图书馆消防安全演练方案
书馆消防应急预案演练流程是什么
书馆消防应急预案演练流程是什么图书馆作为知识的宝库和人们学习、阅读的重要场所，人员密集，书籍资料众多，消防安全至关重要。
为了保障图书馆的安全，提高应对火灾等突发事件的能力，定期进行消防应急预案演练是必不可少的。
那么，书馆消防应急预案演练流程究竟是什么呢？一、演练准备阶段1、成立演练指挥小组由图书馆馆长担任总指挥，各部门负责人为小组成员。
明确各自的职责和任务，确保演练的顺利进行。
2、制定演练方案根据图书馆的实际情况，制定详细的演练方案。
包括演练的目的、时间、地点、参与人员、模拟火灾场景、应急处置流程等。
3、人员培训对参与演练的工作人员进行消防知识培训，包括火灾的预防、火灾发生时的应对措施、灭火器和消火栓的使用方法等。
4、物资准备准备好所需的消防器材，如灭火器、消火栓、消防水带、应急照明灯具、疏散指示标志等，并确保其性能完好。
5、宣传动员通过馆内通告、微信群等方式向读者宣传演练的时间、地点和注意事项，避免引起恐慌。
二、演练实施阶段1、火灾报警与接警假设在图书馆的某个区域发生火灾，发现人员立即拨打图书馆内部的报警电话，并向指挥小组报告火灾的位置、火势大小等情况。
指挥小组接到报警后，立即启动应急预案。
2、初起火灾扑救图书馆内的义务消防队迅速携带灭火器赶赴火灾现场，进行初起火灾的扑救。
同时，疏散引导组开始组织读者疏散。
3、人员疏散疏散引导组按照预定的疏散路线，引导读者用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿迅速有序地从安全出口撤离。
在疏散过程中，要注意防止拥挤、踩踏等事故的发生。
4、火灾扑救与救援消防部门接到报警后迅速出动，到达现场后展开灭火和救援行动。
灭火组协助消防部门进行灭火，救援组对被困人员进行搜救。
5、医疗救护医疗救护组在安全区域设立临时医疗点，对受伤人员进行简单的包扎和救治。
6、现场警戒警戒组在图书馆周边设置警戒线，维持现场秩序，防止无关人员进入。
三、演练评估阶段1、集合清点人数全体参与演练的人员在指定地点集合，各部门负责人清点本部门人数，并向指挥小组报告。
图书馆消防演练应急预案
图书馆消防演练应急预案1. 引言本文档旨在为图书馆制定消防演练应急预案，以保障图书馆内师生员工的人身安全和图书馆资产的保护。
消防演练应急预案是应对突发火灾等紧急情况的重要工具，可以帮助图书馆的管理人员和员工在发生火灾时迅速而有效地采取措施。
2. 背景2.1 目的制定消防演练应急预案的目的如下：•提高师生员工的火灾防范意识和应对能力。
•规范图书馆火灾应急管理流程，保障人身安全。
•最大限度地减少火灾损失，保护图书馆资产。
•加强与相关消防部门的沟通与合作。
2.2 范围消防演练应急预案适用于整个图书馆内的每一个工作区域，包括阅览室、书库、电子阅览室、会议室等。
2.3 参与方•图书馆管理人员：负责制定和实施消防演练应急预案。
•图书馆员工：参与演练活动，掌握火灾应急技能。
•相关消防部门：提供支持和指导，与图书馆进行合作和协调。
3. 应急预案3.1 火灾报警3.1.1 火灾报警装置•确保火灾报警装置正常工作。
•安装足够数量的火灾报警器，并定期检查和维护。
3.1.2 管理人员职责•发现火灾或疑似火灾时，立即报警并通知其他员工。
•确保火灾报警装置正常工作。
3.1.3 员工职责•接到火灾报警后，立即向消防部门报警，并按照预定流程进行疏散。
3.2 灭火与疏散3.2.1 灭火器的使用•每个工作区域应配备灭火器，并定期进行维护和检查。
•员工应接受灭火器使用培训。
3.2.2 消防疏散通道•消防疏散通道应保持畅通，标识清晰。
•员工应定期进行疏散演练。
3.2.3 员工职责•发现火灾时，应立即使用灭火器进行初期扑救。
•如果无法扑灭或火势过大，应立即向其他员工发出疏散信号，并带领他人按照预定的安全路线撤离。
