半命题作文第二次
关于第二次作文汇总5篇
关于第二次作文汇总5篇有些事情，有了第一次，就会有第二次。
下面给大家分享一些关于第二次作文，希望对大家有帮助。
关于第二次作文1学校组织我们去了石景山市民滑冰场，我怀着激动的心情到了目的地——它的外形很有趣，竟是一个白色的大棚子。
进了白色棚子，我不由得打了一个寒战——好冷啊!由于我上次在这里滑过一次冰，所以我信心满满。
坐在板凳上，我熟练地穿上滑冰的护具和滑冰鞋，看着白茫茫、宽阔的滑冰场，我禁不住它的诱惑，推着小椅子跟着教练走向了滑冰场。
就在脚踏上冰面的那一刻，我忽然想起了上一次滑冰的遭遇：在刚滑的时候，摔了好几个大马趴，真的是疼死了!我不禁腿有点抖，心想：哎呀，距离上一次滑冰也好几个月了，我还能行吗?我弯着腰，小心翼翼地推着椅子，跟着教练往冰面的中心滑。
这冰怎么这么滑呀!我看了看组内的其他同学，他们怎么滑得那么快!我不禁有些着急，刚要加快速度，“哎呀!”我大叫一声，吓得我魂儿都没了，我可不想再像上次那样摔个“惨不忍睹”了。
还好，我稳住了身子，一场虚惊。
对了，欲速则不达，要慢慢来。
我更加小心谨慎了，不图太快，只求稳妥。
我专心致志地看着前面的路，一步一步地找以前滑冰的感觉，慢慢回想上次的动作：微微弯一下膝盖，八字步，保持中速往前滑。
哦，我终于“恢复记忆”了。
看着还在冰场上“蹒跚学步”的其他组的同学，我得意极了。
这真是一次难得的滑冰体验!关于第二次作文2这已经是我第二次上千课万人了，这次我们上语文，语文我可厉害了，更何况是古诗，这可是我的强项啊!今天我一定会有上佳表现，表扬榜上必定少不了我，一股沾沾自喜的感觉油然而生。
我前脚刚一进场，后脚就后悔了，这次的老师更多了，仿佛都盯着我，本以为我会十分放松，在众目睽睽下也会放得开，而此时，之前的那种得意劲儿跑的一干二净，一种莫名的紧张感在我心中打转，一颗颗冷汗从我的额头滑落，嘴里喘着粗气，心快提到嗓子眼了。
我不停地搓着手，嘴里仿佛安了一个小马达，“咯咯”的牙齿碰撞声响个不停。
半命题作文第二次
半命题作文第二次本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
半命题作文第二次（一）：《第二次争吵》当我从家里跑出来时，我已泪流满面。
妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。
这是我第二次与母亲争吵了。
前几天，他来向我借书。
这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。
说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。
但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。
听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。
趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。
那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。
走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。
原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。
妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。
我第一次遭遇了信任危机。
今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。
看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。
我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！”妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！”“原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？”我更恼火了。
妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。
现在，我一个人闲逛在街心花园。
