初一8班班励志主题班会永不放弃.
永不放弃主题班会教案
永不放弃一、开场猜到了开头，却没有猜到结局三年前，我们从不同的地方来到了同一所学校，同一个班级，用相同的教材，相同的老师授课，做相同的作业，三年以后，却会上不同的大学，原因是什么呢？高一入学的时候，你一定暗下决心，我要好好学习，将来上好的大学，也许就在这学期的开始，也许就在二模考试前，也许就在昨天……你是不是有很多次痛下决心？为什么我说是很多次？可见你并没有将一次坚持到底。
在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是挫折，不是艰难困苦，而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态：感动过你的一切不再让你感动，愉悦过你的一切不再让你愉悦，坚定过你的一切不再让你坚定。
于是你开始彷徨，开始随遇而安，开始放弃。
其实你和成功之间缺少的就是一份坚持，一颗永不言败的心！二、十字架的故事1、听故事，谈感想2、总结：其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。
它也许是我们的学习，也许是我们必须承担的责任和义务。
但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。
所以，请不要埋怨学习的繁重，生活的劳苦因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们就体会不到酣畅淋漓的快乐！我们每个人都背负着属于自己的十字架。
而当沟壑出现时，我们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。
（学生齐读）：有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。
穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别孤独，我们一定能收获灵魂的深度！3、谈烦恼：你对自己的学习状态满意吗？在学习上你遇到了哪些困难，压力大吗？三、观看励志视频《永不放弃》1、看视频《永不放弃》，学生谈感想2、老师讲解布洛克：很痛教练：别放弃，要尽全力布洛克：他很重教练：我知道布洛克：我快没力气了教练：再找更多力气布洛克：很痛教练：我知道很痛，你继续布洛克：我的手臂像火烧教练：让他烧吧布洛克：太困难了教练：不会太困难，继续加油世界上最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持，说他容易是因为只要愿意，人人都能做到，说他困难，是人物真正能做到的是少数人。
永不放弃主题班会教案内容
永不放弃主题班会教案内容永不放弃班会1一、活动背景：哲学家雅斯贝尔斯曾经说过“教育首先是一个精神成长的过程”，班主任应该是学生健康成长的引领者，是学生主要的精神关怀者，是影响学生发展的“重要他人”。
生命是所有教育的基点，没有生命，何谈教育。
作为班主任要以“孩子的终身幸福”为使命，引导学生愉快、自信、幸福地生活。
让学生在学习知识、技能的过程中，其情感、态度、价值观也得到协调发展。
为此，我在所教的班级开展了“相信自己，永不放弃”的主题班会。
二、活动指导思想活动过程坚持贴近实际、贴近生活的原则，遵循儿童身心发展规律，从他们的思想实际和生活实际出发，有针对性地解决班集体的实际问题，从学生想而不清、思而不解的问题中，提出带有启迪性的主题。
通过生动活泼的活动形式，循循善诱地帮助学生解决现实生活中的问题，不断发展和丰富学生的生活经验，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
三、活动目的1、创设轻松和谐的活动氛围，充分发挥集体教育作用，学习正确对待生活中的问题和挫折，学习自我调节方法，提高适应能力，初步形成积极进取的生活态度。
2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，引导学生得出有价值的观点或结论。
四、活动形式采用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，通过疏导、参与、讨论等方法，进一步增强活动的针对性、实效性，增强吸引力、感染力。
五、活动准备有关于永不放弃的影片片段《教练》、音乐、留言板、多媒体课件六、活动过程（一）故事引入1、师配乐讲故事：一个小男孩在草丛里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。
看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。
幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来。
一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。
2、学生讨论故事中的蝴蝶为什么死（小组交流讨论懂得不经历磨炼、挣扎就不能茁壮成长。
）（二）事例引路，感悟生命的价值1、学生讲世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。
中小学生永不放弃主题班会教案
