课时跟踪检测(四) 安东诺夫卡苹果
教学设计8：第4课 安东诺夫卡苹果
安东诺夫卡苹果教学目标1.了解蒲宁及其创作情况以及风格；梳理概述小说内容。
2.通过研读文本、合作探究等方式，感受《安东诺夫卡苹果》近似电影，高于电影的写法。
3.理解蒲宁作品中所表达的对时世变迁的惆怅和感伤；理解“怀乡思家”的人类的普遍性情感，体味对家园的依恋之情。
教学重难点1.通过阅读小说，理解“怀乡思家”的人类的普适性情感，体味对家园的依恋之情。
2.通过研读文本、合作探究等方式，感受《安东诺夫卡苹果》近似电影又高于电影的写法。
教学过程一、喜不喜欢？1.导入：有人说，上帝丢了三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个启发了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。
我觉得，另有一个落在了俄罗斯，于是生长出了《安东诺夫卡苹果》。
2.预习检测（字词读音、释义，见课件）。
3.谈预习后的初读感受。
喜欢：初读、再读，觉得它像一场美梦。
不喜欢：心态爆炸，质疑凭什么拿诺贝尔奖；太长，一望无际；太难，不知所云。
二、有何特别？1.小说的三要素：人物、情节、环境。
这篇小说与一般小说相同吗？《安东诺夫卡苹果》把前两者都淡化了。
这篇小说既没有扣人心弦的情节，又没有入木三分的人物，只有环境描写，用这一单元的话题来说是场景描写。
2.什么是场景描写？它和环境描写可以画上等号吗？不同于环境描写，它以人物的活动为中心，是某一段时间内社会生活的横截面。
《安东诺夫卡苹果》就是由一个个的场景组成的。
所以说，它很特别。
3.蒲宁及其创作风格。
伊凡·亚历克塞维奇·蒲宁(1870-1953)，俄国作家。
主要作品有诗集《落叶》，短篇小说《安东诺夫的苹果》《松树》《新路》，中篇小说《乡村》《米佳的爱情》等。
蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。
他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。
1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，蒲宁获得诺贝尔文学奖。
高三语文安东诺夫卡苹果
患者男性，26岁，因车祸造成面部外伤，耳、鼻出血。检查见面部两侧不对称，右侧下睑肿胀、淤血，右侧后牙早接触，并有脑脊液耳漏。以下哪项X线检查对诊断帮助最大()A．华特位片B．上颌体腔片C．上颌前部片D．上颌正位体层片E．许勒位片 社会保险具有补偿性应如何理解？ 引起窦房结细胞动作电位0相除极的主要内向离子流是。A.Na+B.K+C.Cl-D.Ca2+E.Ikl 滴虫阴道炎的治愈标准是A.治疗后复查滴虫阴性B.治疗后首次月经后检查滴虫阴性C.治疗后连续2次月经后复查滴虫阴性D.治疗后连续3次月经后复查滴虫阴性E.治疗后连续6个月月经后复查滴虫阴性 石油产品是易、易、易产生静电和对人体有害的物品。 颅内最常见的血管畸形是A.动脉瘤B.动静脉畸形C.海绵状血管瘤D.毛细血管扩张症E.静脉畸形 m以上高空作业一定要系安全带，衣着要灵便，穿轻便软底鞋，并有专人进行防范、监护。同时所用的材料要堆放平稳，工具应随手放入工具袋内，上下传递物件禁止抛掷。A.4B.3C.2D.5 监理对设计文件审核完后，把审核结果记录到。A、《设计文件监理审核意见表》B、《室内覆盖专业施工安全交底记录》C、《室内覆盖工程现场勘察记录》D、《室内覆盖工程隐蔽工程签证记录》 有关抗-HBs的下述论点中，不正确的是A.是HBsAg的抗体B.滴度>20U时对攻击才有免疫力C.有保护性D.为中和抗体E.在乙肝恢复期出现，持续6个月至数年 下列关于三类工程综合平衡的论述，正确的是。A.应围绕关键线路的关键工程组织快速施工。B.一般情况下，矿建工程项目构成矿井建设的关键线路C.