九年级化学第一次月考

九年级化学第一次月考
一．选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填入括号中)（30分）1、家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）
A．调味用的酱油 B．平时口渴时喝的可乐
C．降温用的冰水共存物 D．家里装修用的铝合金门
2、灯泡里填充氮气或抽真空的原因是（）
A．可以发出有色的光B．防止灯丝受热熔化
C.防止灯丝受热升华
D.延长灯泡寿命
3．下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（）
A.氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性
B.铜用来生产电线，利用了铜的导电性
C.稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质
4．下列图示中的有关实验操作正确的是( )
5．下列实验现象的描述正确是（）
A．镁在空气中燃烧,发蓝色火焰 B．磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧,生成剌激性气味的气体
D．纯净的氢气在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色的火焰,放出大量的热
6．在实验室制取并收集二氧化碳时，不需要的仪器有（）
A．试管 B．长颈漏斗 C．集气瓶 D．水槽
7．将带火星的木条移近集气瓶口时，木条剧烈燃烧起来。

对于这个现象，你得到的结论是（）
A．集气瓶中盛的是空气 B．集气瓶中盛满了氧气
C．集气瓶中盛有半瓶氧气 D．不能确定集气瓶中是否盛满氧气
8．小明回家的时候，经过旁边的饭店闻间饭菜的香味，这是因为（）
A．物质是由微粒构成的B．构成物质的微粒之间有空隙
Ｃ．构成物质的微粒是不断运动的Ｄ．温度升高微粒间的空隙增大
9．一般不会造成水污染的是（）
A．合理放养鱼虾等水产品 B．工厂排放没有经过处理的废水
C．大量的生活污水流入河流 D．下雨天使用杀虫剂杀灭农田害虫
10．下列操作正确的是（）
A．用试管加热时，试管内液体不得超过试管容积的2/3
B．将烧杯直接放在铁圈上加热
C．向酒精灯里添加酒精，不得超过酒精灯容积的1/2
D．滴瓶上的滴管取过试液后，直接放回原瓶
11．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03％，但对动植
物的生命活动起着极为重要的作用。

自然界中二氧化碳的循
环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是 ( )
A．人和动物的呼吸 B．发展利用氢燃料
C．化石燃料的燃烧 D．工厂烧锅炉时大量的用煤
12．下列方法中,能鉴别硬水和软水最简便的是( )
A煮沸 B.加肥皂水 C.吸附 D.过滤
13．为探究填物光合作用的原理,小明学生设计了如下实验装置,在同样的条件下,你预测数天后填物生长最好的是（）
14．下列实验操作正确的是（）
A．向量筒里所盛的澄清石灰水中通入二氧化碳 B．用嘴吹灭酒精灯火焰
C．加热时，试管底部与酒精灯芯接触 D．用10mL量筒量8mL酒精
15．关于酒精灯的操作,正确的是( )
A.用嘴吹来酒精灯
B.用一盏酒精灯去引燃另一盏灯
C.向燃着的酒精灯内添加酒精
D.用外焰加热
二．填空题（25分）
16．书写下列反应的化学表达式
a 用双氧水制取氧气
b 用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
c 铁丝燃烧
d 水通电分解
17．把液态空气入在一只烧杯中,将燃着的木条放在烧杯口,看到的现象是
当液态空气蒸发只有1/5后,再用带火星的木条伸入烧杯中,可观察到的现象是。

产生上述现象的原因是。

18．在做铁丝的燃烧实验时，必须预先在集气瓶中，防止集气瓶破裂。

某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是。

19．回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：
（1）倒液体时试剂瓶的标签要，（2）给试管中液体加热，管口不能，（3）碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用扑盖。

20．为了揭开物质构成和变化之迷，人们不断地探索世间万物的基本组成要素，终于发现
万物仅仅由100多中 组成。

如，水是由 和 组成的。

把少量的葡萄
糖、面粉等分别放在燃烧匙中，加热知道完全烧焦，得到黑色的残渣，这说明这些物质的
组成中都含有 。

21．空气中含量最多的气体是 ，小动物在装有空气的密闭容器中可存活一段时间
说明空气中含有 ，装石灰水的试剂瓶中会出现白色的的沉淀，说明空气中
含有 ，我们在日常生活常看到 可
以证明空气中含有水蒸气。

三．实验题（45分）
22．如图所示装置（燃烧匙中盛放的是红磷）可用于测定空气中氧
气的含量，将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞。

回答一下问题。

①在实验初期观察到水面 ，原因是 。

冷却至室温以后观察到液面 。

据此可下的结论 。

○2钟罩内剩余气体是 ，从实验可知这种气体具有什么性
质？ 。

○3若实验中发现进入钟罩内的液面不到其容积的1/5，可能原因是什么？（至少写出两种）
23．右图是实验室制取氧气气体的装置图，请根据图来回答。

（1）该实验选用的固体试剂是 ，液体试剂
是 。

（2）实验开始之前应先 ，然后再加药品。

先加 ，再加 。

（3）容器B 中的导管口的位置在 处（填c 或d ）
（4）可将分液漏斗改为 ，
(5)装置还可用于制取 ，反应原理是(用化学表达式表
示)
（6）分液漏斗的优点是 。

24．化学实验室开放日，老师拿出一瓶无标签试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在
试管中混合，立即产生一种无色气体。

我们对此气体展开了一系列探究：
（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学表达式可能是：
25．化学兴趣小组用图中所示的装置做有关二氧化碳气体的实验
（1）张三同学将集气瓶中的ＣＯ２沿着漏斗倒入烧杯中（如图Ａ所示），观察到的现象是
，此现象说明ＣＯ２：
○1○2
（２）李明同学将收集好ＣＯ２的试管倒插入紫色试液中（如图Ｂ所示），并轻轻振荡试管○1描述产生的现象，；
○2写出反应的化学表达式
（３）王星同学向烧瓶中倒入澄清石灰水（如图Ｃ所示），立即塞紧瓶塞，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是
．26．根据下列实验装置图回答：
（1）写出标号仪器的名称：○1_________，○2__________。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______，收集装置可选取用。

（3）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，发生的反应为：
FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑
已知H2S气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸。

根据以上事实推断：实验室制取H2S应选用的发生装置是_______。

（4）已知氨气极易溶于水，具有刺激性气味，其密度比空气小。

实验室常用加热氯化按和熟石灰的回体混合物来制取氨气。

○1氨气具有刺激性气味，这是属于氨气的（物理或化学）性质
○2实验室制取氨气发生装置应选用；收集装置应选用。