉市民能保持乐观的心态D . 武汉努力寻找自身发展的不足之处5. （2分）在小兰14岁生日这天，妈妈对她说：孩子，妈妈虽然非常爱你，但你总是会长大的，从现在起你要学会承担责任。
身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活、怎样做人，但采取任何行动之前，你都要认真思考：任何行动会给你带来什么结果，怎样才能把事情做得更好。
妈妈这是在教导小兰（）①要有勇气和智慧选择自己承担的责任②要选择自立自强的人生③要对承担责任的代价和回报进行正确评估，作出合理的选择④只要会付出代价的责任就不要承担A . ①②③B . ①②③④C . ①②④D . ②③④6. （2分）学完了有关自立自强的内容以后，几位同学对自立自强谈了自己的看法。
你同意他们中间谁的观点（）A . 赵倩说：“我在学习中遇事都拒绝别人的帮助，这也是自立的表现。
2023年初一下半期期末考试政治专题训练(福建省厦门外国语学校海沧附属学校)
选择题不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。
同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。
下列对这一行为的认识正确的是A. 同学之间谈论青春期的生理变化很正常B. 关注同学的生理变化是友好的表现C. 实事求是，没什么不妥当D. 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重【答案】D【解析】此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，进入青春期，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，使我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
所以ABC观点错误，正确答案选D。
选择题青春虽有很多苦恼，但更多的是梦想和幸福。
一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须()①发展独立思维②学会批评他人③学会发明创造④行己有耻，止于至善A. ①③B. ②③C. ①②D. ①④【答案】D【解析】本题考查独立思维、行己有耻，止于至善，根据所学，思想的发展变化促进我们成长，我们青少年要发展独立思维，培养批判精神，观点①正确；青春并产意味着肆意放纵，要以修身为本，做到行己有耻，止于至善，观点④正确；我们要有批判精神，但不一定是必须批评他人，观点②错误；我们要开发创造潜力，但不一定要学会发明创造，观点③错误；观点①④正确，所以选D。
选择题下列生活场景中的做法与对应的法律一致的是（）选项生活场景法律①刚出生时,父母为我申报户口,并为我申办了身份证。
户口登记条例、居民身份证法②父母年纪大了,小李从农村接父母到县城一起生活。
劳动法③我未成年,父母有责任抚养和教育我婚姻法、未成年人保护法④小王和小朱年满二十二周岁,两人相约在五一前到婚姻登记处登记结婚.老年人权益保障法、选举法A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】C【解析】本题考查法律，分析图表可知，申报户口和申办身份证，分别体现了户口登记条例、居民身份证法，观点①正确；父母有责任抚养和教育未成年子女，这体现了婚姻法、未成年人保护法的要求，观点③正确；赡养父母是婚姻法的要求，不属于劳动法，观点②错误；公民可以在法定年龄登记结婚，这是婚姻法赋予公民的权利，不是老年人权益保障法、选举法，观点④错误；观点①③正确，所以选C。
七年级下学期期末考试题道德与法治试题.docx
七年级下学期期末考试题道德与法治试题姓名 :________班级:________成绩:________一、单选题1 .青春，我们敢想敢做，但青春并不意味着放纵，也要懂得选择。
下列有关“选择”的说法不正确的是A．只要自己愿意，就可作出各种选择B．“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由C．我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做D．要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择2 .未成年人受到法律的特殊保护，并不违背法律面前一律平等的原则，这是因为未成年人（）①身心发育尚不成熟②自我保护能力、辨别是非能力较弱③未成年人是指未满18 周岁的公民④容易受到不良影响和不法侵害A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3 . 2015 年 8 月 12 日天津港发生重大火灾爆炸事故，截至15 日伤亡人数达到104 人。
当听到此消息后，他们的家人更多表现出来的情绪类型是（）A．喜B．怒C．哀D．惧4 .青春对我们来说成长的不仅仅是身体，这一时期我们更应关注自己内在品质的提高。
下列还需我们关注发展的有（）①发展自己的独立思维能力②学会质疑、敢于批判的精神和勇气③能够悦纳自己的生理变化④敢于尝试、勇于探索实践的创造潜力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5 .下列中,不能正确体在集体中展个性的是A．甲同学参加了学校的文学社, 写作水平有了很大提高B．乙同学加, 以自己的行通了校足球的拔C．丙同学“重气” , 考上帮助好朋友答案条D．丁同学性格活, 他在同学的提醒下不断改正上的毛病6 . 2017年10月1日起施行的《中人民共和国民法》亮点多：限制民事行能力人的年下至八周；增加保虚定；效从两年延三年⋯⋯从些亮点中，我可以看出（）①社会保障社会良好秩序的② 需要不断整和完善③ 从自身做起④ 的改要符合人民的利益和社会展的要求A．②③B．①④C．①③D．②④7 .小欣和小涛是同班同学，他在学上互相关心、互相帮助，并且常一起上学。