关键线路和关键工程在任何情况下都是固定的D.矿建、土建和安装工作应齐头并进，同时进行E.井筒到底后，巷道开拓和地面建筑及级机电备安装 关于转录调节因子叙述错误的是A.所有转录因子结构均含有DNA结合域和转录激活域B.有些转录因子结构可能含有DNA结合域或转录激活域C.转录因子调节作用是DNA依赖的或DNA非依赖的D.通过DNA－蛋白质或蛋白质－蛋白质相互作例变化法，首先需要确定基金的。A．现金比例B．特殊现金比例C．投资比例D．正常现金比例 如何进行对投标人的资格审查？ 以下试剂能作为基准物质的是。A.100～110℃干燥的Na2CO3B.优级纯的KOHC.100～110℃干燥的K2Cr2O7D.优级纯的Na2B4O7∙5H2O 从1950年的第一部动画，发展到60年代已经每年能制作出十多部动画，其中特别值得一提的就是1961～1964年制作的，它可以说是当时国内动画的巅峰之作。 手术室应设有工作人员出入通道、患者出入通道，物流做到洁污分开，流向合理。A.正确B.错误 全瓷冠一般为A.135°肩台B.带斜面90°肩台C.刃状边缘D.90°肩台E.深凹形 [单选,案例分析题]一急性心梗患者，突然晕厥，心电图为室速160次／分，查血压为80／60nmmHg，脉搏触不清，心音弱，无杂音。此时治疗上述心律失常，应首选A.西地兰B.普罗帕酮C.利多卡因D.腺苷E.艾斯洛尔 是指以其财产或利益向保险人投保，并在保险事故发生后可以取得约定保险赔偿金的人。A、被保险人B、保险人C、投保人D、受益人 患者女性，33岁，慢性肾衰竭，心电图示ST段显著延长，提示心室肌细胞动作电位异常的时相为。A.0相B.1相C.2相D.3相E.4相 腭前神经阻滞麻醉法可麻醉同侧、的腭侧牙龈、黏骨膜和骨组织。 每个时区都按照它的中央子午线的平均太阳时为计时标准，称为该时区的。 矿业工程进度计划编制的基本程序是。A.调查研究、确定方案、划分工序并估算时间、绘制进度计划图表B.调查研究、确定方案、分组编制、总体合成C.调查研究、划分项目、确定方案、分组编制、总体合成D.调查研究、划分项目、确定方案、划分工序、计算时间、编制计划、审查计划、确定计 流式细胞仪采集的荧光信号反映A.细胞的大小B.细胞的寿命C.细胞内部结构的复杂程度D.细胞表面的光滑程度E.被染成荧光部分细胞数量的多少 测定水的浊度时，气泡和振动将会破坏样品的表面，会干扰测定A.正确B.错误 细胞内液最主要的阳离子是A.Na+B.K+、Mg2+Ca2+D.K+E.Mg2+ 儿童先天脑积水中，症状少见的是A.头颅异常增大B.易激惹C.呕吐D.双眼"落日征"E.叩诊"破壶音" 男，28岁，右侧腹股沟部肿块突出1年余，站立明显伴下坠感，平卧肿块消失。体格检查:右侧腹股沟可见长梨形肿块，降入阴囊，手推肿块可回纳，压迫内环肿块不再突出。最可能的诊断是()A．脐疝B．直疝C．股疝D．斜疝E．切口疝 变压器到达现场后应进行器身检查。器身检查可以吊罩或吊器身，或者不吊罩直接进入油箱内进行。当满足下列时，可不进行器身检查。A.油箱及所有附件应齐全，无锈蚀及机械损伤，密封应良好B.制造厂规定可不进行器身检查者C.容量为1000kVA及以下，运输过程中无异常情况者D.就地生产、 （中兴）ODD进行数据修改时，所使用的OPT_TYPE为。AB.ECD 1980年，上海美术电影制片厂摄制了，它的成功在于内容和形式上的民族化、大众化与叙事结构、节奏的现代化的统一。 我国银监会要求各家商业银行同时实施《巴塞尔新资本协议》。A.正确B.错误 按照生成方式，地壳的岩石一般分为、和3大类。 电力设施 在未来的社会中，教育的阶级性将随着阶级的消灭而A.呈现超阶级性B.交替出现C.不变D.消灭
选修《安东诺夫卡苹果》同步练习
