最新2018-2019年精编高考数学三轮复习考点归纳:解析几何

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高三数学解析几何知识点

高三数学解析几何知识点

高三数学解析几何知识点解析几何是数学中的一个分支,它研究了几何图形在平面或空间中的性质和相互关系,并通过代数方法进行表达和计算。

作为高三数学的重要内容,解析几何关乎着学生的学习成绩和应试能力。

下面将介绍高三数学解析几何的几个重要知识点。

一、平面直角坐标系及其方程平面直角坐标系是解析几何的基础,也是我们研究平面几何问题的出发点。

平面直角坐标系是由两条相交于直角的坐标轴组成,分别称为x轴和y轴。

每个点在平面直角坐标系中都可以用一个有序数对表示,称为坐标。

平面直角坐标系中的方程可以分为线性方程和非线性方程两种形式。

线性方程的一般形式为Ax + By + C = 0,其中A、B、C为常数。

非线性方程的一般形式为F(x, y) = 0,其中F为关于x和y的函数。

二、二次曲线的方程与性质二次曲线是解析几何中的重要图形,它们的方程一般形式为Ax² + Bxy + Cy² + Dx + Ey + F = 0。

常见的二次曲线有圆、椭圆、抛物线和双曲线。

它们有着不同的性质和特点。

圆是最简单的二次曲线,它的方程为(x-a)² + (y-b)² = r²,其中(a, b)为圆心坐标,r为半径。

圆的特点是任意两点到圆心的距离相等。

椭圆是一种拉伸的圆形,它的方程为(x-a)²/a² + (y-b)²/b² = 1。

椭圆有两个焦点,对于椭圆上的任意一点,到两个焦点的距离的和是一个常数。

抛物线是一种开口朝上或朝下的曲线,它的方程为y² = 2px。

抛物线的焦点为F(p, 0),准线为x = -p。

双曲线是一种开口朝左右的曲线,它的方程为x²/a² - y²/b² = 1。

双曲线有两个焦点,对于双曲线上的任意一点,到两个焦点的距离的差是一个常数。

三、直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系是解析几何中的一个重要问题,我们需要确定直线与圆的交点数和交点的位置。

专题1.5 解析几何-2019届高三数学三轮考点总动员(第01篇 教材考点再排查)

专题1.5 解析几何-2019届高三数学三轮考点总动员(第01篇 教材考点再排查)
(1)给出 PM PN 0 ,即已知 P 是 MN 的中点; (2)给出以下情形之一:① AB // AC ;②存在实数 ,使AB AC ;③若存在实数
, , 且 1,使OC OA OB ,即已知 A, B,C 三点共线;
(3)给出 MA MB 0 ,即已知 MA MB ,即 AMB 是直角;给出 MA MB m 0 ,即
2 3 ,则直线的倾斜角为( )
A. 或 5 66
【答案】A
B. 或 33
C. 或 66
D. 6
【要点回扣】判断直线和圆的位置关系.

A.
B. 3
【答案】C
C.或 3 D. 2 或 3
【解析】直线 2x (m 1) y 4 0 与直线 mx 3y 2 0 平行,可将 m ,-3 平行的条件代
入,均满足两直线, 2 m 1 4 . m 3 2
【要点回扣】两直线平行的条件.
3.【2017 广西南宁、梧州摸底联考,7】直线 y kx 3 被圆 x 22 y 32 4 截得的弦长为
(8)在 ABC 中,给出 OA OB OB OC OC OA ,即已知 O 是 ABC 的垂心(三角形
的垂心是三角形三条高的交点);
(9)在
ABC
中,给出 OP

OA

( |
AB AB
|

|
AC AC
) |
(

R )
,即已知
AP
通过
ABC

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14.解决定值问题常通过取特殊值,先确定“定值”是多少,再进行证明,或者将 问题转化为代数式,再证明该式是与变量无关的常数,或者由该等式与变量无关, 令其系数等于零即可得到定值. 15.解决曲线过定点问题常把直线或曲线方程中的变量 x , y 当作常数看待(以常驭变),把方

数学高三解析几何知识点

数学高三解析几何知识点

数学高三解析几何知识点高三学生在学习数学时,解析几何是一个非常重要的知识点。

它不仅在高中阶段有很大的分量,而且在后续的数学学习中也扮演着重要的角色。

本文将对高三解析几何的一些关键知识点进行详细的介绍和解析。

一、直线与平面1. 直线的表达式直线的一般方程为 Ax + By + C = 0,其中A、B、C为常数。

此外,直线还可以通过点斜式、截距式等形式进行表达。

(举例)点斜式方程为 y - y₁ = k(x - x₁),其中(x₁, y₁)为直线上的一点,k为直线的斜率。

2. 平面的表达式平面的一般方程为 Ax + By + Cz + D = 0,其中A、B、C、D 为常数。

同样地,平面还可以通过法向量式、点法式等形式进行表达。

(举例)法向量式方程为 A₁x + B₁y + C₁z = D₁,其中(A₁, B₁, C₁)为平面的法向量。

二、直线与平面的位置关系1. 直线与平面的交点直线与平面的交点即直线上满足平面方程的点。

2. 直线与平面的位置关系直线与平面可以相交、平行或者重合。

判断直线与平面的位置关系,可以通过直线与平面的法向量是否垂直来进行判定。

三、曲线的方程1. 圆的方程圆的方程为 (x - a)² + (y - b)² = r²,其中(a, b)为圆心的坐标,r为半径。

2. 椭圆的方程椭圆的方程为 (x - a)² / m² + (y - b)² / n² = 1,其中(a, b)为椭圆的中心坐标,m, n为椭圆在x轴和y轴上的半轴长度。

