第六章 广播节目类别PPT课件
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广播电视节目类型 PowerPoint Presentation-PPT课件
合计
100
19
第四节
• 【电视栏目】
对几个名词解释的理解
• 播出时间、周期相对固定的电视节目的结构形式。其名称、 内容、艺术形式往往形成自己特有的风格。
• 【电视节目栏目化】
• 指从电视节目的总体布局出发，将各类节目纳入各个栏目
之中，以便观众收看，也有利于形成栏目的不同特色。电
视节目栏目化是电视文化发展到一定阶段的产物。
《实话实说》等；
3、娱乐煽情类谈话节目： 《艺术人生》、《夫妻剧场》、《超级访问》等。
17
18
频道专业化、栏目个性化、节目类型化已经成 为当今电视发展的必然趋势。 主要节目类型在收视排名前十位中的比例
节目类型 影视剧 娱乐综艺 新闻 体育 其它 在收视排名前十位中的比例 (%) 42 33 18 6 1
类，有利于对节目的评论和评奖。
电视节目的分类原则——“同一性”。
4
广播电视节目的“同一性”原则，主要包括相
同的属性和相等的条件两个方面。
所谓相同性，是指属性相同或相近的那一
部分事物。
所谓相等性，是指被分类的事物在类型和
层次上相等。
5
第二节
广播节目的分类
（—）从节目的起源、发展过程来考察节目，可
7
按节目内容划分节目类型是理论界常用的方式， 一般有两种划分方法。 一是六分法，即：①新闻类节目，②言论类节
目，③知识类节目，④教育类节目，⑤文艺类
节目，⑥服务类节目。
二是四分法，即：①新闻性节目，②教育性节
目，③文艺性节目，④公共服务性节目。
8
附：中央人民广播电台节目
中央人民广播电台第一套节目（中国之声） 中央人民广播电台第二套节目（经济之声） 中央人民广播电台第三套节目（音乐之声） 中央人民广播电台第四套节目（都市之声）
第六章广播电视文艺类节目课件
后来《快乐大本营》《欢乐总动员》
《非常6+1》2003年10月26日开播，口号：“梦想在 你心中，机会在你手中。”目标是“成就普通人的 梦想。”
3、电子游戏节目
是指电视观众可以直接或间接（通过电话连线、短信、 互联网等）方式参与的、在电视平台进行实时电子 游戏竞技的节目。
电子游戏的真正发展是在1990年。
（二）确定性不同
广播文艺在形象方面具有一定程度的不确定性，而电 视确定性程度要相对强一些。
（三）刺激度不同
电视刺激度强
三、文艺类节目的类型
（一）直播节目类型
1、音乐节目
2、戏曲节目
3、曲艺节目
4、舞蹈节目
5、文学节目
6、电视小品
7、文艺专栏
8、综合性文艺节目
（二）加工节目类型
1、电影录音剪辑
2、MTV（音乐电视）
3、LTV（文学电视）
第二节 电视娱乐节目
一、电视娱乐节目的基本样式 （一）游戏类
游戏类节目是大众参与的，以竞技竞赛项目为核心的娱乐 节目。
游戏： [荷]约翰·赫伊津哈：“是在某一固定的时空中进行的自愿活动
或事业，依照自觉接受并完全遵从的原则，有其自身的目标， 并伴以紧张、愉悦的感受和‘有别于’平常生活的意识。” 游戏的三个特征：自主性；非功利性；隔离性 1、益智类游戏节目（国外又叫GAME SHOW 或QUIZ SHOW ） 是指为得到某种物质奖励或奖金，在一定规则下，大多由普通 百姓参加，偶尔有明星参与的智力游戏节目。
表现形式：娱乐的资讯（内容上的娱乐）和娱 乐化的资讯（方式上的娱乐）
二者的相同之处：在内容上都偏重于软新闻， 减少严肃新闻的比例。
不同之处：娱乐化的新闻资讯并不仅关注娱乐 界的琐碎资讯和明星逸闻，而是竭力从严肃 的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值。在表 现形式上，强调故事性、情节性，走新闻故 事化、新闻文学化道路。
