初中历史易错易混知识点

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初中历史易错点

初中历史易错点

初中历史易错点
初中历史易错点主要集中在以下几个方面:
1. 时代与人物混淆:容易将不同历史时期的人物或事件混淆。

比如,把秦始皇与汉武帝混淆,将三国时期的刘备与曹操混淆等。

2. 朝代年号:常常记不清各个朝代的年号和历史顺序。

应该重点记住重要朝代的年号和历史事件,确保对历史发展有清晰的了解。

3. 历史事件的起因、过程和结果:易错点还包括对历史事件起因、过程和结果的理解。

在考试中,可能会要求学生根据历史材料分析事件的起因和结果,因此要注重对历史事件的了解和分析能力的培养。

4. 地理位置和相关名称:在学习历史过程中,经常会涉及到一些特定地理位置的名称,如战役地点、古代国家名称等。

容易混淆或记错这些名称,导致对历史事件的理解出现偏差。

5. 重要人物和思想:历史中有很多重要的人物和思想,如孔子、老子、墨子等。

容易混淆他们的思想和主要贡献,导致对历史思潮的理解出现错误。

为了避免这些常见的易错点,学生应该多做历史知识的总结和归纳,加强对历史事件的理解和记忆,同时要注重对历史背景、地理位置和相关名称的重视,多做练习并结合实际背景来进行分析。

初二历史考试易错知识点整理

初二历史考试易错知识点整理

初二历史考试易错知识点整理在初二历史考试中,有一些知识点经常让学生们犯错。

这些易错点不仅让学生在考试中失分,也往往影响他们对历史学科的理解和兴趣。

为了帮助学生更好地掌握这些知识点,下面将对常见的易错知识点进行详细的整理和分析。

首先,很多学生在学习古代中国的历史时,对各个朝代的主要历史事件和重要人物的时间线混淆不清。

例如,关于秦朝和汉朝的历史,学生常常把两者的历史事件搞混。

秦朝的“秦始皇统一六国”与汉朝的“汉武帝开创盛世”之间的时间差距,常常被忽略或记错。

为了避免这种错误,学生需要在记忆各个朝代的时间线时,尽量使用时间轴图示或者将事件按顺序排列,加深对时间的理解。

其次,在处理古代文明和民族的问题时,学生往往对古代文明的发源地及其特点记得不够清楚。

例如,古埃及文明、古巴比伦文明和古印度文明等各自的特点和贡献,容易混淆。

学生可以通过制作比较表来帮助记忆,将每个文明的地理位置、主要成就、社会结构等信息逐一列出,形成清晰的对比。

在中国古代的封建制度方面,学生们常常对“封建”与“中央集权”的定义和区别感到困惑。

封建制度强调的是地方分权,而中央集权则是中央政府对地方的强控制。

这种混淆不仅影响对历史事件的理解,还可能导致对相关政策的误解。

建议学生深入理解封建制度和中央集权制度的定义,结合具体的历史背景和实例进行记忆,可以通过制图和详细的笔记来帮助理解。

另外,关于近现代史中的重要人物和事件,如鸦片战争、辛亥革命等,学生有时也会出现混淆。

例如,鸦片战争的影响和后果、辛亥革命的背景和意义等,常常被混在一起记忆。

建议学生将这些事件和人物按时间线进行梳理,记忆每个事件的具体背景、过程及其历史意义。

可以通过制作事件的时间轴和人物关系图来帮助理解和记忆。

文化交流和影响也是历史学习中的一个难点。

例如,东西方文化的交流对各自文明的发展有着深远的影响,但具体的交流途径和影响往往记得不够清楚。

为了更好地掌握这些内容,学生可以制作文化交流的概念图,标注出交流的主要途径、时间和影响,以帮助记忆。

人教部编版初中历史中考中国近代史易错易混知识点总结

人教部编版初中历史中考中国近代史易错易混知识点总结

人教部编版初中历史中考中国近代史易错易混知识点总结1、中国近代史起止时间:1840年鸦片战争—1949年新中国成立2.中国近代史历史分期:1840年鸦片战争—1919年五四运动为旧民主主义革命时期1919年五四运动—1949年新中国成立为新民主主义革命时期3.中国近代史的开端:鸦片战争;中国近代化的开端:洋务运动4.近现代史上,改变中国社会性质的三件大事:1840—1842年鸦片战争1949年新中国成立1956年底三大改造完成5.《南京条约》中割香港岛给英国(不是香港),赔款2100万元(单位不是两)6.近代史上,使北京沦陷的事件:1856—1860第二次鸦片战争期间,英法攻陷北京,火烧圆明园1900—1901八国联军侵华战争期间,北京再次沦陷1937年七七事变后,平津沦陷(北平、天津)7.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,英国率先完成工业革命后成为最强大的资本主义国家,为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价工业原料,把矛头对准中国。