3. 抛物线的方程抛物线的方程为 y = ax² + bx + c,其中a, b, c为常数。

4. 双曲线的方程双曲线的方程为 (x - a)² / m² - (y - b)² / n² = 1,其中(a, b)为双曲线的中心坐标,m, n为双曲线在x轴和y轴上的半轴长度。

精准高考 2018年高考数学主干知识突破专题六:解析几何

精准高考 2018年高考数学主干知识突破专题六:解析几何

精准高考 2018年高考数学主干知识突破专题六:解析几何高考对数学基础知识的主干考查,既全面又突出重点,扎实的数学基础是成功解题的关键。

针对数学高考强调对基础知识与基本技能的考查我们一定要全面、系统地复习高中数学的基础知识,正确理解基本概念,正确掌握定理、原理、法则、公式、并形成记忆,形成技能。

以不变应万变,所以主干知识的内容是高考的重点内容,也是高考的得分点。

解析几何是高考的必考主干内容。

高考主要考查直线、圆的方程和位置关系,圆锥曲线的定义性质及直线与圆锥曲线的位置关系,在选择题、填空题中主要考查直线与圆、圆锥曲线的性质,特别注意圆锥曲线的方程和离心率等问题。

解答题一般考查方程和直线与圆锥曲线的位置关系问题,特别注意垂直、弦长、面积、定点、定值、范围、最值、存在性问题等。

一般有两个小题,一个大题,分值在22分左右,在二轮中要力求突破。

一、2018年考试大纲分析1.平面解析几何初步(1)直线与方程①在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素.②理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.③能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.④掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系.⑤能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.⑥掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.(2)圆与方程①掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.②能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.③能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.④初步了解用代数方法处理几何问题的思想.(3)空间直角坐标系①了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置.②会推导空间两点间的距离公式.2.圆锥曲线与方程(1)圆锥曲线①了解圆锥曲线的实际背景,了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.②掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质.③了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简单几何性质.④了解圆锥曲线的简单应用. ⑤理解数形结合的思想. (2) 曲线与方程了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系.二、知识点精讲 1.直线(1)直线的倾斜角(1)定义:x 轴正向与直线向上方向之间所成的角叫做这条直线的倾斜角.当 直线与x 轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°. (2)倾斜角的范围为[0,π).直线的斜率(1)定义:一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k 表示,即k =tan_α,倾斜角是90°的直线没有斜率.(2)过两(2)点的直线的斜率公式:经过两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)(x 1≠x 2)的直线的斜率公式为k =y 2-y 1x 2-x 1=y 1-y 2x 1-x 2. (3)直线方程点斜式y -y 0=k (x -x 0) 斜截式y =kx +b 两点式y -y 1y 2-y 1=x -x 1x 2-x 1截距式x a +y b=1 一般式Ax +By +C =0(A ,B 不全为0) 2.圆的方程(1)圆的标准方程:(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0),圆心为(a ,b ),半径为r .(2)圆的一般方程:x 2+y 2+Dx +Ey +F =0(D 2+E 2-4F >0),圆心为⎝ ⎛⎭⎪⎫-D2,-E 2,半径为r =D 2+E 2-4F2.3.直线与圆相关问题的两个关键点(1)三个定理:切线的性质定理,切线长定理,垂径定理.(2)两个公式:点到直线的距离公式d =|Ax 0+By 0+C |A 2+B 2,弦长公式|AB |=2r 2-d 2(弦心距d ).4.圆锥曲线的定义(1)椭圆:|MF 1|+|MF 2|=2a (2a >|F 1F 2|; (2)双曲线:||MF 1|-|MF 2||=2a (2a <|F 1F 2|; (3)抛物线:|MF |=d (d 为M 点到准线的距离). 5.圆锥曲线的标准方程(1)椭圆:x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)(焦点在x 轴上)或y 2a 2+x 2b 2=1(a >b >0)(焦点在y轴上);(2)双曲线:x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)(焦点在x 轴上)或y 2a 2-x 2b 2=1(a >0,b >0)(焦点在y 轴上);(3)抛物线:y 2=2px ,y 2=-2px ,x 2=2py ,x 2=-2py (p >0). 6.圆锥曲线的几何性质(1)椭圆:e =ca =1-b 2a2. (2)双曲线:①e =ca=1+b 2a 2; ②渐近线方程:y =±b ax 或y =±a bx ;(3)抛物线:设y 2=2px (p >0),C (x 1,y 1),D (x 2,y 2)为抛物线上的点,F 为其焦点.