作文课件(描写自然现象)
习作一写一种自然现象PPT课件
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千变万化的云诗那么纯洁，那么雪白， 那么可爱，那么得瞬息万变。下午，原 本平静的天空，风小弟一来就变得热闹 起来了。风像诗大自然这个魔术师手里 得一块手帕，只要再云前一掠，美丽的 云就变了身。原本一只活泼的小乖熊， 刹那间就变成了一位美丽端庄的少女； 之前一串香味有诱人的烤羊肉串，一转 眼变成了憨态可掬的大熊猫……云真是 个善变的孩子。
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讨论：
导入：
看二巧八同云月巧巧学的》在在们云这造 色刚巧篇型彩才在文上上读哪章了里，《？大二家八觉月得，
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选材较多的有 （1）云（含朝霞、晚霞） （2）雨
(3)雾、日出、月亮、夕阳、雪
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云
云有哪几种？云有什么主要特点？
白天的云（白色的） 雨天前的云（乌云） 早晨、傍晚的云（朝霞、晚霞，彩色的）
什么样？想到什么？
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云的絮语
云，谜一样的面容，诗一样的意境。 清晨，轻柔的面纱给云笼罩上了一层神 秘感，它轻盈地飘在宝石蓝色的天空中， 就像一叶洁白的小舟荡漾在清澈见底的河 水里。它像一团雪白柔软的棉花，它像在 浪尖绽放盛开的浪花，迎着微风，拌着朝 阳，有节奏地慢慢漂移着。它远在遥不可 及的蓝天，我们虽不能和它一起欢乐，一 起歌唱，可我们能和它可爱的纯洁的心一 起玩耍，我们能感受到它的心意，我们能 陪伴着它，和它一起倾谈，一起诉说，一 起快乐，一起悲伤。
2、尽量不写错别字。 3、适当使用修辞手法 4、字数不少于500字。
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再 见 ！
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雨珠欢快地跳着，跳到大地上，溅起了一朵 朵水花，跳到窗户上，留下了一道道清晰的水 痕，装点了那平凡的窗户；雨占落到地面上， 地面上形成了一个个水坑；雨点跳到水坑里， 水面泛起了涟漪；雨点儿落到花花绿绿的雨伞 上，发出了“噼啪噼啪”的响声，清脆而悦耳。 （刘添旖）
描写自然现象的作文(通用27篇)
描写自然现象的作文（通用27篇）描写自然现象的作文 1晚霞是一道平常而又独特的风景，我从没仔细观察过它，只是空闲时看看而已，但今天我却被它吸引住了。
大概在五点半左右，晚霞出现了，此时我正在公园的亭子里休息，这里是看晚霞的最佳地点。
太阳在半空中，渐渐被一层云笼了起来，但由于它太阳太亮，云层没盖住太阳，便形成了美丽的晚霞。
晚霞是太阳和云的杰作，它们一个变幻形象，一个发出颜色，说白了就是有颜色的云。
突然，晚霞开始变化了，先是一团混在一起，然后慢慢散开，渐渐变成了一块“云马”，这匹马还没长出尾巴，便成了一块“三角形”，在“三角形”的边边角角有一些小型的云块，从远处看，就像一块奶油蛋糕，上面还有一些星零的.点缀。
晚霞渐渐由大红色转化成粉色，那颜色就像一位少女，害羞的脸色。
晚霞渐渐消失了，月亮代替了它，它们似乎在轮流值班，为我们辛劳着。
啊!美丽的晚霞，你把湖水染红色了，把小树染红了，把小孩子也染红了，还把我们的生活染的更加红火了。
描写自然现象的作文 2雨夜，令人稠胀，漫天乌云坠落着点点豆大的雨珠。
我坐在窗前仰视这天幕，渐渐迷入沉思……远处，矗立这高耸的电视塔和座落着几座大山，在云雾的衬托下，显得朦胧。
我俯视下方，碧绿的湖水在雨水的撞击下微微泛动，湖边的杨柳此刻虽然犹如曲膝的老人。
然而临旁的老松柏却矫健挺拔，犹如一位站岗的军人。
湖里的小鱼就像乐开花的孩子：“鲤鱼跃龙门”、“嫦娥奔月”……五花八门，似乎在欢迎雨儿的到来。
离不远就是灯火辉煌的城市，种种的灯光装饰着、点烁着这原本黑暗的城市，使它蓬壁生辉。
给人一种富贵荣华的感觉。
可是我却对这些毫无兴趣，吸引我的仍是那美丽、被雨点洗刷过的大地，因为下着雨，所以看不到星星，只有黑压压的乌云，似乎不想散去。
我这是不禁怀念起可爱的月牙和闪闪发光的星星，对大雨产生了厌恶的感觉。
但是，美丽的雨景却又不断的吸引这我!雨由大渐渐变小。
