三年级作文我来编童话
我来编童话三年级作文
我来编童话三年级作文我来编童话三年级作文（通用10篇）我来编童话三年级作文1很久以前，法国有两所城堡，有一座是好国王的，另一座是坏国王的，好国王的城堡四季如春，坏国王的城堡却杂乱无章。
好国王一心想造福人类，而坏国王则想着如何统治整个国家以及全世界。
在一个星期天的黄昏，坏国王坐着五匹马的大马车趾高气扬地来到了好国王的城堡，发起挑衅。
百姓们看到坏国王路过，纷纷关好自家的大门，都很怕这个自私的坏国王对自己不利，大家都期待他赶紧离开。
这时好国王也收到报信，带着自己的士兵来阻止坏国王继续在这里横行，他怒喝道：“这是我的国家请你马上离开！”坏国王哪里听得进去，“哈哈！我是不可能走的，我喜欢你们的国家，我是不会离开的！说完”还摆出一幅很傲慢的样子，他心想：我一定要占领这个国家。
“你离开，我再郑重地告诉你：请你带着你们的人赶紧离开，否则我会让你后悔莫及！”坏国王带领着士兵开始侵略好国王的领土，战争一触即发，好国王避免伤亡太多，提出了一个好办法，那就是两位国王通过比武的办法来决定胜负，坏国王当场答应了。
两国王的比武正式开始，在场的老百姓们都拥护好的国王，只要是好国王胜了，喝彩声、呐喊声不断地响起来！邪不压正，坏国王最终败下阵来。
可他哪讲什么诚信呢，回到自己的国家以后还不忘要来侵略这座自己喜欢的国家。
这样的战争一直持续了一年之久，有些士兵为了保护国王，英勇杀敌，有些献出了宝贵的生命。
这场战争带来了太多的危害，房屋倒塌，百姓们流离失所，粮食匮乏！好心的国王看到百姓们的屋子无法居住，看着无家可归的人们，国王便在自己的城堡里安排了一些百姓住下，对战后的一些倒塌的房屋进行修缮。
每天除了学习练兵之外，好的国王也学习了很多的战术，功夫不负有心人呢，好的国王终于把握住了一次很好的机会，他利用声东击西的办法，兵分八路绕过护城河，用小部分兵力当诱饵，把坏国王团团围住，一举歼灭。
从此百姓们安居乐业。
好国王处处为百姓着想，终得百姓的拥护和爱戴！老百姓也在好国王的民主统治下过上了幸福的生活。
三年级上册我来编童话作文范文7篇
三年级上册我来编童话作文范文7篇从前，有一只小鸟，它非常喜欢唱歌。
每天，它都会在枝头上唱歌，为森林里的小动物们送去欢乐。
小鸟的歌声非常动听，让所有的动物都为之倾倒。
但是，有一天，小鸟不小心飞到了人类的城市里。
城市里的人们很喜欢小鸟的歌声，但是他们也非常忙碌，没有时间去欣赏小鸟的歌声。
于是，小鸟觉得自己的歌声不再受到欣赏，变得很失落。
小鸟决定回到森林里，但是它迷路了。
它飞来飞去，却找不到回家的路。
突然，小鸟看到了一只老鹰，它向老鹰求助。
老鹰很友善地告诉小鸟如何回到森林里。
小鸟回到了森林，继续唱歌。
但是，它的歌声变得更加动听了。
小鸟明白了，虽然人类不一定会欣赏它的歌声，但是它仍然要继续唱歌，因为它的歌声能够为森林里的小动物们带来欢乐。
从那天起，小鸟每天都会在枝头上唱歌，为森林里的小动物们送去欢乐。
三年级我来编童话作文(四)从前，有一只小狗，它很喜欢玩球。
每天，主人都会和小狗一起玩球。
小狗非常聪明，它总是能够把球接住，并迅速把球还给主人。
有一天，主人和小狗来到了公园里。
公园里有很多人和狗在玩耍。
小狗看到了一只漂亮的小狗，便跑过去和它玩耍。
不料，小狗没有注意到脚下的石头，一下子摔倒了。
小狗的腿受伤了，走起路来非常困难。
主人带着小狗去看了兽医，但是医生说小狗的腿需要休养一段时间。
小狗非常沮丧，因为它不能再和主人一起玩球了。
主人看到了小狗的难过，便想了一个办法。
主人在家里找到了一些小球，把它们放在小狗的面前。
小狗看到了这些球，非常高兴。
虽然它不能再和主人一起玩球，但是它可以自己玩球了。
从那天起，小狗每天都会自己玩球，它变得更加独立和快乐了。
主人也很高兴，因为他知道，他的小狗已经长大了。
三年级我来编童话作文(五)从前，有一只小蜜蜂，它非常勤劳。