①焦半径|CF |=x 1+p2;②过焦点的弦长|CD |=x 1+x 2+p ; ③x 1x 2=p 24,y 1y 2=-p 2.三、三年模拟课前精练1.(2017²辽宁师大附中期中)已知两条直线y =ax -2和3x -(a +2)y +1=0互相平行,则a 等于( ) A .1或-3 B .-1或3 C .1和3D .-1或-3解析 由题意知两条直线的斜率均存在,因为两直线互相平行,所以⎩⎪⎨⎪⎧a =3a +2,-2≠1a +2,所以a =1或-3. 答案 A2.(2017²广东惠州第二次调研)直线y +4=0与圆(x -2)2+(y +1)2=9的位置关系是( ) A .相切 B .相交且直线不经过圆心 C .相离D .相交且直线经过圆心解析 圆心(2,-1)到直线y =-4的距离为|-4-(-1)|=3,而圆的半径为3,所以直线与圆相切,选A. 答案 A3.(2016²聊城模拟)当a 为任意实数时,直线(a -1)x -y +a +1=0恒过定点C ,则以C 为圆心,半径为5的圆的方程为( ) A .x 2+y 2-2x +4y =0 B .x 2+y 2+2x +4y =0 C .x 2+y 2+2x -4y =0 D .x 2+y 2-2x -4y =0解析 该直线可整理为a (x +1)+(-x -y +1)=0,故定点C 为(-1,2),所求圆的标准方程为(x +1)2+(y -2)2=5,即x 2+y 2+2x -4y =0. 答案 C4.(2016²长沙一模)已知P 是椭圆上一定点,F 1,F 2是椭圆的两个焦点,若∠PF 1F 2=60°,|PF 2|=3|PF 1|,则椭圆的离心率为( ) A.3-12B.3-1 C .2- 3D .1-32解析 由题意可得△PF 1F 2是直角三角形,|F 1F 2|=2c ,|PF 1|=c ,|PF 2|=3c .点P 在椭圆上,由椭圆的定义可得e =c a =2c 2a =|F 1F 2||PF 1|+|PF 2|=2cc +3c=3-1.5.(2016²陕西高三质检一)已知点M (-3,2)是坐标平面内一定点,若抛物线y 2=2x 的焦点为F ,点Q 是该抛物线上的一动点,则|MQ |-|QF |的最小值是( ) A.72B .3C.52D .2解析 抛物线的准线方程为x =-12,由图知,当MQ ∥x 轴时,|MQ |-|QF |取得最小值,此时|QM |-|QF |=|2+3|-|2+12|=52,选C. 答案 C6.(2016²山西四校联考)若焦点在x 轴上的双曲线x 22-y 2m =1(m >0)的离心率为62,则该双曲线的渐近线方程为( ) A .y =±22xB .y =±2xC .y =±12xD .y =±2x解析 由题意可得a 2=2,b 2=m ,因为e =c a =62,所以c 2a 2=2+m 2=32,m =1,故渐近线方程为y =±ba x =±22x ,选A. 答案 A 填空题7.(2016²宜宾二模)已知椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的两个焦点分别为F 1,F 2,过F 2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P ,若△F 1PF 2为等腰直角三角形,则椭圆的离心率为________.解析 由题意得|PF 2|=b 2a,又|F1F2|=|PF2|,∴2c=b2 a,∵b2=a2-c2,∴c2+2ac-a2=0,∴e2+2e-1=0,解得e=-1±2,又0<e<1,∴e=2-1. 答案2-18.若C(-3,0),D(3,0),M是椭圆x24+y2=1上的动点,则1|MC|+1|MD|的最小值为________.解析由椭圆x24+y2=1知c2=4-1=3,∴c=3,∴C,D是该椭圆的两焦点,令|MC|=r1,|MD|=r2,则r1+r2=2a=4,∴1|MC|+1|MD|=1r1+1r2=r1+r2r1r2=4r1r2,又∵r1r2≤(r1+r2)24=164=4,∴1|MC|+1|MD|=4r1r2≥1.当且仅当r1=r2时,上式等号成立.故1|MC|+1|MD|的最小值为1.答案 1四、典型例题精讲热点一直线与圆有关问题类型一求圆的方程例一 (2015²广州模拟)若圆C 经过(1,0),(3,0)两点,且与y 轴相切,则圆C 的方程为( )A.(x -2)2+(y ±2)2=3 B.(x -2)2+(y ±3)2=3 C.(x -2)2+(y ±2)2=4 D.(x -2)2+(y ±3)2=4 解析 因为圆C 经过(1,0),(3,0)两点, 所以圆心在直线x =2上, 又圆与y 轴相切,所以半径为2,设圆心坐标为(2,b ),则(2-1)2+b 2=4, ∴b 2=3,b =± 3. 答案 D类型二 圆的切线问题例二 (2015²江苏卷)在平面直角坐标系xOy 中,以点(1,0)为圆心且与直线mx -y -2m -1=0(m ∈R )相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为____________.解析 直线mx -y -2m -1=0恒过定点(2,-1),由题意,得半径最大的圆的半径r =(1-2)2+(0+1)2= 2. 故所求圆的标准方程为(x -1)2+y 2=2. 答案 (x -1)2+y 2=2 类型三 与圆有关的弦长问题例三 (2015²唐山模拟)若圆上一点A (2,3)关于直线x +2y =0的对称点仍在圆上,且圆与直线x -y +1=0相交的弦长为22,则圆的方程是________. 解析 设圆的方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2,点A (2,3)关于直线x +2y =0的对称点仍在圆上,说明圆心在直线x +2y =0上,即有a +2b =0,又(2-a )2+(3-b )2=r 2,而圆与直线x -y +1=0相交的弦长为22,故r 2-⎝⎛⎭⎪⎫a -b +122=2,依据上述方程,解得⎩⎨⎧a =6,b =-3,r 2=52或⎩⎨⎧a =14,b =-7,r 2=244.所以,所求圆的方程为(x -6)2+(y +3)2=52或(x -14)2+(y +7)2=244. 