《安东诺夫卡苹果》随堂训练姓名一．选择题1.下列加点的词语读音完全正确的一项是：（ D ）A.静谧mì惬意qiàn 馥郁fù犄角jī踯躅zhīzhú忧心忡忡chōngB.器皿mǐ腌肉yān 斜睨nì黑魆魆xū娇妍yán 冰凉砭骨biānC.拾掇duō寒噤jìn 詈骂lì媲美pì隽永juān 卷帙浩繁zhìD.倾圮pǐ颀长qí麦秸jiē倏忽shū摇曳yè颐指气使yí2. 下列句子中没有错别字的一项是：（ C ）A．不但那条通往用麦秸作顶的大窝棚的林阴道，连大窝棚本身也都可以一览无遗了。
B．打麦场上耸立着谷物烤干房和禾捆干躁棚，房顶铺得整整齐齐，犹如梳理过的头发。
C．在这双眼睛的两旁是两行古色古香的、带圆柱的、宽敞的门廓，门廓的山墙上没有一刻不安详地停着好些吃得肥肥的鸽子，而与此同时，数以千计的麻雀却像阵阵急雨，由一个屋顶倾泻到另一个屋顶。
D. 村姑们匆匆忙忙地打扫干净脱粒场，有的扛着抬床，有的拿着扫帚，穿流不息地奔走着。
3. 下列句子中成语运用正确的一项是：（ C ）A．我举起沉得像铁棍似的单管猎枪，冒冒失失地朝天开了一枪，随着砰的一声振聋发聩的巨响。
B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
D．历时整整两个月，在别人看来微不足道的，而在我看来卷帙浩繁的宏伟工程终于宣告竣工了。
4．下列文学常识表述有误的一项是：（ D ）A．伊凡·蒲宁是俄罗斯作家，曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，蒲宁的创作生涯始于诗歌，蒲宁的创作成就主要是中短篇小说，1897年出版第一部短篇小说集《在天涯》。
B.他的早期作品主要描写中小贵族庄园生活，批判贵族阶级精神上的贫困、堕落，又为其没落挽歌，如短篇小说《田间》、《安东诺夫卡苹果》、《末日》等。
安东诺夫卡苹果PPT
安东诺夫卡苹果PPT小说的故事发生在19世纪末的俄罗斯乡村，一个富裕的农民的儿子在郊外的农田里看到一颗巨大的苹果。
他被它的大小和美观所吸引，决定把它带回家去展示给家人和朋友们。
于是，这个农民的儿子开始费尽力气地挖出苹果，但它却无法被移动。
他尝试了各种方法，包括推、拉和劈开苹果，但都没有成功。
他开始感到沮丧，但又不甘心放弃。
最后，他决定尝试使用马车来帮助他移动苹果。
他让一个邻居的农民帮他借来了一辆马车，并尝试把苹果放在车上。
然而，他发现这个苹果太大，马车无法容纳。
于是，他又尝试了一些其他的方法，包括把苹果一分为二，用两辆马车来运输。
但他都无法解决这个问题。
在他的尝试过程中，他得知了这个苹果是邻居的农民种植出来的，并决定和邻居分享它。
他找到了邻居并告诉他他无法将苹果带回家，但愿意与他分享这个令人惊叹的苹果。
邻居感到非常高兴，并与这个农民的儿子一起去看这个苹果。
当他们来到苹果树时，他们发现苹果已经不见了。
有人告诉他们，苹果被一个行人拿走了。
这个农民的儿子和邻居都感到非常失望，但他们并没有因此沮丧。
相反，他们认为这个故事本身就是一个奇迹，而不仅仅是一个苹果。
他们感到幸运能够见证这样一个令人称奇的事情，并以这个故事为骄傲。
这个故事也提醒人们，物质财富并不是人类生活中最重要的东西。
相反，人类的成就和满足来自于将不同的经历和故事分享给他人，并与他人共同成长和学习。
正如这个故事中的农民的儿子和邻居一样，我们可以通过分享和欣赏他人的成功来获得更多的成就感和满足感。
通过这个故事，人们可以反思自己对物质财富的追求，以及什么是真正重要和有价值的。
同时，它也是一个关于人际关系和社区精神的故事，它强调了分享和合作的重要性，并温暖人们的心灵。
总体而言，安东诺夫卡苹果是一个充满智慧和温情的故事，它通过一个简单但生动的故事，向人们传递着有关生活和人性的深刻启示。
无论是年轻人还是成年人，都能从中获得一些有价值的教训，并在日常生活中更加珍惜和欣赏自己所拥有的一切。
安东诺夫卡苹果[D]
![安东诺夫卡苹果[D]](https://img.taocdn.com/s3/m/809d639e294ac850ad02de80d4d8d15abe2300c8.png)