七年级下册道德与法治期末考试试卷及答案
七年级下册道德与法治期末考试试卷及答案七年级下册道德与法治期末考试试题一、单选题1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。
这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？A。
身体外形的变化B。
内部器官的完善C。
认知能力得到发展D。
性机能的成熟2.下面对思维的独立性认识正确的是？A。
独立就是要一味追求独特B。
独立意味着人云亦云C。
独立就是只提自己的观点，不倾听他人的任何观点D。
独立就是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见3.生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵树，女人是根藤”，“她就是个女强人”等等。
这些评论其实是在用哪些方面的差异来衡量某个男性或女性？A。
兴趣爱好B。
性别刻板印象C。
惯D。
生理性别特征4.到了青春期，男生女生的差异除了表现在生理方面外，还表现在哪些方面？A。
性格特征B。
兴趣爱好C。
智力水平D。
思维方式5.步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。
青春期心理萌动表现在哪些方面？A。
有自我表现的欲望B。
更加在意自己的形象C。
渴望得到异性的肯定和接受D。
渴望获得爱情6.“止于至善”要求我们养成自我省察的惯。
养成自我省察的惯的作用是什么？A。
不利于自信品质的培养B。
可以不受规则的约束，随心做事C。
可以让自己成为别人研究的榜样D。
有利于端正自己的行为，减少错误发生7.青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受，我们应该怎样处理？A。
善于激发正面的情绪感受B。
决不能发怒，在任何情况下都保持心平气和C。
要学会积极面对和调整自己的负面情绪D。
有了愤怒，千万不要发泄出来8.即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。
这说明人与人之间的情绪是什么？A。
会相互感染B。
决定他人情绪C。
与他人无关D。
影响他人情感9.下列行为中能够创造正面的情感体验的是哪些？A。
周末时，到公园去放松心情B。
参加“保护母亲河”宣传活动C。
2023—2024学年第二学期期末考试七年级政治 道德与法治七年级答案
2023--2024学年七年级第二学期期末考试道德与法治试题参考答案注意事项：1.本试卷分为选择题、非选择题两大题，全卷满分为70分。
2.本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案，结合考生答题实际，制订出相应的评分细则。
3.评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。
考生答案若与本参考答案不一致，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分）1----5 CADCD 6----10 ABBCB 11----15 ACDBB 16----17 AD二、非选择题（4小题，36分）18.（6分）参考答案：要学会独立思考，不人云亦云，要学会接纳他人合理、正确的意见；要坚持行已有耻，树立底线意识，触碰道德底线和法律底线的是坚决不做；学会拒绝不良诱惑，不断增强自控力；要认真学法、知法，树立法治意识，遵守法律，依法行事。
【评分建议】依据参考答案赋分，可从独立思考、行己有耻、遵守法律等角度思考；答出三点即可。
每一要点2分，满分6分。
其他角度言之有理表述规范也可得分。
19.（8分）参考答案：同学小单对小倩的评价观点是错误的，没有正确对待学校利益和班级利益的关系。
小倩同学的行为是正确的，值得我们学习。
在我们的学校生活中，我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
当面对不同集体中角色无法统一节奏时，我们要学会正确调节。
小倩同学既是班级的一名学生，又属于学校这一集体。
面对班级和学校两个集体之间的矛盾，她坚持从学校整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，积极承担作为学校大集体一员的责任，为学校这一集体发展做出了贡献，同时她的做法也有利于自己班集体的和谐发展和每个学生的健康。
作为中学生，我们应该向小倩学习，在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
福建省七年级下学期期末考试政治试题(I)卷
福建省七年级下学期期末考试政治试题（I）卷一、单选题 (共22题；共44分)1. （2分）对“自尊者豁达”的正确理解是（）A . 完全接受他人的建议B . 不会太在意他人的议论和态度C . 自以为是D . 对待别人的议论斤斤计计较2. （2分）七年级的小康同学在考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止。