答案 (x -6)2+(y +3)2=52或(x -14)2+(y +7)2=244变式训练 (2015²重庆卷)已知直线l :x +ay -1=0(a ∈R )是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,过点A (-4,a )作圆C 的一条切线,切点为B ,则|AB |=( )A.2B.4 2C.6D.210解析 圆C 的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=4,圆心为C (2,1),半径为r =2,因此2+a ³1-1=0,a =-1,即A (-4,-1),|AB |=|AC |2-r 2 =(-4-2)2+(-1-1)2-4=6,选C. 答案 C热点二 圆锥曲线的概念与性质 类型五 定义与标准方程例5 (2015²天津卷)已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的一条渐近线过点(2,3),且双曲线的一个焦点在抛物线y 2=47x 的准线上,则双曲线的方程为( )A.x 221-y 228=1 B.x 228-y 221=1C.x 23-y 24=1D.x 24-y 23=1 解析 由题意可得b a =32,c =7, 又c 2=7=a 2+b 2, 解得a 2=4,b 2=3.故双曲线方程为x 24-y 23=1.答案 D类型六 简单几何性质与标准方程例六 (1)(2015²临沂模拟)已知对称中心为坐标原点的椭圆与双曲线有共同的焦点,其左、右焦点都在x 轴上,分别设为F 1,F 2,它们在第一象限的交点为P ,△PF 1F 2是以PF 2为底边的等腰三角形,若|PF 2|=3,且椭圆的离心率为23,则双曲线的离心率为( ) A.32B.2C.52D.3(2)平面直角坐标系xOy 中,双曲线C 1:x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的渐近线与抛物线C 2:x 2=2py (p >0)交于点O ,A ,B .若△OAB 的垂心为C 2的焦点,则C 1的离心率为________.解析 (1)如图,设椭圆的长轴长为2a1,双曲线的实轴长为2a 2,|F 1F 2|=2c ,则|PF 1|=|F 1F 2|=2c .在椭圆中,由离心率的定义可知,e 1=2c 2a 1=2c|PF 1|+|PF 2|=2c 3+2c =23,解得c =3, 即|PF 1|=|F 1F 2|=6.在双曲线中,2a 2=||PF 1|-|PF 2||=6-3=3, 故其离心率e 2=2c 2a 2=63=2.故选B. (2)由题意,不妨设直线OA 的方程为y =b a x ,直线OB 的方程为y =-b ax .由⎩⎨⎧y =b a x ,x 2=2py ,得x 2=2p ²b ax ,∴x =2pba,y =2pb 2a 2,∴A ⎝⎛⎭⎪⎫2pb a,2pb 2a 2. 设抛物线C 2的焦点为F ,则F ⎝⎛⎭⎪⎫0,p 2,∴k AF =2pb 2a2-p 22pba.∵△OAB 的垂心为F , ∴AF ⊥OB , ∴k AF ²k OB =-1, ∴2pb 2a 2-p22pb a ²⎝ ⎛⎭⎪⎫-b a =-1,∴b 2a 2=54. 设C 1的离心率为e ,则e 2=c 2a 2=a 2+b 2a 2=1+54=94.∴e =32.答案 (1)B (2)32变式训练 (2015²成都期末)椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左焦点为F ,若F 关于直线3x +y =0的对称点A 是椭圆C 上的点,则椭圆C 的离心率为( ) A.12B.3-12C.32D.3-1解析 设左焦点F (-c ,0),A 点坐标为(x 0,y 0),则⎩⎪⎨⎪⎧y 0x 0+c ³(-3)=-1,3³x 0-c 2+y 02=0,解得:x 0=c 2,y 0=32c ,又点A 在椭圆C 上.∴⎝ ⎛⎭⎪⎫c 22a 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫32c 2b2=1,又b 2=a 2-c 2, 整理得:c 4-8a 2c 2+4a 4=0, ∴e 4-8e 2+4=0, 解得:e 2=4±23,∴e =3-1(e =3+1舍去). 答案 D 结论:1.确定圆的方程时,常用到圆的几个性质:(1)直线与圆相交时应用垂径定理构成直角三角形(半弦长,弦心距,圆半径); (2)圆心在过切点且与切线垂直的直线上; (3)圆心在任一弦的中垂线上;(4)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线;(5)圆的对称性:圆关于圆心成中心对称,关于任意一条过圆心的直线成轴对称. 2.椭圆、双曲线的方程形式上可统一为Ax 2+By 2=1,其中A ,B 是不等的常数,A >B >0时,表示焦点在y 轴上的椭圆;B >A >0时,表示焦点在x 轴上的椭圆;AB <0时表示双曲线.3.对涉及圆锥曲线上点到焦点距离或焦点弦问题,恰当选用定义解题,会效果明显,定义中的定值是标准方程的基础.4.在椭圆焦点三角形PF 1F 2,∠F 1PF 2=α,则S △PF 1F 2=c |y 0|=b 2²tanα2.5.求双曲线、椭圆的离心率的方法:方法一:直接求出a ,c ,计算e =c a;方法二:根据已知条件确定a ,b ,c 的等量关系,然后把b 用a ,c 代换,求ca .6.通径:过双曲线、椭圆、抛物线的焦点垂直于对称轴的弦称为通径,双曲线、椭圆的通径长为2b 2a,过椭圆焦点的弦中通径最短;抛物线通径长是2p ,过抛物线焦点的弦中通径最短.椭圆上点到焦点的最长距离为a +c ,最短距离为a -c .五、五年新课标高考 2013年新课标一卷4、已知双曲线C :22221x y a b -=(0,0a b >>)的离心率为52,则C 的渐近线方程为A .14y x =±B .13y x =±C .12y x =± D .y x =±【命题意图】本题主要考查双曲线的几何性质,是简单题.【解析】由题知,52c a =,即54=22c a =222a b a +,∴22b a =14,∴b a =12±,∴C 的渐近线方程为12y x =±,故选C . 10、已知椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的右焦点为F (3,0),过点F 的直线交椭圆于A 、B两点。

