部编人教版语文三年级下学期期中测试卷3有答案

期中测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。

chì bǎnɡ jù lǒnɡǒu' ěr ɡuānɡ cǎi duó mù yǎn zòu
()()()()()
qīnɡ cuì sì yǎnɡ piān piān qǐ wǔ bì lǜ zhàn lán
()()()()()
wēn nuǎn ɡè shìɡè yànɡ pán chɑn bēi cǎn y án sù
()()()()()
hé yán yuè sè xínɡ rónɡ xiàn mù shènɡ dà yā qu è wú shēnɡ()()()()()
二、比一比.组词语。

卷()佛()泡()湛()
倦()拂()炮()甚()
栽()喘()暑()砍()
裁()瑞()署()坎()
截()端()著()
载()湍()
三、请给加点字选择正确的读音,用“√”表示。

特殊.shū chū禁.不住jìn jīn 虽.然suī suí
半晌.shǎnɡxiǎnɡ仿佛.fú fó载.重zǎi zài
四、词语搭配。

辽阔的空气摘下讲台
清新的枝叶走上葡萄
茂密的亭台锻炼课文
精巧的大海阅读身体
五、给下面句子加标点符号,注意顿号的用法。

1.到天安门广场看升旗仪式的有首都的市民有来自南疆北国的工人农民解放军战士还有穿着彩色服装的少数民族兄弟姐妹
2.我把手工课上要用的小刀剪子胶水针线全准备好了
3.五月份是北京的蔬菜旺季黄瓜茄子扁豆西红柿洋白菜等在市场上都可以买到
六、给下面没有标点符号的句子加上标点符号,再把这些排列错乱的句子按事情发展的
顺序整理成一段通顺的话。

(在括号里写上序号)。

()过了几天,又有3片叶子上发现了小虫子。

()一株高粱,有片叶子长了虫子。

()过时,高粱才着了急,想找小鸟除虫。

但是,它连招呼小鸟的力气也没有了。

()小鸟又飞来要给它除掉,高粱不在乎地说用不着几个小虫子有什么关系()又过了几天,害虫爬满了所有的叶子。

绿绿的叶子变黄了,枯萎了。

()小鸟飞来要给它除掉,高粱摇摇脑袋说用不着几个小虫子能把我怎样
七、修改病句。

1.她是一位优良的大队辅导员。

2.六一儿童节那天,我们班的同学演唱了歌曲和舞蹈。

3.我们应该爱惜今天的幸福生活。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(探究题)请你在横线上各填一个字,使竖排都组成四字词语,再把所填的字连成古诗。

好蒸心开滴独一一人九一无舍白
高蒸惊门水辟溜穷云死无中己手
鹜日胆见穿蹊歪二亦一是生为起
2. (阅读题)阅读短文,回答问题。

圣诞老人来到我的梦中
一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。

他坐在雪白的雪橇上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。

你听,那悦耳的声音离我越来越近了。

瞧他,一身红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴,浑身上下透着喜气,透着吉祥。

他是那么慈爱,银白色的卷发,银白色的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。

一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。

他慈祥地望着我们,那目光中有无数个祝福。

圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。

我对圣诞老人说:“谢谢你,圣诞老人!”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。

我该走了,我还要给更多的人送去新年的祝福呢!”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:“好哇。

