河南省高考继续使用全国卷 选文还是选理
河南省高考综合改革实施方案公布 取消文理分科,实行“3+1+2”模式
河南省高考综合改革实施方案公布取消文理分科,实行
“3+1+2”模式
师闻
【期刊名称】《河南教育:教师教育(下)》
【年(卷),期】2022()7
【摘要】6月27日上午,河南省政府新闻办召开河南省高考综合改革新闻发布会,介绍河南省高考综合改革有关情况。
为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握我省高考综合改革的政策措施、程序规则等,本刊对《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》所涉及的有关问题,以问答形式进行解读,供广大教师、学生和家长参阅。
【总页数】4页(P6-9)
【作者】师闻
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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4.取消高中文理分科与高考改革
5.河南：高考改革方案公布，取消文理分科
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新高考政策应该怎么选科
新高考政策应该怎么选科新高考政策应该怎么选科最早实行新高考政策的浙江、上海两个省份和2020年即将实行新高考政策的北京、天津、山东、海南四个省份采用的是“3+3”选科模式。
2021年实行新高考政策的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆八个省份将采用“3+1+2”的选科模式。
“3+3”选科模式是指除了语文、数学、外语三个必考科目外，将在文理六科中任选三科学习。
“3+1+2”选科模式中的“3”是指语文、数学、外语三门必考科目，“1”是指在物理、历史两门中任选一门，“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。
“3+1+2”的选科模式相对于“3+3”选科模式更适合那些偏文、偏理的考生，也能让学生最大的发挥自己的优势。
在新高考政策中选科的技巧是需要学生结合自己的实际情况，了解自己的兴趣和意愿，明确专业方向，选出最适合自己的组合。
新高考选科技巧1.选择自己最擅长的学科组合在物理和历史2选1的时候，如果能够选择物理，那么未来选择专业的范围就会非常广泛，学生可以选择的专业比较多;但是如果考不出一个好成绩，可能只能被一所不太好的学校录取，未来就业可能就会比较困难;如果选择自己擅长的历史，虽然未来选择专业的范围比较狭窄，但是考出的分数可能会比较高，可以选择到更好的专业和院校，未来就业也没有必要发愁。
2.选择学科要注意自己的性别有一些女生选择的时候，可能只考虑到就业范围，可能只考虑到一些好专业，忽视了自己的性别，如果女生选择的物生化学科，那么未来就可能会有很多男性进行竞争，有一些专业女生是明显没有任何优势的，需要与男性去抢饭碗，这样可能会直接影响到女性一生的幸福指数。
“3+1+2”选科模式中的12种组合1、物理+化学+生物：这个就是传统的理科科目，学习难度比较大，适合理科特别好的学生选择。
2、物理+化学+地理：地理可以说是文科中的理科，如果你生物比较薄弱，又正好喜欢地理，可以选择这一组合。
新高考改革规则选科怎么选
新高考改革规则选科怎么选新高考选科规则大部分省份新高考选科为“6选3”，分“3+3”和“3+1+2”两种。
前者为3门核心科目(语数外)+3门选考科目(政史地、理化生6门中选3门);后者为3门全国统考科目(语数外)+1门首选科目(物理或历史)+2门再选科目(政地化生4门中选2门)。
此外浙江省为“7选3”模式，多了“技术”学科。
新高考选科技巧是什么首先，应该了解新高考的相关内容。
看起来有很多变化，其实一点也不复杂。
新高考取消了文理分科，也就是说没有所谓的文科生理科生了，而是由学生自己选择三门课程。
科目还是传统的政、史、地、物、化、生，浙江省多了一门技术，学生在这6门或7门科目中选择三个作为自己的选考科目，将来和语数外的分数一起记入高考总分。
