双重否定句和陈述句的转换
陈述句改成双重否定句的方法和步骤
陈述句改成双重否定句的方法和步骤双重否定句是英语语法中一种常见的结构形式。
它通过使用两个否定词，能够表达出肯定的含义。
在本文中，将介绍陈述句改写成双重否定句的方法和步骤。
I. 双重否定句的定义和作用双重否定句是指通过使用两个否定词，将一个本来肯定的陈述句表达为否定的含义。
这种结构在强调否定的语境下起到加强肯定的作用。
II. 双重否定句的构成方式要将一个陈述句改写成双重否定句，需要添加第二个否定词。
通常情况下，我们使用连词"nor"或"neither"作为第二个否定词，放置在句子的否定形式之前。
III. 改写陈述句为双重否定句的步骤下面将介绍一些改写陈述句为双重否定句的具体步骤。
步骤一：确定要转换的陈述句首先，确定要将哪个陈述句改写成双重否定句。
选择一个明确的陈述句，最好是一个简单的句子。
步骤二：将陈述句转换为否定句将所选陈述句改写成否定句的形式。
这可以通过在句子前面加上否定词或使用否定词来实现。
步骤三：找到合适的连词并添加进句子在已经改写为否定句的句子前面添加一个连词，通常使用"nor"或"neither"。
这样就完成了陈述句到双重否定句的转换。
IV. 示例现在，通过一些示例来演示陈述句改写成双重否定句的过程。
1. 原句：She doesn't want anything.（她什么都不想要。
）改写为否定句：She wants nothing.（她什么也不想要。
）改写为双重否定句：She doesn't want anything, nor does she want nothing.（她什么都不想要，她也不想要任何东西。
）2. 原句：He doesn't have any friends.（他没有任何朋友。
）改写为否定句：He has no friends.（他没有朋友。
）改写为双重否定句：He doesn't have any friends, nor does he have no friends.（他没有任何朋友，他也没有没有朋友。
双重否定句和陈述句的转换word版本
双重否定句和陈述句的转换句型转换双重否定句和陈述句的转换(一) 双重否定句（1）定义双重否定就是有两个否定词,即表示肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
例如:“他不是不来”意思是他要来的。
“我不得不承认那个本是我的.”，不得不就是双重否定，这句话的原意为：我承认那个本是我的。
（2）双重否定的两种形式：1、由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．注：确定句子到底是肯或否，先数一下有几个否定词。
偶数个否定词，句意为肯；奇数个否定词，句意为否。
表示否定的词大概有：未、非、否、莫、不等等。
（二）陈述句变双重否定句练习（用两种方法分别对下列陈述句进行修改）方法1：先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。
方法2：用前面讲过的把陈述句变反问句的方法也可以用。
1 香港回归伟大的住过，我们感到无比的自豪。
2 每个小孩子都喜欢小动物。
3 我对同学的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
4 这是伟大的奇观。
5 你应该知道这件事。
6 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
7 星期天，我们必须去看比赛。
8 我们应当参加集体活动。
9 要去遥远的地方，我要和爸爸妈妈商量商量。
10 我们得保证那东西完好无缺。
9报纸的诱惑力如此之大，我每天都要读它。
（后面的题是改为两个否定的词语）12 他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13 问题还没有弄清楚，但已经有了一点头绪。
14 小明的作文写的不怎么样，但还是有希望的。
（三）双重否定句改陈述句的练习方法：先找到双重否定的词即两个否定词，在原句意思不变的情况下，把它改为肯定的意思。
15人们不会不喜欢他这样的孩子。
(完整版)肯定句改双重否定句的方法及练习含答案
17、人都喝水
双重否定句的练习一答案 1)万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹 2、写得不怎么样，但不是没有希望的。 3、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪. 4、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的. 5、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。 6、燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前，没有困难不能克服。 9、这部电影不能不使我感动得流泪。 10、黑熊不得不躲进大树洞里 11、下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。 12、星期天,我们不得不去看排球赛。 13、学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。 14、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。 15、这件事不可能不是事实。 16、我不可能不是好学生 17、人不可能不喝水。
双重否定有两种形式： 1、由两个不构成。如：这件事我不得不做。 2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但
也是双重否定句． 双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈． 那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成
反问，还要加上问号．
练习题：
我必须工作。 我不得不工作。 病人需要去医院。 病人不能不去医院。 订购商品到货后才付款。 订购商品不到货不付款。 二、肯定句与否定句的变换：陈述句包括肯定句和否定句。
值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万 不要把意思说反了。须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示 否定（单数否定还是表否定）。 下列三句是把意思说反了的例子。 a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单 的事实． b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。 c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？
句式转换(直接引语和间接引语、双重否定)
1、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。 2、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？ 3、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。 4、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 5、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 6、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学 习。 7、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。 8、难道打仗就是为了多杀人吗？ 9、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 10、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大 历史任务吗？
欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
1、冬天来了,春天还会远吗? 2、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到 亲切与舒服呢? 3、海边上不是还泛着白色的浪花吗? 4、我们遇到困难,怎么能退缩呢? 5、说出的话难道可以不算数? 6、不好好学习,怎能能取得好成绩呢? 7、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象 征吗? 8、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 10、我们怎能忘记老师的谆谆教导? 11、难道打仗就是为了多杀人吗?