8.鸦片战争中国失败的根本原因:落后腐朽的封建制度无法战胜先进强大的资本主义制度。

9.俄国割占中国领土最多的条约:1858年中俄《瑷珲条约》。

10.1862年,在浙江慈溪(注意错别字)的战斗中,太平军击毙了华尔。

11.甲午中日战争的背景:日本明治维新后强大起来,走上对外侵略扩张的道路,发动了甲午中日战争。

12.甲午中日战争中的威海卫战役,北洋舰队全军覆没,宣告了洋务运动的破产。

13.《马关条约》中,“允许日本在中国开设工厂”对中国的影响:①侵略者以资本输出取代商品输出,成为经济侵略的主要形式,这是第二次工业革命后,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡的侵略需求。

②阻碍了中国民族工业的发展。

③最能体现“大大加深了中国的半殖民地化程度”。

14.《马关条约》中增辟的通商口岸有沙市、重庆、苏州、杭州。

15.《辛丑条约》中,“清政府保证严禁人民参加反帝活动”体现了清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

初中古代史之明清时期易错易混知识点归纳总结

初中古代史之明清时期易错易混知识点归纳总结

初中古代史之明清时期易错易混知识点归纳总结历史是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。

初中古代史中有关明清时期的易错易混知识点分别是什么?以下是小编收集整理的一些关于初中古代史之明清时期易错易混知识点归纳总结,作为参考,希望你喜欢。

易错点:1.易错的历史名词:八股取士、班禅、驻藏大臣、伊犁将军、金瓶掣签2.厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现3.郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,没有到达欧洲。

郑和下西洋属于友好交往。

4.明朝的“八股取士”不是一种独立的考试制度,而是科举制度走向僵化的表现。

5.北京城的规划布局和功能分区突出君主至高无上的权威。

易混点:1.明朝修筑长城是为了防御蒙古族,秦朝修筑长城是为了防御匈奴族。

2.李时珍写的《本草纲目》是药物学著作,宋应星写的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”徐光启写的《农政全书》是一部农业科学巨著。

3.设置驻藏大臣和伊犁将军加强对西藏和新疆的管辖,属于巩固多民族国家统一的措施;戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战属于抗击外国侵略的斗争4. 注意辨析中央集权和君主专制是两个有联系的概念,同时也要认识到强化君主专制的积极和消极作用。

5. 1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省;1885年台湾才正式建省,成为中国的一个行省。

易考点:1.中国君主专制中央集权制度发展变化的总趋势:加强皇权,削弱相权;加强中央权力,削弱地方权力。

以古代君主专制的确立、发展、加强和结束为纵向,考查明清君主专制的强化。

2.郑和下西洋影响:这是世界航海史上的壮举,促进了中国和亚非各国的经济交流易联系丝绸之路,唐朝、宋朝的对外交往,“一带一路”倡议,新航路开辟考查。

3.郑和下西洋的特点及对今天的借鉴意义(1)特点:规模大、人数多、范围广、时间早(比欧洲新航路开辟早半个多世纪)、航程远。

(2)借鉴意义:倡导开放、交流与合作,对外友好往来。

4.以统一多民族国家的发展和巩固为线索,联系当今时事热点,考查国家统一问题。

初中古代史之秦汉魏晋时期易错易混知识点整理

初中古代史之秦汉魏晋时期易错易混知识点整理

初中古代史之秦汉魏晋时期易错易混知识点整理历史是民族的记忆,不能忘却,它的真正价值在于当下和未来。

秦汉魏晋时期易错易混知识点分别是什么?今天小编分享一些有关初中古代史之秦汉魏晋时期易错易混知识点整理,希望对你有帮助。

易错易混:(1)秦国≠秦朝,秦国是春秋战国时期的一个诸侯国,而秦朝则是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,是由秦始皇建立的一个统一的朝代。

