部编版七下短语类型练习题组及答案
• 参考答案 1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B7 B 18 D 19 D 20 窗户明亮 地板干 净 21 B C 22题： 1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、整（动补） 5、（并列）6、（主谓） 7、（并列）8、（主谓） 9、（主谓）10、（主谓） 11、（偏正）12、（主 谓） 13、（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、 （偏正）17、（并列）18、（动补） 19、（动宾） 20、（偏正）21、（偏正）22、（偏正）23、（主 谓）24、（并列）
• ④丰功伟绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆
• ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人 A 主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦
• C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧
• 19下列短语结构方式相同的一组是： ( ) A 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志 B 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处 C 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验
• 17 选出短语结构相同的一组： ( ) A 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶 B 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高 C 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里 D 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手
• 18 选出对短语分类有错误的一组： ( ) ①天气睛朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅
短语类型练习题组
• 1、 "母亲是一个平凡的人，她只是中国 千百万劳动人民中的一员。"句中划线部 分是： ( ) A 动补短语 B 偏正短语
•
C 主谓短语 D 动宾短语
• 2、下边一句话，由于其中短语的结构不
一致，使得语流不畅，请在横线上改变 加点短语的结构，使整句话语流顺畅。
初二(5)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户 (_______)、地板打扫得干干净净 (_______)，桌椅整齐，该班可以得到"卫
20 选出下列说法错误的一项： ( ) A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾) B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列) C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正) D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓)
21 选出下列说法正确的一项：（ ） A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月 (动补) B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列) C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓) D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾)
22、指出下列短语的结构
1、风俗习惯 2、变化规律 3、历史悠久 4、整修一新 5、交头接耳 6、思维敏捷
7、废寝忘食 8、前程远大 9、全神贯注 10、襟怀坦白 11、挥手之间 12、愚公移山
13、竞选州长 14、销售计划 15、色彩缤纷 16、交通规则 17、风和日丽 18、激动不已
19、禁止吸烟 20、辛勤耕耘 21、巍峨挺立
12 下面每项中有两个短语，全部属于"主谓 短语"的几项是： ( )
A 性格温和 会议结束 B 雄伟壮丽 品学兼优 C 露珠晶莹 我很高兴 D 形式美丽 参观访问 13 下列各句加点部分与"王剑是中学生"中加
线部分结构相同的一句是：（）
A 张帆语文成绩第一名。 B 意志是成功的关键因素。 C 李娜是歌唱演员。 D 我听到的是欢乐的歌声。
•
• 9 选出短语结构相同的一项： ( ) A 欣喜万分 参天耸立 B 历史悠久 精神抖擞 C 绞尽脑汁 不折不挠 D 风卷残云 百年大计
• 10下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一 项是： ( ) A 科学技术 B 坚持真理 C 会议结束
11 从A--D组中选出来依次与短语"秘密通 道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤"结 构相同的一组： ( ) A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
14下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的 一组是： ( ) A 谦虚谨慎 寂然无声 B 扬眉吐气 姹紫嫣红 C 生气勃勃 天寒地冻 D 莺歌燕舞 精力充沛
15 选出全是主谓短语的一组： ( ) A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强 C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛
• 16 画横线的四个短语中与其它三个不同类 的一个是： ( ) 他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把 石料切成整块大石碑(C)，又能把石块雕刻 成各种形象。(D)。
•
• 7、 下列课文标题按短语结构分类，不含 偏正结构的一组是：( ) ①《最后一课》②《同志的信任》
• ③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不 朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》
• ⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》
• A③④⑥⑦
B①③⑥⑦
• C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧
• 8 下面各组短语的结构方式全是并列关系的 一组是： ( ) A 音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势 B 晴天霹雳 节衣缩食 前程万里 襟怀坦白 C 张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红 D 五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却
