高二历史第一单元

• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一： 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 材料一：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之 说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——董仲舒 ——董仲舒 材料二： 天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。 材料二：“天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。讲明义理 之归，闭塞私邪之路，然后乃可得而正。 之归，闭塞私邪之路，然后乃可得而正。” ——朱熹 ——朱熹 材料三： 仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。 材料三：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。” ——李贽 ——李贽 材料四： 材料四：儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作 ……当国家的现代化成为主要目标时 全体国民能够形成集团，协力组织， 当国家的现代化成为主要目标时， 用。……当国家的现代化成为主要目标时，全体国民能够形成集团，协力组织， 大规模地开展经济建设。……儒教主张人必须与天奋斗 与人奋斗， 儒教主张人必须与天奋斗， 大规模地开展经济建设。……儒教主张人必须与天奋斗，与人奋斗，提倡力 ……正是这种刚健有为的性格 自强不息的精神，韩国才能在1997 正是这种刚健有为的性格、 1997年亚洲金 争。……正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神，韩国才能在1997年亚洲金 融危机中处变不惊，从容应对，让经济稳步复兴。 融危机中处变不惊，从容应对，让经济稳步复兴。 ——王淑臣《韩国民族精神中的儒教精蕴》 ——王淑臣《韩国民族精神中的儒教精蕴》 王淑臣
第一单元重难点分析
一、儒家思想地位的演变及原因 （1）春秋战国时期：儒家思想被冷落 ）春秋战国时期： 原因：孔子主张“ 以德治民” 孟子在政治上主张实行“仁政” 强调“ 原因：孔子主张“仁”、“以德治民”；孟子在政治上主张实行“仁政”，强调“民贵 君轻” 这些主张虽然有一定的进步性，但是在战乱纷争的时代， 君轻”，这些主张虽然有一定的进步性，但是在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统 一，必然受到统治者的冷落。 必然受到统治者的冷落。 （2）秦朝时期：儒家思想遭到压制 ）秦朝时期： 原因：秦朝时期，儒生依然遵循旧的思想主张，非议郡县制，以古非今， 原因：秦朝时期，儒生依然遵循旧的思想主张，非议郡县制，以古非今，站在专制主义 中央集权的对立面，不仅不能为封建统治者服务，而且落后于形式的发展， 中央集权的对立面，不仅不能为封建统治者服务，而且落后于形式的发展，遭受压制在 情理之中。 情理之中。 成为正统） （3）西汉时期：儒家思想享“独尊”地位 成为正统） ）西汉时期：儒家思想享“独尊”地位(成为正统 原因：汉武帝时，董仲舒对儒家思想进行了革新，增添了“君权神授” 春秋大一统” 原因：汉武帝时，董仲舒对儒家思想进行了革新，增添了“君权神授”和“春秋大一统” 等思想内容，适应了君主专制中央集权的需要，不仅为封建专制政治提供了理论依据， 等思想内容，适应了君主专制中央集权的需要，不仅为封建专制政治提供了理论依据， 而且为政治上的统一奠定了思想基础，因而获得“独尊”地位。 而且为政治上的统一奠定了思想基础，因而获得“独尊”地位。 （4）魏晋至隋唐：危机 ）魏晋至隋唐： 佛纷争与融合，儒学受到佛教和道教的冲击。 儒、道、佛纷争与融合，儒学受到佛教和道教的冲击。 （5）宋明：复兴、重新确立正统 ）宋明：复兴、 理学以封建的三纲五常为核心，为封建统治寻找理论依据， 理学以封建的三纲五常为核心，为封建统治寻找理论依据，适应了统治者巩固封建统治 的需要。 的需要。 （6）明清：批判继承 ）明清： 此时出现反专制蒙昧、倡经世致用的早期启蒙思潮。明清之际商品经济发展， 此时出现反专制蒙昧、倡经世致用的早期启蒙思潮。明清之际商品经济发展，君主专制 强化，黄宗羲、顾炎武、 强化，黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提出了反对君主专制的早期民主思想和工商皆本的 经济主张，具有时代特色。 经济主张，具有时代特色。
儒家思想在近代中国的命运
期：儒家思想换“西装”
原因：维新变法时期， 原因：维新变法时期，康有为把西方资本主义的政 治学说同传统的儒家思想相结合， 治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的 道理。他宣称孔子是托古改制、主张变革的先师， 道理。他宣称孔子是托古改制、主张变革的先师， 其目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法 理论的合理性，为维新变法思想制造历史根据， 理论的合理性，为维新变法思想制造历史根据，减 少变法的阻力。 少变法的阻力。 （8）新文化运动时期：儒家思想遭受抨击 ）新文化运动时期： 原因：北洋军阀统治时期， 原因：北洋军阀统治时期，在文化领域掀起了一 股尊孔复古的逆流。 股尊孔复古的逆流。以陈独秀为代表的激进的资产阶 级民主主义者提出“打到孔家店”的口号， 级民主主义者提出“打到孔家店”的口号，把斗争矛 头指向以孔子为代表的儒家传统道德，宣扬资产阶级 头指向以孔子为代表的儒家传统道德， 的新文化、新道德，目的是动摇封建思想的统治地位， 的新文化、新道德，目的是动摇封建思想的统治地位， 宣扬民主与科学，解放人们的思想。 宣扬民主与科学，解放人们的思想。