《非常6+1》2003年10月26日开播，口号：“梦想在 你心中，机会在你手中。”目标是“成就普通人的 梦想。”
3、电子游戏节目
是指电视观众可以直接或间接（通过电话连线、短信、 互联网等）方式参与的、在电视平台进行实时电子 游戏竞技的节目。
电子游戏的真正发展是在1990年。
（二）确定性不同
广播文艺在形象方面具有一定程度的不确定性，而电 视确定性程度要相对强一些。
（三）刺激度不同
电视刺激度强
三、文艺类节目的类型
（一）直播节目类型
1、音乐节目
2、戏曲节目
3、曲艺节目
4、舞蹈节目
5、文学节目
6、电视小品
7、文艺专栏
8、综合性文艺节目
（二）加工节目类型
1、电影录音剪辑
2、MTV（音乐电视）
3、LTV（文学电视）
第二节 电视娱乐节目
一、电视娱乐节目的基本样式 （一）游戏类
游戏类节目是大众参与的，以竞技竞赛项目为核心的娱乐 节目。
游戏： [荷]约翰·赫伊津哈：“是在某一固定的时空中进行的自愿活动
或事业，依照自觉接受并完全遵从的原则，有其自身的目标， 并伴以紧张、愉悦的感受和‘有别于’平常生活的意识。” 游戏的三个特征：自主性；非功利性；隔离性 1、益智类游戏节目（国外又叫GAME SHOW 或QUIZ SHOW ） 是指为得到某种物质奖励或奖金，在一定规则下，大多由普通 百姓参加，偶尔有明星参与的智力游戏节目。
表现形式：娱乐的资讯（内容上的娱乐）和娱 乐化的资讯（方式上的娱乐）
二者的相同之处：在内容上都偏重于软新闻， 减少严肃新闻的比例。
不同之处：娱乐化的新闻资讯并不仅关注娱乐 界的琐碎资讯和明星逸闻，而是竭力从严肃 的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值。在表 现形式上，强调故事性、情节性，走新闻故 事化、新闻文学化道路。
第六章广播电视新闻节目讲义
员对信息传播的控制，”所以说,只有在社会的民主程度和 文明程度达到一定阶段,才可以成功地实现新闻的现场同按时间长度划分
长消息
短消息：五个一（时长1’30
（1）一个事件——从题材来看，它一般是一人一事的事件性 新闻 （2）一个时效——即在时间上的最新报道，第一时间的报道 （3）一个现场——凡是事件都具有现场感，它通常是发生在 一个 （4）一个动态 事件性新闻要在现场抓住事件发生、发展中正在变化着 的动态内容 （5）一个主题 由于是一人一事的报道，主题鲜明单一，而不追求思想 深度的开掘
技术的进步，观念革新，直播——录播——直播螺旋式地上升态势。需要广 电工作人员精诚合作，直播是多种工种的合作，它对协调能力的要求 就更高。“直播对一个电视台来说，体现了一种综合实力。对一个主 持人来说，是衡量实力的一个指标。 -----------思考：广播电视新闻的现场报道与报纸的现场报道有较大的差异？
现场报道 ①不完全意义上的现场报道即出镜报道：记者身临 新闻的现场进入画面作“镜前报道”的屏幕消息， 但这种现场报道播出时间与事件发生的时间不是 同步的,但仍然具有强烈的现场感。
②完全意义上的现场报道即现场直播： 指不经过预先录音或录像，现场报道播出时间 与事件发生的时间是同步的。是新闻现场性 和时效性完美结合的产物。（例如时空连线）
2、消息类新闻的特点
快速（第一时间的最新报道）； 简短（“一分钟新闻”）； 广泛（“要闻总汇”）； 鲜活（增强可视性，用事实说话）；
3、广播消息类新闻节目的形态
按表现形式划分
语言新闻
音响新闻
现场直播
录音报道
3、电视消息类新闻的基本形式
口播新闻
含义：以播音员出图像报 文字新闻稿的报道形式。 口播新闻没有新闻现场的 图像，以有声语言为传递 信息的主要手段。是电视 初创阶段的主要报道形式。 •优点： 画面依赖小，传输简便 倒金字塔，信息量大 灵活机动，时效性强 便于传播政令及理性内容。
《广播电视节目制作》课件
项目策划与剧本准备