3、 判断下列名词短语并列是否正确，并列不当 的是： ( )
A 小说、诗歌、散文和剧本 D 农村和城市
B 日用品和牙刷、洗衣粉 C 记叙文和散文
4、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的 一项： ( ) ①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州
园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回 延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨ 《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳 楼记》12《谁是最可爱的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿
• 5 下面的课文题目都是短语，从结构上看 完全相同的一项是： ( ) A 出师表 木兰诗 忆江南
• B 愚公移山 曹刿论战 望天门山 C 七根火柴 苏州园林 驿路梨花
• D 从三到万 想和做 纪念白求恩
• 6 构成方式与其余三项不同的一项短语是：
(
)
A 论拼搏 B 回娘家 C 学雷锋 D 小桔灯
部编初中中考语文 短语训练试题含答案
一、中考语文专项练习：短语1．对下面的各组短语判断正确的一项是（）A. 病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）B. 靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）C. 美丽动人每天上午家庭妻小（并列）D. 静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）【答案】 D【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。
A项中“一排商店”是偏正短语；B项中的"日夜躺卧”是偏正短语；C项中的"每天上午”是偏正短语。
故答案为：D.【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。
记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的短语类型。
2．下列各项中分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。
B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
”这个句子是递进关系复句。
C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。
D. 画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。
【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。
我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。
A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。
B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。
C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。
D．正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。
新部编初中中考 语文 短语练习含答案
一、中考语文专项练习：短语1．下列短语中都是偏正短语的一组是（）A. 自由自在象征意义革命风暴B. 越来越低掠起飞沫预言胜利C. 蜿蜒游动热情的火焰大声叫喊D. 善于潜水渴望暴风雨力量和信心【答案】 C【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。
A项中有并列短语、偏正短语; B项中有并列知识、动宾短语；D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。
C项中全是偏正短语。
故答案为：C。
【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。
2．下列句子表述有误的一项是（）A. “热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语，“干得很好” “漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。
B. 老王到小李家赴宴，对主人说：“我又来叨扰了。
” 小李开心地说：“您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。
”C. 当代作家阿来《一滴水经过丽江》以“一滴水”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。
D. 大诗人杜甫的七言绝句《春望》写于安史之乱期间，“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。
【答案】 D【解析】【分析】D项有误，《春望》是七言律诗。
故答案为：D【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。
答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关知识点，仔细辨析选择。
3．下列表述有误的一项是( )A. “铭”和“说”都是文言文的一种文体。
“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。
B. 《海底两万里》是一部扣人心弦的科幻小说,在英勇顽强的尼摩船长的身上,体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
C. 《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奧地利作家茨威格。
部编初中中考语文 短语练习题含答案
一、中考语文专项练习：短语1．单选题（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.报纸杂志B.调查研究C.身体健康D.严肃认真E.读和写（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.十分伟大B.我的书包C.小声地说D.追歼敌人E.很热闹（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.祖国万岁B.思想品质C.天气晴和D.品质优良E.成绩好【答案】（1）C（2）D（3）B【解析】【分析】（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。
故选C。
（2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。
