会计从业人员网络继续教育培训平台常见问题解答
会计人员继续教育存在的问题及建议
会计人员继续教育存在的问题及建议[摘要]文章阐述了当前会计人员继续教育存在的问题，即：对继续教育的实施和管理有待进一步加强；教育内容设置不合理；教学模式单一，教学方法传统，教学手段落后；认识不到位；缺乏与’~4t人员相关的其他知识的培训。
针对这些问题，笔者提出了改进建议：改革教学模式、教学方法和教学手段，提高继续教育的现代化水平；有针对性地安排教育内容，实施分层次教学；加强会计职业道德教育，培养真正合格的会计人才；加大宣传力度，充分认识会计人员继续教育的重要性；加强财政部门的检查和监督。
[关键词}会计人员继续教育问题建议会计人员继续教育，是指对会计人员进行以提高政治素质、业务能力和职业道德水平为目标，使会计人员的知识、技能不断得到更新、补充、拓展和提高的教育活动。
加强会计人员的继续教育，提高会计人员的整体素质，是会计队伍建设的重要内容，是全面提高会计工作质量的根本保证。
在知识经济和信息时代，要求现代会计人员必须具有“四个转变”：①由报账型向管理型、决策型转变；②由事后型向事前、事中、事后全过程型转变；③由被动型向能动型、自主型转变；④由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。
当前，适应形势，更新知识，不断加强会计人员继续教育培训学习尤为重要。
但是，目前会计人员继续教育中存在的种种问题，使教育的效果大打折扣。
下面是我对当前会计人员继续教育存在问题的分析和建议。
1.当前会计人员继续教育存在的问题。
1.1对继续教育的实施和管理有待进一步加强。
《会计从业资格暂行办法》和《会计人员继续教育暂行规定》对会计人员继续教育的实施和检查作了明确规定。
但是，目前会计人员继续教育培训与规定的要求相比，还存在一定问题：①部分会计人员不重视，只是为了应付会计从业资格年检，缺乏积极性和主动性，上课不认真听讲，甚至不上课，只参加考试。
②具体培训机构管理不严，甚至简单应付了事。
目前会计人员参加的各种培训学习一般只有2天左右的时间，有的培训机构为了节约费用甚至在几个小时内完成。
论会计从业人员继续教育存在的问题和对策
。
一
、
会 计人员继续 教育的 内容
会 计人 员职 业 道德 教 育 会计 业道德教育是会计继续教 育的 基础 ｝ 生工作 ， 保 证 会计信 息质量 必 须要 ＿ｌ 要 Ｊ Ｊ 『
１
、
强会计职业道德教育。 在现代企业的经营管 珲中， 会计 ‘ 方面为单位微观经济管理捉供 信息 ， 同时也为国家宏观调控和管理提供依
’
８１０Ｏ０ １
【 文章摘要】 随 着 我 国经 济 的 不 断 发展 和 经 济体 制 改革 的不断深 化，会计工作在各 种社 会 经济 活 动 中发挥 着越 来越 重 要 的作 用 。这 也 对 会 计 人 员提 出 了更 高 、 更新 的要 求 ，会 计人 员要 适 应 社 会 经 济 发展 的 需 要 ， 必 须 要 提 高 其 自 身 的 综 合 素 质 ，会 计人 员是会 计 工作 的直 接 实施 者 其会计理论 、会计技 能等综合素质 的高低 影响 着会 计信息的质量 ，而 直接
这 样 的培 训Ｔ 作是 毫 无意 义 的事 。 样就 会 这 人 人 影响 培 训 的效 果和Ｉ 训人 员的 币极性 。 培 Ｊ ！ 另 外 ，参加 培 训的 会计 人 员 目标 不明确 ， 把 继 续教 育培 训 成 ＿ 识的 积累 ， 能将 种为Ｉ 没 在培训中学到的知识允分地 件到实际的工 Ｊ 作 中去 ， 遇 到 问题 时 ， 像知 道该 怎 么做 存 好 规 ， 会 运用 法 律于 段 处 会 计事 务 。 此 ， 学 但 却 叉不 知如 何下 手 ， 能将其 转化 为 自己 没 会 人员继 续教 育必 须将 法制 教育 作为 会计 的 工作 技 能 。 样就 势 必影 响会 计信 息 的质 这 职 、道 德 教 育的 核心 内容 。 Ｉ 【 ， 会计 人 员处 理各 量。 