在开始拍摄前，需要制定详细的项目 计划，包括节目主题、内容、形式、 预算等。同时，编写剧本，明确节目 结构和内容。
场地勘察与申请
提前勘察拍摄场地，了解场地环境、 设施和使用要求。根据拍摄需要，向 场地管理方提交申请，获得拍摄许可 。
人员组织与设备准备
根据项目需求，组建拍摄团队，包括 导演、摄影师、灯光师、录音师等。 同时，准备必要的拍摄设备，如摄像 机、灯光、录音设备等。
VS
详细描述
广播电视节目制作的基本流程包括策划、 摄制、编辑和播出四个环节。策划环节主 要是确定节目的主题、内容和形式；摄制 环节主要是进行现场拍摄和采访；编辑环 节主要是对拍摄素材进行剪辑、配音、配 乐等后期处理；播出环节主要是将制作完 成的节目通过广播电台和电视台进行播放 。
广播电视节目制作的技术要求
线下活动
组织各类宣传活动、路演等形式，提 高节目知名度。
节目的品牌建设与营销策略
品牌定位
明确节目的主题、风格和受众群体，形成独 特的品牌形象。
品牌传播
通过广告、宣传片、海报等方式，扩大品牌 影响力。
品牌合作
与其他知名品牌或机构合作，提升节目品牌 价值。
品牌维护
持续优化节目内容，保持与观众的良好互动 ，维护品牌形象。
行性。
创意的产生与实现
激发灵感
关注生活、热点话题和趋势，从中汲取创意 灵感。
创意执行
将筛选出的创意付诸实践，通过团队协作实 现创意的落地。
创意筛选
对收集到的创意进行筛选、评估，挑选出具 有可行性和市场潜力的方案。
创意优化
根据实际效果和市场反馈，对创意进行持续 改进和优化。
节目策划案例分析
01
在开始拍摄前，需要制定详细的项目 计划，包括节目主题、内容、形式、 预算等。同时，编写剧本，明确节目 结构和内容。
场地勘察与申请
提前勘察拍摄场地，了解场地环境、 设施和使用要求。根据拍摄需要，向 场地管理方提交申请，获得拍摄许可 。
人员组织与设备准备
根据项目需求，组建拍摄团队，包括 导演、摄影师、灯光师、录音师等。 同时，准备必要的拍摄设备，如摄像 机、灯光、录音设备等。
VS
详细描述
广播电视节目制作的基本流程包括策划、 摄制、编辑和播出四个环节。策划环节主 要是确定节目的主题、内容和形式；摄制 环节主要是进行现场拍摄和采访；编辑环 节主要是对拍摄素材进行剪辑、配音、配 乐等后期处理；播出环节主要是将制作完 成的节目通过广播电台和电视台进行播放 。
广播电视节目制作的技术要求
线下活动
组织各类宣传活动、路演等形式，提 高节目知名度。
节目的品牌建设与营销策略
品牌定位
明确节目的主题、风格和受众群体，形成独 特的品牌形象。
品牌传播
通过广告、宣传片、海报等方式，扩大品牌 影响力。
品牌合作
与其他知名品牌或机构合作，提升节目品牌 价值。
品牌维护
持续优化节目内容，保持与观众的良好互动 ，维护品牌形象。
行性。
创意的产生与实现
激发灵感
关注生活、热点话题和趋势，从中汲取创意 灵感。
创意执行
将筛选出的创意付诸实践，通过团队协作实 现创意的落地。
创意筛选
对收集到的创意进行筛选、评估，挑选出具 有可行性和市场潜力的方案。
创意优化
根据实际效果和市场反馈，对创意进行持续 改进和优化。
节目策划案例分析
01
广播类文艺节目51页PPT
• 甚至有些广播剧被安排在填补医疗节目的 时间播出，资源的短缺造成了广播剧的被 动。
2、传统广播剧与日常节目的成本差距较$ 大
这几年来，随着传媒的多样化，传媒渠道的差异化， 广播剧的辉煌时代不复再现。
广播剧是广播文艺中最具广播特点的品种，它将语言 、音乐、音响融为一体，把广播的长处、特点充分 体现出来，感染力非常强。
$
如《大吉利车队》的《打信息电话问功课
讲述的是某学校通过信息电话向学生布置 作业，设计了这样一个细节： 学生问功课，听了好几分钟音乐后才听到 电话录音的声音，经过漫长的菜单选择， 好不容易听到老师布置功课的录音。
$