安东诺夫卡苹果[D]安东诺夫卡苹果的外观非常引人注目。
它的果皮鲜艳红色，像是燃烧着的火焰，给人一种强烈的视觉冲击。
与传统的苹果相比，安东诺夫卡更像是一件艺术品。
它的脆皮非常光滑，果形饱满，大小均匀。
每一颗都闪耀着独特的光芒，让人无法抗拒。
除了外观的吸引力，安东诺夫卡苹果还有着丰富的口感和独特的风味。
它的果肉酥脆多汁，咬上去非常爽口。
与传统的苹果相比，安东诺夫卡的果肉更加柔软，入口即化。
它的味道浓郁而甜美，同时又带有一些酸味，让人回味无穷。
无论是生吃还是制作成果汁、果酱，它都能带来极致的口感享受。
安东诺夫卡苹果的种植并不容易。
它需要特定的气候和土壤条件来生长。
安东诺夫卡村庄的气候非常适合苹果的种植，冬季寒冷而干燥，夏季温暖而湿润。
在这样的气候下，安东诺夫卡苹果生长得茁壮而健康。
村庄的土壤富含矿物质和养分，为苹果提供了良好的生长条件。
种植者还采用了先进的栽培技术和合理的果树管理方法，确保苹果的质量和产量。
安东诺夫卡苹果的种植历史可以追溯到19世纪末。
当时，一位名叫安东诺夫的农民偶然发现了这种特殊的苹果。
他发现这种苹果生长得非常健壮，果实鲜艳美丽，口感极佳。
为了纪念这位发现者，人们将这种苹果命名为安东诺夫卡。
随着时间的推移，安东诺夫卡苹果在俄罗斯国内迅速走红。
人们对于它独特的特点和口感非常着迷。
它不仅成为了当地人餐桌上的美味佳肴，还被广泛运用于烘焙和糖果制作。
越来越多的人开始认识和喜爱这种特殊的苹果。
如今，安东诺夫卡苹果已经成为俄罗斯国内知名的品牌，远销世界各地。
它以其独特的外观、口感和风味而吸引了众多消费者。
人们对于它的高品质和独特性趋之若鹜。
无论是国内还是国际市场，安东诺夫卡苹果都备受追捧，成为顶级水果之一安东诺夫卡苹果的出现，不仅丰富了人们的味觉体验，也成为了俄罗斯人自豪的象征之一、它是俄罗斯人智慧和勤劳的结晶，也是他们对于美好生活的追求。
无论是作为糖果制作的材料还是作为礼品的选择，安东诺夫卡苹果都能让人们感受到俄罗斯的独特魅力。
《安东诺夫卡苹果》
次要人物塑造
次要人物形象各具特色，与主人公形 成对比。他们的命运和经历丰富了故 事情节，也使作品更加真实和具有生 活气息。
心理描绘深度
作者深入描绘了主人公和其他人物的 内心世界，尤其是他们在面对爱情、 友情、亲情等复杂情感时的心理活动 。这些细腻的心理描绘增强了作品的 感染力，使读者能够深入体验角色的 情感与思想。
争议与批评
尽管如此，也有一些读者对作品中的道德观念和人物形 象提出了质疑和批评，认为它们过于理想化和简单化。
社会影响与文化意义
01 02
文化传承
作为一部具有浓郁民族特色的作品，《安东诺夫卡苹果》成为了俄罗 斯文学的经典之一，其故事、人物和思想观念已经深入人心，流传至 今。
社会反响
该作品在俄罗斯社会上也引起了广泛的关注和讨论，人们开始重新审 视和思考农村问题、道德问题以及人与自然的关系。
对传统价值观的反思
要点一
传统价值观的颠覆
要点二
传统价值观的坚守
小说中瓦连京的人生经历和价值观的 变化，打破了传统的道德观念和价值 观。他因为贪婪和欲望的驱使，做出 了违背道德伦理的行为，最终导致了 悲剧的结局。这种颠覆性的描绘使读 者对传统价值观产生质疑和反思。
尽管瓦连京的人生经历具有悲剧色彩 ，但小说中其他人物的坚守传统价值 观的行为仍具有重要意义。这些人物 通过自己的善良和道德行为，坚守了 传统价值观，为读者树立了正确的价 值取向。
文化和社会背景
乡村文化
小说中的乡村生活反映了当时俄罗斯乡村的文化特点，包括传统的农耕文化 、乡村习俗、宗教信仰等。
社会变革
小说中描绘了乡村的贫富差距、阶级矛盾以及社会变革对乡村生活的影响， 展现了当时社会的复杂性和多样性。
02
《安东诺夫卡苹果》优质课件
在农业教育中的应用
农业科普教育
通过安东诺夫卡苹果的种植、生长和加工过程，向学生们传授农 业知识和技术。
生物学教育
