诊断学考试大纲
2023年全国中医药执业医师考试大纲
2023年全国中医药执业医师考试大纲一、考试概述2023年全国中医药执业医师考试是中医药领域的重要考试之一，旨在评估考生的中医药执业能力和专业知识水平。
本次考试将依据以下大纲进行设置，涵盖中医药理论、中医诊断学、中医治疗学、方剂学、中西医结合与基础知识等方面。
二、考试科目及内容1. 中医药理论1.1 中医基本理论1.2 中医病因病机学说1.3 中医诊断学1.4 中医治疗学2. 方剂学2.1 方剂基础知识2.2 方剂应用与疗效评价3. 中医诊断学3.1 中医四诊合参3.2 中医辨证施治4. 中医治疗学4.1 针灸理论与基本技能4.2 中医推拿按摩理论与基本技能4.3 中医内科治疗学4.4 中医外科治疗学5. 中西医结合与基础知识5.1 中西医结合理论5.2 中西医结合诊断学5.3 中西医结合治疗学5.4 中医药基础知识三、考试形式本次考试采取计算机化考试形式，包括选择题、填空题、解释题和案例分析题等。
考试时间限制为180分钟。
四、考试要求1. 考生必须具备扎实的中医药理论知识，能够准确理解中医理论，并能运用于临床诊断和治疗中。
2. 考生需要对方剂学有所了解，包括方剂的基本知识、应用方法及疗效评价等。
3. 考生需要掌握中医诊断学的基本理论和方法，能够进行中医四诊合参和辨证施治等工作。
4. 考生需要具备一定的针灸、推拿按摩等基本技能，了解中医内科和外科治疗学的基本原理。
5. 考生对中西医结合原理和方法有所了解，并能运用于临床实践。
6. 考生需要掌握中医药基础知识，包括中药学、药物学、中医学史等方面的内容。
五、考试评分标准1. 选择题和填空题采取计分方式，每题得分相等。
2. 解释题依据答案的完整性、准确性和条理性进行评分。
3. 案例分析题评分依据考生对病情分析和治疗方案的全面性和合理性进行评价。
六、考试准备建议1. 考生要充分了解考试大纲，确定考试的重点和难点，有针对性地进行复习。
2. 应结合实际病例进行学习和分析，提升对中医药理论的应用能力。
中医专业的考试大纲
中医专业的考试大纲中医专业的考试大纲是指导学生系统学习中医知识、技能和理论的重要工具。
它涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中医治疗学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学等多个方面。
以下是中医专业考试大纲的详细内容：# 一、中医基础理论1. 中医哲学基础：阴阳五行学说、精气神学说。
2. 中医生理学：脏腑功能、经络学说。
3. 中医病理学：病因病机、病证分类。
4. 中医诊断学基础：望闻问切四诊法。
# 二、中医诊断学1. 望诊：面色、舌象、形态等。
2. 闻诊：声音、气味等。
3. 问诊：病史、症状等。
4. 切诊：脉诊、触诊等。
# 三、中医治疗学1. 治疗原则：辨证论治、整体观念。
2. 治疗方法：药物治疗、针灸治疗、推拿按摩、食疗等。
# 四、中药学1. 中药的分类：草药、矿物药、动物药等。
2. 中药的性能：四气五味、归经、升降浮沉。
3. 中药的配伍：君臣佐使、七情配伍。
# 五、方剂学1. 方剂的组成：基本方、加减方。
2. 方剂的应用：根据病情选择方剂。
3. 经典方剂解析：如四君子汤、六味地黄丸等。
# 六、针灸学1. 针灸基础：经络、腧穴。
2. 针灸操作：针刺、灸法、拔罐等。
3. 针灸治疗：针对不同疾病的针灸方案。
# 七、中医内科学1. 呼吸系统疾病：如感冒、咳嗽等。
2. 消化系统疾病：如胃痛、便秘等。
3. 循环系统疾病：如心悸、眩晕等。
# 八、中医外科学1. 外伤：如骨折、脱位等。
2. 皮肤病：如湿疹、痤疮等。
# 九、中医妇科学1. 月经病：如月经不调、痛经等。
2. 妊娠病：如妊娠呕吐、胎动不安等。
3. 产后病：如产后发热、乳汁不足等。