中小学生永不放弃主题班会教案一、教学目标1.了解“永不放弃”这一理念的内涵和意义；2.掌握通过运动、游戏、讲故事等方式来强化学生的“永不放弃”意识；3.激发学生自信，增强学生积极向上的情感状态。
二、教学重点1.通过游戏和讲故事的形式让学生理解“永不放弃”；2.学会通过运动来激发学生永不放弃的决心；3.激发学生积极向上的情感状态。
三、教学难点1.如何通过故事和活动引导孩子站起来，让孩子真正理解“永不放弃”；2.如何让孩子通过体育锻炼懂得“永不放弃”的意义。
四、教学准备1.PPT课件；2.卡片、扑克牌等游戏道具；3.蓝牙音箱。
五、教学过程1. 开场介绍本次主题班会的主题。
“中小学生永不放弃主题班会。
”2. 热身：投球游戏•学生分组，每组5人，站在一排，最后一人面向前一个人，依次紧挨着站成同行。
每个小组放置一个框框篮球。
•每个人手中持一个小球，最后一个人开始，抛出自己手中的小球，被前面的人接住后，再抛出前面人还没接住的小球，依次类推。
直至第一个人接住所有小球并放在框框篮球内，最后收到最后一个人的小球为止。
•如果接球不稳，掉地上后，小组从头再来。
•获胜的小组可以得到奖励。
通过这个游戏，激发学生永不放弃的决心，每个人都不能放弃，只有一起合作才能获得胜利。
3. 故事分享：孟浩然的《登科后》介绍孟浩然、唐朝、科举等背景，讲述著名诗人孟浩然在读书期间曾多次落榜，但一直没有放弃。
接着朗读《登科后》，故事讲述孟浩然多次落榜，却一直坚持不懈的努力，最终成功考中进士。
通过讲述孟浩然成功的经历，激发学生不轻易放弃的信念和意志。
4. 活动：扑克牌将扑克牌洗乱，每个学生随机抽取一张扑克牌，如果是黑牌就跑步，如果是红牌就原地跳三下。
跑步的同学必须跑到教学楼门口，标志着成功。
但是，即使在半路上已经非常劳累，也不能放弃。
因为红牌的同学看到跑步的同学放弃，就可以要求他们继续跑步，最终跑回原地才算任务完成。
5. 总结通过这次主题班会，同学们从游戏、故事、运动等不同维度感受到“永不放弃”的力量和魅力，激发了自身的自信、勇气和实际行动力。
永不言弃主题班会策划教案
永不言弃主题班会策划教案成功者永不放弃，放弃者永不成功。
下面是小编为大家带来的永不言弃主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!积极乐观，永不放弃，成功在望”主题班会课教案1教学目标：认识到心态对指导成功的重要性，注重培养积极乐观的人生态度，能直面困难，并具备永不放弃的精神品质。
教学形式：主题班会教学方法：讲解与讨论课时：一课时教学过程：一. 导入老师：不知道在咱们班上有多少人是姚明迷呢?学生(举手)老师：看来还真不少!好，那老师想请几位姚明迷为我们介绍一下他所认识和喜爱的姚明。
学生A,B,C(分别介绍了一些关于姚明的资料)(边听边在黑板上记录一些相关数据，并在学生发言后做相关补充，务求通过向学生呈现一个数字化的姚明，来体现姚明的成就。
) 老师：无可否认，姚明不仅是身高上的小巨人，其人生的方方面面也都取得了很大的成就，但他的人生路真的就是那么一帆风顺吗?答案可从《姚明年》这部关于姚明的纪录片中得到。
在长达88分钟的电影，导演以写实的手法再现了姚明在NBA从“菜鸟”到巨星的全过程。
由于时间关系，老师只截选了其中的两小部分播放给同学们观看。
(播放视频——《姚明年》中姚明作为02年美国NBA状元第一次上场打比赛的情景以及引发的相关事情以及后来在比赛中的飞跃性进步。
)老师：观看影片后，老师就要问了，到底是什么让姚明能从这样一个糟糕的开始中赢得现在所有的荣誉呢?也许我们可以从姚明的座右铭和他的一些个人语录中找到其中的答案。
(PPT展示，学生对此进行讨论并总结发表观点)老师：同学们都说得很好，总结成一句话，那就是我们今天班会课的主题——积极乐观，永不放弃，成功在望。
(PPT展示班会主题)二.情景假设，引起思考，认识自我情景假设(PPT演示)：假如你是一个推销员，被公司派往非洲推销皮鞋，但到达目的地的那一刻，你发现非洲人都不穿鞋，习惯赤脚走路，那此时你的第一反应会是什么呢?学生A,B,C等发表看法，老师加以点评。
主题班会“永不放弃”
肯德基创始人 哈伦德·山德士
有一个人，一生中经历了1009次失败。 但他却说：一次成功就够了。 他的一生充满曲折，然而他从不放弃， 皇天不负苦心人，在他88岁的时候，终于大获成功， 全世界都知道了他的名字。
问题：如何做到永不放弃？（How）
亚拉伯罕·林肯 美国第十六任总统
1.向老师倾诉自己的烦恼与困难， 寻求老师的帮助
2.与积极向上、乐观的朋友相处， 营造良好的氛围
3.当你想放弃时，想想父母对自己的 付出和关心
任何事情都是以美好结局 的，如果现在还不美好， 证明我们的努力还没有结 束，只要你不放弃，成功
永远在你身边等候你
谢谢！
2.用名言佳句，名人事迹勉励自己
3.常用未来看现在的自己
无论何时，你的父母都会站在身后做你坚强的后盾，支撑着你 无论你是牙牙学语，或是青壮少年 你们永远是他们的担忧和牵挂 面对他们的殷殷期待，你怎么忍心让他们失望？ 无论如何你得承认，你成长的速度， 在与他们衰老的速度赛跑
用情感激励自己---甩掉孤单失意， 并肩作战，克服困难
林肯15岁的时候才开始认字母， 由于没条件接受良好的正规教育， 他如饥似渴的利用一切机会来自学。 在目睹了奴隶的悲惨生活后，他愤怒地 发出了一定要把奴隶制度打垮的呼声。 经过三十多年的努力，他做到了！ 颁布了《解放黑奴宣言》， 并当选美国总统
