photoshop选区教案
PS教案(颜色选取、填充工具)
PS教案(颜色选取、填充工具)教学目标：1. 了解和掌握PS中颜色选取工具的使用方法；2. 学会使用填充工具对选取的颜色进行填充；3. 能够运用颜色选取和填充工具进行简单的图像编辑。
教学内容：1. 颜色选取工具的使用；2. 填充工具的使用；3. 选取和填充的实际操作案例。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示一些利用颜色选取和填充工具进行编辑的图像，引起学生的兴趣。
2. 教师简要介绍颜色选取和填充工具在图像编辑中的应用。
二、颜色选取工具的使用（10分钟）1. 教师演示如何使用颜色选取工具选取颜色。
2. 学生跟随教师的指导，亲自动手实践选取颜色。
3. 教师解答学生关于颜色选取工具使用的问题。
三、填充工具的使用（10分钟）1. 教师演示如何使用填充工具对选取的颜色进行填充。
2. 学生跟随教师的指导，亲自动手实践填充颜色。
3. 教师解答学生关于填充工具使用的问题。
四、实际操作案例（10分钟）1. 教师展示一个利用颜色选取和填充工具进行编辑的实际案例，并讲解操作步骤。
2. 学生跟随教师的指导，亲自动手实践操作案例。
3. 教师解答学生关于操作案例的问题。
五、总结与作业（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容，强调颜色选取和填充工具的使用方法。
2. 教师布置作业，要求学生课后练习颜色选取和填充工具的使用，并提交作业。
教学评价：1. 学生能够熟练掌握颜色选取工具的使用方法；2. 学生能够熟练使用填充工具对选取的颜色进行填充；3. 学生能够运用颜色选取和填充工具进行简单的图像编辑。
PS教案(颜色选取、填充工具)六、颜色选取工具的进阶应用（10分钟）1. 教师展示如何使用颜色选取工具进行边缘选取和复杂区域的选取。
2. 学生跟随教师的指导，亲自动手实践进阶选取技巧。
3. 教师解答学生关于颜色选取工具进阶应用的问题。
七、填充工具的进阶应用（10分钟）1. 教师展示如何使用填充工具进行渐变填充和图案填充。
photoshop教案——选区工具与自由变换
Photoshop教案――选区工具&自由变换【教学目标】1、知识与技能：掌握自由变换工具的使用掌握滤镜的使用掌握图层样式的使用掌握新建图层的使用掌握选择菜单变换选区使用技巧2、过程与方法：通过体验photoshop软件的基本操作了解在图片处理平面设置的魅力，能够在今后的学习生活中运用此技术解决问题3、情感态度价值观：提升运用信息技术快捷解决生活的能力，并以此为契机养成探究信息技术其它领域的兴趣【教学重点难点】重点：掌握自由变换工具的使掌握选择菜单变换选区使用技巧难点：掌握图层样式的使用【教学方法】演示法和操作练习法结合【教学过程】步骤1．打开“素材.jpg”图像，在工具箱中选择“矩形选框工具”，在图上拖选出你想要的区域。
图1步骤2．点击菜单栏“选择”→“变换选区”，然后点击菜单栏“编辑”→“变换”→“旋转”命令将选框旋转到自己满意的角度，最后按“回车键”确定。
图2步骤3．点击菜单栏“编辑”→“拷贝”复制选中的区域，然后再创建一个新图层(右图层面板的下方按钮)，接着点击菜单栏“编辑”→“粘贴”将刚才选中的区域粘贴到新图层上，可以在“图层调板”中看到效果，如图3。
图3步骤4．为“图层1”应用“描边”图层样式。
·单击菜单栏“图层”→“图层样式”→“描边”，在其中设置“大小”为9，“位置”为内部，“颜色”为白色。
图4步骤5．为“图层1”应用“投影”图层样式。
·单击菜单栏“图层”→“图层样式”→“投影”，在其中设置“角度”为56，“距离”为14。
点击确定图5步骤6．在“图层调板”中选择“背景”图层，然后为“背景”图层应用“径向模糊”滤镜。
