大学生社会实践活动报告(完整版)
大学生社会实践报告【优秀6篇】

大学生社会实践报告【优秀6篇】社会实践报告篇一在大四即将来临之时,我抓住最后一次暑假机会参加了“三下乡”活动,这次为期两周的活动虽然在吃住用方面让我们受点苦,但是丝毫不会减少这次三下乡的意义。
参加“三下乡”的活动,不仅是为了去体验生活,为了给孩子们带去知识和快乐,还为了传递志愿者精神,更为了通过这次活动展现当代大学生心怀天下的胸襟与怀抱。
我们每一个志愿者把艰苦的生活过得多姿多彩,大家像兄弟姐妹一样相亲相爱,并且从中获益匪浅,至少我自己是这样的。
授课授课是我们这次三下乡活动的主要目的,而且授课是以提高学生的学习兴趣以及让他们理解更多第二课堂知识为主。
根据三下乡的计划方案,在去之前,我就已经对我所要任教的科目做了相对准备。
按照自己的家教经历,我以为教小学是小事一桩,不用太费心,可是我大错特错了。
家教面对的是一个学生,而这次三下乡授课面对的是一班几十个程度不一、性格各异的学生。
所以一上课我就遇到了麻烦。
有一部分学生上课不带任何学习用品,这还不算是问题,大问题是这部分学生软硬不吃,上课的时候有的学生窜座位嬉闹,偶尔会弄哭一个学生;有的学生乱起哄;有的学生用手撑着头斜坐着,他也往黑板上看,但是他好像在嘲笑我:“看你这样子怎么收拾这个场面。
”其实我真的挺无奈的,我不想骂他们,他们虽然上课纪律不好,但是挺可爱的,所以也不忍心骂他们。
可是我说什么他们又不当一回事,也许是因为我太善良了,又或者是我根本就没有能力处理好这种课堂。
刚开始两天,学生难教,吃住用艰难让我后悔参加三下乡了。
可是经过同伴的点拨,以及听同伴讲课,学习他们的经验,我茅塞顿开。
从此,课外我与学生友善相处,主动融入他们当中,了解他们,跟他们一起玩游戏,课堂上当然是带着微笑讲课,但是必要的时候还是要严肃,拿出老师的威严来。
这样我的课堂气氛慢慢和谐起来,我上课也感觉轻松了。
最让我欣慰的是,最后调查中,他们说我上的课,他们学到东西最多。
我不但征服了这个五年级最调皮捣蛋的班级,而且让他们在这段时间内学到最多的东西,原来这些在许多老师眼里不是好学生的普通班学生并不是无可救药的。
大学生社会实践情况报告(通用5篇)

大学生社会实践情况报告(通用5篇)大学生社会实践情况报告(通用5篇)社会实践结束了,想必你学习了很多新技巧,此时此刻我们需要做一个实践报告。
到底应如何写一份漂亮的实践报告呢?下面是小编帮大家整理的大学生社会实践情况报告(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生社会实践情况报告1当我们成为大学生的时候,我们就已经不再是一名单纯的学生。
因为我们今后要面对的,不仅仅是校园的轻松生活,更是社会的复杂和辛苦。
我们已经是一名“准社会人才”了。
为此,利用这次的寒假的短暂空闲,我通过兼职的方式来进行社会实践,并以此锻炼自己,充分认识自我的能力,以及社会的环境。
此次的社会兼职我选择作为的一名餐厅的服务人员。
虽说是非常简单基础的工作,但对我这个“社会新手”来说却是充分感受社会环境的到地方。
如今实践结束,我在此将自身的兼职情况做社会实践报告如下:一、实践目的1. 扩展对社会的了解如今,社会发展的脚步越发的迅速,及时身处学校,我也经常能听到关于“大学生就业难”的问题。
此次进行社会兼职,我自身也是想要体验在社会工作的体会,好为自己今后正式的就业做好准备。
2. 了解社会环境从小到大,我们就被教导社会的复杂,我也从父母平时的工作中看出他们真的很辛苦。
但我也自己开始自己的社会道路,为此我也期望能通过实际的体会去感受工作,了解自身的不足并在接下来的时间里做好准备。
二、兼职工作情况此次我选择的仅仅只是一件非常简单的服务员工作,虽说如此,但在真正的体会了之后,我才发现我还是小看了它。
虽说是简单的工作,其中大部分也却是都是体力的消耗。
但既然是服务业,那么也自然有它重视的地方。
在服务员的工作期间,我认识到在这份工作中,不仅要将菜及时的送到,还要展现出服务的热情和态度。