”他把我抱在怀里,让我和他一起去送礼物。

他带着我在冰天雪地里飞驰,我们一起飞呀,飞呀……
我们正在飞着,妈妈把我叫醒了。

啊!原来是一场梦。

(1)请你解释下面的词语,并告诉大家你用的是什么方法。

①悦耳:
②冰天雪地:
你用的方法是:
(2) 照样子写词语。

红红的:
黑亮黑亮:
(3) 写出一组近义词和一组反义词。

近义词:祝福—()反义词:可爱—()
(4) 你喜欢哪些词句?请你用“___”画出来并摘录在横线上,说明理由。

(5) 用波浪线画出描写圣诞老人样子的句子。

(6) 给文章换个题目好吗?
(7) 请你展开想象,假如你和圣诞老人一起去送礼物,你会把下一个祝福送到哪儿?送
给谁?怎么送?然后续写下面的一段话。

我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞驰,我们一起飞呀,飞呀,飞到
3.(写作题)回顾我们前四个单元的学习,我们在第一单元感受到了大自然的壮丽神奇;
第二单元的学习让我们懂得了要保护环境,爱护身边的动植物;从第三单元的课文中,我们学会了看问题、想问题,受益匪浅;第四单元中的童年往事让我们感动……同学们,你最喜欢哪个主题单元的学习呢?请你谈谈给你留下最深印象的是什么?
部分参考答案:
基础部分:
三、
shū jīn suī
shǎnɡ fú zài
四、
辽阔的空气摘下讲台
清新的枝叶走上葡萄
茂密的亭台锻炼课文
精巧的大海阅读身体
五、
1.到天安门广场看升旗仪式的有首都的市民,有来自南疆北国的工人、农民、解放军战士,还有穿着彩色服装的少数民族兄弟姐妹。

2.我把手工课上要用的小刀、剪子、胶水、针、线,全准备好了。

3.五月份是北京的蔬菜旺季,黄瓜、茄子、扁豆、西红柿、洋白菜等在市场上都可以买到。

六、
( 3 )过了几天,又有3片叶子上发现了小虫子。

( 1 )一株高粱,有片叶子长了虫子。

( 6 )过时,高粱才着了急,想找小鸟除虫。

但是,它连招呼小鸟的力气也没有了。

( 4 )小鸟又飞来要给它除掉,高粱不在乎地说:“用不着,几个小虫子有什么关系?”
( 5 )又过了几天,害虫爬满了所有的叶子。

绿绿的叶子变黄了,枯萎了。

( 2 )小鸟飞来要给它除掉,高粱摇摇脑袋说:“用不着,几个小虫子能把我怎样?”七、
1、她是一位优秀的大队辅导员。

2、六一儿童节那天,我们班的同学演唱了歌曲,表演了舞蹈。

3、我们应该珍惜今天的幸福生活。

拓展部分:
1、远上寒山石径斜白云生处有人家
2、(1)①好听、动听。

②形容冰雪漫天盖地。

(2)绿绿的蓝蓝的
雪白雪白墨绿墨绿
(3)祝愿讨厌
(5)瞧他,一身红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴,浑身上下透着喜气,透着吉祥。

他是那么慈爱,银白色的卷发,银白色的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。

一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。

(6)甜蜜的梦。

合集下载

部编版语文三年级下学期《期中测试卷》带答案

部编版语文三年级下学期《期中测试卷》带答案

语海畅游。

1. 用“△”标出加点字正确的读音。

万乘.(chéng shèng)翼.尖(jì yì)疲倦.(jüàn juàn)懦弱.(nò nuò)分配.(piè pèi)束缚.(fù hù)拱.桥(gǒng gōng)模.样(mó mú)2. 读拼音,写词语。

(1)春天到了,百花盛开,,美丽极了。

(2)几株荷花在一起,上面了几个的好像马上要似的。

(3)陶罐非常,从不。

3. 加偏旁,组成新字填空。

弗:吹()仿()可:()处()流佥:经()宝()夆:山()蜜()4. 把成语补充完整,并按要求写词语①井底之()②杞人()天③源源()()④无()无()⑤画()添足⑥滥竽充()⑦念念()()⑧无()无()(1)成语①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:_______________、____________。

(2)成语③⑦都是AABC式的词,我能再写两个:____________、____________。

(3)成语④⑧都是ABAC式的词,我能再写两个:____________、____________。

5. 在括号里填上恰当的关联词。

(1)()蜻蜓是有复眼的昆虫,()视觉都很灵敏。

(2)()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。

(3)你()看看什么花刚刚开放,()知道大致是几点钟。

(4)这座桥()坚固,()美观。

6. 按要求改写句子(1)几只较大的虾被我从缸里捉起。

(改为“把”字句)_______________________________________(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

(缩句)______________________________________(3)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)_____________________________________(4)河水倒映在云朵里,显得更白了。