·单击菜单栏“滤镜”→“模糊”→“径向模糊”，在其中设置“数量”为12，“模糊方法”为缩放。
图6最后效果图。
《photoshop 选区的操作与修改》 教学设计
《photoshop 选区的操作与修改》教学设计一、教材分析本课是新疆科学技术出版社七年级《初中信息技术》上册第七课的内容。
本节在这一章中起到了承上启下的作用，主要学习三种选区工具的应用，让学生学会根据图像需要选择合适的工具进行选区创建。
选区的创建是photoshop学习的基础，也为后面图像的修饰做好铺垫。
它的教学效果将直接影响到后面的学习。
二、学情分析学生在小学阶段学习过画图工具，了解一些简单的图像编辑和美化的知识。
对大部分学生来说是初次接触Photoshop软件，通过前两节课的学习，已调动了学生的学习兴趣，了解了Photoshop的界面组成和部分工具的使用方法。
学生们都跃跃欲试，想通过学习创造自己的作品，这为学好Photoshop软件奠定了基础。
三、教学目标知识与技能：1、学会使用选框工具、套索工具、魔棒工具创建选区。
2、理解不同选区工具选项栏参数的设置，能根据需要进行调整。
3、掌握移动、复制、改变选区的方法。
过程与方法：1、通过教师演示、学生实践操作，使学生初步具有移动、羽化、反选、取消和变换选区的操作能力，使学生能结合实际选择合适的建立选区的方法进行操作。
2、通过任务驱动，使学生熟练掌握课本知识与技能并能融会贯通，灵活的根据需要进行适当操作。
情感态度与价值观：1、通过选择合适的选区工具创建选区，培养学生的逻辑思维能力、自学能力和解决问题的能力。
2、培养学生的创新能力和审美能力。
3、通过学生作品展评，让学生感受运用信息技术创作作品的乐趣，提高学习信息技术的兴趣。
四、教学重难点：教学重点：1、选框工具、套索工具、魔棒工具的使用。
2、不同选区工具选项栏参数的设置。
教学难点：恰当选区工具的选择应用及其选项栏参数的设置。
五、教学策略与方法本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，这节课的教学主要采用教师演示，恰当的任务驱动，引导学生自主探究、合作完成等策略，实现教学效果。
六、教学过程（一）、创设情景，巧妙导入新课，激发兴趣通过屏幕广播，给学生展示通过选区建立，图层组合制作出来的图片（老师和明星的合影、天安门前的照片等），激发学生的热情，调动其学习积极性。
ps课程 选区的创建与编辑教案
ps课程选区的创建与编辑教案
PS课程是指学校中的心理健康课程，旨在帮助学生了解和管理自己的情绪、压力和人际关系等方面的问题。
在教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，创建和编辑适合的教案，以便更好地教授课程内容。
首先，教师可以根据课程大纲和教学目标，确定教案的主题和内容。
比如，可以选择情绪管理、压力释放、人际沟通等方面作为教学内容，然后根据学生的年龄和实际情况，确定具体的教学重点和难点。
其次，教师需要收集相关的教学资源，包括教材、教学视频、案例分析等，以便更好地支持教学内容。
同时，教师还可以根据学生的兴趣和特点，选择一些生动有趣的教学资源，以激发学生的学习兴趣。
最后，教师需要根据教学内容和资源，设计具体的教学活动和任务，以便更好地引导学生学习。
比如，可以设计小组讨论、角色扮演、案例分析等教学活动，以帮助学生更好地理解和应用课程内容。
总之，创建和编辑PS课程的教案需要教师充分考虑学生的实际情况和需求，选择合适的教学内容和资源，并设计有效的教学活动，以便更好地促进学生的心理健康发展。
PS教案PS第四课Photoshop的选择区域
