2019初三中考冲刺对联知识点总结
对联及宣传语、广告语(含解析)-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习
2023年中考语文三轮冲刺习题闯关提优对联及宣传语、广告语（含解析）一、单选题1．王大佑新学对联，适逢爷爷六十大寿，于是想写一副对联为爷爷祝寿。
你认为下列对联适合送给爷爷的是（）A．花甲岁神清气朗耳顺年体健身康B．耳顺年体健身康花甲岁神清气朗C．庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D．贺生辰寿比南山庆古稀福如东海2．【美景·览胜】名胜古迹与其佳联常能相映成趣。
煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。
请你根据所学对联知识完成问题。
填入下联横线处最恰当的一项是（）上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联：松涛连海气A．九州日月在肩头B．杜鹃花海天下秀C．星辉云灿小阳天D．瑞霭阳光盈九州3．[风景楹联]小语同学漫步西湖龙井，被茶楼一副文采斐然的对联吸引住了：“泉从石出情宜冽，。
“可惜她只记住了。
上联，请你根据对联的相关知识，帮她选出最合适的下联() A．汲水烹茶谷雨前B．风从花里过来香C．春天船如天上坐D．茶自峰生味更圆4．【人物之承】展览进行得如火如荼，策划组广发英雄帖，特邀学校师生以对联致敬百年人物。
小然思索一番，想出一句“潮涌击巨浪”，你觉得最适合作为下联与之对仗的一句是（）A．横舟任平生B．波涛观世事C．江阔绘新章D．浪急若雷声5．课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（）上联：世间万千变化，细心观察，科学分析，乃得真相下联：生活诸多说题，多方探究，理性解释，__________A．还原本色B．解答疑惑C．终于清楚D．才知本源6．同学们在收集“和文化”资料时，发现传统对联常以“和”为主题。
北京孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。
将下面这副对联补充完整，恰当的一项是（）齐家治国，信斯言也，布在方策①；率性修道致中和，，譬之宫墙②。
注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。
②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。
A．天下平得其门者B．平天下得其门者C．天下平各行其道D．平天下各行其道7．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。
中考对联专项复习汇总
对联的主要种类:
1、春联：春节期间贴于门上的对联。例如：爆竹一声除旧, 桃符万户更新。 2、喜联：祝贺结婚、生子、等喜事的对联。 如：百年恩爱双心结， 千里姻缘一线牵。 3、挽联：悼死者之对联。例如：黄兴挽七十二烈士联： 七十二健儿， 酣战春云湛碧血， 四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。 4、楹联:寺院、庙宇楹柱上的对联。例如：财神庙联： 颇有几文钱，你也求，他也求，到底给谁是好。 不作半点事，朝来拜，夕来拜，怎样教我开销。 5、俗联:通俗易懂之对联。 如：欲穷千里目， 更上一层楼。
五、修改对联 1、登高望远见山青水绿千帆过； 放歌纵酒喜暖日融泥万木春 日暖泥融 2、上联：苟有恒，何必要三更才入眠 五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 上联：苟有恒，何必三更眠五更起
3、删改下面句子中画线的部分，组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭；
近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
11、山高自有人行路 水深不乏破浪舟
12、风吹杨柳千门绿 雨滋桃杏万户红 13、点点轻舟腾巨浪 阵阵渔歌卷春风 14、鲲鹏展翅乾坤大 桃李争春天地宽
15、心似平原驰马，易纵难收
学如逆水行舟，不进则退
16、当历史的时钟指向2008年时，神圣 的奥运会如约而至，重庆也是赛场之一。 作为接待来宾的志愿者，请你向来自世 界各地的朋友致欢迎词。要求：①采用 对联的形式。②话语中要与体育有关、 体现重庆特色。③要文明、有亲和力、 鼓动性。 “北泉温情迎宾朋 巴山绿茵展雄风”
四、
1、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名 人对联。 上联：搏命运风浪贝多芬奏出悲壮乐曲 下联：炼钢铁意志 柯察金写下动人篇章 2、、《岳阳楼记》的第三段、第四段具体表现 迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别 以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的 对偶句。
对联及宣传语广告词-2023年中考语文三轮冲刺知识点答题注意真题解析专项练习(原卷版)
