互联网时代下大学生的自我定位与发展
大学生如何进行职业发展的自我定位
大学生如何进行职业发展的自我定位职业发展自我定位大学生如何进行职业发展的自我定位在当代社会，大学生的职业发展已成为广大学子所关注的重要问题。
职业发展不仅关乎自身的就业与未来发展，更与人生价值的实现密不可分。
而要实现职业发展的自我定位，大学生们需要进行有效地规划和定位，以实现职业目标和个人价值的最大化。
一、自我认知，明确职业发展目标自我认知是进行职业发展自我定位的重要起点。
大学生们应该对自己的性格、能力、兴趣以及价值观等方面进行深入的思考和分析，从而清楚地认识自己的特点和优势。
只有通过对自我的深入了解，才能找到最适合自己的职业发展方向，明确职业目标。
二、了解行业和职业岗位，拓宽视野为了进行职业发展的自我定位，大学生们需要了解不同行业和职业岗位的特点和要求。
通过调查研究，深入了解各行业的发展前景、就业形势、薪酬待遇等相关信息，从而对自己感兴趣的行业和职业有一个全面的了解。
此外，还可以通过实习、参加校内外活动、与相关人士交流等方式，进一步拓宽自己的视野，获取更多的信息和经验。
三、制定职业规划，合理安排时间在进行职业发展自我定位时，大学生们需要制定明确的职业规划和时间安排。
职业规划应包括短期目标和长期目标，明确自己在一定时间内想要达到的职业发展阶段和目标。
而时间安排则有助于合理利用时间资源，提高工作效率，使自己的职业规划不再是空中楼阁，而是能够切实可行的。
四、积累工作经验，提升个人能力在职业发展的自我定位中，积累工作经验是至关重要的。
大学生们应积极参与实习、社会实践等活动，争取更多的实际工作机会，不断锻炼和提升自己的工作能力。
通过实践与实践的不断反思，使自己的能力在工作中得到提升，逐渐达到职业发展的自我定位要求。
五、持续学习，保持学习动力职业发展的自我定位需要的不仅仅是一时的努力，更需要持续不断的学习。
大学生们应保持学习的热情和动力，不断积累知识和技能，保持与时俱进的敏锐度。
通过学习，才能保持职业竞争力，提高自身的综合素质，更好地适应职业发展的需求。
大学生如何在职业选择中找到自我定位与发展方向
大学生如何在职业选择中找到自我定位与发展方向随着社会的发展和竞争的加剧，大学生在职业选择中面临着越来越多的困惑和挑战。
如何找到自我定位和发展方向，成为许多大学生关注的重要问题。
本文将从个人定位、兴趣探索和资源利用等方面，探讨大学生如何在职业选择中找到自我定位与发展方向。
一、个人定位个人定位是大学生在职业选择中的基础，它指的是确定自己的价值观、兴趣和优势，并将其与职业需求和市场趋势相匹配。
在个人定位中，大学生需要思考以下几个问题：1.价值观：大学生应该明确自己的核心价值观，即对人生的目标和追求。
这有助于他们在职业选择中寻找与自己价值观相符的方向，并在工作中保持持续的动力和满足感。
2.兴趣：找到自己的兴趣所在是实现职业成功的重要一步。
大学生应该通过参加社团、实习等方式拓宽自己的兴趣领域，寻找激发自己热情的事物，并将其融入到职业选择中。
3.优势：每个人都有自己的优势和潜力，大学生应该关注自己的优势，并发展和运用这些优势。
例如，某人擅长沟通和团队合作，可以考虑选择与人际关系密切相关的职业方向。
通过对个人定位的思考和反思，大学生能够更好地了解自己的需求和目标，从而找到适合自己的职业发展方向。
二、兴趣探索在大学期间，大学生有着丰富的时间和资源来进行兴趣探索，这对于帮助他们找到自我定位和发展方向至关重要。
以下是几个兴趣探索的途径：1.实习和兼职：通过实习和兼职，大学生可以亲身体验不同的职业环境和工作内容，进一步了解自己的兴趣和适应性。
同时，通过这些经历，他们还可以与不同领域的人建立有价值的人脉关系。
2.参加社团和活动：大学生可以积极参与各类社团和活动，这不仅可以培养他们的兴趣爱好，还可以结识志同道合的朋友。