2022-2023学年人教部编版三年级语文第二学期期中测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版三年级语文第二学期期中测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版三年级语文第二学期期中测试卷一、认真听完听力材料,选择正确的答案,将序号填在括号里。

(3分)1.麻雀嘲笑的对象不包括下面哪一位?()A.竹笋B.狗熊C.小鸽子D.蜜蜂2.麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想,是因为他们()A.不懈地努力B.不怕失败C.与麻雀赌气3.麻雀在这件事上应该得到的教训是()A.做人应该小心谨慎B.不要自不量力C.不要对别人妄加评论二、看拼音,写词语。

(20*0.5=10分)xīn shǎnɡ jì xù biàn rèn zhǔn què wú wùjiǎn cháxiūjiàn xínɡ zhuànɡ zhēnɡ qí dòu yàn三、选择题。

(5*2=10分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是()A.流淌.(tànɡ)栋.梁(dònɡ)B.麻烦.(fán)乘.法(shènɡ)C.手痒.(yǎnɡ)嘴馋.(cán)D.狐狸.(li )米醋.(cù)2.下列词语书写全对的一组是()A.星空相遇楼梯B.形壮万物花生C.饭菜继续但心D.铃声失望宇昼3.重阳节是农历,这一天有等习俗。

()A.正月十五吃汤圆B.九月初九登高、插茱萸C.八月十五吃月饼D.五月初五赛龙舟4.下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是()例:下午五点,紫茉莉苏醒过来。

A.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

B.它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?D.主人一回来,小狗就围着主人使劲地跳着。

5.下面哪个故事不是出自《中国古代寓言故事》?()A.精卫填海B.愚公移山C.杞人忧天D.掩耳盗铃四、词句段运用。

(9分)1.读拼音,写同音字。

2022-2023学年人教部编版语文三年级下册期中测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版语文三年级下册期中测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版语文三年级下册期中测试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。

(8分)pǔ tōnɡ rǎn sè chèn shān qīnɡ shuǎnɡlì shǐ sū xǐnɡ sī xù tàn qì二、选择正确答案的序号填在括号里。

(3分)1.下列加点字不读轻声的一项是( )A.莲蓬.B.脑袋.C.理发.D.燕子.2.下列加点字读音完全正确的一项是( )A.丝绸.(chóu)唠.叨(lāo)减.法(jiǎn)B.嘀.咕(dí)新款.(kuǎn)橱.柜(chú)C.陶.罐(táo)惊讶.(yá)脊.背(jǐ)D.谣.言(yáo)呕.吐(qū)辩.论(biàn)3.下列汉字的韵母都是“ɑn”的一项是( )A.谦溅染惯歉B.缆胞雕便鲜C.遵验称援杆D.倦鸳存幻肠三、用“√”选出括号里搭配正确的字。

(6分)等(待侍) (资姿)产 (组阻)挡(轿骄)傲 (攻功)击疲(卷倦)四、在括号中选择合适的词语,打“√”。

(3分)1.我安闲地躺在(柔弱柔软)的沙发上。

2.这只小狗的嗅觉真(灵活灵敏)!3.在老师的(鼓舞鼓励)下,我自信地走上了讲台。

五、将下列词语补充完整并完成练习。

(12分)光( )夺目翩翩( )( ) 南( )北辙学( )五车形( )各异波光( )( )无( )无虑世界( )名1.画横线的词语是“AABC”式的词语,这样的词语还有_____________2.上面的词语中与“名扬中外”意思相近的是:_____________,我还能再写一个:_____________。

3._____________的童年生活多么美好,大家每天都快乐无比。

(选词填空,六、请用修改符号修改下面这段话。

(3分)“天宫课堂”不仅让广大青少年感知了宇宙奥密,但是激发了他们对太空世界的兴趣。

部编版语文三年级下册 期中测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册  期中测试卷(含答案)
(1)给短文加个题目,写在文前横线上。
(2)读短文,从文中括号里选择正确的读音和字写在横线上。
(3)从文中的括号里,选择“争辩”的近义词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(4)读短文,文中表示“看不起人”的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(5)给第③ 自然段加上合适的标点符号,写在方框里。
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
(1)请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题
A.毛驴和老山羊
B.老山羊和牛大哥
(6)这篇寓言故事告诉我们:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. (2020•洪泽县期中)阅读短文。
袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。“对不起,我没看见你。”
“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cū chū)_ _ _ _ _ _ _ _ 气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”
评卷人
得分
二、 阅读(共3题)(题型注释)
9. (2020•全国期中)阅读理解题。
爱在心中
小学生问老师:“什么是爱?”
老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。”
(6)蜗牛为什么会生气?