2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习对联及宣传语、广告词（原卷版）1.对联：（1）、字数相等，断句一致。
（2）、词性相对，位置相同。
名词对名词，动词对动词，以此类推。
相对的词必须在相同的位置上。
（3）、内容相关，不能重复。
上下联的含义必须相互衔接，对应位置不能出现重复的字。
（4）、平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
第一声、第二声是“平声”，第三声、第四声是“仄声”，（5）、上联在右侧，下联在左侧；（6）、上联起引导作用，下联彰显深刻内涵；2.宣传语注意事项：(1)内容具体，紧扣主题。
宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。
(2)语言简洁，通俗易懂。
宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。
(3)巧用修辞，妙传情意。
可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。
(4)健康积极，亲切友善。
好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。
3.广告词注意事项：(1)紧扣活动主题，有针对性，让人一眼就看到为何事、何物而写。
(2)语言要质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又具有警示或启发的宣传效果。
(3)要讲究技巧，有创意性。
可巧用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。
（4）注意音韵节奏（押韵）。
答题思路：可以从对象名称、对象特征、对象功能、对象本身等方面入手进行拟写。
1、最近这些年来，继承和弘扬优秀传统文化，成为语文考试命题中的基本指导原则之一。
要落实这一原则，就要有一个合适的载体。
虽然传统文化，浩如烟海，但并不是随便捡来一个就能放到考卷中来。
2、要考虑文字篇幅的问题，要考虑语文知识和技能的问题，还要考虑学生能力水平的问题，等等。
对联作为传统文化之一，篇幅短小，包含很多语文知识和技能，并且，容易根据学生的水平调整难易度，所以成为近年来语文试卷中的常客。
对联的内容知识点总结
一、对联的历史渊源对联的历史渊源可以追溯到古代汉族的宴会习俗，先民在宴会上，往往以竹简、画绢等形式，贴各种文字、图案或符号，以示欢庆。
在这种情况下，人们为了寄以美好的祝愿，往往以对仗的方法。
后来又发展到用纸笔书写。
至唐代，对联制度尚未完备，新年才用红纸经行联赋。
宋代晚年击毁辽金，货币紊乱，百姓纳闷，“赏诗室”致力破新之道。
快慢格成为时尚，联分上下。
元代后则出现"家金盏映彩悬凤阙"的横批联，称之为顶。
民国年间进入末段，走转型，三联"新沁章第一柳祖兴；照世在咸阳方兴治"自给自足，四联"几世皇钟传万姓；尝闻帝谕铸千秋"等引人入胜催人发想。
新中国末期伐自旧制后，为至4根后惠绑着部他们聚首、彩印、制作、镌刻、临定悬。
文革早期开始在面壁函因所得，正值联联穿，意新知套二门。
二、对联的表现手法对联是一种运用对仗、呼应等手法进行排列组合的艺术形式。
在对联的创作中，艺术家通常会运用以下手法：1、对仗：即对联中的上下句在意义上相关联，而且在音韵上也应呼应相成。
2、对比：对联的上下句往往通过对比的手法，表现出同一主题的两个不同方面。
3、对续：对联的上下句在内容上呼应相续，使得整个对联更加生动、形象地表现出所要表达的意境。
4、对话：对联的上下句通常是在对话中进行对仗，呈现出一种朗朗上口的效果。
5、对趣：对联的上下句通常通过呼应对仗的手法，使得整个对联更加有趣味性。
三、对联的艺术特色对联作为一种中国传统文学形式，有着独特的艺术特色，主要体现在以下几个方面：1、精炼简约：对联要求在有限的字数内表达丰富的意境，因此对联往往表现出精炼、简约的特色。
2、形式规范：对联的形式要求较为规范，通常采用四字、六字或八字的句式，整个对联要求节奏韵律感较强。
3、意境深厚：对联作为一种文学艺术形式，通常要求表达深刻的思想和情感，因此对联在表现意境的深厚上有一定的要求。
4、音律优雅：对联在表达上除了要求意义上的呼应对仗外，还要求在声韵上有一定的优美感，因此对联在音韵上比较注重。
2020中考百日冲刺对联集锦_初三升学对联大全
2020中考百日冲刺对联集锦_初三升学对联大全2020中考加油!希望大家中考期间取得优异的成绩!今天小编在这给大家带来中考百日冲刺对联，我们一起来看看吧!中考百日冲刺对联(一)青春有志须勤奋;学业启门报苦辛。
自古风流归志士;从来事业属良贤。
兴华时有凌云志;报国常怀赤子心。
长江后浪推前浪;盛世前贤让后贤。
一年之计春为早;千里征程志在先。
持身勿使丹心污;立志但同鹏羽齐。
苦经学海不知苦;勤上书山自恪勤。
天下兴亡肩头重任;胸中韬略笔底风云。
书山高峻顽强自有通天路;学海遥深勤奋能寻探宝门。
大本领人平素不独特异处;有学识者终生难有满足时。
入学喜报饱浸学子千滴汗;开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情。