但录音快得根本听不清楚，于是选择慢速 ，但声音却慢得像鬼嚎，学生听了半个小 时还是听不出功课的内容，这才发现信息 电话既有快速又有慢速，就是没有中速。 • 就是这么一个简单的细节夸张，暴露了信 息台为了赚钱不择手段的丑陋嘴脸，让听 众在笑声中得到启发。
• 进入80年代以后，国内每年制作的广播剧 总数达500部。
$
• 广播剧要求评议要个性化、口语化，富于 动作性。
• 演员表达准确生动感情充沛真挚。 • 配乐应当富有特色，音响效果必须逼真。 • 解说词应当帮助听众了解剧中情景和人物
的动作状态。 • 许多国家都曾录制、播放长篇连续剧，有
的可连续播放几年，深受听众欢迎。
$
通俗广播剧则具有以下的特征：
• 1、不依赖情节的有机、严密地展现主题， 不依赖戏剧式技巧吸引听众。
• 通俗广播剧依据社会新闻热点，选取听众 感兴趣的片段进行艺术加工，甚至适当的 夸张，将某些有趣的细节加以放大，通过 剧中人物诙谐、搞笑的语言演绎故事。
• 相对于传统的广播剧，通俗广播剧更依赖 于细节的刻画和语言的生动、幽默。
2、传统广播剧与日常节目的成本差距较$ 大
这几年来，随着传媒的多样化，传媒渠道的差异化， 广播剧的辉煌时代不复再现。
广播剧是广播文艺中最具广播特点的品种，它将语言 、音乐、音响融为一体，把广播的长处、特点充分 体现出来，感染力非常强。
$
如《大吉利车队》的《打信息电话问功课
讲述的是某学校通过信息电话向学生布置 作业，设计了这样一个细节： 学生问功课，听了好几分钟音乐后才听到 电话录音的声音，经过漫长的菜单选择， 好不容易听到老师布置功课的录音。
$
但录音快得根本听不清楚，于是选择慢速 ，但声音却慢得像鬼嚎，学生听了半个小 时还是听不出功课的内容，这才发现信息 电话既有快速又有慢速，就是没有中速。 • 就是这么一个简单的细节夸张，暴露了信 息台为了赚钱不择手段的丑陋嘴脸，让听 众在笑声中得到启发。
• 进入80年代以后，国内每年制作的广播剧 总数达500部。
$
• 广播剧要求评议要个性化、口语化，富于 动作性。
• 演员表达准确生动感情充沛真挚。 • 配乐应当富有特色，音响效果必须逼真。 • 解说词应当帮助听众了解剧中情景和人物
的动作状态。 • 许多国家都曾录制、播放长篇连续剧，有
的可连续播放几年，深受听众欢迎。
$
通俗广播剧则具有以下的特征：
• 1、不依赖情节的有机、严密地展现主题， 不依赖戏剧式技巧吸引听众。
• 通俗广播剧依据社会新闻热点，选取听众 感兴趣的片段进行艺术加工，甚至适当的 夸张，将某些有趣的细节加以放大，通过 剧中人物诙谐、搞笑的语言演绎故事。
• 相对于传统的广播剧，通俗广播剧更依赖 于细节的刻画和语言的生动、幽默。
第六章广播节目类别
戏曲节目
02
03
文学节目
传播中国传统戏曲文化，介绍各 种戏曲剧种和经典剧目，展现戏 曲艺术魅力。
朗诵诗歌、散文、小说等文学作 品，引导听众感受文学之美，提 高文学素养。
教育类节目
知识讲座
邀请专家学者就某一领域的知识进行讲座， 普及科学知识，提高听众认知水平。
学习辅导
针对学生的学习需求，提供各类课程辅导和考试指 导，帮助学生提高学习成绩。
新闻节目的类型与形式
消息类新闻
简短、快速地报道最新发生的事件和 信息。
专题类新闻
对某一事件或现象进行深入报道和分 析，包括背景介绍、专家评论等。
访谈类新闻
邀请新闻人物或专家进行访谈，就某 一事件或话题展开讨论。
评论类新闻
针对某一事件或现象发表评论和观点 ，引导社会舆论。
新闻节目的制作与播
采集与编辑
THANK YOU
04
文艺类节目详解
文艺节目的特点与作用
多样性
文艺节目包括音乐、舞蹈、戏剧、曲艺等多种形式，每种形式都 有其独特的艺术魅力。
娱乐性
文艺节目以娱乐为主要目的，通过轻松、愉快的方式，使听众在紧 张的工作和学习之余得到放松和享受。
教育性
