八年级英语上册Unit4 Topic1 SectionC精品学案 最新仁爱版
Unit4Topic1SectionC精品学案
学习目标：
1.复习形容词比较级和最高级的用法。
2.谈论地球上热带雨林的基本状况及它们对于地球上生物的重要性。
3.增强学生保护森林资源的意识。
课前预习：
一、从文中找出下列短语。
茂密的森林__________
多雨_____________
在世界上热带地区_____________________________________________________地球表面________________
数以千计__________
离地面30多米高_____________________________
地球之肺_______________________
储存水分____________
使空气更清新，更干净________________________________
维持水循环____________________
灭绝__________
在某事中起重要作用____________________________________
保持自然的美丽_______________________________
例如________
越来越小_______________________
保护某人/某物免于________________________________
二、语言点导学：
（1）Rainforests cover6%of the earth’s surface.
译：_________________________________________
cover v.覆盖如：Water______most parts of the earth.水覆盖着地球大部分地区。
cover…with…用……覆盖……如：
The mother______her baby____a blanket just now.妈妈刚给她的宝宝盖上了毛毯。
(2)Thousands and thousands of animals live in rainforests.
译:____________________________________________
thousands and thousands of成千上万的。
当hundred,thousand,million,billion等表示不确定的数目时，常用复数形式，后面跟介词of,意为“数以百计的，成千上万的，几十亿。
如：There are_____________people in the yard.院子里有数百个人。
当这些词与具体数词连用时不用复数形式。
如：
five hundred五百，九百万__________十亿__________
(3)But now,rainforests are becoming smaller and smaller,so we should protect them.译：_________________________________________________________ smaller and smaller越来越小，“形容词比较级+and+形容词比较级”或“more and more+多音节形容词原级：表示“越来越……’的意思。
如：The weather gets______and_____.天气变得越来越冷了。
Beijing is___________________beautiful.北京越来越美丽。
三．课后巩固：
（一）.根据首字母提示完成句子：
1.We should p_______this wild animals.
2.In f_______,he can’t speak English at all.
3.Please save every d______of water on earth.
4.The plants in the forests help us to c________the weather.
(二).从方框中选词并用其正确形式填空。
fill with,in fact,the earth’s surface,feed on,thousands of
5._____________fishes live in the ocean.
6.Sheep_____________grass.
7.Please_____the bottle______water.
8.Water covers most of________.
9.___________,blue whales are the largest and heaviest animals in the world.。
仁爱版英语八年级上册Unit4topic1SectionCRainforests优秀教学案例
4.反思与评价：教师引导学生对自己和他人的学习情况进行反思与评价，使学生能够更好地了解自己的学习过程，发现不足，改正错误，提高学习效果。
5.教学目标全面：本节课的教学目标涵盖了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个部分，既注重培养学生的语言运用能力，又注重培养他们的团队协作能力、问题解决能力和环保意识。这种全面的教学目标有助于培养学生的综合素质，使他们成为具有创新精神和实践能力的现代青年。