初三升学对联(二)为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒紧跟老师，夯实基础，……(没有抄完整)……再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，……一展鸿图，不可沽名学霸王同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!历春夏以苦为乐恒心架起通天路;今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴(曾国藩)若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒(明代学者胡有仁)十年磨剑三日锋;数载人生在其中学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
2019中考语文知识点：对偶
2019中考语文知识点：对偶
新一轮复习备考周期正式开始，为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《语文知识点：对偶》，仅供参考!
对偶
(1)对偶的特点及其作用
对偶就是“对对子”，也称“对仗”。
它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。
两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。
其作用有：便于吟诵，有音乐美;表意凝炼，抒情酣畅。
(2)对偶的几种形式
①依内容分可分为正对、反对、串对。
正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。
例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。
反对：上下句意思相反、相对。
例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
串对：又称“流水对”。
上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。
例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
②依形式分可分为工对、宽对。
所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求;所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。
也就是说形式要求稍宽松一点。
③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。
成分对偶。
例如：山水本无知，蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。
句子对偶。
例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
初中语文对联考点归纳总结
初中语文对联考点归纳总结初中语文是我们学习中的一门重要科目，对联考是语文学习中的重要环节。
通过对联考点的归纳总结，我们可以更好地了解和掌握语文知识，提高语文学习的效果。
本文将对初中语文对联考点进行归纳总结，帮助大家更好地备考。
一、基础知识题1. 字音、字形辨析题：要求考生根据词语的意义、读音或者字形来选用适当的词语填空，或者判断词语的读音或字形是否正确。
2. 词义辨析题：要求考生从给出的选项中选择与句子或词语意思相近或相对应的词语。
3. 成语解释题：要求考生对给出的成语进行解释或选择最恰当的解释。
4. 古诗文填空题：要求考生根据上下文和词语的含义填写适当的词语，使整篇诗文通顺、完整。
二、阅读题1. 理解识记题：要求考生根据课文的内容进行直接答题，可以通过直接复述、概括或填空等方式回答问题。
2. 推理判断题：要求考生根据文章中的信息进行推理，判断给出的陈述是否正确。
3. 主旨大意题：要求考生把握文章的重点，准确地归纳出文章的主旨大意。
4. 段落标题题：要求考生根据段落的内容和语义选择恰当的标题。
三、写作题1. 段落补全题：要求考生根据提供的句子顺序和语义关系，选择适当的句子将段落补充完整。
2. 词语运用题：要求考生根据上下文和语义的需要，选用适当的词语进行填空或改错。
3. 解释说明题：要求考生对给出的词语、成语、句子或段落进行解释说明。
4. 仿写改错题：要求考生根据给出的篇章或句子，仿照语法、逻辑和语义的要求进行改写或修改错误。
四、写作指导题1. 记叙文写作指导：要求考生根据提供的情境和要求，进行合理的情节安排和文体选取，完成记叙文写作。
2. 说明文写作指导：要求考生根据提供的要求和信息，进行合理的结构安排和实用的写作方式，完成说明文写作。
3. 议论文写作指导：要求考生根据提供的议论点和观点，进行论证和立论，完成议论文写作。
五、名句鉴赏题1. 诗词名句鉴赏：要求考生对给出的诗句进行鉴赏，包括理解诗意、揣摩表达手法等。
2020中考对联口号大全_初三中考冲刺对联大全
2020中考对联口号大全_初三中考冲刺对联大全
在2020年中考，大家要给自己一个恰如其分的自信。
今天小编在这给大家带来中考对联口号，我们一起来看看吧!