6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前，什么困难都能克服。 9、这部电影使我感动得流泪。 10、黑熊躲进大树洞里。
6、燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前，没有困难不能克服。 9、这部电影不能不使我感动得流泪。 10、黑熊不得不躲进大树洞里
1、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 2、我们不能被困难吓倒。 3、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。 4、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身
难忘。 5、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 6、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 7、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
小学改写句子陈述句转换双重否定句的方法及练习实例
小学改写句子陈述句转换双重否定句的方法及练习实例双重否定句：使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不......不"、"没有......不"、"非......不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句。
如：我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
可以改为：我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
改写方法和步骤：1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；双重否定词及分类不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不；无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；不......不......、没有......不......、非......不可。
2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、检查改后的句子是否读得通顺。
意思是否改变。
练习实例1、全班同学都参加了这次植树活动。
全班没有一个同学不参加这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
山坡下没有一块地不被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
没有一个孩子不爱自己的母亲4、你应该知道这件事。
句式转换复习 -(双重否定与陈述)
练习：
1.纵横交错的河道里穿行着行动轻快灵活的小艇。 2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3.我们要把时间当成生命一样爱惜。 4.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 5.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。 6.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 7.默默无闻的小红为什么取得了这么好的成绩？
句型转换
渊泉第三小学 六（2）班
◊ 双重否定句与陈述句的转换
双重否定的两种形式：
1.由两个“不”构成。如：这件事我不得不做。 2.由一定句。 注：确定句子到底是肯或否，先数一下有几个 否定词。偶数个否定词，句意为肯；奇数个否 定词，句意为否。表示否定的词大概有：未、 非、否、莫、不等等。
双重否定句改为陈述句的方法： 先找到双重否定的词即两个否定词，在原句意思不变的 情况下，把它改为肯定的意思。
例：人们不会不喜欢他这样的孩子。 改：人们喜欢他这样的孩子。
练习： 1.一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢
吱声。 2.讲台桌上的那束鲜花,难道不正表达了我们对老师的一片深
情吗? 3.胜利不得不属于这样的队伍。 4.骆驼队来了,没有不停在我家门前。
缩句有两种情况： 情况一：去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的
掌声中结束。”缩为：“表演结束”。
情况二：去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留 呢？
1. 否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为 “我不同意你的要求”。“不”必须保留。
2. “把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。 3. 疑问句中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运
陈述句改成双重否定句的方法和步骤
陈述句改成双重否定句的方法和步骤在我们的语文学习中，陈述句改成双重否定句是一个重要的知识点。
掌握这一技巧不仅能够丰富我们的语言表达，还能让我们更准确、更生动地传达自己的意思。
那么，如何将陈述句顺利地改成双重否定句呢？下面就为大家详细介绍陈述句改成双重否定句的方法和步骤。
首先，我们要明白什么是陈述句和双重否定句。
陈述句是用来陈述一个事实或者表达一个观点的句子，语气比较直接和平稳。
例如：“他今天去上学了。
” 而双重否定句则是用两个否定词来表达肯定的意思，语气比陈述句更加强烈。
比如：“他今天不可能没去上学。
”接下来，我们来看看将陈述句改成双重否定句的方法。
第一种方法是在陈述句中加上两个否定词，常见的否定词有“不得不”“不能不”“非……不可”“没有……不”“不会不”等等。
比如，把“我喜欢你”这个陈述句改成双重否定句，可以这样改：“我不能不喜欢你。
”再比如，“他会来参加聚会”，改成双重否定句就是“他不会不来参加聚会”。
第二种方法是在陈述句中加入“无不”“无非”“没有一个不”等词。
例如，“大家都很开心”可以改成“大家无不开心”；“这道题很简单”可以改成“这道题无非很简单”；“我们班的同学都很优秀”可以改成“我们班没有一个同学不优秀”。
在进行陈述句改双重否定句的过程中，需要遵循一定的步骤。
第一步，认真分析原陈述句的意思，确定要表达的肯定的核心内容。
这是非常关键的一步，只有明确了原句的意思，才能保证改后的双重否定句意思不变。
第二步，根据原句的意思，选择合适的否定词。
比如，如果原句表达的是一种主观的意愿或态度，通常可以用“不得不”“不能不”；如果原句强调的是普遍的情况或客观的事实，可能更适合用“无不”“没有一个不”等。
第三步，把选择好的否定词加入到原陈述句中，注意要保证句子通顺、合理。
同时，还要检查修改后的句子是否准确地表达了原句的意思，是否存在语法错误。
下面通过一些具体的例子来进一步说明。
例1：“他是一个好学生。
小升初语文专项训练 句式转换 陈述句改成双重否定句的方法和步骤(人教部编版,含答案)