3.小组间进行成果分享，让学生相互学习，共同提高。
（四）反思与评价
1.学生对自己在课堂上的表现进行自我评价，反思自己的学习过程。
2.学生之间进行互相评价，给出建设性的建议，共同进步。
3.教师对学生的学习情况进行总结性评价，表扬优点，指出不足，激发学生的学习动力。
本节课的教学策略旨在充分发挥学生的主动性和积极性，让他们在情境中学习，在问题中思考，在合作中成长。通过情境创设、问题导向、小组合作和反思评价等方法，引导学生深入探究热带雨林的重要性，培养他们的环保意识和语言运用能力。同时，注重培养学生的团队协作能力和问题解决能力，使他们成为具有创新精神和实践能力的现代青年。
3.学生能够听懂、会说、会读、会写关于热带雨林的简单句子，并能够在适当的情境中进行运用。
4.通过学习本节课，学生能够了解热带雨林的重要性，知道保护热带雨林的措施，提高他们的环保意识。
（二）过程与方法
1.学生通过观察、讨论、调查等方法，了解热带雨林的特点和重要性。
2.学生通过听、说、读、写等多种方式，掌握目标句型，提高语言运用能力。
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仁爱版英语八年级上册 Unit4 Topic1 SectionC 教学设计
Unit4 Topic1 SectionC 教学设计Ⅰ. Material analysis本节课主要活动为1a和2。
本节课承接Section A 学习比较级和最高级的用法、Section B谈论动植物，同时为Section D学习并保护动物打下基础。
本节课通过一篇关于热带雨林的阅读文章，给学生传输有关森林的知识，唤起学生的环保意识。
最后通过第二部分的写作，要求学生加入到环保的斗争当中。
本篇阅读也为本话题的重点：学习形容词的比较级和最高级，起到巩固作用。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 能根据音标，正确朗读出单词表中的黑体单词：thick, ground, wet, cover, forest, earth, surface, control, die, wood, protect2. 能正确拼读并运用黑体单词：thick, ground, wet, cover, forest, rainforest, earth, surface, control, die, wood, protect3. 能正确使用“比较级and比较级”的形式。
Skill aims：1. 能基本听懂本课文本材料及简单的环保倡议书。
2. 能正确地口头介绍森林带给我们的好处，并建议大家保护环境。
3. 能正确朗读课本的文本材料，并能读懂相关的文本材料。
4. 能写一份简单的有关环保的倡议书。
Emotional aims：通过对热带雨林的学习，加深学生对森林的认识，教育学生从自己做起，保护环境。
Ⅲ. The key points and difficult pointsKey points：1. 复习形容词比较级、副词的用法。
2. 学习热带雨林的相关知识。
3. 学习有顺序、连贯的书写倡议书。
Difficult points：熟练应用形容词的比较级和最高级。
Ⅳ. Learning strategies1. 在写文章的时候，用上适当的连词如：and, but, however, while等，可以让文章更加连贯。
仁爱版英语八年级上册Unit 4 Topic 1 Section C教案
评价要点
要点归纳
目标1：行英汉互译
自学指导1
1.自学内容：课本P85-P86的相关单词.
2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音.
3.自学时间：5分钟
4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并了解其词性.
学生看书自学，教师巡视辅导
自学检测1
英汉互译：
A.out B.in
C.for D with
3、学生通过听力加强有关时间的练习
Many of them live in the trees over 30 meters from the ground.
over = more than多于，超过
eg: Our class has _________________ 50 students.
6.play an important part in…______
7.thousands of________________
8.die out_________________
二、译一译
1.But now they have less and less land to live on.
2.Pandas are becoming fewer and fewer in number.
成百上千的hundreds of
成百万上千万的，数以百万计的millions of
目标
3：会描述自然界中的濒危动物，并爱护身边的动物
自学指导4
1.自学内容：课本P87的Grammar和Functions.
2.自学方法：查阅课本.
3.自学时间：4分钟
4.自学要求：熟记形容词的比较级和最高级
.
