小学四年级上册品德各种填空题型
四年级上册道德与法治填空题大全
道德与法治填空题大全一、填空1.为了让班级更棒，我们来建立一个（）园地，用自己的（）班级（）2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.每个班都有自己的（）你们班的优点是（）1.（）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（）和（）2.我们的班规，是老师带领_______起讨论后再确定的。
3.（），不成方圆。
班规是班级共同生活的（）4.班规的制订不是一件（）的事情，我们必须掌握制订班规的（）和（）5.我们是班规的（），也应该是班规的（）。
班规是对班集体（）的要求，每个人都应该自觉遵守。
6.班规可能会有（）的地方，随着情况的（）（），也会有班规与（）不符合的地方。
1.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）和（）2.在学校生活中，大家一起（）共同创造和分享美好的校园生活。
3.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（）后果。
4.班级间的竞争必须使用（）。
这话说起来容易，要真正（）也不是那么简单。
5.每个班级都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。
能够为他班（），就是对他们的认可和赞赏。
1.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的（）2.（），不成方圆。
（）是班级共同生活的规则，使同学们在班里能（）（）地学习和活动。
3.班级与班级之间既有（）也有（）。
竞争给我们带来（）和（）4.每个班级都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。
能够为他班（）就是对他们的认可和赞赏。
5.自主学习（），专心听讲（）。
排队集合（），室内室外（）。
6.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（）和（）。
7.每个班都有自己的（）也都有自己的（）。
1.三年多的班级生活给我们留下了许多（）。
让我们一起来回忆班级的（）吧!2.班微是一个的（）标志，是（）的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.国有（）校有（）班有（）。
班规可以让班级生活（）。
道德与法治四年级上册填空题复习
7.班级之间既有合作,也有（ 竞争 ）。
8.班规是班级共同生活的（ 规则 ）。 9.能够为他班喝彩,就是对他们的（ 认可 ）和（ 赞赏 ）。
10.班级之间有竞争是正常的,但要采取（ 正当 ）方式。
11.父母每天要做很多事情,他们很（ 辛苦 ）。
28.为了给地球降温，我们可以过（ 绿色低碳 ）的生活，还可以参与 （ 谈补偿 ）的活动。
29.广告的“秘密招数”有（ 简单重复 ）、（ 名人代言 ） （ 利用贪便宜心里 ）、（ 利用从众心理 ）等。
16.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（ 分类 ）。
17.班规是班级共同生活的（ 规则 ） ,是对班集体（ 所有 ）成员的要 求,每个人都应该自觉遵守。
18只要我们愿意（ 尝试 ）、乐于（ 学习 ）,一定能成为“家务小能手”。
19.作为家中的一员,我们可以为家庭事务出主意,用自己的（ 创意 ）和 （ 行动 ）为家庭作出贡献。
20.养成良好的看电视习惯,是对眼睛的（ 呵护 ）。 21.互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句老话变成了（ 现实 ）。
22.面对广告,我们要学会（ 识别 ）,不被广告牵着走,做聪明的 消费者。 23.在我们的生活中,除了“白色污染”,还有（ 农药 ）污染,农 村（ 秸秆焚烧 ）污染,建筑工地（ 噪声 ）污染等。
填空题 1.三年多的班级生活给我们留下了许多美好（ 回忆 ）。
2.每个班都有优点,也有自己的（ 缺点 ）。
3.班徽是一个班级的（ 标志 ）,是班集体的（ 象征 ）,代表了一个 班的奋斗目标。 4.没有规矩,不成（ 方圆 ）。 5.班规可以让班级生活（ 健康有序 ），使同学们在班里愉快、安全地 （ 学习 ）和（ 活动 ）。
