材料作文向经典致敬题目解析与例文
高考语文作文主题：致敬英雄
高考语文作文主题：致敬英雄一、命题作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。
当我们将目光聚集于那些时代楷模时，敬意会油然而生。
张桂梅值得致敬，她扎根边疆教育，用40余年的无私奉献，为许多女孩带去改变生活的希望；袁隆平值得致敬，他的禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，诠释了什么叫大爱无疆；陈红军等戍边英雄值得致敬，他们用生命捍卫了祖国的领土完整……每一位英雄人物都值得致敬，还有许多平凡的人物也值得致敬。
请以“致敬”为题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
二、材料作文2．阅读下面的文字，根据要求作文。
近年的新闻报道中，出现了下面的现象:网络大V罗昌平在新浪微博上，针对在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈发表侮辱性言论；知名软件金山毒霸在推送一篇名为《阴险小人被当成英雄写进课本》的文章时，居然使用邱少云的插画当配图；李某在烈士陵园内面带笑容脚踩烈士墓碑底座，用手比作“手枪”状对着烈士墓碑摆拍。
请针对上述现象，以“致敬英雄”为主题，写一篇文章，表达你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：百岁老兵寄语百年大党时说道：“走得再远，走到光明的未来，也决不能忘记我们党带领全国各族人民走过的极不寻常、极尽艰辛的历程，回忆过去是为了更好地前进和发展。
”材料二：一部《长津湖》震撼了许多人。
71年前中国人民志愿军用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，他们用一次次坚守，换来了我们今天的幸福生活。
正如电影《长津湖》中的一句台词：“我们把该打的仗都打完了，我们的后辈就不用打了。
”山河无恙，人民安康，如今的每一秒安稳，都是先烈们拼命换来的。
材料三：日本媒体10月17日报道，日本首相岸田文雄在“秋季例行大祭”期间，向靖国神社供奉了名为“真榊”的祭品。
向经典致敬作文素材
向经典致敬作文素材
《向经典致敬》
咱今天就来说说向经典致敬这事儿哈。
我记得有一次啊，我和我那帮朋友一起去唱 K。
哎呦喂，那场面可真是热闹非凡。
到了 KTV 包房，大家就开始你一首我一首地点歌。
这时候，有个朋友点了一首特别经典的老歌，就是那首《千千阙歌》。
音乐响起的那一刻，大家先是一阵欢呼。
然后那朋友就拿着话筒，特别投入地唱了起来。
我就看着他呀，那表情，那动作，简直绝了！他闭着眼睛，身体还跟着节奏晃动，好像完全沉浸在了歌曲的世界里。
唱到高潮部分的时候，他的声音都有点儿颤抖了，那绝对是情感达到了极点呀。
旁边的我们呢，也跟着一起哼哼，打着拍子，感觉整个包房都充满了那种经典的韵味。
一曲唱罢，大家都疯狂鼓掌，笑着说这简直和原唱有得一拼了。
唱完这首歌后，我们又接着唱了好多其他的经典歌曲，比如《朋友》《同桌的你》啥的。
在那个时刻，我们仿佛穿越回了那些经典诞生的年代，感受着它们带给我们的感动和美好。
通过这次 KTV 的经历，我就深刻体会到了经典的魅力啊。
这些经典歌曲就像一个个宝藏，不管啥时候拿出来都能让我们感受到那种特别的情感。
真的是值得我们一直致敬呀，嘿嘿，就像我们那次在 KTV 对它们的致敬一样，特别有意思呢！
你说，是不是这么个道理呀，嘿嘿！。
2020中考作文题目预测及范文：致敬经典,传承文化
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一:在2017年建社65周年之际，上海人民美术出版社推出《三国演义《水浒传》《西游记》《红楼梦》计136册连环画套书合集，以图文并茂的形式让读者领略四大名著的故事精华，为读者奉上一道重温名著经典，感受传统线描艺术的文化大餐。
材料二:1986年中央电视台播出的电视剧《西游记》，成为几代中国人的童年记忆。
据统计，自2017年至今，仅片名包含“西游”二字的网络电影就有26部，但以歪曲、恶搞原著的居多，得到观众认可的极少。