# 十、中医儿科学1. 小儿常见病：如小儿感冒、消化不良等。
2. 小儿生长发育：如生长发育迟缓、营养不良等。
# 十一、中医五官科学1. 眼科疾病：如近视、白内障等。
2. 耳鼻喉科疾病：如鼻炎、耳聋等。
3. 口腔科疾病：如牙痛、口腔溃疡等。
2024中医执业医师资格考试大纲
2024年中医执业医师资格证书考试大纲分为两个部分：中医基础理论和中医临床实践能力。
中医基础理论部分包括以下内容：中医学史、中医基础理论、中医诊断学、中药学、针灸学、推拿按摩学、中医养生保健学等。
中医临床实践能力部分包括以下内容:
1.中医诊断学：中医诊断方法、中医辨证论治、中医辨病论治等。
2．中医治疗学：中医治疗原则、中医治疗方法、中医治疗技巧、中医治疗效果评价等。
考试形式为笔试，考试时间为3小时。
考试题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
需要注意的是，中医执业医师资格证考试大纲每年都会有所变化，考生需及时关注相关公告，以确保自己掌握最新的考试内容和要求。
甘肃农业大学343兽医基础(“兽医临床诊断学”部分)2021年考研专业课初试大纲
试题类型 选择题、名词解释、判断题、简答题、论述题、案例分析
参考书目
[1] 《兽医临床诊断学》（第二版），王俊东主编，中国农业出版社，2010 年 [2] 《兽医临床诊断学》（第二版），邓干臻主编，科学出版社，2009 年
考查 内容 范围
考试内容将涉及《兽医临床诊断学》如下内容：（1）绪言；（2）临床检查的基 本方法与程序；（3）整体及一般检查；（4）呼吸系统的临床检查；（5）心血管系 统的临床检查生；（6）消化系统的临床检查；（7）泌尿系统的检查；（8) 神经系统 的检查；（9）实验室检查；（10）特殊检查法；（11）建立诊断。并考查学生运用上 述知识的综合、分析能力以及动手操作能力。
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第1页
9. 脉搏的变化及临床意义 10. 呼吸次数的变化及临床意义 (四) 呼吸系统的临床检查 1. 呼吸类型 2. 异常呼吸节律 3. 呼吸困难及类型 4. 鼻液的病理变化 5. 咳嗽的性质、频度变化 6. 胸廓的形状病理变化 7. 肺叩诊区的界定 8. 胸肺的病理叩诊音及临床意义 9. 病理性呼吸音及临床意义 （五）心血管系统的临床检查 1. 心搏动的病理变化和临床意义 2. 第一心音和第二心音的区别 3. 心音频率、强度、性质的变化和临床意义 4. 临床异常心律 5. 心杂音分类及临床意义 6. 病理性颈静脉波动的临床意义 （六）消化系统的检查 1. 异嗜 2. 反刍、嗳气的临床变化 3. 马腹部检查及胃肠检查 4. 反刍动物前胃及皱胃检查 5. 排粪动作及粪便感官检查 6. 动物腹围的变化及临床意义 7. 直肠检查的方法、应用范围 （七）泌尿系统的检查 1. 排尿异常 2. 尿液颜色、透明度、黏稠度的变化 3. 肾脏、膀胱和尿道的临床检查和意义 （八）神经系统的检查 1. 感觉障碍 2. 特种感觉 3. 运动功能的检查 4. 反射的种类及检查方法 （九）实验室检查 1. 实验室检查样本的准备 2. 血细胞常规检查 3. 血液生化检查 4. 尿液、粪便和其他体腔积液的检测 （十）特殊检查法 1. 兽医 X 线临床检查 2. 兽医超声临床检查 （十一）建立诊断
诊断学大纲题库
《临床技能学》教学大纲一、课程简介课程名称：诊断学属性：必修课类型：专业基础课适合专业：医学各专业课程性质：理论性、实用性和研究性目的和任务：《诊断学》是运用医学基础理论、基础知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，是从基础医学过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课，其主要内容包括问诊、采集病史，全面系统地掌握患者的症状。
