复习提纲1
湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)
湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)湘教版四年级上册语文各单元复提纲（1-8单元全册）第一单元复提纲一、复课文：1、《走进大自然》这首诗主要描述了走进大自然所感受到的乐趣，激发孩子们的情感。
2、《我家的大花园》这篇课文描写了“我”家大花园的美丽景色，并抒发了作者对花园的喜爱之情。
3、《故乡的风景》记叙和描写了故乡和环境的变化，告诉人们在发展经济的今天，要注意保护环境。
4、《短文两篇》中《放飞一只蝴蝶》描述了为了放飞蝴蝶而使教室的窗户被风吹打破的事情，表现了勇敢和爱护动物的思想。
《听》主要记叙了清晨听到邻居小男孩的声音而感到高兴，使大妈看到了新一代少年的智慧和活力。
二、背诵：1、第1课《走进大自然》全文。
2、第2课《我家的大花园》第2至4自然段。
3、《清平乐·村居》。
三、会写的词语：追赶、昆虫、斑斓、体验、宽厚、辽远、融进、智慧、嗡嗡、绒毛、阳光明媚、蚯蚓、勇敢、蝙蝠、假若、尽管、随意、离开、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、清澈、古树参天。
四、会认的词语：怯生生、沉默、喇叭、水桶、凝神、广播、洋溢、干涸、蚂蚱。
五、多音字：jiāng（将）mǎ（马）lù（路）。
将蚂露jiàng（讲）mà（麻）lòu（漏）六、辨字组词：班级、体验、智慧、融入、斑驳、脸颊、彗星、隔离、绒毛、勇敢、假若、管制、戒备、取笑、苦涩、营地、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、清澈、古树参天。
七、补充短语：1、填入合适的动词：追逐蝴蝶、乘坐火车、爬上房顶、攀登山石、采摘花瓣、捕捉昆虫。
2、填入合适的词语：五彩斑斓的昆虫网、四季变幻的大地、蔚蓝的天空、小小的绒毛球、绿草如茵的草坡、美好的回忆、清澈见底的水、黄土高原、朦胧的雾气、晶莹剔透的露珠、悦耳的声音。
八、找近义词：辽远（遥远）、黑暗（昏暗）、随意（任意）、突然（忽然）、流利（流畅）、鲜艳（艳丽）、明媚（晴朗）、动听（悦耳）、清澈（澄澈）。
人教版道德与法治七年级上册复习提纲(1)(1)
人教版道德与法治七年级上册复习提纲(1)(1)班级__________姓名 __________第一单元成长的节拍1.中学时代是人生发展的新阶段，中学生活面临新的机会和挑战。
2.中学时代带给我们哪些成长的礼物？①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②中学生活激发我们的潜能，激励我们自我超越。
3.进入中学，怎样塑造自己的新形象？①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
4.我们怎样正确对待成长的礼物？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天不懈努力。
5.什么是梦想？或：说说梦想的含义。
梦想是对未来美好生活的愿望。
6.为什么少年需要梦想？★①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③梦想激励我们不断进步和发展。
7.少年需要怎样的梦想？或：少年的梦想具有什么特点？★①少年的梦想天真无邪、美丽可爱。
②少年的梦想与个人人生目标紧密相连。
③少年的梦想与时代脉博紧密相连。
④少年的梦想与中国梦密不可分。
8.实现少年梦想的途径是什么？或：少年应怎样实现自己的梦想？★①不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
④努力需要坚持，把努力落实在每一天的具体行动中9.如果梦想无法实现，你觉得梦想还有意义吗?为什么?有意义①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
③因此,即使梦想无法实现,也仍有其存在的意义。
10.中国梦是什么？你现在的梦想是什么？中国梦：实现中华民族的伟大复兴我的梦想：全面发展自己：考上理想高中等11.怎样正确认识学习？①中学阶段，学习是我们的重要任务。
②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
思想品德复习提纲[1](山东扳七年级上)
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思想品德复习提纲第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵一、世界因生命而精彩1、为什么说世界因为生命而精彩？答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
2、人与自然界的关系：⑴人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
⑵人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。
二、人的生命的独特性1、人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力（2）人有思想，会思考*人类能改变自己的命运，而其他生命不能。
