小学四年级六班家长会班主任发言
四年级家长会班主任发言稿15篇
四年级家长会班主任发言稿15篇四年级家长会班主任发言稿15篇四年级家长会班主任发言稿1亲爱的父母：大家好！我是四年级某班的班主任。
首先，请允许我代表四年级某班的全体老师向你们表示热烈的欢迎！今天，你可以从繁忙的日程中抽出宝贵的时间参加我们学校组织的家长会。
单从这一点，你就能看出来，你很关心你的孩子，支持我们的学校工作。
同时，我代表全班同学，感谢大家的光临。
为什么这么说？因为对于学生来说，只要父母在里面，参加会议就是他们的骄傲和幸福。
他们会意识到父母关心他们。
并且更加努力的学习去实现自己的理想。
举办这次家长会的目的是在老师和家长、家长和家长、家长和学生之间搭建沟通的桥梁，在学校和家里交流关于学生的信息，让老师更有针对性地进行教育，让家长更好地教育孩子。
我希望并相信我们的家长会取得预期的结果，取得圆满成功！一、期中考试成绩从以上结果不难发现，偏科现象相当严重。
我们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五科。
如果出现偏科现象，上初中该怎么办？从另一个角度来说，在我们班的成绩安排上，我们成绩的起伏和跳跃都不算太大。
全班有的同学退步明显，有的同学进步明显。
这些不稳定因素也会带来很多不确定性。
首先，我们班有58个人。
但其实每个学生的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有大的突破，这样在这次考试中就能认真对待。
在这个关键时刻，平时浑浑噩噩的学生们已经绷紧了每一根神经。
但是，我不认为这是我们班最好的成绩。
换句话说，我们一班的实力远不止这些。
很多同学私下都在努力！学习最大的问题是学习方法。
大多数学生使用的学习方法是：“老师说什么我就做什么；除非老师说，否则我不会做。
被逼着学，经常跟他们像朋友一样说话，感觉他们成了“学习的奴隶”。
我发现他们厌倦了学习。
我给他们的学习建议其实很简单，“珍惜时间，做好每一项运动”。
因为上课时间是40分钟，你不能弥补上课浪费的时间。
二、学生情况这个班有58名学生，包括36名男生和22名女生。
小学四年级家长会班主任发言稿
小学四年级家长会班主任发言稿小学四年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：大家好！今天，还是因为孩子们的缘分，我们大家走进了沙河市第二小学，走进了四（1）班的教室，首先，对各位家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！看着大家熟悉的面孔，我感到十分亲切，带这个班已将近四年整了。
在一到三年级里我们开了三次家长会，四年级上半年没有开，所以我想很多家长来学校开家长会，不仅想知道孩子最近的学习情况，而且肯定还想了解孩子所在班级现在的状况。
可以这么告诉大家，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，四（1）班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步，我作为班主任感到非常欣慰。
今天的家长会我主要说以下五方面的内容：一、班级基本情况介绍我们班现有学生64人，其中男生34人，女生30人。
这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，多数学生比较乖巧听话，学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责。
另外课堂上大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
关于班级学生活动方面：我们可以通过大屏幕来了解一下，这是去年六一的学生才艺展示（张恩阳同学的拉丁舞；靳明扬、刘玉章同学的滑板；徐成宇同学的滑旱冰）；这是班里的37名同学在迎国庆经典诵读表演中获得一等奖，之后代表学校参加了市委组织部的国学经典诵读，获得了三等奖。
在本学期开学初在学校组织的班级评比中获得第一名，评为优秀班集体；中学生运动会开幕式球操表演班里又有28人；学校还开展了春季运动会，武术健身操比赛等。
参加比赛其实得不得奖无所谓，重要给孩子们锻炼的机会就行。
我最为班主任，尽可能让孩子们多参加锻炼，多给孩子们上台展示自己的机会，所以这一次教委组织的迎六一文艺演出也是我们班的孩子，宣传部组织的诵读大赛，学校又把机会给了我们班级，本来我不打算排练，因为这一段时间学校的事情很多，这一段时间学校周末安排我去石家庄学习两次，都是五、六、日；学校的春季运动会，挑选运动会，孩子们练习比赛项目都由班主任完成的；参加中学生运动会开幕式排练的球操，都是我自己编排；紧接着又是学校的武术操比赛。
小学四年级家长会班主任发言稿(通用8篇)
Finally, I gradually learned to get used to being sad, like a person heartache, everything I am used to being alone, although I don't want to, but helpless.整合汇编简单易用（页眉可删）小学四年级家长会班主任发言稿（通用8篇）小学四年级家长会班主任发言稿1各位家长：大家上午好。
首先，非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加咱班的家长会，这也表示了你们对本次家长会的重视和对孩子的关心，在这里我也深表感谢。
孩子们已经来到这个学校、来到这个班级学习生活一个学期了，一直也没有个充裕的时间大家一起坐下来共同交流，今天学校给我们提供了这次机会，我想这也是我们互相沟通和了解的一个好机会。
因为我们是一个新组成的班级，今天也是第一次这么正式的开家长会，所以，与其说是一次家长会，不如说是我向家长对这一学期来学生们在校学习和生活的一次盘点和汇报。
一、介绍班级的基本情况介绍班主任、辅导员以及英语和音、体、美等科任教师的情况，可以说我们四年组教师的师资力量是非常强大的，对于我们的学生而言，能拥有这样一批优秀的教师也是非常幸运的。
我班现有学生34人，参加学校入学考试入取的学生有25人，后加入到这个班级的学生有9人。
这34人中，女生12人，男生22人，男女比例有些失衡。
因为我们班的男同学数量比较多，相对而言会比较难管理，值得庆幸的是目前咱班的男生虽然个别的比较淘气，但还没有像有些班级中存在的个别“特殊学生”。
我们班的女生虽然只有12人，但是在我的心中，个个都非常优秀，无论在学习上还是工作上都是非常出色的。
我班的班干部都是参加竞选，经过民意选举产生的，也都各负其责成为了班级的顶梁柱。
如班长王杰傲同学、纪律委员刘妍同学、学委陈驰昊同学、中队长潘越佳同学、生活委员刘林芙和袁祉依同学等都在各自的工作岗位上为班级做出了很大的贡献！虽然他们到这里才一个学期的时间，但是我发现同学们聪明伶俐、积极健康、乐于助人，我们的班委能够以身作则，起到模范带头作用，共同营造出了良好的班风。
四年级家长会班主任发言稿4篇
四年级家长会班主任发言稿4篇四年级家长会班主任发言稿4篇四年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了实验小学，走进了四〔5〕班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！今天的会议有几项议程：一、班级根本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生80人，其中男生58人，女生22人；我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心保护，如我们班的班长李欣亚、学习委员谭媛、体育委员郑裕承等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，陈楠，王刚，王智宇，唐雯，李奇等等，都很能为班级集体着想，使得我班如今一切根本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大局部同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责，上课大局部学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一局部的同学表现出不积极考虑，上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一局部同学生活自理才能还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。
我们严密配合学校的中心工作，大胆探究，勇于理论，强化学生的自主意识和老师的效劳意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建立。