故选D。
（3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。
故选C。
故答案为：⑴C⑵D⑶B【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。
解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。
⑵本题考查辨析短语类型的能力。
偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。
名词前的修饰成份是定语;定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。
⑶本题考查辨析短语类型的能力。
主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。
前一个成分的功能是提出主题，称为主语;后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。
主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系，即"主题-陈述"关系)。
2．请选出下列说法错误的一项（）A. “红旗飘扬”“人物描写”“边读边写”“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。
B. 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C. 古人将“山的北面，水的南面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。
7.3部编版七下(附七上)文言文虚词一词多义词类活用通假字古今异义分册完全归纳习题(含答案)
部编版七下（附七上）文言文虚词一词多义词类活用通假字古今异义分册完全归纳习题（附答案）1.七下所有虚词汇总之一、1．结构助词，译为“的”，有的可不译。
格式：名词性短语+之+名词定语+者。
如：夫君子之行2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
格式：主语+谓语+名词+之如：两狼之并驱如故3．音节助词。
用来调整音节，无义，一般不翻译。
如：②久之，目似瞑，意暇甚。
（《狼》）4．结构助词，是宾语提前的标志。
格式：名词+之+谓语动词/介词。
如：何陋之有5．结构助词，是定语后置的标志。
格式：名词+之+形容词。
如：亦积气中之有光耀者二、作动词，可译为“到”、“往”。
格式：之+地点名词。
“（某人）去某地”。
如：送孟浩然之广陵三、作代词1．作第三人称代词，可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”“它（它们）”。
格式：动词+之。
“之”作为前面动词的宾语。
如：曲肱而枕之2．代事，可译作“这件事”。
宋君令人问之于丁氏念天地之悠悠大兄何见事之晚乎！予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
放在主谓之间，取消句子的独立性，不译有卖油翁释担而立，睨之但微颔之康肃笑而遣之徐以杓酌油沥之是非木杮，岂能为暴涨携之去？沿河求之，不亦颠乎？”当求之于上流求之下流，固颠以上都作以我酌油知之一讲学家设帐寺中，闻之笑曰一老河兵闻之，以上作附：七上课本所有“之”水陆草木之花予谓菊，花之隐逸者也菊之爱，陶后鲜有闻其反激之力渐激渐深，至石之半然则天下之事结构助词，的孔子云：何陋之有？结构助词，是宾语提前的标志而两狼之并驱如故求闻之若此日月之行，若出其中结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
有闻而传之者曰国人道之，闻之于宋君。
代事，可译作“这件事”。
禽兽之变诈几何哉？又有忧彼之所忧者夫君子之行得一人之使结构助词，译为“的”，有的可不译。
格式：名词性短语+之+名词定语+者。
亦积气中之有光耀者结构助词，是定语后置的标志。
【精品】部编初中中考 语文 短语练习含答案
一、中考语文专项练习：短语1．下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A. 众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。
B. 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
——这句用的是比喻修辞。
C. 万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生——这四个短语结构都不相同。
D. “什么，周副主席？” 杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。
——这句标点使用不正确。
【答案】 B【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。
A项中“甜”字是形声字，不是会意字；C项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语，“万籁俱寂”是主谓关系的短语，“得意门生”是偏正关系的短语；D项问号、引号使用都正确。
故答案为：B。
【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。
考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。
2．下列语法知识判断错误的一项是（）A. “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
B. “暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。
C. “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。
D. “人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现”，这是条件关系复句。
【答案】 A【解析】【分析】A. “成群结队”和“左顾右盼”都是并列短语。
BCD判断正确。
故答案为：A【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。
词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
部编初中中考 语文 短语练习题及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：短语1．下列语法知识判断正确的一项是（）A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。
B. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。
”这是递进关系的复句。
C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。
D. “为了更好迎接中考，她住在学校附近。
”一句主干是“她住”。
【答案】 D【解析】【分析】A项，“感悟人生”是动宾短语，其他各项是偏正短语。
B项，这是假设关系的复句。
C项，第一个“锈”是动词。
故答案为： D。
【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查，要注意采用排除法。
