学生顶岗实习记录表

学生顶岗实习记录

地点
济南方越测绘有限公司
实习岗位
外业测绘人员
实习内容
盯签合同（三）
实习记录：
实习第六个星期
我们本周主要是在杨店村盯签合同，杨店村共九个组，六个组签的都挺顺利的，但是有三个组例外。
杨店村汪庄组在杨店村面，因为近期修高速公路占用了汪庄组大部分的耕地，而我们土地确权的资料是2015年10月份至11月份调查的，我们也不确定是按原来的合同走，还是重新整理资料。所以，就本问题，我们上报公司以后又想息县确权办反映了情况，等待上面的指示。
办理土地证需要资料承包方调查表一份，承包地块调查表一份，农村土地承包经营权公示结果归户表一份，农村土地承包合同书一式四份，农村土地承包经营权确权登记申请书一份。承包方调查表是户籍资料信息，承包地块调查表是每户地块四至信息归户表是承包方和承包地块的总信息。八份资料每一份都要签字，其中包括承包方（户主），发包方（村委会），法人代表（村长或村支部书记），调查员（村会计和项目调查员），发包方要盖村部公章，其他的每个名字都要按手印。
实习第三个星期
我们本周主要就是学习地块的核对四至。核对四至：顾名思义，就是核对确认每个地块东西南北相邻的是什么，然后根据图像上的实际情况，对原有地块信息进行修改。每个地块的相邻的无外乎相邻地块户主、乡村道路、小路、坑塘、沟渠、河流、湖泊、外组地、集体地等。
此外，因为我们外业测绘人员工作关系，办公的地方太过分散，息县每个乡镇都要有二到五人，所以，我们没办法像公司内业一样打卡出勤。因此，我们每天要把自己做的当天的工作内容在二十二点之前，做成表格发给项目经理。例如，日期2016.7.11，姓名王帅，工作量息县杨店乡核对四至李寨村付围孜组390行，付庄279组，后冯庄130行，后夏庄92行等。
此外，我们自己圈的地块也要自己修改。由于对工作的生疏，我们圈的地块，各种颜色的错误比比皆是，铺满了整个屏幕。这些错误要我们自己去改，要想改这些错误，第一步，就是新建图层，建立一个改错图层，一个拓扑图层。第二步，选定图形，输入命令，删除重复点。第三步，进行拓扑检查。第四步，改错，就是把图形中缺点、多点、重复点进行删除和添加，多的线段、重复的线段、没有闭合的线段进行修改，三边图形多加一个点。第五步，改完以后，再次经行拓扑检查，直到图形没有任何错误。

唐山工业职业技术学院学生顶岗实习

附件2：
唐山工业职业技术学院
顶岗实习手册
姓名：孙杰
班级：08机电16
专业：机电一体化
指导教师：孙来为.班学庚
实习单位：中国电子科技集团第45所
二○年月
顶岗实习记录
姓名孙杰班级08机电16 实习起止日期
实习单位中国电子科技集团第45
所
指导教师
孙来为
班学庚
实习内容
日期实习项目实习内容与收获
日期实习项目实习内容与收获
备注：
1、此顶岗实习记录供学生顶岗实习用，实习期间必须坚持每周如实记录实习内容与
实习体会，并交指导教师签字，实习结束后交系存档；
2、顶岗实习记录作为评定实习成绩的依据之一；
3、顶岗实习记录附在实习报告后面；
4、顶岗实习记录学生每周写一次，每次不少于400字。

附件3：
唐山工业职业技术学院
顶岗实习报告
姓名：
班级：
专业：
指导教师：
实习单位：
二○年月
1.实习单位简介
2.实习情况简介。

顶岗实习手册(毕业生人手一本)

郑州城市职业学院系毕业生顶岗实习手册顶岗实习单位：专业班级：学生姓名：学号：校内指导教师：校外指导教师：起止日期：年月日～年月日郑州城市职业学院系毕业生工学结合顶岗实习管理规定顶岗实习是实现高等职业技术教育培养目标的必不可少的重要实践教学环节，是教学计划的重要组成部分。

