数控技术应用专业介绍
数控专业十分钟试讲课
数控专业十分钟试讲课摘要：1.引言2.数控专业的简介3.数控技术的发展历程4.数控技术的应用领域5.数控专业的学习内容6.数控专业的就业前景7.结论正文：【引言】数控技术作为现代制造业中的核心技术之一，在我国的制造业发展中起到了举足轻重的作用。
随着科技的不断进步，数控技术也在不断发展，为制造业提供了更高效、更精确的生产方式。
今天，我将为大家简要介绍数控专业，包括这个专业的简介、发展历程、应用领域、学习内容和就业前景。
【数控专业的简介】数控专业，全称数控技术应用专业，主要研究数控技术在机械制造过程中的应用。
数控技术是一种通过数字化信息来控制机械设备进行自动化加工的技术。
它广泛应用于各种机械制造领域，尤其是汽车、航空、航天、模具等行业。
【数控技术的发展历程】数控技术的发展可以追溯到20 世纪50 年代，起源于美国。
当时，美国为了提高飞机制造的精度和效率，研发了一种名为数字控制（NC）的技术。
此后，数控技术在世界范围内得到了迅速发展。
在我国，数控技术的研究和应用始于20 世纪70 年代，经过几十年的发展，已经取得了显著的成果。
【数控技术的应用领域】数控技术在制造业中具有广泛的应用，主要体现在以下几个方面：1.加工制造：通过数控技术，可以实现对各种零件的精确加工，提高产品的质量。
2.自动化生产：数控技术可以实现生产过程的自动化，降低生产成本，提高生产效率。
3.定制化生产：数控技术可以满足市场对产品多样性和个性化的需求，实现定制化生产。
4.数字化制造：通过数控技术，可以将数字信息直接转换为机械运动，实现数字化制造。
【数控专业的学习内容】数控专业的主要学习内容包括：数控原理、数控编程、数控机床、数控刀具、数控系统等。
学生需要掌握数控技术的基本原理，熟悉各种数控系统和编程语言，了解数控机床的结构和工作原理，能够进行数控编程和操作。
【数控专业的就业前景】随着我国制造业的快速发展，对数控技术人才的需求越来越大。
数控专业的毕业生可以在各种机械制造企业、模具制造企业、航天航空企业等领域找到合适的工作。
数控技术专业介绍
切削参数优化
根据材料、刀具、机床等条件，优 化切削参数，提高加工效率，减少 刀具磨损和加工误差。
质量检测与控制
采用合适的检测方法，对加工后的 工件进行质量检测，确保符合加工 要求。
数控编程与仿真
编程语言与软件
掌握常用的数控编程语言和软件， 如G代码、Mastercam等，能够 进行数控程序的编写和后处理。
05
数控技术发展前景
数控技术在制造业的应用前景
数控技术是制造业的核心技术之一，广泛应用于机械、汽车、航空、造船、电子等产业领域。随着制 造业的转型升级，数控技术的需求将进一步增加，为数控技术专业毕业生提供了广阔的就业前景。
制造业的数字化转型对数控技术提出了更高的要求，需要更多的高技能人才来推动产业升级和转型。
程序调试与仿真
通过仿真软件对数控程序进行调 试和优化，确保程序正确性，减 少实际加工中的错误和事故。
加工参数优化
根据实际加工情况，对数控程序 的加工参数进行优化，提高加工 效率和工件质量。
数控机床维护与保养
机床日常保养
定期对数控机床进行清洁、 润滑等保养工作，保持机 床的良好状态。
故障诊断与排除
能够快速诊断数控机床的 常见故障，并采取有效措 施进行排除，确保机床的 正常运行。
Hale Waihona Puke 02数控编程语言的语法 规则
数控编程语言的语法规则包括程序结 构、数据类型、运算符、函数等，这 些规则是编写正确数控程序的基础。
03
数控编程语言的编辑 与调试
数控编程语言的编辑与调试是数控加 工前的必要步骤，它能够确保数控程 序的正确性和可靠性。
数控机床结构与原理
数控机床的组成
数控机床主要由控制系统、伺服系统、主轴系统、辅助装置等部分组成。
关于数控专业的知识
关于数控专业的知识数控专业是指数控技术及其应用方向的学科，也是与机械工程紧密相关的一门学科。
数控专业主要培养学生掌握数控技术的基本原理和操作技能，具备数控加工工艺设计与管理能力，能够在制造业领域从事数控加工、数控编程、数控设备维护与管理等工作。
数控专业的知识涉及多个方面，下面将从数控技术的基本原理、数控编程与加工工艺设计、数控设备维护与管理等方面进行介绍。
第一，数控技术的基本原理。
数控技术是将数字信息转化为机床运动控制指令的技术，它是现代制造业的重要基础。
数控技术的基本原理包括：数控系统的组成结构、数控机床的基本构造与工作原理、数控系统与机床的数据传输与通信方式等。