人教版小学四年级上册品德与社会填空题归纳
人教版小学四年级上册品德与社会填空题归纳人教版小学四年级上册品德与社会填空题归纳四年级上册品德与社会期末复习归纳填空1、（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方；（30亿）年前，地球上就有了生命；现在地球上的动物有（150多万）种，植物也有（40万）种；（动物）、（植物）与（我们）人类一样都是有生命的；作为生命，都需要（爱）；作为朋友，它们给我们带来了（美丽）和（欢乐），我们需要（关爱）和（善待）它们。
2、植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）。
它们用自己的方式展示其生命的存在，向我们表达（友善）。
3、植物、动物与我们人类一样都是（生命）。
它们与我们一样，是我们的（朋友）。
4、作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱）；作为朋友，他们给我们带来了（美丽）和（欢乐）。
5、植物是（无声的）生命，我们不能伤害它们。
6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的（期望），我们从小到大的成长过程中，凝结了家人极大地（关爱）与（付出）。
7、事情做错了，可以（改正重来），我们的生命一旦失去，就（不会再来）。
8、从（出生）、（成长）、再到（死亡）只是我们生命发展的必然过程。
9、对每个人来说，生命的长短（不一样），有的人很早就离开人世了，有的人却能成为（老寿星）。
10、按照生物学原理，人能够活到（100多岁）。
11、我们的生命不只是属于（自己）的，我们的生命只有（一次），所以我们更应该好好珍惜生命。
12、人在（65）岁以前算中年人。
（65岁至74岁）年轻的老年人。
（75至89岁）才算正式老年人，（90岁至120岁）算高龄的老年人。
13、在“非典”这场没有硝烟的战争中，许多白衣战士（前赴后继），用自己的血肉之躯筑起一道道抗非防线，让患者得以康复，让社会回归（安宁）和（祥和）。
14、身体是生命的（载体），爱惜生命就是要（保护好自己的身体）。
15、我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小爱惜它，他就能工作的（更好），生命存在的时间也就（越长）。
四年级上册品德与社会复习题(填空题)
四年级上册品德与社会复习题〔填空题〕班级姓名1、生活中常有〔〕和〔〕，但无论如何我们都要〔〕。
2、〔〕本身并不可怕，可怕的是你没有战胜它的〔〕。
3、失败是成功的〔〕。
成功来自于面对困难时的〔〕。
4、每个人都曾失败过。
面对失败，有的人〔〕，有的人却能把它当做一次〔〕的时机。
5、自信是擅长〔〕，自信是敢于〔〕，自信是面对困难〔〕，自信就是成功的〔〕。
6、体育锻炼、写日记、参加公益劳动……做好这些事都需要有〔〕。
7、生活中难免有些〔〕。
千万〔〕，这些真的〔〕。
8、“己所不欲，〔〕〞，你不希望别人别人怎么对你，就不要〔〕，我们要多站在〔〕的立场想想问题。
9、〔〕和〔〕其实都在自己的心里。
用〔〕的心情去看每一件事，你的心中就会开出一朵朵〔〕。
10、每个都会有〔〕，有点烦恼也是〔〕。
假如我们能做〔〕，学会〔〕，就能经常保持〔〕。
11、学习的〔〕可以一起分享，游戏的〔〕可以一起分享，成功的〔〕可以一起分享，合作的〔〕也可以一起分享。
12、一滴水只有在〔〕中才能永不干涸，一个人只有在〔〕中才最有力量。
13、我们的团队a是一个温暖的〔〕，大家〔〕、〔〕，一块儿〔〕。
14、同学们〔〕，〔〕，才能把〔〕的力量〔〕在一起，共同解决问题，〔〕。
15、理解自己班级的〔〕和〔〕后，我们就会〔〕得更快。
16、三个〔〕，顶个〔〕。
17、走在〔〕的，拉后面的一把；走在〔〕的，英勇地追上去，让我们〔〕往前走。
18、在生活中，除了家里人以外，相处时间最长的就是〔〕。
19、在团队a中，有许多事情需要大家〔〕完成。
20、班团队a是我们的又一个〔〕。
同学们亲如〔〕，共同分享安康成长的〔〕和成功的〔〕。
21、我们的〔〕、〔〕、〔〕等日用品，几乎都要从〔〕购置。
22、各种各样的商店，给人们的生活带来〔〕，这些商店都有自己的〔〕。
23、学会〔〕，学会〔〕，买自己〔〕的，你就是聪明的〔〕。
24、〔〕是变化的，假如你理解了其中的〔〕，就能买到比拟〔〕的商品，体会到购物的〔〕。