通过视、触、叩、听诊，了解患者所存在的体征，通过理论课的讲授和课间实习，学习获取这些临床征象的方法。
掌握收集这些临床资料的基本功。
应用所学过的知识提出可能性的诊断，为学习其他临床各科奠定基础。
本课程将侧重于物理诊断学及各种临床操作技能的学习，实验诊断和影像学部分将在其它课程中进一步学习。
二、教学目标要求学生在完成本课程后应具备初步诊疗能力，能够通过执业医师考试，具体要求如下：1. 掌握常见症状的发生机制和临床意义。
2. 能独立进行系统而有针对性的问诊，能较熟悉掌握主诉、症状、体征间的内在联系和临床意义。
3. 能以规范化手法进行系统、全面、重点、有序地体格检查，并掌握各异常体征的临床意义。
4. 掌握心电图机的操作程序，熟悉心电图各波图像产生的基本原理，初步掌握正常心电图的各波图形及各波、段的测量方法，并了解心电图检查的临床应用及某些常见典型异常心电图表现。
三、教学内容、教学目标、重点、难点和方法绪论【授课目标】一、了解诊断学在临床医学中的地位与作用二、了解诊断学的基本内容三、了解学习诊断学的方法和要求【教学内容】一、临床诊断学的概念和重要性。
二、诊断学的基本内容：常见症状、问诊、体格检查、化验室检查、心电图检查、超声波检查、病历编写与诊断思维方法、并概要介绍诊断方法的新进展。
三、祖国医学对诊断学的贡献。
四、学习诊断学的方法和要求【教学方法】课堂讲授（多媒体、幻灯）。
第一篇常见症状【授课目标】症状是指患者主观感受到不适或痛苦的异常感觉或某些客观病态改变。
重点讲授常见症状，要求学生掌握主要常见症状的临床特点、出现原因、发生机制及临床意义，了解症状的分析对诊断疾病的重要作用。
诊断学大纲题库
诊断学⼤纲题库《临床技能学》教学⼤纲⼀、课程简介课程名称：诊断学属性：必修课类型：专业基础课适合专业：医学各专业课程性质：理论性、实⽤性和研究性⽬的和任务：《诊断学》是运⽤医学基础理论、基础知识和基本技能对疾病进⾏诊断的⼀门学科，是从基础医学过渡到学习临床医学各学科⽽设⽴的⼀门必修课，其主要内容包括问诊、采集病史，全⾯系统地掌握患者的症状。
通过视、触、叩、听诊，了解患者所存在的体征，通过理论课的讲授和课间实习，学习获取这些临床征象的⽅法。
掌握收集这些临床资料的基本功。
应⽤所学过的知识提出可能性的诊断，为学习其他临床各科奠定基础。
本课程将侧重于物理诊断学及各种临床操作技能的学习，实验诊断和影像学部分将在其它课程中进⼀步学习。
⼆、教学⽬标要求学⽣在完成本课程后应具备初步诊疗能⼒，能够通过执业医师考试，具体要求如下：1.掌握常见症状的发⽣机制和临床意义。
2.能独⽴进⾏系统⽽有针对性的问诊，能较熟悉掌握主诉、症状、体征间的内在联系和临床意义。
3.能以规范化⼿法进⾏系统、全⾯、重点、有序地体格检查，并掌握各异常体征的临床意义。
4.掌握⼼电图机的操作程序，熟悉⼼电图各波图像产⽣的基本原理，初步掌握正常⼼电图的各波图形及各波、段的测量⽅法，并了解⼼电图检查的临床应⽤及某些常见典型异常⼼电图表现。
三、教学内容、教学⽬标、重点、难点和⽅法绪论【授课⽬标】⼀、了解诊断学在临床医学中的地位与作⽤⼆、了解诊断学的基本内容三、了解学习诊断学的⽅法和要求【教学内容】⼀、临床诊断学的概念和重要性。
⼆、诊断学的基本内容：常见症状、问诊、体格检查、化验室检查、⼼电图检查、超声波检查、病历编写与诊断思维⽅法、并概要介绍诊断⽅法的新进展。
三、祖国医学对诊断学的贡献。
四、学习诊断学的⽅法和要求【教学⽅法】课堂讲授（多媒体、幻灯）。
第⼀篇常见症状【授课⽬标】症状是指患者主观感受到不适或痛苦的异常感觉或某些客观病态改变。
重点讲授常见症状，要求学⽣掌握主要常见症状的临床特点、出现原因、发⽣机制及临床意义，了解症状的分析对诊断疾病的重要作⽤。
705中医综合考试大纲
705中医综合考试大纲
以下是中国中医科学院考试中医综合考试的大纲：
一、基本理论