每天，小蜜蜂都会到花丛中采蜜，为蜂巢里的小蜜蜂们带回美味的蜜糖。
小蜜蜂的工作非常辛苦，但它从来没有抱怨过。
有一天，小蜜蜂飞到了一朵花上，但是它发现这朵花上没有花蜜。
小蜜蜂非常失落，因为它找不到蜜糖了。
三年级我来编童话优秀作文(10篇)
三年级我来编童话优秀作文（10篇）三年级我来编童话优秀作文篇1公主想去做一次自由旅行，可是父王一直不肯同意，因为他觉得公主缺少一双翅膀，这样走路会很辛苦。
又一个春天到了，父王禁不住公主的一再央求，终于答应了。
神秘的大森林是公主最向往的地方，她先来到了这里。
“叭”随着一声尖锐的枪响，一只啄木鸟吓得扑着翅膀飞了出来，可刚离开大树又落了下来，显然是受伤了。
幸好伤得不重，不然就没命了。
猎人见到啄木鸟，赶紧去抓，公主非常生气，急忙上去制止。
猎人一看是公主，吓得连枪都不要就跑没影儿了。
啄木鸟伏在公主面前，感激地说：“我会报答你的。
”给啄木鸟治过伤，公主继续在森林中往前走。
不多久，在一处路口，她看到一条小蛇被卡在了石缝里挣扎着，因为它力气太小了，怎么也脱不了身。
公主立刻过去，勇敢地把蛇救了出来，蛇爬到公主的脚下说：“我会报答你的。
”走着走着，公主忽然发现一群蚂蚁在路边伤心地哭泣，原来它们被一匹骏马挡住了去路。
要是骏马一生气，铁蹄之下，多少只蚂蚁可就没命了。
公主上前去把骏马引开，蚂蚁们又笑了。
它们对公主说：“我们会报答你的。
”山路到了尽头，山上忽然垂下一根青藤，公主抓住它几乎不费什么力气就爬了上去。
一家神奇的宫殿出现在公主眼前，那富丽堂皇的样子就连公主也感到惊讶，于是她走了进去。
在那里，公主再次惊奇得张大了嘴巴，要不是贵为公主，她就要叫出声来了。
天哪，那里有一双可以让人插在身上的翅膀。
一个绿衣仙子走过来热情地说：“只要给我金苹果、蚯蚓、奶酪，就可以拿走任何一样东西。
”“太好了！我只要那双翅膀，有了它，我就自由了！”公主高兴地说。
可她随即又沮丧起来：“现在远离父王，怎样才能凑齐这些东西呢？”可就在她要转身离开的时候，眼前一道亮光闪过，金苹果、蚯蚓、奶酪一样不少地出现在她的手中。
原来是啄木鸟、蛇和蚂蚁暗中给她送来了这些。
“好了，你可以插上翅膀去旅行啦。
”接过金苹果、蚯蚓和奶酪，绿衣仙子笑着说。
“耶！”公主还是忍不住叫了出来。
小学三年级作文我来编童话范文十二篇
小学三年级作文我来编童话范文十二篇三年级上册语文第三单元的作文是要求小朋友们编写童话。
你的脑海里浮现出了怎样的画面?想到了什么样的故事?应该从哪入手呢?今天小编整理了小学三年级作文我来编童话范文十二篇供大家参考，一起来看看吧!三年级作文我来编童话1萤火虫亮亮是一个热爱光明的孩子。
妈妈告诉它，萤火虫的一生都应该和光明相伴，追求光明是它们的人生目标!夜里，亮亮提着小灯笼四处奔波，它飞到哪里，就能给哪里带来一点亮光。
可是，亮亮总觉得自己的光太微弱，于是它决定寻找更加光明的事物。
它飞呀飞，不知飞了多少地方。
终于，它飞到了一个农家小院里。
它发现门楼上有一盏电灯，灯光照亮了一大片地方。
亮亮兴奋不已，连忙飞到电灯旁边。
它快活地望着灯光，尽情地享受着这片光明。
“多好呀，我们的人生就应该和光明相伴!”亮亮陪了灯光很久，才依依不舍地离开。
从此，亮亮每晚都会来陪电灯。
它有时围绕着电灯转来转去，有时对着电灯唱着光明之歌，有时又在电灯旁跳起快乐的舞蹈。
“光明真好!”亮亮觉得生活充满了快乐，也非常的有意义!就这样，亮亮和电灯度过了一段快乐的时光。
一天晚上，亮亮和往常一样与电灯相伴。
可是，不知什么原因，电灯闪了几下，就再也不亮了。
顿时，周围一片黑暗!亮亮伤心地哭了，它觉得自己以后的生活再也没有意义了。
就在这时，它猛然想起妈妈说过的话：“我们的人生目标就是追求光明!”“对，我不能放弃!”亮亮鼓起勇气，去寻找新的光明!它飞呀飞，飞过了丛林，飞过了小溪，飞过了花丛，伴随着一阵芳香，它跟前出现了一道亮光。
顿时，亮亮的身上披上了银色的光辉。
