小学英语方位介词教学
英语方位介词教案
英语方位介词教案教案标题：英语方位介词教案教学目标：1. 学习并理解英语中常用的方位介词，包括in, on, at, under, above, below, behind, in front of等。
2. 能够正确运用方位介词描述物体或人的位置关系。
3. 提高学生的听、说、读、写能力，培养学生的空间意识和表达能力。
教学准备：1. 教学课件或黑板、白板。
2. 学生练习册或作业本。
3. 图片或实物，用于教学示范和练习。
教学过程：Step 1：导入新知1. 利用图片或实物引入方位介词的概念，例如展示一张包含多个物体的图片，向学生描述物体之间的位置关系。
2. 引导学生观察并回答问题，例如：“Where is the book? Is it on the table or under the table?”3. 引导学生总结出常用的方位介词，并板书它们的英文形式。
Step 2：学习方位介词的用法1. 通过示范和练习，逐一介绍方位介词的用法。
a. In：用于表示在某个范围内，例如：“The cat is in the box.”b. On：用于表示在某个表面上，例如：“The cup is on the table.”c. At：用于表示在某个具体位置上，例如：“The school is at the end of the street.”d. Under：用于表示在某物体下方，例如：“The ball is under the chair.”e. Above：用于表示在某物体上方，例如：“The clouds are above the mountains.”f. Below：用于表示在某物体下方，例如：“The fish is below the water.”g. Behind：用于表示在某物体后方，例如：“The tree is behind the house.”h. In front of：用于表示在某物体前方，例如：“The car is in front of the building.”2. 结合示范和练习，让学生逐步掌握方位介词的用法，并进行口头练习。
英语方位介词PPT讲课讲稿
在地板上
in the box
在盒子里
in the classroom
在教室里
under the table
在桌子下面
behind the sofa
在沙发后面
behind the chair
在椅子后面
next to the TV
在电视旁边
next to the door.
在门旁边
Where’s my backpack?
4.Next to 紧接着… 在…旁边 eg: next to the sofa 5. Between:在…之间 eg: between the sofa and chair 6.Behind 在……后面 eg: behind the door
表示方位的词组:
on the desk
在桌子上
on the floor
NYWeos,h,etrhteheeyay’re namortey..dTohllsa?nks.
Use the things to practice the dialogue.
Eg: Where is the baseball? It’s under the sofa.
It is 介词 物品
plate bottle
问: 这是一个什么疑问句,应 该怎么回答?
答: 这是一个特殊疑问 句.where是疑问副词,引导疑 问句时放在句首,后面跟一个 一般疑问句.回答这类问句的 时候,不能想回答一般疑问句 一样用yes 或no, 而要根据疑 问词所问情况具体回答.
Do you know the names of the things.
me an English book.
butterfly strawberry
小学英语方位介词教案
小学英语方位介词教案一、教学目标1. 知识与技能目标(1) 能正确掌握常用方位介词： to the left/right, above/below, in frontof/behind, between, across from, near/far …(2) 能正确运用方位介词；2. 过程与方法目标(1) 通过语言实践以及图片介绍，引导学生较快、恰当地学习和运用方位介词：(2) 激发学习兴趣，培养运用英语的能力；二、教材分析和教学重点1. 教学教材分析(1) 该教材重点介绍常见的方位介词：to the left/right, above/below, in front of/behind, between, across from, near/far …(2) 该教材利用图片，让学生快速掌握方位介词表达；2. 教学重点：(1) 掌握常用方位介词：to the left/right, above/below, in front of/behind, between, across from, near/far …(2) 运用正确的方位介词描述图片相关表达三、教学过程1. 新课导入：(1) 老师向学生介绍今天要学习的方位介词：T: Good morning, everyone. Today we are going to learn a new topic---prepositions of place. Do you know what is a preposition?Ss: A preposition is a word that shows the relationship between other words in a sentence.T: Very good. Now I’m going to show you some pictures to introduce the prepositions of place. Look at this one, can you tell me what preposition do you need to describe this picture?Ss: Above.2. 认识新词：(1) 设计词汇搭配游戏，使学生掌握几个常用的方位介词：T: Now I’m going to give you a game. I will show you the picture and you need to tell me the preposition of the place I'm pointing to.(2) 每个学生挑选以学过的方位介词为角色的卡通角色，对对方的角色或玩具进行描述，发现学过的方位介词并情景运用；T: Now let’s try a new game. Please choose the cartoon character withp reposition you’ve learned, then use the preposition to describe the other’s character or toys.3. 熟练操练：(1) 学生组成小组，在老师的带领下家家围住一个小物品，用学过的方位介词进行描述物品的位置；T: Now please group yourselves and gather round it. And try to use the prepositions to describe the place of the object.(2) 每一个小组一棵树为主题完整描述树的方位；T: I will give each group a tree and you need to work together to describe the place of the tree using the prepositions we have learnt.4. 产出课件：(1) 老师让每组组员手拿信封，用学过的方位介词介绍信封各个部分的位置；T: Now you can use the prepositions to describe the part of the envelope.(2) 如果掌握能力较强，可以在画本上根据老师口头提示画出一颗带着叶子的大树，描述树叶子位置时用学过的方位介词；T: If you master the prepositions, you can draw a big tree with leaves in your drawing book according to my instructions. When you describe the position of the leaves, please use the prepositions we have learnt.五、板书设计常用方位介词：to the left/rightabove/belowin front of/behindbetweenacross from near/far。
小学英语方位介词课ppt课件
4
Near Next to
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
介词prepositions
什么是介词？
小朋友可以这样记，介词就是介绍名 词的词，所以它的后面总是跟名词 （或代替名词的词）。 表示名词、代词等与句中其他词的关 系，在句中不能单独作句子成分。 介词的种类很多，其中有许多表示事 物存在的方向和位置的介词，我们称 之为方位介词。。
Where is the cat（dog）?
