春季高考部工作总结(2)
春考高考数学教师工作总结
春考高考数学教师工作总结
在本学期的数学教学工作中，我积极履行教师的角色，努力提高教学质量，以期能够让学生更好地掌握数学知识，达到预期的教学目标。
通过对本学期的工作进行总结，我得出以下几点心得体会：
1. 学生管理能力的提高：我加强了对学生的管理，通过与学生进行良好的沟通，建立了良好的师生关系。
我鼓励学生主动提问，激发他们的学习兴趣和求知欲。
同时，我也密切关注每个学生的学习情况，及时与家长进行沟通，共同帮助学生提高学习成绩。
2. 教学方法的不断优化：为了提高学生对数学的理解能力，我不断尝试各种教学方法。
我注重启发式教学，通过举例讲解、引导学生发散思维等方式，培养学生的探究能力和解决问题的能力。
此外，我还使用多媒体教学手段，结合实际生活中的案例，使抽象的数学知识更加具体，易于理解。
3. 评价与反馈机制的建立：我积极与学生进行互动，提出问题并及时给予反馈。
通过课堂小测、作业批改等方式，我及时了解学生的学习情况，并对学生进行针对性的指导。
同时，我也鼓励学生相互交流，互相学习，形成良好的学习氛围。
4. 自身素养的提升：我继续深入学习数学知识，不断提高自己的专业素养。
我参加各种学术研讨会、教育培训等活动，不断更新教学理念和方法。
此外，我还阅读了大量的教育学、心理学的相关书籍，不断充实自己的知识储备。
总而言之，本学期的数学教学工作充满了挑战与收获。
通过持续的努力，我感到自己在教学方面取得了进步，也看到了学生们在数学学习上的成长。
但同时，我也意识到自己还存在一些不足之处，如需进一步提高教学质量，我将继续努力不停，不断探索更有效的教学方法，为学生提供更好的数学教学服务。
春季高考技能考试工作总结
春季高考技能考试工作总结
春季高考技能考试是对学生在校期间所学技能的综合考核，也是他们未来就业
的重要参考。
为了保证考试的公平、公正，以及考试工作的顺利进行，我们在本次考试中做了大量的准备工作和组织工作。
现在，让我们来对这次考试的工作进行总结。
首先，我们在考前做了充分的准备工作。
我们制定了详细的考试计划和考试安排，确保每个环节都有明确的责任人和具体的工作内容。
同时，我们对考试场地进行了全面的检查和准备，确保考试环境的安全和舒适。
其次，我们在考试期间做了严格的监督和管理工作。
我们严格按照规定对考生
进行了身份核对和准考证核对，确保考试的公平和公正。
同时，我们严格执行考试纪律，对违规行为进行了严厉的处理，保证了考试的秩序和规范。
最后，我们在考后做了及时的数据统计和分析工作。
我们对考试成绩进行了全
面的统计和分析，发现了一些问题和不足之处，并及时采取了相应的措施进行改进，保证了考试工作的质量和效果。
通过这次考试工作的总结，我们发现了一些问题和不足之处，也积累了一些经
验和教训。
我们将进一步加强对考试工作的管理和监督，提高考试工作的规范和效率，确保每一次考试都能够顺利进行，为学生的未来就业提供有力的支持。
同时，我们也将不断完善考试制度和考试环境，提高考试的公平和公正，为学生创造更好的发展机会。
总之，春季高考技能考试工作总结是对我们工作的一次检阅和总结，也是对我
们工作的一次提升和完善。
我们将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，为每一次考试都做好充分的准备和组织工作，为学生的发展和未来就业提供有力的支持。
春季高考志愿者工作总结
春季高考志愿者工作总结
春季高考志愿者工作已经圆满结束，让我们来一起回顾一下这段时间的工作成
果和收获。
作为一名春季高考志愿者，我们义无反顾地投入到了这项工作中。
在这段时间里，我们不仅帮助考生们解答问题，还为他们提供了精神上的支持。
我们在考场外耐心地引导考生们顺利入场，为他们送上温馨的问候和鼓励。
我们在考场内认真监考，确保考试的公平公正。
我们还在考后为考生们提供了心理辅导和安慰，帮助他们缓解紧张和焦虑。
在这项工作中，我们深刻体会到了团结互助的力量。
每个人都在尽自己的一份
力量，共同为考生们营造了一个良好的考试环境。
我们之间的团结合作，让我们的工作更加顺利和高效。