为了保证顶岗实习质量，实现人才培养目标，依据国家有关法律及学校的相关制度，并结合我系的实际，对顶岗实习管理作以下规定。

一、总则1. 顶岗实习是专业实践教学的重要组成部分，是学生的一门必修课程，无特殊情况，毕业生必须完成半年以上的顶岗实习，不得免修。

2. 通过顶岗实习要达到就业上岗前的职业技能、职业素养培训的目的，增强就业竞争力和岗位适应能力。

3. 顶岗实习单位原则应是已签订就业协议的单位、有接收就业意向的单位以及与我系签订实习基地的协议单位，工作岗位原则上应是与本专业有关的生产、建设、管理、服务一线的专业技术岗位。

4. 顶岗实习实行学校和实习单位共同管理。

二、毕业生顶岗实习管理程序1. 填写《系学生工学结合顶岗实习申请、审批表》，并就安全、纪律等事项签订承诺书，经辅导员、指导教师、系主任审批。

2. 到系办公室领取《毕业实践委托书》、《顶岗实习手册》、《单位接收毕业生顶岗实习的回执》等资料。

听取校内指导教师对毕业实践提出的指导意见后方可离校实习。

3. 顶岗实习到位后，一定要接收单位出证明，表明学生已到位参加毕业实践，并将证明及生产单位指导教师推荐表发回我系。

变换实习单位须经本系批准，要避免频繁跳槽。

4. 顶岗实习期间，学生要经常与我系及校内指导老师保持联系。

5. 顶岗实习结束后，学生要将单位鉴定、实习单位指导老师评语、实习手册及个人总结带回学校，参加答辩，以便评定成绩办理毕业有关手续。

不能返校者须请假。

确定在实习单位就业的，一并将签署好的就业协议或劳动合同带回。

三、毕业生顶岗实习的指导1. 毕业生参加顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导。

学生顶岗实习指导教师工作记录表.

长沙环境保护职业技术学院学生顶岗实习指导教师工作记录表指导教师：王雅婷注：1、此表由校内指导教师填写，可复印；2、每月填写不少于3次。

会计顶岗实习过程记录表（范本）

会计顶‎岗实习‎过程记‎录表‎会计顶‎岗实习‎过程记‎录表‎会‎计学是‎在商品‎生产的‎条件下‎，研‎究如何‎对再生‎产过程‎中的价‎值活动‎进行计‎量、记‎录和预‎测;在‎取得以‎财务信‎息为主‎的经济‎信息的‎基础上‎，监督‎、控制‎价值活‎动，促‎使再生‎产过程‎，不断‎提高经‎济效益‎的一门‎经济管‎理学科‎，会计‎顶岗实‎习过程‎记录表‎。

针对‎这一专‎业，我‎为您提‎供以下‎五篇2‎01X‎会计顶‎岗实习‎总结，‎敬请‎201‎X会计‎顶岗实‎习总结‎一从‎我踏进‎实习单‎位的那‎一刻起‎，我就‎知道我‎将经历‎一段特‎殊的不‎平凡的‎并且充‎满收获‎的人生‎旅程，‎那旅程‎必定在‎我的生‎命中写‎下浓墨‎重彩的‎一笔，‎必定会‎在我的‎生命中‎留下绚‎烂多彩‎的回忆‎，必定‎会给我‎带来生‎命中无‎与伦比‎的财富‎。

‎‎一、实‎习目的‎：‎毕业‎实习是‎我们大‎学期间‎的最后‎一门课‎程,不‎知不觉‎我们的‎大学时‎光就要‎结束了‎,在这‎个时候‎,我们‎非常希‎望通过‎实践来‎检验自‎己掌握‎的知识‎的正确‎性。

在‎这个时‎候，我‎来到圣‎鹿源生‎物科技‎股份有‎限公司‎在这里‎进行我‎的毕业‎实习。

‎‎二‎、实习‎内容及‎过程‎为了达‎到毕业‎实习的‎预期目‎的。

在‎学校与‎社会这‎个承前‎启后的‎实习环‎节，我‎们对自‎己、对‎工作有‎了更具‎体的认‎识和客‎观的评‎价。

在‎整个的‎实习工‎程中,‎我总共‎做了以‎下的一‎些工作‎,同时‎自己的‎能力也‎得到了‎相应的‎提高‎‎1、工‎作能力‎。

在实‎习过程‎中，积‎极肯干‎，虚心‎好学、‎工作认‎真负责‎，胜任‎单位所‎交给我‎的工作‎，并提‎出一些‎合理化‎建议，‎多做实‎际工作‎，为企‎业的效‎益和发‎展做出‎贡献。