无数条细细的雨丝像无数根银发从天空“射”下来，打在人的身上有一种痒痒的'感觉。
四年级下册语文第三单元作文PPT课件
谈谈你受到的启示。（联想到我们所折的纸青蛙，它的后 腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。）
结尾：点题(大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们去探 究。)
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1、在选题时可根据所在的任务来命题 《有趣的观察》、《我的搜集发现》等 2、写自然界的动植物给人类的启示 《大自然的启示》、《从XX身上得到的启示》、 《神奇的XX》等 3、写自己根据动植物的启示而产生的想象发明 《水面行走鞋》、《植物吸尘器》等
241在选题时可根据所在的任务来命题有趣的观察我的搜集发现等2写自然界的动植物给人类的启示大自然的启示从xx身上得到的启示神奇的xx等3写自己根据动植物的启示而产生的想象发明水面行走鞋植物吸尘器等page25page25四
大自然的启示（习作指导）
四年级下册第三单元
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小草是生命力的象征。绿意浓浓的小草，是具有顽 强生命力的模范。小路边、沙滩上、屋顶，随处可见小 草的身影。炽热的太阳烤不死它，刺骨的严寒冻不坏它。 一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底钻了出来。
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蚂蚁、蜜蜂团结，分工的精神，辨别方向的 能力。
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车前草
向植物取经 车前草是一种很普通的 小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种 排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光， 有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶 子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房， 使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光， 避免了普通楼房在这方面的不足。
车前草
向植物取经 车前草是一种很普通的
小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种
排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，
有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶
最新统编部编版语文八年级上册第三单元写作《学习描写景物》优质教学课件
练兵场
3．请你来到树林里，听一听鸟儿们的鸣叫。鸟儿们 的叫声像什么呢？展开联想，用上比喻写一写吧。“清 晨，树林间泛起一层薄薄的雾。多少不知名的小鸟，在 枝头鸣叫。有的……有的……有的……”
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招式二 展开联想
要想把景色写得具体生动，离不开一 个方法——这就是展开联想。 联想，是从一件事物想到另一件事物， 把一个东西当成另一个东西。
请你先欣赏描写校园小菜地的一个片段： 片段一： 嫩绿的豌豆苗顺着竹条，向上长。一旁的蚕豆开出了 淡紫色的小花。油菜花开出了金灿灿的花朵儿，散发出 一阵阵清香。一只只小蜜蜂“嗡嗡”地飞到油菜花丛中 采蜜。 这个片段一共有四句话，分别描写了豌豆苗、蚕豆花、 油菜花、小蜜蜂。所写的都是我们眼前看到的。
这样一来，小作者就将小花园的景色写具体了，写出了画面感， 并且还写得有条有理。
佳作展示
美丽的山村 山村没有城市那么繁华，也没有城市那么热闹，但是 它却有城市不及的美丽风景。 叔叔家在群山环绕的半山腰上，一出门就能看见一座 水库。水库的水是那么清，清得可以看见水底的鱼儿在 嬉戏；水库的水是那么绿，绿得仿佛一块无瑕的翡翠； 水库的水是那么静，静得像一面明晃晃的大镜子，把山 上的竹子都映在了水中。微风吹过，水面上荡起清波。 在阳光的照耀下，像是谁在水中撒了一把碎金，金光闪 闪，好看极了。 沿着堤坝来到对岸，是一片竹子的海洋。密密的