上述材料引发你怎样的联想与思考？请结合材料内容写一篇文章，用于班级团支部组织的“致敬经典，传承文化”专题讨论，体现你的认识与思考。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【佳作赏析】：致敬经典，传承文化同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么？它不是中国的《汉语大词典》，而是韩国编纂的《韩汉大辞典》，它里面所收的词条和词汇量均比《汉语大词典》多。
这不禁让我想起了几年前的那场官司—中国和韩国因端午节的文化产权而产生的争执。
为什么会出现这种令人费解的事情呢？归根到底，这是一种对民族传统文化的态度。
中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物。
走进经典之中，我们会感受中华文化的博大精深。
咀嚼《论语》，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学态度；我们学会了“知之为知之不知为不知”的真智慧；我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们还理解了“知其不可为而为之”的勇敢与执著。
走进《史记》，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。
吟咏李白，我们惊叹“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。
向经典致敬作文素材
向经典致敬作文素材
在遥远的东方，丝绸之路那头，有个哥们儿骑在骆驼上，手里
抓着一本破旧的《诗经》。
那风啊，一吹过来，书页哗哗地翻，仿
佛能听到古代诗人的低语，整个沙漠都在回应着那些古老的诗句。
哎呀，巴黎午后的阳光可真舒服啊！咖啡馆里有个小伙子，正
对着莫奈的《睡莲》一笔一划地临摹呢。
看他那专注的眼神，仿佛
整个世界都消失了，只剩下他和那幅画。
图书馆里，一位老大爷戴着老花镜，手里拿着莎士比亚的剧本。
他看得那么入神，眼神仿佛能穿越时间，和那位大文豪面对面聊天
似的。
手指轻轻划过书页，就像是在触摸历史的痕迹。
夜深了，钢琴房里还亮着灯。
一个小姐姐坐在琴凳上，弹着贝
多芬的《月光奏鸣曲》。
她的眼睛亮闪闪的，就像对音乐的热爱一
样炽热。
每一个音符都像是她的心声，和贝多芬在心灵深处有个小
小的约会。
都市里的那家小书店，角落里有个小伙子正在看《红楼梦》。
他看得那么投入，仿佛自己也变成了贾宝玉，和林黛玉一起经历了
那些爱恨情仇。
他心里对这本书充满了敬意，就像是自己也活在那个故事里一样。
这些经典作品啊，就像是天上的星星，永远那么闪亮。
它们不只是书、画、音乐那么简单，它们是人类文明的宝藏，是我们大家的精神支柱。
每次想到这些，心里都暖暖的，感觉特别美好。
高考语文满分作文范例及解析--向梦想出发 向时代楷模致敬
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“时代楷模”黄文秀2016年硕士研究生毕业后自愿回到家乡——百色革命老区工作，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。
她立下脱贫攻坚任务“不获全胜、决不收兵”的铿锵誓言。
她始终把群众的安危冷暖装在心间，推动实施百坭村村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等工程项目，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。
2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸過难，献出了年仅30岁的宝贵生命。
黄文秀遇难后，她的事迹在广大青年学生中引起了强烈反响，你班拟召开“向时代楷模致敬”的主题班会，你作为主题发言人之一，请你写一篇主题发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题来源】陕西省西安地区八校2020届高三第一次联考语文试题【答案解析】例文向梦想出发向时代楷模致敬亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“向梦想出发向时代楷模致敬”。