⒉自我生命的独特性每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生道路等方面也体现出多样性。
三、为什么说人最宝贵的是生命1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。
正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
3、生命属于我们只有一次*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。
四、如何珍惜爱护我们的生命？1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
2、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。
任何时候都不能放弃生存的希望。
3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二课让我们的生命更有价值一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
2、创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
二、生命的价值靠行动实现：如何实现生命的价值？1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
2、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
三、青春——花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性）1、青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期。
高一历史必修一复习提纲
高一历史必修一复习提纲复习提纲：高一历史必修一第一章古史纲要1. 人类起源与文明发展- 人类起源与人类文明的兴起- 文明与文化的关系2. 原始社会与新石器时代- 原始社会的特点- 新石器时代的特点和影响- 中国新石器时代的主要文化3. 奴隶社会与青铜时代- 奴隶社会的特点与产生原因- 青铜文化的兴起与发展- 中国青铜时代的主要文化4. 前秦时代与西周时代- 秦国的形成与秦始皇的改革- 西周时代的政治制度与文化特点 - 周代的政治危机与分裂5. 其他古代文明- 希腊文明- 古印度文明- 古埃及文明- 古巴比伦文明第二章古代中国1. 五帝时代与三皇时代- 传说中的五帝与三皇2. 夏朝与商朝- 夏朝的历史地位与特点- 商朝的建立与发展3. 周朝的建立与分裂- 周朝的建立与分封制度- 西周与东周的政治制度与文化特点4. 春秋时代与战国时代- 春秋时代的政治制度与文化特点- 战国时代的政治格局与兵器发展5. 秦朝的统一与西汉的兴起- 秦始皇的统一战争与秦朝的政治制度 - 西汉王朝的建立与政治制度6. 古代中国的社会- 古代中国的社会阶层与人们的生活 - 古代中国科技和文化的发展第三章世界两大古代文明1. 古希腊与古罗马- 古希腊的政治制度与城邦文化- 古罗马的政治制度与法律文化2. 古印度与古埃及- 古印度的政治制度与宗教文化- 古埃及的政治制度与宗教文化第四章中古时代的变革与发展1. 河间燕趙与兵谏- 河间燕趙与秦朝的冲突- 兵谏的历史地位与影响2. 隋朝与唐朝- 隋朝的建立与政治制度- 唐朝的政治制度与繁荣3. 宋朝与元朝- 北宋与南宋的政治制度与文化发展- 元朝的建立与政治制度4. 日本的社会变迁- 日本的古代社会与文化- 日本封建时代的变革与发展以上仅为复习提纲的梗概，实际复习过程中，可以结合教材内容和历史事件进行详细复习。
同时，建议多做历史题目和练习，加深对知识点的理解和记忆。
机电一体化系统设计-复习提纲（1）
1. 以下产品不属于机电一体化产品的是（D ）。
2. STD 总线属于什么接口类型?（A ）3. RS232C 属于什么接口类型？（C ）4. 以下哪项不属于机电一体化的发展方向。
（B ）5. 机电一体化产品所设计的固有频率一般较高，其原因之一是（D ）。
6. 以下属于机电一体化产品的是（C ）。
7. 机电一体化系统有时采用半闭环控制，可能原因是（B ）。
8. 能够使工业机器人传动链短的主要原因是（D ）。
9. 关于机电一体化说法不确切的表达是（D ）。
10. 关于机电一体化说法不确切的表达是（A ）。
11. 机电一体化技术是以（C ）部分为主体，强调各种技术的协同和集成的综合性技术 12. 以下哪项不属于概念设计的特征。
（A ）13. 在机电一体化概念设计过程中，形态学矩阵的作用是（C ）。
14. 在机电一体化概念设计过程中，黑箱分析方法的作用是（B ）。
15. 关于机电一体化系统可靠性，以下论述错误的是（C ）。
16. 机电一体化现代设计方法不包括（A ）。
17. 谐波齿轮具有速比大、传动精度和效率高等优点，它是由以下哪种传动演变而来的。
（ C ）18. 使滚珠丝杠具有最大刚度的支承方式是（ A ）19. 在机电一体化系统设计中，齿轮系常用于伺服系统传动机构中，作用是（ A ） 20. 多级齿轮传动中，各级传动比“前大后小”的分配原则适用于按（ D ）设计的传动链。