(2)在秦朝开创的各种制度中,对后世影响最深远的是中央集权制度,其最本质特征是皇权至高无上。

(3)县制并不是秦始皇首创,早在商鞅变法时已经出现;秦始皇将县制发展为郡县制并推行全国。

2、秦始皇开创的君主专制中央集权制度,贯穿了我国封建社会的始终,沿用了2000多年,对中国历史产生了深远影响。

君主专制中央集权制度的理论根源为战国时期法家韩非的思想。

秦的统一,开创了中国历史上首次大一统的局面,并使统一成为中国历史发展的主流,使中国文明史和中国文化的重要特征之一。

易考点:秦的统一,秦始皇巩固统一的措施。

3、知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。

秦末农民战争分为两个阶段:第一阶段是陈胜、吴广领导的大泽乡起义;第二阶段指项羽、刘邦领导的农民军推翻秦王朝的统治。

4、了解“文景之治”,知道汉武帝巩固“大一统”王朝。

易错易混:(1)汉武帝“大一统”不叫“大统一”。

统一仅止国土,大一统则涉及到政治、经济、思想、军事等多个方面。

(2)秦始皇统一后,以秦国的圆形方孔半两钱做为标准货币。

汉武帝时期统一铸造五铢钱。

(3)秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,虽对儒学采取了截然相反的态度,但二者的本质相同,即均为文化专制的手段。

它们束缚了人们的思想,不利于科技文化的发展。

(4)关于治国思想,秦朝采用的是法家思想,西汉初年采用的是道家思想,汉武帝及以后历代封建王朝则以儒家思想为正统。

易考点:汉武帝巩固大一统措施。

列表比较秦始皇和汉武帝统治措施的异同。

九年级历史易混易错知识点

九年级历史易混易错知识点

九年级历史易混易错知识点历史作为一门学科,需要我们掌握大量的知识点。

然而,有些知识点由于相似或者容易混淆,常常使得学生们困惑不已。

本文将从几个常见的易混易错知识点入手,帮助九年级的同学们更好地理解历史。

一、性质相同但概念不同的朝代有时候,我们会发现历史中有几个朝代的性质相同,比如“东汉”和“西汉”,或者“南北朝”。

乍一看,它们看起来没有什么区别,但实际上它们分别代表着不同的历史时间段。

东汉和西汉,实际上分别指的是汉朝的两个不同时期,东汉是汉朝早期的一个时期,而西汉则是后期的一个时期。

两者之间的划分主要是基于历史事件的发展和朝代政权的变迁。

同样的道理也适用于南北朝,它们是连续出现的两个朝代,南朝和北朝,而不是南方和北方的朝代。

二、人物相似但事迹不同的历史人物在学习历史人物时,我们常常遇到一些看起来容易混淆的人物,因为他们的名字或者事迹相似。

比如,刘备和刘邦,他们的名字都包含“刘”,并且都是中国历史上的重要人物。

然而,他们的身份和事迹是完全不同的。

刘备是三国时期的蜀汉创立者,他有着仁德之名,是中国历史上有名的君主之一。

而刘邦则是汉朝的创立者,他通过割席断髪的壮举,建立了汉朝的国家体制。

他们虽然名字相似,但是他们的历史地位和事迹是不可混淆的。

三、历史事件相似但不同的历史事件有时候,历史上发生的事件也很容易使人混淆,特别是在短时间内相继发生的事件。

比如,辛亥革命和五四运动,这两个事件都是中国近代史中的重要事件,但是它们发生的时间、参与的人群和追求的目标都不相同。

辛亥革命发生在1911年,是中国辛亥革命时期爆发的一场反对清朝统治的革命。

它标志着中国近代史的开始,也是中国历史上第一个民主主义革命的尝试。

而五四运动则是发生在1919年的一场知识分子运动,主要反对外国列强的不平等条约和殖民统治,是对中国封建文化的批判和现代化思潮的兴起。

四、文化相似但来源不同的历史文化中国历史悠久,有很多的文化遗产流传至今。

然而,有时候几个文化之间的相似之处会让人混淆。

中考历史易混考点归纳

中考历史易混考点归纳

中考历史易混考点归纳平常考试的时候,是不是经常在一些细节上出错呢?没关系这里有易错、易混、易考汇总。

下面是小编给大家带来的中考历史易混考点,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考【古代史】历史易错、易混、易考知识点先秦时期易错点:1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类2.北京人使用打制石器,已经学会使用火,并会长时间保存火种。

3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。

4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。

尧、舜、禹时期实行禅让制。

5.禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝。

启继承父位,世袭制代替禅让制6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王7.西周为稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了局势,扩大了统治范围。