一、陈述句改成双重否定句的方法和步骤双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不得不"、"没有就不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
我不得不告诉你事情的原委。
没有谁不惧怕他的威严。
他不会不同情我的。
没有什么不可以。
书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句。
如：我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
可以改为：我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
写得不怎么样，但还是有希望的。
问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
你承认电子计算机是“天之骄子”。
燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
在共产党面前，什么困难都能克服。
这部电影使我感动得流泪。
黑熊躲进大树洞里。
下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
星期天,我们必须去看排球赛。
这件事是事实。
我是好学生。
人都喝水二、感叹句陈述句改感叹句，在句中加上“太、真”这一类的词，句末加上“啊、呀”，句号改为感叹号。
北京的古建筑很多。
庐山瀑布是天下奇观。
钱塘江大潮十分壮观。
美丽的草原让人陶醉。
三、夸张句教室里响起了掌声。
这个萝卜很大。
孩子们的欢笑声很大。
教室里真安静。
答案一、万里长城不能不是世界历史上的一个伟大奇迹。
写得不怎么样，但还是有希望的。
问题还没有弄清，但不为已经有了一点儿头绪。
他这样做虽然过分了点，但无非还是有道理的。
你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
燕子飞过大海，无非非常辛苦、艰难。
爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
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创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*
句型转换
双重否定句和陈述句的转换
(一) 双重否定句
（1）定义
双重否定就是有两个否定词,即表示肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
例如:“他不是不来”意思是他要来的。
“我不得不承认那个本是我的.”，不得不就是双重否定，这句话的原意为：我承认那个本是我的。
（2）双重否定的两种形式：
1、由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．
注：确定句子到底是肯或否，先数一下有几个否定词。
偶数个否定词，句意为肯；奇数个否定词，句意为否。
表示否定的词大概有：未、非、否、莫、不等等。
（二）陈述句变双重否定句练习（用两种方法分别对下列陈述句进行修改）方法1：先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。
方法2：用前面讲过的把陈述句变反问句的方法也可以用。
1 香港回归伟大的住过，我们感到无比的自豪。
2 每个小孩子都喜欢小动物。
3 我对同学的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
4 这是伟大的奇观。
5 你应该知道这件事。
6 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
7 星期天，我们必须去看比赛。
8 我们应当参加集体活动。
9 要去遥远的地方，我要和爸爸妈妈商量商量。
10 我们得保证那东西完好无缺。
9报纸的诱惑力如此之大，我每天都要读它。
（后面的题是改为两个否定的词语）
12 他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13 问题还没有弄清楚，但已经有了一点头绪。
14 小明的作文写的不怎么样，但还是有希望的。
（三）双重否定句改陈述句的练习
方法：先找到双重否定的词即两个否定词，在原句意思不变的情况下，把它改为肯定的意思。
15人们不会不喜欢他这样的孩子。
16一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。
17讲台桌上的那束鲜花,难道不正表达了我们对老师的一片深情吗?
18胜利不得不属于这样的队伍。
19骆驼队来了,没有不停在我家门前。
把字句与被字句
（一）转换方法：
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
（二）举例分析
（1）他紧紧地握住了老人的手。
（变为把字句、被字句）
［分析］陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。
变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。
［答案］他把老人的手紧紧地握住了。
（把字句）
老人的手被他紧紧地握住了。
（被字句）
（2）我把那本课外书读完了。
（变为被字句）
［分析］“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。
［答案］那本课外书被我读完了（被字句）
（三）练习：
方法：在做这类题之间的互换的时候，要先找准主语，动作，对象，先不看这三个词前面的修饰词，再利用把字句被字句的句型特点进行修改，如“对象”被”主语”怎么样：”主语”把”对象”怎么样。
1大灰狼把小羊吃掉了。
（改被字句）
2蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
（改把字句，被字句）
3我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
（改把字句，被字句）
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*
4女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。
（改把字句） 5急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。
（改把字句，被字句）
6狡猾的狐狸吃了乌鸦从嘴里掉下来的那块肉。
（改把字句，被字句）7猛烈的太阳照得她的皮肤黝黑发亮。
（改把字句，被字句）
8小明踩死了这只蟑螂。
（改把字句，被字句）
9我不小心弄坏了爷爷的花。
（改把字句，被字句）
10鹅毛大雪把大地铺上了一层白色。
（改被字句）
11 每天，教室被同学们打扫得干干净净。
（改把字句）
12 小华拿走了数学课本。
（改把字句，被字句）
13 同学们交给我一项任务。
（改把字句，被字句）
14 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
（改把字句，被字句）
15 陈医生看好了孩子的病。
（改把字句，被字句）
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创作者：凤呜大王*。