安东诺夫卡苹果的生长发育过程可以作为生物学教学的实例，帮助 学生理解植物的生长规律和生态关系。
农业经济学教育
通过分析安东诺夫卡苹果的市场需求、价格和经济效益，让学生了 解农业经济学的实际应用。
内容选择与呈现方式
内容选择
选择与《安东诺夫卡苹果》主题紧密相关的内容， 确保内容准确、完整、有深度。
呈现方式
采用图文并茂、声像结合的方式，使内容更生动、 形象，便于学生理解。
课程结构
合理安排课程结构，遵循由浅入深、循序渐进的 原则，帮助学生逐步掌握知识。
互动环节的设计与实施
1 2
互动环节
设计多种互动环节，如小组讨论、角色扮演、案 例分析等，激发学生的学习兴趣和参与度。
采摘与储存
采摘时间
根据果实成熟度和天气情况，选 择适宜的采摘时间。一般在早晨 或傍晚进行采摘，避免阳光暴晒。
采摘方法
采摘时轻拿轻放，避免果实受伤。 同时，要剔除病果、烂果和虫果。
储存方式
将果实存放在阴凉、通风、干燥的 地方，避免阳光直射和潮湿。定期 检查果实的品质和数量，及时处理 烂果和病果。
04
安东诺夫卡苹果的应用 与推广
在食品工业中的应用
制作果酱、果汁和果酒
烹饪佐料
安东诺夫卡苹果的甜度和香气使其成 为制作果料，为菜肴增添果香和甜味。
食品装饰和点缀
由于其鲜艳的颜色和独特的形状，安 东诺夫卡苹果常被用作食品装饰和点 缀，增加菜肴的美观度。
05
安东诺夫卡苹果的文化 意义与社会影响
文化传说与象征意义
高中语文第二单元第4课安东诺夫卡苹果课后课时作业含解析 新人教版 选修外国小说欣赏
安东诺夫卡苹果一、基础巩固1．依次填入下列各句中横线处的词语，正确的一项是()①农奴制我虽然未曾经历，未曾见到，但是，我至今还记得在安娜·格拉西莫芙娜姑母家，我对这种制度却有过。
②炎热的午后，母牛在树下挥动着尾巴；树木把小河得这样翠绿一片，以至于使我们觉得当一只雌的红松鸡一头扎进水里去的时候，它应该带着绿色的羽毛冒出水面来。
③我刚一策马奔进院子，就立刻感觉到在这座庄园内农奴制依然存在，未见衰微。
A．体会点染虽然但是B．体会点缀不但而且C．体味点染不但而且D．体味点缀虽然但是答案C解析①体会：体验领会；体味：仔细体会。
“体味”比“体会”的程度要深，就是仔细体会。
句中涉及“制度”，宜用“体味”。
故排除A、B两项。
②点缀：侧重衬托或修饰，使原有事物更加美好；点染：侧重于绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。
③“虽然……但是”表转折；“不但……而且”表示递进。
由语境可知，应选用“不但……而且”。
据此，排除D项，选C项。
2．下列各句中，加点成语使用有误的一项是()A．昔日像安娜·格拉西莫芙娜那样的庄园并不罕见。
那时有不少庄园尽管日益败落，却仍可以过养尊处优．．．．的生活。
B．他穿着深红色的丝衬衫和天鹅绒的灯笼裤，脚蹬长统靴。
为人和蔼可亲，完全是一副颐指气使．．．．的样子。
C．经过周而复始的风吹雨打，果园几乎完全光秃了，地上落满了湿淋淋的树叶，露出一副逆来顺受．．．．的可怜巴巴的样子。
D．几个老态龙钟．．．．的老头子和老婆子，以及一个模样活像唐·吉诃德，老得东倒西歪的不再当差的厨师——终日从这幢房子里向外张望。
答案B解析“颐指气使”与“和蔼可亲”矛盾。
3．(2020年衡水中学高考模拟)下列各句中，没有语病的一项是()A．蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。
他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性格的刻画和环境气氛的渲染。
B．整篇小说用回忆的口吻，将我们带入那个徐徐的已经逝去的田园梦境中。
