各种小动物的画法
可爱小动物简笔画合集,快点来学吧

可爱小动物简笔画合集,快点来学吧我们今天的简笔画教程所画的小动物都是根据一个半圆形来变化而成,所以非常的简单易学。
而且每个小动物画出了也都是萌萌哒的。
可爱的小动物简笔画步骤图教程合集:可爱的小鸡简笔画:首先我们画上一个半圆的图形,然后我们在半圆上画上小嘴巴和两个小眼睛。
接着给小鸡头顶画上大花冠,给小鸡画上小翅膀。
最后上颜色,一只可爱的小鸡就画出来了。
可爱的小乌龟:还是先画一个半圆,然后在半圆的左边画一个小脑袋,再在半圆下方画两个脚。
接着画眼睛和笑着的嘴巴,然后在半圆里面画上小乌龟壳的花纹。
最后给小乌龟画上尾巴,上好颜色就完成啦!可爱的小黄牛:小黄牛是很勤劳的动物,会帮助人们种田。
画好一个半圆,然后画上带鼻环的牛鼻子。
给小牛画上眼睛、耳朵和牛角。
最后上颜色,可爱的小黄牛就画好了。
漂亮的花孔雀:孔雀是非常漂亮的鸟类,尾巴会开屏有着漂亮的花纹。
画上一个半圆,然后在半圆里画上孔雀的身体,。
再补充孔雀的细节,给孔雀尾巴画上花纹。
最后涂上好看的颜色,漂亮的花孔雀就画好了。
可爱的龙猫:龙猫在动漫里非常的可爱,是很经典的形象,那么我们学习一下怎么画。
先是一个半圆,然后画上大大的圆圆的眼睛,可爱的鼻子和胡须。
最后画上尖尖的长耳朵,上好颜色,龙猫就画好了。
可爱的史迪仔:史迪仔在迪士尼动画里也是一个经典的小动物。
先画一个半圆,然后画上有点三角形的大眼睛,和大鼻子。
最后画上像兔子一样长长的耳朵,上好颜色就完成啦。
可爱的小绵羊:小绵羊的毛非常的多,是卷卷的。
画一个半圆,然后画上小眼睛和鼻子嘴巴。
接着给小绵羊头上画上卷卷的羊毛。
然后画上小羊角和小耳朵,我们涂上颜色,小绵羊就完成了。
可爱的小猫咪:一个半圆,小眼睛小嘴巴,吐着小舌头。
画上尖尖的小耳朵,最后画上小花猫的花纹,上颜色,可爱的小猫咪就画好了。
凶猛的小老虎:画一个半圆,然后半圆里画小老虎的眼睛鼻子嘴巴。
注意老虎是凶猛的动物,所以要画尖尖的牙齿,凶猛的表情。
还有老虎头上的王字标志一定不要忘了画。
线条小狗的画法

线条小狗的画法
准备好纸和笔,我们开始画一只可爱的线条小狗。
步骤一:画出一个圆形,作为小狗的头。
在圆形的一侧画出一个小的三角形,这是小狗的耳朵。
在圆形下方,画出两个小圆形,这是小狗的脚。
步骤二:在头的上方,画出两个小圆形,这是小狗的眼睛。
在眼睛的下方,画出一个小三角形,这是小狗的鼻子。
步骤三:在头的两侧,画出两个小圆形,这是小狗的耳朵。
在耳朵下方,画出两个小圆形,这是小狗的耳朵内部。
步骤四:在头的下方,画出两个小圆形,这是小狗的嘴。
在嘴的下方,画出一个小圆形,这是小狗的舌头。
步骤五:在头的两侧,画出两个小圆形,这是小狗的耳朵内部。
在耳朵内部下方,画出一个小圆形,这是小狗的耳朵轮廓。
步骤六:最后,用笔勾勒出小狗的轮廓,让线条更加流畅和清晰。
水墨动物

