人教版英语英语现在完成时用法总结含答案百度文库
初中英语现在完成时语法归纳总结及练习
【初中英语】现在完成时语法归纳总结及练习现在完成时语法归纳总结及练习（含答案）现在完成时表示发生在过去持续到现在完成或未完成的事情，对现在造成了某种影响或产生了某种结果。
也表示到现在为止从未做过的事情。
现在完成时的谓语动词构成是：have/has+动词的过去分词（过去分词用P.P.表示），have/has叫助动词，变成否定形式是：haven’t /hasn’t +过去分词，变一般疑问句就是把have、has 提到主语前面，标点用问号, 用yes、no回答。
例如：I have ever seenthe film before. I haven't seen the film. Have you seen the film before？Yes，I have. No, Ihaven't.动词的过去分词的变化规则和过去式的规则是一样的。
分为规则变化和不规则变化。
规则变化和动词变过去式的方法一样。
不规则变化没有一定的规律性，得需要背诵。
一：把下列动词变成过去分词：1.enter _____2. afford _______3. invite______4. try ______5. stop______6. smell _______7. send _____8. dream _____9. do______ 10. get ______ 11.feel ______ 12. make _____在学习现在完成时态时，我们有时用一些词加以强调或说明。
如：just(刚刚，刚才)，already(已经), ever(曾经), never(从不), yet(还未). just一般用在肯定句中，放在have/has 和过去分词之间；already 用于肯定句，放在have/has 和过去分词之间或句尾。
ever一般没有句式限制，放在have/has 和过去分词之间；never表示否定意义，放在have/has 和过去分词之间；yet用于否定句或疑问句句尾，在否定句中一般翻译为：“已经”，在疑问句中一般翻译为：“尚，还未”。
人教新目标初中英语语法-现在完成时讲解以及练习题(含答案)
现在完成时1.构成现在完成时是由助动词have(has)+动词的过去分词构成。
助动词have(has)表明事情发生于现在。
它和主语的人称、数要保持一致。
过去分词在句子中做谓语，说明句子的含义。
2.用法（1）动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在有某种影响和结果。
常被just、already、yet 等副词修饰。
如：-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it.你（已经）吃午饭了吗？我刚刚吃过。
（现在我不饿了）（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。
这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。
常带有for和since等表示一段时间的状语。
如：He has taught here since 1981他自1981年就在这儿教书。
（可能还要继续教）I have't seen her for four years.我有四年没见到她了。
（3）表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常带有twice,ever,never,three times等时间状语。
如：I have been to Beijing twice.我去过北京二次。
3.现在完成时的时间状语（1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。
如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。
但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用。
a. 用副词already和yet。
already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。
如：We have already finished our homework.我们已完成作业了。
They haven't finished their homework yet.他们还没有完成作业。
b.用ever 和never。
英语现在完成时的用法总结
现在完成时（Present perfect）过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
基本结构：主语+have/has+动词的过去分词(done) ①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+宾语. ②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词+宾语. ③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+宾语. ④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他） 定义： （1）强调动作是过去发生的 （2）强调对现在的影响或结果 （3）在过去不确定的时间里发生的动作，但是结果对现在有影响。
但过去分词一定要选择准确。
规则动词 1 、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
四点变化规则： (1)、一般动词，在词尾直接加“ ed ”。
work---worked---worked ,visit---visited---visited(2)、以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。
live---lived---lived , (3)、以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y" 变为"i" ，再加“ ed ”。
study---studied---studied ,cry---cried---cried (4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。
stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped不规则动词burn---burnt---burnt 1hide hid hiden 隐藏2forget forgot forgoten 忘记3see saw seen 看见4take took taken不规则动词 2 、不规则动词：AAA型原型过去式过去分词 burst burst burst cast cast cast cost cost costcut cut cut hit hit hit hurt hurt hurt put put put set set set shut shut shut spread spread spread let let let read read read led led led AAB型 beat beat beaten ABA型become became become run ran run come came come 特殊情况 read read read read原形发音为/ri:d/,过去式和过去分词发音为/red/ABB型bring brought brought buy bought bought build built built burn burnt burnt catch caught caught dig dug dug feel felt felt fight fought fought find found found feed fed fed get got got hang hung hung hear heard heard hold held held keep kept kept lay laid laid lead led led lose lost lost leave left left lend lent lent make made made mean meant meantmeet met met pay paid paid sell sold sold shoot shot shot say said saidsit sat sat stand stood stood shine shone shone sweep swept sweptsleep slept slept teach taught taught tell told told think thought thought win won won ABC型begin began begun blow blew blown break broke broken choose chose chosen draw drew drawn drive drove driven drink drank drunk fly flew flown forgive forgave forgiven forget forgot forgotten freeze froze frozen give gave given grow grew grown know knew known ride rode ridden rise rose risen ring rang rung shake shook shaken sing sang sung sink sank sunk swim swam swum throw threw thrown write wrote writtentake took taken wear wore worn用法（1）现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在. I have spent all of my money.(含义是:现在我没有钱花了.) Jane has laid the table.(含义是:现在桌子已经摆好了.) Michael has been ill.(含义是:现在仍然很虚弱) He has returned from abroad. (含义是:现在已在此地) （2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用. ①for+时段 ②since+过去一个时间点（译为：自从……以来） ③since+时段+ago ④since+从句（过去时）●⑤It is+时段+since+从句（过去时）Mary has been ill for three days. I have lived here since 1998. ●注：瞬间动词（buy,die,join,lose……）不能直接与for since 连用。
现在完成时态的用法总结
现在完成时态的用法总结
1.表示过去的经历或经历：
运动员：I have played soccer since I was a child. （我从小就开始踢足球了。
）
老师：She has taught English for 10 years.（她已经教了10年英语。
）
2.表示过去一些时间开始，但一直持续到现在的动作：
我们已经等了一个小时了。
：We have been waiting for an hour.
我已经住在这个城镇上10年了。
：I have lived in this town for 10 years.
3.表示过去一些时间内发生的具体动作或事件：
我刚刚完成了我的作业。
：I have just finished my homework.
我吃了早饭之后，就去上班了。
：I have gone to work after having breakfast.
4.过去的经历对现在的影响：
我刚刚吃过饭，所以我不饿了。
：I have just had dinner, so I'm not hungry.
我读了很多书，所以我现在的英语水平很高。
：I have read a lot of books, so my English level is high.
5.过去发生、但时间不明确的动作或事件：
我看过这部电影。
：I have seen this movie.你去过巴黎吗？：Have you been to Paris?。
（完整版）现在完成时讲解及练习题及答案
（完整版）现在完成时讲解及练习题及答案时态讲解：现在完成时（1）构成：现在完成时由助动词have + 过去分词构成，助动词have 有⼈称和数的变化。
第三⼈称单数⽤has，其余⽤have.现在完成时的否定式直接在助动词后⾯加上not、疑问式是把助动词提到主语之前。
以study 为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：（2）⽤法：1）现在完成时通常表⽰在说话之前已经完成的动作或存在的状态。
说话⼈强调的是该动作或状态对现在的结果或影响。
My daughter has just gone out. 我⼥⼉刚出去。
I’m sure we’ve met before. 我肯定我们以前见过⾯。
She has arrived. 她到了。
2）表⽰持续到现在的动作或状态，往往和包括现在在内的表⽰⼀段时间的状语连⽤，如recently, already, just, lately, for…, since…,yet等。