原来是一轮玉盘似的圆月挂在空中。
亮亮感觉整个世界都洒满了银光，它高兴地手舞足蹈。
因为月亮比电灯更美丽，月光比灯光更明亮，光明照到的地方是那样的宽广。
此时，亮亮的心中也充满了光明!于是，它幸福地向月亮飞去!三年级作文我来编童话2在一个星期天的黄昏，啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的东西好多呀，有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。
小学三年级习作三我来编童话作文8篇
小学三年级习作三我来编童话作文8篇要写好三年级习作三我来编童话这篇作文，就要能了解童话故事的意义，会用简单的拟人、夸张等修辞手法，培养一定的想象力。
今天小编整理了小学三年级习作三我来编童话作文8篇供大家参考，一起来看看吧!三年级习作三我来编童话1从前有一个小王子，他住着一栋漂亮的房子，有一天他准备出门旅行，但是他没有足够的路费，于是王子决定把房子卖掉。
第二天早上，小王子在房子门口立上牌子，此房售卖，看到牌子的巨人们纷纷赶了过来，小王子对巨人们说，请问你们谁要买房子呀?绿巨人说我需要房子，请问这房子多少钱呢?小王子回答说:“不贵不贵只要100万.”听了价格的巨人们都惊呆了，齐声说道:“100万还不贵，这样我们可没有人能买的起呢.”小王子也沉默了。
突然蓝巨人说：“我有一个好办法，可以把房子拆开来卖，小王子答道：“拆开来任何卖呢?”蓝巨人说我们大家可以各取所需的，小王子想了想，也只有如此了。
开始卖房子了，结果是房顶成了蓝巨人的帽子，蓝巨人说：太“好了，以后就不用怕太阳晒了。
”窗户成了红巨人的眼睛，红巨人说：“太好了，以后看报纸可以看得更清楚了。
”房屋成了绿巨人的的衣服，绿巨人说：“太好了，以后那些搞恶作剧的小孩子就不会泼我一身水了。
”烟囱成了粉巨人的望远镜，粉巨人说：“太好了，以后可以望见更远的东西了。
”就这样，房子卖完了，巨人们都得到了他们想要的东西，小王子也挣到了他的旅费，这真是两全其美的好办法呀。
三年级习作三我来编童话2很久很久以前，蚂蚁不像现在这样黑乎乎的，他长着一身黄毛。
有一次，一个官员要急着见皇上，不巧的是皇上正在批阅奏折。
于是，那位官员就在纸条写了六个字——“热锅上的蚂蚁，”并在纸条写了自己的名字——刘福，最后让官兵交给了皇上。
皇上看了纸，问官兵：“刘福再外面候着吧?”“是”。
“叫他进来”。
于是官兵就把刘福叫了进来。
刘福一进来就说：“臣参见皇上，愿吾皇万岁、万岁、万万岁。
”“刘爱卿平身，“热锅上的蚂蚁”这几个字是你写的吧?”这句话正巧被地下的蚂蚁听见了。
小学三年级作文我来编童话6篇(最新)
【#三年级# 导语】童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。
以下是?无忧考网整理的《小学三年级作文我来编童话6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级作文我来编童话从前，在一座森林里，住着许多动物，他们生活得非常和睦。
一年一度的森林运动会就要到了，森林中的运动员都摩拳擦掌，最令人惊奇的是，乌龟居然向兔子发出挑战，要和兔子比赛谁跑得快。
终于，森林运动会来临了。
大伙儿都跑去观看比赛，先看完了前几场比赛，最后轮到乌龟和兔子比跑步了。
兔子十分神气，在森林中，没有谁不知道兔子跑步是最快的，它认为这场比赛它一定是胜算在握。
比赛开始了，哨子刚吹响，兔子拔腿就跑，不一会儿，就把走得老慢的乌龟甩在了后头可是兔子没跑多久，突然一不小心，摔了一个跟头，把腿摔伤了，疼得它龇牙咧嘴的，不想再继续跑半步了。
正在这时，远远落在后头的乌龟用最快的速度赶了上来，它经过兔子身边时，没有径直爬过去，而是把兔子给扶起来，并一直把兔子扶到了终点。
这时，大家都站立鼓掌，被乌龟的精神所感动，在场的每位观众都上了宝贵的一节课。