8.司母成鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。

9.春秋时期的时代特征:王室衰微、诸侯争霸。

战国时期是社会大变革时期1. 化石、遗址、遗迹是研究早期人类的主要依据。

2. 元谋人和北京人都使用天然火,但北京人不仅会使用天然火,还会保存火种,这是北京人进步的地方。

山顶洞人则更进一步,会人工取火。

3. 纸出现之前中国书写材料的演进:陶器(刻画符号)→龟甲、兽骨(甲骨文)→青铜器(金文)一竹木简、丝帛(春秋战国和秦汉时期)4. 不能说甲骨文是我国最早的文字,只能说是目前已知的最早的文字。

一、夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家标志着我国早期国家的产生。

二、分封制,西周为巩固统治而实施的一项社会等级制度,周天子根据血缘关系和功劳大小将土地、平民、奴隶进行分封给诸侯,建立侯国,诸侯又可以继续往下分封,等级鲜明,诸侯具有较大的独立性。

诸侯的义务:服从天子,缴纳贡品,镇守疆土,服从周王调兵。

初三中考历史易错点与易混点

初三中考历史易错点与易混点

中考历史易错点易混点汇总中国古代史1、西周分封制,即“封建亲戚,以藩屏周”,此处“封建”指分封诸侯,巩固统治。

2、商鞅变法:维护地主阶级利益,打击旧贵族,是一场封建性质的改革。

商鞅变法成功了,而且也顺应了历史潮流。

商鞅被杀不代表变法失败,被杀是因为触犯旧贵族的利益。

3、秦始皇开创专制主义中央集权制。

之后演变:专制主义主要是围绕皇权与相权矛盾解决,如明朝废丞相制度,中央集权主要是围绕中央与地方的矛盾解决,中央如何削弱地方,加强中央的权力,如郡县制(直接任免官员),整治吏治等。

秦始皇在地方推行郡县制,官员由皇帝直接任免,相对分封制,是历史的进步。

(秦国时候推行县制)4、推恩令:汉武帝为解决地方王国问题,颁布“推恩令”,内容:嫡长子继承王位,其他子弟可分割土地成为列侯,列侯归郡管辖。

结果王国越分越小,中央集权得到加强5、汉武帝采纳采纳董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,将儒家思想作为正统思想,不代表其他思想从此灭绝。