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儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响。 儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 • 材料一 [汉武帝]和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央 汉武帝]和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长， 集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束， 集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚 人本主义之精神， 人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范 孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——黄仁宇 中国大历史》 黄仁宇《 ——黄仁宇《中国大历史》 至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。 材料二 至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例 以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云： 凡一切子女， 以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁 须于其父母有恭敬孝顺之心。 ……第二百一十三条云 第二百一十三条云： 凡为妇者， 须于其父母有恭敬孝顺之心。”……第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管 属。” ——康有为 与朱一新论学书》 康有为《 ——康有为《与朱一新论学书》 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现， 材料三 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由 于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐地指出： 于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐地指出：以孔子学说为代表的封建伦理道 阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔子是“ 德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔子是“数千年前之残骸 枯骨” 历代帝王专制之护符” 保护君主政治之偶像” ……对于不合时宜的旧 枯骨”．“历代帝王专制之护符”．“保护君主政治之偶像”。……对于不合时宜的旧 道德， 虽冒毁圣非法之名， 道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤 矣”。 ——马尚斌等编《中国近代史教程》 ——马尚斌等编《中国近代史教程》 马尚斌等编
二、对儒家思想的综合认识
• 现实意义： 现实意义：
”“学思结合 （1）儒家强调“有教无类”“学思结合”的教育教学思想，对 ）儒家强调“有教无类”“学思结合”的教育教学思想， 我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极意义。 我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极意义。 仁义”“诚信” （2）儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观有助于构 ）儒家提倡“ ”“仁义”“诚信 建和谐的人际关系，促进社会主义精神文明建设。 建和谐的人际关系，促进社会主义精神文明建设。 ”“修己安人 （3）儒家强调“正身自省”“修己安人”、加强道德修养，有 ）儒家强调“正身自省”“修己安人” 加强道德修养， 助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为， 助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主 义市场经济健康、正常、有序的进行。 义市场经济健康、正常、有序的进行。 德治”“民本” （4）儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想有利于维护社会 ）儒家提倡的“ ”“德治”“民本 稳定。 稳定。 （5）儒家主张的“大一统”思想有利于巩固中华民族的统一。 ）儒家主张的“大一统”思想有利于巩固中华民族的统一。
【答案】（1）西汉董仲舒改造儒家思想，提出 答案】 答案 ）西汉董仲舒改造儒家思想， 罢黜百家，独尊儒术” “罢黜百家，独尊儒术”；南宋朱熹等人将儒学 发展到“理学”阶段； 发展到“理学”阶段；明末李贽对儒学思想进行 了大胆的否定和批判。（ 。（6分 了大胆的否定和批判。（ 分） 。（2分 （2）集体意识；自强不息的精神。（ 分） ）集体意识；自强不息的精神。（ （3）儒家思想是中华传统文化的核心（对塑造中 ）儒家思想是中华传统文化的核心（ 国人的民族精神发挥了重要作用）； ）；是人类思想 国人的民族精神发挥了重要作用）；是人类思想 文明成果的重要组成部分和宝贵遗产； 文明成果的重要组成部分和宝贵遗产；对中国和 世界文明的进步和发展做出了重大贡献。 世界文明的进步和发展做出了重大贡献。 作为长时间占统治地位的封建正统思想， 作为长时间占统治地位的封建正统思想，儒 家思想也带来了禁锢思想，压抑人性， 家思想也带来了禁锢思想，压抑人性，封闭保守 的消极影响。（ 分） 的消极影响。（4分 。（
请回答：(1)依据材料一，分析儒家思想对于封建统治的作用。（3 请回答：(1)依据材料一，分析儒家思想对于封建统治的作用。（3分）结合所学 依据材料一 。（ 历史知识，说明西汉时董仲舒怎样改造了儒家思想， 历史知识，说明西汉时董仲舒怎样改造了儒家思想，使之成为封建社会统治思 想? （3 分） (2)依据材料二和所学知识 分析资产阶级维新派对于儒家思想的态度。（ 依据材料二和所学知识， 。（2 (2)依据材料二和所学知识，分析资产阶级维新派对于儒家思想的态度。（2分） 其目的是什么？（ ？（2 其目的是什么？（2分） (3)依据材料三 说明随着资产阶级革命和共和运动的深入， 依据材料三， (3)依据材料三，说明随着资产阶级革命和共和运动的深入，新文化运动倡导者是 如何认识和评价儒家思想的。（ 。（2 如何认识和评价儒家思想的。（2分）