作者将蛐蛐的叫声比作了小鸟的叫声，比作了小鸡的叫声，还比作了小女 孩的哭泣声；把不知名的虫子的叫声，比成了机关枪喷吐子弹的声音。这个片 段正是运用了比喻的修辞方法，把看不见的声音写出了画面感呢。这样一来， 能够将秋天的虫鸣描写得更加具体了。
八年级语文上册《写作-学习描写景物》教学课件
②讲述和两棵树的故事，充满童趣。
上的小草绿得多么可爱，不知名的花儿也露出了笑脸。树干上点缀着星星点点的鹅黄色的嫩芽。③ 春末夏初，枝叶越发繁茂，阳光照在树叶上，一片片叶子就像一片片金子。偶尔有风从树梢上轻轻拂过，或急速掠过，整个树顶就晃动起来，亮点交错闪烁。
【名师总评】 作者笔下的秋景处处闪现出令人惊叹的美感。这种美，主要表现在两方面。一是景物美，从秋叶写到天空，从果实写到芦苇，处处扣住秋天的特点，或由地面及天空，或由眼前到远处，多角度展示出秋
天不同画卷的特点与美感。二是语言美，文章综合运用各种修辞手法，将语言装扮得格外精美，如描写梧桐时用到的“红似火，黄如橘”之类的比喻，“石榴咧开了嘴，见谁都嘿嘿地傻笑”等，都生动形象，富有表现力。
涂过。梨又黄又大，美中不足的是有一脸雀斑。石榴咧开了嘴，见谁都嘿嘿地傻笑。④ 当我们的目光掠过金色的田野，飞过丰收的果园，会被一片白茫茫的东西所吸引。那是一大片苇子地。 毛茸茸的芦花被风轻轻捧起，漫无目的地在空中飘荡，犹如朵朵雪花，
④描绘秋天的田野。抓住不同作物的特征来写，运用拟如“阳光般的爱”“阳光般的温暖”“阳光般的纯净”“阳光般的追求”等。为什么这种爱、温暖、纯净、追求被称为“阳光般的”呢？写作中你只要阐明“阳光般的”内涵即可，最后，可以抒情结尾，表达你对“阳光般的✕✕”的认识或感受，升华主旨。
的衣服，把这幅别具风韵的油画装点得更加精美。② 在我们家乡，秋是以完全不同的风格来表现的。天又高又蓝，几朵白云悠闲地在空中散步。一行大雁排成一字往南飞。几棵高大的白杨树也黄了
部编版语文八年级上册第三单元写作《学习描写景物》课件(共36张ppt)
佳作展示
美丽的山村 山村没有城市那么繁华，也没有城市那么热闹，但是 它却有城市不及的美丽风景。 叔叔家在群山环绕的半山腰上，一出门就能看见一座 水库。水库的水是那么清，清得可以看见水底的鱼儿在 嬉戏；水库的水是那么绿，绿得仿佛一块无瑕的翡翠； 水库的水是那么静，静得像一面明晃晃的大镜子，把山 上的竹子都映在了水中。微风吹过，水面上荡起清波。 在阳光的照耀下，像是谁在水中撒了一把碎金，金光闪 闪，好看极了。 沿着堤坝来到对岸，是一片竹子的海洋。密密的
练兵场
2．你们学校一定有小花园吧。小花园里的景色怎么样？里 面栽种了哪些花草？请你用一个小片段，把小花园的美景 介绍给小伙伴吧！别忘了用上分解法哦！ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________
练兵场
1．请你先欣赏一段描写水边风景的文字。想一想，作者 把水边风景这个大的整体分解成了哪些小的个体？再填一 填。 芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜 溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝 一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱 角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩（一种水鸟），擦着 芦穗，噗噜噜噜飞远了。——汪曾祺《受戒》 这个片段描写了芦穗、____、浮萍、____、水蜘蛛、____、 水鸟。
佳作展示
“咯咯咯……”一群母鸡快乐地在竹林里觅食。那一 头的母鸡几声叫唤，这一头的几只连忙飞奔过去，它们应 该是呼唤同伴同去吃食吧。水中还有几只鸭子，浮在水面 上，悠闲地吃着水草。“吃——饭——喽——！”催促我 们回家吃饭的声音传到山的那一边，又折回来，在山谷里 久久地回荡着。回到家，只见餐桌上摆满了鸡、鸭、鱼、 竹笋……满是大山的味道，令人回味无穷。山村真像是一 幅美丽的图画，到处洋溢着生机勃勃的气息。我爱这可爱 又迷人的山村！
三年级作文自然现象的描写
三年级作文自然现象的描写《雨》雨，是大自然中一种很神奇的现象。
有时候它就像一个调皮的小娃娃，说来就来，说走就走。