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课时跟踪检测(四)安东诺夫卡苹果(时间：40分钟满分：55分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中，加点成语使用正确的一项是()A．在希腊古奥林匹克遗址，最高女祭司娜芙普利都点燃了奥运圣火，她神情庄重颐指．．气使．．地将火炬传递给了第一火炬手亚历山大。
B．中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》，美轮美奂．．．．地展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化。
C．扬州市推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁．．．．的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了不少。
D．水乳交融的艺术表达中，寓含许多可感知的和不可名状．．．．的东西，它们游弋于水与墨、意与情中，体现着山水之莽苍，阐释东方文化所独有的审美观。
解析：选D A项，不合语境。
颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神气。
B项，此处使用对象不当。
美轮美奂：形容房屋高大华丽。
C项，不合语境。
卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的部头很大。
D项，不可名状：无法用语言来形容。
使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．长征系列运载火箭是一个能力强大的火箭家族，不仅能满足部分国外用户的需求，更服务于国民经济建设，在世界上也是可以引以为傲的。
B．本地的海南鸡饭摊主手持锋利的菜刀，在圆木砧板上将香滑滴油的白鸡干净利落地斩开，排列在白饭上，真是垂涎欲滴。
C．从网帖描述来看，该员工此前的岗位职责主要是接收客户投诉和解决客户问题，这需要具有一定的心理适应和自我调整能力。
D．作为中国的建筑师，竟然读不懂自己祖先所写的建筑专书，这让梁思成无法忍受，立志回国终身从事中国传统建筑的研究。
解析：选C A项，语序不当，应将“能满足部分国外用户的需求”与“服务于国民经济建设”互换位置。
B项，成分残缺，“垂涎欲滴”的主语是“人”，应在“垂涎欲滴”前加上“让人”。
D项，偷换主语，“立志”前应加上“他”。
3．下列各句中，表达得体的一句是()A．对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。
B．小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明”。
C．辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。
D．前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前往致谢，请在家恭候。
解析：选C A项，“李老师”和“校长”身份地位不同，不能使用“责成”这个词语。
B项，使用“特此声明”语气生硬，不合场景。
D项，“恭候”自己对别人敬称，不是别人对自己。
4．填入下面语段中横线处的语句排序最恰当的一项是()我刚一策马奔进院子，________。
______。
________，________。
其中有一幢房子特别大，或者更确切地说，特别长，那是已经发黑了的下房。
①院内有许多房屋，虽都不是什么高堂广厦，却十分实用②全都是用柞树的原木拼成墙壁，拼得密不透风，像浇注的一样，屋顶则一色铺着草③庄园并不大，但古朴而坚固，由百年的白桦和古藤四面环拱④就立刻感觉到在这座庄园内农奴制不但依然存在，而且未见衰微A．①④③②B．④③①②C．④①③②D．①③④②解析：选B由第一句关联词“一……就……”可知衔接④，而排除A、D两项，再由先说庄园总体风格布局，再说院内房屋的顺序，以及由①句末“却十分实用”和②句对“实用”的具体解释作出选择。