我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习“”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。
或许妈妈是想说我在初三的学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。
而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能还…“丁令令””我的手机响了。
估计是妈妈急了。
不过如果她再烦，我就不理她。
第二次为题写作文二百字
第二次为题写作文二百字第二次过寒假时间过得真快呀！一转眼就要开学了。
回顾一下寒假的生活，真是多姿多彩。
在寒假里，我遨游了书的海洋；我品尝了极具风味的韩国烤肉；我观看了风趣幽默的《快乐驿站》；我游览了人山人海的鼓浪屿，参观了风景如画的菽庄花园，品尝了美味的鱼丸汤；我观赏了五彩缤纷喜气洋洋的焰火；我打了羽毛球；我还积极为学校的电脑比赛而“奋斗”……我感受最深的是看焰火。
记得小时候，我住在员筜湖对面，放焰火的时候，“轰”地一声，我就从被窝里钻出来，兴致勃勃地看着焰火。
现在，我站在人群里，望着那璀璨的焰火，幸福地照耀在我的脸上，让我想起了小时候看焰火的情景，小时候的情景是多么令人难忘啊！那美丽的焰火，像流星一样划过天际，我许下了快快成长好好学习的心愿。
但是，我希望我变成挂在天上为人们照亮人生道路的星星，而不是稍纵即逝的流星。
以前去过很多次鼓浪屿，却从没有进菽庄花园看看，门票太贵了，只好作罢。
这一次去鼓浪屿，终于去了一趟菽庄花园。
菽庄花园比我想象中的还要美丽。
走进菽庄花园，就好像走进了几百年前的皇宫后花园，池中的荷花还在娇艳地绽放着。
“十二洞天”是一座石雕迷宫，大洞后有小洞，小洞后又有大洞，连环石洞，令人找不着方向，头晕眼花，不过挺有乐趣的。
钢琴博物馆也是一个挺有看头的景点。
进了博物馆，真是让我大饱眼福。
这里陈列着不同年代不同产地的钢琴，有一台钢琴看起来像书桌，怪有意思的。
博物馆馆（一）的玻璃墙外还有个小湖，湖水如翡翠，几株荷花静静地开在如镜的湖水上面，真是别有一番情趣。
寒假虽然只有21天，但是我过得很充实，很快乐，也让我长了不少见识，使身心都得到了锻炼。
我想，这就是放寒假的意义吧。
第二次感动唤醒的记忆如剖开石榴时往外撒的透明果实，晶莹美丽，照片上的那张笑脸，重新让我回到多年前与她相处的时光。
她有着白皙的脸庞，细长的丹凤眼顾盼自如。
我常感动于她的美丽。
然而，她的父母给了她生命，却没有给她一个和谐温暖的家，他们总是吵架，但她从来不哭。
《第二次》作文六年级
《第二次》作文六年级
“哎呀，这次又没考好！”我垂头丧气地坐在桌前，看着那满是红叉的试卷。
那天放学回家，我一路上都慢吞吞的，心里一直想着这次考试的事情。
到家后，我一言不发地走进房间，把试卷扔到一边。
妈妈看出了我的不对劲，跟进房间来，轻声问：“怎么啦，宝贝？”我撅着嘴说：“妈妈，我这次考试考砸了。
”妈妈拿起试卷看了看，笑着说：“这有啥呀，一次没考好又不代表什么，咱们还有第二次机会呀！”我抬起头，看着妈妈：“真的吗？可是我觉得好丢人。
”妈妈摸摸我的头：“傻孩子，谁还没有个失误的时候呀，只要你肯努力，下次一定能考好的。
”
接下来的日子，妈妈陪着我一起复习，我也暗下决心，一定要在第二次考试中取得好成绩。
每天晚上，我都认真地做作业、复习知识点。
遇到不懂的问题，我就赶紧问妈妈或者老师。
终于到了第二次考试的时候，我心里还是有点紧张。
我深吸一口气，对自己说：“加油，你可以的！”考试过程中，我认真答题，仔细检查。
当考试结束的铃声响起时，我长舒了一口气。
几天后，成绩出来了，我真的进步了很多！我兴奋地跑回家，对妈妈喊道：“妈妈，我做到了！我这次考得可好了！”妈妈笑着说：“我就知道你行的！”我开心地笑了，心里想着：原来只要努力，第二次真的可以做得更好呀！
从那以后，我明白了，不管遇到什么困难，都不要轻易放弃，因为我们还有第二次、第三次机会。
就像跑步比赛一样，就算第一次摔倒了，也可以爬起来，在第二次继续冲刺，冲向终点！。
第二次半命题作文
第二次半命题作文时间：2016-12-22 09:45:22 | 作者：学霸【篇一：第二次与你漫步金秋】走过秋，走过那稻香四溢之秋，走过那情意绵绵之秋，身边总有你。
——题记第一次与你漫瞳金秋，我年幼，而你，依旧光彩照人，你总是一脸微笑地走在我身后，陪我走过那落叶纷扬的林间小道，陪我聆听脚踩落叶发出的清脆乐曲，陪我品尝那秋日苹果的甘甜与酸涩，小小的我身后总有一个你，一个不放心我，关心我，照顾我的你。
但从何时起，那个一直站在我身后的你消失了，独留我徘徊在这落漠孤寂的秋。