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品德四年级上学期复习题邹宇涵一、填空题1、规则是人们规定的，要求大家共同遵守的（制度）或（章程）。
2、规则既是为大家（服务）的，也是要约束大家（行为）的。
3、玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心，就要遵守游戏（规则）。
4、规则是根据（实际情况）制定，如果实际情况发生了改变，原来的规则就必须（修改），但是修改规则一定要（公平）（合理）。
5、在学校里有许多规则，这些规则由（国家）统一制定，要求全国的小学生共同遵守。
如《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等；有些规则由（学校）或（班级）根据实际情况制定, 是要求本校、本班同学遵守。
只有人人（遵守）学校里的规则，我们的校园才会更加有（程序），同学们才会更加（健康）、（快乐）地成长。
6、过马路时，我们要遵守（交通）规则，做到“（红）灯停，（绿）灯行。
（黄）灯亮了等一等。
”7、《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的依据。
8、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。
9、继人类登月之后的最伟大科学成就是（人类基因组图谱）的绘制成功。
它是由（美、日、德、法、英、中）六国科学家10多年的合作奋斗的成果。
它对（世界生命科学）和（生物技术）的发展起到重要推动作用。
10、世界上的许多事情，只有（合作）才能（成功）。
11、在生活和学习中，有时候我们也会遇到各种各样的（烦恼）。
12、遇到烦恼并不可怕，关键是怎样（面对）烦恼和（消除）烦恼。
13、做自己（想做）的事情，可以吧烦恼抛到脑后。
14、在生活和学习中，谁都会遇到（烦恼）。
15、在困难面前，有的人（勇往直前），有的人却被困难下到，（停止）了自己的脚步。
16、要想提高自己的学习成绩，我们就要给自己制定学习（计划）和（目标），努力地去实现。
17、在（生活）和（学习）中，谁都会有压力。
18、有的人认为活着就应该有压力。
没有压力就没有（动力），没有（动力）就没有进步。
道法,四上练习题(填空)
道德与法治小学四年级上册全册复习题1 我们班四岁了一、填空题1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的（班级生活）给我们留下了许多美好回忆。
2.不知不觉中，我们班已经（四）岁了。
3.每个班都有自己的（优点），每个班都有自己的（不足）。
4.班徽是一个班级的（标志），是（班集体）的象征，代表了一个班的（奋斗目标）。
二、问答题。
1.你能说出自己班棒在哪里吗？2.我们一起来发现自己班还存在哪些问题。
（或我们班存在的问题与不足）3.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。
请大家针对班级的问4.设计班徽的步骤。
2 我们的班规我们订一、填空题1.没有规矩，不成方圆。
国有国法，校有校纪，班有班规。
班规是班级（共同生活）的规则。
班规可以让班级生活（健康有序），使同学们在班里能愉快、安全地（学习）和（活动）。
2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（程序）和（方法）。
3.我们是班规的（制订者），也应该是班规的（守护者）。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的（要求），每个人都应该自觉（遵守）。
班规重在执行。
4.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不（符合）的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（改进）。
二、问答题1.你认为班规有什么用？说说你的看法。
2.班规的内容都有哪些？3.应当怎样制订班规呢？4.你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。
请把你的建议写下来。