通过与其他成员的交流和互动，大学生可以更好地了解自己的兴趣所在，并发现自己的潜力和优势。
3.课程选择：在大学期间，大学生可以选择一些与自己兴趣相关的选修课程，这有助于他们进一步了解相关领域的知识和技能，并判断是否适合自己的职业发展。
大学生如何利用社交网络规划自己的职业生涯
大学生如何利用社交网络规划自己的职业生涯随着社交网络的迅速发展和普及，大学生们作为社交网络的主要用户之一，如何善用社交网络平台并有效规划自己的职业生涯成为了一个重要的话题。
本文将从三个方面阐述大学生如何利用社交网络规划自己的职业生涯。
一、建立专业形象在社交网络上建立一个专业形象对大学生来说至关重要。
首先，大学生可以通过社交网络分享自己的学术研究成果、参加的学术会议、担任的职务等，展示自己的专业能力和经验。
其次，大学生可以关注和加入与自己专业相关的社交网络群体或组织，例如学术研究群、行业协会等，与同行交流经验、获取资源和机会。
此外，大学生还可以在社交网络上关注与自己专业领域相关的专业人士和机构，通过他们的分享和交流，了解行业动态和趋势，拓宽自己的专业视野。
二、寻找实习和就业机会社交网络为大学生提供了一个广阔的人脉平台，可以帮助他们寻找实习和就业机会。
首先，大学生可以通过社交网络与企业的HR人员建立联系，例如加入企业的官方社交网络群，关注企业的招聘信息和宣讲会等。
其次，大学生可以通过社交网络与同学、老师、学长学姐等建立联系，了解他们所在企业或机构的实习和就业机会，并向他们请教求职经验和技巧。
另外，大学生还可以利用社交网络发布自己的求职信息和简历，吸引潜在的雇主或招聘经纪人的关注。
三、学习与交流机会社交网络不仅为大学生提供了寻找实习和就业机会的平台，也为他们提供了学习与交流的机会。
首先，大学生可以通过社交网络关注一些与自己专业领域相关的学术机构、教授或专家，他们经常通过社交网络发布一些学术讲座、研讨会等的信息，大学生可以参加这些活动，扩大自己的学术圈子。
其次，大学生还可以通过社交网络与同行或其他领域的专业人士交流和互动，了解他们的观点和见解，并借此提升自己的学术和专业能力。
综上所述，大学生可以通过建立专业形象、寻找实习和就业机会以及利用社交网络进行学习与交流等方式，有效规划自己的职业生涯。
然而，在利用社交网络规划职业生涯时，大学生也要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人敏感信息或被不法分子利用，同时要保持良好的网络礼仪和行为规范，以保持自己的专业形象和声誉。
互联网行业的大学生职业生涯规划
互联网行业的大学生职业生涯规划随着互联网技术的不断发展和普及，互联网行业成为了许多大学生们追逐的热门领域。
互联网行业的蓬勃发展不仅给予我们更多的机遇，也对我们的职业生涯规划提出了更高的要求。
本文将从学习、实践和发展三个方面，探讨大学生在互联网行业的职业生涯规划。
一、学习——培养专业技能的重要性在互联网行业中，学习个人专业技能是打下坚实职业基础的第一步。
大学期间，大学生应该注重学习与互联网相关的专业知识，掌握编程语言、数据库、网络安全等基础技能。
同时，了解互联网行业的最新动态和发展趋势也是必不可少的。
可以通过参加行业讲座、技术论坛等活动，扩展自己的知识面，了解行业的前沿动态。
除了专业知识，大学生还应该培养良好的学习能力和终身学习的意识。
互联网行业技术更新迅速，要想保持竞争力，就必须不断学习与适应新技术。
可以通过阅读专业书籍、参加在线课程等方式提升自己的综合素质和技能水平。
二、实践——拓宽经验的重要渠道在大学期间，互联网行业的实习经验对于职业生涯规划至关重要。
通过实习，大学生可以接触到真实的工作环境，了解互联网行业的运作方式，掌握实际操作技能，并且积累宝贵的工作经验。
可以选择参加互联网企业的暑期实习或者参与校内外创业项目，以锻炼自己的实际能力。