二、阅读鉴赏(32分)(一)课内阅读(17分)阅读下面的语段，完成5～8题。
……我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋。
八月里，下了好几场暖和的细雨，仿佛是特意为夏种而降的甘霖，这几场雨十分及时，正巧是在月中圣拉弗连季伊节前后下的。
俗话说：“拉弗连季伊节雨濛濛，不起浪，不刮风，好过秋来好过冬。
”后来到了夏末，田野里结满了蜘蛛网。
这也是个好兆头，所谓“夏末蜘蛛成群，秋天五谷丰登”……我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨……记得那座满目金黄、树叶开始凋零，因而显得稀稀落落的大果园，记得那槭树的林阴道、落叶的幽香以及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。
空气洁净得如同不复存在一般，果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。
这是那位果商兼果园主雇了农夫来装苹果，以便夜间运往城里，——运苹果非得夜间不可，那时躺在大车上，仰望着满天星斗，闻着飘浮在清新的空气中的焦油味，听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去，真是再惬意也不过了。
有个雇来做工的农夫，一只接一只地喀嚓喀嚓大嚼着苹果。
这可是老规矩了。
果园主非但不阻止他，反而还劝他吃：“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。
”5．开篇第一句在文中的作用是什么？(4分)答：参考答案：一下子将读者带入了果园丰收的景象中，表达了作者对这种生活场景的向往与赞美。
6．文中画线的语句运用了哪些表现手法来写清晨的果园？(4分)答：参考答案：从视觉、嗅觉、听觉诸方面概括描写了果园清晨的景象。
7．雇工吃苹果一节说明了什么？(5分)答：参考答案：反映了丰年里人们乐善好施，尽情与人分享丰收的喜悦心情，透出田园生活的人性之美。
8．以上节选部分共描绘了哪两幅图景？(4分)答：参考答案：清晨图和日暮图。
(二)课外阅读(15分)阅读下面的文字，完成9～11题。
金丝雀[美]戴夫·泽尔瑟曼哈斯凯尔不喜欢警察，坐在一个警察环伺的房间里让他感到紧张，不过他别无选择。
如果想拿回那把储物柜的钥匙，他只好如此。
几个月之前，他跟西弗尔抢劫了一辆运钞车，发了笔横财——30万美元。
现在这笔钱正安全地放在EZ租赁公司的一个储物柜里，但西弗尔把事情给搞砸了。
那个蠢货因为半磅海洛因而被抓，他的财产被查扣，其中包括那幅名叫《鸣禽》的画。
多年来，他俩一起干了十几票。
西弗尔总是把他所得的一部分投资艺术品。
储物柜钥匙藏在了那幅《鸣禽》中。
在哈斯凯尔看来这幅画只不过像是个五岁的孩子画的一只黄色的小金丝雀。
根据拍卖信息表，这幅画价值2 000美元。
正常情况下，这个东西他连50美分都不愿意出。
当那幅《鸣禽》开始拍卖的时候，哈斯凯尔率先出价2 000美元，他以为竞价就此结束了。
突然听到身后有人出价2 500美元。
他转过身来，看了一眼那位竞拍者——一个又瘦又高的男人，留着山羊胡，穿一套廉价的西装，看不清脸。
真讨厌这个家伙！“2 600。
”“3 000。
”那人的声音听起来犹如他正在竞买的那只金丝雀发出的一声鸣叫。
哈斯凯尔转身怒视着他。
“4 900。
”哈斯凯尔挤出了这个数字。
好长一段时间里鸦雀无声。
哈斯凯尔松了一口气，他站起身来。
“10 000美元。
”身后发出了刺耳的声音。
哈斯凯尔有一种不祥的预感，这个刺头肯定是知道了钥匙的事，要不然没有理由来高价竞买这件垃圾。
无论怎样，已经结束了。
他迅速走向出口，他会用另外一种方式得到这幅画。
当哈斯凯尔来到停车场自己的车前时，身上的衬衫都湿透了，人也喘息得厉害。