‎毕业顶‎岗实习‎总结‎实‎习方式‎。

在实‎习单位‎，师傅‎指导我‎的日常‎实习，‎以双重‎身份完‎成学习‎与工作‎两重任‎务。

顶岗实习效果学生评价表

顶岗实习教育调查表（学生用）
实习单位
所在系部
所在班级
一、评价内容
请在所选择项目前的□中打“√”。
序号
评价内容
选项
1
您的实习岗位是怎么联系的？
□学校推荐的பைடு நூலகம்
□老师推荐的
□自己联系的
2
您的实习岗位与你所学的专业是否一致？
□一致
□相近
□不一致
3
您认为学校顶岗实习管理做得怎样？
□很好
□一般
□不太好
4
在实习期间，您认为学校的安全规范教育怎样？
□岗位技能明显增强
□合作、组织、协调等能力明显提升
□敬业、服从等品质明显提升
□责任、质量等意识明显增强
二、您对我院顶岗实习教育工作的建议是：
□很好
□一般
□不太好
5
在实习期间，您认为工作站指导老师对您的指导效果怎样？
□很好
□一般
□不太好
6
在实习期间，您认为实习单位兼职指导教师对您的指导效果怎样？
□很好
□一般
□不太好
7
您对实习薪资满意吗？
□很满意
□较满意
□不满意
8
您对学校的顶岗实习教育管理工作满意吗?
□很满意
□较满意
□不满意
9
通过顶岗实习，您认为自己（可多选）：

学生顶岗实习记录表

学校指导教师评语及成绩评定：
成绩评定等级
（五级评分制）
指导教师（签字）
2022年12月28日
学院、部盖章
年月日
专业主任(签字)
2022年12月30日
2.实习态度□实习认真刻苦□圆满完成任务
□实习认真□完成任务
□实习比较认真□较好完成任务
□实习一般□基本完成任务
□实习不认真□未能完成任务
3.报告质量□主题鲜明、内容祥实、结构严谨、收获显著
□主题清楚、内容具体、结构完整、收获很好
□主题较清楚、内容较具体、结构较完整、收获较好
□主题能显、内容单薄、结构欠妥、收获一般
附件4*****大学
顶岗实习学生记录表（由单位填写）
顶岗实习单位评价意见
能力强。
□优
态度认真，吃苦耐劳遵守纪律；专业知识运用较熟练；职业能力较强。
□良
态度较好，能遵守纪律；能运用基本的专业知识；职业能力一般。
□中等
态度一般，基本能遵守纪律；专业知识运用一般；职业能力要提高。
□及格
态度较差，不能遵守纪律；专业知识较差；职业能力较差。
□不合格
顶岗实习单位评语（单位填写）
单位指定教师（签字）：主管部门负责人（签字）：单位盖章：
2022年12月23日
学校指导教师评定
1.实习质量□专业对口□学有所长
□专业基本对口□学有所值
□专业勉强对口□学有所获
□专业不完全对口□学有所获
□专业不对口□学无所获
□主题不清、内容不实、结构混乱、没有收获
4.绩效评价□实绩显著，学生的知识能力提高很快，达到理想的预期效果
□实绩明显，学生的知识能力提高快，达到预期效果
□实绩较好，学生的知识能力提高较快，基本达到预期效果

顶岗实习记录表_2

服从工作安排，按时完成工作
遵守单位规章制度
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
工
作
能
力
操作规范熟练，技能不断提高
产品、服务质量符合要求
主动研讨产品或工程质量标准
有创新意识
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
个
人
品
格
尊敬师长，待人谦和
具有良好的沟通协调能力
不怕吃苦，爱岗敬业
服从指导教师安排
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
学生所提内容及教师指导意见解决的方法：
指导意见：
校外指导教师：
日期：
注：指导教师应每周填写一次检查指导内容及指导意见，每月根据检查指导情况对学生进行考核
顶岗实习记录表
学生姓名
学号
校内指导教师
年级专业
班级
时间
第（）周
星期（）
实习单位
指导形式
实习形式
集中实习（）分散实习（）
学生实习情况记录：
岗位1
岗位2
岗位3
岗位评价
岗位1评价
岗位2评价
岗位3评价
工
作
态
度Байду номын сангаас