独自一人走在曾经是我的乐园的小道上，听着落叶的低吟，为什么？为什么当初地甜蜜也不复存在，留下的只有孤单，心好似缺了一角，无限惆怅将它咯得生疼，不顾众人的眼光随意坐在地上，把玩着那一叶，那早已灯枯油尽的落叶，不知不觉，双眼渐渐模糊，一张万分熟悉的脸蹦入了我的脑中，那曾经伴我走过十几个秋的人，你现在在哪儿？蓦地一双温暖而熟悉的手将我扶起，“怎么坐在地上”，关心而略带责怪地声音听起来却格外温暖，我抬起眼睛，看见那个熟悉的人影，鼻头不禁一酸，我强忍着泪水，不知从何时起，她已褪去了青春的美丽，皱眉悄然爬上额角，几根白发也偷偷地藏匿于黑发之间，扶起我的手也不如往日的白皙，劳繁的家务已使它变得粗糙，但温暖依旧，柔情依旧。
“妈妈，再陪我走一走这秋日，好不好？”我哽咽着说。
努力不让自己的声音颤抖，“好！”她征了一下，然后绽开一抹笑容，温柔地说。
她习惯性地站在我身后，我才猛然发现，其实不是她丢下了我，而是我一味地只知向前，不知不觉，我们之间远了，关系淡了，昔日的雏鹰已跌撞撞地飞向了蓝天，却忘记了一直人有牵挂着，担心着……我走向她，轻轻牵起她的手，感受着那粗糙的手心里化不开的温暖。
“我们走吧！”我冲妈妈淡淡一笑，牵起你的手，我将感受你的心。
当你力不从心时，我会知道，我会停下脚步，静静守候。
这一路，我很开心，仿佛回到了从前，那双手给我的温暖，我一生都不会忘记……不觉，已到了路的尽头，我有些失望，妈妈似看出了我的情绪，她不动声色地握紧了我的手：“这个秋日结束了，下个，下个个秋日都会有人陪你走过！”淡淡的声音，却让我不由微笑，心中缺的那一角已被填上，无论如何，都不会再让它残缺。
八年级语文《第二次_________》半命题作文指导
半命题作文《第二次_______________》作文指导【文题设计】人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。
第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。
第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……请你以“第二次______”为题写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整（2）除诗歌外，文体不限，字数不少于600 （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
一、题解以“第二次____”为题，写一篇文章。
承袭前几年的命题方式采用了半命题作文的形式，使学生有较大的自由取材空间，但与以往的半命题作文、话题作文又有很大不同，有了“第二次”这个限制词，考生套优秀作文结构的可能性就相对缩小。
命题旨意引导学生关注自己的个性生活体验，以第一次为铺垫，突出这“第二次”的独特感悟。
二、思路导引A. 生活叙事类独占先机：第二次泪流满面、第二次起跑、第二次握住你的手、第二次搬家、第二次放声高歌、第二次遇见你、第二次回眸、第二次选择、第二次不再有恨、第二次感动、第二次别离、第二次我找回自信、第二次感受父爱（母爱）、第二次过母亲节、第二次超越、第二次失眠、第二次凝望老街、第二次走近乡村、第二次贴近爸爸、第二次给母亲洗脚、第二次放手、第二次单车载爱……此类作文因情真意切而更能打动阅卷老师。
B、自然之悟：第二次等待花开、第二次观萤火虫、第二次观潮……以“第二次观萤火虫”为例：第一次所见时，不屑，“只是包着漂亮皮囊的小飞虫，不自量力，很快会死……”第二次感悟，一只萤火虫微不足道，却也能托起一片美好，百只，便能亮起一片光明，托起夏夜的美好……C、阅读新感观（温故而知新）：第二次读《西游》、第二次品《三国》、第二次看《海的女儿》、第二次听《听妈妈的话》（注：周杰伦的歌）……D 、议论说理类：第二次比第一次更好、第二次更应珍惜、第二次是新生、第二次的痛苦是生……此类文章往往作者目标明确，但少了生活材料的支撑而言之无物，停留于第一与第二次之间的比较纠缠。
第二次什么半命题作文8篇
第二次什么半命题作文8篇1第二次买菜上个星期六，我去买菜因为不好意思开口，让爸爸包了，这次我想再试一次，爸爸表示赞成。
爸爸带我来到菜市场，然后给了我20元钱，我慢吞吞的来到卖虾的摊子前，我有点不好意思跟卖虾的阿姨说，呆在那里很长时间，在爸爸的鼓励之下，我从牙缝里挤出了几个字：“阿姨，买10元钱虾。
”阿姨称了10元钱虾给我，还夸我很能干，我心里美滋滋的。
我们又来到另一个摊子前，我对阿姨说买两个瓜，开始，我选了两个大的，爸爸说：“选小的，小瓜好吃。
”然后，按照爸爸的要求选了小的。