高三数学解析几何知识点总结大全

高三数学解析几何知识点总结大全

高三数学解析几何知识点总结大全解析几何是高中数学中的一门重要学科,对于高三的学生来说尤为关键。

掌握解析几何的知识点,不仅可以帮助解决实际问题,还可以提高数学思维能力。

本文将对高三数学解析几何的知识点进行全面总结和归纳。

1. 坐标系在解析几何中,坐标系起到了重要的作用。

常见的坐标系有直角坐标系和极坐标系。

直角坐标系由两条互相垂直的坐标轴组成,分别为x轴和y轴。

点的位置可以通过坐标表示,比如(x, y)表示点在x轴和y轴上的坐标值。

极坐标系由极轴和极角组成,极轴是一条直线,极角是与极轴的夹角。

2. 点、直线和平面的方程在解析几何中,点、直线和平面可以通过方程来表示。

点的坐标可以通过坐标轴的交点得到。

直线的方程可以使用一般方程、点斜式方程和两点式方程来表示。

平面的方程可以使用一般方程和法向量方程来表示。

3. 距离和斜率在解析几何中,距离和斜率是常见的概念。

距离可以用两个点的坐标表示,可以用勾股定理求得。

斜率表示直线的倾斜程度,可以通过两点之间的坐标差值求得。

4. 直线和平面的交点直线和平面的交点可以通过直线的方程和平面的方程求得。

将直线的方程代入平面的方程,解方程组得到交点的坐标。

5. 直线与直线的关系两条直线可以相交、平行或重合。

可以通过斜率来判断直线的关系。

斜率相等的直线平行,斜率互为倒数的直线相交。

6. 直线与平面的关系直线与平面可以相交,平行或重合。

可以通过直线的方程和平面的方程来判断直线与平面的关系。

将直线的方程代入平面的方程,解方程组判断是否有解。

7. 圆的方程圆的方程可以通过圆心和半径来表示。

圆心的坐标可以通过坐标轴的交点得到。

半径可以通过圆上两点的距离来求得。

8. 镜面对称和轴对称镜面对称和轴对称是解析几何中的重要概念。

镜面对称是指图形对于一条直线左右对称,轴对称是指图形对于一点对称。

可以用坐标变换的方式来判断一个图形是否具有镜面对称或轴对称性。

9. 三角函数与向量三角函数和向量是解析几何中的重要内容。

高三数学三轮知识点

高三数学三轮知识点

高三数学三轮知识点在高三数学学科的学习过程中,三轮知识点是非常重要的一部分。

它们是指我们在高三阶段需要掌握和理解的数学知识点,也是高考数学考试的重中之重。

本文将介绍高三数学三轮知识点的具体内容和重点。

第一轮知识点:基础巩固与拓展第一轮知识点主要包括中学数学的基础知识和能力,这是数学学科的基础,也是后续学习的基石。

在这一轮中,我们需要重点复习和巩固以下内容:1. 函数与方程:包括一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等的性质和变换;一元二次方程和一次不等式的解法等。