学生需要掌握数控技术的基本概念、基本原理和基本组成部分，了解数控系统的工作过程和数控机床的工作原理，从而能够理解和应用数控技术。
第二，数控编程与加工工艺设计。
数控编程是将产品的图纸和工艺要求转化为数控机床可以识别和执行的程序，是数控加工的核心环节。
数控编程需要学生具备良好的数学基础和几何思维能力，能够根据产品的图纸和工艺要求进行创新性的编程设计。
同时，加工工艺设计也是数控专业的重要内容，学生需要了解不同工艺对加工质量的影响，合理选择加工方法和参数，设计出高效、精确的加工工艺。
第三，数控设备维护与管理。
数控设备是数控加工的重要工具，它的正常运行对于保证加工质量和生产效率至关重要。
学生需要学习数控设备的维护与保养技术，能够熟练掌握常见故障的排除方法，并具备对设备进行定期检查和维修的能力。
此外，学生还需要了解数控设备的管理方法和运行规范，掌握数控设备的使用和维护管理流程，确保设备的正常运行。
为了更好地培养数控专业的人才，学校在课程设置和实践环节上都进行了一系列的改革。
数控专业的课程设置更加注重理论与实践相结合，增加了数控编程、数控设备维护与管理等实际应用课程。
学生在实践环节中，可以通过模拟操作和实际加工来提高自己的实践能力，培养解决实际问题的能力。
数控技术应用专业主要学什么
数控技术应用专业主要学什么
数控技术应用专业主要学习的课程有计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、企业管理与营销。
一、数控技术应用专业简介数控技术应用主要是培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
主要学习的课程有计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量
技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、企业管理与营销。
相应的实践环节是：测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、电工技术实习、电子技术实习、设备控制基础数控系统实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。
二、数控技术应用专业就业方向及前景分析本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作；数控编程及设计；数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。
该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。
为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置若干个专门化方向：数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。
数控技术应用(智能制造)专业人才培养方案
数控技术应用（智能制造）专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）数控技术应用（智能制造）专业（660103）二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者，具有良好职业素养和工匠精神，掌握一定的文化知识和数控技术应用专业理论知识。
能从事数控设备的操作与编程，数控机床装调与维护，3D数字化设计与制造，工业机器人操作与运维，五金刀剪智能制造生产线的操作，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，具有较强的专业实践能力的、综合素质良好的能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中级技能型人才。
五、职业面向六、人才规格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的道德品质和职业信誉，爱岗敬业、遵纪守法。
2.具有健康的身体和心理。
3.具有创新精神和服务意识。
4.具有人际交往与团队协作能力。
5.具有获取信息、学习新知识的能力。
6.具有借助词典阅读外文技术资料的能力。
7.具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。