在这个过程中，我们不仅学会了团队合作，还培养了自己的责任心和爱心。
在春季高考志愿者工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
但是我们没有退缩，而是积极面对，努力克服。
我们学会了在面对困难时保持乐观的心态，勇敢地面对挑战，努力寻找解决问题的方法。
最后，我们要感谢所有参与春季高考志愿者工作的同学们，感谢他们的付出和
努力。
也要感谢学校和社会各界对我们工作的支持和关心。
春季高考志愿者工作虽然结束了，但是我们的奉献精神和团队合作精神将会一直伴随着我们，成为我们成长的宝贵财富。
让我们一起期待着下一次的志愿者工作，为社会做出更大的贡献。
春季高考部工作总结(2)
做好春季高考文章，增加学校吸引力—2015—2016学年度第一学期工作总结我们告别了硕果累累的2015年，终于迎来充满希望的2016年。
时序更替，岁月如歌。
郓城县实验中学自2015年7月办学以来，已走过了两个年头。
两年创业，两年守望，两年拼搏，两年巨变，靠的是什么？科学设计，上下求索，凝聚力量，众志成城，为打造郓城春季高考领军品牌做出了卓越贡献。
郓城县实验中学2015年首届春季高考班6月24日下午4:00传来捷报：参加考试120人，本科上线46人！机电一体化专业分数线：535分，机械专业分数线：538分，机电一班录取17人，机电二班录取11人，机械班录取18人，共录取43人，录取率达35.8％。
其中，机械班刘兴猛同学604分，居全省第75名，被青岛科技大学录取，成绩喜人，成绩逼人，得到了社会认可，家长信赖、学生认可，实现了刘书记、王校长发出的“打响了春季高考第一炮”的愿望。
总结我们走过的历程，主要做了以下几个方面的工作：一、领导重视：2014年7月，郓城县实验中学与郓城县技工学校领导审时度势，紧紧把握国家高考形势和国家发展大势，果断决策，成立了春季高考部。
一年来，我们见证了两校领导的全力合作，见证了各位老师“静下心来教书，潜下心来育人”的高尚品质，见证了春季高考部莘莘学子的成长历程。
二、教学方面：常规、落实+亮点1、成绩喜人：2015年3月25号机械类专业技能（普通钳工）考试成绩斐然：满分230分，平均200.07分，在菏泽市同专业的学校中遥遥领先。
4月9号机电一体化专业技能（电子焊接）考试大获全胜：平均212.6分，远远超过了许多专业的培训机构。
2、团队奉献：实验中学，负责文化课的教学与学生管理，技工学校专业理论与实习；讲求奉献，对我们春季高考部全体师生而言，没有时间就没有成绩，2015年9月8日—2016年1月27日共5个月的时间，我们争分夺秒，圆满完成了中职学校三年的全部课程！有的已完成第一轮复习。
春季高考总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，春季高考作为一种新的招生考试方式，受到了越来越多人的关注。
春季高考旨在选拔具有特长和潜力的人才，为学生提供更多的发展机会。
本文将从春季高考的组织、实施、效果等方面进行总结，以期为今后春季高考的改革与发展提供参考。
二、春季高考的组织1.政策制定春季高考政策由教育部制定，明确了春季高考的招生范围、考试科目、录取原则等。
各地教育行政部门根据国家政策，结合本地实际情况，制定具体的实施方案。
2.报名与资格审查春季高考报名工作由各地教育行政部门组织实施。
报名对象主要为具有高中阶段教育学历或同等学力的社会人员。
报名时，考生需提供相关证明材料，经资格审查合格后方可参加考试。
3.考试科目与形式春季高考考试科目包括语文、数学、外语、综合能力测试等。
考试形式为笔试，考试时间为120分钟。
综合能力测试主要考察考生的综合素质、创新能力和实践能力。
4.命题与阅卷春季高考命题工作由教育部考试中心负责，各地教育行政部门根据国家命题要求，组织专家进行地方命题。
阅卷工作由各地教育行政部门负责，确保考试公平、公正。
5.录取与就业春季高考录取工作由各地教育行政部门负责，根据考生成绩、志愿等因素，择优录取。
录取后，考生可进入高校学习，享受与秋季高考学生同等的待遇。