我记得有一次，那天天气特别闷热，就像一个大蒸笼似的。
我觉得自己就像蒸笼里的小笼包，浑身都湿漉漉的，可实际上一滴汗还没落下来呢。
这时候，天边突然飘来了一大片乌云，黑沉沉的，就像一群黑色的骏马奔腾而来。
我心想，嘿，这雨可能马上就要下起来了吧。
果不其然，不一会儿，就有小雨点落下来了。
刚开始的时候，雨点就像一个个小伞兵，从天空中慢悠悠地飘落下来。
它们轻轻地打在窗户玻璃上，发出“滴答滴答”的声音，就像在演奏一首轻柔的小曲儿。
我想，这雨也许不会下大，就这么淅淅沥沥地下着也挺好的，还能给这闷热的天气降降温呢。
可是，我想错了。
没过多久，雨就像发疯了似的，越下越大。
那雨点不再是小伞兵了，而像是有人从天上往下泼水一样，密密麻麻的。
风也跟着凑热闹，呼呼地吹着，把雨吹得东倒西歪。
我看着窗外，那雨幕就像一道巨大的白色帘子，什么都看不清了。
这时候，我又觉得雨像是一个愤怒的巨人，在发泄着自己的情绪。
这雨可把路上的行人给害惨了。
有些人没带伞，就像没头的苍蝇一样到处乱跑，寻找可以躲雨的地方。
有个叔叔，他把公文包顶在头上，一边跑一边嘴里还嘟囔着：“这雨咋说下就下呢，真是的！”我看着他那狼狈的样子，忍不住笑了起来，可又觉得自己这样不太好，人家都那么狼狈了。
不过，雨下了一会儿后，慢慢地又变小了。
最后，天空又渐渐放晴了。
经过雨水洗礼后的世界，就像被洗过的画一样，变得格外清新。
树叶绿得发亮，花朵也娇艳欲滴的。
我想，这雨虽然有时候很调皮，会给我们带来一些不便，但它也有很多好处啊。
它能滋润大地，让万物生长。
要是一直都不下雨，那这个世界可就糟糕透顶了，到处都会是干枯的景象。
雨啊雨，你可真是一个让人又爱又恨的自然现象呢。
《雪》雪，在我心中一直是一种非常特别的存在。
每当下雪的时候，我就感觉像是进入了一个童话世界。
你看，那些雪花就像一个个小精灵，在空中翩翩起舞。
描写自然现象变化的作文
描写自然现象变化的作文你有没有仔细瞧过天上的云呢？那可真是一群调皮捣蛋的家伙，一天到晚变着法儿地搞怪，就像天上有个超级大的魔术舞台似的。
早上的时候啊，那云就像是刚睡醒的小绵羊，白白净净的，一小团一小团地在天边晃悠。
它们看起来懒懒散散的，好像还没从美梦中完全清醒过来呢。
这时候的阳光就像一把金色的梳子，轻轻地给这些小绵羊梳理着毛发，那画面可温馨了。
可是到了中午，云就像被谁惹毛了似的，开始大变身。
它们聚集在一起，变得厚厚的，黑沉沉的，就像一群气势汹汹的黑武士，准备要跟谁大战一场。
这时候的天空啊，就像一块大黑布，被这些黑武士扯来扯去。
不一会儿，豆大的雨点就“噼里啪啦”地落下来了，就像是黑武士们射出的箭。
这雨下得可急了，路上的行人被浇得措手不及，一个个像落汤鸡似的到处找地方躲雨。
等到雨过天晴呢，云又开始玩起了新花样。
它们变成了各种各样的形状，有的像彩虹下的城堡，有尖尖的塔楼，还有弯弯的城墙，仿佛里面住着美丽的公主和英勇的骑士。
有的像一条巨大的鲸鱼，在蓝色的天空海洋里自由自在地游弋。
还有的像一匹奔腾的骏马，马鬃随风飘动，看起来可威风了。
我常常仰着头，看着这些云变来变去，能看上好半天呢。
傍晚的时候，云就像是被夕阳染了色的棉花糖。
那颜色可丰富了，有红彤彤的，像火一样燃烧着；有橙黄色的，就像橘子瓣儿似的；还有紫色的，神秘得像童话里的魔法世界。
这时候的天空就像一幅色彩斑斓的油画，那些云就是画家笔下最灵动的部分。
云啊，真是大自然最有趣的现象之一。
它们就像一群永远也长不大的孩子，随心所欲地变化着，给我们带来了一个又一个惊喜，也让天空变得充满了无限的可能。
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2021/3/9
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天上的云从西边一直烧到东边， 红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一 会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百 合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这 些颜色天空都有，还有些说也说不 出来、见也没见过的颜色。
2021/3/9
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一会儿，天空出现一匹马， 马头向南，马尾向西。马是跪 着的，像等人骑上它的背，它 才站起来似的。过了两三秒钟， 那匹马大起来了，腿伸开了， 脖子也长了，尾巴可不见了。 看的人正在寻找马尾巴，那马 变模糊了。