Step10自学检测4
仁爱英语八年级Unit4 Topic 1学案教案
仁爱英语八年级学案Unit 4 Topic 1一、知识目标【重点短语】in the countryside 在农村enjoy nature 享受自然must be fun 一定有趣much+形容词比较级: …得多give sb. joy = bring sb. happiness给某人带来快乐play with sth. 玩某物sing to sb. 对某人唱歌as we know 众所周知be important to sb. 对…来说很重要share the world with与…分享世界share sth. with sb.与某人分享某物the earth’s surface 地球表面6%: six percent百分之六thousands of 成千上万many of them他们中许多over 30 meters from the ground离地超过30米help to do sth.帮助做某事control the weather 调控温度protect sth. 保护某物can’t live without wat er 离开水不能生存in fact事实上make up组成be necessary for 对…有必要living things生物save water节约水a drop of water一滴水on earth地球上wild animal 野生动物【语法知识】（一）、基本概念1.形容词的比较级和最高级的构成规则变化：（1.）一般在词尾加—er或—est.如：fresh—fresher—freshest.（2.）以字母e结尾的形容词，加r或st,如：late—later—latest.（3.）以重读闭音节结尾的词，词尾只有一个辅音字母时，应双写这一辅音字母，再加er 或est.如：big—bigger—biggest.（4.）以辅音字母＋y结尾的双音节词，先改y为i，再加er 或est.如：happy—happier—happiest. （5.）部分双音节词和多音节词前面加more或most构成比较级或最高级。
仁爱英语八年级Unit4 Topic 1学案教案
仁爱英语八年级学案Unit 4 Topic 1 一、知识目标【重点短语】in the countryside 在农村enjoy nature 享受自然must be fun 一定有趣much+形容词比较级: …得多give sb. joy = bring sb. happiness给某人带来快乐play with sth. 玩某物sing to sb. 对某人唱歌as we know 众所周知be important to sb. 对…来说很重要share the world with与…分享世界share sth. with sb.与某人分享某物the earth’s surface 地球表面6%: six percent百分之六thousands of 成千上万many of them他们中许多over 30 meters from the ground离地超过30米help to do sth.帮助做某事control the weather 调控温度protect sth. 保护某物can’t live without wat er 离开水不能生存in fact事实上make up组成be necessary for 对…有必要living things生物save water节约水a drop of water一滴水on earth地球上wild animal 野生动物【语法知识】（一）、基本概念1.形容词的比较级和最高级的构成规则变化：（1.）一般在词尾加—er或—est.如：fresh—fresher—freshest.（2.）以字母e结尾的形容词，加r或st,如：late—later—latest.（3.）以重读闭音节结尾的词，词尾只有一个辅音字母时，应双写这一辅音字母，再加er 或est.如：big—bigger—biggest.（4.）以辅音字母＋y结尾的双音节词，先改y为i，再加er 或est.如：happy—happier—happiest.（5.）部分双音节词和多音节词前面加more或most构成比较级或最高级。
仁爱英语八年级上册Unit 4 Topic 1 导学案
Unit 4 Topic 1 Section A Life In the Countryside写出下列形容的比较级和最高级：⑴ fresh _________ _________ ⑵ blue_________ ___________⑶ green _________ _________ ⑷ clear_________ __________⑸ strong _________ _________ ⑹ lazy_________ ___________⑺ small _________ _________ ⑻fast_________ __________⑼ big _________ __________ ⑽ nice________ __________⑾ brave_________ _________ ⑿ fat__________ __________⒀ tall _________ __________ ⒁ ugly_________ _________⒂ thin_________ _________.Hot Links知识链接1. think about 思考、考虑(1) think about + n./pron./doing …考虑，思考…与think of 相近。
我在考虑有一天去那儿。
I am thinking about ______ ______ ________ ______.【链接】⑴think over = think about … carefully 仔细考虑…好好想想，你就会有个好主意。
_____ it ______, then you will havea good idea.(2) think of …认为…想起…与think about 不同。
你认为这部电影如何？What ________ you __________ ___________ the film?【操练】：I’m __________ __________ buying a new dictionary. 我正考虑买本新词典。
八年级英语仁爱版上册Unit4_Topic1_SectionC优质课教案
Unit4 Topic1 SectionC优质课教案指导老师：林志鹏老师练娜老师1. 教材：本节课是八年级上册第四单元第一话题的Section C 部分，主要内容是介绍热带雨林的特征及其热带雨林的重要性。
这个部分是复习巩固Section A和Section B 的形容词比较级，同时又为Section D介绍珍稀动物做好前期的铺垫。
教材与环境保护有关，对学生有教育意义。
2. 学生：八年1班大部分学生的英语知识水平中等，但是也有一部分是成绩弱的学生。
3. 教学的重点： A: 教会学生掌握两种有效的阅读方法 skimming , scanning 并且应用在平时的学习中，实现课程标准要求的阅读技能目标。