文艺节目在娱乐的同时，也具有一定的教育功能，能够传递知识、 文化、价值观等，对听众产生积极的影响。
节目的覆盖范围和影响力。
内容策划
根据目标听众的需求和兴趣点，进行 节目的内容策划和选题设计，确保节 目内容的针对性和吸引力。
反馈机制
建立有效的反馈机制，收集听众的意 见和建议，及时调整节目内容和形式 ，提高节目的质量和满意度。
06
服务类节目详解
服务节目的特点与作用
电视节目类型划分 PPT资料共83页
• 《今日说法》
• 2019年1月2日中央电视台推出一个全新的法制栏目— —《今日说法》，采取以案说法、大众参与、专家评 说的节目样式。 栏目宗旨：重在普法，监督执法， 推动立法，为百姓办实事。在98—99年度全国法制节 目评比中，《今日说法》荣获栏目类一等奖，短片类 和系列片类二等奖；在第五届法制节目“金剑奖”评 比中，荣获栏目类一等奖，主持人类节目二等奖。
民工街舞团成功登上2019兔年春晚的舞台。
•
《激情广场》是中央电视台品牌性文艺栏目。它每期都会
设一个主题，根据主题选用不同时期的脍炙人口的作品及不同
时期的著名歌唱家、歌星为基本主干。
在演出形式上，由美声、民族、通俗相贯穿，还有群众唱、
交唱、老歌翻新、齐唱等各种方式，力争将优秀的音乐作品唱
透，达到真正的普及优秀的音乐作品的目的地。同时力争找到
此举是为了拉近老年人与年轻人之间的距离。用年轻的主持人带动不同年龄的观众来
观看。
•
新版《夕阳红》栏目是一档以弘扬老年文化、关注老年生存状态为宗旨，倡导积
极、健康、向上的老年人生，营造尊老敬老氛围的专题性栏目。
• 《天生我才》是一档以青少年技能才艺为素材，主打家庭
收视，强调全球化视野，追求高影响力，高品质，兼顾主流价 值观传播和娱乐参与性的大型演播室综艺节目。《天生我才》 旨在通过全球青少年互动参与、天才技能展示、纯真气质塑造 以及对艺术效果的完美追求，展示天才的震撼和魅力，解读孩 子的成长路径，激发青少年的创造力，促进中国与世界的文化 交流。《天生我才》是强调在天才基础上才艺多元二次创意， 明星与少年互动的创意表演秀节目。创意表演将涉及文艺、体
（三）按节目内容划分节目类型（内分法） • 1．新闻类节目（焦点访谈、新闻联播）
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音响资料（也称为相关实况音响）没有 时间与空间上的限制，它只要求是所报 的新闻事物、人物曾经有过的音响或只 是与此事物、人物有关系，或对报道有 帮助的音响。.15报道作用分类
主题音响是在报道中揭示主题、阐明中心的 音响，它在报道中所起的是“骨干”作用。
辅助音响是在报道中体现事物的场景、交待 环境、表现现场气氛以及其他非核心内容的 音响。
3．音响节目 ：真实音响和效果音响。
.
4
二、广播节目形式分类
（二）综合性与专题性节目
综合性节目是有多项内容组合搭配在一个 节目中播出的形式。
专题性节目是指就一个主题所做的一次或 几次节目构成的节目整体。
.
5
二、广播节目形式分类
（三）其他节目形式分类 从播出时间安排上的不同分为定期节
目与不定期（特别）节目。 从时间的长度上，节目分为大中小型
17
与记者的关系分类
客观音响是那些客观存在、不以记者 的活动为转移的音响，即无论记者是 否到场，这些事实及其音响都会出现、 发生。
主观音响是由记者采访引发的音响， 如记者或采访对象在采录现场经操作 使能发声的器物发出其特定的声音， 或是采访对象与记者交谈等。
.
18
三、音响报道的优越性
音响的特点
1．声音形式多样 2．直接使用口语进
行报道 3．事实自己“开口
说话”
音响报道的长处
1．真实可信 2．信息量大 3．感染力强 4．便于反映特殊题
材 5．采制方便
.
19
（二）综合台与专业台节目
我国的广播电台大多是四类内容的节目都播出，这样 的电台叫综合台。
只播出一两种节目的叫专业电台。
.