用目标激励自己，保持乐观心态， 坚定信念，永不放弃
1.常用目标提醒、对照自己
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走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又 宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时 候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他， 该怎么办呢？！
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中小学生永不放弃主题班会教案
提前通知学 生并做好准 备
注意班会过 程中的安全 问题
效果评估方法
观察法：通过观察学生在班会中的表现，评估班会效果 问卷调查法：通过发放问卷调查，了解学生对班会的反馈和意见
访谈法：通过与学生进行面对面的交流，深入了解他们对班会的感受和看法
数据分析法：通过收集和分析学生的数据，评估班会对学生的影响和效果
添加标题
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故事分享：老师或学生分享关于永 不放弃的故事
引导思考：老师引导学生思考如何 在生活中坚持永不放弃的精神
永不放弃故事分享
分享一：张海迪的故事 分享二：霍金的故事 分享三：爱迪生的故事 分享四：马云的故事
永不放弃歌曲演唱
歌曲选择：《永不放弃》 演唱者：学生代表 歌曲背景：介绍歌曲的创作背景和意义 歌曲表现：演唱者通过歌曲表达加强团队合 作和沟通能力的 培养
开展更多具有挑 战性和趣味性的 活动
注重培养学生的 创新思维和实践 能力
关注学生的心理 健康和成长需求
汇报人：
持续改进方向
收集学生和家长的反馈意见 分析班会效果评估数据 针对问题制定改进措施 持续跟进并调整改进方案
总结本次班会成果
学生们对永不放弃 精神的理解更加深 入
学生们认识到坚持 与毅力的重要性
学生们通过活动和 实践，增强了团队 合作和自信心
学生们在面对困难 时，能够积极寻求 解决方案并努力克 服
确定主题和目标
准备阶段
制定班会计划
准备相关资料和素材
安排时间和场地
确定班会主题 和目标
实施阶段
制定班会计划 和流程
准备相关资料 和道具
组织学生进行 排练和预演
正式开展班会 活动
永不言弃主题班会
永不言弃主题班会【引言】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我将给大家带来一场关于“永不言弃”的主题班会。
生活中，我们常常面对挫折和困难，但正是通过坚持和努力，我们才能迎难而上，不断超越自我。
永不言弃是一种坚定的信念，是一种积极向上的人生态度。
让我们一起探讨永不言弃在成长中的重要意义。
【主体一：挑战与成长】生活中，我们无法避免遇到各种困难和挫折。
但要明白，困难和挫折是生活给予我们的机会，是我们成长的养料。
正所谓：“黑暗中的痛苦是阳光下的享受”。
只有当我们不断地面对挑战，勇往直前，才能克服困难，取得成功。
比如，我们常常听到一些获得成功的人背后都有许多失败的经历，正是通过一次次失败，他们才打磨出了坚强的意志和不灭的斗志。
【主体二：持之以恒的力量】永不言弃需要持之以恒的力量。
面对困难，我们要有足够的决心和毅力来克服它们。
一位伟大的思想家曾说：“没有伟大的意志，便没有伟大的事业”。
只有坚定的意志才能驱使我们走过生活的艰难时刻。
比如，曾经有一位中国著名的科学家曾经做了一百多次实验都失败了，但他没有放弃。
最终，他创造了一种重要的药物，拯救了许多生命，他就是屠呦呦。
他的坚持和毅力告诉我们，只要坚持不懈，就一定能战胜困难，取得成功。
【主体三：成功的背后】背后总有成功的故事，成功的背后往往是永不言弃。
永不言弃是成功的关键因素之一。
我们常说：“失败是成功之母”，并不是鼓励我们去失败，而是要我们正确看待失败。
失败与成功之间只有一步之遥，成功是站在失败经验的基础上得来的。
正如发明家爱迪生所说：“我没有失败，只是找到了一千种不行的方法。
”成功的人都有相似的特点，他们都是不怕失败，不怕困难，敢于挑战自我，永不言弃。
因此，学会面对困难，学会积极思考，学会持之以恒，我们才能追求成功，实现自己的梦想。
【主体四：永不言弃的影响】永不言弃不仅是我们个人成长的信念，也是影响周围人的积极力量。
当我们坚持不懈，不轻言放弃，我们就会感染身边的人，激发他们对美好生活的向往。
主题班会永不放弃ppt课件
永不放弃
人的潜力是谁都想象不到的，只 是缺少一种力量去挖掘它。只要有目 标，有理想，有信心，就能成功的做 好每一件事！相信自己的力量！永远 不要放弃！世界上所有的失败者，他 们的绝大多数有一个共同的特点：倒 在终点前的那一瞬间，只要再坚持一 点，他们就成功了！
永不放弃
永不放弃
高高度度重重视视，精，力精集力中集；狼中性；十狼足性，血十拼足对，手血；永 远拼追对求手再；进一永球远。追求再得一分。
现在风光无比的许家印出身颇为艰苦，在河南周 口出生他一步一步在登上福布斯排行榜之前吃尽 苦头，当过保安、掏粪工职业的他凭借自己出色 的商业头脑打造了属于自己的王朝。
C罗为什么那么成功？
永不放弃
1、拥有永远不失败，不放弃的态度。 2、不管遇到多大的挫折，多么严重而 失败，你永远都不要放弃。 3、你要逼着自己向上，你要逼着自己 前进，逼着自己去适应。