21. 下列哪种传动机构具有自锁功能 （ C ）22. 滚珠丝杠传动轴向间隙的调整，下列哪一种方法精度高，结构复杂。
（ B ） 23. 为了提高滚珠丝杠副的旋转精度，滚珠丝杠副在使用之前应该进行（ B ） 24. 在滚珠丝杠副中，公式IE Ml ES Pl L π200±±=∆是验算满载时滚珠丝杠副的 （ A ）25. 在同步齿型带传动中，节线的长度在工作过程中 （ A ） 26. 滚珠丝杠副基本导程指丝杠相对于螺母旋转2π弧度时，螺母上基准点的（ B ） 27. 在两级齿轮传动中，若传动比的分配方案是i i =，则其遵循的原则是（ D ） 28. 当刚轮固定，柔轮输出，波形发生器输入时，谐波齿轮可实现（B ）传动。
高频复习提纲答案(1)(1)
一、填空题：1、LC 并联谐振回路中，当回路谐振时，ωL 等于1/ωC ，等效阻抗最大，且为 纯电阻 ，其谐振的频率是： ； 已知串联谐振回路空载品质因素为Q 0，损耗电阻为r ，信号源电压振幅为U S ,则谐振时回路中的电流I 0=（ ）回路元件上的电压U L0=U C0=（ ）。
P152、调谐放大器以LC 回路为负载，有三个重要的指标：增益 、 通频带 、 选择性 。
3、单调谐放大器的回路Q 值越高，增益 越大 ，选择性 越好 ，通频带 越窄 。
4、谐振功率放大器，根据晶体管是否进入饱和区，分为 欠压状态 、 临界状态 、 过压状态 三种工作状态；丙类谐振功率放大器的半导通角（ 小于 ）90°。
丙类高频功放一般工作在（ 临界）状态下较好。
5、高频功率放大器中的谐振负载作用是选择 基波 ，滤除 谐波 成分。
6、为了提高谐振功率放大器的效率，通常工作在 丙 类。
7、为了产生正弦波振荡，反馈振荡器必须包含一个 选频网络 ，只在一个频率上产生自激振荡。
8、振荡器起振达到平衡后，其相位平衡条件是： ...2,1,0,2==+n n F A πϕϕ ，振幅平衡条件是：1=AF . 9、反馈式振荡器主要由 放大器 、 反馈/限幅网络 、 选频网络 组成。
10、石英晶体振荡器具有很高的频率稳定度。
在并联谐振回路中，石英晶体作为：感性元件 、 在串联型晶体振荡器中，石英晶体作 输入信号 的短路元件。
11、高频扼流圈对高频振荡信号视为 开路 ，对直流则视为 短路 。
12、调幅是调制的一种方式，用 AM /幅值 表示，其解调方式是 检波 。
13、为了克服普通调幅的缺点，在调幅系统中还采用了抑制载波的 单边调制 及 双边调制等方式。
14、在调幅信号中，已调波有三个频率分量： 上频带 、 下频带 、 载波 。
15、普通调幅波有效频谱占据的频带宽度为： 2fmax 。
16、检波的方法可以分为 包络检波 和 同步检波 两大类。
七年级生物下册复习提纲(1)
第一章人的由来1、进化论的创始人达尔文提出，人类起源于森林古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
3、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
4、“事实”就是有确实证据的事情。
例如：古人类化石“露西”是在非洲发现的。
“观点”则是没有确实证据的、推测的事情，例如：人是由神创造的。
5、男性和女性生殖系统的结构和功能：（1）睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。
（2）卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性重要的生殖器官。
形成受精卵的场所是输卵管，胎儿发育的部位是子宫。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
6、发育：指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
7、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；8、胚胎发育：怀孕后8周左右胚泡发育成胎儿（初具人形），胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换。
9、怀孕到40周时，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
10、试管婴儿：用人工法，让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
11、青春期的身体变化（1）身高突增是青春期的一个显著特点，一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要早。
（2）性器官迅速发育，出现第二性征：如男孩出现遗精，女孩会来月经。
12、计划生育是我国的一项基本国策，具体要求是：晚婚、晚育，少生、优生。
其中少生是控制人口过快增长的关键，优生能避免生出具有遗传病的孩子，有利于提高人口素质。
第二章人体的营养1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
其中的供能物质是：糖类、脂肪、蛋白质。
水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。
