创新作文开头与结尾

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关于科技创新的作文的前段和结尾

关于科技创新的作文的前段和结尾

关于科技创新的作文的前段和结尾全文共9篇示例,供读者参考关于科技创新的作文的前段和结尾篇1开头段落:大家好!我是小明,今天我想和大家聊聊关于科技创新的一些想法。

科技创新对我们的生活影响可太大了!你能想象没有手机、电视、电脑和互联网,我们的生活会是什么样子吗?那一定超级无聊吧。

正文略...结束段落:总之,科技创新给人类带来了很多便利,也让我们的生活变得更加有趣。

不过,我们在享受科技带来的好处时,也要谨记科技的负面影响,比如对环境的破坏等。

希望未来的科学家们能发明出更多环保的新科技,让地球妈妈不再遭受伤害。

大家也要节约用电、垃圾分类等,从自己做起爱护地球。

科技创新的道路任重而道远,但只要我们与时俱进、虚心学习,定能创造出更美好的明天!以上是一个2000字左右的作文开头和结尾部分,语气诚恳朴实,尽量模仿小学生的写作风格。

如有不足之处,还请不吝赐教。

关于科技创新的作文的前段和结尾篇2翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科技奇迹。

19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。

在21世纪的今天,高科技更是无处不在。

作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢?科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。

参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。

精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我从年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。

电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。

创新作文(全文5篇)

创新作文(全文5篇)

创新作文(全文5篇)第一篇:创新作文【精选】创新作文汇编十篇在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的创新作文10篇,欢迎大家分享。

创新作文篇1一个人的成长,离不开创新。

只有创新,才能使一个人取得成就,获得成功。

无论是哪个人,要想进步,必须创新。

学习前人的知识就相当于自己把自己框住,使自己只能重复前人的知识。

这样做,无论你再知识渊博,再有名气,也只是徒有虚名。

要拒绝一味模仿,做史无前例的开拓者,吸取他人的教训,取其精华,敢于创新,突破自己。

现在,让我们认识一下古今中外敢于创新的人吧!齐白石本是个木匠,却靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖。

然而,面对已经取得的成功,他永不满足,追求卓越。

为此,他闭门谢客,不断汲取历代名画家的长处,改正他们的短处,改变自己作品的风格。

他一生中曾几次改变画风。

正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟,形成独特的流派与风格。

美国有一间生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,深受广大消费者的喜爱,每年营业额蒸蒸日上。

不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十二年时,则停滞下来,每个月维持同样的数字。

董事部对此三年业绩表现感到不满,便召开全国经理级高层会议,以商讨对策。

会议中,有名年轻经理站起来,递给了总裁一张写有建议的纸。

总裁接过那张纸后,阅毕,马上签了一张5万元支票给那年轻经理做奖金。

那张纸上只写了一句话——将现有的牙膏开口扩大1mm。

总裁马上下令更换新的包装。

试想,每天早上,每个消费者多用1mm的牙膏,每天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了32%。

由此看来,一个小小的创新,往往会引起意料不到的效果。

18世纪,一位奥地利医生在给一个患者看病时,尚未确诊,患者突然死去。

经过解剖发现,其胸腔化脓并积满了脓水。

关于创新的万能开头结尾精选

关于创新的万能开头结尾精选

关于创新的万能开头结尾精选创新,是学习的生命力。

它就像一盏明灯,在黑暗中放射万丈光芒,引导人们不断前进,走向成功之路。

1、科学也需要创造,需要幻想,幻想要打破传统的束缚,发展科学。

2、致富的秘诀在于大胆创新和独特的眼光。

3、创建更改决定百度。

清理旧习惯和气象改造:保持安静,以免浪费和百事腐败。

4、一个没有创新能力的国家很难跻身世界先进国家之列。

5、创新可以被定义为需求而不是供应:改变消费者从资源中获得的价值和满意度。

6、这堵冷漠的墙正在到处被拆除,为有创新精神的人和创新者让路。

这是治理机构和领导人的重要任务。

7、大多数做出伟大发明的年轻人都是那些敢于挑战那些几千年不变的戒律和法律的人。

8、科学只有靠新发现而存在,没有新发现就会消亡。

9、没有创新,就没有理性的、特别是有效的管理。

10、只有以创新的理念、创新的精神、创新的行动,我们才能在21世纪谱写新的篇章!1、保守是创新最大的障碍——牛顿晚年趋于保守牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。