对于成绩优异的考生，部分高校还给予奖学金等优惠政策。
三、春季高考的实施1.宣传与动员各地教育行政部门通过多种渠道，广泛宣传春季高考政策，提高社会知晓度。
同时，加强对考生和家长的动员工作，鼓励符合条件的考生报名参加。
2.培训与辅导针对春季高考的特点，各地教育行政部门组织开展了针对性的培训与辅导工作，帮助考生提高应试能力。
3.考试组织与保障考试期间，各地教育行政部门严格执行考试纪律，确保考试安全、顺利进行。
同时，加强对考试环境的保障，为考生提供良好的考试条件。
4.招生与就业服务各地教育行政部门积极为春季高考考生提供招生与就业服务，协助考生选择合适的高校和专业，促进毕业生顺利就业。
春考工作总结
春考工作总结
春季考核工作总结。
春季考核工作已经接近尾声，回顾这段时间的工作，我们不禁感慨万千。
在这
个特殊的时期，我们面临着种种挑战，但也取得了一些成绩。
接下来，让我们一起来总结一下春季考核工作。
首先，我们要感谢所有员工在这段时间里的努力和付出。
在疫情期间，我们采
取了各种措施，确保员工的安全和健康。
同时，我们也要感谢他们在工作中的努力和奉献，他们的付出是春季考核工作取得成功的关键。
其次，春季考核工作中，我们取得了一些成绩。
在销售方面，我们实现了一定
的增长，尤其是在线销售方面的增长更为显著。
在生产方面，我们保证了产品的质量和交货时间，得到了客户的一致好评。
在管理方面，我们加强了内部流程的优化和人员的培训，提高了工作效率和员工的专业素质。
然而，春季考核工作中也存在一些不足和问题。
在销售方面，我们还需要更加
深入地挖掘市场潜力，提高销售额和客户满意度。
在生产方面，我们需要进一步提高生产效率，降低成本，提高利润。
在管理方面，我们需要加强团队合作和沟通，构建更加和谐的工作氛围。
综上所述，春季考核工作虽然取得了一些成绩，但也暴露出了一些问题和不足。
在未来的工作中，我们将继续加强团队合作，优化流程，提高效率，以更加积极的态度迎接未来的挑战。
相信在全体员工的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成绩。
春季高考志愿者工作总结
春季高考志愿者工作总结
春季高考志愿者工作已经接近尾声，回顾这段时间的志愿者工作，让我感慨良多。
作为一名志愿者，我深切地体会到了志愿者工作的重要性和意义，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，春季高考志愿者工作是一项充满责任和使命感的工作。
作为志愿者，我们肩负着为考生提供良好考试环境和热情服务的责任。
在考试当天，我们要提前到达考点，协助考生入场、检查考生证件、维护考场秩序等工作，确保考试的顺利进行。
这项工作需要我们保持高度的警惕和细心，时刻准备应对各种突发情况，这种责任感让我倍感振奋和自豪。
其次，春季高考志愿者工作是一项锻炼意志和团队合作能力的工作。
在志愿者工作中，我们需要与其他志愿者密切合作，共同完成各项任务。
在面对考生家长的咨询和疑问时，我们需要保持耐心和礼貌，团结一致地解决问题。
在处理考生考试过程中的突发情况时，我们需要迅速协作，保持冷静，做出正确的决策。
这种团队合作的精神和意志力的锻炼，让我受益匪浅。
最后，春季高考志愿者工作是一次感恩和奉献的机会。
在志愿者工作中，我们不仅能够感受到考生和家长的感激之情，更能够体会到奉献的快乐和幸福。
当看到考生信心满满地走进考场，当听到家长对我们的赞扬和感谢，我们的心中充满了满足和喜悦。
这种感恩和奉献的精神，让我们更加热爱志愿者工作，更加珍惜这份值得骄傲的经历。
总的来说，春季高考志愿者工作是一次难忘的经历，让我收获颇丰。
在未来的日子里，我将继续坚持志愿者工作，将这份热爱和责任感传递下去，为社会贡献自己的一份力量。
愿我们的志愿者工作，能够为更多的人带来温暖和希望。
春季高考志愿者工作总结
春季高考志愿者工作总结春季高考是每年学生们备战大学的重要时刻，而志愿者们的付出和帮助也是不可或缺的。
在这个春季高考季，我们志愿者们积极参与各项工作，为考生们提供了力所能及的帮助和支持。