8.具有一定的计算机操作能力。
9.具有一定的标准意识、规范意识、主动意识和责任意识。
（二）专业知识和技能1.具有查阅专业技术资料的基本能力。
2.掌握3D打印技术的原理、工艺、设备、模型设计、应用和实用技能。
3.具有根据图纸要求，进行钳工操作的能力。
4.具有正确识读中等复杂程度机械零件图、装配图、电路原理图、电气控制原理图的识图能力，同时，熟悉相关CAD绘图软件，具有一定的绘图能力。
5.了解各种数控机床的结构和工作原理，掌握各种数控机床的操作与日常维护保养。
6.具有典型零件的数控加工工艺知识，会手工编写典型零件的数控加工程序。
7.会使用常用的CAM软件编写典型零件的数控加工程序。
8.具有运用PLC的基本指令和部分功能指令编制和调试较简单的控制程序的能力。
数控技术与应用专业就业方向
数控技术与应用专业就业方向数控技术与应用专业是一门应用技术类的专业，它主要培养学生掌握数控机床及相关设备的操作、编程、调试和维修等技能，以及数控技术的应用能力。
该专业的就业方向广泛，涵盖了制造业、机械制造、汽车制造、航空航天、电子信息等多个领域。
制造业是数控技术与应用专业的主要就业领域之一。
随着科技的不断发展，传统的手工操作已经无法满足大规模生产的需求，而数控技术的出现正好弥补了这一空白。
数控技术的应用可以提高生产效率，降低人力成本，提高产品质量。
因此，制造业企业对于掌握数控技术的人才需求量大。
毕业生可以在数控加工中心、机械加工厂、模具制造厂等企事业单位就业，从事数控机床操作、编程、调试和维修等工作。
机械制造行业也是数控技术与应用专业的就业方向之一。
机械制造行业是国民经济的支柱产业，也是数控技术的主要应用领域之一。
数控技术在机械制造过程中起到了关键的作用，可以实现复杂零部件的加工和装配，提高生产效率和产品质量。
毕业生可以在机械制造企业从事数控机床的操作与维修工作，或者从事机械产品的设计与研发工作。
汽车制造行业也是数控技术与应用专业的就业领域之一。
随着汽车工业的快速发展，汽车制造企业对于掌握数控技术的人才需求量大。
数控技术在汽车制造过程中可以实现零部件的精密加工和装配，提高汽车的性能和质量。
毕业生可以在汽车制造企业从事数控机床操作、编程和维修等工作，或者从事汽车零部件的设计与研发工作。
航空航天行业也是数控技术与应用专业的就业方向之一。
航空航天行业对于精密零部件的需求量大，而数控技术正好可以满足这一需求。
数控技术在航空航天制造过程中可以实现高精度、复杂结构零部件的加工和装配。
毕业生可以在航空航天企业从事数控机床操作、编程和维修等工作，或者从事航空航天产品的设计与研发工作。
电子信息领域也是数控技术与应用专业的就业方向之一。
电子信息技术的发展对于数控技术的应用提出了新的需求。
毕业生可以在电子制造企业从事数控机床的操作与维修工作，或者从事电子产品的设计与研发工作。
数控应用技术专业课程
数控应用技术专业课程数控应用技术专业课程是现代制造业中重要的一门课程，它涵盖了数控机床的基本原理、操作技能和编程方法等内容。
本文将从数控应用技术的概念、发展历程、课程设置以及学习方法等方面对数控应用技术专业课程进行介绍和分析。
一、数控应用技术的概念和发展历程数控应用技术是指利用计算机技术和自动控制技术对机床进行控制和操作的一种先进制造技术。
它将传统机械加工与计算机软硬件相结合，实现了工件的精密加工和生产过程的自动化控制。
数控应用技术的出现和发展，极大地提高了制造业的生产效率和产品质量，对推动工业现代化起到了重要作用。
数控应用技术专业课程通常包括数控机床的基本原理、数控编程、数控操作和数控维修等内容。
其中，数控机床的基本原理是数控应用技术的核心，主要讲解数控机床的结构、工作原理和运动控制系统等知识；数控编程是数控应用技术的重要环节，学生需要学习数控编程的基本语法和编程方法，掌握数控编程的技巧；数控操作是数控应用技术的实践环节，学生需要通过实验和实际操作，熟悉数控机床的操作流程和操作规范；数控维修是数控应用技术的保障环节，学生需要学习数控机床的维修方法和故障排除技巧，以确保数控机床的正常运行。
三、数控应用技术专业课程的学习方法学习数控应用技术专业课程需要注意以下几点。
首先，要理论与实践相结合，注重动手能力的培养。
只有通过实际操作和实验，才能真正理解和掌握数控应用技术的知识和技能。
其次，要注重基础知识的学习和积累。