他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。

然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。

他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得。

由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成就。

2、创新即是表现个性——郑板桥独创一体郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。

他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。

他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。

据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。

妻子问他这是干什么,他说是在练字。

他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢!从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。

创新的作文范文(精选89篇)

创新的作文范文(精选89篇)

创新的作文创新的作文范文(精选89篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的创新的作文范文(精选89篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!创新的作文篇1面对这飞旋的21世纪,我们要想成为天之娇子,就必须具有创新精神,因为创新会使人类进步,因为创新会使我们自我不断发展,总之一句话,创新是我们这一代天之娇子的必修之课。

但是,令我们以至全人类悲哀的是,在我们这一代人之中,具有创新精神的人实属罕见,从众心理普遍存在。

这不,前天我们班在班上举行的“科学家的故事”主题班会上,小明就发表了令我很是悲伤的观点,他说:“我可从来不敢对老师说‘不’,更别说怀疑书上的观点!”天哪,小明的从众心理真是太严重了!我们读书是为了把人读聪明,如果都像小明那样,被那些繁文缛节束缚得没有创新精神的话,那么复兴中华就无望了!同学们,你们知道伽利略、达尔文们能在科学领域取得巨大成就是为什么吗?答案就是因为科学家们不迷信权威,敢于标新立异,勇于创新,敢于冲破传统思想习惯的束缚!而我们,就应该学习这些优秀品质。

同学们,你们还记得哥伦布用立鸡蛋的事来考那些达官显贵吗?我认为哥伦布就是一个具有创新意识的人,他发现新大陆,是他的成功。

一个人的成功,有时纯属偶然,可是,谁又敢说,那不是一种必然?试想,如果老师们单以老实听话为标准要求青少年,让他们信奉老师的话就是圣旨,那么我们势必会把“千里马”视作“劣马”,这样培养出来的学生只会是只求守成,不思进取的人!“不怕做不到,就怕想不到”。

我坚信,哪怕是最不完美的创新,也比最周全的守旧伟大一百倍!创新的作文篇2因为创新,我们的生活才这么的幸福;因为创新,我们的生活才这么的丰富多彩;因为创新,我们的生活才这么的快乐;因为创新,我们的生活才这么的精彩。