1. 中医基本理论
2. 中医养生保健理论
3. 中医心理学
二、诊断学
1. 中医四诊合参
2. 中医望诊
3. 中医闻诊
4. 中医问诊
5. 中医切诊
三、方剂学
1. 中药药性与药物组成
2. 中草药鉴别与炮制
3. 中成药剂型与应用
四、针灸学
1. 针灸基础理论
2. 针灸治疗技法
3. 针灸穴位与配伍
4. 针灸治疗常见病症
五、中医内科学
1. 中医脏腑理论
2. 中医病因病机
3. 中医疾病辨证
六、中医外科学
1. 中医外科理论
2. 中医外科疾病辨证
七、中医妇产科学
1. 中医妇科基本理论
2. 中医妇科疾病辨证
八、中医儿科学
1. 中医儿科基本理论
2. 中医儿科疾病辨证
九、中医皮肤科学
1. 中医皮肤科基本理论
2. 中医皮肤科疾病辨证
十、中医眼科学
1. 中医眼科基本理论
2. 中医眼科疾病辨证
此为中国中医科学院考试中医综合考试的大纲，具体内容可能会根据不同年份的考试而有所调整。
如果您需要更详细的信息，建议您参考相关官方网站或联系相关机构进行查询。
611基础医学综合(中医)考试大纲
611基础医学综合(中医)考试大纲基础医学综合(中医)考试大纲包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学和针灸学六部分。
以下是具体的考试要求：一、中医基础理论要求考生比较系统地理解和掌握中医药学的基础理论知识，能够理论联系实际；能够运用中医学的理、法、方、药，对临床常见病证进行辨证论治，有较好的分析和解决问题的能力。
二、中医诊断学要求考生掌握中医诊断学的主要内容，包括四诊、辨证、辨病、病案书写等方面的知识。
同时，考生还需要掌握中医诊断的基本法则，包括整体审察、四诊合参、辨病与辨证相结合等。
三、中药学要求考生掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能，包括中药的来源、性味归经、功效主治等方面的知识。
此外，考生还需要了解中药的配伍禁忌和用药注意事项等方面的知识。
四、方剂学要求考生掌握方剂学的基本理论、基本知识和基本技能，包括方剂的组成、用法、功效等方面的知识。
此外，考生还需要了解方剂的配伍原则和加减变化等方面的知识。
五、中医内科学要求考生掌握中医内科学的基本理论、基本知识和基本技能，包括病因病机、辨证论治等方面的知识。
此外，考生还需要了解常见疾病的临床表现、诊断标准和治疗原则等方面的知识。
六、针灸学要求考生掌握针灸学的基本理论、基本知识和基本技能，包括经络腧穴、针刺手法等方面的知识。
同时，考生还需要了解针灸的临床应用和注意事项等方面的知识。
总之，611基础医学综合(中医)考试大纲要求考生全面系统地掌握中医药学的基础理论知识，并能够灵活运用所学知识解决临床实际问题。
考生需要认真复习相关教材，多做练习题，提高自己的理解和应用能力。
2024年中医研究生考试大纲
2024年中医研究生考试大纲
2024年中医研究生考试大纲包括以下几个部分：
1. 中医基础理论：涵盖中医理论的基本概念、基本原理和基本方法，包括阴阳五行、藏象、病因病机、诊法辨证等方面的知识。
2. 中医诊断学：介绍中医诊断的基本方法和技巧，包括望、闻、问、切四诊以及八纲辨证等方面的内容。
3. 中药学：介绍中药的基本知识和应用方法，包括中药的来源、功效、用法等，要求学生掌握常用中药的分类、功效和用法。
4. 方剂学：介绍方剂的基本知识和应用方法，包括方剂的组成、功效、用法等，要求学生掌握常用方剂的分类、组成、功效和用法。
5. 中医内科学：介绍常见内科疾病的病因病机、辨证论治，要求学生掌握常见内科疾病的诊断和治疗。
6. 针灸学：介绍针灸的基本知识和应用方法，包括针灸的穴位、针法、灸法等，要求学生掌握常用穴位的位置、功效和使用方法。
7. 英语：中医研究生考试一般会要求学生达到一定的英语水平，具体的英语考试内容和难度因地区和学校而异，学生需要自行了解所在地区的考试要求并提前准备。