PS第四课Photoshop的选择区域（一）教学目标：了解选区的基本作用，并掌握选区的分类，能够使用选框工具和套索工具创建不同形状选区。
熟悉使用魔棒工具。
教学重点：不同选区的创建；魔棒工具的使用；教学难点：选区的创建和编辑；课时安排：2课时。
教学过程：一、导入新课假设我们是导演，在编排一出舞台剧。
如果我们要某个演员换服装，必须明确指定是谁去换衣服。
在Photoshop中也是如此，对图像的某个部分进行色彩调整，就必须有一个指定的过程。
这个指定的过程称为选取。
通过某些方式选取图像中的区域，形成选区。
选区是一个重要部分，Photoshop三大重要部分是选区、图层、路径。
这三者是Photoshop的精髓所在。
二、创建选区的作用：1、限制操作范围；2、剪切选区中的画面；3、复制选区中的画面；方向键也可以对选区进行移动。
每次单击方向键可以移动一个像素，按下shift+方向键则每次移动10像素。
三、创建规则选区用于创建规则的矩形、椭圆形、水平行和垂直列。
案例：中秋月圆四、使用套索工具套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具。
对比不同套索工具之间的差异以及各自的适用范围。
五、选区的编辑1、选区的加减新选区：每次拖动鼠标都会创建一个新选区，原始选区自动删除；添加到选区：shift；从选区中减去：alt；与选区交叉：shift+alt；2、羽化羽化是指对选区的边缘进行柔化处理，羽化取值范围在0~250之间。
Alt+ctrl+D。
3、消除锯齿六、按颜色进行选择1、魔棒工具；容差：用于确定颜色取样的范围。
连续：默认情况下魔棒工具仅选取连续的相似颜色，取消勾选后可以选择整个图像上的相似颜色。
对所有图层取样：勾选后，魔棒工具的对象是全部图层。
2、快速选择工具；使用鼠标指针拖动即可创建相应选区。
教学案例：气泡/蝶恋花。
操作步骤：教学总结：Photoshop提供了多种用于选择的工具。
常规选择工具主要分为三大类型：用于创建规则选区的工具；用于创建不规则选区的工具；根据颜色进行选择的魔棒工具和快速选择工具。
ps选择工具教案
ps选择工具教案课型操作课课PS选择工具教案题授课班级计算机一年了解PS软件的界面及功能教掌握矩形选框工具的使用学掌握椭圆选框工具的使用目标掌握魔棒工具的使用掌握磁性套索工具的使用掌握矩形选框工具的使用重掌握魔棒工具的使用点掌握磁性套索工具的使用难掌握套索、魔棒工具的使用技巧点教学时间、时数 2课时教具多媒体教学手段、方法讲解法、演示法教【课前准备】1、打开photoshop软件，准备好素材;【回顾复习】(2分钟)1( 色彩的基础知识;【新课】(15分钟)(1)套索工具学使用套索工具可以自由地创建选区，该工具对于绘制选区边框的手绘线段十分有用。
它包含3种工具:套索工具、多边形套索工具和磁性套索工具。
套索工具选项栏包括:选区的加减、羽化、消除锯齿和调整边缘选项。
用法与选框工具相同，就不再详细介绍了。
(2)多边形套索工具可绘制选框的直线边框，适合选择多边形选区。
过(3)磁性套索工具磁性套索工具可以智能地自动选取，特别适用于快速选择与背景对比强烈而且边缘复杂的对象。
磁性套索工具选项栏:a.宽度:设置磁性套索工具在选取时的探查距离。
可输入1,40之间的数值，程数值越大探查的范围就越大。
b.对比度:设置磁性套索工具的敏感度。
可输入1,100%之间的数值，数值越大用来探查对比较强的边缘，数值越小用来探查对比较弱的边缘。
c.频率:设置磁性套索工具连接点的连接速率。
可输入1,100之间的数值，数值越大选区边缘固定越快。
(4)【魔棒】工具魔棒工具可以选择颜色一致或颜色相近的区域。
不必跟踪其轮廓，特别适用于选择颜色相近的区域。
它包括2种工具:魔棒工具和快速选择工具。