我还买了几个辣椒。
菜买完了，我心里别提有多高兴，我终于成功了，我要继续努力，争取得到更大的进步。
2第二次学走路我第一次学走路是在一岁，我想那时候我一定很高兴、很兴奋、很激动的吧？可是我第二次学走路却是那么的害怕和心慌！这个星期五，我的左脚好了。
当医生伯伯把绷带解开的时候，我看到我的那只苍白无力的脚，医生伯伯居然说我的脚痊愈了？还可以走路了？我半信半疑无法形容我当时的心情！我犹豫了好长时间，才慢慢地抬起脚，我的脚在发抖，不知踩下去以后我的脚会是什么感觉？我轻轻地、轻轻地把脚放平，当脚和地面接触的那一刹那，我的心都要蹦出来了，我又稍微用了一点儿力气踩下去，只觉得脚麻麻的、木木的，我的右脚好象接到了命令似的马上就接了上来！接着我又颤颤悠悠的迈开第二步，，这下比第一步好多了，也用了更大的力气，虽然麻木的感觉还有，但是我能忍住，我知道如果我迈不开第一步，我就战胜不了它！然后我迈开了第三步、第四步、第五步……，尽管我走的时候脚有些跛，但是我并没有放弃还是坚持了下来，通过这件事，让我懂得了没有坚持就没有胜利！3第二次光临记得一年前有过一只蝙蝠来到我家，后来被爸爸赶走了，就在今天晚上，蝙蝠有第二次光临了我家。
大约晚上8点爸爸妈妈和妹妹正在看电视，我在洗手，突然妹妹喊了一声蝙蝠来了，我听了，像一只见了大灰狼的绵羊，四处乱窜。
躲到了爸爸后面，连忙把门关掉，。
半命题作文“第二次--”写作教案
半命题作文“第二次--”写作教案【文题设计】人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。
第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。
第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……请你以“第二次______”为题写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整（2）除诗歌外，文体不限，字数不少于600 （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【写作指导】一、半命题作文的写作指导半命题作文，是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。
半命题作文和命题作文一起，曾在相当长的一段历史时期内，扮演着我国中考考场作文的主要角色。
随着材料作文和话题作文的勃兴，半命题作文一度退居于考场作文的一隅。
然而近年来，随着材料作文和话题作文弊端的日渐彰显，半命题作文开始反弹，至2005年中考，全国各地作文命题中半命题作文的比重加大至25%左右，在命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文这四大常见的考试作文样式中，半命题作文的地位仅次于话题作文。
中考作文考场业已形成话题作文“一轮艳阳当空照”、半命题作文“半个月亮爬上来”的新格局。
因此，对半命题作文，2006年每一位中考考生都应给予足够的关注和重视。
㈠、半命题作文的特征半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点，其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。
与限制过死的命题作文相比，半命题作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择权，为考生提供了更为广阔的思维空间，因而比命题作文更自由、更“活”。
试比较命题作文“人生需要掌声”和半命题作文“人生需要____”，我们就能明显地体悟出，前者限定了写作内容，考生所选写作题材必须与“掌声（激励）”有关，立意必须定为“‘掌声（激励）’为人生助燃”之类，否则就有可能偏题；而后者在题材选择和立意预设等方面则要自由得多，既可以写人生需要“掌声”、“鲜花”、“精彩”，也可以写人生需要“坎坷”、“挫折”、“磨难”，还可以写人生需要“提醒”、“奋斗”、“机遇”等，考生完全可以选取库存较为丰厚、场景较为熟悉、体验较为深刻的生活矿藏来运思、谋篇。
第二次半命题作文
第二次半命题作文
范文：
人生就像一场马拉松，充满了挑战和困难，但只要坚持不懈，就一定能够跨过
重重障碍，迎接成功的到来。
在这场马拉松中，我们需要不断地调整自己的步伐，找到最适合自己的节奏，才能够走得更远。
首先，我们需要树立正确的人生观。
人生不可能一帆风顺，总会有挫折和失败。