B: 教会学生了解热带雨林相关的知识，掌握17个新单词，短语和句型。
4. 教学的难点：如何有效地将两种阅读的方法应用在本章节的阅读中，提高学生阅读水平。
学会续写文章，如何应用关联词进行组词成句，进而写出一篇层次分明，条理清楚的文章，提高学生的写作水平。
5. 教学设计：（1）导入：利用课余时间播放热带雨林的相关视频，让学生事先从视觉上感受热带雨林，创设情景，为授课做好预热的准备工作。
（2）引入新课：借助图片，创设情境教新单词，让学生在语境中预测和掌握单词的用法，同时使用与语篇相关的句子，更有利于学生的理解和接受。
本节课共有17个新单词，但是有的单词其实之前有学过，因此有一两个不呈现，教师用口语进行了复习。
如 reason 。
这些单词的处理为后面环节的理解扫清路碍。
（3）新课传授：第一步，利用阅读方法1 skimming 进行快速阅读，找出两段的中心意思，这样安排的目的是让学生先从整体上感知文章的大致内容。
第二步，大声齐读课文，训练学生的口语表达能力，增加语感，再次了解文章内容。
第三步，利用阅读方法2 scanning 进行仔细阅读，带着任务寻找文章中的特定信息。
分为三部分由简入难：1 ： True or False，在处理这个步骤时，我将教材内容进行整合，1C的内容化解在其中，如 cover, lung of the earth, die out 就在讲解中让学生领会了意思，也为后面的环节扫清了理解的障碍。
【最新】仁爱版八年级英语上册Unit4 Topic1 SectionC 导学案
Unit 4 Topic 1 Section C 学案一. Learning aims1. 能正确使用“比较级and比较级”的形式。
2. 能正确地口头介绍森林带给我们的好处，并建议大家保护环境。
Key points：复习形容词比较级、副词的用法。
Difficult points：熟练应用形容词的比较级和最高级。
二、重点短语、句子1.雨林是世界上热带地区茂密的森林。
2.为…提供…3.没有其他地方4.成千上万5.在树上6.对…重要7.他们是地球的肺。
8.使空气更新鲜，更干净9.保持水循环 10.扮演重要角色 11.更有用 12.越来越小三、考点辨析1.hundred, thousand 的用法_______________________________________________2.else 的用法________________________3.越来越…___________________________四、必做题( )1. —You are standing too near to the TV. Can you move a bit _______?A. fasterB. slowerC. fartherD. ne arer( )2. Your classroom is so dirty. Everyone should keep it _______.A. dryB. openC. quietD. clean( )3. There w ere _______ animal s in the forest m any years ago.A. thousand ofB. thousands ofC. three thousand ofD. three thousands of( )4. As we know, water is very important _______ us.A. ofB. toC. onD. with( )5. —What do you think of this film? —Wonderful! No film is _______.A. goodB. wel lC. betterD. best选做题6. She c_______ the table with a cloth yesterday.7. Thousands of old trees were in the f_______ ten years ago, but now there are few.8. These plants float on the _______ (表面) of the water.9. The teacher had no _______ (控制) over the children.10. The rivers in the countryside are much _______ (清澈) than those in the cities.思考题（）11.There were ___ people at Jay Chou’s concertA. thousandB. thousands ofC. hundredsD. hundred of( )12.---Would you like ___ to drink? ---No, thanks.A. something elseB. else somethingC. anything elseD. else anything( )13.Knowledge is very ___ to us because it can change our life.A. wonderfulB. possibleC. enoughD. important( )14.They will provide us ___ money, while we only need to provide places and wo rkers ____ make toys. A. with, to B. to, with C. with, for D. fo r, to15. We should learn to protect the nature and ________ ________ ________ ________ to the wild animals.(提供一个美好家园) 16. Plants trees is good for ________________ ________ ________.（保持水循环）。
仁爱版8年级上 Unit 4 Topic 1 Section C学案
仁爱版8年级上Unit 4 Topic 1 Section C学案设计人: 赵爱琴备课组长：杨振娟审核人：连俊伟学习目标:1.阅读一篇对雨林的介绍性短文。
2．继续学习形容词的比较级和最高级。