种 会计 事 项 时除 严 格依 法 办事 外 ， 要学 还 ３ 会 计人 员 继续 教 育 模式 单 一 会 依法 保 护 自 己的俞 法权 益 。 日前 的 会 计 人 员 继 续教 育 培 训 模 式 比 ３ 会计人员专业技能教育 较单 一 ，缺乏 允进 的 、多 样 的 训形 式 ，多 会计 技 能 培训 是会 计 人 员继 续 教 育 的 媒 体 教学 、 程 教学 和 案例 教学 等现 代化 教 远 最 重要 内容 。当前 ，我 国经济 迅速 发 展 ，企 学 ‘ 还未 得 剑广 泛运 ， 式 这与 现代 社会 经 业 的经 济业 务 口 复 杂 ， 必业 务 也 口 增 趋 新 趋 济 的发 腱要 求 ， 与继 续教 育 对象 的多 层次 眭 多 ， 我 国的 会计 准 则 也在 不断 的调 整 ， 而 这 小相 致 ， 别 是对 高层 次 会 计人 员继续 教 特 就要 求 会 汁人员首 允要 对 会计綦 础理 论 小断 育 的需 求｝ 小适 应 ， ） 支 严重 了继 续教 育质 量 进行更新 ， 要不断夯实 自己的理论功底 ， 提 的提 高 。 高会计Ｔ作 前瞻、预见陛能力。其次要加强 ４ 会计人员继续教育的监管力度不够 ， 会计 实 务 的理 论和 实 际操 作 技 能培 ｝’ Ｊ 以提 ｆ ｆ ｝前 我 国 会计 人 员继 续 教 育有 各 地 高会 计 人 员的实 际操 作技 能 。 ‘ 财政 部 门负 责实 施 ， 财 政部 门 受诸 多 因素 的影 响对 会计 人 员继 续教育 Ｔ作 的监管 力度 二 、会计 人员继续 教育存在 的 问题 不够 ，会计人 继续教育管理也很不规范。 １ 、单位和个人对会计人员继续教育重视程 财政 部 『没有 对培 训 全过 程进 行 监控 ， Ｊ 无法 度不 够 确 保 培训 的 实效 陛；没有 及 时对培 训 效果进 笔者 白 ２ ０ 年 开始 ‘ 从事 会计 人员 ０４ 直 行 分 析 与评价 ， 有 地 将 会 汁培 训Ｔ作直 继续教育培训工作 ，培训对象主要为企业、 接 委 托给 一些 培 训机 构 ， 各培 训机 构的 办 而 行政 事 业 位会 计 机 构负 责 人和 会 计 人 员 。 学 能 力和 办 学 水 平 参 筹 小 齐 ，水 平 相 差 很 虽然 近儿 午 各单 位对会 计人 继 续教 育 的重 大 ， 些 培训 机 构没 仃 同定场 所 ， 资也 很 一 师 视有 所 提高 ， 是 重 视的 程度 远远 不 够 ，有 但 难 保 证 ，很 多情 况 下培 训机 构 也只 是收 费 ， 的 位不愿意安排会计人 员参加培 训， 有些 井 没有 很 好，： 训 Ｔ作 ， Ｉ 展培 更有 甚 者 收 费 地方存组织会计人员培训时报名人数很多 ， 不 培 训 ，从 而 使 会 计 人 贝继 续教 育 形 问虚 但实 际参 加面 授 的 人员不 足报名 人数 的 设 ，这 些 都 无 法 保 证 会 ｉ 人 员继 续教 育 质 ， ｌ ５％，甚至更低。还有 部 分会计人员没有 ０ 晕。 按规定接受继续教育， 有 人贝即使参加了 ５ 会计人员继续教育缺乏针对性很强的培 培训 班 ，也 只是 为 ｒ 付培 训 时数 。 管 国 应 训 资料 ，师 资不 够 稳定 家对 厶 ｌ 从业 人 员接 受 继 续 教育 有 严 格 规 计 Ｈ前 ，会 ‘ 培 训 有 很 多 相 关 的教 ｔ 人 定 ， 因为培 训费 用 不需参 加 学 习的学 员 自 材 ， 教 材 内容过 丁 论 化 ，没有 生动 的 案 己负担 ， 家也 并 未对 人 员淘 汰进 行 严格 规 曰 例 ，教材 的 编写 也过 于省 ，Ｔ篇 一律 ， 缺 范 ，学 员在 学 习上 没有 任何 压 力 ， 乏参 加 缺 乏 针 对性 ，不 能 及时将 每 年 新 修订 的法 律 、 学 习 的动 力 。 法 规编 人 教材 ， 这样 的教材 无法 从 根本 上解 ２ 培训机构对会计人员的培训 目标不明确 ， 、 授课 内容针 对 性较 差