根本目的是为了实现思想上大一统,加强中央集权6、路上丝绸之路路线图:长安(西安)—河西走廊—西域(今新疆地区)—中亚、西亚—大秦(欧洲)。

新疆出土的相关文物如“汉代丝绸”、“汉朝丝袜”、“东罗马金币”以及相关史料等,可以有力证明丝绸之路是古代世界中西方经济文化交流的桥梁。

7、北魏孝文帝改革。

孝文帝与汉武帝,都是皇帝的谥号,即死后后人对其做出的评价。

孝文帝改革内容:迁都洛阳。

穿汉服,官员及家属必须穿汉服;改汉姓,将拓跋姓改元;学习汉族官制、律令;学习汉族礼法、尊孔、以孝治国,(如“孝文帝”、“孝明帝”体现以孝治国,汉化的表现)等。

不能说鲜卑文化被汉族文化取代是必然的。

汉化封建化有利于民族融合8、唐太宗年号为贞观,治世叫“贞观之治”。

唐玄宗前期年号为开元。

9、隋唐科举制。

科举制开创于隋炀帝,设进士科。

科举制本质上也是一种制度创新,前期改善用人制度,加强了中央集权,扩大统治基础(平民、庶族地主等有向上流动的机会)。

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-教育精选- 可编辑 历史易错易混: 1、中国近代史开始于1840年而不是1842年。 2、《南京条约》割香港岛给英国,而不是香港。 3、中国近代化的开端是洋务运动,鸦片战争是中国近代史的开端。 4、辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建君主制度,而不是封建制度,且没有改变近代中国的社会性质。 5、宣传马克思主义是新文化运动后期的内容,这是新文化运动与维新变法、辛亥革命就其相比而言主要“新”的表现。 6、五四运动取得了初步的胜利是指取得了一定的成果,但没有完成反帝反封建的任务。 7、长征是中国工农红军进行的伟大战略转移;这里的转移是革命中心的地区转移,即由江西瑞金转移到陕西延安。 8、长征胜利结束的标志是甘肃会宁会师,而不是吴起镇会师。 9、抗日民族统一战线的初步形成是西安事变和平解决后,正式形成是在七七事变后。 10、台儿庄战役是抗战以来国民政府在正面战场取得的重大胜利;百团大战是中国共产党的敌后战场主动出击日军的最大规模战役。 11、国共不同时期的谈判: (1)抗战时期:西安事变和平解决,七七事变后,正式合作抗日。 (2)抗战胜利后:重庆谈判,但没有实现合作。 两次都体现了中国共产党以民族利益为重的精神。 12、三大战役指辽沈、淮海、平津战役,不包括渡江战役。 13、1949、4、23南京解放,标志着统治中国大陆22年之久的国民党政权垮台,并不是人民解放战争的结束,新民主主义革命也还没有结束。 14、三大战役与渡江战役的区别:基本消灭国民党主力的是“三大战役”,最终结束国民党在大陆的统治的是“渡江战役”。 15、三个标志:解放战争(全面内战)开始的标志是1946年6月国民党军队进攻中原解放区;揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的标志是1947年夏刘邓大军挺进大别山;国民党政权垮台的标志是1949年4 月23日南京解放。 16、中国近代民族工业开始于洋务运动,因为洋务运动引进了西方先进的生产方式,客观上带动了民族资本开办工厂生产,民族资本主义由此产生了。 17、第一次世界大战期间中国民族工业发展进入“黄金时代”的最主要的原因是帝国主义国家忙于战争,放松了对中国的经济掠夺。 18、开国大典标志着中华人民共和国成立,1956年三大改造完成标志着社会主义制度的建立。 19、新中国的成立标志着新民主主义革命基本取得胜利,新中国成立后,继续完成新民主主义革命的遗留任务,1956年三大改造完成标志着新民主主义革命任务彻底完成。 20、1952年土地改革完成后,土地归农民所有。 21、结束两千多年封建帝制的是辛亥革命;结束半封建半殖民地社会历史的是新中国的成立;结束两千多年封建土地所有制的是1952年土地改造的完成。 22、“一五计划”是优先发展重工业而不是片面发展重工业。 23、1956年三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,标志着社会主义经济制度在我国基本建立;1954年第一届全国人民代表大会的召开,标志着社会主义根本政治制度建立起来。 24、1949年召开的第一届政协会议通过的,《中国人民政治协商会议共同纲领》,起到-教育精选- 可编辑 临时宪法的作用;1954年第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。 25、1956年三大改造的完成使生产资料私有制变成社会主义公有制,标志着社会主义基本经济制度(即社会主义公有制)建立起来;1954年第一届全国人民代表大会的召开,标志着社会主义根本政治制度(即人民代表大会制度)建立起来。 26、我国进入社会主义现代化和建设新时期是在十一届三中全会以后,而不是“文革”结束以后。 27、厦门既是《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸,又是1980年国家首批设立经济特区的城市。 28、我国处理民族问题的原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;现阶段我国形成的新型民族关系是:平等、团结、互助的关系。 29、(1)“一国两制”最早是针对台湾问题提出的,首先应用于解决香港和澳门问题。 (2)港澳问题,涉及近代与西方国家签订的不平等条约,其解决需要外交途径;台湾问 题属于中国内政。 30、和平共处五项原则的提出,是我国独立自主外交政策的完整体现,标志着新中国外交政策的成熟。 31、20世纪50年代我国外交事业取得重大进展,其中两个典型例子是和平共处五项原则的提出和万隆会议上“求同存异”方针的提出。 