考试结束后，小康找到老师为自己的行为辩解，经过老师的批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的眼泪。
对这件事情，看法正确的是（）A . 老师制止小康的行为，有损小康的人格B . 小康为自己的行为辩解，是对自尊的维护C . 老师批评小康，使他失去了“面子”D . 小康认识到自己的错误，这是知耻的表现3. （2分）某小学的校长在发言中说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。
”校长的话告诉我们（）①有了自信，我们能够展现优势与才华，激发个人潜能②只要自信，就一定能取得成功③自信让我们有梦想，有热情④青春需要自信，方能更好求知、成长A . ②③④B . ①③④C . ①②③D . ①②④4. （2分）10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻!姚启风身上体现的良好品质有（）A . 自尊自信、自强不息B . 自强自立、虚荣自负C . 自卑知耻、平等待人D . 自尊自信、张扬固执5. （2分）2016年暑假期间，许多家长们纷纷给自己的孩子报名参加主打“吃苦”特色的夏令营。
据说，该活动的内容包括：烈日炎炎下在庄稼地里拔草；给菜地浇水施肥；洗衣服做饭；参加各式的体能训练。
家长们让孩子参加类似活动的原意在于（）A . 增强孩子的自立自强能力B . 解放家长C . 更快地脱离父母的管教D . 让孩子更快乐6. （2分）教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
福建省厦门市七年级下学期期末考试道德与法治试题
福建省厦门市七年级下学期期末考试道德与法治试题道德与法治试卷一、送择題（下列各題的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出来．每小题2分，共50分）1．上仓在赐给我们青春的同时，也赐给给我们“青春痘”。
对这句话的最佳理解是（）A．青春期是増智商和长情商的时期B．中学生每个人上都会长脸“青春痘”C．青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑D．青春期是内部器官和性机能成熟的时期2．小君进人青春期以后，总爱和父母“顶牛”，对着干，却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。
这种现象反映的是青春期的（）A．勇敢与怯懦B．闭锁与开放C．反抗与依赖D．顺从与叛逆3．古人云：“学贵有疑。
小疑则小进大疑则大进。
”这说明，我们在学习中需要有（）A．独立思维 B．批判精神 C．创造潜力 D．钻研精神4．生活中有这样的女生，她们有着女性的外表，但不会撤娇卖萌；她们性格开朗，做事果断干练，不让须眉……，对这现象正确的认识是（）A．要了解男生和女生的不同特点B．不要过于受性别刻板印象的影响C．要平静而欣然地接纳青春期生理变化D．要正确认识性别角色，全新塑造自我形象5．诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。
”这诗句告诉青少年（）A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B．青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生6．20l7年，“青年之声青春创客”系列活动开展。
评审专家和嘉宾一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志”。
据此，回答第6﹣7题。
“创造是青春的标志”是因为（）①青春的我们只会成功，少有失败②青春的我们思维活跃，朝气蓬物③青春的我们拥有无限可能和走向成功的必然④青春的我们拥有改变自己和世界的创造潜力A．①②B．①③C．②④D．③④7．20l7年，“青年之声青春创客”系列活动开展。
中学初一下学期期末考试道德与法治试题(解析版)
中学初一下学期期末考试道德与法治试题（解析版）一．选择题（每题3分，15题，共45分）1．一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多°集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）A．成员间相互关联的程度B．集体对成员的重要性C．成员间的默契程度D．成员的数量2．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼°奏好青春成长曲，我们要（）A．在穿着上要标新立异，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼3．下列属于集体促进个人成长的是（）A．同桌乱扔垃圾，芳芳加以劝阻B．小玲同学在学校举行的合唱比赛中表现突出，获得最佳表现奖C．刘静同学因和同学一起作弊而获得全班总分第二名D．小刚在校运会上，奋力拼搏，取得乒乓球个人单打第一名4．“如果你相信你读到的任何东西，那么不如不读书°”这句话给我们的启示是（）A．读书没有什么用处B．要具有批判精神C．要怀疑一切D．要自立自强5．八年级（3）班被学校评为“先进班集体”，这一荣誉的获得靠的是（）A．同学间“互不揭短“的风气B．每个同学朝个人奋斗目标努力的结果C．你争我夺互相攀比的争夺意识D．全班同学的团结与奉献6．九年级某班许多同学都认为，学习与生活都是自己的事，与集体无关°导致班级一盘散沙，班风不好，全班总成绩在同级中处在最后，个人成绩在同级中也没有拔尖的°从中我们发现的道理是（）A．