小学四年级家长会班主任代表发言稿
小学四年级家长会班主任代表发言稿小学四年级家长会班主任代表发言稿「篇一」各位家长：大家好！首先说一下全班家长的到会情况，全班59名学生，今天有名学生的家长到校，能来的的家长说明对自己的孩子的学习都是非常重视的，这一点值得表扬。
我今天说两点：一、学生升入四年级，语数英的学习知识都有层次性的提高，四年级是孩子成长的一个关键期。
四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时候的四年级开始转变思想方法，从过去笼统的印象转变为具体的分析，要使他们学会用大脑思考问题。
所以这对他们来说是进入一个逻辑思维的时代。
要帮助他们学会多思考，从而是他们能够说出一个所以然来，拓展他们的分析、观察及推理的能力，以及锻炼他们的口头表达能力。
家长反映孩子在一到三年级时都很好能考九十分以上，进入四年级开始成绩就出现差距。
其实就是因为一到三年级学习知识比较单一，动手、动脑的题目少，进入四年级学习逐渐复杂，需要调动孩子脑、眼、耳、口等综合器官，那么学习能力的分化也就开始了。
二、预习和作业。
首先说作业，监督孩子做作业之前首先复习当天所学，再拿出作业来做。
让他独立完成，监督时间，然后家长再检查签名。
有错的能辅导就辅导一下，总之要养成每天做作业的时间。
再说预习，这个非常重要，一定要帮孩子养成预习新课的习惯，现在有一些孩子是偶尔预习的，可以问一下孩子，预习的那课在第二天上课时是不是特别轻松的就接受了新知识。
有时间的家长偶尔也可以与孩子一起预习，这个不用太多时间，十分钟左右，但要坚持，好的学习习惯养成了，以后你就省心。
作业的检查签名、作业前的复习及新课的预习是我今天特别提醒家长的，希望家长能够重视。
谢谢！小学四年级家长会班主任代表发言稿「篇二」各位尊敬的家长：大家下午好！我是四（6）班班主任谢老师。
首先，请允许我代表四（6）班全体任课老师对你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢！这是对我们学校工作的大力支持；同时我也代表四（6）班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关心。
四年级家长会教师发言稿7篇
四年级家长会教师发言稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学家长会班主任发言稿【精选5篇】
小学家长会班主任发言稿【精选5篇】小学家长会班主任发言稿篇一感谢大家在繁忙中来我校参加家长会。
在管理学生学习方面，我想老师的责任有七成，而我们家长也要承担三成的责任，你们说是不是这个理。
不知各位家长看了孩子们给你们写的信，以及他们的正式数学作业和考试试卷心里有何感想？我相信：高兴、生气的家长都有之。
总之一切都过去了，希望家长们从今天开始更要关心你孩子的学习，为时不晚。
今天的家长会我想从三个方面简单说说。
一是学生学习情况。
二是我的教学工作。
三是对家长们的要求。
一学生学习情况。
本班学生学习差的学生比较多，学生的学习整体情况不如四一班学生，这是在一年级分班时造成的结果。
本班语数英三位老师尽心尽力教学，可是教学成绩都比一班低。
班里有十多个学生基础太差学习有困难、学不懂，到现在乘法口诀还没背过。
上课有些学生爱做小动作、爱说话、不专心听讲，课堂知识没听懂，计算法则没理解掌握，作业错误较多。
思考问题不爱动脑筋、思维呆板、不会运用所学知识解决问题。
上课回答问题不积极，老师引导他们思考问题启而不发。
学生语言表达能力差，那些观察找规律的题要让我来回答。
午自习我给他们辅导作业时，让他们大胆问我不会做的习题，竟然有一部分学生不问老师抄袭别人的作业。
每天面对尚不成熟且有思想的孩子，对那些经常不完成作业，不好好学习的学生，我们不能触犯法律打不得、骂不得、扣留不成、给他们说好话、鼓励表扬督促其学习。
有时生气没办法。
学生就那么任性，你能咋办？但是人人都有优点，尽量发挥其特长。
如今的孩子都是家里的宝贝，感觉现在的学难教。
这个社会人没文化真可怕！我极力帮助他们学一点是一点。
从我教书二十年带过的学生来看，大多数学生数学成绩差些，实话实说数学比较难，它灵活性大，要把学到的知识加以正确运用这是难点。
二我的教学工作。
1、课堂上关注学困生的学习。
我经常提问、给他们回答问题的机会，用微笑鼓励他，答错了给予讲解，答对了表扬他，引起他们对学习的重视，增加学生学习的自信心。
四年级家长会班主任发言稿7篇
四年级家长会班主任发言稿7篇四年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表四（4）班全体师生，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢各位家长对我们工作的大力支持，说明各位家长都对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、介绍本班基本情况作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生39人，男有21人，女生有18人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，都比较乖巧听话，也很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责，现在就各位家长关心的问题做简单说明：二、教学方面：1、语文学习突出的同学有：2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲专心的有：5、成绩有很大进步的有：6、需加倍努力的有：7、讲文明懂礼貌的有：8、英语成绩比较突出的有：9、生活自理能力强的有：10、爱清洁、爱劳动的有：以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们四年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，而自豪。
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四年级家长会发言稿
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（4）班的全体师生对你们的到
来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加
家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工
作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩
子们的学习会更加努力，四（4）班的明天会更加灿烂！下面我把本
班的有关情况向家长们做个汇报。
一 班内的情况：
我们班共64人。大部分同学学习积极努力。几学期的风风雨雨，
也让我们师生结下了深厚的友谊。
1、学习成绩稳定的同学有:
李文静、张静怡、王莉、关宝瑞、于雅晴、马荣成、杨洋、冀婉滢等
2、上课积极发言的有：
李小鹏、陶茂林、周金燃、汪琪、王莉、张静怡、马超凡等
3、书写认真规范的有：
黄文鑫、于雅晴、李文静、陶锐等
4、习作较突出的有：
冀婉莹、李文静 、马荣成、于雅晴等
二 孩子进入中年级的变化:
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的
时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，
抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在
可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上
更多的是一些比较
“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的
答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字
怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎
实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，
从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，英语
课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部
分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、