魔棒工具选项栏包括:容差、消除锯齿、连续、对所有图层取样和调整边缘选项。
魔棒工具选项栏(1)容差:用来设置选定像素的相似点差异。
它决定了魔棒工具可选取的颜色范围。
数值越小，选取的颜色范围越近，数值越高，选取的颜色范围越大。
(2)消除锯齿:使用方法与椭圆选框工具相同，这里就不再详细介绍了。
photoshop选区的创建和编辑教案
photoshop选区的创建和编辑教案读者如何在Photoshop中创建和编辑选区。
步骤一：Photoshop中的选区工具Photoshop是一款功能强大的图像编辑软件，在进行图像编辑的过程中，创建和编辑选区是至关重要的。
Photoshop提供了多种选区工具，包括矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、魔术棒工具等。
不同的工具适用于不同的选区创建需求。
步骤二：使用矩形选框工具矩形选框工具是Photoshop中最基本也是最常用的选区工具之一。
使用矩形选框工具创建选区非常简单，只需按住鼠标拖曳即可。
1. 打开Photoshop并导入一张要编辑的图像。
2. 在工具栏中选择矩形选框工具（按键M）。
3. 在图像上按住鼠标左键，从一个角开始拖曳矩形选框，直到选择完整个区域。
4. 松开鼠标左键，完成选区创建。
步骤三：使用椭圆选框工具椭圆选框工具与矩形选框工具类似，但形状为椭圆。
它适用于创建圆形或椭圆形选区。
使用椭圆选框工具创建选区的过程与使用矩形选框工具类似。
1. 选择椭圆选框工具（按键M）。
2. 在图像上按住鼠标左键，从一个角开始拖曳椭圆选框，直到选择完整个区域。
3. 松开鼠标左键，完成选区创建。
步骤四：使用套索工具套索工具用于创建任意形状的选区，它包括套索、多边形套索和磁性套索子工具。
1. 选择套索工具（按键L）。
2. 在图像上点击鼠标左键，开始选区的创建。
按住鼠标左键并继续点击，沿着要选区的轮廓拖曳套索工具。
3. 当选区的轮廓闭合后，将套索工具连接到起点并松开鼠标左键，完成选区创建。
步骤五：使用魔术棒工具魔术棒工具用于选择颜色相似的区域。
1. 选择魔术棒工具（按键W）。
2. 在图像上点击鼠标左键，这将是选区的起点。
3. 调整魔术棒工具的容差值（tolerance），容差值越高，选取的颜色范围越广。
4. 继续点击其他颜色相似的区域，Photoshop将自动选择这些区域。
5. 调整选区的大小和位置。
步骤六：编辑选区创建选区后，可以对选区进行各种编辑操作，如裁剪、填充、调整亮度和对比度等。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 了解Photoshop的基本功能和操作界面。
2. 学会使用Photoshop进行图像的基本编辑操作，如打开、关闭、保存图像等。
3. 掌握Photoshop的基本绘图工具，如画笔、橡皮擦、直线工具等。
4. 学会使用Photoshop进行选区的创建和编辑，如矩形选区、椭圆选区、套索选区等。
二、教学内容1. Photoshop的基本功能和操作界面介绍。
2. 图像的基本编辑操作讲解与实践。
3. 基本绘图工具的使用讲解与实践。
4. 选区的创建和编辑讲解与实践。
三、教学步骤1. 教学准备：教师准备一台安装有Photoshop的计算机，以及投影仪等教学设备。
2. 教学导入：教师向学生介绍Photoshop的基本功能和操作界面，引导学生对Photoshop有一个初步的认识。
3. 教学实践：教师讲解并演示图像的基本编辑操作，如打开、关闭、保存图像等，让学生跟随教师一起实践操作。
4. 绘图工具讲解：教师讲解基本绘图工具的使用方法，如画笔、橡皮擦、直线工具等，让学生进行实践操作。