2．下列表述不正确的一项是（）A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。
B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。
C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。
D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。
【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。
我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。
D．由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。
故答案为：D。
【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。
需要特别注意D 项，正确区分拟人和比喻。
3．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。
”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。
D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。
”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。
语文部编版初一语文下册练习题 语言运用含答案解析100
语文部编版初一语文下册练习题语言运用含答案解析100一、初中语文语言运用1．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（2）【故事链接】下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。
60字以内。
（3）【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。
上联：朝花夕拾书写和蔼师长下联：________【答案】（1）个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能更好维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利益。
（2）鲁迅留学日本时，看影片时，看到中国人被杀时，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。
（3）弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】（1）题干要求以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述；首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家，只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护；其次我们要明确“个人”是一个小的范围，而“国家”是一个大的范围，在国家利益之前，我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。
据此简要作答即可。
注意题干要求80字以内。
（2）本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事，所以只简单叙述这个故事就可以。
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。
早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
部编初中中考 语文 短语训练试题及解析
一、中考语文专项练习：短语1．下列说法无误的一项是（）A. 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。
解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。
B. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
解说：“远近横着荒村”是这个句子的主干。
C. 巍峨黄山群峰挺拔小桥流水红得耀眼蓦然回首解说：这几个短语结构各不相同。
D. 诗句“五月天山雪，无花只有寒。
”说明了物候和地理位置有很大关系。
解说：这一句的标点符号使用正确。
【答案】 B【解析】【分析】A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。
解说：这句话运用了拟人的修辞手法。
C．“巍峨黄山”属于偏正短语。
“群峰挺拔”属于主谓短语。
“小桥流水”属于并列短语。
“红得耀眼”属于后补短语。
“蓦然回首”属于偏正短语。
D．诗句“五月天山雪，无花只有寒。
”说明了物候和地理位置有很大关系。
解说：这一句的标点符号使用不正确，把引号内的“句号”去掉。
故答案为：B【点评】常见的修辞方法有：比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等，要结合各种修辞的特点加以判断。
句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内容。
2．对语法知识分析正确的一项是（）①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。
②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。
③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。
④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。
B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。
”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。
C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
短语的结构类型(练习题) 七年级下学期语文语法
七下语文短语训练精选题含答案短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。
判断依据：（1）并列短语：①词和词之间没有轻重主次之分；②一般要求词性相同。
（2）偏正短语：①由修饰语（限制语）和中心语组成。
前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
②定＋中（名、代），状＋中（动、形）；③用“的”连接的叫定中，用“地”连接的叫状中。
（3）主谓短语：①陈述与被陈述的关系；②名（代）+动（形）；③主语可以回答谓语“谁”、“什么”、“哪里”。
谓语可以回答主语“怎么样”。
（4）动宾短语：①动宾之间是支配与被支配的关系；②动＋名（代、动）；③宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪里”的。