他那该死的心脏感觉好像要从胸腔里爆出来。
他坐进了驾驶室，从贮物箱里取出一把手枪。
不一会儿，那个留着山羊胡子的男人就带着那幅画进入了停车场。
哈斯凯尔一路跟踪，那家伙进入一个公寓区后，哈斯凯尔把车逼过去，迅速从车上跳下来，将枪口顶在了那人的后背上。
“你让我拿走金丝雀，不准转身。
”那人进行了抵抗，但哈斯凯尔从他身上抽走了画。
“有人给你透露了消息，对不对？”哈斯凯尔问道。
“我不知道你在说什么——”“有人把钥匙的事透露给你了。
不然你不会为这件废物出价10 000美元。
”“没有，这是一件稀有作品，有了这幅画我的收藏就完整了——”“闭嘴！”哈斯凯尔命令道，“趴到地上，把头贴在路面上。
”那男人小心翼翼地趴下，把头抵在地上。
哈斯凯尔快速地驶离了那里。
他满头大汗，紧握着方向盘的双手颤抖着。
“撒谎的混蛋。
”他嘟囔道，肾上腺素流遍了他的全身，“那个蠢货知道这笔钱，我本来应该照他的头上来一枪。
”他把车开进了一个离EZ租赁大楼一个街区远的停车场。
他把画布的背面划开。
出乎意料，他没有看到钥匙，却看见了两个小小的电子物件：窃听器和全球定位跟踪器。
他坐在那里盯着画布，想弄明白为什么这些东西会在画框里。
当他意识到发生了什么事时，警察已经把他包围了。
“从车里出来！”哈斯凯尔抬头看到一个穿着廉价西装的男人，伸着胳膊正用手枪对着他。
山羊胡不见了，他的声音比哈斯凯尔此前听到的鸟叫声深沉，不过他就是那个竞买画的人。
哈斯凯尔感到头昏眼花。
“西弗尔出卖了我，对不对？”哈斯凯尔问道。
那个身穿廉价西装的侦探摇了摇头：“不是。
我们用金属探测器找到了储物柜的钥匙。
西弗尔一个字也没说，而你给了我们所需要的一切。
”哈斯凯尔哈哈大笑起来，那咯咯的杂音在那位侦探听来可能更像是他的心脏病要发作了。
哈斯凯尔能够看到侦探眼睛里的担忧。
可是，无论如何，他无法停下来。
他想到那幅画着金丝雀的画，想到自己如何自投罗网，越想笑得越厉害，一直笑到自己心脏病发作。
(选自《译林》2016年第04期，有删改) 9．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)() A．小说中那幅《鸣禽》画的是一只黄色的小金丝雀，作者以“金丝雀”为标题，既暗示了行文的线索，又暗示哈斯凯尔将成为“笼中鸟”。
B．小说第一、二段采用倒叙的手法，交代了哈斯凯尔在拍卖室看到警察感到紧张的原因，也是整个故事的背景，为后文情节发展做铺垫。
C．《鸣禽》尽管是价值2 000美元的艺术品，但在哈斯凯尔眼中却像五岁孩子的画作，他出高价拍这幅画主要是因为想拿到画中藏着的钥匙。
D．小说讲述了一个自以为安全的抢劫犯最终被抓的故事，道出了“天网恢恢，疏而不漏”的道理，告诫人们别带着侥幸心理做违法的事。
解析：选B“采用倒叙的手法”错误，从全文来看，小说采用的是顺叙，这两段只是插叙。
10．小说中的侦探为次要人物，请分析他的作用。
(6分)答：解析：阅读小说内容可以发现，侦探虽然是次要人物，但其作用很大。
从小说结尾来看，拍卖《鸣禽》其实就是侦探设的一个局，由此，从情节发展的角度分析，侦探是故事的设计者，是故事的参与者，推动了情节发展。
另外，小说的主要人物是哈斯凯尔，一般来说，描写次要人物就是为了突出主要人物的某些特质，结合主要人物的特点，即可得出答案。
参考答案：①整个故事发展的参与者，是线索人物。
②故事情节发展的设计者，侦探的行为推动了小说情节的发展。
③侧面烘托了哈斯凯尔的贪婪与愚蠢。
11．小说在线索设置上有独特之处，请结合文本简要分析。
(6分)答：解析：阅读小说全文，可以梳理出故事脉络——哈斯凯尔与同伙抢劫运钞车后，将钱放在保险柜，同伙因故坐牢，藏有保险柜钥匙的画被警方没收，正在进行拍卖；哈斯凯尔去竞拍那幅画，有个人和他竞争；他从那个人手中抢来了画，那个人声称自己只是收藏家；他发现藏在画里的不是钥匙而是追踪器和窃听器，侦探(那个人)出现，道出真相。