此外，积极参与各类科技竞赛和项目实践也是拓宽经验的重要途径。
通过参与竞赛，可以锻炼解决问题的能力和团队协作精神。
通过项目实践，可以将理论知识应用到实际中，提高自己的实践能力和项目管理能力。
三、发展——规划个人职业道路在互联网行业中，大学生应该积极制定个人职业规划，明确自己的发展方向和目标。
首先，要了解自己的兴趣和特长，确定自己适合发展的方向，如软件开发、产品设计、数据分析等。
其次，要关注行业的发展趋势和热点领域，不断调整个人发展计划，保持与时俱进。
此外，与老师、同学以及业界人士建立良好的人际关系网络，可以获得更多的职业机会和资源。
另外，值得一提的是，在互联网行业中，创新能力和团队合作能力是成功的关键。
互联网时代的个人发展与职业规划
互联网时代的个人发展与职业规划随着科技的快速发展，互联网已经深刻地改变了我们的生活，而在这个日益变化的时代中，职业规划已经成为越来越多人所关注的话题。
在这篇文章中，我们将探讨互联网时代个人发展的现状以及如何通过职业规划实现个人发展和成功。
第一部分：互联网时代的个人发展现状在互联网时代，信息的获取和传播变得更加容易和便捷。
因此，人们可以很轻松地了解各种行业和职业，并且可以通过各种媒体了解和学习各种知识和技能。
同时，互联网也使得人与人之间的联系更加紧密，个人的社交和人际关系得到了极大地拓展和发展。
此外，在互联网时代，许多人开始选择自主创业或追求自己的梦想。
网络的便捷和强大的社交功能使得创业变得更加容易，同时也让人们看到了更多的机会和可能性。
此外，独立工作的越来越流行，越来越多的人开始在家或咖啡店等地方工作，这大大提高了个人的自由度和灵活性。
然而，互联网时代也带来了一些问题。
信息爆炸和信息过载是互联网时代的一大难题，我们经常会感到无所适从，不知道哪些是重要的，哪些是次要的。
此外，随着各种新兴技术和新型职业的出现，人们需要不断地更新和学习各种技能和知识，这也带来了一定的挑战。
第二部分：职业规划与个人发展在这个互联网时代，职业规划非常重要，它可以让我们更好地了解我们自己、了解我们所面临的机会和挑战，同时也可以帮助我们找到我们真正想要的职业和工作。
下面是一些职业规划的建议和提醒：1.了解自己了解自己是职业规划的第一步。
我们需要了解自己的兴趣、价值观和技能，以及我们的优势和弱点。
只有在了解自己的基础上，我们才能找到适合自己的职业和工作。
2.探索职业和行业在了解自己的基础上，我们可以开始探索各种职业和行业，了解它们的发展趋势和前景，分析其优缺点和可能性。
同时，我们要注意在寻求自我发展时，需要关注的职业或行业是否与社会发展趋势一致。
3.学习和拓展技能随着互联网时代的不断发展，我们需要不断学习和拓展各种技能和知识，以适应不断变化的市场需求和职业要求。
大学生职业发展的自我定位
大学生职业发展的自我定位随着社会的发展和竞争的加剧，大学生就业形势变得越来越严峻。
面对如此压力，大学生如何进行职业发展的自我定位，成为了一个重要的问题。
自我定位是指个人对自己的认知和理解，即明确自己的优势和劣势、兴趣和价值观，并将其与职业发展目标相匹配。
本文将探讨大学生职业发展的自我定位，旨在帮助大学生更好地规划自己的职业道路。
1. 明确个人兴趣和价值观在进行职业发展的自我定位时，首先需要明确个人的兴趣和价值观。
兴趣是指个人对某些领域或活动的喜好和热爱，而价值观则是个人对事物的评判基准和信念。
只有明确了自己的兴趣和价值观，才能更加清楚地了解自己适合从事哪些职业，并能够在职业生涯中找到更多的满足感和成就感。
2. 了解自己的优势和劣势在展开职业发展的自我定位时，我们还需要客观地了解自己的优势和劣势。
优势是指个人在某方面具有的相对优势，可以是具备的技能、知识或特长；劣势则是指个人在某些方面相对较弱的地方。