2023年会计继续教育答案精华版
一、单选题1.在原设定受益计划终止时应当在权益范围内将原计入其他综合收益的部分所有结转至（）。
A.资本公积——资本溢价B.资本公积——股本溢价C.未分派利润D.投资收益【对的答案】C【您的答案】【答案解析】重新计量设定受益计划净负债或者净资产的变动计入其他综合收益, 在后续会计期间不允许转回至损益, 在原设定受益计划终止时应当在权益范围内将原计入其他综合收益的部分所有结转至未分派利润。
计划终止, 指该计划已不存在, 即本公司已解除该计划所产生的所有未来义务。
【对的答案】C【您的答案】【答案解析】重新计量设定受益计划净负债或者净资产的变动计入其他综合收益，在后续会计期间不允许转回至损益，在原设定受益计划终止时应当在权益范围内将原计入其他综合收益的部分所有结转至未分派利润。
计划终止，指该计划已不存在，即本公司已解除该计划所产生的所有未来义务。
2.上市公司达成限制性股票解锁条件而无需回购的股票, 按照解锁股票相相应的负债的账面价值, 借记其他应付款——限制性股票回购义务等科目按照解锁股票相相应的库存股的账面价值, 贷记库存股科目, 如有差额, 则借记或贷记（）科目。
A.资本公积——资本溢价B.预计负债C.资本公积——股本溢价D.资本公积——其他资本公积【对的答案】C【您的答案】【答案解析】上市公司达成限制性股票解锁条件而无需回购的股票, 按照解锁股票相相应的负债的账面价值, 借记“其他应付款——限制性股票回购义务”等科目按照解锁股票相相应的库存股的账面价值, 贷记“库存股”科目, 如有差额, 则借记或贷记“资本公积——股本溢价”科目。
【对的答案】C【您的答案】【答案解析】上市公司达成限制性股票解锁条件而无需回购的股票，按照解锁股票相相应的负债的账面价值，借记“其他应付款——限制性股票回购义务”等科目按照解锁股票相相应的库存股的账面价值，贷记“库存股”科目，如有差额，则借记或贷记“资本公积——股本溢价”科目。
会计人员网络继续教育考试题目及答案
会计人员网络继续教育考试题目及答案（100分）一、判断题1.提高负债比率可以使股东获得更多的财务杠杆利益，因此负债水平越高越好。
A、对B、错正确答案: B2.资本结构按来源可以分为短期资本和长期资本。
A、对B、错正确答案: B3.企业管理的重点是负债的到期结构。
A、对B、错正确答案: A4.企业的金融资产往往属于高收益资产，可以在资产整体结构中占有较高的比重。
A、对B、错正确答案: B5.单一计量基础和混合计量基础，即在同一报表体系中对所有经济资源及其要求权的计量采用单-基础或不同基础。
(目前事实上更多采用的是混合计量基础。
)A、对B、错正确答案: A6.如实反映的客观要求是信息要如实反映经济现象，而主观要求是如实反映意图反映的事实。
A、对B、错正确答案: A7.企业是资本为实现自身增值目标而整合资源建立的经济人组织。
A、对B、错正确答案: A8.通用目的财务报告的核心价值是让报告阅读者自行判断主体价值。
A、对B、错正确答案: A9. 民间非营利组织接受捐赠资产的有关凭据或公允价值以外币计量的，应当按照取得资产当日的市场汇率将外币金额折算为人民币金额记账。
当汇率波动较小时，也可以采用当期初的汇率进行折算。
A、对B、错正确答案: A10.根据《民间非营利组织会计制度》(财会 [2004] 7号，以下简称《民非制度》)第二条规定，同时具备《民非制度》第二条第二款所列三项特征的非营利性民办学校、医疗机等社会服务机构，境外非政府组织在中国境内依法登记设立的代表机构不应当按照《民非制度》进行会计核算。
A、对B、错正确答案: B11.民间非营利组织因对外投资对被投资单位具有控制权的，应当按照《民非制度》第二十七条的规定采用成本法进行核算,并在会计报表附注中披露投资净损益和被投资单位财务况、经营成果等信息。
A、对B、错正确答案: B12.对于民间非营利组织接受非现金资产捐赠时发生的应归属于其自身的相关税费、运输费等,应当计入当期费用，借记”其他费用”科目,贷记“银行存款”等科目。