如：I haven’t heard from her these days. 这些⽇⼦我没有收到她的信。
We haven’t seen you recently. 最近我们没有见到你。
They have been away for two years. 他们离开已经两年了。
She has been with us since Monday.★注意：1）since和for的区别since后接时间点，如1993，last term, yesterday, the time I got therefor后接⼀段时间，表⽰“长达多久”，如ten years, a while, two days等。
Exercise: ⽤since和for填空1. Jim has been in Ireland ______ Monday.2. Jill has been in Ireland ______ three days.3. His aunt has lived in Australia ______15 days.4. Mary is in her office. She has been there ______ 7 o'clock.5. India has been an independent country ______1974.6. The bus is late. They've been waiting ______ 20 minutes.7. Nobody lives in those houses. They have been empty ______ many years.8. Mike has been ill ______a long time. He has been in hospital ______ October.2）表⽰短暂意义的动词如arrive, leave, borrow, buy, begin, start, die等，在完成时当中不能和表⽰⼀段时间的状语连⽤，因为它们表⽰的动作不可能持续。
现在完成时态用法全面总结
现在完成时态用法全面总结一、基本结构/构成例句：- I have read the book.- She has studied English for five years.二、表示过去发生的动作对现在的影响1.表示一个过去发生的动作对现在造成的结果或影响。
例句：- I have lost my keys.（我丢了我的钥匙，钥匙现在不见了）- She has forgotten her homework.（她忘记了她的作业，她现在没有作业）例句：- I have never been to Paris.（我从来没有去过巴黎，但是现在可能是计划去或者仍然没有去）- Have you ever eaten sushi?（你曾经吃过寿司吗？）三、表示一段时间内发生的动作或经历1.表示一个从过去其中一时间点开始，一直持续到现在的动作。
例句：- I have lived in this city for 10 years.（我在这个城市住了10年，目前还在）2.表示一个过去经历的动作，但不涉及具体的时间段。
例句：- Have you ever visited China?（你曾经去过中国吗?）- They have seen that movie.（他们看过那部电影）四、表示经验1.表示过去的经验，对现在有所帮助或者影响。
例句：- I have studied English, so I can speak it fluently.（我学过英语，所以我能够流利地说英语）- She has worked as a teacher, so she knows how to handle children.（她以前当过老师，所以她知道如何处理孩子）2.表示一些动作重复出现的经验。
例句：- He has played the piano since he was a child.（他从小就开始弹钢琴）五、表示刚刚发生的动作（用于现在完成时态）1.表示一个动作刚刚发生，并伴随着现在的结果或影响。
现在完成时用法,综合练习和答案
表示建议的句型◆其后接动词原形的句型Let's …, shall we?Why not do sth?Don't do sthYou'd better do sthShall I/we do sth?You'd better not do sthWhy don't you do sth?We should / can do sth.◆其后接不定式的句型It's a good idea to do sth.Would you like to do sth?Try to do sth.Remember to do sth.Don't forget to do sth..◆其后接动名词的句型How/ What about doing sth?现在完成时一、现在完成时的用法：现在完成时表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的结果和影响。
这一类情况可以分为下面两种情况：◆表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常和recently, just, now, already, y et, not…yet等连用。
如：Li Ming has just turned off the light. 李明刚刚把灯关上。
(说明现在灯关上了) I've finished my homework now. 现在我已经做完作业了。
(说明可以交作业或做别的了)◆表示动作或状态在过去已经开始，持续到现在，也许还要持续下去。
常和for, since连用。
如：We have lived here since 2000.二、基本结构：主语+have/has+动词的过去分词。
否定形式应在have/has后加not变为haven't/hasn't；疑问句应将have/has放在句子主语之前。
被动形式为：has/have been done。
如：I have read the book.I have not seen him before.This book has been returned to the library.三、现在完成时和一般过去时的区别现在完成时与一般过去时都表示在过去发生的动作，但现在完成时强调这一动作与现在的关系，如动作对现在产生的影响、结果等；而一般过去时则只表示过去的事实，不表示和现在的关系。
(完整)高中英语语法之现在完成时
现在完成时讲解一、基本结构：主语+have/has+过去分词(done)①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）二、用法1）现在完成时的"完成用法"现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在.He has turned off the light.他已把灯关了。