毕竟谁都不希望一个板着脸的人给自己端菜,我们的服务,对餐厅的评价有着很重要的影响!此外,在领导的教导下,我也学到了很多细节和经验的问题。
如在端菜的时候,应该怎样选择路线,又该怎么引导顾客落座。
大学生社会实践报告10篇

大学生社会实践报告10篇在经济发展迅速的今天,我们都不可避免地要接触到报告,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
下面是小编精心推荐的大学生社会实践报告,仅供参考,欢迎阅读!大学生社会实践报告篇1__年自己的假期和去年大致相同。
其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我决定再次真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。
一、实践内容:假期的第二天我依然来到相约台球俱乐部担任收银员,作为会计系的一名学生我想能参与和自己专业有关的职业是再好不过的。
可能因为去年假期的时候就在那里工作过,稍微看一下便能操作,和我一起工作的其他员工也很快熟悉,看着眼前的一切是既熟悉又陌生,我不敢耽搁,尽快地投入工作中。
收银员看似轻松可实际上不只是收钱,还起着领头的作用,台球厅里的大小事情都要注意到,遇到任何事及时处理并负责其他员工的监督等。
工作时间是八小时,两批人换班,一周白班一周晚班。
在那里上班的都喜欢上白班,上午九点开门营业,打扫卫生收拾一下,但上午一般没人,下午两三点人就开始增多,直到五六点是高峰,白班五点下班,基本不忙。
晚班五点上班,刚上班人就超多,晚上饭点人就逐渐少些,十点就会再增加。
按正常说晚班一点下班,可实际比较灵活,如果十一点的时候台球厅没有客人,我们就可以停止营业关门睡觉,如果有的客人一直玩,即使超过一点我们也不可以赶人,还要好几个人等着,开着空调和音响。
我上晚班就经常熬夜,大多数是两三点,熬夜多了就头疼。
在上班之前,我是个粗心的女生,什么事情都不懂思考和计划,直到犯错才狠狠记住教训。
那天我上晚班,台球厅每天十一点停水,而正好人很多并且有几个走的晚,差不多三点了,我当时熬夜也很累,关门之后没有检查也没有督促其他员工检查便去睡觉了,第二天还没睡醒朦胧听见保洁阿姨叫喊,连忙起身去看,三楼地板上铺满一整层水差点顺着楼梯往下流。
原来前天晚上停水后不知哪个客人洗手发现没水也没关水龙头,第二天六点来水后就一直流,幸好保洁阿姨及早发现。
大学社会实践报告15篇

大学社会实践报告15篇大学社会实践报告1x月x日我们xx师范学院xx暑期“三下乡”社会实践小组一行15人来到xx 县xx乡xx村,开展大学生暑期“三下乡”为期3天的社会实践活动。
这次活动的主题是“饮水思源,反哺故土,深入了解家乡”。
在xx村的3天中,我们经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。
x月x日上午,我们一行15人坐上汽车奔赴目的地xx县xx乡xx村。
到达xx 村的第二天,我们正式开始了工作。
一大早,我们15人分为两组,一组向玉米地出发,另一组向烟地出发,活动内容都是除草。
在当地,我们了解到,由于这里地势较为不平,多山地,石漠化严重,水资源缺乏,土质不好,所以导致这里主要农作物是玉米,而且每家每户种植面积狭小,虽有烤烟种植,但也很少。
无论在玉米地的同学还是在烤烟地的同学,大家都不怕苦、不怕累、不怕脏,积极认真地把地里的杂草给除了。
此次我们下地除草,亲身体验了广大农民的辛勤与不易,同时,我们还了解到当地农业技术还存在一定的落后性。
此次体验,培养了我们大学生艰苦奋斗,能吃苦耐劳的精神。
通过这次的劳作,我们会更加珍惜以及利用我们良好的学习环境,努力学习,将这种能吃苦耐劳的精神利用在学习中;尊重每一个辛勤的农民,尽可能的将我们知道的先进的农业知识传授给他们,改进他们农业生产技术。
下午,我们同样分了三组对当地的医院、学校、农户进行走访调查。
通过调查,我们了解到,整个xx村就一家私立门诊,至今已开x年了,诊内只有最基本的医疗物品,也只能治疗一般的感冒,急救设备欠缺,没有住院部,村民就只打针,打点滴,如遇到较严重的疾病就必须进镇医院。