2019年6月17日，广西百色扶贫驻村书记黄文秀30岁的生命永远定格在扶贫路上。
她用自己的决心和生命，对“初心”做了最好诠释，为新时代年轻人不忘初心、牢记使命、担当奉献做出了榜样，我们青年学子一定要向她学习，坚守梦想，不负韶华，用奋斗书写最美青春。
青春代表着奉献。
黄文秀同志毕业于北京高校，本可选择更为安逸和舒服的工作环境和行业，2016年研究生毕业，毅然选择回到家乡百色，用所学服务建设家乡。
2018年作为驻村第一书记投身到脱贫攻坚伟大事业中，敬业爱岗，心系群众，带领群众脱贫致富。
在她身上，青春意味着付出和奉献。
青春彰显着使命。
黄文秀以青春无悔的选择、坚韧不拔的毅力、永不懈怠的干劲谱写出一曲芳华璀璨的青春之歌。
一个人的一生也许很漫长，但就人类历史长河的发展而言，却是极为短暂的。
有的人浑浑噩噩过了一辈子，有的人勤勤恳恳干了一辈子，有的人虽生命短暂，人生却无比绚烂。
2023届高考作文预测 ： “致敬大师”优秀标题及范文展示
2023届高考作文预测：“致敬大师”优秀标题及范文展示【原题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。
大师，是一个民族仰望星空的人。
他们无论是在自身领域的研究方面还是在自我人格的墨造方雷泰地参世人典范。
他们各出所学、各尽所知，孜孜追求，是各自领域的“拓荒者”与“罐路者”他们一手托着“国格”，一手托着“公理”，为家国天下忧思力行，将一己的生会酸身于民燕款亡、民智启蒙和文化传承的伟大使命中去。
大师，必生逢大时代：大师，必开创大时代。
大师的产生一需个人造诣，二需师友相助，三笔环境形住。
身为博雅向上的七中学子，你对此有怎样的感悟？请结合时代背景和自我成长写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不于800字。
【优秀标题】大师凌霄揽明月，吾辈赓续赴寰宇赓续大师精神，点燃复兴之火追逐大师之光，吾辈青年自强随大师之行，寻自我之道掌大师三要，谱青春华章承大师之风，续民族之魂生逢大时代，立志成大师追随大师成栋梁，躬逢盛世铸复兴大师其名，星斗其人循大师之道，筑强国之梦以时代之火，淬大师高格追寻大师足迹，赓续伟大精神征途漫漫亦灿灿，守望大师光为伴【范文展示】承大师之风，续民族之魂大风泱泱，大潮滂滂，大师之风，山高水长。
大师者，必有其学识、格局之大，而后有其贡献之大。
他们标记思想高峰，引领民族发展，功在当代，利在千秋。
于今日之新时代，作为国家民族之新鲜血液，吾侪青年亦当认清大师价值与其产生根源，学习大师精神。
承大师之风，续民族之魂。
大师如利剑，利剑斩荆棘，拓宽民族发展之前路。
观古今于须臾，抚四海于一瞬。
中华民族五干年之光辉历史上，无数大师之名熠熠生辉。
君可见，百年前风雨如晦，无数青年身处迷茫迷茫与混沌中时，蔡元培提出“德育为完全人格之本”，“思想自由，兼容并包”等思想，不仅将北京大学作为新文化运动的阵地，培养出一批思想开明之青年，更影响了新中国教育体系；君可见，邓稼先万里赴国事，一身无所求。
高考作文写作指导：致敬“逆行者”(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：致敬“逆行者”阅读下面的材料，根据要求写作。
古语云:“国有难，操戈披甲;人有危、众士争先。
”面对新冠肺炎疫情，我们看到:被口罩勒破脸颊、被汗水和药水浸伤双手的医疗卫生工作者，与时间赛跑，同病魔较量；双眼布满血丝、浑身水泥砂浆来不及洗净的建筑工人，不舍昼夜，用十天时间建成火神山医院；不怕寒风刺骨、不怕风霜雨雪，投身城乡社区一线疫情防控工作的防控人员，坚守城市入口、小区门口、村庄路……这正是：沧海横流共克时艰，绘就人生本色；疫情肆虐矢志向前，彰显时代风采。
面对这些，你有何感悟？请结合材料写一篇文章。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导详解本题考查学生的写作能力。