3
二、广播节目形式分类
（－）声音形式分类
1．语言节目 ：新闻、谈话、服务、教育、娱乐（曲 艺、戏剧）等各类节目。
2．音乐节目 。在广播节目中音乐的使用主要有：
（1）专门音乐节目，包括流行音乐、古典音乐，声乐、器乐等 （2）作为节目间隔，或是做节目开头的标志乐 （3）给语言节目配乐
主体音响在报道中突出单独使用、成为报道 的主要表达部分，而不管其是否表现主题。
背景音响用于解说背景压混使用的音响。
.
16
典型音响
典型音响是指那些能提供事物、场景独 特声音形象，人物独特表达方式、内容 的音响。
包括： 1．典型形象 2．典型瞬间 3．典型内容 4．典型方法 5．典型场景、气氛
.
.
11
一、音响报道的定义
运用新闻事物和（或）人物自身声音 进行报道的广播新闻形式，它一般是由 实况音响与解说共同构成，它是广播新 闻的主要报道形式之一。
.
12
二、实况音响的定义与分类
（－）内容分类 （二）采录时间分类 （三）报道作用分类 （四）典型音响 （五）与记者的关系分类
.
13
内容分类
.
7
四、广播新闻类别
语言类节目：指的是单纯使用语言这一 种声音形式来传达新闻内容的节目类型
音响类节目：指的是音响加语言的报道 形式
音乐类节目：指的是音乐（包括其他人 工效果）加语言的报道形式
.
8
四、广播新闻类别
广播新闻
播音员播读 口头播讲（语言类） 主持人、新闻工作者讲述
广播谈话
音响报道（音响类）
第四章 广播节目类别与音响报道
第一节 广播节目类别 第二节 音响报道定义及优势
.
1
第一节 广播节目类别
一、广播节目内容类别 二、广播节目形式分类 三、广播节目制作播出类别 四、广播新闻类别
.
2
一、广播节目内容类别
（－）内容
1．新闻性节目 2．教育性节目 3．服务性节目
4．文艺节目
家学者、领导人物、英雄模范等非专职媒介人物的讲话构成的广播节
目
（二）配乐（音）报道：是指为口播的通讯、特 写等配上相应的音乐或（和）效果——主要是由 播音员用声音模仿稿件中人物的性别、形象—— 的报道形式。
（三）音响报道
第二节 音响报道定义及优势
一、音响报道的定义 二、实况音响的定义与分类 三、音响报道的优越性
配乐（音）报道（音乐类）
播读式 讲述式 谈话式
.
9
广播新闻三大类别的内容
（－）口头播讲 ：只使用语言进行报道的广播新 闻形式。
1．播读式：由播音员播读各类新闻稿件 2．讲述式：是由记者编辑或节目主持人等广播工作者向听众讲述事实、
评价事实 3．谈话式 ：由新闻人物、与新闻事件有关的当事人、新闻发布人、专
三种。
.
6
三、广播节目制作播出类别
（－）在台内播出的节目
演播室（播音室）直播、收转外地台和录音节目三种。
（二）现场直播节目
出动广播车使用车上设备高质量地传音回台；把话筒、增 音、调音设备搬到现场，通过专用线路如电缆把节目传回 台里 从易到难的顺序是：
录音节目 转播节目 演播室直播节目 现场直播节目
人声： 人们谈话的声音和人的发音器官或身体活 动发出的声音
物声 ： 1、自然界的声音 。自然现象：风声、雨声，或是
动物的声音：鸟叫，虫鸣、虎啸、狼嚎； 2、物化了的人类劳动成品（如机器、车辆等）发出
的声音。
.
14
采录时间分类
现场实况音响指在新闻事件发生的当时 当地采录的，或是对某事某人的现状进 行的最近一次采访中获得的音响，有很 强的时间、空间规定性。
主题音响是在报道中揭示主题、阐明中心的 音响，它在报道中所起的是“骨干”作用。
辅助音响是在报道中体现事物的场景、交待 环境、表现现场气氛以及其他非核心内容的 音响。
3．音响节目 ：真实音响和效果音响。
.
4
二、广播节目形式分类
（二）综合性与专题性节目
综合性节目是有多项内容组合搭配在一个 节目中播出的形式。
专题性节目是指就一个主题所做的一次或 几次节目构成的节目整体。
.
5
二、广播节目形式分类
（三）其他节目形式分类 从播出时间安排上的不同分为定期节
目与不定期（特别）节目。 从时间的长度上，节目分为大中小型
17
与记者的关系分类
客观音响是那些客观存在、不以记者 的活动为转移的音响，即无论记者是 否到场，这些事实及其音响都会出现、 发生。
主观音响是由记者采访引发的音响， 如记者或采访对象在采录现场经操作 使能发声的器物发出其特定的声音， 或是采访对象与记者交谈等。
.