在这里，我想对我们的工作进行一个总结，以便今后能够更好地开展志愿者工作。
首先，我们在春季高考期间主要开展了考场秩序维护、考生照顾和考试安全保障等工作。
在考场秩序维护方面，我们志愿者们积极配合工作人员，协助维持考场秩序，确保考生们能够在一个安静、有序的环境中完成考试。
在考生照顾方面，我们为考生们提供了热情周到的服务，帮助他们解决各种问题，让他们能够安心地参加考试。
在考试安全保障方面，我们志愿者们严格执行考试规定，确保考试的公平和安全。
其次，我们还开展了一些宣传和辅导工作，帮助考生们更好地备战高考。
我们在学校和社区开展了一些宣传活动，向考生们介绍高考政策和考试注意事项，帮助他们更好地了解高考。
同时，我们还为一些考生提供了辅导和帮助，帮助他们解决学习和生活中的困难，让他们能够更好地备战高考。
最后，我想说的是，春季高考志愿者工作不仅仅是一种工作，更是一种责任和使命。
我们志愿者们在这个过程中收获了很多，不仅锻炼了自己的组织和协调能力，更重要的是，我们感受到了帮助他人的快乐和成就感。
希望我们能够在今后的工作中继续发扬志愿者精神，为社会做出更大的贡献。
总之，春季高考志愿者工作是一项重要的工作，我们志愿者们在这个过程中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
希望我们能够在今后的工作中不断总结经验，提高工作水平，为更多的考生提供更好的帮助和支持。
让我们携手努力，为春季高考的顺利进行贡献自己的一份力量。
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做好春季高考文章,增加学校吸引力—2015—2016学年度第一学期工作总结我们告别了硕果累累的2015年,终于迎来充满希望的2016年。
时序更替,岁月如歌。
郓城县实验中学自2015年7月办学以来,已走过了两个年头。
两年创业,两年守望,两年拼搏,两年巨变,靠的是什么?科学设计,上下求索,凝聚力量,众志成城,为打造郓城春季高考领军品牌做出了卓越贡献。
郓城县实验中学2015年首届春季高考班6月24日下午4:00传来捷报:参加考试120人,本科上线46人!机电一体化专业分数线:535分,机械专业分数线:538分,机电一班录取17人,机电二班录取11人,机械班录取18人,共录取43人,录取率达35.8%。
其中,机械班刘兴猛同学604分,居全省第75名,被青岛科技大学录取,成绩喜人,成绩逼人,得到了社会认可,家长信赖、学生认可,实现了刘书记、王校长发出的“打响了春季高考第一炮”的愿望。
总结我们走过的历程,主要做了以下几个方面的工作:一、领导重视:2014年7月,郓城县实验中学与郓城县技工学校领导审时度势,紧紧把握国家高考形势和国家发展大势,果断决策,成立了春季高考部。
一年来,我们见证了两校领导的全力合作,见证了各位老师“静下心来教书,潜下心来育人”的高尚品质,见证了春季高考部莘莘学子的成长历程。
二、教学方面:常规、落实+亮点1、成绩喜人:2015年3月25号机械类专业技能(普通钳工)考试成绩斐然:满分230分,平均200.07分,在菏泽市同专业的学校中遥遥领先。
4月9号机电一体化专业技能(电子焊接)考试大获全胜:平均212.6分,远远超过了许多专业的培训机构。
2、团队奉献:实验中学,负责文化课的教学与学生管理,技工学校专业理论与实习;讲求奉献,对我们春季高考部全体师生而言,没有时间就没有成绩, 2015年9月8日—2016年1月27日共5个月的时间,我们争分夺秒,圆满完成了中职学校三年的全部课程!有的已完成第一轮复习。
正因为实验中学的文化课老师和技工学校的专业老师齐心协力,群策群力,才取得了一个又一个可喜的成绩!3、严于律己:绝大多数老师在工作中始终做到创先争优,敢为人先,争做标兵,高标准定位,高质量完成,我们办公室一天到晚24小时都有人值班,无论春夏秋冬,每天早上6:00不到,值班人员已到宿舍、教室催学生起床、到教室查人;中午、晚上空档值班查人,督促学生休息,确保学生高质量睡眠、休息,才能快速高效学习,为学生保驾护航。
