六年级家长会-主题班会

六年级（2）精班品课件全体师生
精品课件
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空 来参加家长会，关心、帮助、督促 贵子女是我们共同的心愿！使您的 孩子得到全面发展、提高是我们共 同的目标！
精品课件
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭， 不仅要一致行动，要向孩子提出同样的 要求，而且要志同道合，抱着一致的信 念，始终从同一原则出发，无论在教育 的目的上、过程上，还是手段上，都不 要发生分歧” 。
建议一：身教重于言传
教育无他，榜样而已。 父母的一举一动，甚至细小的 行为，都可能对子女产生深刻 的影响。如果在子女面前不注 意约束自己，就等于无意中教 唆子女学坏。
精品课件
建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的
原则是弄明白孩子为什么有这个问
题和批评具体要解决什么问题。自
己看不惯的就批评，甚至数罪并罚
无论是培养习惯、改正 缺点，还是实现目标，都必须是 可以操作的。所谓“操作”的含 义就是孩子知道第一步该干什么 ，第二步该干什么。如果对孩子 的要求只是一个理论上成立的计 划，那么就无法指望孩子如你所
精品课件
建议六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定 允许孩子有失误的时候，并且在孩子 失误时抱有强烈的同情心而不是简单 的训斥。如果能和孩子站在一起面对 失误而不是站在对立面批评，即使孩 子考砸了，他也会主动告诉你，因为 这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子 更加珍惜父母给予精品的课件 这份自由。
（3）隋亚轩8名
（4）周晓亮12名
（5）王帝程13名 （6）宿爱19名
（7） 董福红20名 （8）毛艳青29名
（9）夏苗30名
（10）门玉杰32名
单科第一名：
语文：衣梦玉、 数学 ：王帝程
英语： 隋亚轩、 科学：
精品课件
精品课件
以上问题，我们老 师一直在想办法去解决，但 是学校教育离不开家庭教育， 如果一个孩子没有良好的家 庭教育，那么不管老师付出 多大的努力，都不会收到完 美的效果，所以，在这里我 向家长朋友们提精品课件出几点建议：
建议七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用，孩子的积极性往往反映出家长的积 极性，成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚 至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才
智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点 不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 给钱并不是教育，精品给课件 钱并不是爱。
建议四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到 孩子的问题，自己工作吃力了，或者 情绪不好时，就懒得理孩子了。这种 状况常常使孩子感觉到教育只是满足 大人的需要。此外，目前许多孩子教 育中还受到祖辈的影响，父母与上辈 的教育观点不一致，常让孩子有机可 乘，最终影响到教育效果。
精品课件
建议五：分解目标，逐步实施
我们的努力＋您的精品课关件 爱＝孩子的成功
会议议程:
一、汇报班级基本情况 二、优秀学生家长讲话 三、与任课教师面对面 四、大家相互交流 五、敬请家长留下宝贵意见或建议
精品课件
六（2）班是由42名孩子组成的
班 一个班集体。男生21人，女生21人。 同学们个个都有鲜明的个性。大部分
级 同学学习还是比较努力，但孩子毕竟 情 还是孩子，他们的自我约束力还比较， 况 缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程
家长禁语
1、“你写完作业了吗？ 这句话家长就不应该问，这样问就意味着孩子写完
作业就不用再学习了，应该说把你的作业拿给我看看； 2、不能问孩子：“今天老师讲的知识你都会了吗？”
因为孩子经常会回答会了，容易让孩子误以为会了就不 用再巩固了。应该问：“孩子今天都学什么了、哪些知识 最有意思？” 3、有些不负责任的家长还会说孩子，你可咋办呀！ 一说这样的话，就代表着家长已经对孩子无能为力，会 损伤孩子的自尊心。 4、 对孩子期望值过高的家长还会常说，你真笨，你明天别 上学了！类似这种实现不了的话，家长最好不要说。”
精品课件
书写认真、字型漂亮做作业较好的同 学有：
高玉涛 吴欣云 马艳丽 范斌 展倩鸽 郑莹莹 姚彦珂 刘晓 南 武青敏等同学
精品课件
学习习惯有待改进的有：
刘 ▪ 英杰 姚秀勇 崔吉利 王
梦柳纪明军 张杰 李松 武
宏宇
王天华 等
精品课件
同学：
本次期中考试前十名的
（1） 衣梦玉3名
表扬 （2）何文泰3名
精品课件
学校的教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
精品课件
召开这次家长会的目的:
▪
为了加强老师与家长、家长与
家长、家长与学生之间的联系，相互
交流一下学生在校及在家的情况，以
便老师能够更有针对性的实施教育，
家长能够更好教育自己的子女做人与
成材。
。常常会让孩子挨了批评还不知道
为什么。为此，在批评孩子前一定
要有的放矢
精品课件
建议三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是 否科学，学习是否有效率，或者是否适合 孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子 取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有 不足，这个错误不该犯，那个错误不应该 。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是 把父母的期望内化成自己的学习动力，在 面对考试时，更多的不是去想如何提高复 习效率，而是担心不能实现父母的期望， 不能有好的出息，精结品课果件 可想而知。
中还会出现这样那样的问题，这就需
介 要我们在座的各位家长和老师密切的 绍 配合起来共同打造您孩子的美好明天.
精品课件
学习认真的学生有：
范晓瑞 宋丽瑶 于冬梅 丁颖 刘红红 姚 新宇 张晶 吴学玲 高晴 周强马明霞 周 叶彤 赵晓冉 马思佳 张雪婷 王哲 赵梦 雪 马艳梅 姚岩旗等同学，他们学习一直 让家长和老师省心，并且他们在严格要求 自己的同时还积极帮助有困难的同学。
建议八：别在孩子面前数落 老师、谴责学校
亲其师，信其道。孩
子对老师的尊敬会在你的数落
之中荡然无存，就会对该老师
的课堂失去兴趣，作业不愿完
成，久之，成绩下降，形成恶
Hale Waihona Puke 性循环。精品课件现代家庭教育出现的种种误区
▪ 误区之一：由宠爱而溺爱； ▪ 误区之二：由失望而暴力； ▪ 误区之三：由失望而冷漠； ▪ 误区之四：由期望而狂热； ▪ 误区之五：由信任而偏信； ▪ 误区之六：由爱护而袒护； ▪ 误区之七：由怜爱而包办； ▪ 误区之八：由托付而推卸； ▪ 误区之九：由疼爱而无限满足； ▪ 误区之精十品课：件 由分歧而不配合。