乌龟没有得到第一，却和兔子成了形影不离的好朋友。
2.小学三年级作文我来编童话大树与小松鼠是好朋友。
松鼠居住在这棵大树上，一起陪伴着大树。
日子一天天过去，小松鼠要去准备食物过冬了。
小松鼠对大树说：“树，我要去准备食物过冬了，你要等着我，我天黑之前就会回来。
”大树对小松鼠说：“我会等着你的，你要快去快回。
”大树话音刚落，小松鼠便跑了。
小松鼠跑到一片森林里去找食物。
它很快就爬上了一棵树，摘下五六个杏仁秦子和五六个榉实以及橡栗，因为小松鼠拿的东西太多了，所以跑得很慢。
正好一个猎人过来了，用枪把小松鼠的腿给打伤了，小松鼠躺在了地上，因为猎人有个女儿，猎人为了让自己的女儿高兴，所以就捉小动物，回去让自己的女儿拿着这些小动物养着玩。
猎人走到小松鼠的面前，把小松鼠装到了袋子里，正在往回家的路上赶。
小学三年级我来编童话作文(精选10篇)
小学三年级我来编童话作文（精选10篇）你看，你的爪子好锐利，好像英勇的战士。
”狗听了，笑逐颜开，高兴的说：“谢谢你的赞美，有什么需要帮忙的？”猴子继续说：“我想吃点肉却拿不到。
”狗慷慨的说：“这点小事我来帮你好了！”说完，狗就用爪子去拿肉，而火太旺了，爪子一不小心被火烫伤了，而猴子在那里大吃大喝起来。
狗看了大叫说：“我的爪子被烫伤了，我连一块肉都没吃！”猴子这时才露出冷冷的笑容：“你的爪子很锐利，身材也很好，但是只要加上一点IQ就好了。
”小学三年级我来编童话作文篇7大家好！我有脚，我的叶子像手掌，你们猜猜我是谁我就是大名鼎鼎的爬山虎。
别看我的名字像个动物的名字，你们可要记住了，我可是一种植物哦！我小时候的叶子是嫩红色的，长大就变成嫩绿色的了。
在阳光下，我的叶子绿油油的，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得很均匀，并且没有重叠起来的，若是一阵风吹来，我就翩翩起舞，好看得很。
你明白我的脚长在哪里吗？仔细观察过我的人就会发现，其实我的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝都好像蜗牛的触角，细丝的颜色跟新叶子一样，都是嫩红色的。
如果你仔细观察我，还会发现我的脚十分像蛟龙的爪子，每当我的脚触着墙的时候，几根细丝的头上，就变成小圆片，巴住墙，原先直着的丝变弯了，把我的嫩茎拉一把，我就紧贴在墙上，一脚一脚往上爬。
任凭你怎样拉也拉不动，这就是我爬得再高也掉不下来的原因。
我还热爱劳动，当你们家时潮湿时，我会吸收屋子里的水分，当你家里闷热时，我会把水分释放出来，我还能吸收尘土和噪音呢！小朋友，如果你们喜欢我，就赶快在墙边种下我吧！小学三年级我来编童话作文篇8也许很多人不明白我的名字，我叫爬山虎，是一种美化环境的绿色植物。
在一些高雅的的建筑楼房外，那里就有我们的存在。
我用我的藤蔓布满建筑物的外墙上，给建筑物装上一层绿色的幕墙。
我能给人们隔热保暖，我用我的藤蔓和绿叶，给房屋布置得更高雅和宁静。
在远处我爬满墙壁，人们也许会不可思议，我是怎样爬上这直立而光滑的墙呢？但只要细看，就能看见，我就是用我的细丝紧贴着墙壁。
我来编童话三年级作文范文(10篇)
我来编童话三年级作文范文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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4、老师觉得用一个词来形容小白兔更合适。用什么呢其他小动物还可以用什么词来形容接着往下说。
5、
6、老师猜想这林子里这么多的小动物，他们一定会有许许多多的故事吧他们会干什么呢
7、
8、生交流，师参与小组讨论并指导。
9、班级交流：请其他同学注意倾听，听清楚他故事的内容，是否生动具体，提出你自己的意见。
教学重点、难点
重点：写清故事的起因、经过、结果
难点：合理地运用想象，使故事更加生动具体。