(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。
)I have spent all of my money.(含义是:现在我没有钱花了.)Jane has laid the table.(含义是:现在桌子已经摆好了.)2）现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
这里的动词要用持续性动词。
常与for （+时间段）,since（+时间点）连用.Mary has been ill for three days.Mary has been ill since three days ago.注意:1.现在完成时不能单独与准确时间连用，(如表示过去的时间状语）如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等，除非与for, since连用.2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already（肯定）, yet（否定，疑问）, just, before, recently, still, latel y等:He has already obtained a scholarship.I haven't seen much of him recently (lately).We have seen that film before.Have they found the missing child yet ?3. 现在完成时常常与表示频度的时间状语连用,如ever, never, twice, several times等:Have you ever been to BeijingI have never heard Bunny say anything against her.I have used this pen only three times. It is still good.George has met that gentleman several times.4. 现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,如up to these few days/weeks/months/years, just, up to present(now), so far等:Peter has written six papers so far.Up to the present everything has been successful.5. 现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.We have had four texts this semester.6. have been to 和have gone to的区别have been to 强调“去过”，现已不在那里，如：He has been to the USA three times.他到美国去过三次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版英语英语现在完成时用法总结含答案百度文库一、初中英语现在完成时1．—— ______you _____ out the problem, Sam?——Not yet, but I'm going to.A. Did, workB. Are, workingC. Have, workedD. Will , work【答案】 C【解析】【分析】句意：萨姆，你计算出这道数学题了吗？——还没有，但是快了。
结合语境可知上文描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。
选C。
【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。
解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。
英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。
2．—What great progress Huawei ________ in recent years!—No wonder it is widely known in all parts of the world.A. is makingB. has madeC. makesD. made【答案】 B【解析】【分析】句意：——华为近几年取得了多大的进步啊！——难怪它在世界的每个角落都出名。
根据时间状语in recent years，近几年，可知动作从过去持续到现在，时态为现在完成时have/has+过去分词，故选B。
【点评】考查现在完成时。
注意掌握现在完成时的结构have/has+过去分词。
3．The tall building here for 100 years.A. isB. wasC. has beenD. is been【答案】 C【解析】【分析】那幢高楼在这里已经有100年了。
根据for 100 years可知“高楼在这里”是过去发生的动作一直持续到现在，要用现在完成时态，其谓语动词形式为have/has+动词过去分词。
故选C。
【点评】此题考查现在完成时，平时应多归纳总结各种时态，语态和句式的结构及用法。
4．So far Tom with Mary _______ 50 left -behind children to do their homework after school.A. helpB. helpedC. has helpedD. have helped【答案】 C【解析】【分析】此题要掌握现在完成时的时间状语及主语+with 短语是单数的概念，即可得出答案。
选C。
5．— Hobo and Eddie the cinema to watch the film Zootopia.— Oh, that's why I can't find them now.A. have gone toB. have been toC. has gone toD. has been to【答案】 A【解析】【分析】考查主谓一致。
句意：——侯博和埃迪去了电影院看电影《疯狂动物城》。
——哦，这就是为什么我现在找不到他们的原因。
have gone to去了；been to去过。
Hobo and Eddie作主语，谓语动词要用复数形式。
所以选A。
6．—Hi, Tom! you ever the Bird's Nest?—Yes, I have. It's fantastic.A. Have, been toB. Have, gone toC. Did, go to【答案】 A【解析】【分析】句意：——你好，Tom！你曾经去过鸟巢吗？——是的，我去过。