按照6选3的科目组合，一共有20种可能。
那么哪种组合能让学生考出最好的成绩?这个就必须具体分析了。
你要知道，决定成绩的有两个因素，一个是学生对科目的兴趣，一个是考这门课的难度，或者说你的竞争对手有多少。
竞争人数的多少是和高校招生对选考科目的要求挂钩的，从这个表格就看得出来，选择物理化学的人是最多的，还有重点学校的学生绝大部分都选择了物化生，也就是传统的理科。
因为很多好的大学都要求这三门科目。
如果你已经有心仪的学校或者专业，那么你就可以根据那个学校或专业的需求选择自己的选考科目;如果你想上顶尖大学，物化是必须选的;如果你的要求没有这么高，高中学校也不是重点高中，那么最好避开高手云集的物理科目，可以选择化学或生物让自己未来更容易挑选学校和专业，其他的科目挑擅长的选择。
另一种选择方式就是按兴趣来选了，兴趣是很重要的。
很多人以为高考是高中的事，其实并不。
在初中，学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门，只有生物是没有接触过的。
所以在高中学习中，很多学生会自然的抵触生物这门课，不敢选择它，但生物相比于物化两门课，还是稍微容易考一点的。
而很多学生在初中就有偏科的倾向，我相信如果你连初中相对简单的知识都讨厌的话，高中这门课的知识你更加接受不了，因此偏科的科目最好不要选。
河南新高考赋分规则
河南新高考赋分规则河南新高考赋分规则考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。
其中，统一高考科目中语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分。
考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。
其中，统一高考科目中语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;外语科目满分150分，其中听力部分30分、笔试部分120分。
河南省2025年、2026年仍延续现行计分办法，自2027年起听力成绩计入外语成绩总分。
选择性考试首选科目使用原始成绩计入考生总成绩，再选科目使用等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。
等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。
举个例子，某次考试：学生A历史80分，在全省排名1%以内，最后等级赋分变为了100分。
学生B物理80分，在全省排名37%—43%以内，最后等级赋分变为了76分。
也就是不论分数论档位，分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。
此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。
河南新高考赋分制公不公平你也许觉着等级赋分很不公平，但实际上，实行等级赋分就是为了高考更公平。
新高考下，因为无法平衡各科难度，所以实行等级赋分，让选择同一科的同学进行对比，然后赋分，这样有利于解决因试题难度不同而导致的不公平，似乎也是新高考选课模式下唯一的选择。
若简单将他们各科成绩相加计入高考总成绩并进行比较，既不科学也不公平。
因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分(转换后考生选考科目成绩排队顺序不变)，以解决再选科目的原始分不具有可比性的问题。
赋分制，也称按等级赋分。
等级赋分的基本思路：将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。
2024届河南高中教材
2024届河南高中教材2024届河南高中教材指的是将要在2024年参加高考的河南高中学生所使用的教材。
从2024年开始，河南省将全面推行新高考改革，采用新的教材和考试模式。
具体来说，2024届河南高中教材主要包括以下几门科目的教科书：1.语文：分为必修和选择性必修两部分，共5册。
其中必修部分为3册，包括现代文、古代文、文言文等内容；选择性必修部分为2册，包括诗歌鉴赏、小说欣赏、散文创作等内容。