2、人体缺铁易患缺铁性贫血；缺钙易患佝偻病、中老年人缺钙易患骨质疏松症；缺碘易患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）3、人体缺乏维生素A：夜盲症（夜晚看不清东西）等。
质量管理复习提纲(1)(共15页)
考试题型单项选择题 18分多项选择题 12分判断题 10分简答题 24分计算题 25分分析题11分质量管理学复习提纲1、产品概念及其开展〔硬件、软件、效劳、流程性材料的概念及区别〕⏹产品product：过程的结果。
包括硬件、软件、效劳和流程性材料〔ISO9000: 2005)。
⏹从合同中规定的产品开展到包括合同外企业生产经营活动造成的其他一切后果。
⏹绿色化的循环经济开展：绿色设计→绿色工艺→绿色产品⏹绿色化的产品概念表达了人类对质量在本钱、利益、风险的综合要求。
⏹硬件(如发动机机械零件)和流程性材料(如润滑油)，通常是有形产品，区别仅在量的特性，前者具有计数的特性，后者有连续的特性。
硬件和流程性材料经常被称之为货物。
⏹效劳通常是无形的并且是在供方和顾客接触面上至少需要完成一项活动的结果。
效劳的提供可涉及，例如：——在顾客提供的有形产品(如维修的汽车)上所完成的活动；——在顾客提供的无形产品(如为准备税款申报书所需的收益表)上所完成的活动；——无形产品的交付(如知识传授方面的信息传递)；——为顾客创造气氛(如在宾馆和饭店)。
⏹软件由信息组成，通常是无形产品并可以方法、论文或程序的形式存在。
⏹许多产品由不同类别的产品构成，效劳、软件、硬件或流程性材料的区分取决于其主导成分。
例如：外供产品“汽车〞是由硬件(如轮胎)、流程性材料(如：燃料、冷却液)、软件(如：发动机控制软件、驾驶员手册)和效劳(如销售人员所做的操作说明)所组成。
⏹对产品概念的认识不是一件简单的事情，有一个逐步认识、不断完善的过程。
如果在产品概念上存在着较为模糊的认识，那么，对于质量的认识也会受到很大影响。
流程性材料的特点⏹可以是固态，也可以是液态和气态。
⏹通常为有形产品(与软件、效劳相比拟)⏹具有整体的均匀性，其整体中任一微小单元或整体分割后各单元仍是相同的物质，并且其性质不变。
⏹具有自然的连续性，无法进行计数，只能进行计量。
⏹产品形成过程一般是连续实现的，在一定批量投料完成之前，一般不能或不易中途停顿中止生产。
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三角形的初步知识 【基础知识】
一、三角形的基本概念：
1、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。
三角形ABC 记作：△ABC 。
2、相关概念：
三角形的边：组成三角形的三条线段。
记作： AB 、AC 、BC 。
三角形的内角：每两条边所组成的角（简称三角形的角）。
记作：∠A 、∠B 、 ∠C
3、三角形的分类：
⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧等边三角形一般等腰三角形等腰三角形不等腰三角形按边分：三角形)1(
⎪⎪⎩
⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧钝角三角形等腰直角三角形一般直角三角形直角三角形锐角三角形按角分：三角形)2(
二、三角形三边关系：
1、三角形任何两边的和大于第三边。
几何语言：若a 、b 、c 为△ABC 的三边，则a+b>c, a+c>b, b+c>a.
2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的差都小于第三边。
三、三角形的内角和定理：
三角形三个内角的和等于1800。
几何语言：△ABC 中，∠A+∠B+∠C=1800。
四、三角形的三线：
问题1、如何作三角形的高线、角平
分线、中线？
问题2、三角形的高线、角平分线、
中线各有多少条，它们的交点在什么
位置？
问题3、三角形的中线有什么应用？
C
B A
E D C
B
A
【课堂练习】
1、四组线段的长度分别为2，3，4； 3，4，7； 2，6，4； 7，10，2 。
其中能摆成三角形的有（ ）
A ．一组
B ．二组
C ．三组
D ．四组
2、在△ABC 中，若∠A －∠B=∠C ，则此三角形是（ ）
A 、钝角三角形
B 、直角三角形
C 、锐角三角形
D 、无法确定
3、如图，在锐角△ABC 中，CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高，且CD 、BE 相交于一
点P ，若∠A=50°，则∠BPC=( )
A 、150°
B 、100°
C 、120°
D 、130°
4、在△ABC 中，如果∠A ∶∠B ∶∠C=2∶2∶4，则这个三角形中最大的角为_______度；按角分，这是一个_________三角形；按边分，这是一个_________ 三角形；
5、若a b c 为一个三角形的三条边长，化简b a c b c a c b a ----++--=
6、如图，AD 是△ABC 的中线E 是AD 的中点，则图中面积相等的三角形 共有 对。
7、已知三角形两条边长分别为13厘米和6厘米，那么第三边长的取值范围是多少？
8、在△ABC 中，∠A ：∠B ：∠C=1：2：3，求三角形各角的度数，并判断它是什么三角形。
9、如图，在△ABC ，∠BAC=80°，AD ⊥BC 于D ，AE 平分∠DAC ，∠B=60°，
求∠AEC 的度数。