表现如下:(1)做好常规教学中的三个关键词—常规、落实和亮点:包括备课要充分:“你要给学生一滴水,就必须准备一桶水”,才能打有准备之仗,即备好每一节课、上好每一节课、批改好每一次作业、写好每一次实习报告、写好每一次板书、布置好每一次作业、辅导好每一节课,包括与学生每一次温馨的谈话、眼神的鼓励、每一次浅浅的微笑等,点点滴滴,教给学生做人。
(2)实行候课制度:一个优秀的老师必须提前2分钟进教室,首先完成热身、与学生沟通、交流的工作。
(3)落实先行课制度:学会组织课堂,课堂上不能出现学生睡觉、接话吧等现象。
1(4)用多种方法调动学生听课、参与讨论、高效学习的积极性,如喊名、叫学号、按行、按列提问、爬黑板、丢纸条、个别辅导等方式。
(5)严肃教风、考风:不准带手机进入教室、考场,课堂上、考场上接打手机实际上是教学事故。
(6)上课不准迟到、旷课,不得中途、提前离开教室。
(7)让老师爱上批阅:专业老师每周一考,务必第二天改卷、出成绩,并做好评卷工作,确保每一次讲评课都能评出干劲,评出热情。
韩张稳、孙军华等老师利用教室后黑板特设优秀作业与规范试卷展览栏,显示了试卷文化的无穷魅力:提高一分,干掉千人;漂亮,加油吧!(8)班主任工作经验交流会,根据专业技能成绩和近几次专业理论测试成绩比较,全面分析到班级、学科和学生个人。
(9)利用集体备课时间,举行班级会商,鼓励各任课老师,督促学生建立错题本,不定期与分配的学生谈话、鼓劲。
(10)打造热血沸腾的教室文化,如“我学习,我光荣;我懈怠,我可耻”“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦”。
4、加大教法指导:我们的学生基础薄弱,尖子生少,即使有些高分学生,也存在弱科现象,各学科成绩不均匀,在复习中,我们主要是从以下几个方面来备考:(1)夯实基础:专业理论200分,卷一单选50道题占100分,全是基础题,去年高分董建硕166分,卷一94分,通过对基础题的规范做题训练,熟练掌握各种典型问题的通性、通法。
(2)考练结合:通过周考、月考,强化学生的运算能力和审题能力,增强学生分析问题和解决问题的能力。
通过学生规范做题,提高应试技巧,克服“会而不对,对而不全”眼高手低的问题。
(3)加强弱科生的辅导:针对弱科的学生,结合实际,教师进行个别辅导并采取帮扶的方法,利用下午第四节自习和晚自习第四节,适当给他们加餐。
有时通过交流和沟通来鼓励和带动他们,增强他们对学习弱科的兴趣,提高他们学习的积极性和主动性,力争把弱科的成绩提高上来。
(4)认真研究《考试说明》:熟悉春季高考考察的重难点,把握高考命题动向。
根据以往经验,新增加的内容一定要重视,必考的内容,在复习中要重点把握。
(5)加大文化课及专业理论课520分的指导:尤其是100天,提分最快、立竿见影的是专业理论和数学,学生用的时间最多,花费的精力最大,可预见的成绩提升空间也最大。
5、关爱学生:正如王法省老师说:“我无限热爱教学这项工作,无比喜欢学生,我把教学当成事业来做,就是凭着这份热情和干劲,我才走到今天。
”学生没有热水喝,老师天天在办公室为学生烧水;晚就寝,班主任经常检查宿舍,深入宿舍与学生交流,嘘寒问暖,关心学生的饮食起居,温暖了学生的心。
孙军华老师、王法省老师、韩张稳老师在繁重的教学工作之余,当起了学生的生活老师,在男生宿舍与学生同吃同住,经常是半夜带学生看病;时常无偿为学生补课,辅导程度差的学生到深夜,机电一班班长王冬冬同学晚上12:00,忽然想起白天的一个机械基础的问题没解决,怎么也睡不着,爬起来敲开两位老师的宿舍门,问到凌晨1:00,两位老师耐心讲解,直到班长听懂为止,去年,王冬冬同学由班里的35名跃居第14名,考了561分。
三、学生管理方面:正心、立志、自主管理(一)刚性要求:1、抓早读:级部在时间上制订了严格的要求,早6:00必须入班。
2、抓边角时间:中午12:30—1:40,晚上6:10—6:50,全为自习,住校生一定按时在教室里学习,不得无故、擅自离开教室。
3、每天一宣誓:为鼓舞士气,我们每天固定下午2:08宣誓,成为常态,雷打不惊。