通过清楚地认识自己的优势和劣势，我们可以更好地选择适合自己的职业领域，并提前规划自己的发展路径。
3. 知己知彼，选择适合的职业领域在进行职业发展的自我定位时，了解自己的兴趣和价值观、优势和劣势后，我们可以通过调研和咨询，进一步了解不同职业领域的特点和要求。
这有助于我们在选择职业时能够更加清楚地了解自己是否适合该职业，并能够做出明智的决策。
无论是自主创业、就业于大公司还是从事公务员等，都需要根据自己的情况进行具体选择。
4. 制定职业规划并不断完善自我定位不仅仅是个人对自己的了解，更需要将这些认知与职业规划结合起来。
职业规划是指通过设定短期和长期的职业目标，明确自己未来职业生涯的路径和方向。
在制定职业规划时，我们可以根据自己的优势和兴趣选择一个合适的起点，并通过进一步的学习和培训不断完善自己，提高自身竞争力。
5. 积极拓展自己的人际网络在大学生职业发展的自我定位过程中，积极拓展人际网络也是非常重要的。
人际网络可以帮助我们了解更多的职业信息和机会，并能够为我们提供支持和帮助。
自我发现与定位：大学生如何找到自己的定位和价值观？
自我发现与定位：大学生如何找到自己的定位和价值观？自我发现与定位：大学生如何找到自己的定位和价值观？2023年，大学生们已经步入社会中的一片红尘，他们或许已经开始踏入社会，找到自己的工作，或者在寻找自己的未来道路上，正一步步努力前行。
而在这个信息爆炸的时代里，面对诸多选择和挑战，如何找到自己的定位和价值观，成为了大学生们面临的迫切问题。
一、了解自己的兴趣和优势想要找到自己的定位和价值观，首先需要了解自己的兴趣和优势。
每个人都有自己独特的兴趣爱好和优势特长，而找到自己的兴趣和优势是为寻找自己的定位和价值观打下坚实的基础。
在大学期间，我们可以通过参加社团、实践、实习等活动，多尝试、多尝试，探寻自己最感兴趣的方向和能力所在。
二、培养自己的核心竞争力在大学生们面临的激烈社会竞争中，我们需要培养出自己的核心竞争力，从而获得自己期望的工作和生活方式。
核心竞争力包括专业技能、语言能力、人际交往能力、领导能力等方面，并且还包括独立思考与创新、解决问题的能力等等。
这些能力的培养和完善需要长期的积累和经验。
三、探索自己的人生意义除了了解自己的兴趣和优势，人生的意义也是研究自己的定位和价值观的重要组成部分。
所谓人生的意义，就是要了解自己对今后的人生有哪些追求和愿望。
人们要充实自己的生命，并实现自己所追求的人生目标。
四、树立正确的人生观在寻找自己的定位和价值观中，树立正确的人生观是非常关键的。
正确的人生观应该是“自我实现，世界成就”，也就是说我们必须要有追求和渴望的理想，但是我们追求理想的同时，应该不忘回馈社会，用我们所学和所会的去创造更多的美好。
五、明确自己的职业规划对于大学生而言，职业规划始终是找到自己的定位和价值观的前提和基础。
职业规划包含了个人兴趣、能力、人生意义、人际交往、职场策略等多个方面，要根据自己的兴趣，遵循市场需求，以及灵活的思考，最终实现自己理想的职业发展路线，并成为未来社会的优秀人才。
六、寻求自我完善每一个人都是不断完善、不断成长的过程。
大学生自我定位与职业发展之道
大学生自我定位与职业发展之道随着社会的不断发展，大学生面临着越来越多的职业选择和发展机会。
如何正确地定位自己，找到适合自己的职业发展之道，成为了每个大学生都需要认真思考和努力探索的问题。
本文将从自我认知、职业规划、实践经验等方面探讨大学生自我定位与职业发展之道。
一、自我认知自我认知是指个体对自己的认识和了解，包括个人的性格特点、兴趣爱好、优缺点等方面。
大学生在自我定位时，首先需要对自己进行深入的认知，了解自己的优势和劣势，找准自己的定位点。
通过性格测试、兴趣测评等方式，可以帮助大学生更好地了解自己，找到适合自己的职业方向。
在自我认知的过程中，大学生还需要审视自己的学习能力、沟通能力、团队合作能力等方面的能力，找出自己的短板并加以改进。