3.3 救援与应急响应3.3.1 划定救援区域•在火灾发生时，划定安全区域，为被困人员提供安全场所。
3.3.2 员工职责•发现被困人员时，应寻求帮助并提供必要的援助。
•呼叫消防部门提供救援。
3.4 应急演练与培训3.4.1 定期演练•每年至少进行一次消防演练，检验应急预案的有效性。
图书馆消防演练方案
图书馆消防演练方案图书馆消防演练方案1一、演练目的通过防火逃生演练，使图书馆全馆人员和在馆学生掌握正确的应急逃生技能，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在火灾等灾难来临时，图书馆应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护在馆师生的生命安全，减少不必要的伤害。
通过防火逃生演练，使图书馆工作人员和学生读者学到有关的安全防护知识和防灾减灾知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。
同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1.参加对象：在馆当班工作人员21人，在馆学生读者300人左右。
2.时间：20xx年11月6日下午3：303.地点：中区图书馆三、演练准备20xx年11月2日至11月5日为宣传发动和培训阶段。
任务及措施如下：（一）成立疏散演练领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（二）领导小组主要责任1.指导全馆灭火避险应急疏散的宣传教育，培训演练。
2.负责图书馆消防避灾疏散引导，协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
3.落实相关安全措施。
图书馆防火逃生演练领导小组进行图书馆消防工作检查，及时排查并消除安全隐患，确保图书馆等公共区域所有安全通道畅通。
重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
4.组织张贴各通道的疏散示意图。
5.对图书馆职工进行防火避灾安全教育。
做到不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。
教育职工在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡参加救火工作。
6.组织图书馆各部室疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
教育工作人员发生火灾时，能够做到“遇事不慌，头脑冷清；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。
”教育图书馆职工坚决做到不能恐慌混乱，相互践踏。
2024年图书馆消防应急预案演练方案
2024年图书馆消防应急预案演练方案如下：
本次演练旨在提升图书馆消防安全应急处理水平，确保在发生火灾等突发情况时，能够及时有效地应对，最大程度减少损失，保障师生员工的生命和财产安全。
演练时间定于每月一次，时间不固定，由消防安全管理部门提前通知全体工作人员。
演练内容细化为以下几个方面：
1. 核心部门责任：各部门主管负责安排人员参与演练，保障各部门的消防应急处理能力。
2. 演练流程：演练开始时，演练指挥员应当立即启动应急预案，组织人员疏散，进行灭火和救援工作。
3. 灭火演练：演练期间，模拟火灾发生情况，要求全体工作人员迅速采取灭火措施，并确保疏散通道畅通。
4. 疏散演练：演练期间，模拟疏散情况，组织人员有序疏散至安全区域，确保所有人员安全。
5. 通讯协调：演练中要求各部门之间保持通讯协调，及时传递信息，确保指挥信息畅通。
6. 演练总结：演练结束后，进行演练总结，分析演练过程中存在的问题和不足之处，并对应急预案进行适时更新完善。