2.数学：分为必修和选择性必修两部分，共5册。
其中必修部分为3册，包括集合与逻辑、函数与方程、三角函数等内容；选择性必修部分为2册，包括空间向量与立体几何、概率与统计等内容。
3.英语：分为必修和选择性必修两部分，共5册。
其中必修部分为3册，包括听、说、读、写等方面的训练；选择性必修部分为2册，包括语法知识、词汇扩展等内容。
4.思想政治：分为必修和选择性必修两部分，共4册。
其中必修部分为2册，包括中国特色社会主义理论体系、法律常识等内容；选择性必修部分为2册，包括政治经济学、哲学等内容。
5.历史：分为必修和选择性必修两部分，共4册。
其中必修部分为2册，包括中国历史、世界历史等内容；选择性必修部分为2册，包括文化遗产、历史研究方法等内容。
6.地理：分为必修和选择性必修两部分，共3册。
其中必修部分为1册，包括地理基础知识和区域地理等内容；选择性必修部分为2册，包括地球科学、人文地理等内容。
7.物理：分为必修和选择性必修两部分，共4册。
其中必修部分为2册，包括力学、电磁学等内容；选择性必修部分为2册，包括热学、光学等内容。
8.化学：分为必修和选择性必修两部分，共3册。
其中必修部分为1册，包括化学基础知识和元素化合物等内容；选择性必修部分为2册，包括有机化学、化学反应原理等内容。
9.生物学：分为必修和选择性必修两部分，共4册。
其中必修部分为2册，包括分子生物学和细胞生物学等内容；选择性必修部分为2册，包括遗传学、生态学等内容。
2025在豫招生普通高校选考科目要求
2025在豫招生普通高校选考科目要求
2025在豫招生普通高校选考科目要求如下：
一、语文（含文科理科）
语文测试的基本内容包括作文、阅读和综合能力。
语文测试旨在
考查考生的文学鉴赏能力和语言表达能力。
基础要求为语文测试的基
本目标。
考查考生的文学素养和语言运用能力。
二、数学（含文科理科）
数学测试的基本内容包括运算与推理、几何与图形、数据分析与
统计、函数与初等函数和解析几何。
数学测试旨在考查考生的数学知
识与技能。
数学测试的目标是考查考生的数学分析、解决问题的能力。
同时，引导考生调整作息，养成良好学习习惯。
三、外语（含文科理科）
外语测试的基本内容包括听力、口语、阅读和写作。
外语测试旨
在考查考生的外语听、说、读、写能力。
外语测试的基本目标是检测
考生的综合外语水平。
以上为2025在豫招生普通高校选考科目要求。
希望考生能够根据这些要求做好准备，争取取得理想的成绩。
祝愿所有考生在高考中取得优异的成绩！。
河南省高中文理分科怎么选
河南省⾼中⽂理分科怎么选
河南省⾼中⽂理分科怎么选
对于⼴⼤家长和学⽣来讲，⽂理分班的重要性，⼏乎相当于⼀次中考或者⾼考。
接下来由⼩编为⼤家整理出河南省⾼中⽂理分科怎么选，希望⼤家喜欢！
要知道⽂理科的区别
理科就像是理解两条异⾯直线所成⾓、直线与平⾯所成⾓、⼆⾯⾓的概念。
⽽理科就是：了解两条异⾯直线所成⾓及⼆⾯⾓的概念，理解并会求直线与平⾯所成的⾓。
其实，简单的'说，⽂科知识需要背诵，但并不是说背诵就⼀定会得⾼分，还需要对知识的充分的理解，认识到知识的重点。
理科就是需要做题，但也不是每天做题就会有很⼤的进步，只是熟练了题型，更重要的是要善于思考问题，对知识重点做⼀下总结。
要正确的认识⽂理科
⾼考对于每个学⽣都很重要，对理科来说，语数外和理化⽣都有优势，才能达到上等⽔平，如果有偏科的现象，这样的会对总成绩影响很⼤。
对⽂科来说，数学和英语⾄关重要，如果其他学科成绩是中上等的话，这两门有⼀门优势的话，上⼆类本就很容易，如果这两门都很有优势的话，⼀类本应该没问题。
伟⼤的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的⽼师。
”如果学⽣对这科感兴趣的话，你会加倍努⼒，在难也会想⽅设法把它解决掉，这⼀科学的就会很轻松。
不要盲⽬的选科
对于选科的盲⽬性我们也要注意，不要选好之后，⾼⼆⾼三了却后悔当初的选择，没有学好，这会影响你⾼考的成绩。
根据调查显⽰，有半数以上的⾼中⽣发现⾃⼰选的科⽬不适合⾃⼰，由于时间和经历也不允许，所以90%的⼈都没法转科，所以⼀定要慎重考虑。
2025年拟在豫招生普通高校专业选考科目要求