中考对联口号(一)
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联：鸟语花香精神焕发。
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联：鸟语花香兴高采烈。
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联：国泰民安英姿飒爽。
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联：国泰民安容光焕发。
上联：勤磨一剑展雄风;
下联：苦读三杯收明月。
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联：鸟语花香容光焕发。
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联：鸟语花香精神抖擞。
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联：鸟语花香风流倜傥。
初三中考冲刺对联(二)
上联：重道德、强素质、教育创新果满园
下联：新思维、新理念、深化改革花千树
上联：笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英
下联：考场作战场试问天下学子谁为好汉
上联：今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒
下联：明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔
上联：学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考
下联：自强不息二日拼搏敢凭实力上青云
上联：潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞下联：华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心上联：六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路下联：千名学子千日求索千所高校任你挑上联：与诚信携手同行
下联：跟欺诈挥手道别
上联：进考室百倍努力一丝不苟
下联：写答题千般注意十分用心
上联：盛世不遗贤但临大事心须敬
下联：精思宜放胆已邃群科气自华
上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至
下联：灌圃籍良师勤育经天纬地才。
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2019初三中考冲刺对联知识点总结
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【技法点拨】
一、对联常识储备
⑴对句和出句字数要相等。
⑵对句最好不要重复出句的字眼。
⑶上下联词性要相对，如名词对名词、动词对动词等。
⑷停顿也需对应。
⑸一般情况下是仄起平收。
二、备考答题技巧
使用“拆合法”对对联最有效。
所谓“拆合法”即把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。
如①句“扫千年旧习”，就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。
我们一看就知“扫”为动词，可以迅速地对出“除、革、扬、去、建”等一大串;“千年”为数量词，我们可以对出“百
岁、万载、一代、四时、三秋”等;“旧习”为偏正词，可以对之“新风、恶俗、丑行、陋风”等。
从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”、“革——万载——陋风”、“展——一代——新风”等等。
又如，“祖国——江山——好”，可以对之：“家乡——风景——美”、“社会——政策——新”等。
当然，以上“拆合法”是对答做题时所具体使用的方法，那么，平时如何练就对对子的功夫呢?我想还不妨做到以下几点：
一、多读多记名言警句。
其实，名言警句，很多都是对句工整的句子，读得多，记得多，这难道不是一种对联的练习吗?同学们随口就有的，如“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”、“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”、“板凳要坐十年冷、文章不写半句空”、“达则兼济天下，穷则独善其身”，等等。
二、多关注一些对联高手的佳联、妙对。
像王勃的千古绝句：“海内存知己，天涯若比邻。
”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”读后你不能不叹服!
三、多读一些民间楹联和诗联。
【真题例析】
一、为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。
请根据所给上联，对出下联。
上联：青山外早莺争树，
下联：。
【解析】运用上面所讲方法，把“青山外早莺争树”，切分为“青山～外～早莺～争～树”五节五个词语，然后分别作对，即可以最快的速度对出下联。
【参考答案】示例：①绿水旁游鱼跳波。
②绿村旁蜻蜓点水。
③绿园里粉蝶戏春
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