会计人员继续教育常见问题解答
本文由梁老师精心编辑整理（营改增后知识点），学知识，来百度文库！
会计人员继续教育常见问题解答
一、有会计证的都需要参加继续教育吗？
答：是的。
根据2013年10月1日开始施行的财政部《会计人员继续教育规定》，会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格证书的人员。
取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
二、会计人员继续教育每年需要多少时间？
答：会计人员继续教育实行学分制管理，每学时相当1学分，每年累计不少于24学分。
三、继续教育有几种方式？
答：主要分为网络培训、面授培训、经财政部门同意的系统行业自行培训、视同培训四种形式。
具体类型请参见《会计人员继续教育规定》(注：已发布在“青岛市会计信息网”)。
四、青岛的会计人员继续教育是否收费？
答：根据省政府办公厅《关于清理规范行政事业性收费项目的通知》，自2013年9月1日起，我省取消了会计人员继续教育行政事业性收费。
参与会计人员继续教育工作的培训机构，不得违反《青岛市财政局会计人员继续教育实施办法(试行)》，以继续教育为名向会计人员收取费用。
会计人员所在主管部门自行组织的会计人员继续教育培训，经报财政部门备案、核准后，可以核定继续教育学分，但不得向会计人员收取费用。
五、会计专业在校大学生，考取了会计证，是否需要参加继续教育培训？
答：财政部《会计人员继续教育规定》中已明确规定，参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育，通过
1。
福建省会计人员继续教育网络培训平台常见问题
40个常见问题简单问题：问：若继续教育培训完成后，是否可以立即到财政局办理会计证调转手续答：当学员完成当年度或者补学年度的继续教育培训后，应当自考试合格的次月才能到财政局办理会计证的调转手续。
问：若继续教育培训完成后，是否可以立即到财政局报名职称考试答：当学员完成补学年度或者当年度的继续教育培训后，应当自考试合格的次月才能去财政局报名职称考试。
问：视同申报可以用于抵扣继续教育吗答：视同申报仅适用于当年申报以抵扣当年继续教育，不得结转下年度。
请在提交申报后，携带有关材料尽快前往申报会计主管部门审批。
问：会计人员每年应该取得多少规定学分答：会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。
问：登录框显示的是证书档案号，用身份证可以登录吗答：统一采用身份证号码登录，目前已取消会计证编号。
问：2014年度开始新领到会计证的人员，当年是否参加继续教育培训答：2014年度开始，取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
问：选课有什么要求答：2014年开始，所有必修课可以自行选择，当所有必修课被学员全部选满后才可进入选修课选择课程。
学员可根据各自的单位类别与自己的会计专业技术资格等级，按“就高不就低”的原则选择学习课程（如：中级职称会计人员，可选择所属中级或者高级课程）。
所选课程的时长不能低于规定时长，请谨慎选择所学课程，一旦选完课后就不可删除，而且所选的每门课程必须要学到100%后才可以参加最终的考试。
问：在培训平台的继续教育档案，在管理平台是否能查询得到答：在培训平台的培训学习记录和继续教育档案等信息会自动同步到管理平台中。
问：在培训平台上是否可以直接报名答：在培训平台可直接报名学习，无需在管理平台选择报名。
问：在培训平台已经激活了账号，是否还要在管理平台重新激活答：不需要。
在网络平台已激活的学员可以直接登录。
会计从业人员网络继续教育培训平台常见问题解答
票；电信营业厅缴费，缴费完成后，服务人员会现场打印发票。
7、一个课程是否可以重复学习？可以，重复学习有三种方式。