The cat is on the dog. The dog is under the cat.
on under
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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Contents
1 In 0n between
2
Over Above
3
Under Below
The boy is next to the dog. The woman is near the dog.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
小学英语语法之方位介词
小学英语之介词考点一方位介词方位介词是指表示位置和方向的介词。
常用的方位介词有on，over，above，under，below，in，at，about，around，behind，between，among，beside，near等。
1 on，over，above的用法。
on，over，above都有“在···上面”的意思，可是在词的意义上是有区别的。
（1）on表两个物体的表面相互接触。
比如：There is an apple on the desk.书桌上有一个苹果。
（苹果和桌面是有接触的）（2）over 表示“在···的正上方”，两个物体表面是没有接触的。
A lamp hung(挂)over the desk.书桌山挂着一盏灯。
（灯和桌子没有接触）。
（3）Above 表示一个物体在另一个物体的上方，也是无接触的，但是不强调一定是正上方。
Many bird fly above the trees.许多鸟在树的上空飞。
On over above2 under和below的用法（1）under和below都有“在···的下面”的意思，但是两个词也是有区别的。
Under表示“在···正的下面”。
The cat is under the desk.（2）书桌下面有一只猫。
（强调的是书桌的正下方）below表示“在···的下方”，可是不强调是不是在物体的正下方。
Under below3 in的用法in表示在一个物体的里面My books are in the box.我的书在盒子里。
小学人教版英语方位介词学习
小学英语方位介词1、in：在......里面（内部）例：She is in the classroom. 她在教室里。
2、on：在。
上面（表面上）例：There is a picture on the wall. 墙上有一幅画。
3、under：在。
下面。
与它相反的是over（在......上方）。
例：There is a little dog under the tree. 树下有一只小狗。
4、behind：在。
后面例：Is there a student behind the door？门后有一个学生吗？5、between：在。
中间。
（表达在两者中间，后面的名词要用复数形式）例：There is a small house between the hills. 在两座山中间有一个小房子。
6、beside：在。
旁边，相当于next to和by。
near意为“在。
附近”。
例：Don't sit beside me. = Don't sit by me. = Don't sit next to me. 不要坐在我旁边。
7、in front of：在。
前面（不包含）例：There is a tall boy in front of me.在我前面有一个个子高高的男孩。
8、in the front of：在。
前面（包含关系）例1：The blackboard is in the front of the classroom.黑板在教室的前面。
（黑板在教室内部，是包含关系）例2：There is a beautiful garden in front of the kitchen.有一个漂亮的花园在厨房的前面。
（花园和厨房是互不包含的，不加the）9、on the left：在左边；on the right：在右边；in the middle of：在。
中间例1：There is a book on your left.在你左边有一本书。
方位介词的用法(课件)人教PEP版英语六年级下册
Where's the cat? It's in the box.
It's in the jar.
Where's the snail? It's in the box.
under 表示“在...下面/正下面”
Where's the bird? It's under the box.
Where's the cat? Where's the car? It's under the jar. It's under the table.
near
还有哪些方位介词呢？
behind
表示 在…后面;
The mouse is behind the sofa.