水墨画动物课型:造型·表现教学目标:1.欣赏名家作品,感受水墨画动物的独特表现方法,了解水墨画用墨用笔知识。
2.掌握浅显的水墨画技法,在造型中体会墨色的变化,提高观察表现力。
3.通过观察、赏析、尝试的学习过程,激发学生学习水墨画的兴趣,提高素养,培养热爱祖国传统艺术的情操。
教学重点:感受水墨画的魅力,学习水墨画基本技法,掌握用笔用墨知识。
教学难点:水墨画用笔用墨的笔法、墨色变化及完成一幅完整的水墨动物画。
课时安排:1课时教学准备:(师)课件、文房四宝、水墨画、水墨动物画、范画等。
(生)毛笔、墨汁、宣纸、水桶等国画常规用具,了解中国水墨画知识。
教学过程:(一)导入1.出示一水墨画请学生观察:师:这幅画与平时的儿童画有什么不一样?生:是国画。
师:你知道是用哪些材料作画的?生:宣纸、毛笔、墨汁师:简介中国画材料文房四宝,及中国画是祖国的传统特色艺术。
笔墨纸砚2.考一考:师:墨分几色?生:焦、浓、重、淡、清。
师:中国画的基本运笔方法有哪些?生:中锋、侧锋。
3.小结引题:师:这种以水墨色变化作画的形式称水墨画,是中国画之一。
(板书课题:水墨画)了解水墨画工具材料,树立民族自豪感。
考一考、练一练,让学生体会墨色在宣纸上渗化所产生的变化。
以复习旧知引新知,从中国画与儿童画比较之不同中,感受中国画材料手法的特色与韵味。
(二)欣赏水墨,品特点1.出示名家作品:师:看一看,说一说画家是怎么画水墨画的?找一找这些作品中哪些地方运用了不同的墨色和笔法?2.名画欣赏:(1)徐悲鸿《奔马》:中锋浓墨勾画马鼻、马背、马蹄,侧锋干墨画马鬃毛、马尾,湿墨侧锋画马身等。
(2)林风眠《舞》:中锋勾画鹤身、嘴,侧锋浓墨画翅膀等。
(3)黄胄《驴》:侧锋浓墨、淡墨画驴身等。
3.归纳小结,展课题:徐悲鸿、林风眠、黄胄等国画大师善于用中国水墨画表现动物,更是以形神兼备著称。
他们巧妙利用水墨浓淡干湿的特点,以墨塑形,以墨提神充分发挥,使笔下的动物神态各异惟妙惟肖,韵味十足,甚至画出动物动作快捷轻盈、毛皮柔软发亮的自然特征。
五年级上册美术教案第六课 水墨动物 ︳湘美版33

五年级美术上册《水墨动物》教案课前思考:教学目标1.欣赏感受水墨画动物的独特表现方法,知道水墨画与彩墨画之间的异别。
2.2.学习用水墨表现自己喜爱的动物,在造型中体会墨色的变化,提高观察、表现能力。
3.3.通过欣赏、表现水墨画动物,激发学生热爱自然、保护动物的情感。
4.重点难点重点:感受水墨画的魅力,学习水墨画动物的技法。
5.难点:用水墨画出有一定意境的动物画。
6.课前准备(学生)收集有关水墨画技法的资料,毛笔、墨汁、笔洗、调色盘、画毡等工具材料。
7.(教师)课件,常规的国画示范工具等。
8.1.欣赏感受。
9.(1)学生交流课前收集的关于水墨画技法的资料。
10.(2)教师课件展示各种水墨画动物作品,学生欣赏。
11.(3)学生谈谈欣赏体会。
12.2.学习探究。
13.(1)教师提问:这些水墨画动物和其他画法的动物有什么差别?这种差别表现在哪些地方?14.(2)课件展示各种画法的动物请学生欣赏比较并分析。
15.(3)课件展示水墨画和彩墨画之间的异同,学生体会其不同的特色和技法。
16.3.演示启发。
17.(1)思考:怎样利用水墨来表现动物呢?18.(2)教师进行简单的演示,学生观察学习。
19.①画螃蟹。
20.a.用大羊毫笔调淡墨,笔尖蘸浓墨,侧锋三笔画出螃蟹的身子。
21.b.用淡墨中锋,画出螃蟹身体左右的各四条腿。
22.c.接着用浓墨两笔画出螃蟹大螯。
23.d.用小狼毫蘸浓墨画出螃蟹的爪子和眼睛。
24.②画鱼鹰。
25.a.用小狼毫蘸浓墨勾出鱼鹰的嘴巴、眼睛及鼻孔。
26.b.用兼毫笔蘸浓墨顺势画出鱼鹰的头和脖子。
27.c.用大羊毫笔调淡墨,笔尖蘸浓墨侧锋画出鱼鹰的背和翅膀。
28.d.用淡墨画鱼鹰的腹部。
29.e.用小狼毫蘸浓墨中锋画鱼鹰的爪子。
30.(3)小组讨论:你能分析教科书中的其他水墨动物是怎样用笔用墨的吗?31.4.创作练习。
32.(1)作业要求:用水墨画表现自己喜爱的小动物。
33.(2)学生练习,教师巡视辅导。
第五章简笔画器物.动物.植物.人物.建筑物.风景