5.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？3 我们班他们班一、填空题1.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是（不同）的。
2.每个班都是学校（大家庭）中的一员，在学校生活中，大家一起合作，（共同创造）和分享美好的校园生活。
3.正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有（合作）也有（竞争），竞争给我们带来成长和收获。
4.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
四年级道德与法治上册复习题填空题简答题
四年级品德复习资料填空和简答题一．填空题与班级共成长1.每个班都有自己的(优点)和不足。
2.为了让班级更棒，我们可以建立一个“金点子”园地，针对班级的问题和不足，出主意，想办法，用自己的(智慧)为班级献计献策。
3.班徽是一个班级的(标志)，是(班集体)的象征，代表一个班级的(奋斗目标)。
4.没有规矩不成(方圆)。
5.国有国法，校有校纪，班有(班规)。
6.班规可以让(班级生活)健康有序，使同学们在班里愉快的，(安全)的学习和生活。
7.班规可以由老师带领同学们(讨论)后再确定。
8.我们是班规的(制定者)，也是班规的守护者。
9.大家一起制定的班规是对班集体的所有成员的要求，每个人都应该(自觉遵守)。
10.随着情况的变化、发展，也会出现班规和实际情况(不符合)的地方，可以对班规合理的(修改)。
11.每个班都是学校大家庭中的一员。
在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
12.班级之间既有合作，也有竞争。
竞争给我们带来成长和收获。
13.班级之间的竞争是(正常的)，如果使用(不正当)的方式获胜，是不光彩的，会产生不良后果。
14.每个班都有自己的特点，都有值得得到(尊重)和(欣赏)的地方。
能够为他班(喝彩)，就是对他们得到认可和赞赏。
15.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的(卓越表现)，和努力拼搏的精神，而不会注意(胜败的)结果。
为父母分担1.父母要做很多事，很(辛苦)。
2.我们都爱自己的父母，也想为他们(分担)，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到(管好自己)，少给父母添麻烦。
3.我们每个人都不想给父母(添麻烦)，只是我们有时候不能从父母的角度(想问题)，无意中给他们增添了麻烦。
4.我们不经意的一句话或者一个举动，都有可能使父母(徒增烦恼)。
5.要为父母分忧解愁，就从做(一个懂事)的孩子开始。
6.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们(操心)。
7.我们尝试着做家务，不仅(能够减轻)大人的负担，而且在动手的过程中会有许多的(收获)。
人教部编版小学道德与法治四年级上册期末专项复习(填空题)1500字
人教部编版小学道德与法治四年级上册期末专项复习（填空题）1500字小学道德与法治四年级上册期末专项复习（填空题）一、根据括号内的汉语提示填入正确的词语。
（共计20小题，每题1分，满分20分）1. 小华喜欢_______（帮助）别人，他经常主动帮助同学们。
2. 小明将不合适的事情_______（推）给了别人，这样做是不对的。
3. 过马路时，要走人行横道或者________（人行道）。
4. 老师嘱咐我们离开水源要_______（快速）行动。
5. 每个人都应该有一个_______（期望）。
6. 低头看手机不仅不礼貌，也很_______（危险）。
7. 我们要_______（尊敬）老师，对老师说声谢谢。
8. 不管是开玩笑还是开会，我们都应该_______（保持）礼貌。
9. 乘坐公交车时，要_______（自觉）排队上车。
10. 大家一起努力，就一定能取得_______（成功）。
11. 小明的表现很_______（优秀），老师表扬了他。
12. 雨后，学校篮球场湿滑，我们要_______（小心）行走。
13. 开饭时，我们应该_______（等待）老师的示意。
14. 杂物堆放在楼道里是_______（不安全）的。
15. 老师告诉我们，_______（保护）环境是每个人的责任。
16. 作为学生，我们要_______（有秩序）地上下课。
17. 大家一起努力，_______（共同）进步。