关于创新的语文作文开头

关于创新的语文作文开头

恩格斯曾经说过:“人类的历史,是一部创造史”,创造创新是推动我们历史前进的动力,也是一个国家进步的灵魂,创新是全球经济和社会发展的核心源动力。

生活的方方面面都需要创新,科技、美食、思维、管理、心理,没有永远的一成不变,创新一直在路上
创新是社会进步的动力。

有了创新精神,就有了进步的希望。

创新是我们进步的翅膀,助力我们自由翱翔。

创新是我们民族前进的瑰宝,是我们国家实现复兴梦的不竭源泉,也是我们中华民族五千多年历史的沉淀,我们要一直传承和发扬下去。

创新像一盏明灯引导人们在黑暗中不断前进。

创新更是一种精神,支撑我们永垂不朽。

人人创新,事事创新,让创新遍地开花。

敢于创新的作文结尾

敢于创新的作文结尾

敢于创新的作文结尾
创新,听起来好像很高端大气,但说白了,就是敢于尝试、敢
于突破。

想想那些改变了世界的大咖们,哪个不是敢于创新、敢于
尝试的?他们可不是守着老一套,而是敢于挑战、敢于突破,最终
才成了传奇。

你知道吗?创新就像给生活加了点调料,让它变得更有味道。

创新让人们看到了不一样的世界,也让我们的生活变得更加丰富多彩。

就像你每天吃同样的菜,突然有一天换了口味,那感觉,哇塞,太赞了!
但创新也不是说做就能做的,得有点勇气才行。

毕竟,创新路
上充满了未知和挑战,你得敢于面对失败,敢于接受别人的质疑。

就像你第一次学骑自行车,摔倒了又咋样?爬起来继续骑,总有一
天你会骑得飞起来的!
所以啊,别害怕创新,也别觉得自己做不到。

只要你敢于尝试,敢于突破,你也能成为那个改变世界的人。

加油,相信自己,你一
定可以的!。

创新伴我成长作文开头结尾

创新伴我成长作文开头结尾

创新伴我成长作文开头结尾
清晨的开头(口语化)。

哇,早上一开窗,那风就带着泥土的香味儿扑面而来,让人心
情都跟着好了起来。

看着那片绿油油的草坪,我心里就琢磨着,这
世界这么大,我得咋去探个究竟呢?我就像颗刚发芽的种子,一心
想着怎么长啊长,长得更高更远。

夜晚的结尾(口语化)。

晚上我站窗边,看着星星点点的夜空,回想起自己这一路走来
的点点滴滴。

每一次尝试,哪怕失败了,也都让我觉得特别有意义。

创新啊,它不仅仅是个目标,它更是我生活的一部分。

它给了我勇气,让我能一直往前走,直到实现我的梦想。

知识的探险开头(口语化)。

你知道在知识的海洋里游泳是什么感觉吗?我就像是个探险家,不断地去探索那些未知的东西。

碰到难题,我就用我的创新大脑去想,那种感觉,就像解开了一个大谜团,爽得不行!
未来的展望结尾(口语化)。

时间啊,它就像条河,悄悄地就流走了。

但我在这条河里,留下了自己的足迹。

那些跟创新一起度过的日子,就像星星一样,照亮了我的人生。

勇于创新作文「整合四篇」

勇于创新作文「整合四篇」

勇于创新作文「整合四篇」创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮,小编收集了勇于创新,欢迎阅读。

第一篇:勇于创新面对现实,有人会问“为什么?”而现实只是一种可能性,所以萧伯纳会问,“为什么不能那样?”萧氏所言恰告诉世人:我们不能拘囿于现实,要勇于突破,敢于创新!人不能突破自我、大胆创新,难以实现人生价值与理想。

没有突破束缚,茧蛹便不能化为蝴蝶,翩翩于花丛;没有突破束缚,河流便不能冲击出浪花,滚滚归入大海。

人亦如是,没有突破自我,郭沫若便不能出入文史,既有《女神》之诗集,亦有甲骨之通考;没有突破自我,孙中山便不能以妙手丹心,医治中华之国殇;没有突破自我,鲁迅便不能弃医从文,疗救国人之灵魂;没有突破自我,毛泽东便不能从乡间之青年,踏革命之征途,创中华之新篇;没有突破自我,刘翔便不能克服伤病,重返赛场。

故唯有突破自我,大胆创新,方可放飞梦想,激扬青春。

国家能突破历史、改革创新,必成世界强国。

说:“创新是一个民族进步的灵魂。

”翻阅历史,大凡强国,无不勇于创新:秦国无商鞅变法,内立法度,务耕织,修守战之具,怎能兼并六国,一统华夏?大汉武帝,不罢黜百家独尊儒术,哪有震慑四方之声威?李唐立国,没有大胆革新,设三省六部,怎能高效行政,开创大唐盛世?远邦英伦,无工业革命之创新,怎能号称“日不落之帝国”?近代俄国,无彼得大帝之改革,怎能横跨欧亚,跻身列强?东邻日本,无明治维新之创举,怎能争胜于沙俄?故欲立于寰球,必当开拓创新!民族若固步自封,必将遭受欺凌。