学习要求:1.必会主要生词和短语cover, surface, meter, dark, forest, control, wood, rubber, protectfact, in fact, make up, large, lake, sea, ocean, drop, in dangerthousands and thousands of be very important tobe necessary for… can’t live without…save every drop of water2.必会主要句型(1)The plants in the forests help to make the air fresher.(2)But now rainforests are becoming smaller and smaller.(3)Water makes up the largest part of the human body.3.Describe nature resource and realize the importance of environment protection:(1)They also help to control the weather.(2)The rainforests give us wood, rubber, fruit, medicine and so on.(3)It is important to all living things.本节课的学习要点及考点:1.Rainforests cover 6% of the earth’s surface.热带雨林覆盖地球表面的百分之六.百分数的读法:先读基数词,再读百分号%﹝percent﹞6%读作: six percentcover覆盖Water covers most parts of the earth.2.Thousands and thousands of animals live in rainforests.千千万万的动物生活在热带雨林.当hundred,thousand,million,billion等表示不确定的数目,表示一个大概的数量,常用复数形式,后面跟介词of ,意思为,数以百计的，成千上万的,数百万计的,几十亿的.当这些词与具体数字连用时不用复数形式.Five hundred,six thousand.3.Many of them live in the trees over 30 meters from the ground.Over = more than 多于,超过的意思.More than/Over 100 students are planting trees.Less than 少于,不超过They lived in Shanghai less than a year.4.In fact,water makes up the largest part of the guman body.Make up 形成,组成,构成.Girl students make up only 40% of all the students.5.We must save every drop of water.Drop 名词,滴A drop of water.还可以当动词,掉下,放弃A bottle dropped onto the floor.自学引导：1.课前预习课本P81—82.2. .课前预习同步练习与测试Unit 4 Topic 1 Section C练习提高拓展的练习I.用所给动词的适当形式填空1．Yesterday I ____ ( feed) the chickens.2．I ____ (feel ) much better after I took the medicine.3．She said she ____ ( visit ) her old school the next day.4．My parents often tell me ____ ( not spend ) too much time watching TV.5．Mr. Greens ____ ( have supper ) suddenly someone knocked at the door.6．Neither of the twins ___ ( be ) good at sports.7. .If you ___ ( not know ) the word, you should ___ (look ) it up in the dictionary.8. We must stop them from ____ ( throw ) litter into the river.9. What ___ you ____ ( do ) from eight to ten yesterday morning ?10.____ ( not make ) so much noise. Dad _ __ ( sleep ) in the next room.II.句型转换1. He was sleeping when the UFO arrived. （画线提问）———————————————————————2. while the girl was doing her homework when her father called her up. （同意义句转换）——————————————————3. He read a story-book last night. （改为过去进行时）4. The boy was shopping . The boy saw the “alien” get out.（合并为一个复合句）5. Many of them live in the trees, over 30 meters from the ground . （画线提问）6. Sometimes it’s cold in a rainforest. （用how often 提问）课后复习1、复习课本P81—82.2、完成同步练习与测试Unit 4 Topic 1Section C练习。
仁爱版英语八年级上册 Unit4 Topic1 SectionC 精品学案
Unit4 Topic1 SectionC 精品学案学习目标：1.复习形容词比较级和最高级的用法。
2.谈论地球上热带雨林的基本状况及它们对于地球上生物的重要性。
3.增强学生保护森林资源的意识。
课前预习：一、从文中找出下列短语。
茂密的森林_____ _____多雨____ ____ _____在世界上热带地区_____________________________________________________地球表面____ ______ ______数以千计_______ ___离地面30多米高_____________________________地球之肺_______________________储存水分____ ___ _____使空气更清新，更干净________________________________维持水循环_____ ____ ____ _______灭绝_____ _____在某事中起重要作用____________________________________保持自然的美丽_______________________________例如____ ____越来越小_______________________保护某人/某物免于________________________________二、语言点导学：（1）Rainforests cover 6% of the earth’s surface.译：_________________________________________cover v.覆盖如：Water ______ most parts of the earth.水覆盖着地球大部分地区。
c over …with…用……覆盖…… 如：The mother ______her baby ____a blanket just now.妈妈刚给她的宝宝盖上了毛毯。