它是极好的。
根据答语—Yes, I have.可知是以have开头的现在完成时的一般疑问句，排除C。
have been to+地点名词，去过某地，去了并且回来了；have gone to+地点名词，去了某地，去了还没有回来，在去或者回来的路上。
根据It's fantastic.可知去了并且回来了，故选A。
【点评】考查短语辨析，注意平时识记其区别，理解句意。
7．——Where is Mr. Wang?——He together with his students ________ Zhuyuwan Park.A. has gone toB. have gone toC. has been toD. have been to【答案】 A【解析】【分析】句意：—王老师在哪里？—他同他的学生去了Zhuyuwan公园。
A. has gone to去了，没在这里。
主语是单数；B. have gone to去了，没在这里。
主语是复数；C. has been to去过，没在那里；主语是单数；D. have been to去过，没在那里；主语是复数。
本句He是主语，together with his students是介词短语，做定语不是主语，所以用has。
王老师去公园了不在这里，所以用has gone to。
故选A。
【点评】考查主谓一致和短语的用法。
8．—What _______ you just now?—Don't worry. Nothing _______.A. has happens to; has happenedB. happened; happenedC. happened; has happenedD. happened to; has happened【答案】D【解析】【分析】句意：---刚才你发生了什么事？---别担心，没什么事发生。
固定句式What happened to……发生了什么？第二空是回答之前并没有发生任何事情，所以不必担心，用现在完成时，has happened，故答案为D。
【点评】考查动词时态，一般过去时表示过去某个时间发生的动作；现在完成时表示过去的动作对现在造成的结果或影响。
9．So far, the AIIB（亚投行）_____ 57 countries to be the founding members.A. attractedB. has attractedC. will attract【答案】 B【解析】【分析】句意：到目前为止，亚投行吸引了57个国家成为发起国。
So far，到目前为止，句子强调过去对现在造成的结果，用现在完成时态。
故选B。
10．You must return the books to the library because you _________ them for more than two weeks．A. have lentB. have borrowedC. have kept【答案】C【解析】【分析】句意是：你必须把书还给图书馆因为你已经……两个多星期了。
for more than two weeks 表示时间段，在现在完成时中需要和延续性动词连用，lend 和 borrow 都是短暂性动词，keep 具有延续性，故选C。
【点评】考查现在完成时中延续性动词和短暂性动词的转换问题。
11．He ________ for ten years.A. has been marriedB. marriedC. got marriedD. had married【答案】 A【解析】【分析】句意:他结婚十年了。
根据句意可知是从过去持续到现在的动作，应该用现在完成时。
故选A。
12．—They say there is a new restaurant near here.—Yes, and it ______ for more than a week.A. has been openB. openC. is openingD. opens【答案】 A【解析】【分析】句意：——他们说在这附近有一个新的餐馆。
——是的，它已经开了一个多星期了。
根据 for more than a week ，可知用现在完成时，have/has been done，故选A。
【点评】考查现在完成时，注意识记其标志词。
13．— Where is your uncle? I haven't seen him for a long time.— He _______ Beijing for about half a year. He moved there in January.A. has gone toB. has been toC. has arrived inD. has been in【答案】 D【解析】【分析】考查延续与非延续性动词。
根据for about half a year是一段时间，排除非延续性动词A、B、C这三个选项，故选D。
14．—How long can I _________ this book?—Five days. But you must return it on time.A. borrowB. lendC. keepD. kept【答案】C【解析】【分析】句意：——我能保留这本书多长时间？——五天。
但是你一定要按时归还它。
A,borrow借，瞬间性动词；B, lend接，是瞬间性动词；C,keep保留，是延续性动词；D,kept是过去式。
此处与how long连用，故此处用延续性动词，位于情态动词can之后，故用动词原形keep，故选C。
【点评】本题考查延续性动词。
以及borrow，lend，keep，kept四个词的词义和用法。
15．—Lucy, is your uncle a teacher?—Yes, he is. He history for nearly 20 years.A. teachesB. has taughtC. is teachingD. will teach【答案】B【解析】【分析】句意：——露西，你叔叔是老师吗？——是的，他是。
他教历史将近20年了。
根据句中的时间状语 for nearly 20 years ，可知，表示持续一段时间的动作，用现在完成时，have/has+过去分词。
主语是he，用has，故选B.【点评】考查现在完成时，注意其常与for+一段时间连用。
16．—How do you like Treasure Island，Lucy？—It's so exciting that I _______ it twice．A. am readingB. have readC. was readingD. had read【答案】B【解析】【分析】句意：——露西，你认为《金银岛》怎么样？——它是如此令人激动以至于我读了两次。
根据twice可知已经发生了，故此处用现在完成时，故为have read，故选B。