据该门诊张大夫介绍,该门诊有两个医务人员,一般情况下,门诊开门周一至周六,村里几个寨的村民,约500户人家,4000多人,生病都在这里就诊,有的村民家离诊所大概有一两小时的路程,加上山路崎岖,交通闭塞,就只能步行来看病,情况十分艰苦。
由于整个xx村只有一家门诊,有时一天就诊人数高达30人,一般常见病例就是感冒、拉肚子,而且他们也会定期下寨给村民注射疫苗。
大学生社会实践报告【10篇】

大学生社会实践报告【10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生社会实践报告模板五篇

大学生社会实践报告模板五篇社会实践是每一位学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识。
那么大学生社会实践报告怎么写?下面是小编给大家整理的大学生社会实践报告模板五篇,欢迎大家来阅读。
大学生社会实践报告模板篇1这个暑假固然短暂,但我过得很充实。
经村委的介绍,我有幸和村上的独孤老人接触,并向他们了解了一些生活情况,还带给他们一些生活用品,最重要的是丰富了他们的精神家园。
这次假期社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践年能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会调查,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。
在这次实践过程中,我获益匪浅。
我学到了在书本上学不到的知识。
让我深入生活的每个角落里,真正体会到老人们的生活的艰辛。
同时也认识到农村存在的问题。
由于老人们身体都不是很好,行动也不怎么方便,为他们打扫,整理房间成为了我第一个工作。
过程中固然挺烦挺累的,但看到老人们可爱又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。
在整理房间的时候我发现以普遍的问题,那就是他们的家都缺少生气,本来房子就挺旧了,所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。
这样老人的生活条件改善了,那么身体状况也会有所好转的。
可是我碰到了一个很棘手的问题,者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后,我预备去向村委干部商量,向他们要钱。
在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。
老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场出色的“交谈会”,大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言,“会”间还有同学自爱唱歌表演,真正让老人感受到我们的爱。
固然这次实践我没有用到我所学的专业知识,但增强了我的办事能力与交往能力,同时也让我懂得了前来之不易,而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们,要常回家看看。
在实践的这段时间里我穿街走巷,接触了各种各样的人和事,做着自己计划好的事。
在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么,但这次的实践中不会有人告诉我这些,我必须要知道什么时候要做什么,而且要自己做,并尽自己的努力做到。
大学社会实践报告模板8篇