本次演练旨在通过持续不断的演练活动，提高图书馆全体工作人员的应急处置能力，确保在突发情况下能够迅速有效地处理，有效保障师生员工的生命和财产安全。
希望全体工作人员能够积极参与，做好演练准备工作，共同为图书馆的消防安全贡献力量。
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图书馆消防应急预案演练方案
图书馆消防应急预案演练方案一、背景及目的近年来，火灾事故频发，消防安全问题日益引起人们的关注。
图书馆作为人员密集的公共场所，消防安全尤为重要。
为了提高图书馆员工的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，确保广大读者和员工的生命安全，特制定本预案演练方案。
二、演练时间2023年5月20日（周五）下午3点至5点三、演练地点图书馆主楼四、演练内容1.火灾报警系统测试2.火灾应急疏散3.灭火器材使用4.消防设施检查5.消防知识讲解五、演练流程1.火灾报警系统测试（1）模拟火警报警在图书馆主楼一层设立火警报警点，模拟火灾报警系统启动。
（2）查看报警记录消防控制室查看报警记录，确认火警位置。
2.火灾应急疏散（1）启动疏散信号消防控制室启动疏散信号，通知图书馆各部位员工及读者进行疏散。
（2）紧急疏散员工及读者按照疏散路线迅速撤离，确保人员安全。
3.灭火器材使用（1）灭火器操作演示消防队员现场演示灭火器的正确使用方法。
（2）灭火实战演练员工分组进行灭火实战演练，熟悉灭火器材的使用。
4.消防设施检查（1）检查消防设施消防队员对图书馆的消防设施进行检查，确保设施正常运行。
（2）反馈检查结果消防队员向图书馆负责人反馈检查结果，提出整改意见。
5.消防知识讲解（1）消防知识培训消防队员为图书馆员工进行消防知识培训，提高员工的消防安全意识。
（2）互动环节员工与消防队员进行互动，解答消防知识疑惑。
六、演练组织1.演练指挥组负责演练的总体指挥，协调各小组工作。
2.演练实施组负责具体演练任务的实施。
3.演练保障组负责演练现场的安全保障及物资准备。
4.演练评估组负责对演练过程进行评估，提出改进意见。
七、演练要求1.提前通知提前通知图书馆员工及读者，确保演练顺利进行。
2.严格纪律演练过程中，要求员工及读者严格遵守纪律，服从指挥。
3.确保安全确保演练过程中的人员安全，防止意外事故发生。
八、演练预期效果1.提高图书馆员工的消防安全意识。
2.增强员工应对火灾事故的能力。
书店消防演练方案
书店消防演练方案一、背景为了提高书店员工对火灾紧急情况的处理能力，保障书店内人员和财产的安全，制定本次消防演练方案。
二、目标1.提高员工对火灾逃生和扑救的应急能力。
2.测试书店内部消防设施和设备的有效性。
3.加强员工对火灾预防和处理的认识和培训。
三、演练内容1.疏散演练：模拟火灾发生，员工按照疏散演练路线进行疏散，观察疏散过程中可能存在的问题并及时改进。
2.灭火器使用演练：对部分员工进行灭火器使用培训，并模拟使用灭火器扑灭初期火灾。
3.模拟火灾现场指挥演练：测试店内消防责任人员的指挥协调能力，确保在火灾发生时能迅速组织疏散和灭火工作。
四、演练准备1.制定演练计划，明确演练时间、地点和流程。
2.提前通知书店所有员工参加消防演练，确保员工的配合和参与。
3.确保演练期间店内有专人负责监督和处理紧急情况。
4.检查演练前的消防设施和设备，确保正常有效。
5.向相关部门报备演练计划，以便在演练过程中得到支持和协助。
五、演练流程1.说明演练目的和流程。
2.进行疏散演练，模拟火灾发生，员工按照疏散路线进行疏散。
3.进行灭火器使用演练，讲解灭火器的使用方法，模拟灭火器扑灭初期火灾的场景让员工练习。
4.进行模拟火灾现场指挥演练，模拟火灾现场指挥员工进行疏散和灭火指挥工作。
六、与总结1.演练后，对演练过程进行总结和评估，记录存在的问题和不足，并提出改进措施。