（1）直接拖动视频下方的进度条，可重复观看视频，但视频播放过程中的弹出的练习题不会再次弹出，之前作答的结果已记录进总分；（2）选择学员中心课程列表，点击课程列表中的“重学课件”，确认后该课程的练习题分数会被清空，需要通过重新回答来获得分数；（3）在课程列表中直接点击“重学课程”来重学选中课程，重学课程系统会清空的学习记录和课堂练习成绩，需通过重新学习来获得学时和课堂练习成绩。
8、如何进行在线考试？学习完规定要求时长，并且所选课程都学习到100%，即可点击左侧导航“我的考试”进入考试。
9、考试都不合格怎么办？是否有补考机会？培训有三次考试机会，如三次考试都不及格，请选择培训学习信息框中总成绩后面，点击“重学全部课程”，之前的学习记录全部清空，重新学完全部课程后，可继续参加考试。
10、怎样取得会计继续教育学习记录凭证？培训合格后，可在培训班学习信息框中总成绩后面，打印继续教育学习凭证，并及时粘贴在从业资格证书内。
11、培训的总成绩是如何构成的？年度继续教育总成绩为100分，由“在线学习”测试成绩和“在线考试”成绩各为50分构成，分数的计算公式是: 练习成绩＝答对题量／所有答题量×练习成绩总分50；考试成绩是=实际考试成绩×50%；总成绩=练习成绩+考试成绩。
总成绩达到60分及以上为合格。
成绩合格的可打印“继续教育记录”。
12、在选择学习类别的时候该选择“行政事业类会计”还是选择“企业类会计”？如果您是在事业单位工作，请选择“行政事业类会计”；如果您是在企业工作，请选择“企业类会计”。
13、密码不正确或者忘记密码怎么办？注册时的初始密码是您身份证的后六位，如果您修改过密码，但现在忘记了，您可以在首页登陆框中“忘记密码”提交个人信息，系统会自动将您的密码重置为000000。
2024年会计继续教育题库及答案(精选7套)
2024年会计继续教育题库及答案（精选7套）2024年会计继续教育题库及答案11、单选题【本题型共10道题，总共50.0分】1.实际工作中，当受领导要挟的时候不建议通过（）方式来降低风险。
A.录音B.留存票据或者记日记账C.让你们的谈话暴露在公司的监控摄像头下D.打架斗殴正确答案： D答题解析：2. 《关于进一步加强财会监督工作的意见》这个文件是中共中央办公厅国务院办公厅（）年印发的。
A.2020B.2021C.2022D.2023正确答案： D答题解析：3. 对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上（）倍以下的`罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A.一B.三C.五D.七正确答案： C答题解析：4. （）年，财政部发布《关于加强新时代注册会计师行业人才工作的指导意见》。
A.2020B.2021C.2022D.2023正确答案： C答题解析：5. 下列选项中不属于全面采集和监控CPA行业诚信信息要求的是（）。
A.完善优化CPA行业统一监管平台，发挥监管平台“全面记录、实时监控、有效披露”功能B.推动构建行业重大诚信舆情监测系统，加强诚信信用舆情监测系统C.完善信息披露制度，提高行业诚信信息披露透明度D.实时监测行业重大诚信舆情，建立风险预判预警机制，及时统筹应对和处理正确答案： C答题解析：6. 对涉及公众利益调整、需要公众广泛知晓或者需要公众参与决策的政府信息，行政机关应当主动公开。
体现了（）这项联合惩戒措施。
A.罚款、限制从事会计工作、追究刑事责任等B.实行行业惩戒C.限制取得相关从业任职资格，限制获得认证证书D.通过财政部网站、“信用中国”网站及其他主要新闻网站向社会公布正确答案： D答题解析：7. 会计职业道德主要内容有（）项。
A.五B.六C.七D.八正确答案： D答题解析：8. 被列入联合惩戒对象名单中的补救措施，不包括（）。
A.等待联合惩戒超出有效期B.消除不良影响C.履行信用修复相关程序D.期限内主动纠正违法失信行为正确答案： A答题解析：9. （）是会计人员的立命之本。