大学社会实践报告模板8篇第1篇示例:大学社会实践报告一、实践活动的基本情况(一)实践活动的名称(二)实践活动的时间地点(三)实践活动的参与人员及组织结构(四)实践活动的目的二、实践活动的具体内容三、实践活动的总结与反思(一)实践活动的价值(二)实践活动的意义(三)对未来的影响(四)对自己的影响(五)对社会的影响四、实践活动的建议与展望五、附录(一)实践活动的名称“关爱留守儿童,共建美好家园”社会实践活动时间:2019年7月1日-2019年7月15日地点:XX县XX镇(三)实践活动的参与人员及组织结构参与人员:我校某社会实践团队成员共20人组织结构:团队长一名,副团队长一名,成员若干通过开展“关爱留守儿童,共建美好家园”社会实践活动,增强大学生的社会责任感,提高团队协作能力,加深对社会和人民群众的了解,促进我校大学生更好地融入社会,为解决留守儿童问题做出一定的贡献。
1. 了解留守儿童的生活状况和心理需求;2. 制定关爱留守儿童的具体计划;3. 走访留守儿童家庭,了解他们的家庭状况;4. 陪伴留守儿童,开展有益的课外活动;5. 进行心理辅导,给予他们关爱和帮助。
1. 增进了团队成员对留守儿童问题的认识;2. 使留守儿童感受到了关爱和温暖;3. 提升了团队成员的社会责任感和团队协作能力;4. 促进了团队成员与留守儿童之间的情感交流。
1. 在走访留守儿童家庭的过程中,遇到了不少困难和阻力;2. 在陪伴活动中,部分留守儿童表现出较大的心理问题,需要专业人员进行干预;3. 团队成员的专业知识和技能还有待提高。
本次社会实践活动不仅让团队成员深刻体会到了社会实践的意义和价值,同时也为留守儿童带来了关爱和帮助。
这种亲身参与并亲自实践的方式,让我们深刻明白只有亲自走进社会,才能更好地了解社会,增进对社会的认识。
通过本次实践活动,我们认识到留守儿童问题是一个值得重视的社会问题,我们应该为此尽一份力量。
通过实践活动,我们让留守儿童感受到了社会的关怀和温暖,也给团队成员带来了丰富的社会实践经验。
大学生社会实践报告(15篇)

大学生社会实践报告(15篇)大学生社会实践报告1促销前的短暂培训,了解电器的,名称、性能、型号、价格行情等方面的知识,应对顾客时的语言组织,仪容仪表等。
接下来就是正式的工作。
每一天早上8:30开始上班,到达指定地点后做好准备工作,摆好宣传资料,礼品赠品,然后调整好心态迎接顾客。
每一天工作7个小时,在午时工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。
经理、主管及促销员一齐讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。
促销过程中的体会及感触:促销经过,,我实践我觉得就是经过,,自我把厂商的产品推销给消费者,对于一个促销员来说,促销产品的同时也是向别人推销自我,同自我的言语、形态让他人了解自我。
所以对于一个优秀的促销员来说必须具备以下素质:一、要有良好的专业素质当我们促销一种产品时,首先我们必须对产品的相关知识及厂商的具体情景要有一个明确的认识,很多的相关知识的贮备能够使我们能在促销过程中应对顾客的一系列问题,经过,,自我的介绍能够使顾客了解产品的一些具体问题,能使客明明白白的消费二、要有良好的语言表达本事及与陌生人交流的本事促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交流,所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。
要经过,,自我层次清醒的说明,把产品介绍给顾客。
同时要用自我的魅力吸引顾客,让他们经过,,自我来了解产品。
另外在应对具体问题时我们应坚持良好的心态,不能自乱手脚、语无伦次。
三、要有良好的心理素质及受挫折的心态促销每一天会应对社会上的形形色色的人,由于每个人的道德修养及素质的不一样,会使工作中遇到很多问题。
比如有的顾客会用各种方式刁难你,此时你必须坚持良好的心态,不能跟顾客发生不愉快的事。
有时候一天的工作可能收获不大,这时候我们不应气馁,要学会自我调节、自我鼓励,及时的自我总结,自我提高。
四、要有吃苦耐劳的精神,要坚持不懈促销是一种比较枯燥的工作,每一天站着用一个笑脸应对不一样的顾客,这生活需要我们坚持,要让自我在烈烈炎日下磨练。
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报告编号:YT-FS-8040-14