只有维护集体利益，个人利益才有保障B．维护个利益就是维护集体利益C．集体利益与个人利益的内容是相同的D．只有保障个人利益，才能维护集体利益7．下列同学的行为能体现“止于至善”的有（）①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好°A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢°我们既然是在春天，就不要去做秋天的事°”这说明（）A．男女同学最好少交往B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C．男女同学交往时相互要有礼貌D．男女同学交往要保持距离9．2016年1月2日，在上海地铁某车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客的指责°该件事说明（）①触碰道德底线的事情不做②我们要知廉耻，懂荣辱③“行己有耻”需要我们有知耻之心④受人尊重的奥秘是忍让°A．①②③B．②③④C．①②④D．①③10．“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万观众产生了情感共鸣°对此理解不正确的是（）A．情感需要表达、回应，需要共鸣B．在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感C．我们可以在传递情感的过程中获得新感受D．传递情感正能量是成年人的事11．有人认为：“自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关°”这个观点的错误在于（）A．否认了青少年是社会主义建设的主力军B．没有看到法律为我们提供了自由的生存和发展空间C．没有看到我国是法治社会，法律无处不在D．把公民个人同法律密切地联系起来了12．近年来，国家一直坚持老虎、苍蝇一起打°2016年10月高官白恩培、魏鹏远分别被判处死缓并终身监禁°这表明（）A．坚决惩治腐败是当前我国的中心工作B．我国部分公职人员职业道德水平不高C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律的强制性表现在它严厉惩罚官员13．某市科协为加强中小学生暑期安全教育，通过发放宣传页、在微信公众平台推送消息、在危险场所和醒目位置悬挂防溺水宣传横幅、组织人员进行科普宣传等方法，预防溺水事故发生，从而提高了学生家长及中小学生对暑期安全的认识°这体现了对未成年人的（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护14．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律°这是因为（）①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现°A．①②B．②③C．③④D．②④15．小全说：“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了°”听了这句话后，你会告诉他（）A．是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢B．法律是冷酷无情的，谁都不喜欢C．在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护D．你不喜欢法律可以不理它呗二．非选择题（共55分）16．看漫画《息怒》，回答下列问题°（1）漫画反映了一种什么社会现象？（2）请你为这些司机出出主意，如何缓解这些症状的发生？17．材料一：一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰°材料二：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感°这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，对于我们的成长有着深刻意义°围绕着这些现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题：（1）请对“材料一”中网友的“义愤”之举作出恰当评价°（2）结合“材料二”谈谈作为中学生如何在日常生活中传递情感正能量°18．情景问答情景一：小丽说：“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了，我不能耽误学习，所以文艺排练就让其他的同学去就好了°”（1）小丽的正确做法是：（2）理由：情景二：中午放学的时候，小丽发现自己的自行车被偷了……（1）这时小丽应该：（2）理由：情景三：下午，小丽睡过头了，为了不让她迟到，酒后的父亲开车闯了两个红灯将她送到学校°（1）小丽父亲哪些行为是错误的：（2）小丽应该怎样做：°19．在某些班集体中，经常会有一些不好的现象发生°如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关°（1）如果这种现象长期蔓延，会造成什么样的后果？（2）针对这种现象班级委员会召开了一次班会，在班会上小刚说：“我希望我所在的班集体是一个美好的班集体，它应该是……°”请运用所学知识将小刚同学发言的省略号部分补充完整？（3）美好的集体是我们每个人的向往，对我们的成长有着促进作用，那你应该如何从自身做起，为构建美好的集体做出贡献？20．