毛主席说:“落后就要挨打”,几成定律。

近代中华,保守落后,故屡遭侵略,主权尽丧,黎民涂炭。

先有英法叩开海疆国门,后有八国联军洗劫中华,更有甚者如日寇,占我河山,杀我同胞,夺我资源。

神州大地哀鸿遍野,炎黄子孙受尽煎熬。

幸有仁人志士,前赴后继,勇于探索救国救民之道:为免亡国灭种,康梁上书,戊戌君子,喋血刑场;为振兴中华,中山先生,组织政党,发动革命,先有黄花岗之英烈,后有辛亥武昌之炮火,终成民主共和;为抗敌御辱,国共联手,抗击日寇,收复河山;为民主共和,解放中国,人民军队三大战役,荡涤蒋家王朝,缔造新中国。

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1、 结尾要照应开头
“开头点题,主体叙事,结尾呼应 开头”,这是应试作文最基本的结构。 不过,照应开头也要讲究方法,它不 应是开头的简单重复,而应是主旨的 深化,情感的升华。如《背影》中的 结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光 中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布 马褂的背影。唉!我不知何时再能与 他相见!”呼应了开头,但字里行间 所流露的感情却又比开头深刻多了。 下面就来看习作中的几个例子吧。
3、窗外,朦胧的月光照在那棵 老树上,仿佛磨去了老树干上的创 痕和岁月留下的沧桑。面对此情景, 我的思绪又飘向了远方……
5、 开头要巧设悬念
《落棋有声》开头写道:“铸造车 间主任的人选,通过民意测验、调查 座谈,集中在小黄和大李两个人的名 下。要说工作能力、群众关系,两个 人各有千秋,不分上下。这可把干部 科张科长难住了……”作者接下去紧扣 “难住了”这个悬念,设计故事情节, 深深地吸引着读者。当然,这是就悬 念式结构的文章开头而言的。
Hale Waihona Puke 4、 开头要创设情境开头通过描绘环境、抒写感情来 渲染气氛、设定情境,可为全文定下 感情的基调,为全文创设出一种情境 美。如朱自清的“背影”为什么感人, 这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲 以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的 渲染,来创设出特定情境的结果。
1、又是落叶时节,片片金黄的树叶幽幽 的自枝头飘落,坠入大地的怀抱,化作春 泥,等待着生命的又一次轮回…… 拾起一片枯黄的落叶,感受落叶季节 那隐隐的心跳,任思绪在脉络中延伸…… 2、明月朗照在李白的故乡,梅花开放 在王维的窗前,古人已经把家的意象描绘 得淋漓尽致,我还能说些什么呢?今夜床 前无月,院中窗下无梅,萨克斯在固执地 低吟,它知道我的心思。
3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散 了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场 甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪 洋中的一个航标,指明了新生的希望。 (《把爱心带给他人》) 4、时间老人牵着我的手带着我走过 了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长 的路上已留下了我一串串由小变大的 脚印。(《成长的脚印》)
2、 开头要对应主体
7、在我成长的历程中,发生过很多 的事情,就像在沙滩上走过一样,留 下了一串串的脚印。 8、生活像一杯芳醇的美酒,生活又 像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的 人,才能细细品味到个中滋味,了解 到生活告诉你的点点滴滴。
用排比,增强开头的气势。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑 的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中 变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终 身恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之 辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简单,简 单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字; 它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失 得无怨无悔,无影无踪……它就是诚信。 (《千年的呼唤》)
掌声被赋予了无穷的意义,是人们 宣泄感情的最好方式,用这种方式去 表达对人的肯定,对人的鼓励,或是 喜悦,是最鲜明、最生动、最优美的 语言。 “掌声”不需要诠释,你只要用心 感情,生活中处处有掌声,你也不妨 多鼓掌,为他人,为自己,为那丰富 多彩的人生……
3、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好 方法。最常用的是比喻、排比和引用。 在此,我们作简单的介绍。 用比喻,增强开头的形象。 1、日子一叶一叶地从生命之树飘落, 不经意间,才蓦然发现岁月已给它套 上了16圈年轮。
文章的开头不是孤立的。它必 须与主体部分紧密联系。因而,有 时我们在写作文开头的时候,要注 意承接下文、对应主体,尤其是在 开头概括了文章的基本内容的时候。 下面我们来看一篇完整的文章:
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言,它表达了 无穷无尽的意义。为自己鼓掌,那是 一种自信;为失败而鼓掌,那是一种 鼓励;为英雄鼓掌,那是一种钦佩; 为祖国的强大而鼓掌,那是一种喜 悦……