2. 三角函数:包括正弦函数、余弦函数、正切函数等的定义、性质和图像变换;三角函数的和差化积、积化和差等公式的应用。

3. 数列与数列极限:包括等差数列、等比数列等的通项公式和求和公式;数列极限的定义、性质和求解方法。

4. 概率与统计:包括事件的概率、排列组合、随机变量及其分布等的概念和计算方法;频率分布、样本调查等统计问题的解决方法。

通过对这些基础知识的复习和巩固,我们可以打牢数学学科的基础,为后续的学习打下坚实的基础。

第二轮知识点:知识拓展与应用第二轮知识点是在基础巩固的基础上,进一步拓展数学知识的应用能力。

在这一轮中,我们需要重点复习和掌握以下内容:1. 解析几何:包括平面坐标系、直线和圆的性质及其方程的求解;直线与圆的位置关系、切线和法线的问题等。

2. 导数与极值:包括函数的极限、连续性、可导性等的概念和判断方法;函数的导数、变化率和最值问题等。

3. 数列与级数:包括等差数列、等比数列、调和数列等的通项公式和求和公式;级数收敛与发散的判断方法等。

4. 空间几何与立体几何:包括空间中的直线和平面的性质和关系;立体几何中的体积、表面积的计算方法等。

第二轮知识点的掌握不仅要求我们能够灵活应用基础知识,还需要具备一定的思维能力和解题技巧,能够将数学知识应用于实际问题的解决中。

第三轮知识点:综合应用与提高第三轮知识点是在前两轮知识点的基础上进行高级应用和深入研究。

高三解析几何题知识点

高三解析几何题知识点

高三解析几何题知识点解析几何是高中数学中的一大重点内容,它与代数和几何密切相关,帮助我们通过坐标系和代数方法来研究几何图形。

在高三阶段,解析几何题常常出现在各种考试中,因此掌握解析几何的知识点至关重要。

本文将针对高三解析几何题的知识点进行详细解析,以帮助同学们更好地应对相关题目。

一、笛卡尔坐标系解析几何的基础是笛卡尔坐标系,也称为直角坐标系。

在平面上,我们使用两条相互垂直的坐标轴,分别称为x轴和y轴,进行定位。

其中,x轴和y轴的交点称为原点O。

通过给出一个点的坐标,我们就能确定该点在平面上的位置。

二、点的坐标表示在解析几何中,我们通常用有序数对(x, y)来表示二维平面上的点。

其中,x表示横坐标,y表示纵坐标。

例如,点A的坐标为(2, 3),意味着该点在x轴上的坐标为2,在y轴上的坐标为3。

三、直线的方程在解析几何中,直线可以用方程表示。

常见的直线方程有一般式和斜截式。

1. 一般式:Ax + By + C = 0其中,A、B、C为常数,A和B不同时为0。

例:2x - 3y + 6 = 0。

2. 斜截式:y = kx + b其中,k为直线的斜率,b为y轴截距。

例:y = 3x + 2。

四、两直线的关系在解析几何中,两条直线可能存在不同的关系。

1. 平行关系:两条直线具有相同的斜率,但截距可能不同。

2. 垂直关系:两条直线的斜率相乘为-1,即k1 * k2 = -1。

3. 相交关系:两条直线既不平行也不垂直,且有且只有一个交点。

五、圆的方程圆的方程可以用一般式或标准式表示。

1. 一般式:(x - a)^2 + (y - b)^2 = r^2其中,(a, b)表示圆心的坐标,r表示圆的半径。

2. 标准式:(x - h)^2 + (y - k)^2 = d^2其中,(h, k)表示圆心的坐标,d表示圆心到圆上任意一点的距离。

六、解析几何的常见题型在高三解析几何中,我们常见到以下几种题型:点与直线的位置关系、直线与直线的位置关系、圆与直线的位置关系等等。

高考解析几何知识点总结归纳

高考解析几何知识点总结归纳

高考解析几何知识点总结归纳在高考数学考试中,几何是一个重要的知识点,占据了一定的比重。

为了帮助同学们更好地备考和应对高考,本文将对高考解析几何知识点进行总结和归纳。

1.直线与圆的位置关系在几何学中,直线与圆的位置关系有三种情况:相交、相切和相离。

首先是两者相交的情况,如果直线与圆相交于两个不同的交点,则称直线与圆相交于两点;如果直线只与圆相交于一个交点,则称直线与圆相切;如果直线与圆没有交点,则称直线与圆相离。