18
三、音响报道的优越性
音响的特点
1．声音形式多样 2．直接使用口语进
行报道 3．事实自己“开口
说话”
音响报道的长处
1．真实可信 2．信息量大 3．感染力强 4．便于反映特殊题
材 5．采制方便
.
19
（二）综合台与专业台节目
我国的广播电台大多是四类内容的节目都播出，这样 的电台叫综合台。
只播出一两种节目的叫专业电台。
.
3
二、广播节目形式分类
（－）声音形式分类
1．语言节目 ：新闻、谈话、服务、教育、娱乐（曲 艺、戏剧）等各类节目。
2．音乐节目 。在广播节目中音乐的使用主要有：
（1）专门音乐节目，包括流行音乐、古典音乐，声乐、器乐等 （2）作为节目间隔，或是做节目开头的标志乐 （3）给语言节目配乐
主体音响在报道中突出单独使用、成为报道 的主要表达部分，而不管其是否表现主题。
背景音响用于解说背景压混使用的音响。
.
16
典型音响
典型音响是指那些能提供事物、场景独 特声音形象，人物独特表达方式、内容 的音响。
包括： 1．典型形象 2．典型瞬间 3．典型内容 4．典型方法 5．典型场景、气氛
.
.
11
一、音响报道的定义
运用新闻事物和（或）人物自身声音 进行报道的广播新闻形式，它一般是由 实况音响与解说共同构成，它是广播新 闻的主要报道形式之一。
.
12
二、实况音响的定义与分类
（－）内容分类 （二）采录时间分类 （三）报道作用分类 （四）典型音响 （五）与记者的关系分类
.
13
内容分类
.
7
四、广播新闻类别
语言类节目：指的是单纯使用语言这一 种声音形式来传达新闻内容的节目类型
音响类节目：指的是音响加语言的报道 形式
音乐类节目：指的是音乐（包括其他人 工效果）加语言的报道形式
.
8
四、广播新闻类别
广播新闻
播音员播读 口头播讲（语言类） 主持人、新闻工作者讲述
广播谈话
音响报道（音响类）
第四章 广播节目类别与音响报道
第一节 广播节目类别 第二节 音响报道定义及优势
.
1
第一节 广播节目类别
一、广播节目内容类别 二、广播节目形式分类 三、广播节目制作播出类别 四、广播新闻类别
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2
一、广播节目内容类别
（－）内容
1．新闻性节目 2．教育性节目 3．服务性节目
4．文艺节目
家学者、领导人物、英雄模范等非专职媒介人物的讲话构成的广播节
目
（二）配乐（音）报道：是指为口播的通讯、特 写等配上相应的音乐或（和）效果——主要是由 播音员用声音模仿稿件中人物的性别、形象—— 的报道形式。
（三）音响报道
第二节 音响报道定义及优势
一、音响报道的定义 二、实况音响的定义与分类 三、音响报道的优越性
配乐（音）报道（音乐类）
播读式 讲述式 谈话式
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广播新闻三大类别的内容
（－）口头播讲 ：只使用语言进行报道的广播新 闻形式。
1．播读式：由播音员播读各类新闻稿件 2．讲述式：是由记者编辑或节目主持人等广播工作者向听众讲述事实、
评价事实 3．谈话式 ：由新闻人物、与新闻事件有关的当事人、新闻发布人、专
三种。
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三、广播节目制作播出类别
（－）在台内播出的节目
演播室（播音室）直播、收转外地台和录音节目三种。
（二）现场直播节目
出动广播车使用车上设备高质量地传音回台；把话筒、增 音、调音设备搬到现场，通过专用线路如电缆把节目传回 台里 从易到难的顺序是：
录音节目 转播节目 演播室直播节目 现场直播节目
人声： 人们谈话的声音和人的发音器官或身体活 动发出的声音
物声 ： 1、自然界的声音 。自然现象：风声、雨声，或是
动物的声音：鸟叫，虫鸣、虎啸、狼嚎； 2、物化了的人类劳动成品（如机器、车辆等）发出
的声音。
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采录时间分类
现场实况音响指在新闻事件发生的当时 当地采录的，或是对某事某人的现状进 行的最近一次采访中获得的音响，有很 强的时间、空间规定性。