3、时间老人在我耳畔悄声说道: “你已长大了!”我惊诧不已,是吗? 我已长大了吗?是啊,我正由年少的 无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。 成长的道路上留下了我一串串由小变 大的脚印。(《成长的脚印》) 4、在与老师的那么多次合作中,我 总觉得这次合作最难忘,最成功,最 真挚……它冲破了师生之间的隔膜, 逾越了师生之间的代沟,达到了师生 间相信相依,亲密无间的境界。 (《合作》)
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。有些同 学在叙事后进行议论,总喜欢大谈特谈“社会主 义好”“共产党救中国”这些大道理。这是不可 取的。尽管你可能表现的是这样的主题,但由于 这些大道理是人人皆知的。因而无需多谈,适当 地点一点就行。这样,读者明白了,而且又留有 含蓄美,不是更好吗?建议同学们今后在确定文 章的主题时不要过大,要实在些。太大的主题, 小小的600多字的作文是难以表现的。还有,我 们有些同学每写一篇文章,每叙一件事后,就喜 欢来个“这件事使我懂得了什么什么道理”,这 样太生硬了,简直是公式,哪有美感?而且也不 是每件事都能让我们明白道理的。
2、生活是一张洁白的画纸,我们 每个人都是手握各色画笔的画师;生 活是一杯香醇的美酒,我们每个人都 是一名出色的品酒师;生活是一块神 奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘 的劳动者;生活更是一条看不见尽头 的长路,我们每个人都是生活的远足 者。
3、生命只在年轮上转了十五圈,生活 已告诉了我很多、很多…… 4、生活如同一位循循善诱的良师,时 刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、 创造自己。 5、生活是什么?我常常这样问自己。 可久而久之,我竟发现生活是一个伴随 我成长的老师。 6、生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱 奔放,充满了喜悦、悲伤与哲理;生活 又像是一幅画,色彩旖旎,浓淡交织, 诗情画意,令人回味无穷……
那么我们怎样来点题呢? 第一,点题的句子应在开头一段的后半 部分。为什么强调这一点呢?我们有些同 学在点了题后,又扯到不相干的话题上去 了,这样不但未达到点题的目的,而且还 容易成为废话。这是大家要注意的。 第二,点题时可通过映衬句来引出自己 所要记叙的话题。所谓映衬句,就是为了 突出一个事物,故意借用另一个事物予以 映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的 手法。
当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之 躯抵挡汹涌洪水的事迹时,台下一片 静寂,随着便是一阵经久不息的掌声, 多么热烈的掌声啊!这掌声饱含着人 们对抗英雄的钦佩和深深的谢意。抗 洪英雄哭了,因为人民的掌声是对他 们献身精神的肯定、赞扬,是他们最 大的荣誉。
当萨马兰奇主席用那庄重的声音告 诉全世界2008年奥运会的主办国是中 国时,亿万中国人沸腾了,他们鼓着 掌,热泪洒满衣襟,此时,也许能最 好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓 掌吧!他们用那排山倒海般的掌声来 向世人宣告,中国强大了,中华民族 巍峨地屹立在东方,屹立在世界。
1、 早晨,我正坐在餐桌旁吃饭, 一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着 我,像发现了新大陆似的。 妈妈用一种异样的眼光盯着我,没 头没脑地问:“你们班编座号了吗?” “编了。”我漫不经心地回答。 《“6号”的故事》
2、上课时,吴欣打开抽屉,意 外地发现了一张不大的纸条,仔细 一看,是卡男的字:“想见你,心 太急,狂奔拥挤的人群里,多希望 下一秒就见到你……这一生只想和 你在一起!信还没有读完,她的脸 已经红透了。四下里望望,还好, 没人看到这尴尬的一幕。《都是歌 词惹的祸》
2、杨万里写过“映日荷花别样红”的六 月西湖,苏轼写过“湖光潋滟,山色空蒙” 的雨中西湖,可是他们也许不知道雪中的 西湖更有特殊的魅力。(《雪中西湖》) 3、“没有花香,没有树高,我是一棵 无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕 在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇 敬之情。(《小草》) 4、“上有天堂,下有苏杭。”今年暑 假,我终于来到了这座美丽的城市——杭 州。(《西湖览胜》)
创新作文的 开头与结尾
开头
开头是文章结构的一个重要 组成部分。古人把文章开头称为 “凤头”,就是说文章的开头要 漂亮,给人以先声夺人之感。因 为开头处于文章的醒目处,又好 比乐曲定调,成功与否直接影响 整个作品的得失。
1、 开头要注意点题
写一篇应试作文,时间都比较紧, 难以有充分的准备,因而我们在写开 头时,要注意点题,以便直接切题, 进入主体,这样既不容易离题,也能 使作文紧凑些。 在写一些回忆性的文章或倒叙结构 的文章时,尤应如此。
4、一个十分辽阔的苇塘,一 片永远也长不高的采油树,一幢低 矮的却又爬满青藤的木板屋。这苇 塘是鹤的故乡,这采油树是石油工 人的丰碑,这木板屋就是我的家。
用引用,增加开头的情韵。
1、雪是沉默的,它悄无声息地一路走 来。田野感激它的滋润,诗人歌吟它的壮 美,它,只有洁白的沉默。这首题目为 《雪》的诗,深深地震撼了我的心。作者 对雪那种沉没的爱,勾起我内心深处强烈 的共鸣!对于生长在“千里冰封,万里雪 飘”的祖国北疆的孩子来说,最熟悉的东 西莫过于雪了,我对雪的一片深情,是难 以用语言来表述的。(《洁白的沉默》)