材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
审题这则材料列举了奋斗在抗战一线的医疗工作者、建筑工人、防疫人员等，引用了古语“国有难，操戈披甲；人有危、众士争先”。
学生可以歌颂抗疫英雄的精神，可以谈自己青春的奋斗，可以论述人间大爱。
立意1.疫情之下，彰显人心2.国家有难，匹夫有责3.疫情当前，责任在肩4.武汉加油，防控疫情我们心连心5.不负韶华，让青春在疫情中闪耀6.疫情在前，重任在肩，我们在行动素材抗击疫情的感人小故事1.一个95后的护士名叫李慧，响应医院应征参与一线工作，从除夕坚守工作到现在，这是她给医护部发来的一段话：到现在我的家里人不知道我在干嘛，如有不幸，捐献我的遗体做研究攻破病毒，请大家也不要告诉我父母，唯一的要求请妥善安排我的家人。
我虽然工作能力不强，但是关键时刻不会做逃兵。
来自四川省第四人民医院内科四病区的护士佘莎，今年24岁，报名请战前往武汉加入救援工作，但是第一批选派的是重症监护室和呼吸科的护士，小姑娘又再次请战加入第二批医疗队。
高考作文写作指导：致敬时代英雄,书写不悔青春(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：致敬时代英雄，书写不悔青春阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。
在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身负重伤，营长陈红军、战士陈祥榕、战士肖思远、战士王焯冉英勇牺牲。
中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
英雄虽已离去，精神永驻边关！材料二：“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。
袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
颁奖词这样评价袁隆平：他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
“我讲我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。
”袁隆平说。
材料三：吴孟超，中国科学院院士、中国肝脏外科的开拓者和主要创始人、原第二军医大学副校长，因病医治无效，于2021年5月22日13时02分，在上海逝世，享年99岁。
吴孟超是中国肝脏外科的开拓者和主要创始人之一，李庄同济医院终身名誉院长，被誉为"中国肝胆外科之父"。
2005年获国家最高科学技术奖，2011年5月，中国将17606号小行星命名为"吴孟超星"。
2012年2月3日，光荣当选感动中国2011年度人物。
从风华正茂到耄耋之年，吴孟超始终不知疲倦地为人民工作。
“一个人，找到和建立正确的信仰不容易，用行动去捍卫自己的信仰更是一辈子的事！”这句看似简单、实则不易的话，吴孟超说到做到。
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材料作文向经典致敬题目解析与例文
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
材料作文“向经典致敬”题目解析与例文
一、原题再现
阅读下面的材料，根据要求写作。
经典，是人生的瑰宝、时代的精华，是情感的凝聚、想象的放飞，更是它赖以诞生和流传的文化传统所绽放的璀璨花朵。
以下所列的篇章，都是中国古代诗文中的杰出经典：
《诗经蒹葭》(蒹葭苍苍)《庄子逍遥游》陶潜《桃花源记》李白《行路难》(金樽清酒斗十千)杜甫《登高》李商隐《锦瑟》苏轼《赤壁赋》辛弃疾《永遇乐》(千古江山)
试以其中两至三篇为例，谈谈你心目中的中国古代诗文经典。
要求选择恰当的角度，提炼出一个鲜明的主题，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
二、解析：
1、开头导语，帮助考生理解“何为经典”，帮助学生打开写作思路，提供了写作角度。
可以从“人生”“时代”“情感”“想象”“文化传统”等角度确立文章的主题。