2.组织员工进行消特殊应用场合1. 图书馆消防演练• 增加条款：–安排工作人员熟悉图书馆内部的疏散通道和避难区域。
–对图书馆内人员多样化培训，包括儿童、老年人和残疾人的疏散方式与技巧。
–模拟电子设备的短路引发火灾的演练。
2. 学校消防演练• 增加条款：–火灾事故模拟演练中，加入学生的疏散救援行动，检查学校校园内疏散逃生是否合理、安全。
–与学生进行消防知识教育，增加学生自救和互救能力。
–模拟在校园突发火灾时的救援预案，指导教师和工作人员的应急处置。
3. 商场消防演练• 增加条款：–安排相关人员熟悉商场内部的大型疏散通道和安全出口。
图书馆火灾事故应急处理演练方案
图书馆火灾事故应急处理演练方案一、引言图书馆作为存放大量文化遗产和知识的场所，在火灾事故发生时难免会受到损失。
为了保护宝贵的藏书和人员的生命安全，制定和实施火灾应急处理演练方案显得尤为重要。
本文将就如何开展图书馆火灾应急演练，从预防、应对、恢复等方面提出一些具体措施和建议。
二、预防措施1. 火灾安全教育：针对图书馆工作人员和读者，定期举行火灾安全培训，提高其对火灾防范的认识和处理能力，让大家了解火灾预防知识、使用灭火器材等基本技能。
2. 设立烟感、火焰探测等报警装置：在图书馆各个重要区域安装火灾自动报警设备，及时发现火灾隐患，减少火灾发生后的损失。
3. 定期维护消防设施：对图书馆的消防设施进行维护保养，确保其正常工作。
定期派人检查灭火器、喷淋系统等灭火设备的有效性。
4. 控制火灾源：对图书馆内的电气设备、照明设施进行定期检查维修，防止火灾由电气因素引发。
三、应急处理措施1. 建立应急组织机构：设立图书馆火灾应急处理指挥部，明确各岗位人员的职责和任务，确保在火灾事件发生时能够迅速有效地组织处置。
2. 制定紧急撤离计划：针对图书馆的不同区域，制定相应的紧急撤离路线和集合点，确保在火灾发生时员工和读者能够快速有序地撤离。
3. 实施应急救援：火灾发生后，迅速拨打火警电话，同时启动图书馆内的警报系统，提醒员工和读者尽快撤离。
同时，对于无法自行逃生的人员，做好救援工作，确保他们的生命安全。
4. 灭火处理：在发现初起火灾时，员工应首先执行灭火工作，使用灭火器材进行灭火，尽量控制火势扩大，并通知消防部门及时赶到。
5. 疏散逃生道路畅通：在火灾事故应急演练中，应注意疏散逃生道路的设置和保持畅通，避免救援人员和被救援人员受到阻挡。
四、火灾恢复措施1. 火灾勘查和事故调查：在火灾事故发生后，对事故现场进行勘查和调查，查明火灾原因及过程，为今后的预防工作提供经验和教训。
2. 整理损失和修复损坏：对于受损的藏书和设备，及时进行整理和修复，以减少火灾事故对图书馆的影响。
图书馆阅览室消防演练计划书
图书馆阅览室消防演练计划书尊敬的图书馆管理部门：首先，我们对图书馆的消防演练计划书表示充分的支持和配合。
消防演练是维护图书馆安全、预防火灾的重要举措，通过演练可以加强员工的消防意识和应急能力，为读者提供一个安全可靠的阅读环境。
为此，我们谨向您提交以下消防演练计划书，希望能得到您的审阅和批准。
一、演练目的为了加强图书馆阅览室职工的消防意识，提高应急处理火灾的能力，确保图书馆的安全和读者的生命财产安全，在紧急情况下能够快速、有序地撤离人员，减少火灾对读者和图书馆的损失。
二、演练时间与地点为保证演练效果和安全性，计划在每月的第二个周四上午10点进行。
演练地点为图书馆阅览室和相邻消防器材储存区。
三、演练内容1. 消防演练前，根据馆内实际情况，确定主要灾害类型为火灾，同时结合实际情况进行火灾应急知识的培训和宣传。
2. 在演练当天，提前30分钟对安全出口、疏散通道、灭火器材等消防设施进行检查与确认，确保消防设施的完好性和可用性。
3. 进行火灾发生时的员工应急撤离演练，包括指挥员的指挥调度、员工的迅速撤离和疏散、使用灭火器材进行初步扑灭等环节。
4. 在演练过程中，特别强调员工的心理疏导和应急处理能力，提高员工面对紧急情况的应变能力。