材料一：十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即，°材料二：2016年9月22日，《XX日报》报道，某省高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”°全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流，充分了解留守儿童、留守少年的特点，准确把握他们的心理，借助法院的独特优势，通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式，引导留守儿童树立法律信仰，学法、守法、用法°结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）请把“材料一”中空格部分补充完整？（2）全面推进依法治国的意义是什么？（3）作为未成年人，应怎样树立法律信仰？参考答案与试题解析一．选择题（每题3分，15题，共45分）1．一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多°集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）A．成员间相互关联的程度B．集体对成员的重要性C．成员间的默契程度D．成员的数量【考点】5J：个人与集体．【分析】个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的．一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的．个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展．【解答】集体是人们联合起来的有组织的整体．一般来说，集体联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多．我们每个人都有过集体生活的情感需要．当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感．这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉．所以集体的联结度跟成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间的默契程度都有关系，排除ABC选项；D选项集体的联结度跟成员的数量无关，D选项符合题意．故选D．2．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼°奏好青春成长曲，我们要（）A．在穿着上要标新立异，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼【考点】1J：悦纳自我．【分析】本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，奏好青春成长曲，我们要，悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼，所以D是正确的选项，排除错误的观点ABC．故选D．3．下列属于集体促进个人成长的是（）A．同桌乱扔垃圾，芳芳加以劝阻B．小玲同学在学校举行的合唱比赛中表现突出，获得最佳表现奖C．刘静同学因和同学一起作弊而获得全班总分第二名D．小刚在校运会上，奋力拼搏，取得乒乓球个人单打第一名【考点】5J：个人与集体．【分析】个人与集体是相互依存的．一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的．个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展．【解答】集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体．题干中小玲在集体的帮助下获得成功，是集体促进个人成长的表现．因此选项B正确；选项AD不符题意，选项C观点错误，因为刘静属于不诚信的行为．故选B．4．“如果你相信你读到的任何东西，那么不如不读书°”这句话给我们的启示是（）A．读书没有什么用处B．要具有批判精神C．要怀疑一切D．要自立自强【考点】1W：培养批判精神．【分析】本题考查的知识点是培养批判精神．批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题．【解答】题干中的话，告诉我们，要有质疑意识，培养批判性思维．B说法正确，符合题意．A说法错误，没有认识到读书的作用；C说法错误，过于绝对；D不合题意．故选B．5．八年级（3）班被学校评为“先进班集体”，这一荣誉的获得靠的是（）A．同学间“互不揭短“的风气B．每个同学朝个人奋斗目标努力的结果C．你争我夺互相攀比的争夺意识D．全班同学的团结与奉献【考点】5P：维护集体的荣誉和利益．【分析】本题考查的主要知识点为维护集体的荣誉和利益，依据课本知识分析题干以前选择即可．【解答】维护集体的荣誉和利益：以前班级里的各个成员都应该各尽其能，发挥自己的专长，多为班集体做贡献；班集体的各个成员在遇到困难时，互相帮助，使班集体变得更加团结，所以D是正确的选项；A选项“互不揭短”不利于同学们成长和进步，会违反原则；B选项朝个人奋斗目标努力，不利于建设良好的班集体；C选项你争我夺互相攀比的争夺意识，不利于维护集体的荣誉和利益，排除．故选D．6．九年级某班许多同学都认为，学习与生活都是自己的事，与集体无关°导致班级一盘散沙，班风不好，全班总成绩在同级中处在最后，个人成绩在同级中也没有拔尖的°从中我们发现的道理是（）A．