8. 政治：中医研究生考试一般会要求学生达到一定的政治水平，具体的政治考试内容和难度因地区和学校而异，学生需要自行了解所在地区的考试要求并提前准备。
总体来说，中医研究生考试大纲要求学生掌握中医基础知识和临床技能，能够运用中医理论和方法对常见疾病进行诊断和治疗。
同时，学生还需要达到一定的英语和政治水平，以满足研究生学习的要求。
306考试大纲2024
306考试大纲20242024年306临床医学综合能力（西医）考试大纲如下：一、考查目标临床医学综合能力（西医）考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的生理学、生物化学和病理学，以及临床医学中的内科学（含诊断学）、外科学。
要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间：试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
2.答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
3.试卷内容结构：试卷内容结构为生理学约15%，生物化学约15%，病理学约15%，内科学约30%，外科学约30%。
4.试卷题型结构：试卷题型结构为A型题120题，B型题60题，C型题60题，X型题60题。
三、考查内容（一）生理学●细胞的基本功能●血液●血液循环●呼吸●消化和吸收●能量代谢和体温调节●尿的生成和排出●神经系统的功能●内分泌●生殖系统●衰老与寿命（二）生物化学●蛋白质的结构与功能●核酸的结构与功能●酶与维生素●糖代谢●脂类代谢●生物氧化●氨基酸代谢●核苷酸代谢●物质代谢的联系与调节●DNA重组技术与基因表达调控●基因克隆与基因文库●蛋白质组学与新药开发（三）病理学●细胞和组织的适应与损伤●损伤的修复●局部血液循环障碍●炎症和肿瘤性病变的特点及区别●免疫病理学概述、超敏反应及自身免疫病的主要类型、肿瘤免疫逃逸机制及在肿瘤治疗中的意义等。
肿瘤侵袭与转移过程及其机制、肿瘤分级和分期、肿瘤对机体的影响等。
常见的肿瘤细胞和组织的特点。
肿瘤的命名原则及分类依据等。
良性肿瘤与恶性肿瘤的区别。
交界性肿瘤及瘤样病变等概念。
常见肿瘤的举例等。
癌前疾病、癌前状态、原位癌的概念等。
常见肿瘤的病因和发病机制。
癌基因和抑癌基因的概念及其与肿瘤发生发展的关系等。
肿瘤遗传异质性的概念及其在肿瘤防治方面的意义等。
胚胎性肿瘤、葡萄胎和侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌等的比较鉴别。
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《诊断学》考试大纲
（适用于中西医结合专业本科层次）
Ⅰ前言
《诊断学基础》课程是高等教育中医学专业的重要课程之一；为帮助考生明确诊断学基础课程考试复习范围和有关要求，同时指导学生进一步巩固所学的基本知识、基本理论、基本技能，特制定本考试大纲。
Ⅱ考试内容
绪论
一、核心内容：诊断学基础的概念、内容、重要性。
二、重点内容：学习方法和要求。
第一篇症状诊断
第一章常见症状
一、核心内容：常见症状的概念，病因和问诊要点。
二、重点内容：常见症状的临床表现和检查要点。
第二章问诊
一、核心内容：问诊的内容。
二、重点内容：问诊的方法、注意事项及特殊情况的问诊技巧。
第二篇检体诊断
第三章基本检查法
一、核心内容：视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊5种体格检查法，5种基本叩诊音的特征及临床意义。
二、重点内容：常见异常气味的临床意义。
第四章一般检查
一、核心内容：体温、脉搏、呼吸、血压的检查法及临床意义，浅表淋巴结检查法及浅表淋巴结肿大的临床意义。