32、1971年10月25日,第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位,是恢复而不是加入联合国。中国是联合国的创始国之一。 33、1、中美两国关系开始走向正常化的标志是1972年尼克松访问中国,双方在上海签署《中美联合公报》。 2、1972年中美关系开始走向正常化,但是一直到1979年中美才正式建立友好外交关系。 34、新航路的开辟标志着世界市场的形成,工业革命的完成标志着世界市场的初步形成,第二次工业革命后,世界市场最终形成。 35、英国资产阶级革命开始的标志是议会斗争(或查理一世召开议会),而不是武装斗争(内战开始)。 36、美国独立战争推翻了英国殖民统治既是一次民族解放战争,又是一次资产阶级革命。美国历史不存在封建统治。 37、美国国庆节源于美国独立日(7、4),而不是独立战争开始的时间(1775、5). 38、英国《权利法案》是限制王权;美国《独立宣言》意在谋求独立;法国《人权宣言》侧重反对封建专制制度,倡导自由、平等;法国《民法典》是拿破仑时期通过的法律;美国1787年宪法开创了总统制。 39、工业革命指资本主义工业化的早期历程,即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。是以机器生产逐步取代手工劳动,发大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场科技革命,后来又扩展到其它行业。 40、三角贸易指的是贩卖黑人奴隶的贸易,最先进行贩卖黑人奴隶的是葡萄牙,获利最大的是英国。 41、玻利瓦尔率领的起义军,解放了西班牙在南美洲的殖民地,而非整个拉丁美洲。玻利瓦尔斗争的对象是西班牙而不是葡萄牙。 42、章西女王是印度反英民族大起义众多杰出领袖是的一位,她主要是在章西地区领导反英斗争,而不是说她一人领导了整个印度民族大起义。章西是印度的一个地区,不能简单的用章西代指印度。 43、1861年改革前危机来自于农奴制。1861年改革后,俄国仍是沙皇专制政体,但专-教育精选- 可编辑 制独裁开始出现了一些民主气息,社会性质是资本主义初会性质。 44、日本明治维新前危机来自于外来侵略。明治维新的内容中,最能体现资产阶级性质的是经济方面鼓励发展近代工业,影响最深远的是社会生活方面和发展教育。 45、宪章运动要求取得选举权而不是要推翻资产阶级统治,宪章运动是世界上第一次无产阶级革命运动而不是武装起义。巴黎公社是无产阶级的第一次伟大尝试,而不是第一个社会主义国家。 46、马克思主义指导宪章运动的说法是错误的。按历史发展的顺序,宪章运动在前,马克思主义诞生在后。马克思主义指导下的事件有:巴黎公社、十月革命、苏联社会主义建设、中国新民主主义革命及中国社会主义建设。 47、国际歌创作于巴黎公社失败后,而不是巴黎公社成立时。 48、三国同盟和三国协约集团之间的斗争是帝国主义国家间的斗争,其实质是争夺殖民地,不存在正义的一方,一战是一场非正义的战争。 49、萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线而不是根本原因; 50、欧洲第一次思想解放运动是文艺复兴,第二次思想解放运动是启蒙运动。 51、贝多芬为拿破仑写的是《英雄交响曲》而不是《命运交响曲》;《战争与和平》是反映俄国反抗无大无小侵俄而不是一战;《向日葵》的作者是凡高而不是毕加索。 52、1917年3月,俄国“二月革命”是一场资产阶级革命,推翻了沙皇统治,不是社会主义革命。 53、列宁领导的是彼得格勒武装起义,推翻的是资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家。 54、社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实的事件分别是马克思主义的诞生,巴黎公社和十月革命。 55、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试:1871年巴黎公社; 第一次胜利的社会主义革命:1917年十月革命; 巴黎公社是一场无产阶级革命,没有完成对资本主义经济改造就失败了;十月革命是社会主义革命,基本完成了对资本主义生产关系的改造。 56、国家名称的演变:1917年以前是沙俄;1917年十月革命后至1922年底,是苏维埃俄国,简称苏俄;1922年底至1991年是苏联;1991年以后俄罗斯成为一个独立的国家。 57、1936年苏联新宪法的颁布,标志着社会主义制度在苏联建立;中国社会主义制度建立的标志是三大改造的完成。 58、巴黎和会的性质是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议。最能体现巴黎和会性质的是《凡尔赛和约》中关于殖民地问题的规定。 59、1929-1933年的经济危机并没有波及苏联,因为苏联是社会主义国家,实行计划经济,在此期间苏联经济特别是重工业发展迅速。 60、罗斯福新政的“新”主要是加强国家对经济的干预和指导,是资本主义国家内部的改革,并不是改革社会性质。 61、1939年9月1 日,德国闪击波兰,第二次世界大战会面爆发而不是开始爆发。波兰不是第一个抗击法西斯的国家,中国是第一个抗击法西斯侵略的国家。1931年九一八事变后,中国开始局部抗战,1937年七七事变后,中国开始了全民族的抗战,并且中国是唯一一个自始至终卷入整个反法西斯战争的国家。 62、1931年九一八事变打破了华盛顿体系;1939德国闪击波兰标志着凡尔赛——华盛顿体系彻底崩溃。 63、1942年1 月签署的是《联合国家宣言》,而不是《联合国宣言》。 64、打破德国不可战胜的神话的是1941年莫斯科保卫战;二战的转折点是1943年取得的斯大林格勒战役;开辟第二战场的是1944年美英盟军诺曼底登陆,因为此前欧洲战争只

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