只有真正了解自己，才能更好地选择适合自己的职业发展道路。
二、职业规划在进行自我认知的基础上，大学生需要进行职业规划，明确自己的职业目标和发展方向。
职业规划是一个长期的过程，需要考虑个人的兴趣爱好、职业发展前景、个人发展需求等因素。
大学生可以通过参加各类实习、社会实践活动，积累工作经验，拓宽自己的职业视野，为未来的职业发展打下坚实的基础。
在职业规划过程中，大学生还需要不断学习和提升自己的专业能力和综合素质，保持对行业动态的关注，及时调整自己的职业规划，以适应社会的发展变化。
同时，大学生还可以通过参加各类培训课程、职业指导讲座等活动，提升自己的职业竞争力，为未来的职业发展做好准备。
三、实践经验实践经验是大学生自我定位与职业发展中至关重要的一环。
通过实践，大学生可以将理论知识应用到实际工作中，锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
大学生可以通过参加社会实践、科研项目、志愿活动等方式，积累实践经验，丰富自己的社会阅历，提升自己的综合素质。
在实践过程中，大学生还可以结识各行各业的人才，拓展人脉资源，为未来的职业发展打下良好的基础。
同时，实践经验也可以帮助大学生更好地了解自己的职业兴趣和发展方向，为未来的职业选择提供参考依据。
大学生职业生涯规划中的自我定位与个人发展计划
大学生职业生涯规划中的自我定位与个人发展计划现代社会中，随着社会的飞速发展和各行业的日益竞争，大学生们在面临毕业之前就必须要做好职业生涯规划，以实现自己的自我定位和个人发展目标。
本文将从自我定位和个人发展计划两个方面探讨大学生职业生涯规划的重要性和具体做法。
一、自我定位自我定位是指对自己的价值观、兴趣和优势进行认知和总结，从而明确自己在职业生涯中的目标和方向。
大学生在自我定位时要结合自身情况，考虑自己的兴趣爱好、专业背景、个人品质和社会需求等因素，以确定自己的职业目标和发展方向。
首先，大学生要认清自己的价值观和兴趣爱好。
只有对自己的价值观和兴趣有清晰的认知，才能选择适合自己的职业路径。
例如，有的学生对艺术和设计充满热情，那么他们可以考虑从事相关的职业，如平面设计师或艺术指导等。
其次，大学生要了解自己的专业背景和个人优势。
大学的专业教育为学生提供了深厚的专业知识和技能，而个人优势则是指在学习和生活中所积累的特长和优点。
通过分析自己的专业背景和个人优势，大学生可以更加明确自己在职业生涯中的定位和发展方向。
最后，大学生要考虑社会需求和个人发展的结合。
随着社会的不断发展，各行各业对人才的需求也在发生变化。
大学生应该关注社会发展趋势，了解各行业的就业前景和发展潜力，以便在自我定位中更加贴合社会需求。
二、个人发展计划个人发展计划是指在自我定位的基础上，制定出一系列的行动计划和目标，以实现自己的职业生涯规划。
个人发展计划需要具体、可操作性，同时也应该符合自身的实际情况。
首先，大学生应该明确自己的长期目标。
长期目标是指在未来数年或更长时间内所想要达到的职业地位或成就。
例如，有的学生希望成为一名优秀的市场营销经理，那么他们可以设定在五年内获得市场营销研究生学位，并在相关企业中积累工作经验。
其次，大学生应该制定中期和短期目标。
中期目标是指在长期目标实现之前，所需要达到的里程碑式的成就。
短期目标则是指在较短时间内所设定的目标。
如何在互联网时代中发展自己
如何在互联网时代中发展自己在互联网时代中，自我发展成为了一个十分关键的话题。
互联网的普及和发展，让信息变得更加便利，也让个人的竞争变得更加激烈。
因此，如何在这个时代中发展自己，成为更好的自己，就成为了每个人必须面对的问题。
本文将从个人成长、学习、创造价值三个方面探讨如何在互联网时代中发展自己。
一、个人成长在互联网时代中，保持个人成长是最为重要的事情之一。