表示 在…前面;
The ball is in front of the box.
beside
表示 在…旁边;
The elephant is beside the chair.
in front of
看图说一说：
Thanks
THANK YOU FOR WATCHING
near
in
under
on认识方位介词来自nearinunder
on
目录
CONTENTS
什么是方位介词？
方位介词有哪些？
方位介词的用法
练习一下吧
Let's sing a song in under on near
方位介词
英语中，有许多表示事物存在的方向和位置的介 词，我们称之为方位介词。
方位介词有哪些？
表示“在...内部； 在...里面” in
表示“在...上面” on
小学英语方位介词课程设计
小学英语方位介词课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握基本的英语方位介词，如in, on, under, behind, in front of 等。
2. 学生能够运用所学方位介词描述物体位置，理解并执行简单的指令。
3. 学生了解并能够使用含有方位介词的句子，如“Where is the book? It's on the table.”技能目标：1. 学生能够通过听、说、读、写的实践活动，熟练运用方位介词。
2. 学生能够在小组合作中，用英语进行简单的位置描述和交流。
3. 学生能够利用所学知识，解决实际生活中的位置问题。
情感态度价值观目标：1. 学生养成合作学习的习惯，增强团队意识。
2. 学生在英语学习过程中，体验成功，增强自信心，激发学习兴趣。
3. 学生通过学习方位介词，培养空间概念，提高观察力和逻辑思维能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程以小学高年级学生为对象，结合他们好奇心强、活泼好动的特点，设计生动有趣的教学活动。
通过实际操作、互动交流等方式，使学生将所学知识应用于实际情境中，提高英语运用能力，培养正确的情感态度和价值观。
课程目标具体明确，便于教师进行教学设计和评估，确保学生能够达到预期学习成果。
本章节教学内容以人教版小学英语教材中方位介词为主题，结合课程目标，进行以下组织和安排：1. 引入方位介词概念：通过图片展示、实际操作等方式，使学生了解和感知方位介词的基本含义，如in, on, under, behind, in front of等。
2. 教学大纲：a. 方位介词的定义与用法：讲解各个方位介词的含义，并通过实例演示如何运用这些介词描述物体位置。
b. 实践活动：设计听、说、读、写四个方面的实践活动，让学生在实际语境中运用方位介词。
c. 句子练习：结合方位介词，教授如何构造简单的位置描述句子，如“Where is the book? It's on the table.”3. 教学内容安排：a. 第一节课：引入方位介词概念，学习in, on, under三个介词。
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Kitty sits ___b_e_h_i_n_d___ Simon.
A:Look 1._a_t this picture. Is Kate’s room tidy?
B:Oh.No,it isn't.
A: Kate has a computer(电脑) 2._i_n_her(她的) room. B: Where is it? A: It is 3.on a desk. And a sofa is 4. beside the desk. B:Look!There is a box 5._n_e_a_r_ the bed. A:Yes,the toys are 6._in_ the box. B: Is the chair7._in__f_r_o_n_t_o_f the bed? A:Yes , it is.
介词大考验
Look! Jerry is in the bottle.
介词大考验
• Jerry is underthe cheese
behind: 在……后面
The bird is _b_ehin_d_ the box.
beside: 在……旁边
The bear is _b_esid_e_ the box.
Mike
Amy
Simon
me
Janet
Kitty
Mike sits __i_n_f_r_o_n_t_o_f__ me.
Janet sits ___b_e_si_d_e__ me.
Kitty sits ___b_e_s_id_e______ Janet.
Janet sits __n_e_a_r____ Mike.
[bi´haind]
It’s __u_n_d__e_r_ the box.
[´∧nd ]
The man is_i_n__fr_o_n__t _o_f_the bus.
It is _b_e_s_id__e_the box.
Talk about our classmates in our class.
点击鼠标填空
继续
on的用法 on: 在……上
例如: The doll is_o__n__ the box。
点击鼠标填空
继续
under的用法
under: 在……下面
The cat is _u_n__d_e_r___the box.
点击鼠标填空
继续
Practice
1.on the TV
A.
2.under the bus
beside: 在……旁边
The bear is _b_esid_e_ the box.
介词大考验
Tom is lying(躺) behind Jerry.
介词大考验
Jerry is on the plate.
介词大考验
Jerry is standing(站)beside Tom.
beside 在……旁边
B.
C.
3.in the schoolbag
D.
点击鼠标填空
1.What is under the desk?
A ball.
2.What's in the pencil-box?
The pencils.
介词小集合
on
in under
behind
在……后面
behind: 在……后面
The bird is _b_ehin_d_ the box.
（最好用新学的方位介词）
Where’s the crayon?
It’s__i_n__the box.
Where is the crayon ? It’s on the box.
Where is the crayon ? It’s near the TV.
It’s b__e_h_in__d the box.
near: 在……附近
The man is __near__ theC.beside
near: 在……附近 The box is _in_ fro_n_t__o_f_ the man.
MWakheathteissenitnenfcreos.请nt造o句f the sofa?
小学英语方位介词教学
Module 2 Positions
方位介词
Revision
方位介词
请
造
The cat is...the box.
实
on near
behind
in under
beside
in front of
in的用法
• In：在……里面
例如：The cat is __i_n__ the box。
方位介词
请
造
The cat is...the box.
实
on near
behind
in under
beside
in front of
结语
谢谢大家！