4、誓师大会:2016年2月2日上午9:40—10:00,春季高考部全体师生在操场举行隆重的春季高考百日誓师大会,声音铿锵有力,场面振奋人心,效果极好。
5、周考:每周周二晚自习7:50—9:50固定为专业考试时间,坚决避免责任分散效应。
把每次月考成绩和上次进行对比,同时进步和退步名次都一一列出。
6、激励政策:实行“倒二八定律”,增加受表彰学生名额,每次至少表彰120名学生;对周考进步10名以上的“进步之星”,还有“文明之星”“卫生之星”“实习之星”进行表彰。
(二)学生自主管理:自2015年9月3日春季高考部正式开课,同学们个个学专业理论的积极性日益高涨,你追我赶的局面逐渐形成,比学赶帮超蔚然成风,学生的学风、考风都有了很大改观,不少学生开始反省自己,开始做亡羊补牢的工作,他们加班加点,废寝忘食的学习。
正因为有了各级领导的大力支持,有了全体老师横下一条心来一个“干”字,有了全体同学改头换面、切断后路的壮志豪情和破釜沉舟、背水一战的求学精神,才有了我们今天蓬勃向上的局面!1、举行了拔河比赛,让学生活动活动,释放释放。
2、跟进课堂教学六环节:目标导学、自学探究、小组合作、展示交流、精讲提高、达标练习。
3、精彩实习课:今年我们遇到了1992年以来冬天极寒天气,无论是冰天雪地,还是寒冬腊月;无论是机械班,还是机电一体化班,实训室里的所有学生都热情饱满、热火朝天,他们挥汗如雨的身影,表现了他们吃苦耐劳的精神和无比顽强的意志。
4、贯穿始终的4s管理模式:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全,使之成为常态。
5、零作弊、零抬头,没谁注意教室外面的情况,做到用心、专心、细心,一心向学。
6、抓好班级誓词:班长领誓,开始时发笑,坚持一周,不再嬉戏。
如:机械班誓词:不负父母嘱托,不负恩师厚望。
我热情饱满,我谱写华章。
2016我必成功, 2016我必创辉煌。
四、我级部存在问题:1、是困难,但我们要克服:(1)老师少且忙:同样多的工作,同样重的活,用的老师比去年反而少了,去年实验中学文化课老师及管理人员9人,今年7人,比去年少2名老师。
去年技校19人,今年13人,比去年少6名老师。
目的只有一个:坚决克服去年在用人上存在的“人多瞎胡乱”的局面,坚决避免去年在专业理论考试中则存在的阅卷不及时、一周也改不出来、窝工、故意漏下题不改、推诿扯皮、刁难、属于自己的题不改、改了也不合分数、合了分数也不评讲的责任分散效应。
(2)学生多且差:今年170人,比去年的120人,多出来一个班;去年经过了一次考试,满分320分的语数英得170分以上的才能进班,今年没经过考试筛选,凡是报名的都来了,导致9月8号的语数外摸底考试一塌糊涂,惨不忍睹! 100分以下的9人,120分以下24人。
有一个叫郑树豪的同学英语竟然只得1分,令人咋舌!两年的英语学习把相当于初中程度的春季高考试题考成这个样子,不能说不是奇葩。
短短两个月的时间,我们把学生稳着啦,真正做到了咸鱼翻身。
(3)印资料:无论刮风下雨,都得风雨无阻;无论大事小事,都得给印资料开绿灯:我来实验中学本部的每一次开会什么的,都是带着题单来,等着印完才走,总觉着来一趟挺不容易的。
2、是成绩,我们要光大:10月10号、11号,春季高考部用了整整两天的时间进行了语文、数学、英语、专业理论共7门学科的考试,经过各位老师整整一天紧锣密鼓、加班加点的阅卷,12号我们完成了统分工作,13号各科进行了月考各科讲评课,评出了师生的干劲与热情。
相对于9月8号语文、数学、英语的摸底考试,这次考试有了大幅度的提高: 9月8号180分以上73人,10月10号180分以上120人;9月8号200分以上23人,10月10号200分以上77人。
五、今年的有利形势表现在以下六点:1、昂扬的基调:积极、向上,我们今年的口号就是全体师生“狠下一条心,拧成一股绳,搏尽一份力,共圆一个梦”,大家心往一处想,劲往一处使,老教师帮扶新教师,老带新,形成一道亮丽的风景线。
2、文化的积淀:教育是一项工程,需要时间去建设,文化去打造。
春季高考部无论教学还是管理,都比去年有了长足进步,借鉴了去年的宝贵经验,也吸取了去年的一些教训,边破边立,破立结合。