只有维护集体利益，个人利益才有保障B．维护个利益就是维护集体利益C．集体利益与个人利益的内容是相同的D．只有保障个人利益，才能维护集体利益【考点】5L：集体利益与个人利益的关系．【分析】本题考查个人与集体的关系．个人与集体关系密切，个人与集体是相互依存的，个人离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的．个人会影响到整个集体的利益和发展，所以我们每个同学都要各尽其能，发挥所长，为共同建设班集体做出贡献．【解答】题干揭示的道理是个人与集体关系密切，只有维护集体利益，个人利益才有保障，个人要维护集体利益，所以A符合题意；B错误，维护集体利益是维护个利益的体现；C错误，集体利益与个人利益的内容不同；D错误，保障个人利益，不一定能维护集体利益．故选A7．下列同学的行为能体现“止于至善”的有（）①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好°A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】2&：行己有耻止于至善．【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善．行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”能力．止于至善要有远大志向、积极进取、乐观向上、不畏挫折、意志坚强、自强不息．【解答】止于至善要有远大志向、积极进取、乐观向上、不畏挫折、意志坚强、自强不息等．①②④说法正确，符合题意．③说法错误，不符合善的要求．故选C．8．“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢°我们既然是在春天，就不要去做秋天的事°”这说明（）A．男女同学最好少交往B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C．男女同学交往时相互要有礼貌D．男女同学交往要保持距离【考点】3F：学会与异性交往．【分析】该题考查怎样与异性交往；①男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率．【解答】本题考查如何正常与异性交往，在审题中需把握材料的准确意思，才能准确作答，B选项是正确答案．其他三个选项本身的说法都是错误的，是对异性交往的错误理解，因而应排除．故选B．9．2016年1月2日，在上海地铁某车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客的指责°该件事说明（）①触碰道德底线的事情不做②我们要知廉耻，懂荣辱③“行己有耻”需要我们有知耻之心④受人尊重的奥秘是忍让°A．①②③B．②③④C．①②④D．①③【考点】26：自尊和知耻．【分析】本题考查自尊和知耻．只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，自尊的人知耻．【解答】题干说明做人要知廉耻，懂荣辱，触碰道德底线的事情不做，“行己有耻”需要我们有知耻之心，所以①②③符合题意；④错误，受人尊重的奥秘是要尊重他人．故选A10．“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万观众产生了情感共鸣°对此理解不正确的是（）A．情感需要表达、回应，需要共鸣B．在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感C．我们可以在传递情感的过程中获得新感受D．传递情感正能量是成年人的事【考点】1@：传递情感正能量．【分析】本题考查的知识点是传递情感正能量．我们的情感需要表达、回应，需要共鸣．在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量．在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们多一份美好．【解答】题干中的描述，说明了情感可以传递，需要表达、回应，需要共鸣．在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们多一份美好．ABC说法正确．D说法错误，也是未成年人的事．根据题目要求，故选D．11．有人认为：“自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关°”这个观点的错误在于（）A．否认了青少年是社会主义建设的主力军B．没有看到法律为我们提供了自由的生存和发展空间C．没有看到我国是法治社会，法律无处不在D．把公民个人同法律密切地联系起来了【考点】68：法律的作用．【分析】本题考查的知识点是法律的作用．法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为给予制裁．法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用．法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐．【解答】法律在我们的生活中有重要作用，不仅规范我们的行为，还保护我们的合法权益．题干中的观点，显然没有认识到法律的保护作用，是错误的．B说法正确，符合题意．AC不合题意；D说法错误，没有认识到法律的作用．故选B．12．近年来，国家一直坚持老虎、苍蝇一起打°2016年10月高官白恩培、魏鹏远分别被判处死缓并终身监禁°这表明（）A．坚决惩治腐败是当前我国的中心工作B．