2、试以其中两至三篇为例一一写作任务的数量任务。
少选扣分，降入40分以下。
3、谈谈你心目中的中国古代诗文经典一一这是作文的核心任务，是写作目的、中心、内容。
4、选择恰当的角度，提炼出一个鲜明的主题一一不能只是简单地复述、默写诗文内容，而必须选择一个恰当的介绍、评述的角度，从所选定的“两至三篇”
经典作品中提炼出一个统摄全篇的主题。
对“你心目中的中国古代诗文经典”的具体回答就是主题。
5、立意的基本思路：
研究各名篇的思想内涵。
组合归类两三篇。
分析并概括所选的两三篇诗文的共性特点，所得的共性特点即为中心论点，主题。
6、参考组合归类与立意：
（1）杜甫《登高》、辛弃疾《永遇乐》：忧国、报国、救国的情怀
（2）陶潜《桃花源记》、李白《行路难》：入世与隐逸的矛盾
（3）《庄子逍遥游》、苏轼《赤壁赋》：对人生意义的追问
（4）《诗经蒹葭》、李商隐《锦瑟》：爱情与人生追求的艰难与美好
（5）《庄子逍遥游》、李白《行路难》、苏轼《赤壁赋》：浪漫的想象与深邃的哲思
（6）《诗经蒹葭》、杜甫《登高》、辛弃疾《永遇乐》：情景交融的手法（7）李商隐《锦瑟》、苏轼《赤壁赋》、辛弃疾《永遇乐》：典故运用的佳妙
（8）杜甫《登高》、李商隐《锦瑟》、苏轼《赤壁赋》：百变人生，造就不朽经典。
三、评分建议：
因为可供选择的作品有8篇，所以具体组合会多种多样的，立意也会多种多样，只要完成写作任务、立意恰当，都视为符合题意。
符合上述关于写作角度、主题提炼的且语言较为通达、准确的文章，可进入一类卷，在48分以上给分；
注意了主题提炼但行文较空泛的，在45分以下给分；
缺乏统摄全文的主题，或出现多个主题的，在40分以下给分；
单述复述课文内容或默写课文原文的，在36以下给分。
其他按高考评分标准评分。
（网上资料，试题和解析略有改动）
四、学生作文：
01 问世间情为何物
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
问世间情为何物？不知。
佛曰，人生有八苦：生、老、病、死、爱别离、很长久、求不得、放不下。
茫茫宇宙，滚滚红尘，无数次的擦肩，无数次的回眸，试问，谁不曾为情所困？
辛弃疾的爱情是质朴却又超凡脱俗的，“宝马雕车香满路”，他不爱；“笑语盈盈暗香去”，他不爱；“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，他的情，是灯火阑珊处。
李白的爱情是徒手摘星，爱而不得。
他在初遇杨玉环后，便有了“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”这样千古绝句。
可是，两个不同境遇的人终不会有太多的交集，触怒了皇帝身边的大红人高力士，他的下场只有被贬谪，被流放。
“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。
”他的情，是可望不可及。
纳兰容若的爱情是西风多少恨，吹不散眉弯，明明两情相悦，却不得不被残酷无情的现实拉扯开来，可是堂堂一介三尺男儿，他能做的只有将哀思与感伤寄托
在字里行间，希望有情人可以读懂“人生若只如初见”。
他的情，是无尽的哀叹。
李商隐的爱情是得而不惜，追悔莫及。
在他拥有佳人在侧的时候，他像每一个有远大抱负的人一样，去追求那件金镂衣，他得到的只有两处闲愁。
最后，爱妻离去，让他追悔莫及，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”他的情，是弦断有谁听。
英语老师讲过一个语法，是关于过去完成时的时态问题，“过去的过去，”在过去里回忆过去，就是在古人的经典诗文中品味诗人的过去，了解他们的故事，知音难觅，知己难求，他们留下这一篇篇诗文，便是希望能找到与之共鸣的知己，我们定当不辱使命，让无处安歇的灵魂找到归宿。
02问世间情为何物？
一生一代一双人，争教两处销魂。
问世间情为何物？
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
问世间情为何物？
一怀愁绪，几年离索，错，错，错。
02经典：镌刻心灵
九月深秋兮四野飞霜，天高水寒兮寒雁悲怆。
纯白的芦花愈加苍苍，阡陌间的恬淡是峥嵘岁月后的向往。