二、重点内容：发育与体型、营养、意识状态、面容与表情、体位、步态的检查法其异常的临床意义，皮肤的异常表现及其临床意义。
第五章头部检查
一、核心内容：巩膜黄疸、瞳孔大小与对光反射的临床意义，鼻窦压痛的临床意义, 咽和扁桃体的检查法及其异常的临床意义。
第六章颈部检查
一、核心内容：甲状腺的检查法及其异常的临床意义，气管位置的检查法及其异常的临床意义，颈部静脉的检查法及其异常的临床意义，颈部动脉的检查法及其异常的临床意义。
第七章胸部检查
（一）、胸、肺部检查
一、核心内容：异常胸廓和脊柱畸形的类型、特点及临床意义；触觉语颤的检查法、发生机制，触觉语颤增强、减弱或消失的临床意义；胸部的叩诊方法、正常胸部叩诊音及病理性叩诊音的发生机制和临床意义；3种呼吸音(支气管呼吸音、肺泡呼吸音、支气管肺泡呼吸音)的发生机制、听诊特点及部位，病理性肺泡呼吸音、支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音的发生机制和临床意义；干锣音、湿锣音、捻发音和胸膜摩擦音的发生机制、听诊特点及临床意义；听觉语音的检查法、发生机制及其异常的临床意义；肺与胸膜常见病变的体征。
二、重点内容：胸部骨骼标志、人为划定的垂直线及分区；呼吸类型、频率、节律、深度及呼吸运动异常改变的临床意义；肺下界、肺下界移动度的检查法及其异常的临床意义。
（二）、心脏血管检查
一、核心内容：影响心尖搏动的生理和病理因素；心尖搏动的强度和范围改变、心前区其他部位搏动的临床意义；震颤的发生机制、检查方法和常见震颤的临床意义；心脏叩诊法、正常心脏浊音界及心脏浊音界改变的临床意义；心脏听
诊的方法、部位和顺序；呼吸性窦律不齐、早搏、心房颤动的听诊特点和临床意义；正常心音的听诊特点，第一心音与第二心音的鉴别；舒张早期奔马律和开瓣音的发生机制、听诊特点和临床意义；心脏杂音的发生机制、特征和临床意义，各瓣膜听诊区收缩期、舒张期杂音的临床意义，器质性与功能性收缩期杂音的区别；心包摩擦音的发生机制、听诊特点及临床意义；心脏常见疾病的体征。
二、重点内容:心前区隆起与饱满的临床意义；心动过速、过缓，心音增强、减弱或分裂的临床意义；血管检查的方法和异常的临床意义。
第八章腹部检查
一、核心内容：腹部触诊的方法及注意事项；腹部紧张度、压痛及反跳痛、液波震颤的检查法及临床意义；腹部肿块的触诊法和临床意义；肝脏、胆囊、脾脏、肾脏的触诊法及其异常的临床意义；移动性浊音和叩击痛的检查法和临床意义；肠蠕动音的发生机制、增强或减弱的临床意义；腹部常见病变的体征。
二、重点内容：腹部范围及分区，腹部外形检查法，腹部膨隆、凹陷的临床意义；腹壁皮肤改变、腹壁静脉曲张、疝、蠕动波的临床意义；正常腹部能触到的脏器；腹部的叩诊音，肝脏、胃泡鼓音区、脾脏、膀胱的叩诊；震水音的检查法及临床意义。
第九章外生殖器，肛门和直肠检查
一、重点内容：肛门、直肠视诊及指诊检查的内容。
第十章脊柱与四肢检查
一、核心内容：杵状指、匙状指的特点及临床意义。
二、重点内容：脊柱弯曲度、活动度、击痛及压痛的检查法及临床意义。
第十一章神经系统检查
一、核心内容：运动功能检查方法及临床意义；浅反射、深反射、病理反射、脑膜刺激征、Lasegue征的检查法及临床意义；神经系统常见疾病的体征。
二、重点内容：脑神经检查及感觉功能检查的方法及其异常的临床意义。
第三篇器械检查
第二十章心电图诊断
一、核心内容：心电图各波段的正常值及临床意义，心电图的临床使用价值。
二、重点内容：常见异常心电图(心房、心室肥大，心肌缺血与心肌梗死，常见心律失常，电解质紊乱及药物所致心电图改变)的特点及临床意义。
第六篇病历与诊断方法
第二十六章病历
一、核心内容：完整病历的格式、内容及书写方法。
二、重点内容：入院记录、病程记录、会诊记录、转科记录、死亡记录、出院记录的书写内容。
第二十七章诊断步骤和临床思维方法
一、核心内容：完整诊断的内容、诊断步骤、注意事项及思维方法。