但是，当我们遭遇挫折和失败时，我们不应该灰心丧气，而是要保持乐观的态度，勇敢地面对困难，不断地寻找解决问题的方法。
只有这样，我们才能够战胜困难，走向成功。
其次，我们需要保持坚定的信念。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的诱
惑和困难，但只有坚定的信念才能够让我们不为外界的诱惑所动摇，不为困难所击倒。
只有坚定的信念，我们才能够在人生的道路上坚定不移地走下去。
最后，我们需要不断地学习和进步。
人生就像一本书，只有不断地学习和进步，才能够让自己更加优秀。
在这个信息爆炸的时代，我们应该保持谦卑的心态，不断地学习新知识，提高自己的综合素质，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。
总之，人生就像一场马拉松，需要我们坚持不懈，找到最适合自己的步伐，才
能够走得更远。
我们需要树立正确的人生观，保持坚定的信念，不断地学习和进步，才能够在人生的道路上取得成功。
相信只要我们坚持不懈，就一定能够迎接成功的到来。
第二次半命题作文范文
第二次半命题作文范文
雨后偶遇。
那天雨停后，我出去透透气，走在公园里，空气真的新鲜得让
人想多吸几口。
嘿，你猜怎么着？我碰到了她！她就那么突然地出
现在我面前，手里还拿着把伞，笑着看我，就像雨后的彩虹，让人
眼前一亮。
有一次我在咖啡店看书，突然抬头，哎呀，这不是她吗？她坐
在窗边，阳光洒在她身上，简直美呆了。
我走过去跟她打了个招呼，然后我们就聊了起来，好像老朋友一样。
那天晚上，我站在天桥上，看着下面的车流，心里有点闷。
然后，我就看见她了，她也站在那儿，望着远方，好像在找什么。
我
走过去，跟她站在一起，我们一起看着远方，啥也没说，但心里都懂。
有次去书店，我随便翻了翻书，没想到就翻到了她推荐过的那本。
我翻开一看，哎哟，写得真不错，感觉就像她在我身边一样。
我突然觉得，虽然我们不常见面，但心里总是惦记着对方。
人生就是这样，有时候你以为不会再有交集的人，突然就出现了。
那种感觉，真的很奇妙。
就像我和她，虽然每次相遇都是短暂的，但每次都能留下深刻的印象。
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半命题作文第二次
半命题作文第二次（一）：《第二次争吵》
当我从家里跑出来时，我已泪流满面。
妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。
这是我第二次与母亲争吵了。
前几天，他来向我借书。
这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。
说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。
但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。
听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。
趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。
那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。
走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。
原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。
妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。
我第一次遭遇了信任危机。
今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。
看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。
我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！”
妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！”
“原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？”我更恼火了。
妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。