大学生社会实践活动报告
(完整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生社会实践活动报告(完整版)
备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
7月23日至29日,河北农业大学理学院一年一
度的大学生暑期社会实践活动在廊坊市大城县启动。
在院党委书记及团委老师的带领下,大学生们将通过
实践活动了解农村教育现状;促进农村教育发展;为
农村孩子,特别是留守儿童及孤儿送去温暖。
本次活动包括走访贫困生并确定资助对象;举行
大城职教中心与河北农大教学合作研讨会;针对农民
工留守儿童、农村学生家长关于教育现状、农村教师
素质三方面展开全面调研;通过趣味教学、爱国教育
影片放映、文艺演出等方式深入开展爱心支教等。
活动旨在以“向我校果树9301班优秀毕业生团体
学习”为契机,充分发挥我院专业特色,走理论与实
践相结合的道路,提高大学生的综合素养;同时,也
向当地中小学生传送先进的教学理念及科学的育人方法,推动全面提升农村教学质量、缩小城乡教育差距等工作的顺利开展。
河北农业大学理学院20xx年暑期社会实践小分队赴廊坊市大城县开展实践活动
7月23日,河北农业大学理学院“学习果树9301班先进事迹,发挥专业特长,促进农村教育发展”暑假实践小分队一行8人赴廊坊市大城县开展实践活动。
23日下午,河北农业大学理学院暑期社会实践小分队与大城县当地教育局领导以及职教中心、城内二小等学校领导等人一起看望农村孤儿任舒蕾等同学,并现场捐赠慰问金和书包、书籍等学习用品。
任舒蕾的爷爷和奶奶对一行人的到来表示非常的感激,他握着大家的手,激动地说:“感谢你们的关心和帮助”。
次日,任舒蕾还写了感谢信表达自己的深切谢意。
理学院师生也承诺会以河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体先进事迹为榜样,继续对她进行资助,从物质和精神两层面给予鼓励。
7月24至25日,小分队成员分组针对贫困生及当地留守儿童受教育情况、当地基层教师整体素质、农村学生家长关于教育现状看法等方面展开全面调研。
在前往廊坊之前,各成员已经对我院师范类大学生对于将来从事基层教育工作的看法作了详细调研,并对当地调研情况作了深入探讨,准备十分充分。
7月26日,大城县职教中心与河北农业大学教学合作研讨会在该职教中心会议室成功召开。
研讨会上,理学院党委书记武文生介绍了河北农业大学的概况及理学院师范类专业的现状;大城职教中心校长王建普代表职教中心对一行人的到来表示热烈的欢迎,并对职教中心的基本情况作了概述;县教育局副局长叶宝红表示理学院社会实践实训基地的此次挂牌对当地教育的发展将起到积极的推进作用。
最后,双方就对口专业学生的培养等内容及具体工作作了详尽部署。
27至29日,河北农业大学理学院“学习果树9301班先进事迹,发挥专业特长,促进农村教育发展”暑假实践小分队一行人又来到了大城县第二小学展开义
务支教活动。
同学们通过精致幻灯片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等丰富多彩的形式向小朋友们讲解各种知识,使他们在快乐中学习,提高他们主动学习的积极性。
在互动环节中,小朋友们积极配合,凭借自己的聪明才智获得了小分队准备的铅笔、笔记本等学习用品。
此外,本次社会实践活动,我们也同时进行了有关农村饮食健康等内容的问卷调查。
临行前,受到资助和帮助的所在村的村委会给小分队赠送了锦旗表示感谢。
至此,本次暑假实践活动圆满结束。
此次实践活动引导大学生们在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、增长知识才干,是理论与实践相结合的绝佳机会。
同学们纷纷表示在今后的大学生活中,不仅要学好基础知识,还要注重实践能力的提升,学会在实际中进步。
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