这既包括个人内部的成长，也包括与他人的互动和合作。
首先，个人需要不断开阔自己的思维，学习新的知识和技能。
在互联网时代中，知识爆炸式增长，新技术层出不穷。
因此，只有不断地学习和接触，才能跟上时代的步伐。
可以借助互联网上的在线教育平台、专业网站和社交媒体等资源，扩大自己的知识面。
其次，个人需要与他人进行交流和合作。
互联网的社交互动功能，为人们提供了更多的交流渠道。
通过社交媒体、在线论坛和博客等方式，与来自不同地区、不同领域的人进行交流，可以获得更广阔的视野和更多的经验。
此外，还可以参加在线合作平台，与他人一起创造价值。
二、学习在互联网时代中，学习变得更加便利和高效。
借助互联网的资源，可以更加轻松地获取知识，提高学习效率。
首先，可以通过网络人文资源进行学习。
如图书馆网站、电子期刊网站、博物馆网站等，都提供了大量的人文资源，可以方便地获取相关知识。
其次，可以利用网络信息平台进行学习。
现如今，有很多在线学习平台，如知乎、百度经验、MOOC等。
这些平台上有大量的知识和技能分享，可以让我们更全面和深入地掌握相关知识。
最后，可以参加线上学习课程。
越来越多的高校和机构提供了线上课程，可以帮助我们更加系统地学习某一领域的知识和技能。
同时，这也为我们提供了更广阔的学习机会。
三、创造价值在互联网时代中，创造价值成为了个人能力的重要衡量标准。
如何创造价值，实现自我价值最大化，是每个人需要面对的问题。
首先，需要找准自己的核心优势，发挥自己的长处，最大化自己的潜力。
通过不断的实践和探索，提高自己的技能，增强自己的竞争力。
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着我们 的生活方式。互联 网环境的 多元性 、 交互性、 娱 乐性 、 虚拟性的文化特征吸 引着越 来越 多的学生参与其 中， 对 大学生的生活方式影响也是 日益剧增 。作为一名刚刚大学毕业升入研 究生的学生来说 ， 虽然对社会认 知 并不是 十分 完善 ， 但是作为 一名 学生或是作 为一名学生干部 ， 根据 自己多年 的学生干部 经验与所 了解 的社会
一
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种 习惯 、 也 是生 活 中不 可缺少 的一部分［ ２ １ 。我也 是 “ ９ ０ 后” 的群 体 ， 对互联 网深深 依赖 ， 在 我们 的世 界里 ， 互联 网是 我们发现世界 、 认识 更遥远 世界不可替代 的 途径和方式 。一方面 ， “ ９ ０ 后” 大 多数 为独生子女 ， 在现 实社会 中对 同伴的需求更大 ， 所 以在很 大程度上是通 过虚拟世界去 寻求满足 的 ， 而 互联 网正是 此时所需要 的。 另外一方 面， 随着互联 网飞速发展 ， 人与人之 间的 交流 、 信息资 源共享 快捷方便 ， 也是 因为如此 ， 越来越
２ ０ １ ８年 １月 第 ２期
教育 教 学论 坛
ＥＤ ＵＣ Ａ ＴＩ Ｏ Ｎ ＴＥ Ａ ＣＨＩ Ｎ Ｇ Ｆ ＯＲ ＵＭ
ｄ ａ ｎ． ２０１８ Ｎ 定位 与发展
郑 丽娜 ， 刘 岩ｚ ， 董雪莲 （ １ ． 长春 中医药大学 ， 吉林 长春 １ ３ ０ １ １ ７ ； ２ ． 郑 州大学生命 科学学院 ， 河南 郑州 ４ ５ ０ ０ ０ １ ）
多的大学生热衷 于网络并沉迷 于网络 ，网络 游戏 、 网 上购物 、 网络 聊天等 ， 尤 其 网络 支付 更是越 来越 普及 化并 且消费数字惊人 嘲 ， 总之 ， 可 以在 网上做 的一切都 不 会放 过 ，其 中有 能够很 好利用 网络 平 台发展 自己 的、 也有形成 网络 畸形 的。 ２ ． 互 联网对 大学生学习工作的影 响。互联 网在 当 代大学生 的学习工作 中也扮 演着重要 的角色 ， 它是 前 沿信 息 的来 源渠 道 、 它 是重要 信 息 的传播 窗 口， 但 是