人教部编版三年级语文下册《期中考试》测试题试卷三套及答案 (5)

人教部编版三年级语文下册《期中考试》测试题试卷三套及答案 (5)

部编版三年级语文下册期中检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(32分)1.读拼音写词语。

(8分)2.比较字形并组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧拂( )佛( )⎩⎪⎨⎪⎧阻( )组( ) ⎩⎪⎨⎪⎧拢( )扰( )⎩⎪⎨⎪⎧牧( )枚( ) 3.补充下面的词语。

(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4.句子练习。

(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。

小女儿__________________________________喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(2)根据前面的句子补充一个问题。

有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶, _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。

(4)改变句式,意思不变:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?________________________________________________________ 5.用修改符号修改下面一段话。

(8分)今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。

”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。

二、综合展示厅(7分)6.根据农历日期写出我国的传统节日。

(2分)(1)农历正月十五()(2)农历五月初五()(3)农历八月十五()(4)农历九月初九()7.连线。

(2分)雅人四好望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚8.评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。

你觉得这样做对吗?发表你的看法。

部编版小学三年级语文下册下期期中、期末达标测评卷(有答案)

部编版小学三年级语文下册下期期中、期末达标测评卷(有答案)

部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、基础知识。

(41分)1.我会读拼音,正确书写字词。

(14分)lüèǒu ěr zhān(1),翼尖面上留下一丝。

qiān xū jiāo ào(2)kūn chóàn(3)的洞穴真让人惊叹。

2.辨别同音字填空。

(6分)fù()习()部()校长()亲lì()史()害()气锋()lán()杆()住()花花()3.给带点字选择恰当的解释,把序号写在括号甲。

(4分)错:①不正确,跟“对”相反;②岔开,失去;③互相交叉(1)因为我的失误,自己错.过一次补考的机会。

()(2)水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错.着。

()生机:①生存的机会;②生命力,活力(3)小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机..。

()(4)只要有一线生机..,我们就不能放弃。

()4.选择恰当的关联词语填空。

(4分)不但……而且……因为……所以……一……就……无论……总是……不是……而是……(1)我()有时间,()去帮妈妈做家务。

(2)()妈妈心地善良,()大家都很喜欢她。

(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力,()飞到哪里,它()可以回到原处。

(4)你的学习成绩差,()你的脑子笨,()你不肯努力。

5.按要求写句子。

(5分)(1)“你下次敢不敢了!”爷爷__________________。

(补充句子)(1分)(2)赵州桥表明了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

(修改病句)(2分)_________________________________________________________(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(改变句子顺序,使意思不变)(2分)_________________________________________________________6.回忆学过的古诗,将其连线。

部编版三年级下册语文期中阶段学业检测试卷附答案 (32)

部编版三年级下册语文期中阶段学业检测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.读拼音,写词语。

sǎ luòhuā bàn jīng yàdào yìngōu zhōu zhì huìxiū jiàn yán tú二、信息匹配2.用“______”选出加点字的正确读音。

毛驴.(lǘlú)拱.桥(gǒng gōng)纤.细(qiān xiān)撒.气(sǎsā)解释.(shìshī)比较.(jiǎo jiào)3.读句子,用“√”选择最恰当的词语放在句子中。

(1)墙上(精巧精美)的图案,深深地吸引了我。

(2)从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

(3)妈妈在这次古诗词竞赛中一举夺冠,看起来(超常异常经常)兴奋。

我知道,她之所以取得这样的成绩,靠的并不是(超常异常经常)的记忆力,而是持续的努力。

比赛前那段时间(超常异常经常)早上六点半起床背诗。

三、填空题4.先将四字词语补充完整,再按要求填空。

①笔墨( )砚①守( )待兔①( )态各异①无忧无( )①( )心丧气①波光( )( )(1)我能写出一个和①结构相同的词语:无______无______(2)比赛就要开始了,谁都不能说______的话。