2025年拟在豫招生普通高校专业选考科目要求随着时代的不断发展，教育也在不断变革和完善。
为了更好地培养适应社会需求的人才，2025年在豫招生的普通高校专业选考科目也将有所调整和改进。
以下是具体的要求和内容：一、学科范围的调整1. 语文类：包括语文、文学、写作与修辞等相关科目。
2. 数学类：包括数学、物理、化学、生物等相关科目。
3. 外语类：包括英语、俄语、法语、德语、日语、韩语等相关科目。
4. 历史与地理类：包括历史、地理等相关科目。
5. 艺术类：包括音乐、美术、舞蹈等相关科目。
6. 体育类：包括体育、体育特长等相关科目。
7. 政治与法律类：包括政治、法律等相关科目。
8. 科技类：包括信息技术、机械制造等相关科目。
9. 综合素质类：包括心理健康、团队协作等相关科目。
二、考试形式的变化1. 采用“一门综合素质类考试题”进行综合素质测评。
其中包括面向未来的素质拓展题目，如未来学科前沿、全球化背景下的我国特色等，以及面向社会需求的实践应用题目，如创新创业、环境保护等。
2. 考试形式分为笔试和面试两种，其中笔试占主要比重，但面试也至关重要，能够全面了解考生的综合素质和个性特点。
三、选拔方式的改进1. 引入多元化选拔方式，包括综合素质评价、个性特点评估等，招生院校不再单一依赖高考成绩进行选拔，而是结合多方面的素质和能力进行全面评价。
2. 针对不同专业特点，设置相应的选拔科目和内容，以更好地评价考生的学科能力和综合素质。
四、专业选考科目的要求1. 语文类：注重考生的语文基础知识和综合运用能力，要求考生具备扎实的语文功底和良好的文学修养。
2. 数学类：考核基础数学知识及其在实际问题中的应用能力，要求考生具备数学思维和解决问题的能力。
3. 外语类：要求考生具备一定的语言表达能力和跨文化交际能力，能够运用外语进行有效的交流和表达。
4. 历史与地理类：考察考生对历史和地理知识的掌握和理解能力，要求考生具备对社会文化和地域环境的基本认识和理解。
最新河南高考改革方案解读
最新河南高考改革方案解读2023年河南高考，将取消文理分科，高考总成绩为3门全国统考科目3门高中学业水平考试选考科目，外语提供两次考试机会并增加听力考试内容……在众人期盼下，昨日，河南招生考试改革方案终于正式亮相。
我省将于2023年启动实施新的高考综合改革方案，也就是说，后年秋季入学的高一学生将成为参加新高考的首批“吃螃蟹者”。
我省将于2023年启动高校考试招生制度综合改革，这意味着，我省在2023秋季新入学的高一年级学生将在2023年首批迎来“新高考”。
考试实行“33”模式，是指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。
在录取方面，探索以专业优先的志愿填报方式和投档录取方式改革，这是教育发达国家的普遍做法，也是本次改革的方向。
分析：为啥2023年启动高考综合改革之所以安排在2023年启动，主要基于到2023年，国家在“一省一市”的试点才能完成一届高中生的试点周期，对河南这样的生源大省，发展的任务已经很重，改革必须要极其慎重。
届时，河南可资借鉴的改革经验会更加成熟，对确保顺利推进河南乃至全国的考生招生制度改革影响至关重要。
同时，也为我省提供了更宽裕的准备时间。
目前，全国已有25个省市公布了改革方案。
■政策解读“3+3”高考新模式啥样文理不再分科，高考科目“3+3”是未来高考的新模式。
所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。
其中，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。
外语科目提供两次考试机会，增加听力考试内容，考生可选择其中较高一次考试成绩计入。
计入总成绩的3门高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，采用“6选3”模式，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科作为考试科目。
尤其值得一提的是，在录取方面，探索以专业优先的志愿填报方式和投档录取方式改革，这是教育发达国家的普遍做法，也是本次改革的方向。