教具准备：汽车、森林和动物的图片
教学过程
教学环节
师生活动
设计意图
备注
一、启发谈话，激发兴趣
二、结合例文，领悟方法
三、编故事
四、写故事
五、作文评改
六、小结
七、布置作业
1、这学期我们班涌现了很多小书迷，老师常常看到同学们的抽屉里都放着各种各样的课外书，老师想知道同学们都看了些什么书？2、同学们真了不起，读了这么多童话故事，看来同学们都特别喜欢童话。能告诉老师你们喜欢童话的原因吗？3、确实，童话故事很有趣。它用了很多比喻、拟人、夸张的手法，使故事非常生动有趣。有些故事还告诉我们许多道理，看来，童话就像一颗闪闪发光的宝石。照耀着同学们的成长道路，那么同学们，想不想自己也来编写童话，用你们的宝石去照亮别人的路呢？4、导入新课：真有志气！今天我们就来编写童话故事。（板书课题：编写童话故事）
板书：想象丰富生动有趣拟人、夸张和生活关系密切）
小结：有的童话是通过一个故事让我们受教育。有的呢，是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。下面就请同学们来编童话故事，让别人也从中有收获，好吗？
课下整理自己的作文
创设情景，激发学生学习的兴趣。让学生联系已有的生活经验，感受有话可说。
实践得真知，在实际观察中一定能有所发现，让学生有话可说
通过范文学习，来帮助孩子们去领会文章的布局，感受语言之妙
明确要求
在教师的指导下评阅作文，在评阅中学习别人的优点
学生谈自己的写作体会，在交流中注意容易出现的问题
指导学生评改作文：
1.以小组为单位，从作文工整性，语言优美通顺性方面评选本组最优作品，准备在班内展示。
2.班内进行展示交流
3.学生互批作文，写评语
教师小结：要把故事编得生动有趣，就要抓住人物的语言、动作、表情、心里活动，还可以在交待时间、地点时，说一说天气怎样、周围环境怎样。
整理本次写作的收获和得失。
三年级作文我来编童话
作文题
我来编童话
备课日期
上课时间
教学目标
知识与技能：选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。注意写清故事的起因、经过、结果。合理地运用想象，使故事更加生动具体。
过程与方法：通过教师的组织、引导、帮助，使学生在自主学习的基础上学会合作、交流，完成本次的习作教学。
情感态度与价值观：培养学生的表达能力和想象力，激发学生热爱生活的美好情感。
板书设计
想象丰富生动有趣
拟人、夸张
和生活关系密切
语言、动作、神态、心理活动
地点起因人经过结果
教学反思
10、我们写好一个故事必须让故事中的人物具有象征意义。（板书：象征意义）这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的想表达的意思了。
8、师：谁还来说一说自己的故事？
1.今天你们的表现非常出色，但是，光会说还不行，我们还要能把故事写下来。1、那么在写之前，我们首先应该干什么呢（
2.想一想，我们打算写那么动物之间的故事，给故事取一个有趣的名字。）2、交流各自给作文取的题目3、学生写作文，教师巡回。
编写童话必须知道童话的特点。那么童话有什么特点呢前几天我们学了童话故事《陶罐和铁罐》。请同学们回忆一下故事主要讲了什么
故事的主人公是谁陶罐和铁罐各有什么特点我们从中受到了什么启发（
人都有自己的长处和短处，要看到自己的长处和短处。）
我们再来通过这几篇童话来看它的特点。（读童话故事：比长会、聪明的小羊狐狸和小兔）童话的特点是什么（
1、要想编写童话，首先必须要找到故事中的主人公，今天老师想让你们以小动物为主人公好吗？
2、（贴图）请同学们赶快坐上汽车，让我们驶过田野、越过高山，穿过河流，来到了美丽的大森林，同学们，快看哪，这么多小动物！同学看看都有些什么动物啊这树林里面还藏着很多小动物，等着你去找呢！同学们，你知道这树林里还有哪些小动物，快快告诉老师，好吗