（5）补充短语（动补和形补短语均属于补充短语）：①后面的词语（补语）补充说明前面的词语；②动（形）＋动（形、数量）；③结构助词“得”是补语的标志。
在括号里写出下列短语的结构类型：（1）第一组①甜言蜜语（）②扫得干净（）③歌咏春天（）④高尚情操（）⑤灯火辉煌（）⑥秘密通道（）⑦红得耀眼（）⑧前途无量（）⑨美丽温柔（）⑩纷纷议论（）（2）第二组①雄伟壮丽（）②品学兼优（）③马上出发（）④我很高兴（）⑤掉在地上（）⑥震撼人心（）⑦得心应手（）⑧实现理想（）⑨甲午战争（）⑩亡国灭种（）（3）第三组①理想崇高（）②谦虚谨慎（）③努力的结果（）④天寒地冻（）⑤博士学位（）⑥妇孺皆知（）⑦寻求宝藏（）⑧讲个痛快（）⑨反对独裁（）⑩非常有趣（）（4）第四组①干干净净（）②高兴极了（）③开玩笑（）④步履蹒跚（）⑤看电影（）⑥一辆汽车（）⑦留下来（）⑧新鲜空气（）⑨有道理（）⑩打开书包（）（5）第五组①坐在桥边（）②小疙瘩（）③停下脚步（）④无时无刻（）⑤睡得很沉（）⑥老光棍（）⑦营养不良（）⑧最老实（）⑨自言自语（）⑩熟能生巧（）（6）第六组①去一趟（）②几棵柳树（）③重视语文（）④茂密的树林（）⑤曲折漫长（）⑥迷失方向（）⑦恰好路过（）⑧最苦与最乐（）⑨歪一点（）⑩海阔天空（）（7）第七组①看不清（）②忧国忧民（）③春红已谢（）④仙露琼浆（）⑤缓缓流过（）⑥小石潭记（）⑦开花结果（）⑧长得很慢（）⑨祸不单行（）⑩孕育桃儿（）（8）第八组①历史悠久（）②挥手之间（）③色彩缤纷（）④风和日丽（）⑤看了两眼（）⑥打扫教室（）⑦小声地说（）⑧讲解语法（）⑨报纸杂志（）⑩木兰诗（）（9）第九组①成绩好（）②种植玉米（）③读和写（）④发展经济（）⑤我国文学（）⑥红旗飘舞（）⑦狼吞虎咽（）⑧热烈鼓掌（）⑨花鸟鱼虫（）⑩文艺节目（）（10）第十组①光明前途（）②人民伟大（）③清醒过来（）④边走边谈（）⑤朝夕相处（）⑥久经风霜（）⑦怀疑与学问（）⑧中国石拱桥（）⑨变化无穷（）⑩晴天霹雳（）（11）第十一组①张灯结彩（）②欣喜万分（）③轻描淡写（）④精神抖擞（）⑤百年大计（）⑥经济发展（）⑦驿路梨花（）⑧回娘家（）⑨仔细翻阅（）⑩天气睛朗（）答案：（1）第一组①甜言蜜语（并列短语）②扫得干净（补充短语）③歌咏春天（动宾短语）④高尚情操（偏正短语）⑤灯火辉煌（主谓短语）⑥秘密通道（偏正短语）⑦红得耀眼（补充短语）⑧前途无量（主谓短语）⑨美丽温柔（并列短语）⑩纷纷议论（偏正短语）（2）第二组①雄伟壮丽（并列短语）②品学兼优（主谓短语）③马上出发（偏正短语）④我很高兴（主谓短语）⑤掉在地上（补充短语）⑥震撼人心（动宾短语）⑦得心应手（并列短语）⑧实现理想（动宾短语）⑨甲午战争（偏正短语）⑩亡国灭种（并列短语）（3）第三组①理想崇高（主谓短语）②谦虚谨慎（并列短语）③努力的结果（偏正短语）④天寒地冻（并列短语）⑤博士学位（偏正短语）⑥妇孺皆知（主谓短语）⑦寻求宝藏（动宾短语）⑧讲个痛快（补充短语）⑨反对独裁（动宾短语）⑩非常有趣（偏正短语）（4）第四组①干干净净（并列短语）②高兴极了（补充短语）③开玩笑（动宾短语）④步履蹒跚（主谓短语）⑤看电影（动宾短语）⑥一辆汽车（偏正短语）⑦留下来（补充短语）⑧新鲜空气（偏正短语）⑨有道理（主谓短语）⑩打开书包（动宾短语）（5）第五组①坐在桥边（补充短语）②小疙瘩（偏正短语）③停下脚步（动宾短语）④无时无刻（并列短语）⑤睡得很沉（补充短语）⑥老光棍（偏正短语）⑦营养不良（主谓短语）⑧最老实（偏正短语）⑨自言自语（并列短语）⑩熟能生巧（主谓短语）（6）第六组①去一趟（补充短语）②几棵柳树（偏正短语）③重视语文（动宾短语）④茂密的树林（偏正短语）⑤曲折漫长（并列短语）⑥迷失方向（动宾短语）⑦恰好路过（偏正短语）⑧最苦与最乐（并列短语）⑨歪一点（补充短语）⑩海阔天空（并列短语）（7）第七组①看不清（补充短语）②忧国忧民（并列短语）③春红已谢（主谓短语）④仙露琼浆（并列短语）⑤缓缓流过（偏正短语）⑥小石潭记（偏正短语）⑦开花结果（并列短语）⑧长得很慢（补充短语）⑨祸不单行（主谓短语）⑩孕育桃儿（动宾短语）（8）第八组①历史悠久（主谓短语）②挥手之间（偏正短语）③色彩缤纷（主谓短语）④风和日丽（并列短语）⑤看了两眼（补充短语）⑥打扫教室（动宾短语）⑦小声地说（偏正短语）⑧讲解语法（动宾短语）⑨报纸杂志（并列短语）⑩木兰诗（偏正短语）（9）第九组①成绩好（主谓短语）②种植玉米（动宾短语）③读和写（并列短语）④发展经济（动宾短语）⑤我国文学（偏正短语）⑥红旗飘舞（主谓短语）⑦狼吞虎咽（并列短语）⑧热烈鼓掌（偏正短语）⑨花鸟鱼虫（并列短语）⑩文艺节目（偏正短语）（10）第十组①光明前途（偏正短语）②人民伟大（主谓短语）③清醒过来（补充短语）④边走边谈（并列短语）⑤朝夕相处（偏正短语）⑥久经风霜（动宾短语）⑦怀疑与学问（并列短语）⑧中国石拱桥（偏正短语）⑨变化无穷（补充短语）⑩晴天霹雳（偏正短语）（11）第十一组①张灯结彩（并列短语）②欣喜万分（补充短语）③轻描淡写（并列短语）④精神抖擞（主谓短语）⑤百年大计（偏正短语）⑥经济发展（主谓短语）⑦驿路梨花（偏正短语）⑧回娘家（动宾短语）⑨仔细翻阅（偏正短语）⑩天气睛朗（主谓短语）。
语文短语练习题及答案【部编版七下】
语文短语练习题及答案【部编版七下】短语类型题及答案【部编版七年级下】姓名：______ 分数：______一、判断下列短语的结构类型。
1.彩蝶飞舞___（偏正短语）2.七根火柴听潮（并列短语）3.淳朴善良狼吞虎咽（并列短语）4.精通时事翻检一番（动宾短语）5.勤劳简朴发表成绩（主谓短语）6.性格和蔼光明前途（主谓短语）7.花鸟鱼虫经历充沛（并列短语）8.十个少年改善关系（动宾短语）9.费尽心思去了一次（动宾短语）10.春意盎然柳暗花明（并列短语）11.马上出发倒在地上（语法错误，删除）12.适合要求非常高兴（语法错误，删除）13.苏醒过来提高很快（主谓短语）14.这样或那样人民教师（并列短语）15.严肃认真坚决支持（并列短语）16.英雄气概看不透（主谓短语）17.语法结构看了高兴（主谓短语）18.谈骨气（动宾短语）19.愚公移山（动宾短语）20.___先生（偏正短语）21.热烈鼓掌（主谓短语）22.革命征程（偏正短语）23.打扫教室（动宾短语）24.文艺节目（偏正短语）25.过马路（动宾短语）26.大江两岸（偏正短语）27.符合原则（动宾短语）28.波涛起伏（主谓短语）29.迅速发展（主谓短语）30.踢足球（动宾短语）31.大家研究（主谓短语）32.走进西藏（动宾短语）33.信任我们（动宾短语）34.美极了热爱祖国讨论下去建筑材料气温偏高应该提倡发射火箭（语法错误，删除）二、选择题1.下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：（C）A。
音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B。
晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C。
张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D。
五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却2.下列短语都是偏正的一组是：（C）A。
北京立交桥最后一课___移山___的礼物B。
天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C。
七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D。
听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔___3.选出下列说法错误的一项：（D）A。