18. 不论是谁，_______（每个人）都要守法。
19. 垃圾应该________（分类）投放，方便垃圾回收利用。
20. 请你_______（仔细）地读题，然后再做答案。
二、根据所给的上下文，填写适当的词语，使其意思完整、通顺。
（共计5小题，每题2分，满分10分）1. 【示例】小明：「小华，你会画画吗？」小华：「会，我会______画画，但是我更喜欢唱歌。
」（虽然）2. 妈妈正在煮饭，弟弟和妹妹跑过来说：「妈妈，我们可以去院子里玩吗？」妈妈看了看锅里的饭，说道：「你们可以去玩，但是得_______来吃饭。
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品德四年级上学期复习题
邹宇涵
一、填空题
1、规则是人们规定的，要求大家共同遵守的（制度）或（章程）。
2、规则既是为大家（服务）的，也是要约束大家（行为）的。
3、玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心，就要遵守游戏（规则）。
4、规则是根据（实际情况）制定，如果实际情况发生了改变，原来的规则就必须(修改) ，但是修改规则一定要（公平）（合理）。
5、在学校里有许多规则，这些规则由（国家）统一制定，要求全国的小学生共同遵守。
如《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等；有些规则由（学校）或（班级）根据实际情况制定，是要求本校、本班同学遵守。
只有人人（遵守）学校里的规则，我们的校园才会更加有（程序），同学们才会更加（健康）、（快乐）地成长。
6、过马路时，我们要遵守(交通)规则，做到“（红）灯停，（绿）灯行。
（黄）灯亮了等一等。
”
7、《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的依据。
8、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。
9、继人类登月之后的最伟大科学成就是（人类基因组图谱）的绘制成功。
它是由（美、日、德、法、英、中）六国科学家10多年的合作奋斗的成果。
它对（世界生命科学）和（生物技术）的发展起到重要推动作用。
10、世界上的许多事情，只有（合作）才能（成功）。
11、在生活和学习中，有时候我们也会遇到各种各样的（烦恼）。
12、遇到烦恼并不可怕，关键是怎样（面对）烦恼和（消除）烦恼。
13、做自己(想做)的事情，可以吧烦恼抛到脑后。
14、在生活和学习中，谁都会遇到（烦恼）。
15、在困难面前，有的人（勇往直前），有的人却被困难下到，（停止）了自己的脚步。
16、要想提高自己的学习成绩，我们就要给自己制定学习（计划）和（目标），努力地去实现。
17、在（生活）和(学习) 中，谁都会有压力。
18、有的人认为活着就应该有压力。
没有压力就没有（动力），没有（动力）就没有进步。
19有些人认为没有压力好，童年生活就应该（快乐），经常在压力下生活，就会（得病）。
20、失败并不可怕，可怕的是（放弃）自己。
只要（坚持不懈），成功就会属于你。
21、当我们用（欣赏）的目光去看别人时，我们也拥有了（快乐）。
22、（童年趣事）、（取得进步）、（获得成功）等等，都会让人有一种快乐的感受。
23、当你同被人分享快乐时，一个人的快乐，就变成了（许多人的快乐）。
24、（2001年8月22日），在（北京）举行的“大运会”上，法国队员举起条幅，祝贺北京2008年申奥成功。
25、要想让别人尊重自己，首先要（尊重）别人，要使自己成为他人心中的美好形象，首先要做到（自尊自爱）。
26、为别人喝彩是（一种美德），你付出了（赞美），收获了（友谊与合作）；为别人喝彩是一种（人格修养），（赞赏）了别人，也培养了自己的大家风范。
26、在生活和学习中，有些同学为了满足自己的（虚荣心），赢得别人的（赞美），竟然（弄虚作假）（骗取名誉）。
这样做虽然换来了一时的光彩，但最终还是（害了）自己。
27、许多时候，我们不但没有为他人（带来光明），反而用（自私）、（无情）、（仇恨）和（怨恨）
使别人的路变得更加黑暗。
27、抄袭的害处有（损害自己名誉）、（欺骗自己）、（毁掉自己的前途）、（对获得真实成绩的同学不公平）。
28、要维护自己的尊严，不能向别人（歧视、嘲笑、侮辱）自己。
29、（未成年人犯罪）的一个重要特征是共同犯罪。
约（70%）的未成年人犯罪案件是（团伙作案）小团伙少则(3~4)人，多则（10）多人。