2.判定平行线在高考中,常常需要判定两条直线是否平行。

一种常用的方法是使用平行线的基本判定定理,即如果两条直线分别与一条第三条直线相交,并且两个交点分别在这条第三条直线的同一侧,则可判定这两条直线平行。

3.三角形的内角和外角三角形是解析几何中的基本图形,对于三角形的内角和外角,有一些重要的性质需要掌握。

首先是内角和定理,也被称为角和定理,即任意三角形的内角和等于180°。

另外一个是外角和定理,即三角形的一个外角等于该三角形的另外两个内角的和。

4.相似三角形相似三角形是指具有相同形状但不一定相等的三角形。

相似三角形之间有很多重要的性质,比如对应角相等、对应边成比例等。

在解析几何中,常常需要利用相似三角形的性质来解决一些问题。

5.三角形的面积与高三角形的面积与高是一个重要的考点,通常使用海伦公式或底边高公式来求解。

海伦公式适用于一般的三角形,公式为:面积 = sqrt(s * (s-a) * (s-b) * (s-c)),其中s是半周长,a、b、c是三角形的三条边。

底边高公式适用于直角三角形,公式为:面积 = 1/2 * 底边 * 高。

6.圆的面积与周长圆是解析几何中的基本图形,其面积与周长的计算需要掌握一些重要的公式。

圆的周长也被称为圆周长,公式为:周长= 2πr,其中r是圆的半径。

圆的面积公式为:面积= πr²。

7.平行四边形的性质平行四边形是指具有两组平行边的四边形。

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高考数学三轮复习考点归纳:解析几何1.应用点斜式或斜截式求直线方程时,注意斜率不存在情形的讨论,应用截距式求直线方程时,注意过原点的情形.判断两直线平行或垂直时,不要忘记斜率不存在的情形.2.求圆的方程有两类方法:(1)(2)(1)d与半径r的关系判断,点在圆外;点在圆上;点在圆内;②代数法:将点的坐标代入圆的标准(或一般)方程的左边,将所得值与(或0)作比较,大于(或0)时,点在圆外;等于(或0)时,点在圆上;小于(或0)时,点在圆内.(2)直线:与圆的位置关系,比较的大小,直线与圆相交;直线与圆相切;直线与圆相离;②代数法:消元得一元二次方程,根据判别式的符号直线与圆相交;直线与圆相切;直线与圆相离.圆与圆的位置关系:①几何法:利用两圆圆心距与两圆半径的关系判断,两圆外离;两圆外切;两圆相交;两圆内切;内含;②代数法:根据两圆方程联立组成的方程组的解的情况无解一组实数解两组不同实数解相交(1)(小)值问题,点在圆外时,最大值,最小值(是圆心到定点距离);点在圆内时,最大值,最小值;(2),直线与圆相离,则最大值,最小值;直线与圆相交,则最大值,最小值0;(3)为⊙O上一动点,求的表达式(如等)的取值范围,一般利用表达式的几何意义转化.求圆锥曲线方程的方法(1)定义法:在所给的条件满足圆锥曲线的定义时或已知圆锥曲线的焦点及其上一点的坐标时常用此方法(2)待定系数法:的值.如:①顶点在原点,对称轴为坐标轴的抛物线,可设为或(),避开对焦点在哪个半轴上的分类讨论,此时不具有的几何意义中心原点,焦点在坐标轴上,椭圆方程可设为,双曲线方程可设为.,双曲线中的区别.8.求曲线方程的常见方法:(1)直接法:直接法是将动点满足的几何条件或者等量关系,直接坐标化,列出等式化简即得动点轨迹方程;(2)定义法:若动点轨迹的条件符合某一基本轨迹的定义(如椭圆、双曲线、抛物线、圆等),可用定义直接探求;(3)相关点法:即利用动点是定曲线上的动点,另一动点依赖于它,那么可寻求它们坐标之间的关系,然后代入定曲线的方程进行求解根据相关点所满足的方程,通过转换而求动点的轨迹方程;(4)参数法:若动点的坐标()中的分别随另一变量的变化而变化,我们可以以这个变量为参数,建立轨迹的参数方程.根据题中给定的轨迹条件,用一个参数来分别动点的坐标,间接地把坐标联系起来,得到用参数表示的方程.如果消去参数,就可以得到轨迹的普通方程.注意:(1)求曲线的轨迹与求曲线的轨迹方程的区别:求曲线的轨迹是在求出曲线轨迹方程后,再进一步说明轨迹是什么样的曲线.(2)求轨迹方程,一定要注意轨迹的纯粹性和完备性.要注意区别“轨迹”与“轨迹方程”是两个不同的概念.9.注意焦点在轴上与轴上的双曲线的渐近线方程的区别.10.求椭圆、双曲线的离心率,关键是根据已知条件确定的关系,然后根据离心率的定义式求解;(2)根据已知条件构造关于的方程,多为二次齐次式,然后通过方程的变形转化为离心率的方程求解,要灵活利用椭圆、双曲线的定义求解相关参数,另外要注意双曲线的渐近线与离心率的关系.(或准线)距离的问题,可优先考虑抛物线的定义.(1)有关弦长问题,应注意运用弦长公式及根与系数的关系设而不求;有关焦点弦长问题,要重视圆锥曲线定义的运用,以简化运算.①斜率为的直线与圆锥曲线交于两点,则所得弦长或,其中求与时通常使用根与系数的关系,即作如下变形:.②当斜率不存在时,可求出交点坐标,直接运算(利用两点间距离公式).(2)有关弦的中点问题,应灵活运用点差法设而不求法来简化运算..解析几何中的最值问题涉及的知识面较广,解法灵活多样,但最常用的方法有以下几种:(1)利用函数,尤其是二次函数求最值;(2)利用三角函数,尤其是正余弦函数的有界性求最值;(3)利用不等式,尤其是基本不等式求最值;(4)利用判别式求最值;(5)利用数形结合,尤其是切线的性质求最值.解决问题的基本思想是建立目标函数和建立不等关系,根据目标函数和不等式求最值、范围,因此这类问题的难点,就是如何建立目标函数和不等关系.建立目标函数或不等关系的关键是选用一个合适变量,.15.当作常数看待(以常驭变),把方程一端化为零,既然直线或曲线过定点,那么这个方程就要对任意参数都成立,这时参数的系数就要全部等于零,这样就得到一个关于的方程组,这个方程组的解所确定的点就是直线或曲线所过的定点.16.的一般思路是先假设存在满足题意的元素,经过推理论证,如果可以得到成立的结果,就可以作出存在的结论;若得到与已知条件、定义、公理、定理、性质相矛盾的结论,则说明假设不存在,即已知是的中点;(2)给出以下情形之一:①;②存在实数;③若存在实数,即已知三点共线;(3)给出,即已知,即是直角;给出,即已知是钝角,给出,即已知是锐角;(3)给出,即已知是的平分线;(4)在平行四边形中,给出,即已知是菱形;(5)在平行四边形中,给出,即已知是矩形;(6)在中,给出,即已知是的外心(三角形外接圆的圆心,三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点);(7)在中,给出,即已知是的重心(三角形的重心是三角形三条中线的交点);(8)在中,给出,即已知是的垂心(三角形的垂心是三角形三条高的交点);(9)在中,给出,即已知通过的内心;(10)在中,给出,即已知是中边的中线.1.已知点,,,若线段和有相同的中垂线,则点的坐标是A B.C.D.【答案】D【解析】两条线段有相同的中垂线,则两线段AB,CD平行,可利用斜率相等选择排除A,C,由于线段和有相同的中垂线所以【要点回扣】直线的斜率和两点间的距离公式的应用.2.