数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错
了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论
的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方
法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老
师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入
中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，
是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为
了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我
也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不
成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的
作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学
生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内
容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一
部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显
进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不
协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自
尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都
想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们
不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让
孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自
尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕
“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始
有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：
“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不
能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪
些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什
么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口
风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩
子就更辨别不清楚了。
三 对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知
识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免
不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了
老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长
也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1 、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
2、 晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打
盹，请家长给予关注；
3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，
而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数
更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，
主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学
习潜力将受到限制。
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
5、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与
孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多
鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们
的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助
他们改正缺点。）
6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生
活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、
做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
7、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要
引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问
题所在。）语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度
的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以
下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报
刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背《古诗
300首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增
加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写
周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文
积累转化为语文能力。
四 安全工作方面：
安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的
前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。
（一）作为班主任，我在平时的工作中非常注意抓好学生的安全工作：
1、利用班会，晨会、语文课、课外活动等一切可利用的机会对学生
进行安全教育。其内容主要有居家安全、路上安全、在校安全等很多
内容。
2、设立专门的安全管理员，监督学生平时的言行。保障学生安全。
（二）对家长的几点建议
1、首先在思想上高度重视，认清搞好学生安全工作的重要性，确立
“安全高于一切的思想”。
2、平时严格对学生进行安全教育，教育学生在家要听从父母的
安排，不玩火，电，，不接触危险品；外出要征得家长的同意。
五 请其他学科教师发言
六 请家长代表发言
七 请学生代表展示开学以来的学习情况
总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。最后共
同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才，说得不当之处，敬请批评指正，
同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见，谢谢！
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