2021/3/9
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在北方，它将正在玩雪的 孩子赶回了家。街上的行人穿 得像棉花包似的，弓着身子， 低着头，缩着脖子，艰难地行 走。出门的人也不多，大家似 乎都不敢再跟朔风会面了。不 过我想，风儿也许并不是有意 的，它可能是太心急，盼望着 早日迎来新的春天吧！
2021/3/9
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风的神秘，尽管有时会给 人带来一些不愉快，但这也是 它的魅力所在。
2021/3/9
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忽然又来了一条大狗。 那狗十分凶猛，在向前跑， 后边似乎还跟着好几条小狗。 跑着跑着，小狗不知哪里去 了，大狗也不见了。
2021/3/9
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接着又来了一头大狮子， 跟庙门前的石头狮子一模一样， 也那么大，也那样蹲着，很威 武很镇静地蹲着。可是一转眼 就变了，再也找不着了。
2021/3/9
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在秋天来临之季，金风也赶 来了。它带着丰收的喜悦，带着 神奇的色彩，带着清爽的空气， 拿着一支大画笔，把树叶染得黄 黄的，把田野、果园染上了金黄 色。一切都变得金灿灿的，给人 一种全新的感觉，再加上风儿那 优美的舞姿，更是让人快乐无比。
2021/3/9
20
冬天很快就到了，金色世 界成了白茫茫的一片。朔风毫 不客气地蹿了来，它不像春天 里的风那么温柔、贴切，而是 来得又快又猛，像是一群饿急 了的猛虎从四面八方呼啸而来。 它折断了一根根光秃秃的树枝。
地在天空飞翔，在尽情地歌唱。
风儿用手轻轻地抚摸着我的脸， 软绵绵的，舒服极了。
2021/3/9
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夏天到了，天气总是那么闷
热，人们多么希望风儿快些到
来。而风儿却变得格外的淘气，
总在跟人们捉迷藏。好不容易
ห้องสมุดไป่ตู้
出现了一丝风，可还没来得及
高兴呢，它又跑得无影无踪了，
无论怎么都找不到它。嗨，真
是拿它没办法！
2021/3/9
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2021/3/9
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2021/3/9
15
2021/3/9
16
风
风，总是神神秘秘，行踪莫测，它 的出现有时会给人们带来无穷的快乐， 但也有时不能。
2021/3/9
17
春天，微风缓缓地吹过田野，
吹过山岭。嫩绿的小草在地里
睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋
伸出地面，小树发芽了，它们
随着风儿翩翩起舞。小鸟快活
作文：学写一种自然现象
2021/3/9
1
2021/3/9
2
晚饭过后，火烧云上来了。霞
光照得小孩子的脸红红的。大白狗
变成红的了。红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老
爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他
的两头小白猪变成小金猪了。他刚
想说：“你们也变了”，旁边走来
个乘凉的人对他说：“你老人家必
要高寿，你老是金胡子了。”
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一时恍恍惚惚的，天空 里又像哪个，其实什么也不 像，什么也看不清了。必须 低下头，揉揉眼睛，沉静一 会儿再看。可是天空偏偏不 等待那些爱好它的孩子。一 会儿工夫，火烧云下去了。
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放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
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