直线与直线平行,则()A. B. C.或 D.或直线与直线平行,,-3平行的条件代入,均满足两直线,.【要点回扣】两直线平行的条件.3.【2017广西南宁、梧州摸底联考被圆得的弦长为则直线的倾斜角为(或 B.或 C.或 D.【答案】A【要点回扣】判断直线和圆的位置关系.4.【2017广东湛江期考试,8】已知是双曲线的左、右焦点,点在上,与轴垂直,,则双曲线的离心率为()A. B. C.2 D.3【答案】A【解析】由题意可知,,所以,即,,,所以,故选A.【要点回扣】双曲线的定义、标准方程与几何性质.5.【2017广东郴州第二次监测,10】已知为双曲线的左焦点,点为双曲线虚轴的一个顶点,过的直线与双曲线的一条渐近线在轴右侧的交点为,若,则此双曲线的离心率是()A. B. C. D.【答案】A【要点回扣】1.双曲线的几何性质;2.向量的坐标运算.6.已知双曲线的离心率为,右焦点到其渐进线的距离为,抛物线的焦点与双曲线的右焦点重合.过该抛物线的焦点的一条直线交抛物线于A、B两点,正三角形ABC的顶点C在直线上,则△ABC的边长是 ( )A.8 B.10C.12D.14【答案】C【解析】因为双曲线的离心率,所以,,因为双曲线右焦点到其渐进线的距离为,所以,,即双曲线的右焦点也即抛物线的焦点为F(1,0),所以抛物线的方程为,设AB的中点为M,过A、B、M分别作AA1、BB1、MN垂直于直线于A1、B1、N,设∠AFx=,由抛物线定义知:|MN|,∵|MC|,∴|MN||MC|,∵∠CMN=,∴,即,又由抛物线定义知|AF|,|BF|,∴|AB|,即正三角形ABC的边长为12.故选C.【要点回扣】1.双曲线的标准方程与简单几何性质;2.直线与抛物线的位置关系.7.【2017河北唐山期末,11】已知为坐标原点,是双曲线的左焦点,的左、右顶点,为上一点,且的直线与线段交于点,与轴交于点,与轴交于点,若,则的离心率为()A. B.C. D.【答案】A【要点回扣】双曲线定义及几何性质.8.过抛物线的焦点作两条互相垂直的弦,则()【答案】D【解析】过抛物线的焦点为,设直线的斜率为,且,设直线的斜率为,且,所以直线的方程为:,直线的方程为:,其中.由直线方程和抛物线方程联立方程组消去得:.因为是上述方程的两根,所以,所以,,所以,,同理:,所以,+== =,故选D.【要点回扣】1.抛物线的定义与标准方程;2.直线与抛物线的位置关系.9.已知双曲线的左、右焦点分别,,双曲线上存在点P使,则该曲线的离心率的取值范围是()A.(1,)B.C.D.【答案】【解析】不妨设点在双曲线的右支上,在中,由正弦定理得,即.由双曲线的第二定义知,又,所以,结合解得,选.【要点回扣】1.双曲线的几何性质;2.双曲线的第二定义;3.正弦定理10.【2017广西南宁、梧州摸底联考知椭圆左、右焦点分别为,过与垂直的直线交椭圆于两点,直线椭圆的另一个交点为若则椭圆的离心率为( B. C. D.【答案】A【要点回扣】椭圆的离心率11.【2017山东枣庄期末,8】过抛物线的焦点作斜率为的直线与离心率为的双曲线的两条渐近线的交点分别为.若分别表示的横坐标,且,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意,知,则直线的方程为.因为双曲线的渐近线为,所以直线与渐近线的交点横坐标分为,又,即,整理,得,所以,故选D.【要点回扣】1、抛物线与双曲线的几何性质;2、直线与圆锥曲线的位置关系.12.已知抛物线()与椭圆()有相同的焦点,点是两曲线的一个公共点,且轴,则椭圆的离心率为()A. B. C.D.【答案】B【要点回扣】1.抛物线的几何性质;2.椭圆的几何性质13.【2017湖南五市十校教研教改共同体高三12月联考,13】已知直线与圆相交,弦长为2,则____________.【答案】【解析】圆心到直线距离为,所以由垂径定理得【要点回扣】直线与圆的位置关系14.在直角坐标平面xoy中,F是抛物线C:(p>0)的焦点,M是抛物线C上位于第一象限内的任意一点,过M,F,O三点的圆的圆心为Q,点Q到抛物线C的准线的距离为,则抛物线C的方程为__________________.【答案】【解析】依题意知F,圆心Q在线段OF的垂直平分线上.因为抛物线C的准线方程为,所以,即.因此抛物线C的方程为.【要点回扣】抛物线的标准方程.为椭圆的左、的直线交椭圆于两点,若是面积为的等边三角形,则椭圆的方程为.【答案】【要点回扣】椭圆的几何性质16.【2017河南省广东省佛山市高三教学质量检测(一),16】已知双曲线的右焦点为,为坐标原点,若存在直线过点交双曲线的右支于,两点,使,则双曲线离心率的取值范围是.【答案】【解析】设,直线的方程为,联立双曲线方程,消去,得+,所以①,②.因为=,即,代入①②整理,得-,.由,得,即,,解得;由,得,即,,所以.综上所述,.【要点回扣】双曲线的几何性质17.【2017广东湛江市高三上学期期中调研考试,20】设椭圆的右焦点为,右顶点为,已知,其中为原点,为椭圆的离心率.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)动直线过点,与椭圆交于两点,求面积的最大值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).因直线与椭圆有相异交点,,解得或,,,,令,则.当时所求面积的最大值是.【要点回扣】1.椭圆的标准方程与几何性质;2.直线与椭圆的位置关系.18. 【2017河南省豫北名校联盟高三年级精英对抗赛,20】已知点是椭圆上任一点,点到直线的距离为,到点的距离为,且.直线与椭圆交于不同两点(都在轴上方),且.(1)求椭圆的方程;(2)当为椭圆与轴正半轴的交点时,求直线方程;(3)对于动直线,是否存在一个定点,无论如何变化,直线总经过此定点?若存在,求出该定点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1) ;(2) ;(3) 直线总经过定点.【解析】(1)设,则,,∴,化简,得,∴椭圆的方程为.(2),,∴,又∵,∴,.代入解,得(舍)∴,,∴.即直线方程为.(3)∵,∴.设,,直线方程为.代直线方程入,得.∴,,∴=,∴,∴直线方程为,∴直线总经过定点.【要点回扣】1.椭圆的几何性质;2.直线与椭圆的位置关系. 【2017河北唐山市高三年级期末,20】已知抛物线,圆.(1)若抛物线的焦点在圆上,且为和圆的一个交点,求;(2)若直线与抛物线和圆分别相切于点,求的最小值及相应的值.【答案】(1);(2)的最小值为,此时.【解析】(1)由题意得F(1,0),从而有C:x2=4y.解方程组,得yA=-2,所以|AF|=-1.【要点回扣】1、抛物线的定义及几何性质;3、直线与抛物线的位置关系;3、直线与圆的位置关系.。

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