5. 演练结束后，组织员工进行总结讨论，发现问题并提出解决方案，促进消防意识的培养和应急能力的提高。
四、演练人员和器材安排1. 参与演练的人员主要包括图书馆管理员、工作人员和志愿者，总人数约为30人。
2. 演练所需器材包括灭火器、应急疏散标志、应急照明设备等，根据演练需要进行配备和调度。
五、演练安全措施1. 演练前，需对演练场地进行安全检查与整改，清除一切可能引发火灾的物品。
2. 在演练过程中，必须配备专业的消防人员和急救人员作为应急支援。
3. 演练过程中，对参与人员进行安全提示和操作要求的说明，确保演练安全有序进行。
六、演练效果评估1. 演练结束后，组织参与人员进行满意度调查，了解演练效果和改进意见。
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图书馆消防安全演练方案
一、目的
通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救能力，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、
物的安全，提高应急处置领导小组统一指挥和快速反应处置能力。
二、演练时间与地点
1. 时间：2014年11月19日下午13:45
2. 地点：图书馆
三、总体构想
某日下午，图书馆阅览室因电线短路，引发火灾，浓烟向图书馆的书库、电子阅览室、报告厅等场所扩散。
图书馆工作人员立即向学院保卫处（8110）报警，同时马上向学院有关部门报告，并组织在图书馆内的全体人员紧急疏散到厚德广场，同时学院组织人员对火源进行灭火。
在疏散过程中，发现某学生发生急性脚踝扭伤、头部挫伤、烟熏而引发休克，医务人员立即组织人员进行急救；同时发现北楼2楼书库有学生被困，在窗台上呼叫，消防队组织人员就行援救，最终火情得到及时控制，受伤人员得到及时救治，被困学生得到及时救援。
本次演练力求确保安全。
预计从演练前集合动员、演练人员进入指定地点，到整个演练开始（包括报告火警、有关部门快速有序地实
施紧急疏散、所有师生安全疏散到指定位置、受伤人员急救完毕、被困人员成功解救），到最后领导的演练点评，本次演练过程时间为一个小时左右。
三、参加演练人员
校外有关单位领导（东阳市消防队、江北派出所）、学院领导、学院有关部门领导（突发事件处置领导小组成员），学生处、保卫处、图书馆全体人员，医务室人员，各分院学工线全体人员，各分院部分学生。
四、演练主要内容
图书馆火灾应急疏散、灭火，受伤人员急救，以及高楼被困人员解救。
五、前期准备工作及责任部门
1．演练预案的制订和完善（责任部门：保卫处、后勤处、学生处）
2．参加现场演练人员相关注意事项培训会议组织（时间为11月？日，地点为综合楼8楼会议室。
责任部门：院办、各分院、学生处、保卫处）。
3．相关场所消防设施检查（责任部门：保卫处、后勤处）。
4．有关校外联动部门（消防队、江北派出所、国保大队、广福
医院120急救车）的联系、沟通和落实（责任部门：院办、保卫处）。
5．有关演练所需物资采购（小方巾、烟雾弹）、有关急救用品（主要是担架）的准备，以及演练用电保障。
（责任部门：后勤处）
6. 活动现场背景、横幅、主席台布置，领导讲话稿撰写（许院长动员、嘉宾点评）；演练活动现场音响设备准备及调试，演练过程的摄影摄像，宣传报道；参演活动主要领导短信拟写、群发（责任部门：院办、信息中心）。
六、演练程序
1．所有参加演练人员、观摩人员13:30前在指定地点（图书馆前）集合完毕，举行简短的演练动员；
2．介绍出席本次演练的各级领导、来宾；
3．院长许华春作演练动员；
4．院长助理周俊辉宣布演练注意事项，并宣布参演人员由各小组负责人负责进入指定位置待命；观摩人员按照统一要求疏散观摩。
5．各小组报告演习准备情况；
6．待各组参演人员到位后，周俊辉向许华春请示：
“报告总指挥，消防演练准备就绪，请指示！”