第三,最好直接运用文 章题目里的字来点题。这样 不容易使主体部分的内容偏 离题目。 下面我们来看一些开头:
1、老师高兴地拿着一张证书给我,此 时我知道我成功了。老师给我竖起了 大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高 兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。 (《为自己竖起大拇指》) 2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我 们的语文老师,忘不了我们那次不很 成熟却很成功的“合作”(《合作》)
弱小的你走到起跑线上,面对着 个个身经百战的对手们,面对那长长 的似乎没有尽头的跑道,你害怕了吗? 请高举双手为自己鼓掌吧!为你那敢 于挑战自我的勇气而鼓掌,请让这响 亮的掌声鼓起你的自信,去奔跑吧! 带着这股自信,相信你一定能挑战极 限,战胜自我
当你呆呆地站在演讲台上,为你刚 刚失败的演讲而痛苦时,当你那晶莹 的泪花溢满眼眶时,突然台下送来一 阵掌声,尽管不是很响亮,也足以像 一副良药,敷在你受伤的创口,像一 汪清泉滋润着你的心田,这时你哭了, 不,那悲伤的泪花瞬间即转变成感激 的泪花,你深深地为鼓励的掌声鞠躬, 这片掌声是如此的珍贵……
5、当你用欣赏的目光去看待 别人,用一颗宽容的心去谅解别人, 你会发现,你的周围时刻充满着阳 光。
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