(填序号)(3)我知道词语①的意思是:______(4)词语①是“文房四宝”,被称为“雅人四好”的是______5.古诗词默写。

(1)独怜幽草涧边生,______。

(2)______,春来江水绿如蓝。

(3)在参加“校园诗词大赛”时遇到了下图的九宫格,你能识别出一句七言诗“______”,这句诗的前一句是“______?”(4)《春江晚景》是一幅江南水乡早春图,诗人苏轼用传神的笔法写出了画中无、情理中有的事物,那么这一句诗是:“______。

人教部编版三年级语文下册《期中考试》测试题试卷五套及答案 (15)

第二部分基础知识部分。

1、读拼音,写词语。

zhàn lán bìlǜ fán zhí qín bù zìjīn()()()()xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。

教.书(jiāo jiào)弓弦.(xián xuán )窟窿.(lónɡ lonɡ)复.习(fú fù)否.则( fǒu fǎo )虽.然( suī suí)按查字典的知识填空。

(1)“圈”用部首查字法,先查部首,再查画。

它有两个读音,分别是和用它们分别组词:、。

(2)“匠”用音序查字法,先查,再查;用部首查字法,应先查,再查画,最后一画是;这个字是结构。

4、把成语补充完整。

大()小用()口同声和颜()色坚持不()()雀无声苍脆()滴落()缤纷脚()实地勤学()问津津有()锲而不()五()缤纷5、在括号里填上恰当的词语。

光彩夺目的()清澈见底的()弯弯曲曲地()和颜悦色地()鲜花开得()时间过得()6、按要求写句子。

(1)扩写句子。

一群()蝴蝶()翩翩起舞.(2)照样子写句子①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。

______________________________________________③例:珍珍的字写得很快。

珍珍的字写得很好。

珍珍的字不但写得很快,而且写得很好。

明天有新的太阳。

明天不会有今天的太阳了。

__________________________________________________④马跑得越快,离楚国的距离不就越远了吗?改为陈述句:—————————————————————————————⑤动物是人类的好朋友,我们要保护它。

部编版三年级下学期语文《期中检测题》附答案解析

分析例句:(吐出)口水 属于“动词+名词”的搭配;(密切)的关系属于“形容词(或限制词)+的+名词”的搭配;一(片)稻田属于量词的选择。
选择题。
5.下面多音字的读音完全正确的一组是( )
A.散落(sǎn)散架(sǎn)散步(sàn)闲散(sǎn)
B.撒手(sǎ) 播撒(sǎ)撒娇(sǎ)撒腿就跑(sā)
2.照样子把句子写具体。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
(1)“唉,没想到我又输了!”姐姐_________________。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(2)看到我试卷上大大的“100”分,妈妈____________,__________:“我家的宝贝真棒!”
________________________
第三部分:习作天地
21.习作
题目:我学会了
你已经是三年级的学生了,这些年来,你一定学到不少本领,比如洗衣服、烧饭、骑自行车、弹古筝……回想一下,选择其中一项,写一写自己是怎么学的,在学的过程中遇到了哪些事,有什么体会。把题目补充完整。
参考答案
第一部分:积累运用
A. 滥竽充数 掩耳盗铃 画蛇添足B. 惊弓之鸟 坐井观天 杞人忧天
C. 刻舟求箭 郑人买履 自乡矛盾D. 杯弓蛇影 塞翁失马 叶公好龙
8.“骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。”句子中,“奚落”的近义词是( )
A. 打扰B. 讽刺C. 讨厌D. 评论
9.看到别人说什么,你也跟着说什么,这就是( )
A. 鹦鹉学舌B. 邯郸学步C. 照猫画虎D. 标新立异
阅读短文,完成练习。
碗中的金币

部编版三年级语文下册期中水平测试题及答案(三套)

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
③字数不少于300字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档