30、国家保障未成年人的（人身）、（财产）和（其他合法权益）不受侵害。
未成年人的合法权益受到侵害的，被害人或其监护人有权要求有关主管部门，或者依法向人民法院提起诉讼。
29、每个人都有自己的（尊严），每个人都应该维护（尊严）。
赞美说话守信用的成语是（一诺千金）。
（5）月（2）日是美国威斯康星球州的诚实节。
30、在与外国人的交往中，既要不卑不吭有礼貌，又要维护（自己）和（祖国）的尊严。
31、我们要从小做一个（自尊自爱）的人，无论什么情况下，都不能做损害自己（名誉）的事。
32、一个懂得爱惜自己名誉的人，必定知（荣辱）、知（羞耻），能处处（严格要求）自己，为自己良好的言行感到（欣慰）自豪，也给人们留下了美好的印象。
33、维护祖国尊严是（爱国）的表现。
34、购物场分为（综合类购物场）、（专营类购物场）、（其他类购物场）三种。
35、消费者在购买、使用商品和接受服务时享有（人身）、（财产安全）不受损害的权利。
消费者享有（知悉其购买）、（使用的商品）或（接受的服务）的真实情况的权利。
消费者享有（自主选择商品）或（服务）的权利。
消费者享有（公平交易）的权利。
消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有（依法获得赔偿）的权利。
35、除了一些大型的、固定的购物场所以外，还有一些小型的（临时性的购物场所），同样为（我们的生活提供了方便）。
36、购买商品时要看清有没有（质量检验合格证），有没有（生产厂家）、（厂址），有没有（生产日期）和（保质期），以免买到“三无”产品。
36、广告不仅使我们了解更多的（商品），还为我们购买了物品提供了（参考）。
37、为了保护消费者的和合法权益，我们国家制定了《中华人民共和国消费者权益保护法》。
38、由于各种原因，同样的商品会以（不同）的价格出售。
39、目前，我们国家的商品价格实行（定价）和(议价) 两种制度。
消费者的合法权益是受（法律）保护的，我们要学会通过各种(正当)方式来维护自己的合法权益。
如找（消费者协会）、拨打（12315）等。
40、不同的购物场所都有自己不同的（购物方式），我们在购买物品时要根据所买得物品性质来选择（不同的购物场所）。
41、国徽图案的四周是麦穗。
42、袁隆平被世界公认为“杂交水稻之父”。
2001年，我国政府授予他“国家最高科技奖”。
43、农业的分类有立体农业、温室农业、自控化农业、太空农业、园式农业等。
44、生活中常见的塑料制品有：
45、塑料诞生于（1909年），是美国化学家（贝克兰德）在德国化学家（贝耶尔）研究的基础上，用两种化工原料合成的。
46、塑料制品在（汽车、摩托车、家用电器、建筑工程、包装材料）等领域的应用比例不断提高。
47、塑料能广泛应用，是因为（便宜、弹性好、重量轻、多彩多样、坚固耐用）
48、白色污染就是（塑料废品），它是当今严重的（污染源之一）。
白色污染的危害是：（不仅严重损害环境，更严重的是会造成土壤恶化，影响作物生长；被牲畜误食会导致其生病，甚至死亡；抛入河流、湖泊会影响航运，使水质变坏。
）
49、塑料制品是（工人叔叔）生产出来的，属于（工业品）。
50、人体内的水分约占体重的（65%）。
地球上有很多水，但是大部分都是（咸水）。
我国水资源人均占有量只有（2300立方米）左右。
约为世界人均占有量的（四分之一）。
在我国（660）多个城市中，有（400）多个供水不足。
51华北平原的耕地约占全国的（40%），而水资源只占全国的（6%）左右。
52、我国用水浪费严重，水资源利用效率较低。
全国工业万元产值用水量（91立方米），是发达国家的（10倍）以上。
水的重复利用率仅为（40%）农业灌溉用水只有（40%）得到有效利用。
53、可以再次利用的水如：（养鱼的水、淘米得水、洗脸洗脚的水等等）
54、号召人类节约用水的广告语：（人类如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！）
55、公元105年，东汉人（蔡伦）发明了造纸术。
56、再生纸是:(再生纸是全部或部分用废纸作原料制成的纸)现在的许多（卫生纸、明信片）等就是用再生纸制成的，这样我们就可以（保护森林，减少能源消耗。
）
57、经调查，用流动水洗碗并不比用盆接水洗的干净。
而用流动水洗，比用盆接水洗，多耗水（10倍）。
58、了解商品价格的变化，就不会（多花冤枉钱）经营者有欺诈行为的，应赔偿消费者的（损失），每一种商品都有自己的（价格）。