经典，镌刻心灵的成长。
素衣白裙的女子如蒹葭般素朴美好，哪怕在芦花还沾有白露的清晨并不能看清她的较好的面庞。
静默的思恋与寻找胜过俗世的万千言论，记录下这缕美好的文
字成了镌刻心灵的经典。
我心目中的古代诗文经典最美好之处就在于它轻巧又绝不轻俗的镌刻下人们含蓄又强烈的情感，这份稳重远超于浮躁当下那些浮华的“诗”，它镌刻的成长真挚、美好，历经岁月，仍旧能够引发人们来自心底的对美好的强烈共鸣。
经典，镌刻心灵的呐喊。
执一把吴钩看过去的狼烟，登上舞榭歌台看千古的江山，多少年前的金戈铁马仍旧在脑海中重现，哪怕风雨总是打去故人的风流，也仍旧渴盼将辉煌重现。
透过泛黄的纸张感受到的情感同样不减当年，这些激昂的文字成为了流传千古、振奋人心的经典。
我心目中的古代诗文最有力量之处就在于它托住了无数如辛弃疾般的壮志豪情，不论现实何等残酷。
诚如钱钟书先生所说：“我们最狂放的诗文比起你们的（西方诗）还是文雅。
”中国的经典正是存在着共同的厚重和坚实，镌刻下的勇气豪放却不粗犷，它的呐喊足可以引发每个人对于生命的渴望。
经典，镌刻心灵的祈盼。
穿行灼灼其华，落英缤纷的桃林，在良田美池与桑竹的平淡与安静中，耕作于平旷的土地上，回家后再热情地接待误入的“源外人”，与战乱苛政再无关联。
只愿世代安静，繁衍生息。
元亮记述的故事作为经典世代流传，与其神秘，不如美丽。
我心目中的古代诗文最包容之处则是这般承载了无数如五柳先生的对于平和美好生活的向往。
穿梭千年，这份经典镌刻的祈盼与现代人们心中最美好的梦想并无两样，纯粹的生活是镌刻在经典上共同的信仰。
我心目中的经典就是镌刻着心灵的文字，中国古诗文的美好、力量与包容将心灵自然地镌刻其上，在一个个记录心灵的文字中穿行，感受其中的情感，产生心灵的震撼。
这，就是经典！
03号：品味经典，拥抱自然
在流淌了五千年的中华文明的长河中，古诗文犹如高山上的白雪，幽谷中之兰花，露散后的明月，成为历史长河所积淀下的璀璨瑰宝。
与野鹤做伴，与孤菊为友的五柳先生，自由自在地看天地间云卷云舒，写下《桃花源记》，成为“不为五斗米折腰”的后人飘逸潇洒的楷模；苏子在举酒属月中获得思想上的解脱，凌驾于万物之上，写下《赤壁赋》，与长江明月相结合……在不计其数的杰出经典诗文中，有太多向我们传达了人应与自然和谐共处的真理。
从诗文经典中可以看出，大自然是人类唯一取之不尽用之不竭的共同财富。
在当今社会经济科技迅速发展的背景下，有太多人被社会的快节奏所影响从而失去了本心，日复一日地追逐功名利禄。
不妨听听《赤壁赋》中苏子说的吧：“且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
唯江上之清风，与山间之明月。
取得之而为声，目遇之而成色。
取之无尽，用之不竭，且吾与子所共适。
”与其不择手段地争夺那些身外之物，不如放下尔虞我诈，将眼光回归自然，像桃花源中的人一样共同享受单纯美好的自然景色，才能获得解脱。
诗文经典告诉我们，与自然和谐相处使人类生活幸福。
在当今世界，人们似乎都走入了物质生活丰富便是幸福的误区。
而真正的幸福，应是《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”的安逸闲适和满足，应是《赤壁赋》中“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”的自由轻松。
而这些幸福不需要我们激烈竞争便能得到，只要虔诚地与大自然相结合，便能获得这份质朴纯真的快乐。
诗文经典提醒了我们，人类对自然应该怀揣着敬畏之心。
《桃花源记》中，县令与刘子骥都妄想寻找桃花源，结果均以失败告终，他们是尘世中浮躁人物的典型，希望对大自然一味索取反而遭到惩罚。
只有像苏子一样“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
知不可乎骤得，托遗响于悲风”清醒认识到自身之渺小和大自然无穷无尽力量的伟大，对自然充满敬畏，才能获得自然慷慨的馈赠。
大道至简，知易行难。
与大自然的和谐共处是人类永恒的话题。
既然那些优秀文人墨客已为我们做出榜样，当历史的洪流涨至我辈这一岸，与大自然和谐共处是我们不能推脱的任务。
（谢谢佟同、张楠溪）。