会计人员继续教育问题及对策分析
会计人员继续教育问题及对策分析会计是一个高度专业化的职业，随着会计准则、法规和技术的不断更新，会计人员需要持续学习和提升自己的专业知识和技能。
会计人员的继续教育问题也逐渐显现出来。
本文将分析会计人员继续教育问题的原因，并提出相应的对策。
1. 原因分析1.1 缺乏时间和资源会计人员通常在工作岗位上需要花费大量的时间和精力，很多人很难抽出时间去学习和参加培训。
有些会计人员所在的企业或组织可能没有提供足够的经费和资源来支持他们的继续教育。
1.2 专业知识和技能更新缓慢会计准则、法规和技术的更新速度较快，但一些会计人员往往没有及时了解到最新的变化和发展。
导致他们的专业知识和技能更新缓慢，无法适应新的要求和挑战。
1.3 缺乏学习动力和意愿由于工作压力和工作量的增加，一些会计人员可能觉得学习是一种负担，缺乏学习的动力和意愿。
他们可能认为自己的现有知识和技能已经足够应对工作需求，不愿意花费时间和精力去学习新的知识。
2. 对策分析2.1 确定继续教育的重要性并加强宣传企业和组织应该加强对会计人员继续教育重要性的宣传，让他们意识到继续教育是为了提高自身的竞争力和适应行业的发展。
通过宣传一些成功的案例和经验，激发会计人员的学习动力和意愿。
2.2 提供适当的培训机会和资源支持企业和组织应该提供适当的培训机会和资源支持，帮助会计人员进行学习和继续教育。
可以组织内部培训班、专题讲座或邀请外部专业机构提供培训，提供必要的学习材料和工具，并给予经济补贴或奖励，以激励会计人员积极参与。
2.3 建立学习和交流平台企业和组织可以建立内部学习和交流平台，如专业论坛、在线学习平台等，让会计人员可以方便地获取最新的专业知识和信息，并与其他会计人员交流和分享经验。
这些平台可以提供学习资源、专家答疑、学习计划和考试预测等服务，帮助会计人员更好地进行学习和进步。
2.4 与专业机构和学术界合作企业和组织可以与专业机构和学术界建立合作关系，共同开展培训和研究工作。
继续教育网络培训平台常见问题解答
继续教育网络培训平台常见问题解答1、要按规范进行操作，在学习过程中要做到哪几点要求：回复：①使用微软internet浏览器（桌面上e形状图标的）版本在5-8为最佳，目前8以上版本存在调用播放器缺陷，不推荐使用；②进入课程后保持课件列表页及视频播放页打开状态并按提示操作，正常看完视频内容关闭视频播放页，待课件列表页进行自动刷新后再进行其他操作；③当您学习时间够了（“已学时长”必须大于或等于“应学时长”），课件列表页中部偏下将显示“完成课程”按钮，点击“完成课程”按钮后会弹出“课后调查”的页面，进行正常提交后您就获得了此课程的学分。
注：在线学习也可以使用直接登录http://218.22.168.166/train/login.aspx 学习2、课件为什么看不到？回复：这种情况是因为电脑没有安装播放器，具体请参照电子版平台使用手册下载后安装即可。
http://218.22.168.166/train/sysc-xxpt.doc3、正常打开课件并学习了，为什么不记录我的学习时间，学习时间不增加？回复：①浏览器原因。
学习时间记录流程：课件播放是在新的弹出窗口中，并记录看课件时间，当您关闭课件观看窗口后，系统会把您看的时间传递给前一窗口，就是课件列表窗口，此时课件列表窗口会自动刷新，把您的看课件时间发回我们的服务器上，在数据库里才能正常记录下您的学习时间。
②操作原因。
登录到平台后打开我的课程界面，选择要学习的课程，点击“进入课程”按钮，会弹出这门课程的课件列表页面，然后再点击“课件学习”按钮，弹出课件播放的页面进行课件的观看并记录时间，此时可能您会认为课件列表没有用处了，为了减少窗口而关闭了课件列表页，而我们的系统平台是靠这个课件列表页把您看课件的时间传递返回到我们服务器的，所以此时这个课件列表页不能关闭。