2024河南英语高考题型
2024河南英语高考题型
2024年河南高考英语科目的题型暂未公布，不过可以参考近几年的题型和分值。
河南高考英语满分是150分，其中笔试部分120分，听力部分30分。
考生的听力部分测试成绩不计入总分，而是作为单列的一项成绩在投档时提供给高校参考。
非听力部分120分换算为150分，换算办法是：按考生非听力部分的卷面成绩乘以一定比例，换算为外语科目成绩。
在高考改革方面，河南省已经确定将启动高考综合改革，从2022年秋季入学的高一学生不再分文理科，实行“3+1+2”模式选科制度。
其中外语科目在2025年和2026年仍延续现行计分办法，自2027年起听力成绩将计入外语成绩总分。
以上信息仅供参考，建议查阅河南省教育考试院官网或咨询当地教育部门获取最新最准确的信息。
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2011年河南省高考继续使用全国卷选文还是选理
新华网河南频道7月11日讯大河网-河南商报报道：昨日，省教育厅传出消息，我省2011年高考将继续实行文理分科。
即将升入高二的学生不必再有所顾虑，可以安心选择喜欢的科目了。
A
新课改高考元年，仍实行文理分科
最近，省内多所高中一度有传闻称，在新课改后的高考元年(2011年)，考试方式将发生改变，很可能回归到"3+大综合"的高考模式。
不过从昨天起，今年秋季开学即将面临选择分科的高二学生，不必再为这种传闻苦恼，可以安心选择自己喜欢的文科或者理科。
昨日下午，省教育厅发布《河南省普通高等学校统一招生考试改革方案(征求意见稿)》，就该方案的具体实施向社会各界征求意见和建议。
此前，省教育厅曾针对新课改后我省高中学生如何选课、学业水平考试及综合素质评价的具体办法出台意见。
此次发布的高招考试改革方案，正是在系列方案的基础上，对我省新课改后的高考改革方向做出进一步明确。
该方案透露，新课改后高考将在科目设置方案的基本原则和连续性上保持一致，2011年我省普通高等学校统一招生考试科目设置为："3+文科综合/理科综合"，学业水平考试成绩和综合素质评价作为普通高校录取时的重要参考。
其中，"3"为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力)，文科综合包括政治、历史、地理，理科综合包括物理、化学、生物。
文科综合、理科综合每科满分300分，其他各科满分均为150分。
此外，我省2011年高考试卷仍委托教育部命题，省内不单独命题，将继续使用全国卷。
届时的普通高校统一招生考试时间、组织、试卷评阅、成绩评定和公布、招生录取等系列问题，将根据国家有关规定另行制定。
选文还是选理，听听"过来人"的说法
新课改后，一方面高考成绩继续发挥重要作用，同时学业水平考试、综合素质评价两项指标将作为参考标准，影响高校对高考学生的选拔录取。
而招生学校的自主测试也将作为补充参考，进一步完善高校的选拔录取方式。
"高考不再唯成绩论，'独木桥'变身为'三叉戟'，这样的高考评价系统，或许更能体现高中新课改的初衷。
"一位从业多年的教育工作者如此评价。
而新课改背景下的高二学生选文还是选理，也成为目前高中学校、教师及学生个人所面临的全新考量。
今年高考文科考了631分高分的陈晓宇，去年第一次参加高考时，还是个不折不扣的理科生。
之所以"弃理从文"，缘于去年作为理科生参加高考的成绩不理想。
陈晓宇说，首先要清楚地认识自己，包括优势与劣势，长处与弱点，在平时的学习和生活中扬长避短，尽量发挥自己的长处和优势，克服或回避缺点及不利条件，这样才更容易成功。
"不是因为自己的理综不好，而是数学不太好，相比较起来文科数学简单些，数学考好了，就能提升整体分数。
"陈晓宇表示。
省实验中学高二一名班主任则提醒高中学生，今后文科生在综合素质评价方面，可能需要参与更多的社会实践，并加强通识训练，而理科生则更需要加强社会时政类知识的弥补。
在选择分科问题上，该教师强调，家长一定要结合孩子的兴趣考虑，尊重学生个人的选择。
至于复读生所面临的新课改压力，北大附中河南分校副校长马俊伟态度乐观，他表示，只要高考模式和结构不改变，考察的基本知识点不变，"新课改"对高考复读生的冲击就不会
很大。