总指挥回答：“按计划进行！”
7．周俊辉发出“全体注意，消防演练开始！”命令。
七、演练基本过程及有关对话设计
1．应急疏散组在得到演练开始命令后，立即在图书馆阅览室和通道施放烟雾弹
2．待施放的烟幕扩散后，现场某学生发现火源并马上报告图书馆工作人员报告。
图书馆工作人员立即到现场确认火情，看火情较严重，马上向保卫处消控室报告（“值班室，图书馆发现火情，请支援。
”值班室回答：“明白。
”），同时采取恰当措施（此间图书馆工作人员应当首先立即切断全部电源，打开全部安全通道，确保畅通），组织人员进行初期火灾扑救。
在发现火势继续蔓延时，立即组织在图书馆内的师生进行紧急疏散
3．保卫处得到报告后立即向学院突发事件处置领导小组报告，并启动火灾自动报警控制系统（开启警铃和应急广播，应急广播播放：“请注意，全体疏散员赶快到位。
”（播送三遍）然后应急广播播放：请注意，现有紧急情况，请全体师生不要惊慌，），同时出动应急小组赶赴现场，第一时间在图书馆前围好警戒线，协助做好人员疏散、火灾扑救等工作。
4．学院突发事件处置领导小组得到报告后，立即通知（短信、电话，具体由院办负责）所有小组成员（部门）及校外有关部门（110、119，消防车在学院南大门外待命），启动应急联动预案，相关人员
赶赴现场，协同做好各项工作。
（现场广播播送：“紧急通知，图书馆发生火灾，请学校义务消防队员马上前往灭火施救。
学校已启动火灾紧急处置预案，请相关部门马上到现场集中。
”）
5．在人员紧急疏散过程中，现场指挥人员发现一位学生在通过楼梯时因烟雾太大发生脚踝扭伤，摔下楼梯造成头部挫伤，最后昏迷，立即报告指挥中心。
6．指挥人员立即调度学院医务室人员到达现场进行紧急救护，并及时联系120急救中心。
（现场麦克风播送：“六号学生公寓火灾疏散期间一楼发生学生摔伤情况，请应急急救组人员立即进入现场进行救护。
”）
7．消防车到达并立即着手开展火灾扑救工作，火情得到控制、缓解并最终被扑灭。
8．从现场疏散的学生在第三食堂前集合、清点人员，发现缺少一名学生。
9．同时指挥中心得到报告，有学生被困火场，在某寝室外阳台呼救，并有跳楼逃生的意图。
（现场麦克风播送“六号公寓三楼楼道被火封锁，303寝室有同学需从阳台救援”）
10．指挥中心立即调度人员到达现场（某学生或公寓辅导员手拿比较鲜明的布巾之类的东西在三楼某阳台挥舞，并作出要跳楼的样
子。
消防队员手拿电声话筒进行劝解“同学，不能往下跳，坚持住，我们马上来救你”）在安抚被困学生的同时，消防车开始救援作业，进行营救。
11．请有关人员对本次演练情况进行点评。
12．宣布演练结束。
八、演练机构、人员及职责
下设应急联络组、后勤保障组、应急疏散组、应急急救组、应急机动组、应急消防组。
1．应急联络组
组长：李天宝
组员：孙灿、卢倩倩、施从超，负责校内外各部门之间的联系、沟通，联络突发事件领导小组、各应急小组。
2．应急急救组
组长：俞晓强
组员：张亚萍、王莉、张敏仙、吴洁洁、郑旭红、吕梅娟（其中3人）。
主要负责急救用品的准备、演练中对伤员的救护、以及各类突发伤害事件处置。
3．应急疏散组
组长：韦彦源
组员：张伟荣、杜海君、曹明明、包淑佳、各分院学工办辅导员、全体学生公寓思政辅导员。
主要负责做好演练过程中的烟雾弹施放、各类应急处置措施实施，各楼层参与演练学生的疏散组织，和现场初期火灾扑救，做到安全有序。
4．应急机动组
组长：宋蓉蓉
组员：张海龙、赵娇艳、陈伟苏、朱姗依、代吉秀、陈晓萍。
主要负责现场各类突发事件处理和协调，做好各小组之间的工作协调，随时听从组长调动。
6．应急消防组
组长：吴强松
组员：校卫队有关人员。
7．后勤保障组
组长：周标棠
组员：卢公为、蒋靓、张鼎、吕飞虎，负责各类相关物资采购以及各类保障，以及现场烟雾弹的施放（各楼层1人）等。
九、注意事项：
1．本次演练过程中时刻做到“安全、有序、快速”六个字，第一要确保安全，第二要做到井井有序，第三在安全和有序的基础上力。