数控应用技术是建立在机械加工和自动控制等基础知识之上的，只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解和应用数控技术。
此外，要善于思考和创新，不断拓宽视野和学习新知识。
数控应用技术在不断发展和更新，学生应该保持对新技术和新方法的敏感性，积极学习和应用。
数控应用技术专业课程对于培养高素质的数控人才具有重要意义。
通过学习数控应用技术专业课程，学生不仅可以掌握数控机床的操作和编程技巧，还可以培养自己的动手能力和创新思维。
数控技术应用专业建设方案
数控技术应用专业建设方案数控技术是一种现代化的制造技术，在制造业中有着广泛的应用。
随着制造业的发展和智能化水平的提高，数控技术的需求也越来越大。
因此，建设数控技术应用专业是十分必要的。
下面将从专业设置、师资队伍、教学环境和实践教学等方面进行论述。
一、专业设置：1.专业名称：数控技术应用专业2.培养目标：培养掌握数控机床操作、编程和维护等技能，能够独立进行数控加工、生产管理和技术创新的应用型专门人才。
3.专业课程设置：数控加工技术、数控编程与调试、机床电器与自动控制、现代制造工程基础、制图与CAD/CAM技术、数控车、铣、镗、钻加工技术等。
二、师资队伍：1.教师队伍：该专业教师团队由2名教授、4名副教授、8名讲师组成，其中博士学位教师占比70%以上。
2.教师培训：学校定期组织教师参加行业培训、学术研讨会和实践交流活动，不断提升教师的专业水平和教学能力。
三、教学环境：1.实验室建设：投入大量资金建设一流的数控机床实验室，配备先进的数控机床设备和软件，满足学生的实践教学需求。
2.教学设施：提供专业课程所需的教材和参考资料，配备多媒体教学设备，使教学更加生动、直观。
四、实践教学：1.实习基地：与知名企业合作，搭建实习基地，为学生提供实习机会，让学生在实践中掌握和应用数控技术。
2.毕业设计：通过毕业设计，培养学生独立解决实际问题的能力，锻炼学生的创新意识和团队协作能力。
3.校企合作：与企业合作开展项目研究，提供企业实际需求的解决方案，提高学生的职业素养和实际应用能力。
五、就业前景：综上所述，建设数控技术应用专业是以培养应用型专门人才为目标，通过专业课程设置、师资队伍建设、教学环境建设和实践教学等方面的措施，提高学生的专业水平和实践应用能力，为制造业的发展和智能化进程贡献人才力量。
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我校数控技术应用专业为自治区首批示范专业。
全国重点职业学校
师资：
高级讲师 劳宇、蓝日采、孙经暑、黄全新、张挺 高级技师 覃业彬、蒋兵 技师 钟福美、覃金党、张挺 高级工 闭业倾、唐香萍
专业课教师全部为双师型教师
全国重点职业学校
主要设备：
1、数控铣床（5台）：
2、加工中心（1台）：
全国重点职业学校
起薪高 现在起薪已达到3000+
发展前 景美好
企业对数控高技能人才给予高薪
全国重点职业学校
山 东 烟 台 龙 口 某 企 业Pro/E》
生活能力 职业道德意识
《电工与电子技术应用》 《电工实训》
初级电 工能力
数控加工 机床操作 能力
《数控加工实训》
数控操作工考证实训
调试、维 护、保养 设备能力 《数控机床结构原理与维护》
全国重点职业学校
数控专业毕业生就业状况：
需求大、起薪高、发展前景美好
需求大 企业争抢，可整个班、整个专业在同一企业同时就业
专业名称：数控技术应用 学制：2+1
什么是数控加工？
编写程序（可用计算机自动编写）
输入程序（可用计算机传输或U盘拷贝）
数控也称为计算机数控
(Computer Numerical Control )，简称CNC， 国外一般都称为CNC。
设备自动加工
全国重点职业学校
我校数控专业办学优势：
经验丰富 教法先进
1998年，我校在机制专业开设数控课程
2003年，我校开设数控专业
2004年，我校被确定为国家数控紧缺人才培训基地
2005年被自治区教育厅确认为自治区级示范性专业。 2007年，2010年通过示范性专业复评
2007年，获广西第四届全区中等职业教育优秀教育教学 改革成果一等奖
设备齐全 设备配置高于《数控技术应用专业设备配置标准》条件要求。
主要设备：
3、数控线切割（3台）：
全国重点职业学校
主要设备：
4、数控车床（8台）：
还有数控雕铣机及一批普通加工 设备等。
全国重点职业学校
中职数控专业学生技能构成：
《机械制图》 《制图测绘》
识图、制 图能力
普通加工机 床操作能力
《机加工实训》
软件应 《AutoCAD》 用能力
《Master CAM》