还有就是课件看完了，关闭了课件播放页面接着就把课件列表页面就关闭了，此时课件列表是会自动刷新以完成您看课件时间数据的传递，这个数据传递到服务器是需要一定的时间（视您的网速快慢，这个过程进行时间长短不一）的，而您可能过早地关闭了这个传递，所以时间未能记录下来，所以您在看完课件后稍微等待一下课件列表页面进行刷新后再进行其他的操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会计从业人员网络继续教育
培训平台常见问题解答
1、会计证档案编号、姓名、身份证号码输入都无误，但系统提示找不到匹配的学员信息？
请先确认您输入的信息是否正确，如输入18位身份证号提示找不到匹配信息时，可更换成15位身份证号再进行验证。
如都没有找到匹配信息，这是由于会计人员信息库中没有您的信息，您需要到当地财政主管部门登记您的会计证档案信息。
在登记确认30天后，再登录平台注册、报名、缴费、学习。
2、2006年拿到会计证，但一直没参加继续教育，补学继续教育要如何报名？
取得会计证后每年都要参加继续教育。
补学课程为双年度继续教育，2006年取得的会计证要补学2005-2006年度继续教育。
其他同理。
3、如何缴费？
会计人员继续教育学费为50元/生/学年。
有以下两种缴费方式。
网银支付。
可在报名后选择网银支付直接进行缴费，缴费成功后系统会自动开通学习功能，不用人工确认，可直接进入学习。
电信营业厅缴费。
您可以到营业厅现场缴费。
特别提示：您前往电信营业厅缴费时，应带上身份证与会计证。
在办理缴费时应说明所报继续教育年度、会计等级、企事业单位类型。
营业厅缴费后，将在2个工作日内为您开通学习权限。
若您在汇款2日后，仍未开通学习的，请及时与平台客服联系，客服电话：968823。
4、缴费成功，但没有开通？
网银缴费成功后系统会自动返回“缴费成功”页面。
如缴费成功后没有自动返回“缴费成功”页面，需手动点击“返回商家”后方可开通课程班。
5、视频不能播放？
（1）视频页面，页面右上角那有打个小叉，请查看浏览器是否有弹出安装控件的提示，并安装控件后再看视频。
（2）视频页面不能打开、打开后提示无法找到网页、视频打开后不能播放（一直显示正在链接）或者学习了没有计时,但是课堂练习却有记录这些情况的时候，请先咨询一下单位网管是否有做端口限制，80 801 802 803 804 805 806 1755 554端口是否已打开，没有打开这些端口的，需要将这些端口打开后在查看视频。
6、如何取得发票？
网银缴费，可在缴费信息页面选择是否需要发票，若需要发票，确认好发票的邮寄地址。
如忘记选择需要发票，也可在学员中心缴费明细页面点击“编辑”需要发票，补要发票；电信营业厅缴费，缴费完成后，服务人员会现场打印发
2
票。
7、一个课程是否可以重复学习？
可以，重复学习有三种方式。
（1）直接拖动视频下方的进度条，可重复观看视频，但视频播放过程中的弹出的练习题不会再次弹出，之前作答的结果已记录进总分；
（2）选择学员中心课程列表，点击课程列表中的“重学课件”，确认后该课程的练习题分数会被清空，需要通过重新回答来获得分数；
（3）在课程列表中直接点击“重学课程”来重学选中课程，重学课程系统会清空的学习记录和课堂练习成绩，需通过重新学习来获得学时和课堂练习成绩。
8、如何进行在线考试？
学习完规定要求时长，并且所选课程都学习到100%，即可点击左侧导航“我的考试”进入考试。
9、考试都不合格怎么办？是否有补考机会？
培训有三次考试机会，如三次考试都不及格，请选择培训学习信息框中总成绩后面，点击“重学全部课程”，之前的学习记录全部清空，重新学完全部课程后，可继续参加考试。
10、怎样取得会计继续教育学习记录凭证？
培训合格后，可在培训班学习信息框中总成绩后面，打印继续教育学习凭证，并及时粘贴在从业资格证书内。
11、培训的总成绩是如何构成的？
— 3 —
流畅观看。
17、视频播放过程中弹出的练习题是否一定要做？如果做错有没有什么影响？
要做，练习题的分数占总成绩的50%，请认真作答。
18、会计人员继续教育每年需要多少时间？
每学年24小时。