我国部分公职人员职业道德水平不高C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律的强制性表现在它严厉惩罚官员【考点】66：法律的特征．【分析】本题考查的知识点是法律的特征．法律具有三个特征：一是法律是由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力．【解答】题干中的描述，体现了我国坚持依法治国的治国方略，体现了法律面前人人平等的原则，也体现了法律对全体社会成员具有普遍的约束力这一法律特征．C说法正确，符合题意．A说法错误，经济建设是中心工作；B不合题意；D 说法错误，法律的强制性表现在依靠国家强制力保证实施．故选C．13．某市科协为加强中小学生暑期安全教育，通过发放宣传页、在微信公众平台推送消息、在危险场所和醒目位置悬挂防溺水宣传横幅、组织人员进行科普宣传等方法，预防溺水事故发生，从而提高了学生家长及中小学生对暑期安全的认识°这体现了对未成年人的（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护【考点】75：社会保护．【分析】该题考查社会保护的相关知识；社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士．【解答】社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士．学校保护的实施主体为学校等教育机构，司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门，家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养．材料中的保护主体“科协”属于社会力量．上述规定体现了对未成年人的社会保护；C符合题意；ABD与题意不符；故选C．14．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律°这是因为（）①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现°A．①②B．②③C．③④D．②④【考点】68：法律的作用．【分析】本题考查的知识点是法律的作用．法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为给予制裁．法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用．法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐．【解答】题干中的家庭生活、学习生活、社会生活等井然有序，说明了法律在社会生活中起着重要作用．法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，具有解决人与人之间纠纷或矛盾的作用．②③说法正确，符合题意．①说法错误，过于绝对；④不合题意．故选B．15．小全说：“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了°”听了这句话后，你会告诉他（）A．是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢B．法律是冷酷无情的，谁都不喜欢C．在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护D．你不喜欢法律可以不理它呗【考点】68：法律的作用．【分析】法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和履行义务的行为予以制裁；法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用；法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐．【解答】由教材法律作用的知识得知，小全的话“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了．”具有片面性，听了这句话后，我们应该告诉他：在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护．所以选项C的观点是正确的，故应选择C；选项ABD的观点对法律的认识也存在片面性，不管你喜不喜欢、理睬不理睬我们都会受到法律的约束和保护，故应排除ABD．故选C．二．非选择题（共55分）16．看漫画《息怒》，回答下列问题°（1）漫画反映了一种什么社会现象？（2）请你为这些司机出出主意，如何缓解这些症状的发生？【考点】17：学会调控情绪．【分析】本题考查学会调控情绪．人的需要是否得到满足，是情绪变化的重要原因，不同的情绪、不同的结果，情绪是把双刃剑，情绪是可以调节的．我们要学会调控情绪、调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗、示合理宣泄等，我们要学做情绪的主人．【解答】（1）本题考查消极情绪的危害，结合材料答出漫画反映了一种不能很好的控制自己的情绪的一种社会现象．（2）本题考查如何消除消极情绪的影响，结合材料答出缓解消极情绪的不良影响，要采用以恰当的方式表达情绪，可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄等方式来缓解．故答案为：（1）不能很好的控制自己的情绪．（2）①要以恰当的方式表达情绪②改变认知评价③转移注意④合理宣泄⑤放松。