5. 选区创建和编辑：教师讲解选区的创建和编辑方法，如矩形选区、椭圆选区、套索选区等，让学生进行实践操作。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握Photoshop的基本功能和操作界面。
2. 学生能熟练进行图像的基本编辑操作。
3. 学生能熟练使用基本绘图工具。
4. 学生能熟练创建和编辑选区。
五、教学延伸1. 教师可以引导学生学习更高级的Photoshop功能，如图层、蒙版、滤镜等。
2. 教师可以组织学生进行Photoshop作品的创作比赛，激发学生的学习兴趣。
3. 教师可以推荐学生参加Photoshop相关的线上课程或培训班，进一步提高学生的Photoshop技能。
六、教学目标1. 掌握Photoshop图层的基本概念和功能。
2. 学会使用图层蒙版和图层样式。
3. 理解Photoshop的路径工具及其应用。
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Photoshop选区
教学目标：
1、知识与技能
掌握选区的概念及其作用。
2、过程与方法
掌握选区的制作方法，初步了解图层样式及新建文本图层的方法。
3、情感、态度与价值观
培养学生进一步学习图像处理的兴趣。
学情分析：
大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，photoshop这部分知识几乎是全新的。
教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop的选择工具上。
重点难点分析：
选框工具、套索工具、魔棒工具的使用
图像处理方法和技能的综合运用
教学方法：
演示法、任务驱动法
教学时间：
1课时
教学过程：
1选区的概念
选区是指在图像处理时通过不同方式选中将要进行处理的区域，表现为一个闪烁的虚线轮廓。
选区范围可以是规则的，也可以是不规则的。
在对图像所作的处理中只对当前选区内的像素有影响，对该选区以外的像素毫无影响，这也正是选区设置的目的。
2 制作选区
通过用选框工具或套索工具拖移，或通过将魔棒工具应用于目标颜色区域，可以选择图像中的像素。
另外，还可以创建添加到选区的选区，从选区中减去选区，选择与其它选区交叉的选区，或选择新选区与当前选区的合并。
（1）规则选择工具
使用选框工具可以选择矩形、椭圆和单行选框工具、单列选框工具。
在选项栏中，指定是否添加新选区、向选区中添加选区、从选区中减去选区或选择与其它选区交叉的选区。
在选项栏中指定羽化设置。
为椭圆选框打开或关闭消除锯齿设置。
在选项栏中选取样式：“正常”“约束长宽比”“固定大小”
（2）套索工具
套索和多边形套索既可以绘制选框的直边线段，又可以手绘线段。
使用磁性套索工具，边框会对齐图像中定义区域的边缘。
磁性套索工具特别适用于快速选择边缘与背景对比强烈且边缘复杂的对象。
（3）魔棒
对于“容差”，输入0 到255 之间的像素值。
输入较小值以选择与所点按的像素非常相似的颜色，或输入较高值以选择更宽的色彩范围。
3 实例制作
打开"火炬.psd"及"素材.jpg"文件，完成以下操作。
（1）把"素材.jpg"文件中的火炬把部分(不包含黑色区域)复制到文件"火炬.psd"中的"火炬把"图层，并放置在适当位置。
（2）对文件"火炬.psd"中的"火"图层添加"外发光"效果，发光颜色为"RGB(255,102,0)"。
（3）在文件"火炬.psd"中的"火"与"火炬把"两个图层之间新建一个名为"炬"的文字图层，并在该图层适当位置输入文字"炬"，文字大小设置为"60点"，并存储"火炬.psd"文件。
4.学生练习
学生从教师机上获取练习素材；
根据所给指示进行练习；
教师根据学生情况进行个别辅导；
学生提交练习作品。
5 课堂小结
作品展示与评价。