永不放弃
1640主题班会
你对目前的学习生活满 意吗？
我想很多人都会这样抱怨……
学习真是太枯燥无味了！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，天天要这么早来读书！
永不放弃
相信：
只要有坚持与不懈的努力， 成功永远都不太晚！
永不放弃
带给大家一个故事，我们用 心感受
永不放弃
我怎么就学不会呢 又要考试了 我的名次又退步了 我怎么这么不顺
永不放弃
永不放弃
关键不在于你打的多用力，而在于你 能承受多重的打击并且坚持下去，你 能承受多少并坚持下去，这才是强者 的作为。 如果放弃，痛苦会延续一辈子 如果你想做什么，你就能做到。不能 害怕失败，你要相信你能成就不凡
班主题班会《永不放弃》
------2013级26班主题班会
成功无捷径 学习当奋斗
2013级26班主题班会
1》》
龟兔赛跑给我们的启示
班主题班会《永不放弃》
2》》
十字架的故事
每个人都背负着一个十字架前行
途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个 十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走 到何年何月啊？！
7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣。 10、一人为全班，全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
希望我们高二·26班的每 一个同学以认真、负责、自信 的姿态用每一次机会证明自己
我们每个人都背负着属于自己的十字架。 而当沟壑出现时，我们也正是利用自己背负 的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。 有些黑暗，只能自己穿越； 有些痛苦，只能自己体验； 有些孤独，也只能自己品尝。 穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度； 走出痛苦，我们一定能企及成长的高度； 告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度！
于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十 字架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步 伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很 久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架 砍掉了一块，但它还是太重了。
为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将 十字架再砍掉一大块。
其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字 架，在艰难前行。 它也许是我们的学习， 也许是我们必须承担的责任和义务。 但是，正是这些责任和义务， 构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以，请不要埋怨学习的繁重、生活的劳苦， 因为真正的快乐，是挑战后的结果， 没有经历深刻的痛苦， 我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
班会“永不放弃”ppt课件
永不放弃的意义
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永不放弃有助于提升自我价值
通过不断努力和追求，人们可以不断提升自己的 能力和价值，实现自我价值的最大化。
永不放弃有助于塑造积极心态
在面对挫折和失败时，永不放弃的人能够保持乐 观、积极的心态，从而更好地应对生活中的各种 挑战。
永不放弃有助于增强团队凝聚力
在团队中，如果每个人都具备永不放弃的精神， 那么整个团队就会更加团结、协作，共同克服各 种困难和挑战。
永不放弃的内涵
永不放弃是一种积极的人生态度，强调在面对困难和挑战时坚持 不懈，勇往直前。
永不放弃的案例分享
通过分享成功人士在逆境中不屈不挠、最终取得辉煌成就的案例， 激发同学们的斗志和信心。
永不放弃的意义
阐明永不放弃对于个人成长、事业发展以及社会进步的重要性和价 值。
制定个人行动计划
明确目标
引导同学们设定明确、具体、可 实现的目标，包括学习、生活、
03
CHAPTER
如何做到永不放弃
坚定信念
总结词
始终如一，毫不动摇
详细描述
在追求目标的过程中，坚定的信念是永不放弃的动力源泉。始终相信自己的能力 和价值，不受外界质疑和困难的影响，毫不动摇地朝着目标前进。
积极心态
总结词
乐观向上，面对挑战
详细描述
保持积极的心态是战胜困难的关键。面对挑战和困难时，要乐观向上，相信自己有能力克服，并从中汲取经验和 教训，不断成长和进步。
持续努力
总结词
持之以恒，不断进步
详细描述
持续的努力是实现目标的重要保障。在追求梦想的过程中，要持之以恒地付出努力，不断学习和提高 自己的能力，不断超越自己，不断进步。
04
CHAPTER