第五章简笔画器物.动物.植物.⼈物.建筑物.风景第五章器物、植物、动物、⼈物、风景的画法⼀、教学⽬的:1. 让学⽣学会⽤简单的线条表现器物、植物、动物、⼈物、建筑物、风景的画法2、通过⽐较引导学⽣对造型设计的构思并完成作品。
3、培养学⽣对⽣活的热爱,提⾼学⽣的审美创造能⼒。
⼆、教学内容:器物、植物、动物、⼈物、风景的画法三、教学重点:应⽤所学的简笔画技法表现器物、植物、动物、⼈物、风景造型设计的构思。
四、教学难点:掌握事物的基本特征和造型。
.五、教学准备:环境:多媒体教室、课件.设备、⼯具: A4复印纸、⽩卡纸彩⾊卡纸等。
钢笔、铅笔、彩⾊笔等。
材料:教师提前准备好课堂所⽤图⽚素材。
教学内容及过程设计⼀、导⼊:1.分别说说⾃⼰了解的的植物、动物都有哪些?你认识哪些树?可以介绍⼀下吗?你知道树⽊和我们⼈类⽣活有什么联系吗?板书:我们⾝边的树你知道树都有什么⽣长特点吗?树的各部分都有哪些作⽤?为什么要树⽴环保意识?解决问题:树⼤体可分为⼏⼤部分?在表现不同的树种时,可以从哪些⽅⾯去区分?同⼀种树,从不同的⾓度去观察,其姿态会怎样?欣赏范画:画⾯在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地⽅?2.出⽰⼏幅器物、植物、动物、⼈物、风景范画和图⽚,让学⽣欣赏分析。
⼩组内总结它们各⾃的特点,并汇报介绍。
⼆、新授课题任务:掌握并熟练画出器物、植物、动物、⼈物、风景等常见且具有代表性的画作。
三、学⽣训练:教师辅导,临摹范画四、归纳提升:本章节要求学⽣能够随⼿画出器物、植物、动物、⼈物、风景等基础简笔画图形。
五、课后作业及预习:(⼀)⾃⼰选择器物、动物、事物或景物⼈物题材,进⾏简笔画创作,每个类别不少于10个图形,要求画⾯有概括性、可识性和⽰意性。
第⼀节器物的画法⼀、选择恰当的表现⾓度(透视的运⽤)(1)⼀点透视:物体的两组线,⼀组平⾏于画⾯,另⼀组⽔平线垂直于画⾯,聚集于⼀个消失点,也称平⾏透视。
⼀点透视表现范围⼴,纵深感强,适合表现庄重、严肃的室内空间。
美术《小蝌蚪》教案

美术《小蝌蚪》教案美术《小蝌蚪》教案范文(精选10篇)作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的美术《小蝌蚪》教案范文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美术《小蝌蚪》教案1活动设计背景小朋友都喜欢小动物,更喜欢在户外和大自然的亲近。
让幼儿到户外观察,体验活动带给孩子们的自由和快乐,同时通过泥塑活动训练幼儿的小手的控制能力。
活动目标1、体验活动带来的自由、快乐的情趣。
2、认识并了解蝌蚪的外形特征及生活情趣。
3、用搓、团、压等基本方法自由进行蝌蚪的泥塑创作。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
教学重点、难点教学重点:让幼儿认识蝌蚪,了解蝌蚪的外形特征。
教学难点:在用搓、团、压等基本方法进行泥塑创作活动中训练幼儿手的控制能力。
活动准备放大镜、勺子、装蝌蚪的瓶子和杯子若干,橡皮泥若干。
活动过程一、导入,引起幼儿活动兴趣师:孩子们,现在是什么季节?今天老师要带你们到大自然中去观察一种只有春天里才有的小动物,猜猜它是谁?二、基本部分a) 老师带幼儿到户外有蝌蚪的地方观察蝌蚪教师提出观察要求:(1)注意安全;(2)仔细观察蝌蚪的颜色、形状、游泳的方式、生活的环境;(3)可以借助带来的工具(放大镜)近距离的观察。
b) 幼儿分组自由观察讨论,教师巡回指导。
c) 教师提问:小蝌蚪是什么颜色的?头是什么形状?你还在哪些地方见到过小蝌蚪?d) 教师和幼儿一起小结观察结果:小蝌蚪在水中快活的游来游去,浑身黑黝黝的,头椭圆圆的、尾巴扁扁的,住在清澈的水里。
三、泥塑小蝌蚪启发幼儿给小蝌蚪塑像师:蝌蚪宝宝想请小朋友们给他们塑像,你们愿意帮帮它们吗?提问:我们以前学过哪些泥塑的方法?请你们用以前学过的搓、团、压等方法来给小蝌蚪塑像,看谁塑得多、塑得好。
简笔画大全

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亲子技能在圆上添上几笔就可以画出的10个小动物

▼鸡
▼猫头鹰
▼猴子
▼猫
▼金鱼
▼狗
▼螃蟹
▼狮子
▼蜗牛
本文整理自Brightside
今天为大家整理了一些简笔绘画小技能只需在一个小圆上添上几笔就能画出一个个鲜活的小动物有孩子的要有孩子的都可以收藏噢
亲子技能在圆上添上几笔就可以画出的10个小动物
似乎所有小仅可以增进亲子关系,还能共同创造一些美好的回忆。
今天为大家整理了一些简笔绘画小技能,只需在一个小圆上添上几笔,就能画出一个个鲜活的小动物,有孩子的要有孩子的都可以收藏噢。灵活变通地话,说不定不出一会儿你就能画出一个动物园呢!