发展形 势， 面对 当今这个 网络 大数据的 时代 ， 对 大学生的 自我定位 与发展 ， 有些许的思考 ！
关键词 ： 互联 网 ； 影响 ； 定 位 与 发展
中图分类号 ： Ｇ４ ２ ０
文献标识码 ： Ａ
一
文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ８ ） ０ ２ — ０ ２ ２ ３ — ０ ２
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一
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７ — ０ ６ － ０ １
作者简介 ： 郑 丽娜 （ １ ９ ９ ３ 一 ） ， 女（ 汉族 ） ， 吉林长春人 ， 在读硕士研究生 ， 初级 ， 研究方向 ： 中药生物技术 。
什 么是互 联 网？互联 网对 当代大 学生有 什么 影 响？我们 又应该 怎样 去做？
我想这是在这个 时代值得 深思 的问题 。 互联 网的 双 重性影 响着我们 的生 活 、 人 生观 以及价值 观 ， 那 么 了解互联 网的特点 ， 在这个 大数 据时代找 准 自己 的位 置， 明确方 向就尤 为重要 ， 接 下来我将 从 以下几个 方 面和大家分享我 的一点看法 。 互联 网的定义与特点 什 么是互联 网 ， 互联 网有什 么特 点 ， 目前 有很 多 的学者给 出了多种 多样 的解释 。早 在 １ ９ ９ ７ 年， 全 国科 学技术名 词 审定委 员会 ，对 互联 网作 出 了如 下 的定 义， 指 出“ 互联 网专指全 球最 大 的 、 开放 的 、 由众多 网 络 相互连接而成 的计算机 网络 。” 也有学 者认 为互联 网是一个 全球性 的 网络 ， 从硬 件角度 来讲 ， 它是 世界
它也是一些垃圾信息 的传播途径 。 大学生这个群体 庞 大且单 纯 ， 他 们每 天工作 学 习都 会用 到 网络 ， 可 以说 互联 网为大 家提供 了一 个很 方便 的途径 去 吸收新 的 知识 、 了解外 界世 界 ， 但 有时难 免被 一些信 息表 面 的 东 西诱惑而误人歧途 ， 所 以对其网 络安全教育是 必不 可少 的。 有 多少 青年大学生被报道 由于 网络的不 良信 息而 消沉 、 沉迷 网络游戏 ， 或者是在 网络 中上 当受 骗 ， 这样 的例子 太多太多 ， 所 以我们一定要 正确 的认识 互 联 网 ，正确 的使用 互联 网。传 播学者麦克 卢汉认 为 ， 切技术都具有点金术 的性质 ” 。 人类正是凭借 网络 在现实环境 之外构 建 了一个新 的生活世界 ， 它满足着 人的各种需求 ， 日益成 为人类全部 生活 的基 础 。所 以
上最 大的计算机互联 网 ， 它连接 了全球数 以亿 计 的网 络 与电脑 ， 也是世界上数 以亿计 的人们进行通 讯和共 享信息 的巨大 网络系统Ⅲ 。 本文认为 ， 互联 网它是通过 信号 以及各种 通信 工具在 各个 不 同的地点 实现更 大 范 围内的信息交换 ， 也包括 电脑 、 手机 以及在各种Ａ Ｐ Ｐ 上实现的信息资源共享和组成 的网络系统 。 它的特点 是， 具有 开放性 、 虚拟性 、 自由性 、 平 等性 、 交互 性 、 匿 名性和快捷 性等 。 二、 互联 网时代对 当代大学生的影响 １ ． 互联 网对大学生生活的影响 。大学生是最具有 活力 、 最 富有求知 欲 的庞 大群 体 ， 自然也是 互联 网的 热衷者 和实践者 。目前在 高校 ， 大学生群体主要是 “ ９ ０ 后” ， 这是个与互联 网同生共长 的一代 。 这一代大学生 对互联 网的依 赖就像是对空气 、 对 阳光 、 对水一样 ， 是