现在，我一个人闲逛在街心花园。
我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习“
”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。
或许妈妈是想说我在初三的学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。
而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能还…
“丁令令”
”我的手机响了。
估计是妈妈急了。
不过如果她再烦，我就不理她。
“女儿，我们坐下来谈谈好吗？其实我是希望”
我的眼泪又不争气的流了下来。
这第二次可能是最后一次了。
至少我这么希望。
半命题作文第二次（二）：《第二次做饭》
人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。
第二次也许是第一
次的重复，但也可能有全新的发现。
第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。
回想我第一次做饭时，那简直是糟糕透顶了。
而第二次却与第一次截然不同。
那是一个星期天的中午都十二点了，妈妈还没回来。
于是我决定自己做饭。
可是想起第一次做饭时的情景我又不想做了。
可是我又想，不多多尝试又怎么能成功呢？所以我决定这顿饭我做了，我先抓了一把米淘了淘，然后到锅里再到两碗水，开大火，等水沸腾的时候，用小火慢慢地熬，熟了以后，盖着盖闷一闷。
然后我开始炒菜，我先把土豆洗一洗，刮了皮，切成一片一片的，然后把土豆片叠起来，竖着切成一条一条的，不过片要切得薄，条要切得细，这样炒的时候才好熟了，并且切完后要把土豆倒在水盆里洗一洗，不然土豆会变红。
然后往炒锅里到点油，等油热了，把切好的土豆倒进去，赶快翻炒，再放点辣椒，根据上一次的经验，我先少放点盐，尝尝咸甜，然后根据咸甜再放盐，等熟了以后再盛出来。
通过这次做饭，我知道了，做什么事都要多尝试，俗话说：“一回生，二回熟，三回就当老师傅。
”有些事请第一次可能做的不好，但是，只要多加尝试，就会做好。
半命题作文第二次（三）：《第二次感动》
看着眼前鲜红的获奖证书，我的思绪倒回到两年之前……
两年前法院把我判给了妈妈，由于生活拮据，经人介绍，他;;我的新爸爸，走进了我们的家。
但我对他一直心存反感，即使看起来他
显得斯文，我总觉得他不怀好意。
而他，总是默默地承受着我的冷淡，似乎在试图感动我。
第一次被他感动源于他的细心。
那天早晨，我因为前晚赶作业熬夜而没听到闹钟响睡过了头，没顾上吃早餐而背起书包就往外走，是他喊住我，递给我一个塑料袋，我无言地接过，头也不回地朝门外冲。
到了教室，我掏出里面的东西看，原来是两个尙有余热的肉包子和一袋早餐豆奶，还有一个苹果。
顿时，我心中觉得暖暖的……
第二次感动发生在一年前的初春。
那天，我背着小提琴匆匆地赶往市里参加第一届文化艺术节。
当我一踏进准备室时，我惊呆了，因为来的不只是参赛的选手，还有他们的家长。
家长们祥和地鼓励着他们的孩子，那是多么温馨的场面啊！我被冷落在无人的角落里，暗自悲伤。
妈妈出差了，而我又没告诉他。
终于，我按捺不住那强烈的虚荣心，拿起了电话：“喂，是姨夫吗？我现在在市府礼堂参加小提琴比赛，你能来吗？”当电话那头传来肯定的回答时，我安心了。
轮到我了，我怀抱小提琴，忐忑不安地上了台。
台上的灯光射下来，一个熟悉的脸庞出现在我眼帘里，我蓦然一惊;;是他，真是他，就在第二排正中的座位上，只见他脸庞泛红，身子略向前倾。
一见我上台，便微微地向我点头微笑，那微笑里满含着对我的鼓励与期待……
在他温暖的目光中，我舞动着弓弦，开始了我的克莱斯勒的《伦敦德里小调》演奏。
一个个纯朴动人、充满温馨情调的音符在琴弦间
悠扬地流泻出来，在我的手指间流泻出来，荡漾在礼堂里，荡漾在观众的目光里，荡漾在我的心田里……我忘怀了身在何处，忘怀了观众……在一片掌声中，我结束了我的演奏。
当我重新抬头望向他时，我看到了他那迎着我的喜悦目光和那依然通红的脸。
顿时，一股暖流涌向我的心底，流遍我全身……
回家路上，他背着我的提琴走在我前面。
虽然，彼此依然无言，但我的目光里已经盛满感动。
后来才知晓，那天姨夫刚要出门，便遇见了要上班的他。
但当他明白情况后，便决然代替姨父匆匆赶来。
是的，这是我第二次被他感动。
()而正是这次，让我从心底里完全接受了他。
……
手捧这红色的获奖证书，我告诉自己，要学会感恩，要把点滴的感动珍藏在心中！
也美丽半命题作文半命题作文也美丽半命题作文我好想。